«Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018

Σχετικά έγγραφα
Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Για την πραγματοποίηση των παραπάνω συμπράξεων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου

3 ΔεκΕµβΡΙΟΥ ΣΔΕΣ ΤΗ ΖΩΗ ΑΛΛΙΩ

θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου)

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Δράσεις για την αποδοχή της ετερότητας: Σύνδρομο Asperger 3ο Δημοτικό Βροντάδου Χίου

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΦΙΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΦΙΛΟΙ ΙΣΟΙ!»

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας για την ενσωμάτωση παιδιών με αναπηρία: «Βήματα Ζωής ΕΛΕΠΑΠ»

Η ομάδα που επιμελήθηκε το power point του τμήματος Α5 με θέμα τον αυτισμό:

Προβολές Αφιερώματα Εκπαιδευτικές Δράσεις. Το CineDoc πάει σχολείο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ «ΠΑΣΧΑ 2013»

Παπαμιχαλοπούλου Ελευθερία, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής Τ.Ε. 1 ο Νηπιαγωγείου Ελληνικού Υπ. Διδάκτορας Ειδικής Αγωγής, Τ.Ε.Α.Π.Η.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Προώθηση θετικής συμπεριφοράς μέσω αποδοχής της διαφορετικότητας

ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΑΠΡΙΛΙΟ»

Θέματα όρασης και τυπικό σχολείο. Ανδρόγιαννης Ηλίας 3ο Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου

Ενημερωτική συνάντηση με διευθυντές σχολικών μονάδων Ν.ΧΑΝΙΩΝ. Βενιανάκη Αικατερίνη Αναπλ. Προϊσταμένη. Βόκα Ελένη Κοινωνική Λειτουργός

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ: Βασικε ς πληροφορι ες

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ - ΛΥΚΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 2010

Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών και Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στην Παράλληλη Στήριξη Συνεκπαίδευση μαθητών/τριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος.

ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΑΡΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ, Ν. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ Καστοριά 16/02/ ν α

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΝΩΝ:

Προτεινόμενος οδηγός χρήσης του Ντοκιμαντέρ «Είμαστε όλοι Πολίτες»

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

Παπαμιχαλοπούλου Ελευθερία, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής Τ.Ε. 1 ο Νηπιαγωγείου Ελληνικού Υπ. Διδάκτορας Ειδικής Αγωγής, Τ.Ε.Α.Π.Η.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ Δ ΥΠ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΥΜΟΥΤΣΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΠΕ 70 Σχολικό έτος:

Arts and Sports Camp. Summer Camp. Έλα κι εσύ στην καλύτερη παρέα του καλοκαιριού! Από 18/6 έως 13/7 για παιδιά 4-12 ετών

Δράση Φορέας Περιγραφή Πρόγραµµα 1 «Πώς να ζούσαν άραγε στην Αθήνα του 16ου αιώνα»

ΧΡΟΝΙΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΛΟΥ

Δράσεις στα Ανοιχτά Σχολεία του δήµου Αθηναίων. Ηλικιακή οµάδα: 0-12

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Ο Δον Κιχώτης και η Κοινωνική Νοημοσύνη Οι ήρωες της Λογοτεχνίας και η βιβλιοθεραπευτική προσέγγιση της ανάγνωσης στη νοημοσύνη των μαθητών

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

ΕΡΕΥΝΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΙΔΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 1. Επωνυμία Εκπαιδευτικής μονάδας:

Μαρία Θ. Παπαδοπούλου, PhD, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 6η Περιφέρεια ν. Λάρισας ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

1 ο Πρόγραμμα. Θέμα: «Δημιουργική Γραφή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ανακαλύπτοντας την απόλαυση της γραφής»

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Westin Kids Club - Tennis Academy. Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία

Οι γνώμες είναι πολλές

5ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Ενταξιακής Κουλτούρα ας ΚΩΦΟΙ ΚΑΙ ΑΚΟΥΟΝΤΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΧΑΝΙΩΝ

Σχέδιο project «Ματιές που ακούνε»

ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΓΕΛΟΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΟΝ ΥΜΗΤΤΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΕΑΝΙΚΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1631

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

ΣΚΕΨΟΥ ΑΛΛΙΩΣ ΔΡΑΣΕ ΑΛΛΙΩΣ. Μάρτιος 2018: Μήνας ενημέρωσης και εξοικείωσης με την αναπηρία

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

Μαρία Θ. Παπαδοπούλου, PhD, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 6η Περιφέρεια ν. Λάρισας ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2015

4os Κύκλος Διαλέξεων και Συζητήσεων. με τίτλο: «ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ & ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ» Νοέμβριος & Δεκέμβριος 2015

Μαρίνα Πατσίδου, Σχολική Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής 7 ης Περιφέρειας Μαρία Παπαδοπούλου, Σχολική Σύμβουλος 38 ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΑΙ - ΟΧΙ. Στοιχεία Συμμετέχοντα - Παιδιού. Φύλλο Αγόρι - Κορίτσι Εθνικότητα. Στοιχεία Γονέα Κηδεμόνα. Διεύθυνση Κατοικίας

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Μαρούσι, 11/04/2016 Αρ.πρωτ.: 980

ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΑΡΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ, Ν. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Α. Σ. ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΠΑΠΑΓΟΥ ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΕΩΣ ΜΕΛΟΣ Ε.Ο.Κ. - Ε.Σ.Κ.Α., ΓΡΑΦΕΙΑ : ΡΕΠΠΑ ΠΑΠΑΓΟΥ

Μαρίνα Πατσίδου, Σχολική Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής 7 ης Περιφέρειας Μαρία Παπαδοπούλου, Σχολική Σύμβουλος 38 ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟ»

Προγράμματα συνύπαρξης και ο Δημοτικό Σχολείο Ειδικής Αγωγής Θεσσαλονίκης

ποδράσηη Έθιμα γάμου διαφορετικών πολιτισμικών κοινοτήτων Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Παρουσίαση ομάδων «Εξειδικευμένου Κέντρου Ημέρας Κέντρο Κοινωνικού Διαλόγου» της Π.Ε.Ψ.Α.Ε.Ε.

Πόσο καθαρή είναι η πόλη μας;

Με ποιούς τρόπους μπορεί να αξιοποιηθεί η τέχνη ως μέσο διδασκαλίας της Ευρωπαϊκής Ιστορίας

Έργο: «Εκπόνηση μελετών» Δράση 3: Διακρίσεις και εμπόδια για τα άτομα με αναπηρία στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και μεταλυκειακή εκπαίδευση

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από

από ευχάριστες δραστηριότητες, όπως εκείνες της προανάγνωσης,, ενώ παράλληλα συνειδητοποιούν το φωνημικό χαρακτήρα της γλώσσας και διακρίνουν τα

<<Μεγαλώνω και αλλάζω>> Υπεύθυνοι Προγράμματος:Ηλιάδης Πέτρος Ράκας Άλκιβιάδης Σαρίδου Κωνσταντίνα

««Παρασκευή της ξεγνοιασιάς, του παιχνιδιού και της χαράς, της Λέσχης της μαθητικής, του αθλητισμού και της γιορτής»

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Συμμετέχοντας στις δράσεις Free Mobility

Μελέτη της προσβασιμότητας του σχολείου μας

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

Α Φάση: :Εμείς και η γειτονιά μας. Α φ ά σ η. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας 53

ΝΕΩΤΕΡΑ απότο ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

«Παραολυμπιακή Ημέρα Στο Σχολείο»

Οι Πολλαπλές Λειτουργίες της Μουσικής στην Εκπαίδευση

Η Εφαρμογή της «Θεματικής Εβδομάδας» στο 3 ο Γυμνάσιο Βόλου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α3

Θέμα :Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, με έμφαση στην ανάπτυξη κινήτρων

Δράση Φορέας Περιγραφή Πρόγραμμα 1 «Πώς να ζούσαν άραγε στην Αθήνα του 16ου αιώνα» Δράση Φορέας Περιγραφή Πρόγραμμα 1 «Είμαι μέσα» Μαζί για το παιδί

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

Νέος Παιδαγωγός Πανελλήνιο συνέδριο για τον παιδαγωγό του σήμερα Ίδρυμα Ευγενίδου, 3 & 4 Μαΐου 2014

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

«Αποδοχή διαφορετικότητας και πρόληψη επιθετικότητας»

ΠΑΝΑΓΙΏΤΑ ΠΛΗΣΉ ΕΛΈΝΗ ΛΟΎΒΡΟΥ ΑΥΤΙΣΜΌΣ. Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συµπεριφοράς για παιδιά 4 12 ετών

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Θέμα: «Σεμινάριο με θέμα την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΓΩΝΩΝ

σκοπός Κατανόηση Όρος κατάλληλος; Άτομο με ειδικές ανάγκες Άτομο με αναπηρία Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

Transcript:

«Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 από το Δίκτυο Μαθητικού Εθελοντισμού Χανίων «ΔΗΜΟΦΙΛΟΣ» Στο πλαίσιο δράσεων που διοργανώνει το Δίκτυο Μαθητικού Εθελοντισμού Χανίων «Δημόφιλος» με θέμα: «Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν», σας προσκαλούμε να συμμετέχετε και εσείς στις δράσεις που έχουμε προγραμματίσει το Σάββατο 12 Μαΐου στο Εθνικό Στάδιο Χανίων «Έλενας Βενιζέλου» και την Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων. Η προσπάθεια του Δικτύου μας για φέτος είναι όλα τα παιδιά των σχολικών μονάδων, των σωματείων και των συλλόγων της πόλης μας, να μπορέσουν να έρθουν σε επαφή μεταξύ τους και όλοι, αξιοποιώντας ο καθένας τις δυνατότητές του, να συμπλεύσουν δημιουργώντας. Όλοι μαζί οι Εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, καθώς και οι εκπρόσωποι σωματείων που στηρίζουν άτομα με αναπηρία, προσπαθούμε να κάνουμε τη συνεκπαίδευση πρώτο μας μέλημα. Μέσω βιωματικών δράσεων να γνωρίσουμε, να αισθανθούμε, να συνυπάρξουμε, να μπούμε ο ένας στη θέση του άλλου. Τις δράσεις συνδιοργανώνουν σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, το ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Χανίων, το Αθλητικό Σωματείο Ατόμων με Αναπηρία «Αρίων Χανίων», το σωματείο ΚΗΦΑΠ «Μεγαλόχαρη», το σωματείο ΚΗΦΑΑΜΕΑ ΣΤΟΡΓΗ, η ΕΛΕΠΑΠ ΧΑΝΙΩΝ, ο Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων «Asperger Χανιά», η Αθλητική παρέα «Ορίζοντα», η Περιφέρεια Κρήτης - Περιφερειακή Ενότητα Χανίων, το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων και το Εθνικό Αθλητικό Κέντρο Χανίων. Την προσπάθειά μας στηρίζουν επίσης ο Σύλλογος Κωφών N. Χανίων Κρήτης «Σαμαριά», ο Δήμος Χανίων.

Πρόγραμμα Ομαδικών Δράσεων Σχολείων, Σωματείων και Συλλόγων Σάββατο 12 Μαΐου 2018 - Εθνικό Στάδιο Χανίων «Έλενας Βενιζέλου» Α. Στον εξωτερικό χώρο του ανοιχτού μπάσκετ του Εθνικού Σταδίου Χανίων - Κιόσκι ενημέρωσης από φορείς και σωματεία 1. Ώρα: 9:00 Καλλιτεχνικό εργαστήρι. Αποτύπωση της βιωματικής δράσης μέσα από αυθόρμητη γραφή και ζωγραφική. 2. Ώρα: 9:00-11:30 Εργαστήρια με θέμα «εναλλακτικοί τρόποι επικοινωνίας» Νοηματική βασικές χειρομορφές Πινακίδες ή σημειώσεις Braille - (Εκμάθηση με Μηχανή Braille ) Pecs Οπτικοποιημένη επικοινωνία για μαθητές/τριες με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού 3. Ώρα: 11:30 12:15 Παραμύθι στη νοηματική Η Ωμεγαάλφα... μια φορά κι έναν καιρό Παρουσίαση του παραμυθιού Η Ωμεγαάλφα... μια φορά κι έναν καιρό. Οι κάτοικοι της Ωμεγαάλφα σας περιμένουν με χαρά να σας ξεναγήσουν στις χώρες τους! Θα γίνει δραματοποιημένη αφήγηση του παραμυθιού με ταυτόχρονη απόδοση στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. 4. Ώρα: 13:00 14:30 Μουσική ομάδα καθ ωδών Μουσική έκφραση μαθητών μέσα από τη νοηματική Β. Στον εξωτερικό χώρο του ανοιχτού μπάσκετ του Εθνικού Σταδίου Χανίων και στον πεζόδρομο των σχολείων της Κοραή 5. Ώρα: 11:30 12:00 Tandem (διπλό ποδήλατο). Mαθητές/τριες ως: πιλότοι αθλούμενοι με διαταραχή όρασης 6. Ώρα: 11:30 12:00 Διαδρομές με λευκό μπαστούνι. Μαθητες/τριες ως: άτομα με διαταραχή όρασης συνοδοί ατόμου με διαταραχή όρασης 7. Ώρα: 12:00 12:30 Διαδρομές με αναπηρικό αμαξίδιο. Μαθητές/τριες ως: άτομα με κινητική αναπηρία, όπου έχουν ανάγκη από συνοδό για την μετακίνηση τους συνοδοί ατόμου όπου για να μετακινηθεί είναι απόλυτα εξαρτημένο από το αναπηρικό αμαξίδιο. Γ. Στο Κλειστό Γυμναστήριο του Εθνικού Σταδίου Χανίων 8. Ώρα: 10:00 11:30 Baskin 9. Ώρα: 11:30 13:00 Boccia

Για τις δράσεις στο Γήπεδο του ΕΑΚ είναι απαραίτητο τα παιδιά και οι ενήλικες που θα συμμετέχουν στις δράσεις να έχουν αθλητική περιβολή (αθλητικά παπούτσια, φόρμες, σορτς και καπελάκι) Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 Πνευματικό Κέντρο Χανίων Προβολή ταινιών σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων με θέμα την συνύπαρξη ανθρώπων με ή χωρίς αναπηρία Α. Ώρα: 9:00 10:40 Για μαθητές Δημοτικών Σχολείων Χανίων (ενδείκνυται για μαθητές Τετάρτης, Πέμπτης και Έκτης Δημοτικού) Ταινία: Άκουσε με Διάρκεια: 52 λεπτά Σκηνοθεσία: Μαριάννα Οικονόμου Υπόθεση: Μέσα από την βαθιά επιθυμία και τον αγώνα του Κώστα να πάει σε κανονικό και όχι ειδικό γυμνάσιο, διαφαίνεται πόσο διαφορετικά αντιλαμβάνεται, βιώνει και διαχειρίζεται κάθε μέλος της οικογένειάς του την κινητική του αναπηρία. Η ταινία παρακολουθεί την ψυχολογική αναστάτωση που προκαλεί σε όλους η διαδικασία επιλογής του σχολείου, πράγμα που σηματοδοτεί την προσωπική ταυτότητα του Κώστα σε σχέση με τον εαυτό του και τους άλλους. Παράλληλα, ξετυλίγεται η ιδιαίτερη σχέση που έχει με την αδελφή του, μια σχέση καθοριστική για την ζωή και των δυο. "Αν πέσω, έχω την δύναμη να σηκωθώ. Αν με κοροϊδέψουν, δεν θα κλάψω. Αφήστε με να έχω εγώ την ευθύνη του εαυτού μου", λέει. Στρογγυλή τράπεζα μετά το τέλος της προβολής: θέμα: πραγματικές - αληθινές ιστορίες «Μαθητές συζητούν για τις δυσκολίες αλλά και τα οφέλη της συνύπαρξης συνεκπαίδευσης τους στο σχολείο». Β. Ώρα: 11:00 12:30 Για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων Ταινία: Μακροβούτι Διάρκεια: 42 λεπτά Σκηνοθεσία: Ιρίνα Μπόικο Υπόθεση: Με αφορμή ένα ατύχημα, ένα παιδί μένει ανάπηρο. Η όλη κατάσταση έχει αντίκτυπο στη σκέψη του. Αρχίζει να γράφει ημερολόγιο, ζωγραφίζει, διαβάζει, γράφει. Μέχρι τα 30άντα του εκδίδει το πρώτο του βιβλίο, έχει κάνει οικογένεια. Πως ένας άνθρωπος που δείχνει εξωτερικά τόσο ευάλωτος ενώ είναι τόσο δυνατός εσωτερικά; Χάνοντας την πίστη του πολλές φορές, μένοντας μόνος. Η ζωή του ανθρώπου είναι μάχη! Η εξέλιξή της είναι άγνωστη και εξαρτάται μόνο απ αυτόν. Στρογγυλή τράπεζα μετά το τέλος της προβολής: θέμα: πραγματικές - αληθινές ιστορίες «Μαθητές συζητούν για τις δυσκολίες αλλά και τα οφέλη της συνύπαρξης συνεκπαίδευσης τους στο σχολείο».

Παράλληλες Δράσεις Σχολείων, Σωματείων και Συλλόγων Δευτέρα 14 Μαΐου 2018 - Εσπερινό ΕΠΑΛ Πλατανιά Ώρα: 20:00 Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών γύρω από το φάσμα του αυτισμού Το Εσπερινό ΕΠΑΛ Πλατανιά προσκαλεί εκπρόσωπο του Συλλόγου Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Ήπιες Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος - Άσπεργκερ, Νομού Χανίων για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών του ΕΠΑΛ γύρω από το φάσμα του αυτισμού. Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις του σχολείου. Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 1ο ΕΠΑΛ Χανίων Ώρα: 9:00 10:30 Μαθητές ζωγραφίζουν σε τοίχο του 1 ου ΕΠΑΛ Χανίων στοίχους του Ερωτόκριτου "Η Τυπογραφία της Αναγέννησης συναντά την Κρητική Λογοτεχνία μέσα από την Τέχνη του Δρόμου". Οι μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Χανίων και του ΕΕΕΕΚ Χανίων αποτυπώνουν τον Ερωτόκριτο σε τοίχο του 1 ου ΕΠΑΛ Χανίων. Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 - Κ.Η.Φ.Α.Π. Μεγαλόχαρη Ώρα: 10:00 με 13:00 "Γίνε κομμάτι της ζωής μας" Δράση του Κ.Η.Φ.Α.Π. Μεγαλόχαρη στο πλαίσιο του εορτασμού της «Εβδομάδας της Ευρωπαϊκής Ένωσης» από την Περιφέρεια Κρήτης για την ανάδειξη της παρέμβασης του επιχειρησιακού προγράμματος «Κρήτη» 2014-2020 στην υποστήριξη κοινωνικών δομών φιλοξενίας ΑΜΕΑ (ΚΔΗΦ) με στόχο την ευρεία ενημέρωση των πολιτών σχετικά με τη συμβολή της ΕΕ στην υλοποίηση έργων και γενικότερα αναπτυξιακών παρεμβάσεων στο πλαίσιο Επιχειρησιακών Προγραμμάτων που συγχρηματοδοτούνται από τα Ευρωπαϊκά Διαρθρωτικά Ταμεία. Μαθητές από σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, Πέμπτης και έκτης τάξης συμμετέχουν στη δράση αυτή που θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Κ.Η.Φ.Α.Π. Μεγαλόχαρη (Κ. Μάνου 50, Πελεκαπίνα) η οποία θα περιλαμβάνει διαδραστικά παιχνίδια με τα παιδιάωφελούμενους του Κ.Η.Φ.Α.Π. Στην δράση αυτή θα μπορέσουν οι μαθητές τυπικών σχολείων να αλληλεπιδράσουν με τα παιδιά του Κ.Η.Φ.Α.Π. Μεγαλόχαρη και έτσι να γνωρίσουν καλύτερα τα άτομα με ΔΑΦ, αλλά και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τον αυτισμό και τη διαφορετικότητα γενικότερα.