Λογοηετνία για Παιδιά Ι

Σχετικά έγγραφα
Σ.Δ.Ι. ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

Ομοιοπαθητική Φαρμακολογία Τόμος Γ

ΑΞΝΙΝΓΗΠΚΝΠ ΞΔΟΗΦΔΟΔΗΑΟΣΖ ΘΑΗ ΔΘΡΔΙΔΠΡΗΘΖΠ ΔΞΗΡΟΝΞΖΠ

ΓΔΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Δπηζπλάπηεηαη ε επηζηνιή ηνπ πξνέδξνπ ηεο Κ.Δ.Δ.Δ.

Φορολογικοί έλεγτοι ζηην επιτείρηζη και δικαιώμαηα ελεγκηών - θορολογοσμένων

[εμψθπιιν] εδξα γεληθεο βνηαλνινγηαο αλσηαηεο γεσπνληθεο ζρνιεο παλεπηηεκηνπ αζελσλ ΔΥΑΗΡΔΣΗΚΑ ΥΖΜΗΚΑ ΛΗΠΑΜΑΣΑ & ΚΤΡΗΧΣΔΡΔ ΑΝΣΗΓΡΑΔΗ ΣΖ ΥΡΖΖ ΣΟΤ

«Μαθαίνω για ηο Αιγαίο Πέλαγος και δραζηηριοποιούμαι για να ηο προζηαηέψω!» Αθόπμιζη

ΚΔΦΑΛΑΙΟ Α. χζηαζε Επσλπκία Έδξα Δηάξθεηα θαη θνπφο ηεο Εηαηξείαο.

Γηθαζηηθέο Πξαγκαηνγλσκνζχλεο Πηπρηαθή εξγαζία ησλ θνηηεηψλ Γηδπκφπνπινπ ηπιηαλνχ Α.Μ.: 4293 Βίηζα Αιέμαλδξνπ Α.Μ.: 4335

2. Σν Κέληξν ζα εξγνδνηήζεη ηνλ Παζνιόγν θαη ν Παζνιόγνο ζα εξγάδεηαη ζην Κέληξν σο Παζνιόγνο.

ΠΡΟΫΠΟΘΔΔΙ ΔΝΣΑΞΗ ΣΗΝ Δ..Η.Δ.Μ.-Θ.

4.0. Βαςικέσ διαπιςτώςεισ Απφ ηελ κέρξη ηψξα αλάπηπμε ηνπ ζέκαηνο γίλεηαη θαλεξφ φηη, ζηε λέα επνρή, ε παξαδνζηαθή γξακκηθή βαζηθή δνκή ηεο

ΓΤΜΝΑΗΟ ΠΡΟΣΤΠΑ ΥΔΓΗΑΜΟΤ

TΑΜΔΗΟ ΤΓΔΗΑ ΠΡΟΧΠΗΚΟΤ ΑΓΡΟΣΗΚΖ ΣΡΑΠΔΕΑ ΔΛΛΑΓΟ KΑΣΑΣΑΣΗΚΟ

ΑΛΔΞΑΝΓΡΔΙΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ ΣΜΗΜΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΘΔΜΑ:»ΠΑΙΓΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΑ ΜΔΑ»

Η αηςσήρ νομοθεηική ηποποποίηζη ηηρ διαδικαζίαρ επιλογήρ ηων Πποεδπείων ηων Ανωηάηων Δικαζηηπίων

ΘΑΡΑΠΡΑΡΗΘΝ. Ρεο "ΞΑΛΔΙΙΖΛΗΑΠ ΝΚΝΠΞΝΛΓΗΑΠ ΔΟΓΑΡΥΛ ΔΞΗΠΗΡΗΠΚΝ ΘΑΗ ΞΑΙΙΖΙΥΛ ΡΝΟΗΠΡΗΘΥΛ ΔΞΑΓΓΔΙΚΑΡΥΛ"

ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΔΡΗΙΟΤ ΚΑΙ Γ ΣΑΞΗ ΔΠΔΡΙΝΟΤ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΣΔΥΝΙΑ ΘΔΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ ΠΑΡΑΚΔΤΗ 22 ΜΑΪΟΤ 2015 ΑΠΑΝΣΗΔΙ

Ονοματεπώνυμο: Βαθμός: Α. ΓΙΓΑΓΜΔΝΟ. ΚΔΙΜΔΝΟ [2 η ενόηηηα] Α1. Να κεηαθξαζηεί ην απόζπαζκα: «Ἦλ γάξ πνηε ρξόλνο θαὶ νὕησ πείζαο λέκεη».

ΥΔΓΙΟ ΝΟΜΟΤ «ΔΠΔΙΓΟΝΣΑ ΜΔΣΡΑ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΜΔΟΠΡΟΘΔΜΟΤ ΠΛΑΙΙΟΤ ΓΗΜΟΙΟΝΟΜΙΚΗ ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ »

ΑΔΑ: 4Α18Η-ΣΒ ΔΠΔΗΓΟΝ

ΤΟ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ. Σησ μαθήτριασ Αργυρώσ αραντή του τμήματοσ Α 3 εργαςία τρίτου τριμήνου

12. ΠΑΤΛΟ: ΑΠΟΣΟΛΖ ΚΑΙ ΜΖΝΤΜΑ

Ειέλε Μνπζνπιή Μνπζεηνπαηδαγσγφο, Κέληξν Δλεκέξσζεο «ΓΡΤΑ»

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ τολή Γιοίκηζης και Οικονομίας Σμήμα Γιοίκηζης Δπιτειρήζεων. Θέμα πηστιακής εργαζίας

ΑΡΥΑΙΑ ΔΛΛΗΝΙΚΑ ΘΔΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ ΓΙΓΑΓΜΔΝΟ ΚΔΙΜΔΝΟ

ΔΚΘΔΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΤΝΔΠΔΙΩΝ ΡΤΘΜΙΔΩΝ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ: ΑΝΑΠΣΤΞΗ, ΑΝΣΑΓΩΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ, ΤΠΟΓΟΜΩΝ, ΜΔΣΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΓΙΚΣΤΩΝ ΤΠΗΡΔΙΑ: ΓΔΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΔΙΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΗ

Θαβάια, Αξηζ. Πξση: 575 ΔΙΙΖΛΗΘΖ ΓΖΚΟΘΡΑΣΗΑ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΟ ΔΠΙΜΔΛΗΣΗΡΙΟ ΔΛΛΑΓΑ ΠΑΡΑΡΣΖΚΑ ΑΛΑΣΟΙΗΘΖ ΚΑΘΔΓΟΛΗΑ. Ππορ:

Ο ΤΣΖΜΑΣΗΚΟ ΚΗΝΓΤΝΟ ΣΟΝ ΣΡΑΠΔΕΗΚΟ ΣΟΜΔΑ ΚΑΗ Δ ΑΛΛΟΤ ΣΟΜΔΗ ΣΖ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΕΟΤΜΑΡΖ ΣΑΤΡΟΤΛΑ

ΓΔΝΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ ΓΑΣΟΤΝΖ. «Παραδοσιακοί οικισμοί και πέτρα»

OΙ ΠΔΝΣΔ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΟΤ ΔΑΤΣΟΤ- ΤΝΑΙΘΗΜΑΣΑ- ΑΤΣΟΔΚΣΙΜΗΗ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 51 η. Προς όλους τους Συμβολαιογράφους της χώρας. Κυρίες και Κύριοι Συνάδελφοι,

Η ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ (1453)

ΘΔΜΑ: Οδηγίερ για ηην εθαπμογή ηων διαηάξεων ηος άπθπος 66 ηος ν.4172/2013.

ΒΙΒΛΙΑ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ. ΔΗΖΓΖΣΖ ΔΡΓΑΗΑ : Κνο ΜΑΡΝΔΛΑΚΖ ΗΧΑΝΝΖ

ΑΠΟΝΣΑ ΜΔΛΗ. 1) Μαληδαξίδεο Νηθφιανο ΠΡΟΔΓΡΟΙ ΣΟΠΙΚΩΝ ΤΜΒΟΤΛΙΩΝ ΚΑΙ ΔΚΠΡΟΩΠΟΙ ΣΟΠΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΩΝ ΠΑΡΟΝΣΕ :

Σελ επνρή επίζεο ηεο Αηγππηηνθξαηίαο αλαζέξζεθε θαη ν λαόο ηεο Κνηκήζεσο ηεο Θενηόθνπ ζην Φπρξό. Ζ πεξίνδνο όκσο θαηά ηελ νπνία παξαηεξείηαη αιεζηλόο

Ιζσύοςζερ κλίμακερ και ζςνηελεζηέρ θοπολογίαρ ειζοδήμαηορ

ΣΔΥΝΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΟΙΚΟΓΟΜΙΚΩΝ ΔΡΓΑΙΩΝ

ΗΜΔΙΩΔΙ ΑΣΙΚΟΤ ΓΙΚΑΙΟΤ (ΜΔΡΟ Γ )

Παιδί και Παισνίδι (Ρόλορ ηος Παισνιδιού)

Πξόινγνο...3. Ζ νινθιήξσζε ησλ γπκλαζηαθώλ ζπνπδώλ Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ ηεο Γ' ηάμεο Γπκλαζίνπ Τη δηδάζθνληαη νη καζεηέο καο...

Θέμα επγαζίαρ: Γήμορ Καβάλαρ.

EΠΙΛΤΗ ΤΓΚΡΟΤΔΩΝ. 3. Γεκηνπξγία θαη βειηίσζε θνηλσληθνχ εαπηνχ

ΠΡΑΞΗ: «ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ ΝΕΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΓΙΑ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ ΔΡΔΤΝΑ & ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ»

Π.Ο.Δ.-Ο.ΣΑ. ΓΡΑΦΔΙΟ ΣΤΠΟΤ

Τεκμηρίωζη ηιμών ενδοομιλικών ζυναλλαγών

ΛΟΚΟ ΤΠ. ΑΡΗΘ. 3296/2004 (ΦΔΘ 253 Α' ) Απηνέιεγρνο ππνβαιιφκελσλ Φνξνινγηθψλ Γειψζεσλ. (έσο λ.3842/2010)

Γράζεις και εκπαιδεσηικά περιβαλλονηικά προγράμμαηα ζηον σγρόηοπο ηης Βρασρώνας

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΕΛΙ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΥΘΟΥ

ΑΙΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΚΘΔ Η ΣΟ ΥΔΓΙΟ ΝΟΜΟΤ ΣΟΤ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟΤ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΚΑΙ ΣΡΟΦΙΜΩΝ

ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΣΔΥΝΙΑ Γ ΛΤΚΔΙΟΤ ΘΔΩΡΗΣΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ ΠΑΝΔΛΛΑΓΙΚΔ ΔΞΔΣΑΔΙ 22 ΜΑΪΟΤ 2015 ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΔΘΝΗΘΔ ΔΜΠΟΡΔΤΜΑΣΗΘΔ. (Α) ηοιτεία Αζηικού Γικαίοσ

ΘΕΜΑ: «Παρακράτηση ΦΜΥ και ειδικής εισφοράς αλληλεγγύης κατά το 2012».

Βαζηθέο Οδεγίεο πκπιεξώζεωο ηεο Γειώζεωο Φόξνπ Δηζνδήκαηνο Φπζηθώλ Πξνζώπωλ Οηθνλνκηθνύ Έηνπο 2014 (τρήζη 2013) ηνπ Γηθεγόξνπ.

ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΝΤΟΡΑ. Σειεπηαία Απνζήθεπζε: 27/5/2015 8:42:00 κκ Σειεπηαία εθηχπσζε ηελ 27/5/2015 8:42:00 κκ


Αλαζεώξεζε 8 Ιαλνπάξηνο 2003

Η Δκπαίδεσζη για ηο Περιβάλλον και ηην Αειθορία ζηο ζημερινό ζτολείο. Ένα παράδειγμα: «Θερμαϊκός, η θάλαζζά μας»

I. ΠΑΡΑΓΟΗΑΚΟΗ ΟΗΚΗΜΟΗ

Σθιεξή δνπιεηά γηα λα έρεη απνηέιεζκα

ΠΙΝΑΚΑ ΚΑΣΑΡΓΟΤΜΕΝΩΝ - ΣΡΟΠΟΠΟΙΟΤΜΕΝΩΝ ΚΑΣΑΡΓΟΤΜΕΝΕ ΔΙΑΣΑΞΕΙ

ΘΔΜΑ: Οδηγίερ για ηην εθαπμογή ηων διαηάξεων ηος άπθπος 14 ηος ν. 3943/2011.

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΦΟΛΗ ΘΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΣΟΜΕΑ ΕΥΑΡΜΟΜΕΝΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΕΩΥΤΙΚΗ ΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

Ο ρεισλφθνζκνο απνηειεί έλα ηππηθφ παξάδεηγκα πεξηβάιινληνο Logo-like θαη είλαη θαηαζθεπαζκέλνο εμ νινθιήξνπ ζηελ Διιάδα.

Γήκεηξα Θενηόθε - Αιπθαληή Το Άρωκα ηες Λεβάληας ηεο Από ηηο εθδόζεηο Δπηάινθνο, Αζήλα 2008

Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»:

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Ο ΠΔΡΙ ΣΗ ΔΠΙΒΟΛΗ ΠΔΡΙΟΡΙΣΙΚΩΝ ΜΔΣΡΩΝ ΣΙ ΤΝΑΛΛΑΓΔ Δ ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΔΚΣΑΚΣΗ ΑΝΑΓΚΗ ΝΟΜΟ ΣΟΤ Γιάταγμα δσνάμει των άρθρων 4 και 5

ΓΗΛΧΗ ΤΜΜΔΣΟΥΗ Α ΓΗΔΘΝΖ ΔΚΘΔΖ ΣΟΤΡΗΜΟΤ (ΠΟΛΗΣΗΣΗΚΟΤ-ΘΡΖΚΔΤΣΗΚΟΤ-ΔΝΑΛΛΑΚΣΗΚΟΤ)

ΑΠΟΠΑΜΑ. Από ην πξαθηηθό ηεο 30/09/2011 ζπλεδξίαζεο Γ ηεο Γεκνηηθήο Κνηλόηεηαο Αγίνπ ηεθάλνπ.

Ζ EKBIAH ΣΟΤ ΑΡΘΡΟΤ 385 ΠΚ

Αναλυτικό πρόγραμμα Εργαςτηρίου Κηπουρικήσ

ΑΔΑ: ΒΙΡΤΩΡΩ-ΚΔΘ. ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ Α Π Ο Π Α Μ Α Εκ ηης αριθ. 2/2014 σνεδρίαζης ηοσ Δημοηικού σμβοσλίοσ Σοσ Δήμοσ ΕΜΜ.ΠΑΠΠΑ

ΣΔΤΥΗ ΓΗΜΟΠΡΑΣΗΗ ΜΔΛΔΣΗ ΠΡΟΣΑΙΑ & ΗΠΙΑ ΑΝΑΠΛΑΗ ΛΟΦΟΤ ΡΑΥΩΝΙ ΜΟΓΙΟΤ ΓΗΜΟΤ ΒΟΛΒΗ ΣΙΜΟΛΟΓΙΟ ΓΗΜΟ ΒΟΛΒΗ

Με αθνξκή γξαπηά θαη πξνθνξηθά εξσηήκαηα ζρεηηθά κε ην ζέκα, κε ην παξόλ έγγξαθν δηεπθξηλίδνληαη ηα εμήο:

ΔΞΑΗΡΔΣΗΚΑ ΔΠΔΗΓΟΝ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ

ΤΝΔΓΡΙΑΗ Γ.. Γ.Δ.Τ.Α.Η. ΑΡ. ΠΡΑΚΣΙΚΟΤ 9 ΣΟ ΓΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΙΟ

ΥΔΓΙΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟΤ ΔΧΣΔΡΙΚΗ ΤΠΗΡΔΙΑ ΝΟΜΙΚΟΤ ΠΡΟΧΠΟΤ ΓΗΜΟΙΟΤ ΓΙΚΑΙΟΤ ΣΟΤ ΓΗΜΟΤ ΙΚΑΡΙΑ «ΓΙΑΝΝΗ ΣΑΡΝΑ» ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ

Διαχείριση Πτηνών Συντροφιάς. Η απνβνιή ησλ παιαηώλ πηεξώλ θαη αλάπηπμε λένπ θηεξώκαηνο. Ο ζσζηόο θαη όκνξθα θαηαλεκεκέλνο ρξσκαηηζκόο

ΥΟΛΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ

ΣΖΡΖΖ ΚΑΗ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΟΡΓΑΝΩΖ ΣΟΤ ΔΘΝΗΚΟΤ ΚΣΖΜΑΣΟΛΟΓΗΟΤ

ΑΓΑ: ΨΞΨΓΗ-9Ρ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ. Αζήλα, 17 Ινπλίνπ 2015 Αξηζ. Πξση.: ΓΔΑΦ Β ΔΞ 2015

25 ο Πανελλήνιο Σσνέδριο Ελληνικής Εηαιρείας Κοινωνικής Παιδιαηρικής και Προαγωγής ηης Υγείας

Ο Μέγαο Σξφπνο ηεο Οινθιήξσζεο ηνπ Φάινπλ Νηάθα

ΑΡΙΣΟΣΔΛΔΙΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ Παξαηεξεηήξην ηεο Αθαδεκατθήο Πνξείαο Φνηηεηψλ πνπ αλήθνπλ ζε Δπαίζζεηεο Κνηλσληθέο Οκάδεο

Κίλδπλνο θηώρεηαο. ΔΡΔΤΝΑ ΔΙΟΓΗΜΑΣΟ ΚΑΙ ΤΝΘΗΚΩΝ ΓΙΑΒΙΩΗ ΣΩΝ ΝΟΙΚΟΚΤΡΙΩΝ 2014 (Πεξίνδνο αλαθνξάο εηζνδήκαηνο 2013)

ΟΔΗΓΙΕ ΕΠΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΘΕΜΑΣΩΝ ΑΠΟΣΡΑΣΕΤΟΜΕΝΩΝ ΣΡΑΣΙΩΣΙΚΩΝ

Ο πόνοσ τθσ επιςτροφισ

Ανοικηές ζε νέα πρόζηιμα παραμένοσν οι σποθέζεις ειζοδήμαηος

Ναςμασία ηηρ Σαλαμίναρ

ΓΤΜΝΑΗΟ ΚΑΡΟΤΑΓΧΝ ΚΔΡΚΤΡΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΧΓΖ ΣΑΓΗΟΓΡΟΜΗΑ ΘΕΜΑ: «ΣΤΡΗ..ΣΖΡΔΗ ΣΖΝ ΠΑΡΑΓΟΖ» Σςνηονίζηπια ΦΡΑΓΚΟΠΟΤΛΟΤ ΜΑΡΓΑΡΗΣΑ χκβνπινο ΔΠ

ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΑΣΑΓΖ. Απηφλνκνο Οηθνδνκηθφο Οξγαληζκφο Αμησκαηηθψλ (ΑΟΟΑ)

Ζ Διιάδα ηνπ θπξίνπ ακαξά, φκσο, δελ είλαη απιψο απνχζα απφ ηηο δηεξγαζίεο ζηελ Δπξψπε. Δίλαη γηα άιιε κηα θνξά ζηε ιάζνο φρζε ηνπ πνηακνχ.

ΘΔΜΑ: Τπαγσγή ζηνλ θαλνληθό ζπληειεζηή ΦΠΑ ησλ ππεξεζηώλ εζηίαζεο γεληθά Άξζξν 34 ηνπ λ. 3986/2011 (ΦΔΚ 152Α / )

ΑΙΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΚΘΔΗ. ζην ρέδην Νόκνπ. «Εξςγίανζη, Αναδιάπθπωζη και Ανάπηςξη ηων Αζηικών Σςγκοινωνιών Πεπιθέπειαρ Αηηικήρ και άλλερ διαηάξειρ»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΝΟΜΟΥΔΓΗΟ ΜΔ ΣΗΣΛΟ ΝΟΜΟ ΠΟΤ ΣΡΟΠΟΠΟΗΔΗ ΣΟΝ ΠΔΡΗ ΜΔΣΑΒΗΒΑΔΧ ΚΑΗ ΤΠΟΘΖΚΔΤΔΧ ΑΚΗΝΖΣΧΝ ΝΟΜΟ

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΗ ΑΝΘΡΧΠΙΣΙΚΧΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΧΝΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ ΓΗΜΟΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ

Απαηηνύκελα δηθαηνινγεηηθά γηα ΓΩΡΔΑΝ ίηηζε

Transcript:

Λογοηετνία για Παιδιά Ι Δνόηηηα 4: Δηθνλνγξαθεκέλν Βηβιίν Γεκήηξεο Πνιίηεο Σκήκα Δπηζηεκψλ ηεο Δθπαίδεπζεο θαη ηεο Αγσγήο ζηελ Πξνζρνιηθή Ζιηθία (ΣΔΔΑΠΖ)

1. θνπνί ελφηεηαο... 2 2. Πεξηερφκελα ελφηεηαο... 2 3. Γεληθά-Δλλνηνινγηθά-Ηζηνξηθά... 3 4. Ο ξφινο ηεο εηθφλαο θαη ηνπ θεηκέλνπ ζην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν... 5 5. Ο ξφινο ηνπ ρηνχκνξ ζην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν... 6 6. ρέζε εηθφλαο-θεηκέλνπ... 7 1. Σκοποί ενόηηηας Δηζαγσγή ζηελ πξνβιεκαηηθή θαη ζηε ρξήζε ησλ φξσλ (εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίνεηθνλνβηβιίν, νπηηθή-ιεθηηθή ηξνπηθφηεηα, ρηνχκνξ εηθφλαο-θεηκέλνπ, θ.ά.). Καηαλφεζε ηεο θχζεο, ησλ ζπκβάζεσλ, ησλ ραξαθηεξηζηηθψλ θαη ησλ ηδηαίηεξσλ ιεηηνπξγηψλ ηεο εηθφλαο ζην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν γηα παηδηά. Καηαλφεζε ησλ ηδηαίηεξσλ πξνζδηνξηζηηθψλ ζηνηρείσλ ηεο ζρέζεο εηθφλαο-θεηκέλνπ ζηα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία. Δμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ/θνηηεηξηψλ κε ηηο βαζηθέο ηερληθέο/κεζφδνπο ηεο εηθνλνγξάθεζεο- Καιιηέξγεηα ηεο θξηηηθήο ηνπο δηάζεζεο απέλαληη ζηα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία. Δκπινπηηζκφο ησλ ηξφπσλ (δηδαθηηθήο) αμηνπνίεζεο ησλ εηθνλνγξαθεκέλσλ βηβιίσλ κέζα ζηηο ηάμεηο ηνπ Νεπηαγσγείνπ. 2. Περιετόμενα ενόηηηας Γεληθά-Δλλνηνινγηθά (πεξηερφκελν-ρξήζε ησλ φξσλ: εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν-εηθνλνβηβιίν)- Ηζηνξηθά Δηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν: δηα-εηδνινγηθφ, δηα-ειηθηαθφ, δηα-θσδηθφ, «αλαγλψζηεοπαξαηεξεηήο»-«αλαγλψζηεο-παίρηεο» Ο ξφινο ηεο εηθφλαο θαη ηνπ θεηκέλνπ ζην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν-ρέζε εηθφλαο-θεηκέλνπ, Σερληθέο-κέζνδνη εηθνλνγξάθεζεο, Δπηκέξνπο πξνζδηνξηζηηθά ζηνηρεία ηεο ζρέζεο εηθφλαοθεηκέλνπ [ζηπι, κεηακπζνπιαζηηθέο ηερληθέο, ραξαθηήξαο, ηδενινγηθά κελχκαηα, εζηίαζε, ρξφλνο, κε θεηκεληθά ζηνηρεία (παξαθείκελν, πεξηθείκελν, επηθείκελν)] Ο ξφινο ηνπ εηθνλνγξάθνπ, Σππηθέο κνξθέο δηαηχπσζεο ηνπ θαληαζηηθνχ θφζκνπκνξθνγελεηηθά ζπζηήκαηα εηθαζηηθήο απφδνζεο.

3. Γενικά-Δννοιολογικά-Ιζηορικά ε έλα εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν εηθφλεο θαη άιια δηαθνζκεηηθά θπξίσο ζηνηρεία εληάζζνληαη νξγαληθά ζην θείκελν, θάλνληάο ην πην ειθπζηηθφ γηα ηνπο κηθξνχο απνδέθηεο ηνπ. Με άιια ιφγηα, έλα βηβιίν ζρεδηαζκέλν γηα κηθξά παηδηά (2-8 εηψλ), κε ιίγν ή θαζφινπ θείκελν, κε πνιιέο εηθφλεο πνπ δε ζπλνδεχνπλ ην θείκελν σο ζπκπιήξσκά ηνπ ή δε ιεηηνπξγνχλ απιψο δηαθνζκεηηθά, κπνξεί λα δηαβαζηεί θαη κφλν κε ηηο εηθφλεο. Σν εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν δε δεκηνπξγείηαη κε ηνλ ίδην ηξφπν πνπ δεκηνπξγνχληαη ζήκεξα ρηιηάδεο κέζα νπηηθψλ κελπκάησλ (δηαθεκίζεηο, θ.ιπ.) είλαη απνηέιεζκα κηαο ζχλζεηεο δηαδηθαζίαο πνπ πξνυπνζέηεη ζπλήζσο ηε ζπλεξγαζία δχν ή πεξηζζφηεξσλ δηαθνξεηηθψλ δεκηνπξγψλ, ζίγνπξα ελφο ζπγγξαθέα θαη ελφο εηθνλνγξάθνπ, νη νπνίνη ιακβάλνπλ ππφςε ζε κεγάιν βαζκφ ηνλ απνδέθηε/αλαγλψζηε ζηνλ νπνίν απεπζχλνληαη. [εηθνλνγξαθψ > εηθνλνγξάθεζε > εηθφλα [< εἴθσ (είκαη ή θαίλνκαη φκνηνο, κνηάδσ)] + γξάθσ] Ο ειιεληθφο φξνο «εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν» ρξεζηκνπνηείηαη γηα ηελ απφδνζε ησλ αγγιηθψλ φξσλ: «picture book» θαη «illustrated book». Ο αγγιηθφο φξνο picture book (εηθνλνβηβιίν) πξνυπνζέηεη ηε ζπλ-αλάγλσζε εηθφλαο θαη θεηκέλνπ, ψζηε λα απνδνζεί ε ηζηνξία φπσο είλαη, ελψ ν φξνο illustrated book (εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν) ζπκπεξηιακβάλεηαη θαη απηφο ζηνλ φξν εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν, παξφιν πνπ δε ζπλάδεη κε ηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ. Δδψ, ε ζρέζε εηθφλαοθεηκέλνπ δελ έρεη ηέηνηα ηζρχ, ελψ ην θείκελν έρεη κεγαιχηεξε βαξχηεηα απφ ηελ εηθφλα. Θα ήηαλ, ινηπφλ, ινγηθφηεξν λα αληηθαηαζηαζεί ν ειιεληθφο φξνο «εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν» κε ηνλ φξν «εηθνλνβηβιίν». χκθσλα κε ηελ Α. Γηαλληθνπνχινπ (2008) ην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν: Χαξαθηεξίδεηαη «δηα-εηδνινγηθφ», επεηδή κέζα ηνπ ελππάξρνπλ δηαθνξεηηθά είδε ινγνηερληθψλ θεηκέλσλ ή θεηκεληθψλ εηδψλ (π.ρ. πνηήκαηα, κχζνη, δηεγήζεηο, κηθξέο ή παξακπζη(α)θέο ηζηνξίεο, βηβιία γλψζεσλ, θ.ά.), ελψ είλαη αλνηρηφ ζε λέα δεδνκέλα ή ζε πβξηδηθέο δεκηνπξγίεο. Έλαο ηέηνηνο ραξαθηεξηζκφο θαζηζηά δχζθνιε ηε δηάθξηζε ηεο νληφηεηάο ηνπ αιιά θαη ησλ νξίσλ ηνπ. Δπεηδή ην βαζηθφ πξνζδηνξηζηηθφ ζηνηρείν ελφο εηθνλνγξαθεκέλνπ είλαη ε εηθφλα, ε νπνία απνθσδηθνπνηείηαη επθνιφηεξα θαη ζπλδέεηαη κε ηελ παηδηθή (κάιινλ παηδηθφηξνπε) αληηκεηψπηζε ηνπ θφζκνπ, θπξηαξρεί ε άπνςε φηη ηα βηβιία κε εηθφλεο είλαη κφλν γηα κηθξά παηδηά, ελψ ε ζρέζε παηδηψλ-εηθφλσλ δεδνκέλε θαη απνιχησο πξνζδηνξηζηηθή ηεο (ηδηαίηεξεο) θαηεγνξίαο ησλ εηθνλνγξαθεκέλσλ βηβιίσλ. Ωζηφζν, νη εηθφλεο δελ ππήξραλ πάληα ζηα βηβιία, αθνχ νη πξψηεο ινγνηερληθέο ηζηνξίεο δελ ήηαλ εηθνλνγξαθεκέλεο, ελψ ε ζρέζε παηδηψλ-εηθφλσλ σο κνλαδηθή πξνυπφζεζε γηα ην ραξαθηεξηζκφ ελφο εηθνλνγξαθεκέλνπ θείκελνπ σο παηδηθνχ ακθηζβεηείηαη. Δίλαη «δηα-ειηθηαθφ», δελ είλαη κφλν γηα παηδηά. Βηβιία, φπσο π.ρ. Ζ Αιίθε ζηε ρψξα ησλ ζαπκάησλ, ηνπ Lewis Carroll, ή ν Πηλφθην, ηνπ Carlo Collodi, απνδεδεηγκέλα αθνξνχλ φιεο ηηο ειηθηαθέο νκάδεο. Απφ ηελ άιιε, θάπνηα βηβιία πνπ αξρηθά ήηαλ γηα ελήιηθνπο

κεηαηξάπεθαλ ζε ηζηνξίεο γηα παηδηά (π.ρ. Ρνβηλζψλαο Κξνχζνο, θ.ά.). Δπηπιένλ, ην γεγνλφο φηη ε ζπλ-αλάγλσζε ελφο εηθνλνγξαθεκέλνπ βηβιίνπ ζπκπιέθεη, πξαγκαηηθά θαη ζπλαηζζεκαηηθά, ηα παηδηά-κε αλαγλψζηεο κε ηνπο ελήιηθνπο-αλαγλψζηεο, νη νπνίνη ζπλήζσο θαη ην επηιέγνπλ, κάιινλ πξνεμνθιεί ην δηα-ειηθηαθφ ηνπ ραξαθηήξα. Γηα ην ιφγν απηφ, ίζσο, νη εηθνλνγξάθνη παξφκνησλ βηβιίσλ αμηνπνηνχλ ζηνηρεία (π.ρ. ην ρηνχκνξ) πνπ θαηλνκεληθά αθνξνχλ ηνπο ελήιηθνπο, γηα λα απεπζπλζνχλ νπζηαζηηθά θαη ζηηο δχν ειηθηαθέο θαηεγνξίεο. Δίλαη «δηα-θσδηθφ», επεηδή ζηεξίδεηαη ζε δχν δηαθνξεηηθνχο βαζηθνχο νπηηθνχο θψδηθεο (εηθφλα θαη θείκελν) θαη ζηελ απαξαίηεηε ζρέζε κεηαμχ ησλ δχν ηξνπηθνηήησλ (νπηηθήο θαη ιεθηηθήο), ε δηαιεθηηθή ησλ νπνίσλ θάλεη έλα βηβιίν μερσξηζηφ. Ζ ζηελή ζπλχπαξμε, ην πάληξεκα εηθφλαο θαη θεηκέλνπ ζην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν γηα παηδηά θαζηζηά ην(λ) (απν)δέθηε ηεο ηζηνξίαο ηφζν αλαγλψζηε φζν θαη ζεαηή. Γελ είλαη, ινηπφλ, αξθεηφ λα δηαβάζεη θαλείο ην θείκελν, αιιά ρξεηάδεηαη λα παξαηεξήζεη θαη ηηο εηθφλεο, θαηαιήγνληαο ζε κία ζπλνιηθή άπνςε πξνεξρφκελε απφ ηελ απνθσδηθνπνίεζε ηεο κεηαμχ ηνπο ζρέζεο. Αθξηβψο επεηδή ε παξαηήξεζε θξίλεηαη απαξαίηεηε, πξνηείλεηαη ν φξνο «παξαηεξεηήο» απφ ηε J. Doonan αληί γηα ηνλ φξν «αλαγλψζηεο-ζεαηήο». Πξνβάιιεηαη, αθφκε, ν ξφινο ηνπ αλαγλψζηε-παίρηε ζηηο πεξηπηψζεηο ησλ βηβιίσλ πνπ πεξηέρνπλ θάπνην παηρλίδη ή θαινχλ ηα παηδηά λα ζπκκεηέρνπλ ζε δηάθνξεο δξαζηεξηφηεηεο πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ ηζηνξία. Ηζηνξία ηνπ εηθνλνγξαθεκέλνπ βηβιίνπ ζεκαίλεη νπζηαζηηθά ηελ ηζηνξία ησλ βηβιίσλ κε εηθφλεο, ηα νπνία απεπζχλνληαη ζε παηδηά κηθξήο ειηθίαο. Χξνληθά πξνεγνχληαη ηα εηθνλνγξαθεκέλα ρεηξφγξαθα [3.000 π.χ., Αίγππηνο, Βιβλίο ηυν Νεκπών (πξνζεπρέο ησλ λεθξψλ θαη απνινγία ηνπο ζηηο ππνρζφληεο ζεφηεηεο)], γηα λα αθνινπζήζνπλ ηα βηβιία κε εηθφλεο, ηα εηθνλνγξαθεκέλα έληππα θαη ηα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία. Δηθνλνγξαθεκέλεο παξαζηάζεηο βξίζθνπκε ζε φιε ηελ Αξραηφηεηα θαη θπξίσο ζηνπο Διιεληζηηθνχο Χξφλνπο (Αιεμάλδξεηα). Καηά ηε κεηαρξηζηηαληθή επνρή έρνπκε εμέιημε ηεο κηθξνγξαθίαο κε εηθνληζηηθέο παξαζηάζεηο ζξεζθεπηηθνχ, θπξίσο, πεξηερνκέλνπ. Σν 15 ν αηψλα ε αλαθάιπςε ηεο ηππνγξαθίαο έδσζε άιιε ψζεζε ζην βηβιίν, γεληθά, θαη ζην εηθνλνγξαθεκέλν, εηδηθφηεξα. Σν 17 ν αηψλα θπξηαξρνχλ νη μπινγξαθίεο ησλ Μύθυν ηνπ Αηζψπνπ, ελψ ζηα κηζά ηνπ 19 νπ αηψλα έθαλε ηελ εκθάληζή ηνπ ην πξψην εηθνλνγξαθεκέλν πεξηνδηθφ ζηνλ θφζκν, ηα Δικονογπαθημένα Νέα ηος Λονδίνος (1842-1861) (μπινγξαθία-θσηνγξαθία). Οπζηαζηηθά, ε εηθνλνγξάθεζε ησλ βηβιίσλ γηα παηδηά δελ έρεη πνιχ καθξηά ηζηνξία. Δίλαη κηα ηζηνξία πεξίπνπ δπφκηζη αηψλσλ, αλ ζεσξήζνπκε σο αθεηεξία ηε ζπζηεκαηηθή εθδνηηθή δξαζηεξηφηεηα ηνπ Νηνχκπεξη (Newbury) ζηελ Αγγιία ηνπ 18 νπ αηψλα (1750). Σν 19 ν αηψλα έρνπκε ηελ αξρή κηαο άλζεζεο πνπ ζπλερίδεηαη κέρξη ζήκεξα, φπνπ νη ηίηινη είλαη πνιχ πεξηζζφηεξνη θαη ε εηθνλνγξάθεζε εκθαλψο πην πινχζηα, ελψ ζηα κέζα απηνχ ηνπ αηψλα παξνπζηάδνληαη ζρνιηθά βηβιία κε ζηνηρεηψδε εηθνλνγξάθεζε, ηα Αλθαβηηάπια. Απφ ηφηε κέρξη ηηο κέξεο καο ηα πξάγκαηα

έρνπλ εμειηρζεί πάξα πνιχ, παξάιιεια κε ην ζεσξεηηθφ πξνβιεκαηηζκφ θαη ηελ έξεπλα ηεο εηθνλνγξάθεζεο. (Γεθαεηία 60 επηθξάηεζε ζπκβφισλ ειιεληθφηεηαο, κέρξη ηε δεθαεηία ηνπ 80 ππάξρνπλ κνληεξληζηηθέο ηάζεηο, θ.ιπ.). 4. Ο ρόλος ηης εικόνας και ηοσ κειμένοσ ζηο εικονογραθημένο βιβλίο Ο θφζκνο καο θαηαθιχδεηαη απφ εηθφλεο. Δηθφλεο ππάξρνπλ ζηα πξψηα παηρλίδηα ηνπ παηδηνχ, ζηα ξνχρα ηνπ, ζηα άικπνπκ κε θσηνγξαθίεο, ζηα θηλνχκελα ζρέδηα πνπ παξαθνινπζεί. Αξγφηεξα, αλαθαιχπηεη πσο ππάξρνπλ εηθφλεο ζηα βηβιία, ζηα πεξηνδηθά, ηηο εθεκεξίδεο, ζηα παξακχζηα πνπ ηνπ δηαβάδνπλ νη γνλείο ηνπ. Όζν ην άηνκν κεγαιψλεη θαίλεηαη λα κε δίλεη ηδηαίηεξε ζεκαζία ζηηο εηθφλεο, αθξηβψο επεηδή είλαη θάηη πνπ έρεη ζπκπεξηιάβεη ζηα δεδνκέλα ηνπ. Ωζηφζν, ν άλζξσπνο ρξεηάδεηαη λα βιέπεη πξαγκαηηθά φζα ππάξρνπλ γχξσ ηνπ θαη λα γίλεηαη θνηλσλφο θάζε κελχκαηνο, λα δηεηζδχεη νπζηαζηηθά ζηα λνήκαηα, ελψ παξακέλεη δεηνχκελν θαζέλαο μερσξηζηά λα κπνξεί λα αληηκεησπίδεη ην θαζεηί σο φιν θαη λα κελ ζεσξεί ηίπνηα δεδνκέλν, αθξηβψο φπσο θάλνπλ ηα πνιχ κηθξά παηδηά. Γχζθνια ζα κπνξνχζε λα θαληαζηεί θάπνηνο έλα βηβιίν γηα παηδηά ρσξίο εηθφλεο, ελψ κηα εηθφλα απφ κφλε ηεο κπνξεί λα γίλεη άκεζα θαηαλνεηή αθφκε θαη απφ πνιχ κηθξά παηδηά. Οη εηθφλεο πξνζηδηάδνπλ ζηα αληηθείκελα πνπ απεηθνλίδνπλ θαη έηζη ε δηαδηθαζία θαηαλφεζεο ηνπο θαίλεηαη λα είλαη πεξηζζφηεξν ζέκα αλαγλψξηζεο ηεο νκνηφηεηάο ηνπο κε ηα αληηθείκελα ηνπ πξαγκαηηθνχ θφζκνπ, παξά εμνηθείσζε κε έλαλ θψδηθα ή κηα ζχκβαζε. Ωζηφζν, φπσο ζα παξαηεξνχζε ν R. Barthes, ε θαηαλφεζε θαη ε αλάιπζε ησλ εηθφλσλ πξνυπνζέηεη ηελ αλάπηπμε λνεηηθψλ ζρεκάησλ γηα ηνλ εληνπηζκφ ηνπ λννχκελνπ κελχκαηνο (κηαο εηθφλαο), ην νπνίν είλαη ανάλογο ηεο πξαγκαηηθφηεηαο, θαη ηνπ ππνλννχκελνπ κελχκαηνο, ην νπνίν απνηππψλεη ηνλ ηπόπο κε ηνλ νπνίν ε θνηλσλία αλαπαξηζηά απηφ πνπ ζεσξεί σο ανάλογο. Σν θείκελν είλαη ζχληνκν, απνηειείηαη απφ γξάκκαηα, ιέμεηο θαη θξάζεηο πνπ ππνλννχλ ηελ πξαγκαηηθφηεηα θαη δελ ηελ αληηθαηνπηξίδνπλ, ελψ ην λφεκά ηνπ εμαξηάηαη πάληα απφ ηηο εηθφλεο πνπ ζπλνδεχεη. Χαξαθηεξηζηηθφ είλαη φηη ζηα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία ην θείκελν δεκηνπξγείηαη πξηλ απφ ηηο εηθφλεο, ιεηηνπξγψληαο ζαλ βάζε γηα φιν ην βηβιίν. Γεληθά, νη εηθφλεο ζηα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία ζπκβάιινπλ ζηελ αθήγεζε ησλ ηζηνξηψλ, επηβεβαηψλνληαο θαη ζπγθεθξηκελνπνηψληαο ηελ ηζηνξία πνπ ήδε ππνλνείηαη απφ ην λφεκα ησλ ιέμεσλ αιιά θαη απφ ην ζπγθείκελν ησλ πξνεγνχκελσλ θαη ησλ επφκελσλ εηθφλσλ. ηα ζχγρξνλα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία νη εηθφλεο είλαη ζπρλά ιεπηνκεξείο, πεξίπινθεο θαη εμεδεηεκέλεο ζε χθνο, αθφκα θαη φηαλ ζπλνδεχνπλ απιά θείκελα ή κεκνλσκέλεο ιέμεηο. Γεληθά, κηα εηθφλα κπνξεί: α) λα δείρλεη αθξηβψο φ,ηη ιέλε νη ιέμεηο, β) λα επεμεγεί βαζηθέο έλλνηεο πνπ δηαηππψλνληαη ιεθηηθά (ζην θείκελν), γ) λα πξνεθηείλεη ην θείκελν, εθζέηνληαο ιεπηνκέξεηεο πνπ αδπλαηνχλ λα εθζέζνπλ νη ιέμεηο, ζη) λα ππαγνξεχεη ή λα δηακνξθψλεη ηε ζηάζε ηνπ αλαγλψζηε απέλαληη ζηε κπζνπιαζία θαη, γεληθά, απέλαληη ζην βηβιίν. Ζ εηθφλα

ζπληζηά κηα εηθαζηηθή αθήγεζε, απαηηεί έλα δηθφ ηεο ηξφπν αλάγλσζεο θαη είλαη ε πην απιή θαη άκεζε, ε πξψηε κνξθή αλάγλσζεο. Αζθαιψο, ε ζρέζε εηθφλαο-θεηκέλνπ είλαη αλακθηζβήηεηα ζηελή, αιιά δε ζεκαίλεη φηη ε εηθφλα δελ έρεη ηε δηθή ηεο δσή, ιεηηνπξγία θαη επίδξαζε, ζηνηρεία πνπ εμαξηψληαη θαη θαηά θάπνηνλ ηξφπν θαζνξίδνληαη απφ ηελ ειηθία ηνπ αλαγλψζηε. Ζ αλαθνξά ηεο εηθφλαο ζην θείκελν άιινηε είλαη εληειψο εξκελεπηηθή θαη άιινηε αθεξεκέλε. Γηα ηα πην κηθξά παηδηά ην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν είλαη κηα κχεζε ζηελ ίδηα ηε δσή θαη ε εηθφλα έρεη κηα ιεηηνπξγία θπξίσο γλσζηηθή, ζπληζηά κηα εηθαζηηθή αθήγεζε, απαηηεί έλα δηθφ ηεο ηξφπν αλάγλσζεο θαη είλαη ε πην απιή θαη άκεζε, ε πξψηε κνξθή αλάγλσζεο. Σν παηδί γλσξίδεη ηνλ θφζκν κέζα απφ ηελ εηθφλα πνπ ζπλνδεχεη ηε ιεθηηθή πεξηγξαθή ηνπ. Ζ εηθφλα δε κέλεη ζην θείκελν, αλ θαη παίξλεη ηελ έκπλεπζή ηεο απφ απηφ. Μπνξεί λα ιέεη πεξηζζφηεξα απφ ην ιφγν, λα ηνλ ζπκπιεξψλεη ή λα ιέεη ιηγφηεξα, γηα λα εξεζίδεη ηνλ αλαγλψζηε λα ζθεθηεί θαη άιια. Γηα ηα κεγαιχηεξα παηδηά ε εηθνλνγξάθεζε πξνζθέξεη πεξηζζφηεξα εξεζίζκαηα ζηε θαληαζία θαη επεξεάδεη ηνλ ςπρηθφ ηεο θφζκν. Ο ξφινο ηεο δελ είλαη λα ζπγθεθξηκελνπνηεί ην ιφγν, αιιά λα δεκηνπξγεί ην θιίκα, ηελ αηκφζθαηξα κέζα ζηελ νπνία θηλείηαη ην θείκελν θαη κέζα ζηελ νπνία κεηαθέξεηαη ν αλαγλψζηεο, γηα λα βιέπεη, λα ληψζεη θαη λα δεκηνπξγεί ηεο δηθέο ηνπ εηθφλεο, πέξα απφ ηελ εηθνλνγξάθεζε θαη πέξα απφ ην θείκελν. ηα βηβιία γηα κεγάια παηδηά ε εηθνλνγξάθεζε πξνζθέξεη θπξίσο αηζζεηηθή θαιιηέξγεηα. Ζ παξνπζία ηεο είλαη πην δηαθξηηηθή, θάλεη ηε ζειίδα πην επράξηζηε θαη ηελ αλάγλσζε πην άλεηε, ελψ ηζνξξνπεί κε ηε ράξε ηεο ηέρλεο ηε ζνβαξφηεηα ηνπ έληππνπ ιφγνπ. 5. Ο ρόλος ηοσ τιούμορ ζηο εικονογραθημένο βιβλίο Ζ αηζζεηηθή εμέιημε/βειηίσζε ηνπ εηθνλνγξαθεκέλνπ βηβιίνπ, λέεο ηερληθέο εθηχπσζεο κε ιέηδεξ, ν ηδηαίηεξνο ξφινο ηνπ ρηνχκνξ ηεο εηθφλαο, θ.ά., εμαζθαιίδνπλ ζηνπο κηθξνχο αλαγλψζηεο ρψξνπο θαληαζίαο, κέζα απφ ηνπο νπνίνπο κπνξνχλ λα δηαζθεδάζνπλ θαη λα αλαπηχμνπλ δηαθνξνπνηεκέλεο απφ ηελ πξαγκαηηθφηεηα παξαζηάζεηο. Ο αληηθνκθνξκηζηηθφο ξφινο ηνπ ρηνχκνξ απνδεηθλχεηαη εμαηξεηηθά ζεκαληηθφο γηα ηελ απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηεο δηπιήο ηξνπηθφηεηαο ηνπ εηθνλνγξαθεκέλνπ βηβιίνπ θαη πξαγκαηψλεηαη είηε κφλν κε ην θείκελν, είηε κφλν κε ηηο εηθφλεο, είηε κε θείκελν θαη εηθφλεο εθ παξαιιήινπ. Δπηζηξαηεχνληαο ηα ζρήκαηα, ηα ρξψκαηα, ηα ιεθηηθά παηρλίδηα, ην αλαθάηεκα ηεο πξαγκαηηθφηεηαο κε ηε θαληαζία, θ.ά., ηα εηθνλνγξαθεκέλα βηβιία δεκηνπξγνχλ επθαηξίεο γηα κηα ρηνπκνξηζηηθή πξνζπέιαζε ηνπ θφζκνπ θαη ηεο αλαπαξάζηαζήο ηνπ. Οη θσκηθέο

θαηαζηάζεηο, θπξίσο απηέο πνπ θαηαιήγνπλ ζηελ απνθφξηηζε θαη ζηελ επίηεπμε ςπρηθήο ηζνξξνπίαο, ελζνπζηάδνπλ ηνλ αλήιηθν αλαγλψζηε/παξαηεξεηή ησλ εηθνλνγξαθεκέλσλ βηβιίσλ γηα παηδηά θαη ζπλδένληαη κε ηελ παηδηθή δεκηνπξγηθφηεηα. Οη δξφκνη πνπ αθνινπζεί ην ρηνχκνξ, ην αζηείν ζε έλα εηθνλνγξαθεκέλν παηδηθφ βηβιίν είλαη πνιινί, πεξίπινθνη αιιά θαη ηαπηφρξνλα ειθπζηηθνί: απξφβιεπηα θαη απζφξκεηα θσκηθά επεηζφδηα, αλαθνινπζίεο πιεξνθνξηψλ πνπ θηάλνπλ ζε εκάο, παξαδνμφηεηεο ή θαηλνκεληθά αλφεηεο απαληήζεηο, ππεξβνιέο (δηφγθσζε ησλ ραξαθηεξηζηηθψλ γλσξηζκάησλ ή ησλ λνεκάησλ), αζπλελλνεζία (λνεκαηηθή παξαλφεζε ηεο ίδηαο αθνπζηηθήο ιέμεο απφ δχν πξφζσπα, ηελ νπνία ην έλα ηελ εθιακβάλεη κεηαθνξηθά θαη ην άιιν θπξηνιεθηηθά), πξνζσπνπνίεζε (αλζξψπηλε ππφζηαζε θαη ραξαθηεξηζηηθά ζε άςπρα αληηθείκελα ή δψα), απνκπζνπνίεζε (αλψκαιε πξνζγείσζε ηνπ αλζξψπηλνπ ηδαληθνχ), ην μεγέιαζκα, ε ακθίεζε ή κεηακθίεζε (ππεξβνιή ζηελ ελδπκαζία, θ.ά), ε εηξσλεία, ερνπνηΐεο («γθινπ-γθινπ», «πιαηο-πιαηο» θ.ά.), ινγνπαίγληα (κε ιέμεηο πνπ έρνπλ πεξηζζφηεξεο απφ κία ζεκαζίεο ή ακθηζβεηείηαη ε ζεκαζία ηνπο), εηθνληζηηθέο απνηππψζεηο ιεθηηθψλ ππεξβνιψλ, θ.ά. 6. Στέζη εικόνας-κειμένοσ Δπιμέροσς προζδιοριζηικά ζηοιτεία ηης ζτέζης εικόνας-κειμένοσ: ζησλ (ην ζπλνιηθφ απνηέιεζκα φισλ ησλ πηπρψλ ελφο έξγνπ ηέρλεο πνπ εμεηάδνληαη απφ θνηλνχ, πξνζσπηθφ χθνο, ζπλδέεηαη κε ηελ ηαπηφηεηα ηνπ θαιιηηέρλε, θ.ά.), μεηαμσθοπλαζηικές ηετνικές (πξνζδηνξίδνπλ ηα «εγγξάςηκα» θείκελα θαηά ην R.Barthes, δειαδή ηα αλνηρηά ζηελ αλαγλσζηηθή παξέκβαζε, θαη απνθαιχπηνπλ ηελ ηερληθή θαη ηε δνκή ηνπο, πξνβάιινπλ κηα κε κηκεηηθή ζρέζε κεηαμχ ηεο γξαθήο ηνπο θαη ηεο πξαγκαηηθφηεηαο, ρξεζηκνπνηνχλ πνηθηιία απφ αθεγεκαηηθνχο θαη ιεθηηθνχο ηξφπνπο, παξαδνμνινγίεο, αθεγεκαηηθά θαη ηππνγξαθηθά ηερλάζκαηα, επηρεηξνχλ κίμε ινγνηερληθψλ εηδψλ, επηθέξνπλ ξήμεηο ηνπ αθεγεκαηηθνχ πιαηζίνπ θαη ηνπ ρσξν-ρξνληθνχ άμνλα, θ.ά.), ταρακηήρας (ηφζν ηνπ θεηκέλνπ φζν θαη ηεο εηθφλαο πνπ ην ζπλνδεχεη, νη ινγνηερληθνί ραξαθηήξεο, ζηνηρεία ηερληθήο ηεο εηθφλαο θαη ζηνηρεία πινθήο ηεο εηθφλαο, γξακκή-ρξψκαηακέγεζνο, ε ζηάζε ηνπ ζψκαηνο, ε ελδπκαζία, ην πιηθφ, ην ζθεληθφ), ιδεολογικά μηνύμαηα (ηδενινγηθέο απφςεηο ηφζν ζην ιεθηηθφ φζν θαη ζην νπηηθφ θείκελν), εζηίαζη (αθεγεκαηηθή πιεπξά ηνπ εηθνλνγξαθεκέλνπ βηβιίνπ-πνην είλαη ην πξφζσπν πνπ βιέπεη, απφ πνηα νπηηθή γσλία βιέπεη-γσλία ιήςεο ηεο εηθφλαο γηα ηελ εηθαζηηθή πιεπξά, κεδεληθή εζηίαζε-εμσηεξηθή εζηίαζε-εζσηεξηθή εζηίαζε),

τρόνος (ρσξν-ρξνληθή πιαηζίσζε, ζθεληθφ πνπ ζπλδέεηαη κε ηελ πινθή ηεο ηζηνξίαο, ηνπο ραξαθηήξεο, ηελ εμέιημε/αιιεινπρία ησλ γεγνλφησλ, ηελ αηκφζθαηξα-χθνο ησλ θαηαζηάζεσλ, θ.ά.), μη κειμενικά ζηοιτεία [παπακείμενο (ην κέγεζνο, ην ζρήκα ηνπ βηβιίνπ θαη ησλ εηθφλσλ, νη επηινγέο ηνπ θαιιηηέρλε ζρεηηθά κε ην χθνο θαη ην κέζν, ε ππθλφηεηα ηεο ζχζηαζεο θαη νη ηδηφηεηεο ησλ ρξσκάησλ, δειαδή θαζεηί πνπ ρξεζηκεχεη ζηε δεκηνπξγία ηεο ζπλνιηθήο εηθφλαο θαη ηεο αηζζεηηθήο ηνπ βηβιίνπ), πεπικείμενο (θαζεηί πνπ αθνξά ην θείκελν ηεο ηζηνξίαο θαη ελππάξρεη ζην εμψθπιιν, ζην νπηζζφθπιιν ή ζηηο ελδηάκεζεο ζειίδεο), επικείμενο (θαζεηί πνπ έρεη γξαθεί ή δεκηνπξγεζεί γηα ην ζπγθεθξηκέλν βηβιίν είηε απφ ηνλ ίδην ην ζπγγξαθέα είηε απφ θάπνηνλ άιιν, φπσο: ζπλεληεχμεηο, θξηηηθέο, δηαθεκηζηηθά θπιιάδηα, θ.ιπ.)]. * ην εηθνλνγξαθεκέλν βηβιίν ζπλππάξρνπλ θαη ζπλεξγάδνληαη ηξία ζηνηρεία: ην θείκελν, ε εηθφλα θαη ην βηβιίν σο αληηθείκελν (αθή, ραξηί, γχξηζκα ζειίδσλ, θ.ιπ.). Σα ζηνηρεία ηεο εηθφλαο είλαη: ηο ζτέδιο, ηο τρώμα, η ζύνθεζη θαη η ηετνική. Ο ηξφπνο πνπ φια απηά επηιέγνληαη θαη ζπλδπάδνληαη ζπληζηνχλ ην ταρακηήρα ηεο εηθφλαο, ηε γλώζζα ηεο εηθφλαο (πνπ κπνξεί λα είλαη: επηζεηηθή, λνζηαιγηθή, ρηνπκνξηζηηθή, ξνκαληηθή, ξεαιηζηηθή ή νλεηξηθή, θ.ά.). * Σν θείκελν απνηειεί γηα ηνλ εηθνλνγξάθν κηα δέζκεπζε απφ ηελ νπνία πξέπεη λα μεθηλήζεη. Θα δεκηνπξγήζεη, φκσο, κε ηηο δηθέο ηνπ ηθαλφηεηεο θαη κε ηε δηθή ηνπ πξνζσπηθφηεηα. Γηα ην ιφγν απηφ ην ίδην θείκελν απνδίδεηαη εηθνλνγξαθηθά, εηθαζηηθά, κε ηφζνπο δηαθνξεηηθνχο ηξφπνπο (π.ρ. Η Αλίκη ζηη Χώπα ηυν Θαςμάηυν πνπ ηελ έρνπλ εηθνλνγξαθήζεη πεξηζζφηεξνη απφ 300 δηαθνξεηηθνί εηθνλνγξάθνη). Ο εηθνλνγξάθνο έρεη δχν θχξηνπο ζηφρνπο: πξνζδίδεη ζην βηβιίν πεξηζζφηεξε νληφηεηα, ψζηε λα βνεζήζεη ηνλ αλαγλψζηε-παηδί λα παίμεη κε ην βηβιίν, ελψ πξνζθέξεη πςειφ, αξηηφηεξν αηζζεηηθφ θξηηήξην ζην παηδί, δεκηνπξγψληαο ηνπ παξάιιεια ηελ αλάγθε επαλαιεπηηθήο αλάγλσζεο θαη ζέαζεο ησλ εηθφλσλ ηνπ. Μέζσ ηεο εηθνλνγξάθεζεο ν εηθνλνγξάθνο παξεκβαίλεη αηζζεηηθά θαη γίλεηαη «αξσγφο» ζηελ αλάγλσζε ηνπ θεηκέλνπ ή «θαηλνκεληθά παξαπιαλεηηθφο». ηελ πξψηε πεξίπησζε βνεζά ηνλ αλαγλψζηε λα δηακνξθψζεη κηα πην ζπγθεθξηκέλε εηθφλα ηνπ θεηκέλνπ θαη λα ηνλ θάλεη κέξνο ηνπ θεηκέλνπ. ηε δεχηεξε πεξίπησζε, «θαηλνκεληθά παξαπιαλεηηθφο» σο πξνο ην νξαηφ θείκελν θαη φρη σο πξνο ηελ νπζία ηνπ, πξνεθηείλεη ην θείκελν θαη πξνζδίδεη ζπλαίζζεκα εθεί πνπ ην θείκελν αδπλαηεί λα ην θάλεη, αθνχ δελ κπνξεί λα κεηαθέξεη θαη λα απνδψζεη κε ηε ιεθηηθή ηξνπηθφηεηα ρξψκαηα θαη ζρήκαηα. Σν απαξαίηεην είλαη λα πξνζθέξεη θάηη πνπ δελ εμαληιείηαη απφ ηελ πξψηε επαθή. Ζ εηθφλα δεηάεη λα μαλατδσζεί, λα ςαρηεί θαη θάζε θνξά λα θαλεξψζεη θαηλνχξγηα πξάγκαηα.

Ζ εηθνλνγξάθεζε καο θαιεί ζε κηα ηαπηφρξνλε κε ην ινγνηερληθφ θείκελν αληίιεςε θαη θαηαλφεζε ελφο πεξηερνκέλνπ πνπ πξνθαζνξίδεηαη απφ ην θείκελν. Τσπικές μορθές διαηύπωζης ηοσ θανηαζηικού κόζμοσ (καηά ηον Γ.Παρμενίδη): * Ζ παξακφξθσζε ησλ ηππηθψλ ζρεκάησλ απεηθφληζεο ησλ πξαγκάησλ (ζρήκαηα πνπ έρνπλ αζαθή αλαθνξά ζηνλ θφζκν ησλ πξαγκάησλ, ζρήκαηα πνπ ηα αληηιακβαλφκαζηε κε δηαθνξεηηθφ βαζκφ ζαθήλεηαο, ζρεδίαζε απνζπαζκάησλ απφ ζρήκαηα). Ο επαλαπξνζδηνξηζκφο ηνπο πιηθήο ππφζηαζεο ησλ πξαγκάησλ (επεμεξγαζία ηνπ χθνπο, επαλαπξνζδηνξηζκφο ησλ ζρέζεσλ ησλ πξαγκάησλ σο ηνπο ηα ρξψκαηα, ηα ζρήκαηα). Ζ αιινίσζε ησλ κεγεζψλ, ησλ θιηκάθσλ κέηξεζεο ησλ πξαγκάησλ (φμπλζε αληηζέζεσλ, δεκηνπξγία απξφζκελσλ ζρέζεσλ κεηαμχ ησλ πξαγκάησλ γηα ηελ ππέξβαζε ηνπο πξαγκαηηθφηεηαο). * Σα κέζα κε ηα νπνία εηθνλνγξαθείηαη ν θαληαζηηθφο ρψξνο είλαη ρεηξηζκνί ζηελ πξνζνκνίσζε ηνπ πξαγκαηηθνχ ρψξνπ. Ο εηθνλνγξάθνο έρεη αθεηεξία πάληα ηελ πξαγκαηηθφηεηα, αθνχ απηφ είλαη ην πιηθφ πνπ κεηαπιάζεη σο θαιιηηέρλεο κέζα απφ δηαδηθαζίεο αθαίξεζεο ή αλαζχληαμεο, κε απνηέιεζκα ηε δηαθνξεηηθή απφ ηελ θαζεκεξηλή δφκεζε ηεο πξαγκαηηθφηεηαο. Ο εηθνλνγξάθνο αλαπηχζζεη ζπγθεθξηκέλα κνξθνγελεηηθά ζπζηήκαηα εηθαζηηθήο απφδνζεο: Ζ αλαπαξάζηαζε ηνπ αληηθεηκεληθνχ, πξαγκαηηθνχ θφζκνπ (δηαηήξεζε ζπληαθηηθψλ ζρέζεσλ ηεο πξαγκαηηθφηεηαο θαη πξνβνιή ζπγθεθξηκέλσλ ραξαθηεξηζηηθψλ ζηνηρείσλ ηνπο ζχκθσλα κε ηηο εζσηεξηθέο ζρέζεηο ηνπ επηιεγκέλνπ αθαηξεηηθνχ πιαηζίνπ, π.ρ. γεσκεηξηθή ή θαηαζθεπαζηηθή αλάιπζε ηεο πξαγκαηηθφηεηαο/ αθαηξέζεηο-επηινγέο απφ ηηο πνιιαπιέο αλαγλψζεηο ηνπ ππαξθηνχ θφζκνπ, θ.ά.). Ζ απεηθφληζε ηνπ θαληαζηηθνχ θφζκνπ (πηζηή παξνπζίαζε ζηνηρείσλ ηεο πξαγκαηηθφηεηαο αιιά κε κε πξαγκαηηθέο ζπληάμεηο, ζε θαληαζηηθέο κεηαμχ ηνπο ζρέζεηο).

Βιβλιογραθικές Πηγές Θεμαηικής Δνόηηηας 1. Berger, J. Η εικόνα και ηο βλέμμα. Μηθξ. Ε. Κνληνξάηνο. Αζήλα: Οδπζζέαο, 1993. 2. Γηαλληθνπνχινπ, Α. Το ζύγσπονο εικονογπαθημένο παιδικό βιβλίο. Αζήλα: Παπαδφπνπινο, 2008. 3. Καινγήξνπ, Σδ. (επηκ.). Το εικονογπαθημένο βιβλίο δεν είναι μόνο για μικπά παιδιά. Αζήλα: Παπαδφπνπινο, 2006. 4. Κσλζηαληηλίδνπ-έκνγινπ, Ο. (επηκ.). Δικόνα και παιδί. Θεζζαινλίθε: Cannot Not Design Publications, 2005. 5. Nodelman, P. Λέξειρ για ηιρ εικόνερ. Μηθξ. Π. Παλάνπ. Αζήλα: Παηάθεο, 2009. 6. Οηθνλνκίδνπ,. Χίλιερ και μία αναηποπέρ: Η νεοηεπικόηηηα ζηη λογοηεσνία για μικπέρ ηλικίερ. Αζήλα: Παηάθεο, 2011. 7. ηβξνπνχινπ, Ρ. Ταξίδι ζηον Κόζμο ηυν Δικονογπαθημένυν Μικπών Ιζηοπιών: Θευπηηικέρ και Γιδακηικέρ Γιαζηάζειρ. Αζήλα: Μεηαίρκην, 2004. 8. Σζηιηκέλε, Σ. Δικονογπαθημένο παιδικό βιβλίο. Ότειρ και απότειρ. Βφινο: Παλεπηζηεκηαθέο Δθδφζεηο Θεζζαιίαο, 2007. 9. Σζηιηκέλε, Σ. (επηκ.). Αθήγηζη και Δκπαίδεςζη: Διζαγυγή ζηην Τέσνη ηηρ Αθήγηζηρ. Άπθπα και Μελεηήμαηα. Βφινο: Δθδφζεηο Δξγαζηεξίνπ Λφγνπ θαη Πνιηηηζκνχ Παλεπηζηεκίνπ Θεζζαιίαο, 2007. 10. Σζηιηκέλε, Σ., & Γξαίθνο, Ν. (επηκ.). Αθήγηζη και Π.Δ.: Κείμενα διημεπίδαρ ζηο Κ.Π.Δ. Αναη. Ολύμπος. (πλδηνξγαλσηέο: Δξγαζηήξην Λφγνπ & Πνιηηηζκνχ Παλεπηζηεκίνπ Θεζζαιίαο, Όκηινο Φίισλ Αθήγεζεο, ΚΠΔ Αλαη. Οιχκπνπ). Π. Παληειεήκνλαο Πηεξίαο: Έθδνζε Κ.Π.Δ. Αλαη. Οιχκπνπ, 2007.<http://users.sch.gr/organopoulos/bibliografia/afigisi_pe_kpe_an_olympou_2007.pdf>[Ζ κεξνκελία πξφζβαζεο: 29/3/2015].

Σημειώμαηα Σημείωμα Αναθοράς Copyright Παλεπηζηήκην Παηξψλ, Γεκήηξεο Πνιίηεο 2015. «Λνγνηερλία γηα Παηδηά Η. Δηθνλνγξαθεκέλν Βηβιίν». Έθδνζε: 1.0. Πάηξα 2015. Γηαζέζηκν απφ ηε δηθηπαθή δηεχζπλζε: https://eclass.upatras.gr/courses/pn1516 Σημείωμα Αδειοδόηηζης Σν παξφλ πιηθφ δηαηίζεηαη κε ηνπο φξνπο ηεο άδεηαο ρξήζεο Creative Commons Αλαθνξά, Με Δκπνξηθή Χξήζε-Όρη Παξάγσγα Έξγα 4.0 [1] ή κεηαγελέζηεξε, Γηεζλήο Έθδνζε. Δμαηξνχληαη ηα απηνηειή έξγα ηξίησλ π.ρ. θσηνγξαθίεο, δηαγξάκκαηα θ.ι.π., ηα νπνία εκπεξηέρνληαη ζε απηφ θαη ηα νπνία αλαθέξνληαη καδί κε ηνπο φξνπο ρξήζεο ηνπο ζην «εκείσκα Χξήζεο Έξγσλ Σξίησλ». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Ωο Μη Δμπορική νξίδεηαη ε ρξήζε: πνπ δελ πεξηιακβάλεη άκεζν ή έκκεζν νηθνλνκηθφ φθεινο απφ ηελ ρξήζε ηνπ έξγνπ, γηα ην δηαλνκέα ηνπ έξγνπ θαη αδεηνδφρν πνπ δελ πεξηιακβάλεη νηθνλνκηθή ζπλαιιαγή σο πξνυπφζεζε γηα ηε ρξήζε ή πξφζβαζε ζην έξγν πνπ δελ πξνζπνξίδεη ζην δηαλνκέα ηνπ έξγνπ θαη αδεηνδφρν έκκεζν νηθνλνκηθφ φθεινο (π.ρ. δηαθεκίζεηο) απφ ηελ πξνβνιή ηνπ έξγνπ ζε δηαδηθηπαθφ ηφπν Ο δηθαηνχρνο κπνξεί λα παξέρεη ζηνλ αδεηνδφρν μερσξηζηή άδεηα λα ρξεζηκνπνηεί ην έξγν γηα εκπνξηθή ρξήζε, εθφζνλ απηφ ηνπ δεηεζεί. Γιαηήρηζη Σημειωμάηων Οπνηαδήπνηε αλαπαξαγσγή ή δηαζθεπή ηνπ πιηθνχ ζα πξέπεη λα ζπκπεξηιακβάλεη: ην εκείσκα Αλαθνξάο ην εκείσκα Αδεηνδφηεζεο ηε δήισζε Γηαηήξεζεο εκεησκάησλ ην εκείσκα Χξήζεο Έξγσλ Σξίησλ (εθφζνλ ππάξρεη) καδί κε ηνπο ζπλνδεπφκελνπο ππεξζπλδέζκνπο.

Χρημαηοδόηηζη Σν παξφλ εθπαηδεπηηθφ πιηθφ έρεη αλαπηπρζεί ζηo πιαίζηo ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ ηεο δηδάζθνπζαο. Σν έξγν «Ανοικηά Ακαδημαϊκά Μαθήμαηα ζηο Πανεπιζηήμιο Παηρών» έρεη ρξεκαηνδνηήζεη κφλν ηε αλαδηακφξθσζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ. Σν έξγν πινπνηείηαη ζην πιαίζην ηνπ Δπηρεηξεζηαθνχ Πξνγξάκκαηνο «Δθπαίδεπζε θαη Γηα Βίνπ Μάζεζε» θαη ζπγρξεκαηνδνηείηαη απφ ηελ Δπξσπατθή Έλσζε (Δπξσπατθφ Κνηλσληθφ Σακείν) θαη απφ εζληθνχο πφξνπο.