«Rural DEAR Agenda EYD 2015» Νοέμβριος 2016 Μάρτιος 2017

Σχετικά έγγραφα
Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

Σχέδιο project «Ματιές που ακούνε»

Η διατροφή δεν είναι παιχνίδι Πιλοτικό πρόγραμμα πρόληψης παιδικής παχυσαρκίας στο δήμο Παύλου Μελά

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΝΗΡΕΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΑΝΑ

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών για τη σχολική χρονιά

ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ κατά του Ρατσισμού

Δράσεις του Λυκείου Α Εθνάρχη Μακαρίου Γ Πάφου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio

Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

13 ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΜΗΝΟΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων


Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Ο Δον Κιχώτης και η Κοινωνική Νοημοσύνη Οι ήρωες της Λογοτεχνίας και η βιβλιοθεραπευτική προσέγγιση της ανάγνωσης στη νοημοσύνη των μαθητών

Το Κάστρο του Πλαταμώνα μέσα στην Iστορία

«ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ» για την πρόληψη ενδοσχολικών συγκρούσεων

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ-ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ».

«ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ»

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ 3 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

«ΝΗΡΓΑ» ΚΓΝΣΡΟ ΠΡΟΛΗΦΗ ΣΩΝ ΓΞΑΡΣΗΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΣΗ ΦΤΥΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΓΓΙΑ ΠΓΡΙΦΓΡΓΙΑΚΗ ΓΝΟΣΗΣΑ ΚΙΛΚΙ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ «Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους» «Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας» «Τριγωνοψαρούλης» «Το όνειρο του σκιάχτρου» «Ειρήνη»

50 Ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι τριανταπέντε (35) μαθητές και μαθήτριες της Γ Γυμνασίου, που ήταν εγγεγραμμένοι στο εν λόγω πρόγραμμα.

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

Ενδυνάμωση σχέσεων και εποικοδομητική συνεργασία σχολείου-οικογένειας μέσα από το παιχνίδι. Δημόσιο Νηπιαγωγείο Λιοπετρίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014'

Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον

Σύνολο δεικτών. Δημιουργήθηκε από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Στο πλαίσιο του έργου DARE-Net Desegregation and Action for Roma in Education Network

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ»

ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Προγράμματα για σχολεία: Εμψυχώτριες: Οι βιβλιοθηκονόμοι, Μαρία Μαραβελάκη & Λίτσα Μαστορακάκη και η Αγγέλου Μάλμου, εκπαιδευτικός συγγραφέας.

Ι δ έ α. Όλα ξεκίνησαν ένα πρωινό του Νοέμβρη

Θέμα: Θέματα Εκθέσεων Διαγωνισμού Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ)

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Πρόληψη της Σεξουαλικής Κακοποίησης και Εκμετάλλευσης των ανηλίκων: Ο ρόλος των Εκπαιδευτικών

Τίτλος Εργασίας: "Ζούμε Αειφορικά στην Ευρωπαϊκή Ένωση - We live Sustainably in E.U."

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

4os Κύκλος Διαλέξεων και Συζητήσεων. με τίτλο: «ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ & ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ» Νοέμβριος & Δεκέμβριος 2015

«Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ Ο ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ»

Παρουσίαση προγράμματος WeC.A.R.E. Σχολική Χρονιά Τμήμα Α1 Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Χατζηστεφάνου Ελένη

Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Οι θησαυροί του κήπου μας

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Β Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 20 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία

Βιωματικές δράσεις: Επιμορφωτικό Εργαστήρι Εκπαιδευτικών

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο

Δεν καπνίζω Γυμνάζομαι!!

Οµάδα Γονέων µε παιδιά στην εφηβεία στο ήµο Ελευθερίου-Κορδελιού.

Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα Β

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 ΔΕΥΤΕΡΑ 22/9/14

Δημοτικό Σχολείο Αποστόλου Λουκά. Eνημερωτικό Δελτίο για γονείς Τεύχος 6. Μάρτιος& Απρίλιος 2014

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ

Δράσεις Δεκεμβρίου 2015-Ιανουαρίου, Φεβρουαρίου 2016

Σχολείο για Παιδιά με Δικαιώματα ΛΗΔΑ ΚΟΥΡΣΟΥΜΠΑ ΕΠΙΤΡΟΠΟΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 670 γονείς ~ 1300 παιδιά

Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης Αναστασία Κελίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

Αθλητικές ιχνηλασίες: διδακτική μεθοδολογία στη Φυσική Αγωγή της Α Λυκείου. Κωνσταντινίδης Πέτρος ΠΕ11

ΑΝΑΦΟΡΑ ΤΡΙΗΜΕΡΟΥ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΤΕΧΝΕΣ, ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΟ» ΣΤΙΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2016, ΣΤΟ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑΣ

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

1ο Π.Π. Σχολείο Ιωαννίνων, Ε' τάξη, Σχ. Έτος «ΣΥΝ-ΦΡΟΝΤΙΖΩ»

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τα Δικαιώματα των Παιδιών «Παιδιά Πρόσφυγες, Παιδιά Μετανάστες, μα πάνω απ όλα Παιδιά»

Δημόσιο Νηπιαγωγείο Παραλιμνίου Α

ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΑ 2016 Εντεταλμένη Δημοτική Σύμβουλος Βρεφονηπιακών Σταθμών Δήμου Πειραιά Χαραλαμπία Ζηλάκου

Στρατηγικός Σχεδιασμός. για την Ισότητα Ανδρών και Γυναικών

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

(Ένα μικρό δείγμα από τις δράσεις μας.)

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: 1) Θωμάη Ξανθάκη 2) Ελένη Γκαγκάρη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ: Ζωγραφιά Μπουγά. Αριθμός Νηπίων: 33

με θέμα: Πρόληψη των εξαρτήσεων, στο πλαίσιο της Θεματικής Εβδομάδας (11/5/18).

Ηράκλειο, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/6/8418 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. ΠΡΟΣ: Σχολικές Μονάδες Π.Ε.

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

Αρ. Φακ.: Αυγούστου 2016

Σύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων

Στοιχεία Αξιολόγησης Μαθητών

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α.

Απολογισμός Δράσεων. Ιούνιος 2018 ΜΙΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΟΥ

Προώθηση θετικής συμπεριφοράς μέσω αποδοχής της διαφορετικότητας

ΛΕΟΝΤΕΙΟΣ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων - Κηδεμόνων

Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό χολείο Φοιροκοιτίας χολική Φρονιά

ΦΟΛΕΙΟ ΖΤΓΙΟΤ - ΜΑΡΙ Παρουσίαση Παρεμβατικού Προγράμματος 19 Μαΐου το Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Ζυγίου Μαρί φοιτούν 58 παιδιά.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

1. ΕΚΔΗΜΟΚΡΑΤΙΣΜΟΣ ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Τ4Ε

Transcript:

«Rural DEAR Agenda EYD 2015» Νοέμβριος 2016 Μάρτιος 2017

Πλαίσιο Δράσης του Προγράμματος Το πρόγραμμα Παιδικό Στέκι «Ανάπτυξη», για το διάστημα Νοέμβριος 2016 Μάρτιος 2017, προχώρησε στο σχεδιασμό δράσεων με στόχο την καλλιέργεια κοινωνικής συνείδησης σε ό,τι αφορά την αποδοχή της διαφορετικότητας, την ευαισθητοποίηση των μαθητών της κοινότητας σε θέματα ρατσισμού, ξενοφοβίας, σχολικού εκφοβισμού μέσα από μια σειρά βιωματικών εργαστηρίων.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2017 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2017 ΜΑΡΤΙΟΣ 2017 23/11/2016 Παρουσίαση Δράσης του Προγράμματος 29/12/2016 Βιωματικά Εργαστήρια σε μαθητές του Γ Δημόσιου Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Ιδαλίου από την ομάδα «Μπαλωμένη Τσέπη» του θεάτρου Τσέπη. 05/01/2017 Εργαστήρι Ζωγραφικής από την ομάδα «The Art Hub Visual Arts Laboratories» σε μαθητές του Α Δημοτικού σχολείου Ιδαλίου. 09/02/2017 Διάλεξη με τίτλο «Τι είναι ο ρατσισμός και τι η ρητορική μίσους;» από τον καθηγητή του Ανοικτού Πανεπιστημίου Δρ. Μιχαλίνο Ζεμπύλα. 06 και 09-10 /03/2017 Εργαστήρι Εφαρμοσμένου Θεάτρου «Εγώ και ο κόσμος μου» σε μαθητές της Α τάξης Γυμνασίου Πέρα Χωρίου Νήσου. 25/01/2017 Βιωματικά Εργαστήρια σε μαθητές του Β Δημόσιου Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Ιδαλίου από την ομάδα 21/02/2017 Βιωματικό Εργαστήρι σε Εκπαιδευτικούς με θέμα τη Διαφορετικότητα Αποδοχή και Διαχείριση Περιστατικών 21/03/2017 Έκθεση Ζωγραφικής από μαθητές της Παιδικής Λέσχης.

«Μπαλωμένη Τσέπη» Μέσω των εργαστηρίων: 1. Ένας Υπέροχος Κύκνος 2. Ποιος πήρε την Τελευταία Λαχταριστή Τάρτα; 3. Ο Κρυμμένος Θησαυρός Οι μαθητές κατάφεραν: Να επισημαίνουν την μοναδικότητα κάθε ατόμου και τα χαρακτηριστικά που τον κάνουν μοναδικό. Να επιλύουν προβλήματα με τη χρήση διάφορων στρατηγικών. Να αναφέρουν τα θετικά χαρακτηριστικά που έχει ένα άτομο. Να αναγνωρίζουν τη διαφορετικότητα κάθε ανθρώπου και να σέβονται κάθε πολιτισμό

«Μπαλωμένη Τσέπη»

«Μπαλωμένη Τσέπη»

«Μπαλωμένη Τσέπη»

«Μπαλωμένη Τσέπη»

«The Art Hub Visual Arts Laboratories» Τα παιδιά δημιουργήσαν 4 εικαστικά έργα σε ξύλινες επιφάνειες βασισμένα σε αναφορές από παραδοσιακά μοτίβα διαφόρων χωρών, έτσι ώστε να ενωθούν διάφορες κουλτούρες μαζί. Στο έργο συμμετείχαν μαθητές της Παιδικής Λέσχης στο Α Δημοτικό Ιδαλίου.

«The Art Hub Visual Arts Laboratories»

«The Art Hub Visual Arts Laboratories»

«The Art Hub Visual Arts Laboratories»

«The Art Hub Visual Arts Laboratories»

«Σέβεν το Χταπόδι» Ο συγγραφέας παιδικών παραμυθιών Λούκας Παναγή παρουσίασε σε μαθητές του Α Δημόσιου Νηπιαγωγείου το παραμύθι «Σέβεν το χταπόδι με τα επτά πόδια» στέλνοντας το μήνυμα να αποδεχόμαστε τους άλλους όπως είναι και να μην δεχόμαστε να μας κοροιδεύουν γιατί όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά και ξεχωριστοί.

«Σέβεν το Χταπόδι»

«Σέβεν το Χταπόδι»

«Σέβεν το Χταπόδι»

«Σέβεν το Χταπόδι»

«Θεατρικό Εργαστήρι» Ο εμψυχωτής Mohammed Awwad από την ομάδα Πλαστελίνη μέσα από μουσικόπαιδαγωγικές δραστηριότητες άγγιξε θέματα ρατσισμού και ξενοφοβίας. Το εργαστήρι παρακολούθησαν μαθητές που συμμετέχουν στο απογευματινό πρόγραμμα Παιδικό Στέκι Ανάπτυξης

«Θεατρικό εργαστήρι»

«Θεατρικό εργαστήρι»

«Θεατρικό εργαστήρι»

«Θεατρικό εργαστήρι»

«Τι είναι ο ρατσισμός και τι η ρητορική μίσους; Ο ρόλος των γονιών» Στις 9 Φεβρουαρίου 2017 πραγματοποιήθηκε διάλεξη όσον αφορά το ρατσισμό και το ρόλο των γονιών από τον καθηγητή του Ανοικτού Πανεπιστημίου Δρ. Μιχαλίνο Ζεμπύλα.

Διαφορετικότητα, Αποδοχή και Διαχείριση Περιστατικών Το προσωπικό της Παιδικής Λέσχης συμμετείχε σε ολοήμερο εργαστήρι σε σχέση με τα δικαιώματα του παιδιού και τεχνικές πρόληψης και διαχείρισης περιστατικών κατά του ρατσισμού. Εφαρμόστηκαν τεχνικές συναφής με το θέατρο των καταπιεσμένων.

«Εγώ και ο κόσμος μου» Εμψυχώτριες από τον ΜΚΟ TheatrEc, υλοποίησαν το εργαστήρι εφαρμοσμένου θεάτρου «Εγώ και ο κόσμος μου» σε μαθητές του Γυμνασίου Πέρα Χωρίου Νήσου. Οι συμμετέχοντες καλέστηκαν να επεξεργαστούν το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και τις διάφορες μορφές του. Μέσα από διάφορα ερεθίσματα, οι μαθητές αναγνώρισαν τα χαρακτηριστικά του φαινομένου, βίωσαν και κατανόησαν τα συναισθήματα των εμπλεκομένων σε ένα περιστατικό και ανακάλυψαν σωστούς τρόπους αντιμετώπισης του φαινομένου.

«Έκθεση Ζωγραφικής» Μαθητές από το Παιδικό Στέκι εμπνεύστηκαν από στίχους διαφόρων τραγουδιών και δημιούργησαν ζωγραφιές. Οι ζωγραφιές μετατράπηκαν σε αφίσες και μεταφέρουν τα μηνύματα αποδοχής και ενότητας, συμφιλίωσης με τη διαφορετικότητα, αγάπης και ειρήνης μεταξύ των πολιτισμών.

«Έκθεση Ζωγραφικής»

«Έκθεση ζωγραφικής»

«Έκθεση ζωγραφικής»

«Έκθεση ζωγραφικής»

«Έκθεση ζωγραφικής»

«Αφίσες»

«Αφίσες»

«Αφίσες»

«Hope For Children» Ψυχολόγοι από τον οργανισμό Hope For Children πραγματοποίησαν βιωματικά εργαστήρια σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό και τον ρατσισμό σε μαθητές από το Λύκειο Ιδαλίου και σε μαθητές της Παιδικής Λέσχης. Ο οργανισμός έχει ως όραμα να συμβάλει στην προστασία και την προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού και να υποστηρίξει την ενεργό συμμετοχή των παιδιών και των νέων στην κοινωνία, με βάση τα πρότυπα και τις αρχές της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού και του νόμου της Ευρωπαικής Ένωσης, ανεξάρτητα από την προέλευσή τους.

«Hope For Children»

«Hope For Children»

«Επίλογος» Το πρόγραμμα Παιδικό Στέκι Ανάπτυξης λειτουργεί υπό την αιγίδα του Συμβουλίου Κοινοτικής Ευημερίας για αυτό και έχει χαρακτήρα ανθρωποκεντρικό και μη κερδοσκοπικό με στόχο την κοινωνική ευημερία στην κοινότητα. Η καλλιέργεια κοινωνικής συνείδησης θεωρείται ένας από τους βασικούς στόχους του προγράμματος για αυτό και όλες οι γνώσεις που αποκτήθηκαν στα πλαίσια των δράσεων του προγράμματος DG DevCo με τίτλο «Rural DEAR Agenda - EYD 2015» θα ενταχθούν στον προγραμματισμό της Λέσχης.