ΕΡΕΤΝΑ ΣΑΕΙ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΤ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΤ. Ιούνιοσ 2010

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΕΤΝΑ ΣΑΕΙ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΤ ΔΑΚΑΛΟΤ. Ιούνιοσ 2010

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

ΤΜΒΟΤΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤ Η / & ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ

ΕΡΕΤΝΑ ΣΑΕΙ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΤ ΔΑΚΑΛΟΤ. Μάιοσ 2011

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Megatron ERP Βάςη δεδομζνων Π/Φ - κατηγοριοποίηςη Databox

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ Πρια Φοίτηςησ»

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Προχπολογιςμοφ Προςωρινά τοιχεία Ιανουαρίου Αυγοφςτου 2010

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2016/2017

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Από τθν Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνεται το Ακακάριςτο Εγχϊριο Προϊόν για το 2 ο τρίμθνο του 2015(προςωρινά ςτοιχεία).

Παράςταςη ακεραίων ςτο ςυςτημα ςυμπλήρωμα ωσ προσ 2

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων

ΜΕΛΕΣΗ ΣΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ ΕΙΑΚΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΣΟ Β μέρος Α.Τ.Ε.Ι. ΓΕΛ/ΕΠΑΛ Β

Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 2017 (προςωρινά ςτοιχεία)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 2016

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη υποβολήσ δηλϊςεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικϊν».

ΑΤΣΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΤ HEARTSTONE ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΛΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΑΜ:

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

Οδηγίες Πρόζβαζης ζηο EndNote Web. Πρόζβαζη ζηο EndNote Web

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη υποβολήσ δηλϊςεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικϊν».

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Κρατικοφ Προχπολογιςμοφ Ιανουαρίου Δεκεμβρίου 2010 Προςωρινά ςτοιχεία

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

1. Εγκατάςταςη κειμενογράφου JCE

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΑΙΣΗΗ

Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1

ΕΡΕΤΝΑ ΜΕΛΕΣΗ. Β μέρος Α.Τ.Ε.Ι. 11 ΜΑΚΟΤ 2011 Ιεςςαλονίκθ ΕΡΕΤΝΑ ΜΕΛΕΣΗ ΣΟΤ ΑΡΚΙΜΟΤ ΕΚΑΚΣΕΩΝ ΓΚΑ ΣΟ ΑΚΑΔΗΜΑΚΚΟ ΕΣΟ

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

Ζρευνα για τισ Περιφερειακζσ Εκλογζσ του Νοεμβρίου του επτζμβριοσ 2010

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

1. Κατέβαςμα του VirtueMart

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Προχπολογιςμοφ τοιχεία Ιανουαρίου Αυγοφςτου 2010

ΑΔΑ: 4ΑΜΛ9-ΑΡΖ. Μαροφςι, 17 Αυγοφςτου 2011 Αρ. Πρωτ. Βακμόσ Προτερ. Φ.361.1/289/93746/Δ1 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο τησ Αριθμογραμμήσ

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

Παράςταςη ςυμπλήρωμα ωσ προσ 1

Αποτελζςματα 1 ου Σριμήνου 2012 Μάιοσ 2012

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

ΠΑΝΟ ΖΤΓΟΤΡΗ - ΔΙΚΗΓΟΡΟ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΜΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΚΕΝΣΡΙΚΗ ΕΝΩΗ ΔΗΜΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΣΗΣΩΝ ΕΛΛΑΔΟ. ΜΠΟΤΜΠΟΤΛΙΝΑ 9-11 (2 οσ όροφοσ) ΑΘΗΝΑ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Εγχειρίδιο χρήσης. Εφαρμογι Pegasus. Αικατερίνθ Γκιόκα ΟΑΕΔ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΧΙΚΗΣ ΕΡΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΚΑΤΑΤΙΣΗΣ

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Θεςιακά ςυςτιματα αρίκμθςθσ

Αςκιςεισ ςε (i) Δομζσ Ευρετθρίων και Οργάνωςθ Αρχείων (ii) Κανονικοποίθςθ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΑΡΧΑΙΡΕΙΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΔΗΜΟΙΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ 13/7/2011

Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:

ΘΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Από τθν Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνεται το Ακακάριςτο Εγχϊριο Προϊόν για το 3 ο τρίμθνο του 2015(προςωρινά ςτοιχεία).

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

= = 124

Διαχείριςη Αριθμοδεικτών (v.1.0.7)

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ. Πορεία Εκτζλεςθσ Κρατικοφ Προχπολογιςμοφ Ιανουαρίου Νοεμβρίου 2010

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

3 θ διάλεξθ Επανάλθψθ, Επιςκόπθςθ των βαςικϊν γνϊςεων τθσ Ψθφιακισ Σχεδίαςθσ

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΕΣΑΛΛΕΙΩΝ ΔΙΕΘΝΟΤ ΠΛΕΙΟΔΟΣΙΚΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟΤ

Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:

ΑΝΣΙΣΡΟΦΗ ΤΝΑΡΣΗΗ. f y x y f A αντιςτοιχίηεται ςτο μοναδικό x A για το οποίο. Παρατθριςεισ Ιδιότθτεσ τθσ αντίςτροφθσ ςυνάρτθςθσ 1. Η. f A τθσ f.

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

Εφδοξοσ Δήλωςη Συγγραμμάτων

Πανελλαδικε σ Εξετα ςεισ Γ Τα ξησ Ημερη ςιου και Δ Τα ξησ Εςπερινου Γενικου Λυκει ου

Α) Ενδεικτικϋσ απαντόςεισ των θεμϊτων

& ( ) 2018

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΔΗΓΙΕ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΗ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΟΤ ΣΟ GOOGLE (G-MAIL)

Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr.

Transcript:

ΕΡΕΤΝΑ ΣΑΕΙ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΟΤ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΤ Ιούνιοσ 2010 ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ 2010

ΕΙΑΓΩΓΗ Η ςυγκεκριμζνθ ζρευνα θ οποία πραγματοποιικθκε από τθν επιςτθμονικι ομάδα τθσ εταιρείασ ςυμβοφλων ςταδιοδρομίασ EMPLOY υπό τθν επίβλεψθ των ςυμβοφλων ςταδιοδρομίασ τθσ εταιρείασ κ.κ. Κότιου Κωνςταντίνου-Σαουςάνθ Χριςτου και του ςυνεργάτθ - εκπαιδευτικοφ ερευνθτι κ. Καλόγθρου Βαςίλειου, υλοποιικθκε με γνϊμονα καταρχιν τθν ενθμζρωςθ των υποψθφίων και των οικογενειϊν τουσ αλλά και κάκε ενδιαφερόμενου για τον επαγγελματικό προςανατολιςμό και εν ςυνεχεία με εφαλτιριο τθν αλματϊδθ άνοδο που ςθμειϊνουν τα τμιματα των νθπιαγωγϊν τόςο ςτισ βάςεισ όςο και ςτισ προτιμιςεισ των υποψθφίων. Με βάςθ δεδομζνα τα οποία αξιοποιθκικαν από επίςθμεσ πθγζσ, ςτόχοσ είναι να αποτυπωκεί για πρϊτθ φορά Πανελλθνίωσ μια ευδιάκριτθ πλθροφόρθςθ που ενδιαφζρει άμεςα χιλιάδεσ τελειόφοιτουσ που επιλζγουν να αςκιςουν το επάγγελμα του νθπιαγωγοφ αλλά και να αξιολογιςουν αν και κατά πόςο ιςχφει θ διάχυτθ αντίλθψθ πωσ κα υπάρξει υψθλι απορρόφθςθ των νθπιαγωγϊν. ΗΜΕΙΩΗ: επιτρζπεται θ ολικι ι μερικι δθμοςίευςθ / κοινοποίθςθ τθσ ζρευνασ μόνον κατόπιν αναφοράσ των ςυντελεςτϊν και του φορζα υλοποίθςθσ: EMPLOY ΤΜΒΟΤΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ & ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ / e-employ.gr 2

ΠΑΡΑΘΕΗ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΩΝ Προκειμζνου να γίνει αντιλθπτι θ ςτάκμιςθ και θ αξιολόγθςθ των ςχετικϊν δεδομζνων αναφορικά με τισ προοπτικζσ κα πρζπει να εξεταςτεί καταρχιν το κομμάτι των διοριςμϊν προςλιψεων προκειμζνου να επακολουκιςουν εν ςυνεχεία ζγκριτοι ςυςχετιςμοί. Για το λόγο αυτό παρατίκενται οι ακόλουκοι πίνακεσ: 1. ΔΙΟΡΙΘΕΝΣΕ ΣΕΛΕΤΣΑΙΑ 5ΕΣΙΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΑΡΙΘΜΟ ΔΙΟΡΙΘΕΝΣΩΝ 2005-2006 884 2006-2007 884 2007-2008 1003 2008-2009 888 2009-2010 726 ΤΝΟΛΟ: 4385 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ( ΜΕΟ ΟΡΟ 877 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΑΝΑ ΕΣΟ) 2. ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ 2007-2008 1678 2008-2009 1763 2009-2010 1762 ΜΕΟ ΟΡΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ: 1734 ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΕ ΑΝΑ ΕΣΟ 3

3. ΤΝΟΛΙΚΕ ΑΝΑΓΚΕ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ ΣΕΛΕΤΣΑΙΑ ΣΡΙΕΣΙΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΜΟΝΙΜΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΕ ΤΝΟΛΟ 2007-2008 1003 1678 2681 2008-2009 888 1763 2651 2009-2010 726 1762 2488 ΜΕΟ ΟΡΟ ΑΠΑΧΟΛΗΘΕΝΣΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ: 2606 ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΑΝΑ ΕΣΟ 4. ΑΡΙΘΜΟ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΟΤ ΠΙΝΑΚΕ ΣΟΤ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟΤ ΠΑΙΔΕΙΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΜΕ ΜΟΡΙΑ ΠΡΟΫΠΗΡΕΙΑ Ή ΑΕΠ ΧΩΡΙ ΜΟΡΙΑ ΤΝΟΛΟ 2005-2006 4541 1354 5895 2006-2007 3221 2215 5436 2007-2008 4949 1353 6302 2008-2009 4094 2361 6455 2009-2010 5685 1531 7216 5. ΕΙΑΧΘΕΝΣΕ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ ΕΙΑΧΘΕΝΣΕ 2005-2006 1260 2006-2007 1270 2007-2008 1310 2008-2009 1500 2009-2010 1520 2010-2011 1515 4

ΕΠΙΗΜΑΝΕΙ ΠΙΝΑΚΑ 4 & 5: Παρατθροφμε ότι ο αρικμόσ των νθπιαγωγϊν που γράφονται κάκε ζτοσ ςτουσ πίνακεσ του Τπουργείου διαρκϊσ αυξάνεται. ε ςφγκριςθ με το 2005-2006 είχαμε το τρζχον ςχολικό ζτοσ 1321 νζεσ εγγραφζσ νθπιαγωγϊν χωρίσ να υπάρχει ουςιαςτικι αφξθςθ του αρικμοφ των διοριςκζντων γεγονόσ που δυςχεραίνει τισ προοπτικζσ απαςχόλθςθσ των νζων απόφοιτων αλλά και των μελλοντικϊν φοιτθτϊν των τμθμάτων. Σα επόμενα χρόνια αναμζνεται περαιτζρω αφξθςθ των εγγραφϊν λόγω και του γεγονότοσ ότι ο αρικμόσ των ειςαχκζντων ςτα 9 τμιματα νθπιαγωγϊν ζχει αυξθκεί όπωσ φαίνεται και από τον προθγοφμενο πίνακα. 6. ΤΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟΤ ΑΕΠ ΚΛΑΔΟΤ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΕΠ ΑΙΣΗΕΙ ΘΕΕΙ ΑΝΑΛΟΓΙΑ 2004 7670 960 1 προσ 8 2006 7771 960 1 προσ 8,1 2008 8208 600 1 προσ 12 7. ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΣΟΤ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟΤ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΤ ΜΕ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΩ ΣΩΝ 50 ΕΣΩΝ ΠΟΤ ΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΕΛΙΩΝΟΤΝ ΤΝΣΑΞΙΟΔΟΣΙΚΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΑΜΕΑ: Ηλικιακι ομάδα Αρικμόσ νθπιαγωγϊν 50-54 1598 55-59 371 60-64 40 65+ 10 Πθγι: Υπουργείο Παιδείασ / Τμιμα Προγραμματιςμοφ και Επιχειρθςιακών Ερευνών/ Τμιμα Γ επιχειρθςιακών ερευνών και ςτατιςτικισ/ Καπίδθσ Π. 5

ΤΝΟΨΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΩΝ - ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ Εξετάηοντασ προςεκτικά τα προαναφερκζντα δεδομζνα μποροφμε να καταλιξουμε ςτα εξισ ςυμπεράςματα: Με βάςθ, τα αρικμθτικά δεδομζνα διαπιςτϊνουμε ότι ο αρικμόσ των εγγεγραμμζνων νθπιαγωγϊν είναι εννιά φορζσ μεγαλφτεροσ από τισ μζχρι τϊρα ανάγκεσ για μόνιμουσ διοριςμοφσ. Επίςθσ, παρατθροφμε ότι αρκετοί νθπιαγωγοί και ςυγκεκριμζνα 4728 είναι εκτόσ δθμόςιασ εκπαίδευςθσ αφοφ από του 7200 περίπου εργάςτθκαν φζτοσ ωσ μόνιμοι και αναπλθρωτζσ ςτα δθμόςια ςχολεία 2488. Για τθν επόμενθ διετία θ Υπουργόσ Παιδείασ ςε δθμόςιεσ δθλϊςεισ τθσ ζχει ανακοινϊςει τθ μείωςθ των μόνιμων διοριςμϊν κατά 50% και των αναπλθρωτϊν κατά 70%. Αυτό κα οδθγιςει ςε διόγκωςθ του αρικμοφ των νθπιαγωγϊν εκτόσ δθμόςιασ εκπαίδευςθσ. Επίςθσ και θ μείωςθ των πικανοτιτων επιτυχίασ των νθπιαγωγϊν ςτουσ διαγωνιςμοφσ του ΑΣΕΠ είναι άλλο ζνα ςτοιχείο που επιβεβαιϊνει τθν επιδείνωςθ τθσ κατάςταςθσ. Τθν αρνθτικι κατάςταςθ ζρχεται να επιδεινϊςει και θ αφξθςθ των ορίων θλικίασ ςυνταξιοδότθςθσ που κα ζχει ωσ αποτζλεςμα τθ μείωςθ των ςυνταξιοδοτιςεων άρα και των κενϊν που κα δθμιουργοφνται για νζουσ διοριςμοφσ (Το ΔΝΤ ορίηει για τθν εκπαίδευςθ αναλογία διοριςμών-ςυνταξιοδοτιςεων 1:1). Αυτό εξάγεται και από τον πίνακα 7 όπου οδθγοφμαςτε ςτο ςυμπζραςμα ότι 2019 νθπιαγωγοί κεμελιϊνουν με βάςθ τθν θλικία τουσ άμεςα ι ςτο εγγφσ μζλλον δικαίωμα ςυνταξιοδότθςθσ. Αυτοί αποτελοφν το 15.18% των ςυνολικά απαςχολθκζντων νθπιαγωγϊν (ςφμφωνα με τθν ζρευνα του τμιματοσ προγραμματιςμοφ και επιχειρθςιακών ερευνών 13294 νθπιαγωγοί). Έπειτα από τθν αποχϊρθςι τουσ μετά το 2015 ο αρικμόσ των ςυνταξιοδοτιςεων κα μειωκεί δραςτικά επιδεινϊνοντασ τισ ιδθ αρνθτικζσ προοπτικζσ του κλάδου. Βελτίωςθ ίςωσ ζχουμε με τθν υποχρεωτικι διετι προςχολικι εκπαίδευςθ και με τθν αφξθςθ των ολοιμερων νθπιαγωγείων και πάλι όμωσ είναι δφςκολο να φκάςουν οι νθπιαγωγοί τισ ζωσ τϊρα προοπτικζσ των δαςκάλων όπωσ επιπόλαια πολλοί παραλλθλίηουν. Επιπρόςκετα, κα πρζπει να ςυνυπολογίςουμε και τισ ακόλουκεσ παραμζτρουσ που κα επιδεινϊςουν τισ προοπτικζσ απαςχόλθςθσ των νθπιαγωγϊν τα επόμενα χρόνια και είναι οι ακόλουκοι: 1. Αφξθςθ του αρικμοφ ειςαχκζντων χωρίσ ανάλογθ αφξθςθ των διοριςμϊν (όπωσ διαφαίνεται) 2. Μικρόσ αρικμόσ ατόμων που κεμελιϊνουν δικαίωμα διοριςμοφ (2019) 3. Αφξθςθ των ορίων ςυνταξιοδότθςθσ ενϊ κόβονται και οι πρόωρεσ ςυντάξεισ. 4. Μείωςθ του αρικμοφ των αποςπαςκζντων κατά 50% και των εκπαιδευτικϊν αδειϊν. Θα εξοικονομθκοφν με αυτόν τον τρόπο κζςεισ και κα περιοριςτοφν οι διοριςμοί αναπλθρωτϊν και μόνιμων διογκϊνοντασ τον αρικμό των εγγεγραμμζνων ςτουσ πίνακεσ του Υπουργείου. 6

τακμίηοντασ λοιπόν τα προαναφερκζντα ςε καμία περίπτωςθ δε δικαιολογείται λοιπόν θ κατακόρυφθ αφξθςθ των βάςεων των τμθμάτων των νθπιαγωγϊν με βάςθ τισ εικαςίεσ υψθλισ απορροφθτικότθτασ των νθπιαγωγϊν αφοφ οι προοπτικζσ απαςχόλθςθσ είναι και προβλζπονται δυςοίωνεσ ζςτω και αν υπάρξουν επιμζρουσ κετικζσ επιδράςεισ με τθν υποχρεωτικι διετι προςχολικι εκπαίδευςθ και με τθν αφξθςθ των ολοιμερων νθπιαγωγείων. υνεπϊσ, οι υποψιφιοι των Πανελλθνίων τουλάχιςτον για το προςεχζσ διάςτθμα κα πρζπει να κατευκφνονται προσ τα τμιματα των νθπιαγωγϊν όχι με γνϊμονα τθν υποτικζμενθ υψθλι απορροφθτικότθτα του επαγγζλματοσ αλλά τθν αγάπθ για το λειτοφργθμα αυτό και τθν επικυμία να το αςκιςουν ζτςι ϊςτε να μποροφν να αντεπεξζλκουν ςε πικανζσ αντιξοότθτεσ που κα ςυναντιςουν ςτο μζλλον. 7

ΕΠΙΛΟΓΟ Η παροφςα ζρευνα ζχει ωσ ςτόχο να αποδϊςει με ςυντομία και με αρικμθτικά δεδομζνα τθν υπάρχουςα κατάςταςθ και τισ προοπτικζσ απορρόφθςθσ των νθπιαγωγϊν ςτθ δθμόςια εκπαίδευςθ ςτακμίηοντασ ςχετικά δεδομζνα από επίςθμουσ φορείσ με ςτόχο να ενθμερϊςει τουσ άμεςα ενδιαφερόμενουσ. Τα πορίςματα αυτά δεν πρζπει να απωκιςουν κανζνα νζο που ζχει αγάπθ για το ςθμαντικό αυτό λειτοφργθμα από το να το εντάξει ςτισ πρϊτεσ προτιμιςεισ του τισ αντίςτοιχεσ ςχολζσ, αρκεί να ζχει κατά νου πωσ κατά τθν αποφοίτθςι του από τα τμιματα δε κα ςυναντιςει τθν ονειρικι απαςχολθςιμότθτα που παρουςιάηεται ατεκμθρίωτα από πολλοφσ ςιμερα. Και εφόςον αυτι θ επιλογι γίνει με γνϊμονα τθν αγάπθ για το λειτοφργθμα, αυτι θ παράμετροσ κα είναι εν τζλει θ ουςιϊδθσ διαφοροποίθςι του που κα τον βοθκιςει να διακρικεί ζναντι των άλλων αποφοίτων. Επιπρόςκετα, από τθν άλλθ πλευρά, κα πρζπει ςε κάκε περίπτωςθ να ενθμερϊςουμε τουσ υποψθφίουσ που επιλζγουν ωσ πρϊτθ προτίμθςθ τα αντίςτοιχα τμιματα ποια είναι τα υπάρχοντα δεδομζνα για το επάγγελμα ϊςτε ενςυνείδθτα να κάνουν τισ επιλογζσ τουσ. Καταλιγοντασ, κα πρζπει ο κάκε ενδιαφερόμενοσ να εξετάςει και να ςτακμίςει τθν ζρευνα αυτι ωσ ζνα πρόςκετο ακόμθ κριτιριο πλθροφόρθςθσ -και όχι ωσ τροχοπζδθ ι εφαλτιριο για τισ επιλογζσ τουπου ςυμπλθρϊνει και τα δεκάδεσ άλλα δεδομζνα που οφείλει να ζχει ο κακζνασ από εμάσ που κζλει να αποκομίςει τα πολλαπλά οφζλθ ενόσ ζγκριτου και εφςτοχου επαγγελματικοφ προςανατολιςμοφ. Με εκτίμθςθ, Οι ςυντάκτεσ τθσ ζρευνασ 8

ΦΟΡΕΑ ΤΛΟΠΟΙΗΗ: ΒΑ.ΟΛΓΑ 97 54 643,ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ T. 2310 230545 F. 2310 230415 M. info@e-employ.gr H. www.e-employ.gr ημείωςη : για οποιεςδήποτε επιςημάνςεισ / διευκρινήςεισ μπορείτε να απευθυνθείτε ςτα τηλ. 2310 230545, 2310 230415 και info@e-employ.gr 9