============================================================================

Σχετικά έγγραφα
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Η ιστορία της Σόφης Μανέα είναι παράδειγμα προς μίμηση για πολλά παιδιά που πάσχουν από Διαβήτη.

SAFER INTERNET DAY 2018

ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΜΕ ΑΝΤΛΙΑ ΙΝΣΟΥΛΙΝΗΣ Είναι η ιδανική θεραπεία για εμένα;

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ. Γραμματοσειρές

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Πώς να ; Πώς να γράψω ένα μήνυμα;

Modern Greek Beginners

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

Κάθε βράδυ στο σπίτι του Γιαννάκη γινόταν χαμός! Η μαμά του έτρεχε από πίσω του και τον παρακαλούσε:

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Modern Greek Beginners

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ΟΜΑΔΑ: FACEBOOK

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

ΠΥΓΜΑΛΙΩΝ Απόδοση στα ελληνικά ως ΩΡΑΙΑ ΜΟΥ ΚΥΡΙΑ

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Στην ηλεκτρονική φόρμα του ΑΣΕΠ στην κατηγορία Πρόσθετα Προσόντα (και αλλού) αναφέρει με κόκκινα γράμματα την λέξη Σημαντικό και εξηγεί ότι " Ο

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΜΑΚΑΡΙ ΝΑ ΥΠΗΡΧΕ ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΛΛΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΥΠΟΓΛΥΚΑΙΜΙΑΣ

.aiavramidis.gr www

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα;

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Down. Πηγή: kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Από την σκοπιά του κλινικού γιατρού : Κανόνες ινσουλινοθεραπείας σε ασθενείς με διαβήτη τύπου 2.

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

"Μυστική Οδύσσεια" της Ιουλίας Πιτσούλη, στον ΙΑΝΟ

T: Έλενα Περικλέους

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 5 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Transcript:

Δημοσιεύθηκε από Aντωνια Σαντορινη - 07/09/2012 19:19 ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ ΝΑΙ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΛΙΑ ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΗ ΒΕΒΑΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΞΕΛΗΓΜΕΝΗ ΠΟΥ ΕΙΧΑ ΑΚΟΥΣΕΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΣΗ ΑΜΕΡΙΚΗ ΠΟΥ ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΒΑΖΕΙ ΙΝΣΟΥΛΙΝΗ ΚΑΘΕ ΛΙΓΑ ΛΕΠΤΑ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΜΕΤΡΗΣΗ ΔΙΧΝΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΟ ΤΟΥ ΤΗ ΤΙΜΗ ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΝΕΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ,ΕΠΙΣΕΙΣ ΟΤΑΝ ΕΧΕΙ ΧΑΜΙΛΗ ΤΙΜΕΙ Π.Χ 62 ΔΕΝ ΒΑΖΕΙ ΙΝΣΟΥΛΙΝΗ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΩΡΑ.ΑΥΤΗ Η ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΗΣΕΙ ΓΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΕΙΧΑ ΑΚΟΥΣΗ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΗ ΠΙΣΤΕΥΩ ΕΣΑΣ ΦΟΡΑΕΙ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΤΗ ΕΠΑΝΩ Η ΚΑΝΕΤΕ ΞΕΧΩΡΗΣΤΑ ΤΗΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΕ ΜΕΤΡΗΤΗ?ΝΑ ΣΕ ΛΕΩ ΣΚΕΤΟ ΝΙΚΟ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΣΟΥ ΜΙΛΑΩ ΣΤΟ ΠΛΗΘΗΝΤΙΚΟ?ΕΙΧΑΤΕ ΠΑΡΕΙ ΚΑΙ ΤΟ ΓΙΩΡΓΑΚΗ ΜΑΖΙ? ΠΩΣ ΠΕΙ ΕΙΝΑΙ ΡΥΘΜΙΣΜΕΝΩ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΛΙΑ? Δημοσιεύθηκε από Aντωνια Σαντορινη - 08/09/2012 09:22 ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΝΙΚΟ ΤΙ ΚΑΝΕΤΕ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΛΑ Ο ΜΠΕΜΠΗΣ?ΑΝ ΔΕΙΣ ΤΟ ΜΝΜ ΣΤΥΛΕ ΜΟΥ Ο ΓΙΩΡΓΑΚΗΣ ΠΟΙΑ ΑΝΤΛΙΑ ΦΟΡΑΕΙ ΤΩΡΑ?ΚΑΝΕΤΕ ΜΕΤΡΗΞΕΙΣ ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ?Η ΤΗΣ ΒΛΕΠΕΤΕ ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΑΠ ΤΗΝ ΑΝΤΛΙΑ?ΕΣΕΙΣ ΒΑΖΕΤΕ ΠΟΣΗ ΔΟΣΗ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΚΑΙ ΠΑΤΑΤΕ Η ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΗ ΤΗΣ?ΣΤΥΛΕ ΜΟΥ ΟΤΑΝ ΤΑ ΔΕΙΣ?ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΟ ΠΑΓΡΕΑΣ ΣΑΣ ΕΙΠΑΝ ΣΤΗ ΕΒΕΛΤΙΑ ΚΑΤΙ ΕΧΕΙ ΒΓΕΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Η ΤΙΠΟΤΑ ΑΚΟΜΑ? Δημοσιεύθηκε από nikos - 08/09/2012 14:51 Καταρχάς μπράβο που έκανες το νέο θέμα. Έτσι οργανώνεται καλύτερα η πληροφορία. Σχετικά με την αντλία τώρα, στην Ελλάδα έχουμε ότι υπάρχει και στην Αμερική (σχεδόν). Στον Ελλάδα δύο είναι οι μεγάλες εταιρίες που έχουν αντλίες. Η Roche και η Medtronic. Και οι δύο είναι εξίσου καλές. Εμείς στον Γιώργο επιλέξαμε της Medtronic (Veo Paragigm) γιατί υποστηρίζει το σύστημα συνεχής καταγραφής. Το καλό της αντλίας είναι ότι έχει απεριόριστες ρυθμίσεις, ιδανικές για την θεραπεία του κάθε παιδιού ξεχωριστά. Για παράδειγμα σου λέω ότι στον δικό μου γιό, 1 Ισοδύναμο υδατανθράκων απαιτεί 0,9 μονάδες ινσουλίνης. Στον δικό σου μπορεί να χρειάζεται 1,1 για παράδειγμα. Αυτό το ορίζεις στην αντλία και όταν θέλει να φάει κάτι, απλά εσύ ενημερώνεις την αντλία πόσα ισοδύναμα 1 / 5

θέλει να φάει και αυτή υπολογίζει πόσο ινσουλίνη πρέπει να κάνει και την κάνει.. Σε αυτό συνυπολογίζει πόσο ζάχαρο έχει, και πόσο ενεργή ινσουλίνη έχει.. Είναι τέλειο.. Επίσης κάτι βασικό που έχει η αντλία και δεν το έχει το σχήμα που κάνεις τώρα είναι ο βασικός ρυθμός. Βασικός ρυθμός είναι πόση ινσουλίνη να ρίχνει η αντλία αυτόματα κατά την διάρκεια του 24hr. Κάθε 3 λεπτά, η αντλία ρίχνει στον οργανισμό μια μικροποσότητα ινσουλίνης ( η αντλία έχει μόνο γρήγορη ινσουλίνη - novorapid). Αυτό που κάνει και το πάγκρεας δηλαδή, η αυτό που κάνεις τώρα με την αργή ινσουλίνη. Στην αντλία όμως ρυθμίζεις πόσο να ρίχνει σε συγκεκριμένα χρονικά διαστήματα της ημέρας. Κάθε παιδί είναι διαφορετικό... Έτσι ο γιός μου για παράδειγμα χρειάζεται περισσότερη ινσουλίνη στον βασικό ρυθμό το απόγευμα ενώ ο δικός σου για παράδειγμα μπορεί να χρειάζεται περισσότερη το πρωί.. Αυτό θα το δείτε με τον γιατρό του στην αρχή μετά από νηστεία του παιδιού. Έτσι όταν το φτιάξετε, το παιδί, με την παραδοχή ότι δεν θα φάει τίποτε (γιατί μπορεί να μην θέλει να φάει) το ζάχαρο του θα είναι καλό! Αυτό δεν μπορείς να το έχεις με το σχήμα που κάνεις τώρα.. Τον βασικό ρυθμό φυσικά μπορείς να τον αλλάζεις όποτε χρειάζεται.. Εγώ για παράδειγμα τον έχω αλλάξει αρκετές φορές.. Μετρήσεις κάνουμε κανονικά (τώρα που δεν φοράμε συνεχή καταγραφή). Μόλις κάνουμε μέτρηση, με τον μετρητή Bayer Contour Link, η μέτρηση περνάει αυτόματα στην αντλία (ασύρματα) και έτσι το μόνο που έχουμε να κάνουμε όταν θέλει να φάει, είναι να βάζουμε πόσα ισοδύναμα θέλει να φάει το παιδί, ο οδηγός της αντλίας υπολογίζει πόση ινσουλίνη χρειάζεται, σου δείχνει το αποτέλεσμα για επιβεβαίωση και την κάνει. Άν για παράδειγμα έχει υπογλυκαιμία το παιδί, θα κάνει λιγότερη ινσουλίνη. Αυτό μας βοήθησε αφάνταστα στο σχολείο. Έτσι ήμουν ήσυχος, ότι αν έχει χαμηλά θα φάει και η αντλία θα κάνει όσο πρέπει (λιγότερο), αν πάλι έχει ψηλά η αντλία θα κάνει περισσότερο για να διορθώσει.. Το παιδί το έκανε μόνο του στο σχολείο στην πρώτη δημοτικού. Το κακό με την αντλία είναι ότι πρέπει να την έχει πάντα μαζί του και ότι πρέπει να αλλάζουμε καθετηράκια (σετ έγχυσης) κάθε 3-4 ημέρες. Δεν είναι τίποτε φυσικά, είναι πολύ μικρά (σαν κέρμα με αυτοκόλητο) και δεν έχει βελόνα! Η βελονίτσα υπάρχει στο set που εισάγει τον καθετήρα και είναι σαν στυλό. Μπαίνει μαζί με το πλαστικό καθαιτηράκι και βγαίνει αμέσως μόλις το βάλεις. Την αντλία μπορεί να την βγάλει το παιδί όποτε θέλει (πχ στην θάλασσα, στο μπάνιο κλπ) και να την ξαναβάλει μετά. Στο καθετηράκι βάζει ταπίτσα.. Η αντλία εχει μέγεθος όσο ένα μισό κινητό και μπορεί να την έχει στην ζώνη του, στην τσέπη του ή όπου αλλού θέλει αυτό.. 2 / 5

Τα δεδομένα της αντλίας τα ανεβάζουμε ασύρματα στον υπολογιστή και από εκεί στο internet σε ειδικό λογισμικό που μπορεί με ακρίβεια να δεί ο γιατρός του (από το γραφείο του) αναλυτικά και με απίστευτη λεπτομέρεια τις μετρήσεις, πότε έκανε ινσουλίνη, πόσο έκανε κλπ.. Έτσι είναι εύκολο να διορθώσεις βασικό ρυθμό κλπ.. 'Αν αποφασίσετε να την βάλετε θα σας γίνει εκπαίδευση από προσωπικό της εταιρίας που θα βάλετε την αντλία. Σου ακούγονται πολλά αλλά δεν είναι.. θα τα μάθεις.. Τέλος υπάρχει και το σετ συνεχής καταγραφής (Medtronic - CGM) που είναι τέλειο, γιατί μετράει αυτόματα κάθε 3 λεπτά και στέλνει ασύρματα τις μετρήσεις στην αντλία. Εκεί τώρα υπάρχουν alarm.. Όταν για παράδειγμα είναι χαμηλά το παιδί, χτυπάει συναγερμός (ένας ήχος) και σταματάει αυτόματα την έγχυση ινσουλίνης (βασικός ρυθμός), έτσι βοηθάει σημαντικά τις υπογλυκαιμίες και την ρύθμιση του παιδιού φυσικά. Έχει το μέγεθος κέρματος με αυτοκόλλητο και μπαίνει με ένα σετ εισαγωγής (μια πολύ μικρή βελονίτσα μπαίνει, βάζει μέσα το ηλεκτρόδιο και βγαίνει αμέσως. Χρειάζεται αλλαγή κάθε 7 ημέρες. Το αρνητικό του είναι ότι είναι αρκετά ακριβό και δεν το καλύπτουν τα ταμεία προς το παρόν (αδικαιολόγητο κατά την γνώμη μου με την παραδοχή ότι σε αρκετές Ευρωπαϊκές χώρες καλύπτονται).. Επίσης, το παιδί θα έχει 2 αυτοκόλλητα πάνω του, ένα για τον καθετήρα και ένα για την συνεχή καταγραφή.. Τέλος, το τεχνητό πάγκρεας θα είναι ότι προανέφερα, αλλά η αντλία θα έχει και γλυκώζη και η διαδικασία θα γίνεται αυτόματα (θα κλείσει ο κύκλος δηλαδή), χωρίς να χρειάζεται να κάνουμε εμείς κάτι. Θα μετράει συνέχεια το CGM, η αντλία θα ρίχνει ινσουλίνη ή γλυκόζη και η ρύθμιση θα είναι τέλεια.. Εκτιμώ ότι δεν είμαστε μακρυά από αυτό.. Σε μερικά χρόνια θα είναι έτοιμο καθώς τώρα που μιλάμε γίνονται κλινικές έρευνες.. Στην Ελβετία κάναμε εκτενή συζήτηση πάνω σε αυτό το θέμα. Σε αυτή την φάση, η Medtronic εξελίσσει ένα νέο σύστημα συνεχής καταγραφής (Dual CGM) με 2 αισθητήρες (σε ένα) ο ένας θα μετράει με τεχνολογία ηλεκτροδίου (ότι υπάρχει σήμερα) και ο άλλος, με φώς (φασματοσκοπικά) και όλα αυτά σε ένα set. Για να έχουμε το τεχνητό πάγκρεας η μέτρηση πρέπει να είναι 100% σωστή. Η μέτρηση φυσικά θα περνάει ασύρματα στην αντλία κλπ.. Μόλις ολοκληρωθεί το παραπάνω σύστημα και βγεί στην αγορά, σειρά έχει η βελτιστοποίηση της 3 / 5

αντλίας με εισαγωγή γλυκόζης εκτός από ινσουλίνη που είναι σήμερα κλπ.. Τότε θα κλείσει ο κύκλος μέτρηση - απόφαση για το αν χρειάζεται και πόση ινσουλίνη ή γλυκόζη - έγχυση ινσουλίνης ή γλυκόζης και θα έχουμε το τεχνητό πάγκρεας. Είμαι αισιόδοξος γιατί η τεχνολογία υπάρχει και το τεχνητό πάγκρεας υπάρχει, σε στάδιο εξέλιξης φυσικά, αυτό που καθυστερεί την διαδικασία είναι οι κλινικές μελέτες που όπως είναι αυτονόητο είναι χρονοβόρες και πρέπει να είναι αρκετές.. Μάλιστα μας έδειξαν ένα video με 15 παιδάκια που φορούσαν τεχνητό πάγκρεας και συμμετείχαν σε μια κλινική έρευνα.. Εν κατακλείδι, την απόφαση θα την πάρεις μαζί με τον γιό σου, και τον γιατρό σου που θα κρίνει αν χρειάζεται η όχι αντλία το παιδί. Γνωρίζω παιδιά που έχουν τέλεια ρύθμιση χωρίς αντλία... Εγώ πάντως, αν τα ήξερα αυτά από την αρχή, θα την έβαζα πολύ νωρίτερα.. Εύχομαι να σε βοήθησα ΥΓ. Μην γράφεις με κεφαλαία Δημοσιεύθηκε από grin - 08/09/2012 16:14 βαλαμε την αντλια της medronic πριν 10 μερες και οι μετρησεις παροτ ειμαστε στην αρχη ειναι θεαματικα καλυτερες.πληρωσαμε 500 ευρω και πηραμε το τελευταιο μοντελο της εταιριας και την συνεχη καταγραφη την οποια δεν την φορεσαμε ακομα(αυτο θα γινει αργοτερα).νομιζω οτι αξιζει τον κοπο να μπει καποιος σε αυτη τη διαδικασια με αντλια.το δε παιδι(15 χρονων) μας λει οτι εμε την αντλια ειναι 1000 φορες καλυτερα Δημοσιεύθηκε από Ανώνυμος - 08/09/2012 16:24 Kαλησπέρα ο άντρας μου τον Ιουλίο που πήγαμε Αθήνα να δούμε τη γιατρό του ανάφερε για την αντλία αλλα μας είπε πιο μετα οχι τωρα και εμείς για το σχολείο λεμε να καταλαβένει και εκείνη μας είπε δεν μας την προτείνη τωρα είναι μικρος μας είπε.αν θυμασαί που σας ειχα γράψει πήγαμε Αθήνα για να μας δώσει πεννα αρχίσαμε αλλα ο μίκρος εκλεγε πιο πολυ απο της ενεσούλες αι δεν τον επιανε και η ακτραπι πενφιλ δεν ηταν πιστευω το ιδιο οπως στις ενεσούλες η ακτραπι δεν τον έπιανε και πολλες μονάδες.ο άντρας μου θελει τη καινουργια αν εξεληχθει και βγει στην αγόρα που 4 / 5

να βαζει μονη χωρις χειρησμους αλλα δεν εχει κυκλοφορησει επίσης ο μίκρος απτην ήμερα της πεννάς που κάναμε θελει της ενεσουλες του λει και φαντασου οταν σταματήσαμε τη πεννα που ηταν 2 μερες μονο και ξανακάναμε την ενεσούλα την φίλαγε και εκλεγε.όταν τον είδα δακρυσα αλλα τώρα δεν ειναι όπως πριν που εκλεγε οταν θα είναι η ώρα και την ετοιμάσω και πηγένω στο σαλόνι τρέχει για 1 λεπτο περίπου φωνάζει αλλα μετα θα κατσει οχι παντα και θα με βλέπει θα μου σπρώχνει το χερι μου και μου λεει σιγα να την βάλεις μην με πονέσεις σε παρακαλώ μαμα.ενταξη δεν ημαστε όπως πριν αλλα υπάρχουν και μερες που δεν θελει φυσικό είναι.ευχομαι συντομα να βγαλουν την καινουργια αντλια η και το τεχνικο παγρεας πιστευω θα αργήσει πιο πολυ εχει αυτες οι εταιριες να βοηθησουν πολλα παιδια να εχουν μια καλυτερη ζωη χωρις ωρες ακριβως τη να φανε ζηλεψουν κατι αν εχουν την αντλια ειναι διαφορετηκα και δεν κανεις συνεχεια ενεσεις εμεις κανουμε 3 φορες την ημερα ενω η αντλια αλαζεις μονο το καθετηρακη αλλαζει και η ψυχολογια του παιδιου και τον γονεων. Δημοσιεύθηκε από Ανώνυμος - 08/09/2012 16:29 Στο ανωνυμος η Αντωνια είμαι δεν ξερω γιατι δεν το βγαζει ενω γράφει το ονομα και το στέλνω. 5 / 5