Θεωρία και Πρακτική Σφγχρονησ Δημοςιογραφίασ (υποχρεωτικό, Α εξάμηνο)

Σχετικά έγγραφα
Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία

ΔΗΛΩΕΙ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟ 18-19

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

Με εγκάρδιουσ χαιρετιςμοφσ, εκ μζρουσ τθσ Οργανωτικισ και Επιςτθμονικισ Επιτροπισ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

ΘΕΜΑΣΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Φεςτιβάλ των Κοινών. Σκιαγραφώντασ ζννοιεσ τθσ Αποανάπτυξθσ και τθσ διαςφνδεςισ τουσ με τα Κοινά

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Διαδικηςακή εθαπμογή ανάλςζηρ και επεξεπγαζίαρ δεδομένων κςβεπνηηικών διαβοςλεύζεων. gov.insight. Η. Ζαβιτσάνος, Γ. Γιαννακόποσλος, Γ.

Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8

Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο

ΑΓΟΡΕ ΚΑΙ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Κυκλικι Οικονομία. Ιωάννθσ Ε. Νικολάου Τμιμα Μθχανικϊν Περιβάλλοντοσ Δθμοκρίτειο Πανεπιςτιμιο Θράκθσ

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ. Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΓΟΡΕ ΚΑΙ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. Μεροσ ΙΙ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ

ΘΕΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΠΡΟΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ. Αγγελικι Καλλία- Αντωνίου Δρ. Νομικισ, Δικθγόροσ Τπεφκυνθ Σομζα Β. Ελλάδασ ECOCITY

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Οικονομικι τθσ Εργαςίασ

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

ΘΜΕΙΔΑ «Θ εικόνα τθσ Δθμόςιασ Διοίκθςθσ και τθσ χώρασ ςτα Μζςα Μαηικισ Ενθμζρωςθσ. Ρροκλιςεισ Ευκαιρίεσ Ρροοπτικζσ»

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

Πρόγραμμα Εργαςιών. «Αποκατάςταςη Δαςικοφ Οικοςυςτήματοσ & Σοπίου μετά από Φυςικζσ Καταςτροφζσ ή άλλεσ Επεμβάςεισ Επίδειξη Καλών Πρακτικών»

67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα Τθλ:

17. Πολυδιάςτατοι πίνακεσ

Η μοναδικι ολοκλθρωμζνθ επιχειρθματικι πρόταςθ ςτθν αγορά του ποδθλάτου ςτθν Ελλάδα. Your ride. Our passion.

Κατανομή του νεροφ υπό ςυνθήκεσ ελλειμματικήσ άρδευςησ για τον μετριαςμό τησ κλιματικήσ αλλαγήσ

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Ε ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΦΩΣΙΜΟ. Σετάρτη 3 Απριλίου 2013, 11:30 π.μ.

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

Περιβαλλοντικι αποκατάςταςθ των Μεταλλείων Αμιάντου Βορείου Ελλάδοσ (ΜΑΒΕ) ςτο Ηιδάνι Κοηάνθσ. Οι τρεισ φάςεισ του ζργου.

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ

GNSS Solutions guide. 1. Create new Project

ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: Πϊσ χτίςτθκε θ Ακρόπολθ; ΑΛΙΚΗ ΛΕΡΙΔΗ Α2

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ. Καλωςορίςατε

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Η ποιότθτα ηωισ ςτο Βόλο ςιμερα

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΑΚΣΟΠΛΟΪΑ: ΕΠΙΒΑΣΗΓΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑ

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

Διεκνζσ κεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία»

τρατηγική Προβολήσ και Διαφήμιςησ ΕΟΣ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ

Adapt2change LIFE 09 ENV/GR/ Δρ. Αλζξανδροσ Παπαχατηισ υντονιςτισ. Επικεφαλισ εταίροσ

Υπεφκυνθ κατανάλωςθ & κάλαςςα

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Ρροβλιματα, Συνκικεσ διαβίωςθσ & Αξιολόγθςθ Δθμοτικοφ Ζργου ςτο Διμο Ακθναίων. Απρίλιοσ PI0819 / Διάγραμμα 1

Transcript:

Θεωρία και Πρακτική Σφγχρονησ Δημοςιογραφίασ (υποχρεωτικό, Α εξάμηνο) 1) Σκοπόσ μαθήματοσ κοπόσ του μακιματοσ είναι θ εξειδίκευςθ ςτθν περιβαλλοντικι δθμοςιογραφία ωσ το πεδίο αιχμισ που απαςχολεί πλζον τθν παγκόςμια μιντιακι πραγματικότθτα. Προβλζπεται εντρφφθςθ ςτα φλζγοντα ηθτιματα που ςχετίηονται με το περιβάλλον και ςε προζκταςθ, οι φυςικζσ καταςτροφζσ και οι καταςτροφζσ με ανκρϊπινθ υπαιτιότθτα ςτο πλαίςιο τθσ κάλυψισ τουσ από τα ΜΜΕ. 2) Περίληψη περιεχομζνου Σο ςυγκεκριμζνο μάκθμα προςφζρει εκπαίδευςθ ςε βάκοσ και εξειδίκευςθ των μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν ςτον πιο ςφγχρονο τομζα τθσ δθμοςιογραφίασ, που ςχετίηεται με το περιβάλλον. Μζςα από τθν αναςκόπθςθ και ανάλυςθ ςθμαντικϊν περιβαλλοντικϊν καταςτροφϊν που ςθμειϊκθκαν ςε ελλθνικό, ευρωπαϊκό και παγκόςμιο επίπεδο, κακϊσ και μζςα από τθ διαρκι παρακολοφκθςθ των ςφγχρονων περιβαλλοντικϊν προβλθμάτων, οι φοιτθτζσ διερευνοφν τον τρόπο καταγραφισ και παρουςίαςισ τουσ από τα ΜΜΕ και ταυτόχρονα εξειδικεφονται ςτθν κριτικι προςζγγιςθ και ανάδειξι τουσ. 3) Βιβλιογραφία Annin P. [2006]. The great lakes water wars. Island Press, N.Y. Corbett J. [2006]. Communicating Nature. How we create and understand Enviromental Messages. Island Press, N.Y. David L. [2008].Το φαινόμενο του θερμοκηπίου. Ενασ πρακτικόσ οδηγόσ για να ςώςουμε τον πλανήτη.εκδ. ΑΓΚΤΡΑ, Ακινα. Diamond J. [2001]. Collapse, How societies Choose to fail or succeed. Penguin Group, N.Y. Dramstad W., Olson D. J. and Forman R. [1996]. Landscape Ecology Principles in Landscape Architecture and land-use planning. Island Press, N.Y.

Friedman Th. [2008]. Hot, fat and crowed: Why the World needs a green revolution and how we can renew our global future. Penguin books Ltd, U.K. Gor Al. [2007]. Μια ενοχλητική αλήθεια. Το παγκόςμιο πρόβλημα τησ υπερθζρμανςησ του πλανήτη και τι μποροφμε να κάνουμε γι αυτό. Εκδ. ΚΑΚΘΜΕΡΛΝΘ, Aκινα. Hawkes N. [2000]. Τοξικά απόβλητα. Εκδ. ΚΕΔΡΟ. Ακινα. Homer-Dixon Th. [2007]. Upside of down, The: Catastrophe, Creativity and the renewal of civilisation. Souvenir Press Ltd, U.K. Schneider St., Rosencranz A. & Mastradrea M. (eds) [2009]. Climate Change and Policy. Island Press, N.Y. Scott N. [2008]. Μειώςτε, ανακυκλώςτε, ξαναχρηςιμοποιήςτε. Εκδ.ΨΤΧΑΛΟ, Ακινα. Zuckerman B. [2007]. Human population and the environmental crisis. Jones and Barlett Pub. Inc. U.S.A. Αλμπάνθσ Σρ. [2009]. Ρφπανςη και τεχνολογίεσ προςταςίασ περιβάλλοντοσ. Εκδ.ΣΗΛΟΛΑ. Κεςςαλονίκθ. Βϊκου Δ. [2009]. Γενική Οικολογία Μια ειςαγωγή. Univ.Studio Press. Κεςςαλονίκθ. Γιδαράκοσ Ευ. [2005]. Επικίνδυνα απόβλητα. Διαχείριςη και επεξεργαςία. Εκδ. ΗΤΓΟ. Κεςςαλονίκθ. Πανεπιςτιμιο Πατρϊν. [1998]. Επιςτήμη και τεχνολογία περιβάλλοντοσ. Πρακτικά υνεδρίου. Περιβάλλον-ανάπτυξη-πολιτιςμόσ. Πάτρα, 27-29 Νοεμβρίου 1996. Εκδ. Πανεπιςτθμίου Πατρϊν. 4) Ενδεικτικό πρόγραμμα διδαςκαλίασ ανά εβδομάδα το πλαίςιο του μακιματοσ προβλζπονται, εκτόσ από τισ παραδόςεισ, τακτικζσ διαλζξεισ από διακεκριμζνουσ ακαδθμαϊκοφσ, επιςτιμονεσ, ερευνθτζσ και επαγγελματίεσ ανάλογα με τθ κεματικι που εξετάηεται κάκε φορά. Εβδομάδα 1: Φυςικό περιβάλλον και κζατρο Εβδομάδα 2: Φυςικό περιβάλλον και αρχαιότθτεσ Εβδομάδα 3: Πολιτιςμόσ και περιβάλλον Εβδομάδα 4: Φυςικό περιβάλλον και αρχιτεκτονικι

Εβδομάδα 5: Θ φφςθ ςτθ λογοτεχνία Εβδομάδα 6: Φφςθ και ενζργεια Εβδομάδα 7: Θ ςκθνικι μεταμόρφωςθ ςτο ανκρϊπινο περιβάλλον Εβδομάδα 8: Ο άνκρωποσ ςτο φυςικό και ςτο καταςκευαςμζνο περιβάλλον Εβδομάδα 9: Ανάπτυξθ και περιβάλλον Εβδομάδα 10: Αειφόροσ ανάπτυξθ και περιβάλλον Εβδομάδα 11: Νομικι διάςταςθ του περιβάλλοντοσ και θ παρουςίαςι του ςτον τφπο Εβδομάδα 12: Ανακφκλωςθ. Προκλιςεισ και προοπτικζσ. Εβδομάδα 13: Περιβαλλοντικά προβλιματα ςτθ Κεςςαλονίκθ 5) Τρόποσ αξιολόγηςησ (μορφή και ποςοςτά ςυμμετοχήσ εργαςιϊν, γραπτϊν εξετάςεων κ.λπ.) Αξιολόγθςθ 100% από εβδομαδιαίεσ εργαςίεσ ζκταςθσ 500-800 λζξεων πάνω ςτισ κεματικζσ, που αναπτφςςονται ςτο πλαίςιο του μακιματοσ. 6) Ενδεικτικό θεματολόγιο εργαςιϊν Ενότητα Α: Πράςινο 1.Οικολογικζσ καταςτροφζσ ςτθν εικοςαετία που πζραςε. Πϊσ τισ παρουςίαςε ο Σφποσ. 2. Γιατί καίγονται τα δάςθ; Περίπτωςθ Θλείασ. Θ χριςθ τθσ γθσ. Επιπτϊςεισ ςτο περιβάλλον. Επαναςχεδιαςμόσ ςτθν ανάπτυξθ. Ο ανκρϊπινοσ παράγων. Πωσ τα ΜΜΕ διαχειρίςτθκαν τισ πυρκαγιζσ. Ενότητα Β: Νερό 3. Διαχείριςθ υδάτινων πόρων. Ρφπανςθ του εδάφουσ και των καλλιεργειϊν. Τπεράντλθςθ. Μόλυνςθ υδροφόρου ορίηοντα. Θ περίπτωςθ τθσ κεςςαλικισ πεδιάδασ. Αχελϊοσ. Πϊσ κα μποροφςαν να ςυνειςφζρουν τα ΜΜΕ ςτθν ενθμζρωςθ του αγρότθ; 4. υνκικθ Ραμςάρ: Θ ελλθνικι εφαρμογι τθσ ςυνκικθσ για τθν προςταςία των υδροβιότοπων και ο ρόλοσ των ΜΜΕ ςτθν ανάδειξθ τουσ. Θ περίπτωςθ τθσ Κερκίνθσ. Θ περίπτωςθ τθσ λίμνθσ Πλαςτιρα. Ενότητα Γ: Οικονομία 5. Ανάπτυξθ και περιβάλλον: Δφο ξζνοι ςτθν ίδια ςτζγθ; Σι ςυμβαίνει ςιμερα ςτθν περιφζρεια; Περίπτωςθ Χαλκιδικισ. Κάτω από ποιεσ

προχποκζςεισ τα ΜΜΕ μποροφν να παίξουν ρόλο ςυμφιλιωτικό ανάμεςα ςτο κζρδοσ και τθ διαφφλαξθ του περιβάλλοντοσ; 6. Ατμοςφαιρικι ρφπανςθ, θχορφπανςθ, καλάςςια ρφπανςθ. Σα προβλιματα τθσ Κεςςαλονίκθσ. Επιπτϊςεισ ςτθν οικονομικι ηωι τθσ πόλθσ. Μποροφν να ςυμβάλλουν για τθν επίλυςι τουσ τα τοπικά ΜΜΕ; 7. Επιχειριςεισ και περιβάλλον. Παραδοςιακοί οικιςμοί. Περίπτωςθ Πθλίου. Μποροφν τα ΜΜΕ να αλλάξουν τθν αντίλθψθ για τον οικοτουριςμό; 8. Νερό και υδροβιότοποι. Θ περίπτωςθ ςτο Δζλτα Αξιοφ: Καλοχϊρι και τοπικζσ κοινωνίεσ. Ιπια ανάπτυξθ ι υπεράντλθςθ πόρων. 9. Άνκρωποι και διατροφι: «Οικολογικά προϊόντα». Μια νζα επζνδυςθ ςτθν πράςινθ ανάπτυξθ. ΜΜΕ και Life style. Ενότητα Δ: Ζρευνεσ 10. Θ φφςθ ςτθν Αρχαία Μακεδονία, όπωσ παραδίδεται από τα μνθμεία τθσ. 11. Ζρευνα: Πράςινο ςπίτι, κακαρι ενζργεια. Σι ςυμβαίνει ςτθν Ελλάδα. Ο εκπαιδευτικόσ ρόλοσ τθσ τθλεόραςθσ. 12. Πράςινθ Σθλεόραςθ: Μια «άλλθ πρόταςθ». Πρόταςθ για ζνα πρόγραμμα «οικολογικό». 13.Ερευνα:Εμπορικι και δθμόςια τθλεόραςθ. Χρόνοσ αναφοράσ, κεματολογία, ειδιςεισ και ρεπορτάη για το περιβάλλον {Sky, Ant1, Mega, ΕΡΣ}. 14. Σα νζα μζςα ςτο ΛΝΣΕΡΝΕΣ: Μποροφν να υπθρετιςουν αποτελεςματικότερα τθν δθμιουργία οικολογικισ ςυνείδθςθσ; Σι ςυμβαίνει ςτθν παγκόςμια ςφαίρα; Σι ςυμβαίνει ςτθν Ελλάδα; Σα πράςινα blogs. Ενότητα Ε: Τοπικζσ κοινωνίεσ 15. Διαχείριςθ απορριμμάτων: Σι ςυμβαίνει ςτθ Μακεδονία. Ανοικτζσ χωματερζσ; [π.χ. περίπτωςθ ςκουπιδότοπου Νάουςασ]. Πϊσ τα ΜΜΕ αντιμετωπίηουν το κζμα.[κοινωνικζσ αντιδράςεισ ςτισ τοπικζσ κοινωνίεσ, άρνθςθ αποδοχισ, ελάχιςτθ ενθμζρωςθ ι και παραπλθροφόρθςθ]. 16. Ανακφκλωςθ: Θ Ελλάδα απζχει; Γιατί; Ο ρόλοσ των ΜΜΕ για τθ δθμιουργία περιβαλλοντικισ ςυναίνεςθσ.

θμείωςθ: Τλικό για τισ περιβαλλοντικζσ καταςτροφζσ υπάρχει ιδθ αναρτθμζνο ςτο: www.contemporaryjournalism.gr