Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη

Σχετικά έγγραφα
ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ

ΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ. 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ:

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Ένα βιβλίο με πολλά σσναισθήματα και αγάπη!

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

ΑΝΑΣΑΙΑ ΧΡΙΣΟΦΟΡΑΣΟΤ ΛΟΓΟΣΕΧΝΙΚΟ ΕΞΩΧΟΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΩΝ

Treasures of the Earth

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

Μια κακιά ςφηυγοσ. Διονφςθσ Κυβρικοςαίοσ. Το κορίτςι και θ ευχι

Επαφξθςθ Δείκτθσ Β Επαφξθςθ Δείκτθσ C Επαφξθςθ Δείκτθσ D. ςτο κεφάλι του. παίκτθ. ςυμβαίνει τίποτα. Προςτίκενται νότεσ μουςικισ.

Οι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Δεν χρειάηεται να πλθρώνεισ τουσ Οργανιςμοφσ Δικαιωμάτων για μουςικι ςτον χϊρο ςου

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

ΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

«1 st ATHENS BAR THEATRE FESTIVAL»

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Το ςχολείο ςταματά αλλά θ δθμιουργικότθτα των παιδιϊν ςυνεχίηει να αναπτφςςεται! Ζλα κι εςφ ςτθν παρζα μασ!

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

Ο Μουτότο ςτθν Λωνίδειο Σχολι

Επικοινωνία, ομιλία και γλώςςα: Πωσ μπορώ να βοηθήςω;

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

Treasures of the Earth

w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR

Λόγοι του Αγίου Ραϊςίου

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΟΔΗΓΙΕ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΗ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΟΤ ΣΟ GOOGLE (G-MAIL)

-Γεια ςασ κυρία ελιά, είςαςτε ςτον αζρα. -Γεια ςου. -Σι κάνεισ; -Καλά κοπζλι μου. -Πόςον χρονών είςτε; -Εγώ είμαι 1200 χρονών. -Που μζνεισ; -Μζνω

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

τα χάλκινα! 9 ερωτιςεισ & 10 απαντιςεισ για τα χάλκινα όργανα

Για αυτζσ τισ 2 εβδομάδεσ το 1961 καταφζρνει να ξεπεράςει όλα τα εμπόδια. Οπλιςμζνοσ με ευρθματικά ςενάρια και πιαςάρικα τραγοφδια από τουσ

Facebook Μία ειςαγωγι

Έναν καιρό και μια φορά, ιταν ζνασ Καλικάντηαροσ τόςο ηωθρόσ που οφτε οι ίδιοι οι καλικάντηαροι δεν τον άντεχαν! Φανταςτείτε και θ ίδια του θ φυλι

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

«Η καλι πλευρά των πραγμάτων» Ρολλοί ξζρουν τα λουλοφδια κλζφτεσ. Είναι εκείνα τα λεπτά, πράςινα κλωναράκια,

Fair Trade Δίκαιο Εμπόριο. Σο Fair Trade ςτον κόςμο

ΑΡΓΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ. Η ϊρα ιταν δϊδεκα και μιςι Η τελετι είχε τελειϊςει και ο νεκρόσ είχε καφτεί..

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ

τα πλικτρα! Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα πλθκτροφόρα όργανα

ΑΦΑΛΕΙΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ

Η μουσική στη ζωή μας. Θζματα: Α)Ποια είδθ μουςικισ ακοφγονται περιςςότερο Β)Σε ποιουσ τομείσ επθρεαηόμαςτε από τθν μουςικι που ακοφμε

ΓΕ.Λ ΕΤΔΗΛΟΤ ΙΚΑΡΙΑ ΣΑΞΗ: Β ΛΤΚΕΙΟΤ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ: ΘΕΜΑ: ΟΠΣΙΚΕ ΑΠΑΣΕ ΤΠΟΘΕΜΑ: ΟΠΣΙΚΕ ΑΠΑΣΕ ΣΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΣΗΣΑ

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

Ένα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ.

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.

Ένασ κφκλοσ μια φορά.

Ερινφεσ. Ρροκλθτικά ντυμζνθ αλλά και ακαταμάχθτθ, θ Αλεξάνδρα Λαηαρίδθ είναι ζτοιμθ

Αποτελέςματα αξιολόγηςησ των ςυμμετεχόντων

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

Τεχνικές χαλάρωσης στο άγχος. Κοσρνέτας Παύλος,Φσσικοθεραπεστής Κωνσταντάκη Φρόσω,Βιολόγος

ΤΟ ΟΝΕΙΟ ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΡΟΤΕ ΕΔΩ. ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΧΑΑ ΜΕΛΑΧΟΙΝΟΥ

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ ΣΤΟ YAHOO

«Σο Πάςχα ςτθ Λιλιποφπολθ!» ΥΠΕΥΘΥΝΘ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ : ΜΠΟΥΦΕΑ ΙΩΑΝΝΑ ΤΜΘΜΑ : ΠΝ2 ΟΙ ΜΙΚΥ ΜΑΟΥΣ ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΘ

Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

Ενδεικτική Οργάνωςη Ενοτήτων. Α Σάξη. Διδ. 1 ΕΝΟΣΗΣΑ 1. 6 Ομαδοποίθςθ, Μοτίβα,

Μακαίνοντασ τα ακουςτικά BlueBAND Sport. Ξεκινώντασ

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

Ελευθέρια Ιωαννίνων και Περιαστικό Δάσος Ιωαννίνων

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Μζρη διαςκζδαςησ παιδιών

Δαςκάλα Μάρκοσ Μαρίνα Ελζνη Σοφία Μανώλησ κ. Γιώργοσ Μανώλησ Σ. Παπαδόπουλοσ Α. Μαυρίδησ Σ. Παπαδόπουλοσ

«Χάρβεϊ» *Art therapy* Αριάδνθ Λεγάκθ

Παιδιά και γονείσ, ςυνταξιδιώτεσ ςτον εικονικό κόςμο

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Ξεκινϊντασ μια προφορικι παρουςίαςθ

Πολφ ςπουδαίεσ αλλαγζσ ςυμβαίνουν ςτθ ηωι των ανκρϊπων τθν νεολικικι εποχι:

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι

ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΣΗ ΔΟΜΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ & ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ (ΔΑΣΑ)

Παραμφκια για τθν Κφπρο για τον μακθτικό διαγωνιςμό: «Κφπροσ-Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δθμιουργώ»

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Το δημοτικό τραγούδι «του γιοφυριού της Άρτας» είναι μια παραλογή που εμφανίζει ομοιότητες και διαφορές με την τραγωδία του Ευριπίδη «Ίφιγένεια ἡ ἐν

Πλατφόρμα χάρεσ ειςόδου Εξόδου Εξοπλιςμόσ Αζρα/ Νερό

ΣΑΞΗ : Α ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΩΜΑΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ. ΘΕΜΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΜΟ 3 ο ΣΡΙΜΗΝΟ

ΝΛΤΣΕ. Πρόςωπα: υγγραφζασ, υνθζτθσ, Ελζνθ, Ρόηα ΡΩΤΘ ΡΑΞΘ

ΣΕΙΣΜΟΣ. Τι είναι; Πϊσ δημιουργείται;

Κάνουμε κλικ ςτθν επιλογι του οριηόντιου μενοφ «Get Skype»για να κατεβάςουμε ςτον υπολογιςτι μασ το πρόγραμμα του Skype.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΣΟΝ ΤΝΣΟΝΙΜΟ ΣΘ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΣΘΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΣΘ ΑΚΟΤΣΙΚΘ ΜΝΘΜΘ- ΒΑΘΜΙΔΑ 2 και αρχζσ 3

Ενδεικτικζσ Λφςεισ Θεμάτων

Transcript:

Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη 15/3/2018 Καλθςπζρα, Βιβι. Ευχαριςτοφμε πολφ που δζχτθκεσ να απαντιςεισ ςτισ ερωτιςεισ μασ! 1. Πωσ αποφάςιςεσ να αςχολθκείσ με το ραδιόφωνο; Οφτε που κυμάμαι! Υπιρχε πάντα ζνα ραδιόφωνο ανοιχτό ςτο ςπίτι. Στα μεγάλα γλζντια, ςτα κυριακάτικα τραπζηια, αλλά και ςτα ακουςτικά εκείνα τα βράδια του εξαντλθτικοφ διαβάςματοσ και των μεγάλων απογοθτεφςεων. Στα μζςα τθσ δεκαετίασ του 90 Συνέντευξη με τη Βιβή Παπαστάθη Σελίδα 1

ςποφδαηα δθμοςιογραφία και ταυτόχρονα δοφλευα ιδθ ςε ραδιοφωνικό ςτακμό. Αρχικά ςυντάςςοντασ και εκφωνϊντασ δελτίο ειδιςεων. Μετά ανζλαβα τθ δικι μου εκπομπι. 2. Είναι μια εφκολθ ι μια δφςκολθ δουλειά; Είναι μια ςυναρπαςτικι δουλειά. Που άμα τθ δεισ κακαρά ωσ «δουλειά», μάλλον κα δυςκολευτείσ. Το ραδιόφωνο είναι μαγεία. Είναι ςυντροφιά, ενθμζρωςθ, ψυχαγωγία. Είναι ζνα κερμό μζςο, που ςου επιτρζπει τθ φανταςία, τθ δθμιουργία και τθν παρζα. Δεν μπορϊ να τθ δω αμιγϊσ ωσ δουλειά, αν και βιοπορίηομαι από αυτι. Είναι περιςςότερο ςτάςθ ηωισ και απαραίτθτθ «ρουτίνα» για να επιβιϊςω. Τόςο οικονομικά όςο και ψυχικά. 3. Μίλθςε μασ για τθν εκπομπι ςου Βριςκόμαςτε και κάνουμε παρζα κάκε μζρα ςτον Μεντα 88, 10:00-13:00 κακθμερινά. Ακοφμε μουςικζσ που αγαπάμε, λζμε ιςτορίεσ των τραγουδιϊν αλλά και όλεσ εκείνεσ τισ δικζσ μασ, που ζρχονται και ταιριάηουν αρμονικά. Είναι τόςεσ οι αφορμζσ που ζχουμε για προβλθματιςμό και γκρίνια κακθμερινά, αλλά μζςα από αυτι τθν εκπομπι προςπακοφμε να δοφμε διαφορετικά τθν κάκε μζρα. 4. Πωσ μποροφν οι ακροατζσ να επικοινωνιςουν μαηί ςου; Τθλεφωνικά, ςτο 2130189088 αλλά και μζςα από τα chat room που μποροφν να χρθςιμοποιοφν όςοι ακοφν από το internet. Αρχικά μζςα από τθ ςελίδα μασ, www.menta88.gr και μζςω τθσ πλατφόρμασ www.live24.gr. Κακϊσ επίςθσ και από τθ ςελίδα μασ Συνέντευξη με τη Βιβή Παπαστάθη Σελίδα 2

ςτο facebook, όπου κάκε μζρα αναρτϊ ζνα τραγοφδι-διάκεςθ τθσ εκπομπισ. Και το αφινω εκεί για να το χουμε πρόχειρο, να το μοιραςτοφμε.. να το κάνει ό, τι κζλει ο κακζνασ! 5. Τι μουςικι ςου αρζςει να ακοφσ; Ακοφω ό,τι ζρκει ςτα αφτιά μου όποια ϊρα και να ναι. Και κα κακίςει να το ξανακοφςω εκείνο το μουςικό κζμα ι το τραγοφδι που κα αγγίξει τθν καρδιά μου. Και αυτό μπορεί να ςυμβεί ακόμα και με εκείνα που ζχω ακοφςει και παλαιότερα και να μθ με άγγιξαν τόςο. Ανάλογα με τθ διάκεςθ, δθλαδι. 6. Προτιμάσ τθν ξζνθ ι τθν ελλθνικι μουςικι; Δεν τθ διαχωρίηω. Η μουςικι που βγαίνει από καρδιάσ από τουσ δθμιουργοφσ τθσ βρίςκει κατ ευκείαν το δρόμο τθσ προσ τθ δικι μου. 7. Ποιοσ είναι ο αγαπθμζνοσ ςου τραγουδιςτισ και ποιο το αγαπθμζνο ςου τραγοφδι; Πολφ δφςκολθ ερϊτθςθ! Δε μπορϊ να αναφερκϊ ςε κάποιον ςυγκεκριμζνα. Μπορϊ όμωσ να ςου πω ότι υπάρχουν περιπτϊςεισ που θ μουςικι μου ζχει αλλάξει τθ ηωι. Αυτό ςυμβαίνει κάκε φορά που κ ακοφςω λίγο από το πιάνο του Μάνου Χατηιδάκι. Είναι λεσ και όλθ θ ομορφιά του κόςμου ζρχεται μπροςτά ςτα μάτια μου. Ακόμα και ςτισ μεγάλεσ απογοθτεφςεισ, ςτισ λφπεσ ι ςτισ ανθςυχίεσ, οι νότεσ του Χατηιδάκι ζρχονται ςαν γιατρικό. Συνέντευξη με τη Βιβή Παπαστάθη Σελίδα 3

8. Πεσ μασ κάτι παράξενο που ςυνζβθ κάποια ςτιγμι που είχεσ εκπομπι; Υπάρχει ολόκλθροσ κατάλογοσ! Για καιρό οι φίλοι μου ζκαναν ςυλλογι με τα ςαρδάμ μου! Μια φορά που ζλεγα δελτίο ειδιςεων και μ είχε πιάςει λόξιγκασ! Κάποια άλλθ ςτιγμι, κατά τθ διάρκεια τθσ εκπομπισ, τθλεφϊνθςε μια κυρία (από τθ φωνι τθσ νομίηω ότι ιταν και μιασ κάποιασ θλικίασ) που ικελε να τθσ καλζςουμε ζνα ταξί. Και πιρε ς εμάσ γιατί το τθλζφωνο του ςτακμοφ ιταν το μόνο που ιξερε απ ζξω. Και πολλά πολλά άλλα 9. Αν μασ αφιζρωνεσ ζνα τραγοφδι, ποιο κα ιταν αυτό; Η ςπουδαία δουλειά που κάνετε, όλοι εςείσ οι ςπουδαίοι άνκρωποι, κα ικελαν περιςςότερα από ζνα τραγοφδια για να ςασ περιγράψουν. Αν ο καυμαςμόσ μου, όμωσ, πρζπει να μπει μόνο ς ζνα τραγοφδι αυτό κα ιταν ςτθν «Επιμονι ςου», τθσ Ελεωνόρασ Ζουγανζλθ. Γιατί δεν τα παρατάτε, γιατί ζχετε υπομονι, μεγάλθ επιμονι και τεράςτια δφναμθ. Τόςο μεγάλθ δφναμθ που αποτελείτε πθγι ζμπνευςθσ. Σφντομο Βιογραφικό Η Βιβι Παπαςτάκθ δεν τα πιγαινε καλά με τουσ αρικμοφσ και δεν πιγε ςτθν Κοηάνθ για να δει που είναι το ΤΕΙ Λογιςτικισ, όταν πζραςε ςτισ πανελλινιεσ. Πζραςε, όμωσ, από τισ αίκουςεσ που δίδαςκαν δθμοςιογραφία κάποιοι ςπουδαίοι άνκρωποι. Με τουσ Συνέντευξη με τη Βιβή Παπαστάθη Σελίδα 4

ανκρϊπουσ τα πιγε πολφ καλά και ςυνεργάςτθκε αργότερα με αρκετοφσ, κυρίωσ ςτο ραδιόφωνο. Στα fm αςχολικθκε με τθν παρουςίαςθ, μουςικι επιμζλεια και παραγωγι ραδιοφωνικϊν εκπομπϊν. Μαηεφει μουςικζσ και παίηει ςε μαγαηιά φίλων, μεγαλϊνει μια κόρθ και ζνα γιο μακαίνοντάσ τουσ να ακοφνε και να δθμιουργοφν με τισ νότεσ και τθ φανταςία τουσ. Συνέντευξη με τη Βιβή Παπαστάθη Σελίδα 5