ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Σχετικά έγγραφα
ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ

Ένα βιβλίο με πολλά σσναισθήματα και αγάπη!

Μια κακιά ςφηυγοσ. Διονφςθσ Κυβρικοςαίοσ. Το κορίτςι και θ ευχι

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη

Λόγοι του Αγίου Ραϊςίου

ΣΑΞΗ : Α ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΩΜΑΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ. ΘΕΜΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΜΟ 3 ο ΣΡΙΜΗΝΟ

Παραμφκια για τθν Κφπρο για τον μακθτικό διαγωνιςμό: «Κφπροσ-Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δθμιουργώ»

ΛΑΘΟΣ ΡΑΘΟΣ ΣΤΑ ΡΑΑΣΚΗΝΙΑ. «Τρία, δφο, ζνα πάμε!» ακοφςτθκε θ φωνι του ξακουςτοφ Άγγλου ςκθνοκζτθ

Ένα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ.

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

(ομοιότητεσ-διαφορζσ)

qπσπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghσj ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΣΗ ΧΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ Α Περίοδος,

Ελευθέρια Ιωαννίνων και Περιαστικό Δάσος Ιωαννίνων

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

«Η καλι πλευρά των πραγμάτων» Ρολλοί ξζρουν τα λουλοφδια κλζφτεσ. Είναι εκείνα τα λεπτά, πράςινα κλωναράκια,

Επαφξθςθ Δείκτθσ Β Επαφξθςθ Δείκτθσ C Επαφξθςθ Δείκτθσ D. ςτο κεφάλι του. παίκτθ. ςυμβαίνει τίποτα. Προςτίκενται νότεσ μουςικισ.

Ποιθματα μαιητών. ςχετικά με την ενότητα «Στάςεισ ζωθσ ςτην ποίηςη» ςτο μάιημα τησ Νεοελληνικθσ Λογοτεχνίασ

ΑΡΓΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ. Η ϊρα ιταν δϊδεκα και μιςι Η τελετι είχε τελειϊςει και ο νεκρόσ είχε καφτεί..

4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00

Τα τζρατα πάνε μουςείο

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Ο Μουτότο ςτθν Λωνίδειο Σχολι

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

Facebook Μία ειςαγωγι

Treasures of the Earth

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

Treasures of the Earth

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

Αςφυξία και πνιγμονθ

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

Γεϊργιοσ Βιηυθνόσ, Το αμάρτθμα τθσ μθτρόσ μου (απόςπαςμα).

Οι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους

«Χάρβεϊ» *Art therapy* Αριάδνθ Λεγάκθ

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Απολογιςμόσ Τετραμινου Οκτϊβριοσ Νοζμβριοσ Δεκζμβριοσ Λανουάριοσ

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

Έναν καιρό και μια φορά, ιταν ζνασ Καλικάντηαροσ τόςο ηωθρόσ που οφτε οι ίδιοι οι καλικάντηαροι δεν τον άντεχαν! Φανταςτείτε και θ ίδια του θ φυλι

ΣΕΙΣΜΟΣ. Τι είναι; Πϊσ δημιουργείται;

Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ

τα κρουςτά! Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα κρουςτά

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Επίπεδα ελληνομάθειασ. Ονοματικό ςφςτημα

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Μια υπόθεση αυτοκτονίας ; τισ 12:00 μ.μ. ο αςτυνομικόσ Ρικ μικ απολάμβανε τθ ςυντρόφια τθσ γυναίκασ του

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

ΒΑΘΜΟΣ ΡΛΘΟΦΟΘΣΘΣ ΓΙΑ ΤΘΝ 28 θ ΟΚΤΩΒΙΟΥ Για τθν 28 θ Οκτωβρίου, αιςκάνεςτε ότι γνωρίηετε πολλά, αρκετά, λίγα, ι ςχεδόν τίποτα;

ΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ. 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ:

Το δημοτικό τραγούδι «του γιοφυριού της Άρτας» είναι μια παραλογή που εμφανίζει ομοιότητες και διαφορές με την τραγωδία του Ευριπίδη «Ίφιγένεια ἡ ἐν

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

Μαρίλια Διόλα Ιωςθφίνα Πεαηίνου Στ τάξθ

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕΣΑΡΣΗ 20 ΜΑΪΟΤ 2015

Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

«Παραμύθια και παιχνίδια του κόσμου»

Αςκιςεισ και παιχνίδια με ευρϊ

Σύ ντομος Οδηγο ς χρη σης wikidot για τα projects

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

P, τότε: P και το μζςο πλικοσ των εμφανίςεων του γεγονότοσ ςτθ μονάδα του. X t το πλικοσ των εμφανίςεων του γεγονότοσ ςτο διάςτθμα. 0, t.

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

(ο Γιωργισ γράφει ςτο θμερολόγιό του και ο αφηγητής διαβάηει τισ ςκζψεισ του)

Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

NH 2 R COOH. Σο R είναι το τμιμα του αμινοξζοσ που διαφζρει από αμινοξφ ςε αμινοξφ. 1 Πρωτεΐνες

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΑΜΗΛΩΝ ΕΡΑΝΑΛΗΨΕΩΝ: ΕΡΙΛΕΞΤΕ ΜΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ, ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΘΕΤΕ ΣΕ ΕΞΑΝΤΛΗΣΗ ΣΕ 8-10 ΕΡΑΝΑΛΗΨΕΙΣ

ΕΩΣΕΡΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΜΟΙ. Θζλω ςε αυτό το κομμάτι, να μιλιςουμε λίγο για τουσ φυςικοφσ νόμουσ που υπάρχουν ςτο ςϊμα μασ και πϊσ το επθρεάηουν

Ομοφοβία και Τραύμα. του Νίκου Βλαχάκθ

ΣΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΑΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΑΘΑΛΑΑ

Adventure Summer Cαmp 2017 Εκπαιδευτιρια Σακκά

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ

Αυτόνομοι πράκτορεσ Αναφορά εργαςίασ εξαμινου Ρομπότ πυροςβζςτθσ. Όνομα : Αντρζασ Κουκκουλλισ Α.Μ : Χειμερινό Εξάμθνο

ΣΥΝΟΡΤΙΚΟΣ ΡΙΝΑΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΧΑΑΚΤΗΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΡΟΤΑΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΠΟ ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Περιεχόμενα. Ιοφνιοσ 2012 Σεφχοσ 2 ο

Ιδιότθτεσ πεδίων Γενικζσ.

Μθχανολογικό Σχζδιο, από τθ κεωρία ςτο πρακτζο Χριςτοσ Καμποφρθσ, Κων/νοσ Βαταβάλθσ

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων.

ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ ΕΞΕΣΑΕΙ ΤΠΟΣΡΟΦΙΩΝ 2014 [2 Ο ΦΤΛΛΑΔΙΟ]

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Κάλαντα και τραγοφδια

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

Transcript:

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ορ Πανελλήνιορ Διαγωνιζμόρ «Λέμε ΟΧΙ ζηο ζσολικό εκθοβιζμό» (Μια διαζκεςή παπαμςθιού από ηοςρ μαθηηέρ) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΥΟΛΕΙΟ ΑΣΤΠΑΛΑΙΑ επτέμβπιορ- Νοέμβπιορ 2014

Οι ήπωερ Ντποπαλούληρ Φοβητσιαπούληρ Ανεξαπτητούληρ Λύκορ/ Φόβορ Σπόμορ Αλεπού/ Ρούλα Πονηπούλα Λιοντάπι/ Άπηρ Λιοντάπηρ Ελέυανταρ/ Φάνηρ

Μια φορά και ζναν καιρό υπιρχε μια φάρμα που εκεί κατοικοφςε μια γουρουνίτςα που τθν ζλεγαν Μπουχίτςα και είχε 3 γουρουνάκια: τον Ντροπαλοφλθ, τον Φοβθτςιαροφλθ και τον Ανεξαρτθτοφλθ. Μια μζρα θ μαμά τουσ, τουσ είπε: Μπουχίτςα: Παιδιά μου μεγαλϊςατε πια, ιρκε θ ϊρα να χτίςετε το δικό ςασ ςπίτι! Φοβητςιαροφλησ: Μα, μαμά φοβάμαι. Δεν ξζρω αν είμαι ζτοιμοσ να φφγω από κοντά ςου! Ντροπαλοφλησ: Εγϊ ντρζπομαι να βγω ζξω με τόςο κόςμο! Δε κα ζχω φίλουσ, κα με κοροϊδεφουν. Ανεξαρτητοφλησ: Εντάξει, μαμά. Εγϊ είμαι ζτοιμοσ, μθν ανθςυχείσ κα φροντίηουμε o ζνασ τον άλλο. Να ζρχεςαι να μασ επιςκζπτεςαι. Μπουχίτςα: Και να κυμάςτε παιδιά μου να αντιμετωπίηετε τουσ κινδφνουσ και τισ δυςκολίεσ ενωμζνοι!

Έτςι τα γουρουνάκια πιγαν ςτο δάςοσ και ςε μια πλαγιά ζχτιςαν τα ςπιτάκια τουσ. Ο Ντροπαλοφλθσ ςκζφτθκε ότι ςτθ φάρμα που ηοφςε τουάρεςε να κάκεται μζςα ςτα άχυρα και ςκζφτθκε να φτιάξει το ςπίτι του με άχυρο για να νιϊκει πιο άνετα. Ο Φοβθτςιαροφλθσ δεν ιξερε με τι υλικά να φτιάξει το ςπίτι του, όλα τονφόβιηαν. Αν το ζφτιαχνε με άχυρο όπωσ ο αδερφόσ του φοβόταν μθν του το πάρει ο αζρασ, αν το ζφτιαχνε με τοφβλα και γινόταν ςειςμόσ; Αποφάςιςε τελικά να το φτιάξει με ξφλο που του φαινόταν πιο αςφαλζσ. Ο Ανεξαρτθτοφλθσ αποφάςιςε να το χτίςει με πζτρα διότι κεωροφςε ότι κα είναι αςφαλζσ και κα προςτατεφεται από τουσ εχκροφσ του. Στο δάςοσ ηοφςαν κι άλλα ηϊα, όπωσ θ οφλα Ρονθροφλα αλεποφ, ο Φάνθσ ελζφαντασ, ο Άρθσ Λιοντάρθσ και ο λφκοσ Φόβοσ-Τρόμοσ. Ήταν μια παρζα, οι οποίοι διαςκζδαηαν φοβίηοντασ και τρομάηοντασ τουσ άλλουσ. Πςοι ιταν διαφορετικοί απϋαυτοφσ ιταν υποψιφια κφματα. Ο Ντροπαλοφλθσ πιγαινε μια μζρα βόλτα ςτο δάςοσ και εκεί ςυνάντθςε τοφόβο- Τρόμο και τθ οφλα- Ρονθροφλα και του είπαν:

Το ασςπένιο ζπιηάκι/πποζωπικόηηηα Το ζςνεζηαλμένο γοςποςνάκι https://www.youtube.com/watch?v=moamhxm 8qrU

Το μικρό ντροπαλό γουρουνάκι φοβιςμζνο και λυπθμζνο, αιςκάνεται πολφ μόνο του, ςκζφτεται ότι το ςπίτι του δεν αξίηει τίποτα και το γκρεμίηει Το απόγευμα τθσ ίδιασ μζρασ ο Φοβθτςιαροφλθσ κόβει μιλα ςτο δάςοσ ενϊ παίρνει προφυλάξεισ για να μθ του ςυμβεί κακό μετά από αυτά που ςυνζβθςαν ςτον αδελφό του. Ξαφνικά από το πουκενά εμφανίηεται ο Άρθσ ο Λιοντάρθσ. Το γουρουνάκι αρχίηει να τρζμει.

Το ξύλινο ζπιηάκι/πποζωπικόηηηα Το θοβιζμένο γοςποςνάκι https://www.youtube.com/watch?v=qvsaqvaev8

Η παρζα του Φόβου-Τρόμου για να δείξει τθ δφναμι τθσ, αποφαςίηει να κάψει το ςπιτάκι τουφοβθτςιαροφλθ. Λίγεσ ϊρεσ αργότερα, τα νζα ζφταςαν ςτον Ανεξαρτθτοφλθ που δουλεφει ςτον κιπο ςτεναχωρθμζνοσ και ςκζφτεται τ αδερφάκια του:

Το πέηπινο ζπιηάκι/ πποζωπικόηηηα Το ανεξάπηηηο γοςποςνάκι https://www.youtube.com/watch?v=qxeakerh KiQ

Από ηη ζςμμεηοσή ηων μαθηηών ηος ζσολείος μαρ ζηην παγκόζμια ημέπα καηά ηηρ βίαρ 6 Μάπηη 2014

Οι 25 μακθτζσ τθσ Εϋ& Στ τάξθσ του Δθμοτικοφ Σχολείου Αςτυπάλαιασ ςυγκρότθςαν ομάδεσ ςυγγραφισ, δραματοποίθςθσ, παρουςίαςθσ και ιχου και ςυνεργάςτθκαν αρμονικά αξιοποιϊντασ τισ ιδζεσ όλων των μελϊν προκειμζνου να διαςκευάςουν το γνωςτό παραμφκι με τρόπο τζτοιο που να ςκιαγραφεί τρεισ διαφορετικοφσ τφπουσ προςωπικότθτασ- ψυχικισ ανκεκτικότθτασ απζναντι ςτθν απειλι και τον εκφοβιςμό. Θερμζσ ευχαριςτίεσ ςε όλουσ τουσ ςυμμετζχοντεσ για τθν εξαιρετικι τουσ ςυμβολι! Μζλη ομάδασ: Σταυλά Ευφθμία, Δαςκάλα Ε τάξθσ Δ/Σ Αςτυπάλαιασ Περδίκθσ Νικόλαοσ, Δάςκαλοσ Στ τάξθσ Δ/Σ Αςτυπάλαιασ Υπεφθυνη Εκπαιδευτικόσ: Θεοδωρίδου Σοφία, Δαςκάλα Τμιματοσ Ζνταξθσ (Μζλοσ Ομάδασ Δράςθσ Πρόλθψθσ Σχολ. Εκφοβιςμοφ Δ/Σ Αςτυπάλαιασ)