Οικογένειες Ελληνικού Πολιτισμού Δημιουργία Επιτραπέζιου Παιχνιδιού
Πες μια Ιδέα! Η ιδέα που είχαμε ήταν να δημιουργήσουν οι μαθητές ένα επιτραπέζιο παιχνίδι βασισμένο σε Λέξεις Κλειδιά από το μάθημα Ιστορίας και σε συνδυασμό με τη Γλώσσα και την Αισθητική Αγωγή. Υλοποιήθηκε ο σχεδιασμός, η κατασκευή, η τελειοποίηση και το αρχικό παίξιμο σε 4 δίωρα.
Παιχνίδι, μια λέξη που κρύβει μέσα της μαγική δύναμη. Παιχνίδι μια λέξη που μπορεί να μεταμορφώσει άμεσα ένα παιδί! ΠΑΙ-ΖΩ: Το παιχνίδι είναι η ζωή του παιδιού, γιατί το παιδί ζει παίζοντας και παίζει ζώντας!
Το παιδί παίζει «ψυχή τε και σώματι» ασκείται και εξασκείται ταυτόχρονα. Κινείται, χαίρεται, ζει αποκτώντας εμπειρίες, μέσα στη δράση και στις συγκινήσεις, μέσα από τα λάθη και τις αποτυχίες, μέσα από τις επιτυχίες και τη χαρά, ένα καινούριο παιδί πλάθεται, ένα καινούριο παιδί γεννιέται. Το παιχνίδι αναπτύσσει πιο έντονα τις γνωστικές δεξιότητες. Το παιχνίδι απαιτεί και συγχρόνως εμπνέει ψυχική επιδεξιότητα.
ΣΤΟΧΟΙ Η στοχοθεσία βασίστηκε στο τι γνωρίζουν οι μαθητές, τι γνωρίζουν ελλιπώς ή λανθασμένα και στο τι αγνοούν οι μαθητές. Γνωστικοί Στόχοι Να γνωρίσουν την ελληνική τέχνη της κλασσικής εποχής στο χρόνο. Να έρθουν σε επαφή με την ιστορία της Ακρόπολης. Να γνωρίσουν τους κανόνες ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού. Να εμπλουτίσουν το Λεξιλόγιό τους με ελληνικές λέξεις. Να γνωρίσουν τεχνικές κατασκευής κάρτας με κανόνες.
Στόχοι Δεξιοτήτων Να διακρίνουν στοιχεία της ελληνικής τέχνης και της Ακροπόλεως των Αθηνών. Να παράγουν εκπαιδευτικό υλικό. Να κόβουν, να ζωγραφίζουν και να γράφουν κάρτες. Να διαδώσουν την εργασία τους σε όλο το σχολείο (Ενδοσχολική Δικτύωση).
Ειδικοί Στόχοι (Στάσεων / Συμπεριφορών) Να αναγνωρίσουν την αξία της παράδοσης και της ιστορίας του ελληνικού πολιτισμού. Να αγαπήσουν το χώρο γύρω από τον ιερό βράχο της Ακρόπολης. Να επιλέγουν το επιτραπέζιο παιχνίδι ως μέσο μάθησης και ψυχαγωγίας.
Μέθοδοι Διερευνητική Βιωματική - Ανακαλυπτική Ομαδοσυνεργατική (Συζήτηση/Πρωτοβουλία) Σχέδιο Εργασίας Καταιγισμός Ιδεών
Συνδιαμόρφωση Η διάθεση των παιδιών για παιχνίδι, η φαντασία για το σχεδιασμό με βάση την ύλη που έχει διδαχθεί, η συνδιαμόρφωση μαζί με τους μαθητές των κανόνων, η χαρά της νίκης και η αλλαγή της οπτικής της ήττας είναι ένα παιχνίδι πριν το παιχνίδι.
Το παιχνίδι απελευθερώνει! Το παιδί μέσω του παιχνιδιού απελευθερώνει το φόβο, το θύμο και τα άγχη του, εκφράζεται δηλαδή ελεύθερα, εξωτερικεύει και εκτονώνει τα συναισθήματά του, απογοητεύεται ή ενθαρρύνεται και ανακαλύπτει σιγά σιγά τον εαυτό του και τον κόσμο που το περιβάλλει. Το παιχνίδι λειτουργεί και ψυχοθεραπευτικά για το παιδί.
Το αρχέγονο αίσθημα του «παίζειν» Όταν πάμε να μυήσουμε τα παιδιά στο παίξιμο των επιτραπέζιων παιχνιδιών, η επιθυμία και η λαχτάρα τους μας ξαφνιάζει. Μέσα τους λες και βρίσκουμε το αρχέγονο ένστικτο του «παίζειν», αυτό που σαν πάθος οδήγησε τους ανθρώπους εδώ και χιλιάδες χρόνια να διασκεδάζουν, και όχι μόνο, παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια.
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 1.ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ-ΕΡΕΧΘΕΙΟ-ΗΡΩΔΙΟ- ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ 2.ΚΙΟΝΕΣ ΙΩΝΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ-ΔΩΡΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ- ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟΣ ΡΥΤΘΜΟΣ 3.ΑΓΑΛΜΑΤΑ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ-ΚΟΡΕΣ-ΚΟΥΡΟΙ 4.ΣΥΜΒΟΛΑ ΕΛΙΑ-ΒΡΑΧΟΣ-ΚΟΥΚΟΥΒΑΓΙΑ 5.ΘΕΟΙ ΔΙΑΣ-ΑΘΗΝΑ-ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ 6.ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ ΙΚΤΙΝΟΣ-ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ-ΦΕΙΔΙΑΣ 7.ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ ΑΕΤΩΜΑ-ΚΙΟΝΕΣ-ΖΩΦΟΡΟΣ 8.ΑΘΗΝΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ-ΙΣΟΝΟΜΙΑ-ΙΣΗΓΟΡΙΑ 9.ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΖΩΦΟΡΟΣ ΠΟΜΠΗ-ΖΩΑ ΓΙΑ ΘΥΣΙΑ-ΤΙΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ 10. ΒΟΡΕΙΑ ΖΩΦΟΡΟΣ ΙΠΠΕΙΣ-ΑΛΟΓΑ-ΥΔΡΟΦΟΡΟΣ ΑΘΗΝΑΙΟΣ
Γνώσεις, Φαντασία, Παιχνίδι Οι γνώσεις που πήραν από την ενότητα της Ιστορίας Η Ακρόπολη και τα μνημεία της, ο τρόπος που χειρίστηκαν τη γλώσσα, η μαθηματική τους σκέψη, η συμπεριφορά τους, τα χαρίσματα τους, η συναισθηματική τους ωριμότητα, οι κοινωνικές τους δεξιότητες στάθηκαν δυναμικά απέναντι στους παιδαγωγικούς μας στόχους. Η Φαντασία ανέλαβε να συνδέσει τη γνώση με το παιχνίδι. Το Παιχνίδι με τη σειρά του παρέσυρε τον κάθε μαθητή με τη βούλησή του στη γνώση.
Η ενεργητική μέθοδος διδασκαλίας ως κύριο στόχο έχει να ωθήσει το μαθητή στην αναζήτηση και ανακάλυψη της ΓΝΩΣΗΣ. Βασικό συμπέρασμα ήταν η Γνώση με τη Χαρά συντροφιά μέσα από ένα Δικό τους Δημιουργημένο Επιτραπέζιο Παιχνίδι.
Οικογένειες Ελληνικού Πολιτισμού Δημιουργία Επιτραπέζιου Παιχνιδιού