Newsletter May Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή
|
|
- Λυδία Σπανού
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Newsletter May 2014
2 Νέα και Ανακοινώσεις Αγαπητοί φίλοι και μέλη του YSM Χάρι Όμ, σας ενημερώνουμε ότι Τον Μάιο θα πραγματοποιηθεί ένα επιπλέον μάθημα Σαββάτου Δυναμικής Γιόγκα, στις 17/5, όπως πάντα στις 11.00, με τον Θάνο. Αυτόν τον μήνα, ανάμεσα στα επιλεγμένα προϊόντα τα οποία προμηθεύεται και διαθέτει για τα μέλη του το YSM, μπορείτε να βρείτε: Κηροπήγια βάσεις για Τρατάκ, τα οποία σχεδιάστηκαν για το YSM κατόπιν ειδικής παραγγελίας Εξαιρετικής ποιότητας, αντιολισθητικά καλτσάκια toesox, σε μεγάλη ποικιλία χρωμάτων και σχεδίων Στρωματάκια πρακτικής Jade Yoga, από φυσικό καουτσούκ, και ανθεκτικά και οικονομικά στρωματάκια YogiStar. Επίσης σας φέρνουμε ευχάριστα νέα από τον χώρο των γιογκικών εκδόσεων: Το πολυαναμενόμενο από γονείς, δασκάλους της γιόγκα και παιδαγωγούς βιβλίο «Εκπαίδευση στην Παιδική Γιόγκα» αναμένεται να κυκλοφορήσει στις 8-9 Μαΐου. Εντός του μήνα, οι ενδιαφερόμενοι θα μπορέσουν να το προμηθευτούν απευθείας από τα ράφια του YSM. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το φιλομαθές κοινό του YSM για το ενδιαφέρον με το οποίο αγκάλιασε την πρωτοβουλία μας να φέρουμε μεγαλύτερη ποικιλία τίτλων από τη γιογκική βιβλιογραφία στα αγγλικά. Επίσης, για την υπομονή και την κατανόηση με την οποία αντιμετώπισε τις ασυνήθιστες καθυστερήσεις από την πλευρά της ινδικής διανομής. Σας ανακοινώνουμε ότι οι πρώτοι τίτλοι έχουν ήδη καταφτάσει, και όσοι από εσάς έχετε παραγγείλει θα ενημερώνεστε απευθείας από τη γραμματεία μας μέσω γραπτού μηνύματος ή , ώστε να παραλαμβάνετε άμεσα τα αντίτυπά σας. Έχουμε παραγγείλει μεγάλο αριθμό αντιτύπων από το βιβλίο «Prana Pranayama Prana Vidya» το οποίο εμπίπτει στα βασικά εγχειρίδια της γιόγκα. Όσα μέλη μας επιθυμούν, μπορούν να το προμηθευτούν ακόμη κι αν δεν έχουν κάνει ειδική παραγγελία. Αλλά το καλύτερο το φυλάξαμε για το τέλος! Εδώ και καιρό προγραμματίζαμε να επισκεφτούμε το Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης Αντώνης Τρίτσης, για το οποίο έχει γραφτεί ότι «αποτελεί μια μοναδική νησίδα άγριας ζωής περίπου 1000 στρεμμάτων, μέσα στον αστικό ιστό της Αθήνας». Φανταστείτε τον ενθουσιασμό μας όταν μάθαμε ότι μπορούμε να συνδυάσουμε την εκδρομή μας με το ολοήμερο γιογκικό event OPEN YOGA DAY, το οποίο θα προσφερθεί εντελώς δωρεάν, σε όλους τους φίλους της γιόγκα, στο πλαίσιο των δράσεων της οργάνωσης «2014 Έτος γιόγκα»! Σημειώστε από τώρα την ημερομηνία: Κυριακή 11 Μαΐου και διαδώστε το σε φίλους και γνωστούς, προφορικά ή/και μέσω κοινωνικών δικτύων! Δείτε το λινκ της εκδήλωσης στο facebook εδώ: Θα είμαστε όλοι εκεί!
3 Η Ανατομία του Νου (Μανομαγιακόσα) και η μεθοδολογία των πρακτικών διαλογισμού Πρατυαχάρα Διάρκεια σεμιναρίου: 25 ώρες Με τη Σουάμι Νιρβικάλπα και τον Μαχάτμα «Όταν είναι κανείς ανήσυχος, μπερδεμένος ή διαταραγμένος είναι αδύνατο να συγκεντρωθεί. Ο νους και το σώμα περιπλανώνται εδώ και εκεί, ανεξέλεγκτα, διασκορπισμένα Η αληθινή ευτυχία έρχεται με την ανάπτυξη ενός σταθερού νου μέσω της γιόγκα» Σουάμι Σατυανάντα Το Σάββατο 17/5, θα ξεκινήσει στο YSM η Ανατομία του Νου (Μανομαγιακόσα), το τρίτο και τελευταίο μέρος της τριλογίας «Ανατομία των τριών σωμάτων». Το δημοφιλές σεμινάριο απαρτιώνει βασικές μεθόδους από τη Ράτζα Γιόγκα, την ψυχολογία και τις τεχνικές διαλογισμού σε μια πυκνή και δραστική σύνθεση. Αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο ειδικά σχεδιασμένο για να ενσωματωθεί στην καθημερινότητά σας, μια πραγματικά σημαντική παρακαταθήκη για μια πιο συνειδητή και ευτυχισμένη ζωή. Απευθύνεται σε: Μαθητές και δασκάλους που ασκούνται συστηµατικά στη γιόγκα. Όσους θέλουν να ησυχάσουν το νου. Όσους θέλουν να αναπτύξουν την ικανότητα της παρατήρησης και της επίγνωσης και να εντρυφήσουν στη µελέτη του εαυτού. Όσους θέλουν να δυναµώσουν τη θέληση και την αυτοπειθαρχία τους. * Το σεμινάριο αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία εμβάθυνσης για τους μαθητές του στούντιο που παρακολουθούν τμήματα διαλογισμού και γιόγκα σάντανα. Επίσης, συνιστάται ιδιαίτερα για τους δασκάλους που έχουν ολοκληρώσει τη βασική εκπαίδευση 200 ωρών. Τι πετυχαίνουµε: Ήρεµο νου Αυτοπειθαρχία Ενδυνάμωση της θέλησης Παρατήρηση και µελέτη του εαυτού (Σουαντάγια) Τι περιλαµβάνει: Μελέτη των σχολιασµών του Σουάµι Σατυανάντα στο γραπτό κείµενο «Γιόγκα Σούτρα» του Πατάντζαλι. Στοιχεία ανατομίας του εγκεφάλου και διαλογισμός Λειτουργία νευρικού συστήματος και η επίδραση του διαλογισμού Τεχνικές από τη Ράτζα Γιόγκα και την ψυχολογία για την ανάπτυξη της επίγνωσης. Τρόποι εφαρµογής της σουαντάγια (µελέτης του εαυτού) στην καθηµερινή ζωή. Τεχνικές διαλογισµού του Σουάµι Σατυανάντα. Οδηγούν τον νου στην Πρατυαχάρα, κατάσταση εσωτερίκευσης και ησυχίας. Αν παρακολουθήσετε το σεμινάριο θα λάβετε σάντανα, μια εξατομικευμένη ολιγόλεπτη πρακτική στην οποία θα μπορείτε να ασκείστε καθημερινά. Επιπλέον, θα έχετε την ευκαιρία να συζητήσετε και να αναλύσετε διεξοδικά τις επιδράσεις της σάντανα με τους διδάσκοντες, οι οποίοι θα εποπτεύουν κάθε συμμετέχοντα μέσα από έναν δίαυλο γραπτής επικοινωνίας. Ημερομηνίες διεξαγωγής: Σάββατα, 17/ , 28/06/2014 Ώρες: Για δηλώσεις συμμετοχής, παρακαλούμε απευθυνθείτε στη γραμματεία μας.
4 Σεμινάριο Διάνοια, Συναίσθημα, Πράξη με τη Σουάμι Σιβαμούρτι Την Κυριακή 1 Ιουνίου, ώρα , στο Άσραμ Παιανίας, και Living Yoga στο Σατυανάντασραμ Παιανίας Σαββατοκύριακο 31 Μαίου και 1 Ιουνίου 2014 για τα μέλη του Yoga Studio Maroussi Για να αφυπνίσετε τις έμφυτες ικανοτήτες της διάνοιας, του συναισθήματος και της δράσης Head, Heart, Hands (HHH) - θα χρειαστεί να ανακαλύψετε και να αναπτύξετε μια καλύτερη εκδοχή του εαυτού σας. Η δυνατότητα για βελτίωση βρίσκεται ήδη μέσα σας. Εάν μπορείτε να παραμένετε αισιόδοξοι, θετικοί και δημιουργικοί, ισορροπημένοι στα συναισθήματα και τις σκέψεις σας, τότε ένας νέος εαυτός αναδύεται από τις στάχτες του παλιού εαυτού σας. Αυτός ο νέος εαυτός είναι ο γιογκικός εαυτός σας. Αυτό είναι το γιογκικό ταξίδι για το οποίο μας είχε μιλήσει ο Σουάμι Σιβανάντα και το οποίο ο Σουάμι Σατυανάντα μας παρακίνησε να ξεκινήσουμε.» Σουάμι Νιραντζανανάντα Σαρασουάτι Εάν θέλετε να εξερευνήσετε, αλλά και να γνωρίσετε βιωματικά το τρίπτυχο «Διάνοια, Συναίσθημα, Πράξη» (Head, Heart, Hands) μην παραλείψετε να παρακολουθήσετε αυτό το ιδιαίτερο event. Το σεμινάριο θα είναι τόσο θεωρητικό όσο και εφαρμοσμένο και θα συμπεριλάβει συνεδρίες πρακτικής, workshops, σάτσανγκ. Το ίδιο Σαββατοκύριακο, ειδικά για τα μέλη του YSM, έχει προγραμματιστεί ένα βιωματικό διήμερο διαμονής στο Άσραμ για όσους από εσάς επιθυμείτε να γνωρίσετε πιο άμεσα την εμπειρία του γιόγκικου τρόπου ζωής. Έχετε την επιλογή να κάνετε δύο διανυκτερεύσεις (Παρασκευή και Σάββατο βράδυ) ή μόνο μια (Σάββατο) ενώ οι αναχωρήσεις θα ολοκληρωθούν νωρίς το απόγευμα της Κυριακής. *Η διήμερη διαμονή στο Άσραμ είναι προαιρετική. Όσοι επιθυμείτε, μπορείτε να παρακολουθήσετε αποκλειστικά το σεμινάριο HHH, την Κυριακή, Αν δεν το έχετε ήδη κάνει, παρακαλούμε δηλώστε άμεσα τη συμμετοχή σας στη γραμματεία μας ώστε να σας ενημερώσουμε για τα περαιτέρω.
5 ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΤΟΥ ΜΗΝΑ Απόσπασμα από συνέντευξη του Σουάμι Νιραντζανανάνα Σάντανα: τακτικότητα, συνέχεια και εμπιστοσύνη Η έννοια της σάντανα χρειάζεται να γίνει κατανοητή από μια πιο σωστή οπτική. Ο νους μας μοιάζει με τον νου της μαϊμούς. Ούτε καν ίσως Φανταστείτε τι θα συνέβαινε αν η μαϊμού, η οποία δεν μπορεί καν να σταθεί σε μια θέση, μεθούσε. Και αν αυτή τη μεθυσμένη μαϊμού την τσιμπούσε και ένας σκορπιός, τότε τι; Ο νους μας δεν μοιάζει απλά με τον νου της μαϊμούς, μοιάζει με μια μεθυσμένη μαϊμού που τσιμπήθηκε από έναν σκορπιό. Έχουμε δηλητηριαστεί από τα πάθη, τις επιθυμίες, τις προσδοκίες, τις αρέσκειες και τις απαρέσκειές μας. Μας έχουν κεντρίσει οι σκορπιοί της ζωής, εκπαιδεύοντας τη φύση μας να ταυτίζεται με συγκεκριμένες διαστάσεις της πραγματικότητας, να βιώνει μόνο αυτές, και να αγνοεί τις πιο λεπταίσθητες διαστάσεις με τις οποίες της είναι αδύνατο να ταυτιστεί, λογικά ή συνειδητά. Έτσι αποκτάμε μια πολύ στενή οπτική. Παρά τη στενή μας οπτική αρχίζουμε να πιστεύουμε ότι έχουμε διευρυμένη συνειδητότητα, ότι έχουμε οξύνει την επίγνωσή μας αλλά στην πραγματικότητα αυτή είναι μια αυταπάτη. Για να υπερβούμε αυτή την αυταπάτη, γι αυτό Η ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ Μάθετε να ανταποκρίνεστε, όχι να αντιδράτε. Βούδας, π.χ. χρειαζόμαστε την σάντανα και την πρακτική του διαλογισμού. Η σάντανα πρέπει να κατανοηθεί σωστά. Έχω συναντήσει χιλιάδες ανθρώπους που λένε, «Ασκούμαι στην πρακτική του διαλογισμού τα τελευταία τόσα χρόνια και ακόμη δεν αισθάνομαι ότι έχω κάνει πρόοδο, δεν έχω εξελιχθεί, είμαι ακόμη στο ίδιο σημείο.» Εγώ ρωτάω πάντα το εξής: «Είστε τακτικός με τον διαλογισμό σας;». Μερικοί λένε ναι, μερικοί λένε όχι. Τότε λέω, «Ακολουθείτε μια πρακτική διαλογισμού μέχρι τέλους, ή όχι;» Τότε λένε, όχι, τη μια μέρα κάνουν την τάδε πρακτική επειδή αυτή νιώθουν σωστή για κείνη τη μέρα την επόμενη μέρα κάνουν μια άλλη που τους φαίνεται εκείνη τη στιγμή πιο κατάλληλη. Αυτή είναι η φύση του νου, να ερωτοτροπεί. Υπάρχει ένα απόσπασμα στις σούτρες του Πατάντζαλι, το οποίο τονίζει ότι η σάντανα πρέπει να είναι τακτική και συνεχής και επίσης, ότι θα πρέπει κανείς να έχει πίστη στη διαδικασία αυτά είναι τα τρία στοιχεία: τακτικότητα, συνέχεια, και ο παράγοντας της εμπιστοσύνης. Στις Σούτρες διαβάζουμε επίσης ότι υπάρχουν ξεκάθαρα στάδια: πρατυαχάρα, ντάρανα, ντυάνα. Κάθε στάδιο και κάθε πρακτική έχει έναν σκοπό. Πάρτε για παράδειγμα την άνταρ μόουνα, την παρατήρηση των σκέψεων, στο στάδιο της πρατυαχάρα. Χρειάζεται να ολοκληρώσετε τη διαδικασία και να μπορείτε να ελέγχετε τις σκέψεις σας πριν προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο. Θα πρέπει να είστε σε θέση να διοχετεύετε τις σκέψεις
6 σας, να τις καθοδηγείτε, να τις διευθύνετε και να τις εκφράζετε πριν προχωρήσετε από την άνταρ μόουνα σε μια άλλη πρακτική. Ας πούμε ότι στην προσπάθειά σας να γνωρίσετε μια πρακτική την εξασκείτε μόνο για μια εβδομάδα, όσο ακόμη αποτελεί κάτι συναρπαστικό για σας, και στη συνέχεια, την επόμενη εβδομάδα αποφασίζετε να προχωρήσετε και να κάνετε κάτι διαφορετικό, το οποίο ενδεχομένως να αισθανθείτε ότι δεν είναι στο στοιχείο σας, οπότε δοκιμάζετε κάτι άλλο τότε ίσα που θίγετε την επιφάνεια, δεν καταδύεστε βαθιά στον ωκεανό της συνειδητότητας. Παρόλες τις κατευθυντήριες γραμμές και τις οδηγίες, τις τεχνικές και της πρακτικές, αυτό είναι το σημείο στο οποίο αποτυγχάνουμε. Δεν καταφέρνουμε να κατανοήσουμε τον σκοπό κάθε πρακτικής της γιόγκα. Συγκρίνουμε τα πάντα με την παγιωμένη φύση μας αυτό είναι που χρειάζομαι, αυτό είναι που θέλω. Αλλά πώς θα μπορούσε αυτός ο νους, αυτός ο μη-υπερβατικός νους, να μάθει τι απαιτείται για να βιώσει την εμπειρία της υπέρβασης; Πώς θα μπορούσε ένα παιδί, που ακόμη μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει, να κατανοήσει τις έννοιες της πυρηνικής φυσικής; Όσον αφορά στη συνειδητότητά μας και την άσκηση της γιόγκα, διανύουμε ακόμη την παιδική μας ηλικία. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι έννοιες, οι ιδέες και οι θεωρίες μας εμπνέουν, είτε αφορούν στα τσάκρα, είτε στην κουνταλίνι, την κρίγια, τη συνειδητότητα, την πράνα, τη ζωτικότητα, τα κόσας, εκείνο ή το άλλο. Είναι απαραίτητο να νιώθουμε ότι μας εμπνέουν, να έχουμε το κίνητρο, αλλά η προσέγγισή μας πρέπει να ξεκινήσει με τα απολύτως βασικά βήματα. Έναρμόνηση του νου με την καρδιά Σ αυτή την εποχή των σούπερμαρκετ, η γιόγκα δεν πρέπει να είναι απλά άλλο ένα προϊόν του σούπερμαρκετ, αλλά ένα προϊόν που θα καλλιεργήσουμε στο «χωράφι» της δικής μας ζωής, καθένας ανάλογα με τις ικανότητές του. Το συναίσθημα, αλλιώς μπαβάνα, είναι οπωσδήποτε μια διαδικασία η οποία θα μπορούσε να μας βοηθήσει να ανακαλύψουμε την αρμονία σε όλα τα ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Άπαξ και ευθυγραμμίζουμε τον νου και την καρδιά, ο τρόπος που εκφραζόμαστε αλλάζει. Όταν όμως απουσιάζει αυτή η ευθυγράμμιση, αυτή η αρμονία ανάμεσα στον νου και την καρδιά, τότε οι ενέργειές μας είναι άσκοπες. Αυτό που λένε οι γιογκικές παραδόσεις, είναι ότι θα πρέπει να προσηλώνεται κανείς σε ένα μονοπάτι και να το ακολουθεί χωρίς παρέκκλιση. Όταν φτάσει στο τέλος του δρόμου, τότε ίσως δει ένα σταυροδρόμι, ίσως μια πινακίδα, και θα έχει έρθει η ώρα να ακολουθήσει μια νέα διαδρομή. Οι αυθεντικές γιογκικές παραδόσεις επιμένουν σ αυτό το σημείο: δεν υπάρχει τρόπος να παρακάμψουμε ή να υπερπηδήσουμε τα θεμελιώδη ένστικτα που συναποτελούν τη βασική φύση της ζωής μας. Πρέπει να πορευτούμε μέσα από αυτά, να τα αφυπνίσουμε, να τα βιώσουμε, να τα διοχετεύσουμε, να τα εναρμονίσουμε. Πρέπει να κάνουμε όλες τις απαραίτητες ενέργειες. Αυτή η κατανόηση της σάντανα είναι πολύ σημαντική: τακτικότητα, συνέχεια και εμπιστοσύνη. Ας προσπαθήσουμε λοιπόν να γίνουμε συνεπείς, να αποκτήσουμε αυτή την ακλόνητη εσωτερική πεποίθηση ότι πίσω από κάθε σκοτεινό σύννεφο κρύβεται ο λαμπερός ήλιος. Ας εργαστούμε πάνω σ αυτό, πριν αποπειραθούμε να εντρυφήσουμε σε έννοιες που μας ξεπερνούν. Ας αντιληφθούμε το επίπεδό μας στο εδώ και τώρα, και ας μην μετράμε τα χρόνια που ασχοληθήκαμε. Τότε θα μπορούσαμε να ανοιχτούμε στη δεκτικότητα, τη διαύγεια και την κατανόηση του μυαλού και της φύσης μας. Αυτό είναι το πιο σημαντικό. Πηγή:
7 Η βιβλιοθήκη μας Από τη σειρά Yogadrishti satsang του 2010 Mind, Mind Management and Raja Yoga (Ο νους, η διαχείριση του νου και η Ράτζα Γιόγκα) Από τον Swami Niranjananda Sarawati «Σε αυτούς τους διαφωτιστικούς διαλόγους, ο Σουάμιτζι τοποθετεί την τεράστια εμπειρία του σχετικά με τον νου σε εύκολα κατανοητές, συμπυκνωμένες ρήσεις. Προσεγγίζει το θέμα του από την οπτική γωνία της κλασσικής ψυχολογίας, αλλά και από πιο πρακτικές πλευρές, προσφέροντας καθοδήγηση για τη διαχείριση της ποικιλλίας των εκφράσεων και των εμπειριών του νου» Head,Heart & Hands (Διάνοια, Συναίσθημα, Πράξη) Από τον Swami Niranjananda Sarawati «Ο Σουάμι Νιράντζαν εμβαθύνει στη γιόγκα της διάνοιας, του συναισθήματος και της πράξης (Head, Heart, Hands). Εξηγεί πώς μπορεί να επέλθει μια πιο ολοκληρωμένη ανάπτυξη, μόλις αποκτήσουμε μια εντελώς διαφορετική οπτική της δράσης μας, εναρμονίζοντας τη διάνοια με το συναίσθημα» ΙΝΤΕΡΝΕΤΙΚΑ ΝΕΑ Χωρίς να παρακολουθήσει την περαιτέρω πορεία και την τελική κατάληξη του show Britain s got talent η ομάδα του YSM θα ήθελε να απονείμει ομόφωνα το βραβείο γιογκικού πνεύματος στη συγκλονιστική υπερήλικη χορεύτρια, η οποία σε πείσμα όλων των στερεοτύπων και των περιπαιχτικών (στην αρχή τουλάχιστον) νοημάτων της κριτικής επιτροπής, τα έδωσε όλα, έκανε την απόλυτη εμφάνιση, και τελικά απέδειξε ότι οι άνθρωποι μπορούν υλοποιήσουν ότι βάλει ο νους τους, αρκεί να το λέει η καρδιά τους. Ο Σουάμι Νιράντζαν, νομίζουμε, θα της χάριζε ένα θερμό χειροκρότημα... Απολαύστε την!
Newsletter Οκτώβριος 2011
Newsletter Οκτώβριος 2011 Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Αγαπητοί μας φίλοι, Χάρι Ομ Σας ευχαριστούμε για την ένθερμη υποστήριξή σας
Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών
Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία
Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]
Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο
ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ
ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αγαπητοί γονείς, Καθώς το νηπιαγωγείο μας έχει ήδη ανοίξει τις πόρτες του στα μικρά μας παιδάκια αλλά και σε εσάς, βρισκόμαστε
NEWSLETTER. ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Καλωσορίσατε στο δεύτερο Newsletter του Atma Darshan Yoga Centre ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012
NEWSLETTER ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Καλωσορίσατε στο δεύτερο Newsletter του Atma Darshan Yoga Centre Αναφορά στο λογότυπο του κέντρου Ο Σουάμι Σατυανάντα έχει πει, Το σημαντικό μέρος ενός
Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1
Μανώλης Ισχάκης WYS NLP Life Coaching www.manolisischakis.gr Όνομα : Επίθετο : Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι."
Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου!
Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Ε- book Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Η μοναδικότητά σου! 2 Συνήθης ή μοναδικός; Είναι ο καθένας μας ξεχωριστός
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο
Yoga. Δωρεάν Πρόγραμμα γνωριμίας για αρχαρίους. Δοκιμάστε ένα μάθημα γνωριμίας για όσους από εσάς δεν έχετε προηγούμενη εμπειρία στη γιόγκα.
Δωρεάν Πρόγραμμα γνωριμίας για αρχαρίους Δοκιμάστε ένα μάθημα γνωριμίας για όσους από εσάς δεν έχετε προηγούμενη εμπειρία στη γιόγκα. ΝΕΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Σας περιμένουμε! Δηλώστε έγκαιρα τη συμμετοχή
Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια
Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ
Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»
ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»
Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ YOGA - ΣΥΣΤΗΜΑ Ν.Α.Μ KRIYA YOGA
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ YOGA - ΣΥΣΤΗΜΑ Ν.Α.Μ KRIYA YOGA ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΩΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ASANAS ΣΤΗΝ KRIYA YOGA - ΟΙ 4 ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ: 1. Asanas /κινήσεις/στάσεις και σωματοθεραπευτική 2. Ανατομία
Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων
3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ YOGA - ΣΥΣΤΗΜΑ Ν.Α.Μ KRIYA YOGA. 1. Το κόστος ανέρχεται σε δύο χιλιάδες ευρώ (2.000 ) χωρίς Φ.Π.Α
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ YOGA - ΣΥΣΤΗΜΑ Ν.Α.Μ KRIYA YOGA ΚΟΣΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 1. Το κόστος ανέρχεται σε δύο χιλιάδες ευρώ (2.000 ) χωρίς Φ.Π.Α 2. Τρόποι πληρωμής: α) Ολική καταβολή β) Τμηματική
"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde
1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Tαντρα Γιόγκα Εξέλιξη μέσα από την έκσταση. Το σεμινάριο, απευθύνεται τόσο σε ζευγάρια, όσο και σε singles. Θα προφέρει:
Tαντρα Γιόγκα Εξέλιξη μέσα από την έκσταση Το σεμινάριο, απευθύνεται τόσο σε ζευγάρια, όσο και σε singles. Θα προφέρει: - Τεχνικές για την ενίσχυση της πόλωσης και του πάθους στο ζευγάρι - Καταπολέμηση
Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας
3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Εποικοδομητική κριτική Οι ενότητες κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας έχουν αναπτυχθεί για να σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για το
Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία
Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία 1. Εισαγωγή 2. Τύποι 3. Ασκήσεις Γρηγοριάδης Ιωάννης Φυσική Η φυσική αποτελεί πεδίο στο οποίο μπορούν να διαπρέψουν οι μαθητές με δυσλεξία καθώς η ιδιαιτερότητα τους, τους
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί
ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
EΠEAEK Αναμόρφωση του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του ΤΕΦΑΑ - Αυτεπιστασία Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ειρήνη Δερμιτζάκη -Μάριος Γούδας Διάλεξη 9: To παιχνίδι ως αναπτυξιακή διαδικασία ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Newsletter. Σεπτέμβριος 2012. Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή
Newsletter Σεπτέμβριος 2012 Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Το YSM σας εύχεται καλό φθινόπωρο, με υγεία και δημιουργικότητα και σας προσκαλεί
Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.
Εργαστήρια για όλους από χρονών
Εργαστήρια Σαββατοκύριακων Σεπτεμβρίου 2019 για παιδιά για εφήβους και ΕΝΗΛΙΚΕΣ μαζί Τα Σαββατοκύριακα του Σεπτεμβρίου στο Μουσείο Συναισθημάτων, μετά τη λειτουργία της διαδραστικής έκθεσης «Στο Παλάτι
Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,
ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014 ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Μέσα σε μία δυνατή ενεργειακά ατμόσφαιρα που μας προσφέρανε οι απαγγελίες πανίσχυρων μάντρας, στολίσαμε το σύμβολο του
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά
Η ανατροφή των παιδιών ώστε να γίνουν συναισθηματικά υγιείς, ευτυχισμένοι και υπεύθυνοι ενήλικες είναι ένα δύσκολο έργο. Οι γονείς έχουν την τάση να επικεντρώνονται σε εκείνες τις στιγμές κρίσης κατά τις
Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.
Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. - 2 - Συσσωρευµένη γνώση και ικανότητες Ευαισθητοποίηση και αξιολόγηση της ατοµικής ικανότητας ανάληψης δράσης. Κοινωνική δεξιότητα Ικανότητα εκµάθησης Μεθοδικότητα
Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, , Tηλ./Fax.: , .
Newsletter january Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Για πρώτη φορά στο YSM Νέα προγράμματα εκπαίδευσης στο βρεφικό μασάζ και στη γιόγκα
ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Μάθημα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σχολείο & Τμήμα: Ημερομηνία: Ι. Μαθησιακή Εξέλιξη των Μαθητών/Ενισχυτική Διδασκαλία (ΕΔ) α/α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ Σχολιασμός και αιτιολόγηση της επίδοσης στο
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου
Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει
ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»
Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά
Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!
Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1. α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε
Χάθα. Σαββατοκύριακα το 2013:
Σατυανάντασραμ Ελλάδος Σαββατοκύριακα Χάθα Γιόγκα Σαββατοκύριακα το 2013: 11-12 Μαΐου 29-30 Ιουνίου 14-15 Σεπτεμβρίου 5-6 Οκτωβρίου 23-24 Νοεμβρίου (Οι αφίξεις γίνονται από την Παρασκευή στις 18:00 και
Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin
Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»
Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη
Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»
Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%af%ce%bd%ce %B1-%CE%B3%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7- %CF%83%CF%85%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AD%CE%B1%CF%82-
Στυλιανός Βγαγκές - Βάλια Καλογρίδη. «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» -Οριζόντια Πράξη με MIS
Εκπαιδευτικό υλικό βιωματικών δραστηριοτήτων και Θεατρικού Παιχνιδιού για την ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων καθώς και για την καλλιέργεια ενταξιακής κουλτούρας στα σχολικά πλαίσια Στυλιανός
Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών
Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών Διάρκεια: Περιληπτική Περιγραφή: Δύο 45λεπτες διδακτικές περίοδοι Η πρώτη περίοδος
Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε
Οι Έξυπνες Ενέσεις Ενδυνάμωσης για την Καθημερινότητά μας!
Οι Έξυπνες Ενέσεις Ενδυνάμωσης για την Καθημερινότητά μας! ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ - INVITE YOUR BEST Ποιες αλλαγές πραγματικά επιθυμώ ή χρειάζομαι να εγκαταστήσω στη ζωή μου σήμερα; Τί
1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007
1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο
ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ
ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται
βιωματική εκπαίδευση ενηλίκων 16 χρόνια μαζί!
βιωματική εκπαίδευση ενηλίκων 16 χρόνια μαζί! ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΠΑΙΓΝΙΟΔΡΑΣΗ Βιωματική Μέθοδος Εμψύχωσης Ομάδων Η Συνθετική Παιγνιόδραση είναι μία βιωματική μέθοδος εμψύχωσης ομάδων που αποτελείται από τη σύνθεση
Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων
Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων Δρ. Άνδρη Χριστοδούλου Λέκτορας Ψυχολογίας andri.christodoulou@nup.ac.cy Σημαντικότητα της Σωστής Διαχείρησης της Τάξης Η διαχείριση της τάξης είναι πολύ σημαντική
ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018
ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 Σεμινάριο 1: Πώς να απαλλαγείτε από το άγχος και να αποκτήσετε την ψυχική σας γαλήνη 1. Η ταυτότητα του σεμιναρίου: Το σεμινάριο με τίτλο «Πώς να απαλλαγείτε από το άγχος και να
ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Τερψιχόρη Γκιόκα Μέλος ΠΟΔ Αττικής Η «Συμβουλευτική Ψυχολογία» είναι ο εφαρμοσμένος κλάδος της Ψυχολογίας, ο οποίος διευκολύνει την δια βίου προσωπική
Εργαστήρια Δεκεμβρίου
Εργαστήρια Δεκεμβρίου για παιδιά για εφήβους και ΕΝΗΛΙΚΕΣ μαζί Το Δεκέμβριο, για τους ελεύθερους επισκέπτες του μουσείου, μετά τη λειτουργία της διαδραστικής έκθεσης «Στο Παλάτι του Θυμού», ξεκινάει κάθε
«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»
27/11/2018 «Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει» / Νέοι και Εκκλησία Για να επικοινωνήσουμε, για να καταλάβουμε, για να συμπονέσουμε τον άλλον, χρειάζεται να έχουμε
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου
Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας
Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας Το πραγματικό ταξίδι της ανακάλυψης δεν συνίσταται στην αναζήτηση νέων τοπίων, αλλά στην απόκτηση
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION Έχετε ποτέ αναρωτηθεί Πως λειτουργεί ο εγκέφαλός σας και αν μπορείτε να αξιοποιήσετε περισσότερες δυνατότητές του; Γιατί ορισμένοι άνθρωποι «τα πάνε
ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;
Ημερομηνία 23/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link diavasame.gr Ευμορφία Ζήση http://www.diavasame.gr/page.aspx?itemid=ppg1396_2146 ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; 23.07.2015 Συντάκτης: Ευμορφία
Ο συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή, 14 Φεβρουαρίου :25
Ημερομηνία 14/2/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Κυριάκος Κουζούμης http://now24.gr/o-singrafeas-giorgos-papadopoulos-milai-sto-now24/ Ο συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή,
March 2013. Newsletter. Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή
Newsletter March 2013 Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Νέα προγράμματα στο YSM Μέρος Β - Η ενεργειακή ανατομία (Πραναμαγιακόσα) και η
Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου
Ημερομηνία 28/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://goo.gl/kpy6j7 Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου 171 Views July 28, 2015 No Comments
Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές
Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές Σκοποί ενότητας Να συζητηθούν βασικές παιδαγωγικές αρχές της προσχολικής εκπαίδευσης Να προβληματιστούμε για τους τρόπους με τους οποίους μπορεί
Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο
Έ να πολύ μεγάλο ποσοστό ανθρώπων που αντιμετωπίζουν έντονο άγχος, δυσθυμία, «κατάθλιψη» έχει την «τάση» να αποδίδει λανθασμένα τις ψυχικές αυτές καταστάσεις, σε έναν «προβληματικό εαυτό του», (μία δυστυχώς
ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»
ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ» Δρ. ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΙΩΤΣΙΔΗ (PhD, MSc, MA) Κλινικός & Συμβουλευτικός Ψυχολόγος 1 ΔΟΜΗ ΔΙΑΛΕΞΗΣ Ορισμοί, οφέλη,
Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe
Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe 2015-16 Δικαίωμα στο όνειρο Εκπαιδευτικός: Φωτοπούλου Ιωάννα Σχολείο: 33ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών Τμήμα: Α2 Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης Teachers4Europe 2015-16
2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ
ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΩΝ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ Παραθέτουμε τις δηλώσεις των διευθυντών και τα σχόλια των μαθητών για την εμπειρία τους που την περιέγραψαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο από την εκπαιδευτική
προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο
Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Π Ρ Ο Λ Η Ψ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο Υ - Α Ρ Γ Υ Ρ Ο Υ Π Ο Λ Η Σ προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο 2017-2018 Όλες οι δράσεις και τα προγράμματα του Κέντρου μας παρουσιάζονται στην ιστοσελίδα
Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...
Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE «Μεσογειακή φώκια και Αλιεία: Αντιμετωπίζοντας τη σχέση ανταγωνισμού και αλληλεπίδρασης στις ελληνικές θάλασσες» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα
Ο ΓΟΝΟΣ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
Ο ΓΟΝΟΣ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΧΕΡΟΥΒΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Επιμορφωτής: ΠΕΛΛΑ ΠΑΠΑ 1/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΥΛΟΣΥΡΤΗ ΙΚΑΡΙΑ 2013-2014 ΠΕΡΙΛΗΨΗ «Αφήνω το γόνο να γίνει γονιός», μια φράση που οδήγησε τους μικρούς μαθητές
Καλωσορίσατε στην Εμψύχωσις! Συνθετική Παιγνιόδραση: Η μέθοδος
17 χρόνια μαζί! ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Καλωσορίσατε στην Εμψύχωσις!...4-5 Συνθετική Παιγνιόδραση: Η μέθοδος... 6-7 Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Συμβουλευτικής & Εμψύχωσης ομάδας με τη Συνθετική Παιγνιόδραση...8-9 Εκπαιδευτικό
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται
Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, , Tηλ./Fax.: , .
Newsletter may 2013 Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Νέα Τμήματα νηπιακή και παιδική γιόγκα στο YSM! Η γιόγκα στι πολύ τρυφερέ ηλικίε
της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος
της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος Περιεχομένα Ενότητες δραστηριοτήτων Μικρή ιστορία για τη δημιουργικότητα Ποιος θέλει
άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ»
: Υπό διαπραγμάτευση κείμενο: «Ο φίλος μου ο Μιχάλης» Τάξεις: Β Στ Βασικός σκοπός: Τα παιδιά να αξιοποιούν την τεχνική «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ», για να περιγράφουν πρόσωπα Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας (για
Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά
Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν
Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή, Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, Θεοδωροπούλου Θεώνη
Ερευνητικό υποερώτημα: «Ποια τα κίνητρα και οι παράγοντες που επηρεάζουν τους νέους στην επιλογή του επαγγέλματος» Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή,
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
Αλληλεπίδραση μαθητού/γονέα/σχολείου σε. επαγγελματικές επιλογές
Αλληλεπίδραση μαθητού/γονέα/σχολείου σε θέματα που σχετίζονται με εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές Δρ. Κατερίνα Αργυροπούλου Οικογένεια & επιλογή σταδιοδρομίας {1} Αναπαραγωγή του σχεδίου οικογενειακής
14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...
Περιεχόμενα Εισαγωγή...13 Πώς να χρησιμοποιήσεις αυτό το βιβλίο...17 1η εβδομάδα Αφουγκράσου την πληροφόρηση...21 2η εβδομάδα Άδειασε το ποτήρι σου...23 3η εβδομάδα Η μοναξιά είναι ευλογία...25 4η εβδομάδα
Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος και τα 101 Διδάγματα Ζωής
Ημερομηνία 24/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://koukidaki.blogspot.gr/ Τζένη Κουκίδου http://koukidaki.blogspot.gr/2015/11/101-didagmata-zois-giorgos-papadopouloskipreos.html Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος
H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr
H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να
Ανησυχείς για το µέλλον;
Ανησυχείς για το µέλλον; Η έκθεση Ο Πλανήτης σε Χρειάζεται είναι μία διαδραστική εκπαιδευτική έκθεση σχεδιασμένη από το Mουσείο Eπιστημών του Λονδίνου(Science Museum). Η έκθεση παρουσιάζεται για πρώτη
ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ
1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα
Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή
Εργαστήρι για την επαγγελματική ζωή Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή 4 0 Θ Ε Ρ Ι Ν Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο Ν
APRIL 2013. Newsletter. Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή
Newsletter APRIL 2013 Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Παιδική Γιόγκα Το Yoga Studio Maroussi σε συνεργασία με το Κέντρο Neo σας ενημερώνουν
explore; Είσαι για aiesec.gr/explore AIESEC.Greece Το Πρόγραμμα Explore Ποιά είναι τα προγράμματα του explore που μπορώ να συμμετέχω
aiesec.gr/explore AIESEC.Greece Είσαι για explore; Το Πρόγραμμα Explore Ποιά είναι τα προγράμματα του explore που μπορώ να συμμετέχω Πιστοποιητικό Υπηρεσίες που προσφέρει η AIESEC για το explore Κόστος
Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!
Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»! OUTNOW, AUGUST 4, 2014 Μια γνήσια Κωνσταντινοπολίτισσα, με ιδιαίτερο ταπεραμέντο και αξιοπρόσεχτη πένα! Το πρώτο της βιβλίο
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ ΟΥΣΑ: ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ:. Σας παρακαλούμε, απαντώντας στα δύο ερωτηματολόγια που ακολουθούν,
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο
ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου
ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕ02 (φιλόλογος) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΙΛΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ: ΜΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑΞΗ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3
ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 Όνομα Εκπαιδευτικού: Νικολάου Χριστιάνα Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο Τίμης Τάξη: Α Ζήτημα της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής του σχολείου: Οι καταναλωτικές
10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE
Eισαγωγή Για σκεφτείτε το: ένα άτομο κάτω των δεκαοκτώ ετών κατά πάσα πιθανότητα δεν έχει ζήσει ποτέ χωρίς ίντερνετ. Επιπλέον, σε όλο και πιο πολλά μέρη της υφηλίου, τα περισσότερα παιδιά κάτω των δέκα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε
ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ
ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες
Newsletter March 2015
Newsletter March 2015 Νέα και ανακοινώσεις Αγαπητοί φίλοι και μέλη του YSM Χάρι Όμ, Όσον αφορά στο πρόγραμμα μαθημάτων και σεμιναρίων αυτού του μήνα, παρακαλούμε σημειώστε ότι: - Την Τετάρτη 25/3, μέρα