Παιδαγωγική Επιθεώρηση

Transcript

1 ] Κ. Δ. Μαλαφάντης - Ε. Μουλά Συλλογικό Ν. Ράπτης - Χ. Ψαράς ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Σελίδες: 200 ISBN: Σελίδες: 832 ISBN: Σελίδες: 216 ISBN: Βασίλης Παπαβασιλείου Θωμάς Κ. Μπαμπάλης Σπύρος Γ. Αραβανής ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΚΠΆIΔΕΥΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Σελίδες: 312 ISBN: Σελίδες: 320 ISBN: Σελίδες: 144 ISBN: Εκδόσεις ΔΙΑΔΡΑΣΗ Σουλίου 73, Ζεφύρι Αττικής Τηλ.: Fax: info@diadrassi.gr Παιδαγωγική Επιθεώρηση Εκδόσεις 59/2015 [ ΝΕΕΣ ΚYΚΛΟΦΟΡΙΕΣ Παιδαγωγική Επιθεώρηση Περιοδική έκδοση της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Τόμος Volume 32, Τεύχος I. ssue 59/2015 Educational Review The Journal of the Hellenic Educational Society

2 Παιδαγωγική Επιθεώρηση Περιοδική έκδοση της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Τόμος 32, Τεύχος 59/2015 Educational Review The Journal of the Hellenic Educational Society Volume 32, Issue 59/2015

3 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Οι εργασίες προς κρίση και δημοσίευση στο περιοδικό υποβάλλονται μόνο ηλεκτρονικά, στη διεύθυνση: Εφαρμόζεται το σύστημα των κριτών. Η κρίση είναι τυφλή. Υπεύθυνος Εκδόσεως: Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ναυαρίνου 13Α, Αθήνα ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ( ) Πρόεδρος: Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης Αντιπρόεδρος: Χαράλαμπος Ι. Κωνσταντίνου Γεν. Γραμματέας: Γεώργιος Δ. Γρόλλιος Ειδ. Γραμματέας: Θωμάς Μπάκας Ταμίας: Γεώργιος Αραβανής Μέλη: Λέλα Γώγου Γεώργιος Φ. Αλεξανδράτος Η Συντακτική Επιτροπή δεν φέρει ευθύνη για το περιεχόμενοκαι τη γλωσσική μορφή των εργασιών που δημοσιεύονται. Η ευθύνη αυτή ανήκει αποκλειστικά στους συγγραφείς των εργασιών. Copyright 2014: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ( Κανένα τμήμα του περιοδικού αυτού δεν αναπαράγεται, δεν αποθηκεύεται σε οποιοδήποτε σύστημα ηλεκτρονικό, μηχανικό, φωτοαντιγραφικό και δεν μεταβιβάζεται σε καμία μορφή και με κανέναν τρόπο, χωρίς γραπτή άδεια της ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ. Το περιοδικό αυτό εκδίδεται για λογαριασμό της ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ( από τις εκδόσεις Διάδραση. Κεντρική διάθεση: Εκδόσεις ΔΙΑΔΡΑΣΗ Σουλίου 73, Ζεφύρι. Τηλ , fax ISSN

4 EDUCATIONAL REVIEW THE JOURNAL OF THE HELLENIC EDUCATIONAL SOCIETY Manuscripts for review and publication are submitted to the journal through Manuscripts are peer reviewed. The review process is blind. Editor/Legally responsible: Konstantinos D. Malafantis Faculty of Primary Education, School of Education National and Kapodistrian University of Athens Navarinou 13Α, Athens, Greece BOARD OF DIRECTORS OF THE HELLENIC EDUCATIONAL SOCIETY ( ) President: Konstantinos D. Malafantis Vice President: Charalampos I. Konstantinou General Secretary: George D. Grollios Deputy Secretary: Thomas Bakas Treasurer: George Aravanis Members: Lela Gogou George F. Alexandratos The Editorial Board is not responsible for the content and linguistic form of works published. This responsibility belongs exclusively to the authors of the work. Copyright 2014: HELLENIC EDUCATIONAL SOCIETY ( All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise for commercial purposes, without the written permission of the HELLENIC EDUCATIONAL SOCIETY. Manuscripts submitted to the journal in no case are returned back. This journal is published on behalf of the HELLENIC EDUCATIONAL SOCIETY ( by Diadrassis publications. Publisher: DIADRASSIS PUBLICATIONS Souliou 73, Zefiri. Tel , fax diadrassipublications@yahoo.gr, info@diadrassi.gr, ISSN

5 ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Διευθυντής Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης Αναπληρωτές Διευθυντές Γιώργος Δ. Γρόλλιος Λέλα Γώγου Χαράλαμπος Ι. Κωνσταντίνου Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Μέλη Συντακτικής Επιτροπής Παναγιώτης Αγγελίδης Χρήστος Αντωνίου Ιωάννης Ε. Βρεττός Έλενα Θεοδωροπούλου Μαίρη Ιωαννίδου-Κουτσελίνη Πέλλα Καλογιαννάκη Αναστάσιος Κοντάκος Σπύρος Κρίβας Δημήτρης Κ. Μαυροσκούφης Κωνσταντίνος Μπίκος Έλση Ντολιοπούλου Νίκος Ε. Παπαδάκης Ηρακλής Μ. Ρεράκης Ευφημία Τάφα Αμαλία Υφαντή Δημήτρης Φ. Χαραλάμπους Ιωάννης Χατζηγεωργίου Αντώνης Χουρδάκης Πανεπιστήμιο Λευκωσίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Πανεπιστήμιο Κύπρου Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Αιγαίου Πανεπιστήμιο Πατρών Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Πατρών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Πανεπιστήμιο Κρήτης

6 EDITORIAL BOARD Editor Konstantinos D. Malafantis Associate Editors George D. Grollios Lela Gogou Charalampos Ι. Konstantinou National and Kapodistrian University of Athens Democritus University of Thrace University of Ioannina Members of the Editorial Board Panayiotis Angelides Christos Antoniou Ioannis E. Vrettos Helena Theodoropoulou Mary Ioannidou-Koutselini Pella Kalogiannaki Anastasios Kodakos Spyros Kriwas Dimitrios K. Mavroskoufis Konstantinos Bikos Elsie Doliopoulou Nikos E. Papadakis Iraklis M. Rerakis Eufimia Tafa Amalia Ifanti Dimitrios F. Charalambous Dimitrios F. Charalambous Antonis Hourdakis University of Nicosia National and Kapodistrian University of Athens University of the Aegean University of Cyprus University of Crete University of the Aegean University of Patras University of Crete University of Crete University of Patras University of the Aegean University of Crete

7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ΜΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΑΡΘΡΑ Αλ. Ν. Ακριτόπουλος Λογοτεχνικά αλφαβητάρια: κριτική προσέγγιση και διδακτική εφαρμογή 10 Αλ. Ορφανού, Σ. Ηλιάδου-Τάχου Η συμβολή του Δημήτρη Π. Αλβανού ( ) στον εκπαιδευτικό δημοτικισμό 21 Ευ. Μαγουλά Φωνητική-Φωνολογία στη γλωσσική διδασκαλία: τι έγινε, τι δεν έγινε και τι θα πρέπει να γίνει 41 Α. Χρονάκη Η σημασία της συζήτησης στην κατανόηση της λογοτεχνίας και του εαυτού: ο κοινωνικός ρόλος της αναγνωστικής ανταπόκρισης 57 Χρ. Δράκου Το θέατρο διδάσκει: Ο μαθητής ανάμεσα στα αμφιλεγόμενα νοήματα της Φόνισσας του Παπαδιαμάντη και στη διερευνητική προσέγγιση της δραματοποίησής τους 72 Π. Δουλκερίδου Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και διευθυντών των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επισκόπηση του νομοθετικού πλαισίου 83 Δ. Νικολούδης Ο Peter McLaren και το ρεύμα της Κριτικής Παιδαγωγικής 99

8 Β. ΕΜΠΕΙΡΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ Θ. Β. Κατσίρη Απόψεις εκπαιδευτικών και διευθυντών δημόσιων σχολείων α/θμιας και β/θμιας εκπαίδευσης της Περιφέρειας Πελοποννήσου για τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας. Μια εμπειρική μελέτη 118 Β. Μπρίνια, Χρ. Βασιλοπούλου, Μ.-Χρ. Σαραβάνου Οι γυναίκες στη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων: Μια εμπειρική έρευνα στα ορεινά μονοθέσια Νηπιαγωγεία του νομού Ηλείας 141 Γ. ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ Σπυρίδων Ζαμπέλιος, α) Άσματα δημοτικά της Ελλάδος, Εκδοθέντα μετά μελέτης ιστορικής περί Μεσαιωνικού Ελληνισμού, β) Βυζαντιναί Μελέται, Περί πηγών Νεοελληνικής Εθνότητος από Η άχρι Ι εκατονταετηρίδος μ.χ., γ) Πόθεν η κοινή λέξις τραγουδώ; Σκέψεις περί ελληνικής ποιήσεως, δ) Καθίδρυσις Πατριαρχείου εν Ρωσσία 161 Δημήτρης Φ. Χαραλάμπους, Έθνος, Κοινωνία, Παιδεία, Η Μέση Εκπαίδευση και οι οργανώσεις του καθηγητικού κόσμου κατά την περίοδο της αγγλικής κατοχής στην Κύπρο 167 Βασίλης Δ. Αναγνωστόπουλος, Η ζωή και το παραμύθι, Φιλολογική και ανθρωπολογική προσέγγιση 173 Δ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Οδηγίες προς τους συγγραφείς 179 Αίτηση μέλους στην Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος 181