ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Σχετικά έγγραφα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΤOY ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙA ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Μιλώντας για το Πένθος και την Απώλεια ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠO

εκπαιδευτικό σεμινάριο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου.

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΤOY ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙA ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

Διάγνωση, αντιμετώπιση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Οδηγός Υπηρεσιών Θεραπείας για τις Παράνοµες Ουσίες, το Αλκοόλ και την παθολογική ενασχόληση µε τυχερά παιχνίδια

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται:

Εισαγωγή στη θεραπεία και αποκατάσταση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης & Χαμηλής Λειτουργικότητας - Εκπαίδευση μέσα από τη κλινική πρακτική.

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :03 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :20

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)

1 η έκδοση, Απρίλιος x 24

Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Παρακαλούμε συμπληρώστε με το σύμβολο «ν» ή υπογραμμίστε την απάντηση που σας αντιπροσωπεύει.

ΤΣΕΒΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Εργοθεραπεύτρια

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης στις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας - Εισαγωγή στις Βασικές

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ. Α. Σεμινάρια σε Σχολική Βάση (για εκπαιδευτικούς) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Παράλληλης Στήριξης & Συνοδών-φροντιστών ΑμΕΑ

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Συμβουλευτ& iota;κή Εξαρτήσεων

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

Στοχεύοντας στη Πρόληψη. Ομάδα Άμεσης Παρέμβασης Χριστιάνα Μιχαήλ Χάρις Χατζηχαραλάμπους

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑ: «Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς από τον Σ.Σ.Ν. A Αθήνας»

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

«Δεξιότητες συμβουλευτικής για γονείς και εκπαιδευτικούς»

Εξωτερικευμένα και εσωτερικευμένα προβλήματα συμπεριφοράς σε παιδιά και εφήβους:

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στo πλαίσιο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Βιογραφικό σημείωμα Europass

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΙΑΚΟΠΗ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ

Προς: Τον κ. Δήμαρχο για τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στη μέθοδο

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

«Αρμοδιότητες, προσόντα και επαγγελματική σταδιοδρομία του λογοθεραπευτή. Η ημέρα ενός λογοθεραπευτή»

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου ΑΘΗΝΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Αντώνης Καμπάς Αναπληρωτής Καθηγητής

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

«Η ειδική αγωγή απαιτεί ειδικές γνώσεις»

«8 Χρόνια Δράσεις της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. για την Πρόληψη και Αντιµετώπιση του Σχολικού Εκφοβισµού- Παρουσίαση των Προγραµµάτων Πρόληψης»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Συνδέοντας τις ζωές των ανθρώπων Αφηγηματική ψυχοθεραπεία: προχωρώντας από την ψυχολογική οπτική στη κοινωνιολογική οπτική

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΜΑΥΡΑΝΤΩΝΗ ΑΛΙΚΗ Αισχύλου 9 Α Χαλάνδρι, ,

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ

Στον πίνακα 2. 'αναγράφονται οι ομάδες των διαγνωστικών κατηγοριών στις οποίες περιλαμβάνονται οι επιμέρους διαγνωστικές κατηγορίες και ο τρόπος 1

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές Δυσκολίες

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια

Επιμορφωτική Ημερίδα. Η σχολική ένταξη μαθητών με Διάσπαση Προσοχής- Υπερκινητικότητα ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΓΙΩΤΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ70 ΚΕΔΔΥ Δ ΑΘΗΝΑΣ

Παιδική και Νεανική Πρόνοια

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ»

Mεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία

Transcript:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΕΠ-Υ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ, ΤΟΝ ΕΝΗΛΙΚΑ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» 1 η ΣΕΙΡΑ 16 & 17/2/2019 2 & 3/3/2019 13 & 14/4/2019 11 & 12/5/2019 40 ώρες ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Σχεδιασμός & Υλοποίηση: Τμήμα Επιστημονικής Τεκμηρίωσης και Εκπαίδευσης Ομάδα Σχεδιασμού: Α. Γερολυμάτου, Ν. Μαυροειδή,Κ. Μπόλιας, Π. Χούλη

1 ο ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ: ΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΟΥ ΚΑΛΟΥΜΑΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ ΣΤΗ ΔΕΠ-Υ- Τί συμβαίνει και πώς παρουσιάζεται/εκδηλώνεται 1 η ΗΜΕΡΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/2/2019 9:30-10:00 Προσέλευση 10.00 10.15 Χαιρετισμοί 10:15 11:00 - «Εισαγωγή-Κλινική Εικόνα Ι» 11:00 11:45 «Ψυχολογικοί Μηχανισμοί Εκτελεστικές Λειτουργίες» 11:45 12:15 Διάλειμμα 12:30 13:15 «Η αντίληψη και διαχείριση του χρόνου στα άτομα με ΔΕΠΥ» 13.15 14:00 «Κλινική Εικόνα ΙΙ» 14.00-14.30 Διάλειμμα. 14.30-15.15 «Η Κλινική Εικόνα στους Ενήλικες» 2 η ΗΜΕΡΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 17/2/2019 10:30 11:15 - «Διάγνωση Ι» 11:15-12:00 - «Διάγνωση ΙΙ- Η χρήση δομημένων εργαλείων» 12:00-12:30 Διάλειμμα 12:30-13:15- «Συννοσηρότητα & Δευτερογενείς δυσκολίες 1» 13:15-14:00 «Συννοσηρότητα & Δευτερογενείς δυσκολίες 2» 14:00 15:30 Κλινική/βιωματική άσκηση, περιεχόμενο υπό προσδιορισμό

2 ο ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ: ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΑΤΟΜΟ ΜΕ ΔΕΠΥ: Πώς προσεγγίζουμε τις δυσκολίες 1 η ΗΜΕΡΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 2/3/2019 10:00 10:45 - «Θεραπευτικές παρεμβάσεις: Εισαγωγή & Βασικές αρχές» 10:45-11:30 - «Φαρμακευτική αγωγή» 11:30 12:00 - Διάλειμμα 12:00-12:45- «Ψυχοθεραπεία σε παιδιά και εφήβους» 12:45 13:30- «Ειδική Διαπαιδαγώγηση / Οργάνωση Προγράμματος- Αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά και εφήβους» 13:30 13:45 Διάλειμμα 13:45 15:30- Βιωματική άσκηση «Ο θεραπευτής μπροστά στις δυσκολίες που σχετίζονται με τη ΔΕΠ-Υ» 2 η ΗΜΕΡΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 3/3/2019 10:30 11:15 - «Διαχείριση δυσκολιών ως προς το Λόγο και την Κίνηση» 11:15-12:00 - «Ψυχοθεραπεία ενηλίκων» 12:00 12:30 - Διάλειμμα 12:30-13:15-«Εξαρτήσεις και Παραβατικότητα» 13:15 14:00- «Coaching» 14.00-15.30 Κλινική/βιωματική άσκηση: «Coaching»

3 ο ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ: ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ 1 η ΗΜΕΡΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 13/4/2019 10:00 10:45 «Μεγαλώνοντας ένα παιδί με ΔΕΠΥ : Με τα μάτια του Γονέα» 10:45-11:30 «Το οικογενειακό περιβάλλον μπροστά στη ΔΕΠΥ του παιδιού και του ενήλικα- Μεταφράζοντας την εμπειρία» 11:30 12:00 Διάλειμμα 12:00-13:15 «Δουλεύοντας με τους Γονείς και την οικογένεια: Βασικές αρχές» 13:15-14:00- «Η Θεραπευτική σχέση με τους γονείς στα διαφορετικά στάδια της θεραπευτικής παρέμβασης» 14.00-14.30 «Η θεραπευτική σχέση με τον/ην σύντροφο/σύζυγο ενήλικα με ΔΕΠ-Υ» 14.30-16.00 Βιωματική/ Κλινική άσκηση «Ο θεραπευτής μπροστά στις δυσκολίες και στις ευκαιρίες της οικογένειας ατόμου με ΔΕΠ-Υ 1» 2 η ΗΜΕΡΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 14/4/2019 10:30 11:15 «Διαχείριση συμπεριφορών που προβληματίζουν στο σπίτι και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον» 11:15 12:15- - «Ψυχοεκπαίδευση Συμβουλευτική Θεραπεία Οικογένειας» 12:15 12:45 Διάλειμμα 12:45 15.00 Βιωματική/ Κλινική άσκηση«ο θεραπευτής μπροστά στις δυσκολίες και στις ευκαιρίες της οικογένειας ατόμου με ΔΕΠ-Υ 2»

4o ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ 1 η ΗΜΕΡΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 11/5/2019 10:00 10:45 - «Έχοντας ένα μαθητή με ΔΕΠΥ στη σχολική τάξη- Με τα μάτια του εκπαιδευτικού» 10:45-11:30 - «Το εκπαιδευτικό πλαίσιο υποδέχεται το παιδί/τον έφηβο με ΔΕΠΥ»: 11:30 12:00 Διάλειμμα 12:00-13:00- «Αντιμετωπίζοντας τις δυσκολίες αξιοποιώντας τις δεξιότητες του παιδιού/ εφήβου με ΔΕΠΥ στο σχολείο» 13:15 15:30 Βιωματική άσκηση: «Δουλεύοντας από κοινού για την ομαλή ένταξη και αποδοχή του μαθητή με ΔΕΠ-Υ» 2 η ΗΜΕΡΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 12/5/2019 10:30 11:00 «Σύνοψη: Σύζευξη Θεραπευτικών παρεμβάσεων και σφαιρική κάλυψη αναγκών» 11:00 12:30 Παρουσίαση περιστατικών από συμμετέχοντες/ουσες & Συζήτηση στην ομάδα 12:15 12:45 Διάλειμμα 12.45-15.00 -Βιωματική άσκηση: «Σφαιρική κάλυψη αναγκών: Σύζευξη και συμπληρωματικότητα παρεμβάσεων» 15.00-15.15 Κλείσιμο Σεμιναρίου