ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Σχετικά έγγραφα
Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΔΜΔΙΗΜΖ ΠΣΖΚΑΡΗΠΚΩΛ ΠΓΣΟΝΛΝΗ ΠΣΖΚΑΡΗΠΚΝΗ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

Σο ύζηημα Πποζδιοπιζμόρ ηυν κύπιυν ηακηικών ζηπαηηγικών ΕΠΙΘΕΗ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Airsoft Gun κε Φσηεηλό Γείθηε LASER Εμπορική Air Sport Gun 777 Ονομαζία: Διανομέας: V&P MANOLI ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΙ ΛΣΓ Item No.: 777 Χώρα Προέλεσζης:

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΡΖΠ ΔΛΡΑΠΖΠ ΡΝΠ ΑΓΥΛΗΠΡΗΘΑ ΡΔΡΟΑΓΥΛΑ ΘΑΗ ΞΑΟΑΓΝΛΡΔΠ ΓΗΑΦΝΟΝΞΝΗΖΠΖΠ. Dr Βασίλειος Ι. Καλαποθαράκος Γημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης ΣΔΦΑΑ Κομοτηνής

Καλώς ήλθαηε ζηο μάθημα ηης Θεωρίας ηοσ Ποδοζθαίροσ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Ισάλλεο Παπαληθνιάνπ

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΡΟΔΟ 6 Μέρες. 1ο Παιδί. 2ο Παιδί AMATHUS BEACH. 3ος Ενήλικας. 1ο Παιδί. 2ο Παιδί AMATHUS BEACH. 2ο Παιδί AVRA BEACH HOTEL. 1ο Παιδί.

Κινητός και Διάχυτος Υπολογισμός (Mobile & Pervasive Computing)

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

28 Η ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΠΡΩΣΑΘΛΗΜΑΣΟ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ: ΒΛΑΥΟ ΒΑΓΓΔΛΗ ΓΤΜΝΑΣΗ:ΠΗΓΟΤΛΑ ΓΙΩΡΓΟ ΒΟΗΘΟΙ: ΚΟΣΟΒΟ ΝΙΚΟ ΒΔΡΓΔΣΗ ΣΑΙΚΟ

Τελμετίδης Κωνσταντίνος Καθηγητής Ε.Π.Ο. - UEFA

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΤΟ HANDBALL ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

ΣΑΣΙΚΔ ΦΑΔΙ ΣΟ ΠΟΓΟΦΑΙΡΟ ΜΙΥΑΗΛΙΓΗ Υ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Κατοίκον Εργασία Σε ειεύζεξν ρώξν, ην Ε= 20 cos (σt 50x)a y V/m. Να ππνινγίζεηε (α) ην J d (β) ην Η (γ) ην σ. (sd p.e 9.4 p425) e jx.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Περιγραθή Κίνδσνος. 1. Κνπβέξηα ππξόζβεζεο, κάξθαο Berki, κνληέιν 120 x 180 cm, κε ρώξα θαηαζθεπήο ηελ Κίλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Τκήκα : ΓΘΕΤΘΚΗΣ Ηκ/ληα : 30 / 11 / 2016

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

1 Π Ι Α Ν Ι Κ Α - Τ Ο Π Ν Ε Υ Σ Τ Ο Π Ι Α Ν Ο

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Αντισταθμιστική ανάλυση

Ποιοηικός έλεγτος καρεκλών γραθείοσ - διαζηαζιακές μεηρήζεις ΔΗΖΓΖΣΖ : ΝΣΑΛΟ ΓΔΧΡΓΗΟ

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΣΑΛΑΝΣΩΗ ΜΕ ΑΡΧΙΚΗ ΦΑΗ

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Transcript:

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ

ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ

ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ Ξ ΑΠΘΘΛΞΡ ΩΜ ΕΟΑΦΩΜ ΛΕ Η ΛΟΑΚΑ ΓΘΑ ΙΑΘΕ ΟΑΘΙΗ ΕΘΜΑΘ ΛΘΙΠΞΡ ΙΑΘ Η ΤΑΠΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΔΕΜ ΕΘΜΑΘ Η ΘΔΘΑ ΓΘΑ ΞΚΞΣΡ Η ΙΘΜΗΘΙΗ ΕΜΕΠΓΕΘΑ ΕΘΜΑΘ ΑΣΝΗΛΕΜΗ ΡΕ ΡΤΕΡΗ ΛΕ ΗΜ ΕΤΜΘΙΞΑΙΘΙΗ ΕΜΕΠΓΕΘΑ ΔΕΜ ΣΟΑΠΤΕΘ ΙΑΚΗ ΕΟΞΟΕΘΑ ΞΣ ΤΩΠΞΣ ΚΞΓΩ ΞΣ ΛΕΓΑΚΞΣ ΑΠΘΘΛΞΣ ΟΑΘΙΩΜ Α ΟΑΘΔΘΑ ΟΞΣ ΣΟΕΠΕΤΞΣΜ ΡΩΛΑΘΙΑ ΟΚΕΞΜΕΙΞΣΜ ΡΕ ΡΤΕΡΗ ΛΕ Α ΛΘΙΠΞΡΩΛΑ

ΟΚΕΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΘΙΠΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΘΙΠΗ ΞΘ ΟΑΘΙΕΡ ΕΠΤΞΜΑΘ ΟΘΞ ΡΣΤΜΑ ΟΠΞΡ ΗΜ ΑΜΘΟΑΚΗ ΕΡΘΑ ΛΕ ΟΘΘΑΜΞΗΑ ΜΑ ΟΕΣΤΞΣΜ ΓΙΞΚ ΞΘ ΟΑΘΙΕΡ ΕΠΤΞΜΑΘ ΡΕ ΕΟΑΦΗ ΛΕ Η ΛΟΑΚΑ ΡΣΤΜΞΕΠΕΡ ΦΞΠΕΡ Η ΕΤΜΘΙΞΑΙΘΙΗ ΕΜΕΠΓΕΘΑ ΕΘΜΑΘ ΑΣΝΗΛΕΜΗ ΡΕ ΡΤΕΡΗ ΛΕ ΗΜ ΙΘΜΗΘΙΗ ΕΜΕΠΓΕΘΑ ΞΚΞΘ ΞΘ ΟΑΘΙΕΡ ΟΑΘΠΜΞΣΜ ΛΕΠΞΡ ΡΤΕΔΞΜ ΡΕ ΞΚΕΡ ΘΡ ΦΑΡΕΘΡ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ (ΓΠΗΓΞΠΗ ΕΜΑΚΚΑΓΗ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΑΟΞ ΑΛΣΜΑ ΡΕ ΕΟΘΘΕΡΗ) ΣΟΑΠΤΕΘ ΙΑΚΣΕΠΗ ΕΟΞΟΕΘΑ ΞΣ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ ΤΩΠΞΣ Τ. ΙΑΘ ΩΜ ΟΑΘΙΩΜ

ν παηρλίδη 11:11 ιάζνο γηα ηελ ειηθία 8-10 εηώλ. ΕΜΑΠΝΗ ΑΟΞ ΗΜ ΗΚΘΙΘΑ 10-12 ΕΠΕΣΜΑ ΟΑΘΤΜΘΔΘ 11:11 Γήπεδν: 95ρ68 κ. Δηάξθεηα: 2ρ25 ιεπηά

Απνηειέζκαηα ηεο έξεπλαο ν παηρλίδη 11:11 γηα ηνπο Junior είλαη κηα εληαηηθή πξνπόλεζε αληνρήο θαη ηίπνηα άιιν Ξη θεληξηθνί παίθηεο επηβαξύλνληαη ππεξβνιηθά ζε ζρέζε κε ηνπο επηζεηηθνύο θαη ακπληηθνύο Δηαπηζηώζεθαλ κεγάιεο επηβαξύλζεηο ζε νξηζκέλνπο παίθηεο (ζπγθέληξσζε Γ.Ξ. ησλ 8.3 mmol/l)

Απνηειέζκαηα ηεο έξεπλαο Ξη βαζηθνί ζηόρνη εθπαίδεπζεο απηήο ηεο ειηθίαο (ζπρλή επαθή κε ηε κπάια, ηθαλόηεηα παηρληδηνύ, ζπλαξκνζηηθή ηθαλόηεηα θιπ.) παξακέλνπλ κε ηέηνην παηρλίδη παξακειεκέλνη Ξ κέζνο όξνο επαθώλ κε ηε κπάια ζε ρξόλν 2ρ25 ιεπηά: Ξη θεληξηθνί ζηε θεληξηθή δώλε είραλ 38 επαθέο Ξη ακπληηθνί ζηελ ακπληηθή δώλε πέηπραλ ην κέγηζην 20 επαθέο Επνκέλσο γηα ίζε ζπκκεηνρή ησλ παηθηώλ ζηελ ηθαλόηεηα παηρληδηνύ ΔΕΜ ΟΠΕΟΕΘ ΜΑ ΡΣΖΗΑΛΕ

Είλαη ηδαληθό ην παηρλίδη 7:7 ζην κηζό γήπεδν γηα παίθηεο 8-10 εηώλ; ΕΠΕΣΜΑ ΟΑΘΤΜΘΔΘ 7:7 Ληζό γήπεδν (50ρ70 κ.) Δηάξθεηα: 2ρ25 ιεπηά

Απνηειέζκαηα ηεο έξεπλαο(1) ν κηζό γήπεδν είλαη γηα παηδηά κέρξη 10 εηώλ κεγάιν. ν κέγεζνο ηνπ γεπέδνπ ζε ζρέζε κε ην κέγεζνο ηεο νκάδαο ησλ παηδηώλ απηήο ηεο ειηθίαο είλαη αθαηάιιειν α παηδηά επραξηζηηνύληαη ζε έλα παηρλίδη 7:7 ζε κηζό γήπεδν Αλλά: βεληιώνει ηην επιθεηική και αμυνηική ζυμπεριθορά ελάχιζηα

Απνηειέζκαηα ηεο έξεπλαο (2) Επηηπγράλνληαη ιίγα γθνι από ζπλδπαζκνύο. α πεξηζζόηεξα γθνι επηηπγράλνληαη από αηνκηθέο ελέξγεηεο κεηά από κεγάιε πάζα Ξη επηζεηηθέο ελέξγεηεο ζηεξνύληαη θαληαζίαο Οαξαηεξνύληαη πξνβιήκαηα πξνζαλαηνιηζκνύ ζην ρώξν. Ρπγθέληξσζε παηθηώλ όπνπ βξίζθεηαη ε κπάια Η θαηαλνκή ηνπ ρώξνπ δελ είλαη ίδηα ζε όινπο ηνπο παίθηεο

Αξηζκόο επαθώλ Ρπρλόηεηα επαθώλ κε ηε κπάια ζε δηάθνξεο κνξθέο παηρληδηώλ Λέζνο όξνο ησλ επαθώλ ηεο κπάιαο γηα θάζε παίθηε ζε παηρλίδη 10 ιεπηώλ) 14 12 10 8 14 10,9 12,7 6 7,9 4 6,7 2 0 4:4 (20x30 m) 6:6 (36x40 m) 7:7 (36x55 m) 7:7 (50x70 m) 11:11 (70x95 m)

ν ηδαληθό παηρλίδη γηα ηελ ειηθία κέρξη Ονιιέο ελέξγεηεο κε ηε κπάια γηα θάζε παίθηε Επίζεο κε ηαιαληνύρνη παίθηεο ζπκκεηέρνπλ ζην παηρλίδη Ονιιέο ελέξγεηεο γηα ζνπη θαη πνιιά γθνι Αλαπηύζζεηαη πεξηζζόηεξν ε ηθαλόηεηα παηρληδηνύ 10 εηώλ Οαηρλίδη 7:7 ζε ρώξν 36x55 m

Επηζεηηθέο ελέξγεηεο (κέζνο όξνο) ζε 10 ιεπηά παηρληδηνύ 7:7 ζε δηαθνξεηηθά γήπεδα Δεκηνπξγία πνιιώλ επηζεηηθώλ επθαηξηώλ γηα γθνι Επέιηθηε άκπλα Θδαληθή επηβάξπλζε Σο παιχνίδι 7:7 ζε ιδανικό χώρο και ζηο μιζό γήπεδο ιδανικό γήπεδο 7 6 5 4 3 2 1 0 6,3 6,0 5,0 μιζό γήπεδο 3,4 1,0 1,0 Νηρίπλα Πάζα Λάθος πάζα ανηιπάλοσ

Οαηρλίδη 7:7 (40x36 m) νπνζέηεζε ησλ παηθηώλ 3 πίζσ θαη 3 εκπξόο. Ίζε θαηαλνκή ηνπ ρώξνπ Δπλαηόηεηα γηα παηρλίδη από ηα άθξα Δπλαηόηεηεο γηα επηζεηηθέο ελέξγεηεο κε πνιιέο παξαιιαγέο

Οαηρλίδη 6:6 (40x36 m) Οηζαλή ηνπνζέηεζε παηθηώλ ζε κνξθή 2-1-2 Οαηρλίδη (πάζα) ζην βάζνο Ρεκεηώλνληαη πνιιά γθνι Θδαληθέο δηαζηάζεηο γηα αξράξηνπο

Θδαληθά παηρλίδηα γηα παηδηά ειηθίαο 7 ρξόλσλ ΑΝΣΟΧΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΣ Η Λνξθέο παηρληδηνύ: 4V4 ρσξίο θαη κε ηεξκαηνθύιαθα Δηαζηάζεηο γεπέδνπ: 15Τ20m Δηαζηάζεηο εζηίαο: Λέρξη 2m

Θδαληθά παηρλίδηα γηα παηδηά ειηθίαο 8-9 ρξόλσλ ΑΝΣΟΧΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΣ Η Λνξθέο παηρληδηνύ: 5V5 κέρξη 7V7 Δηαζηάζεηο γεπέδνπ: 25Τ35m (5-5,6-6) 35Τ40m (7-7) Δηαζηάζεηο εζηίαο: 5m πιάηνο, 2m ύςνο

Θδαληθά παηρλίδηα γηα παηδηά ειηθίαο 10-11 ρξόλσλ Λνξθέο παηρληδηνύ: 7V7 Δηαζηάζεηο γεπέδνπ: 35Τ55m Δηαζηάζεηο εζηίαο: 5m πιάηνο, 2m ύςνο

Θδαληθά παηρλίδηα γηα παηδηά ειηθίαο 12-13 ρξόλσλ Λνξθέο παηρληδηνύ: 7V7, 8V8, θαη 9V9 Δηαζηάζεηο γεπέδνπ: 50Τ70m Δηαζηάζεηο εζηίαο: 5m πιάηνο, 2m ύςνο

Θδαληθά παηρλίδηα γηα παηδηά ειηθίαο 14-15 ρξόλσλ Λνξθέο παηρληδηνύ: 11V11 Δηαζηάζεηο γεπέδνπ: 70Τ100m Δηαζηάζεηο εζηίαο: 7,32m πιάηνο, 2,44m ύςνο

Εθκάζεζε βαζηθώλ ζπζηεκάησλ γηα ειηθίεο 16-17 θαη 18-19 ρξόλσλ 4:3:3 (4:2:3:1) Αιπζίδα ηεζζάξσλ 1-2 Ακπληηθά ραθ Δηαζθάιηζε ηνπ πιάηνπο ζηελ επίζεζε (Σπάξρνπλ πάληα παίθηεο ζηηο άθξεο)

Εθκάζεζε βαζηθώλ ζπζηεκάησλ γηα ειηθίεο 16-17 θαη 18-19 ρξόλσλ 4:4:2 ζε Πόκβν ή 4:1:3:2 Αιπζίδα ηεζζάξσλ Ελίζρπζε ηεο άκπλαο κε έλα ακπληηθό ραθ κπξνζηά από απηόλ δηαθνξεηηθέο δπλαηόηεηεο 2 επηζεηηθνί

Εθκάζεζε βαζηθώλ ζπζηεκάησλ γηα ειηθίεο 16-17 θαη 18-19 ρξόλσλ 4:4:2 Αιπζίδα ηεζζάξσλ Ακπληηθή ζπκπεξηθνξά κε δύν αιπζίδεο ησλ ηεζζάξσλ ζε άκπλα θαη θέληξν. Δύν ακπληηθά θαη δύν εμσηεξηθά ραθ ζην θέληξν 2 επηζεηηθνί