Μέθοδοι διακοπής καπνίσµατος



Σχετικά έγγραφα

Τα αποτελέσµατα της οµαδικής Γνωσιακής/Συµπεριφοριστικής παρέµβασης στη διακοπή του καπνίσµατος µε και χωρίς τη χρήση bupropion

Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών Πανεπιστημίου Αθηνών

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας Απριλίου 2008, Αθήνα Γ.

Ενημέρωση/ Ψυχοεκπαίδευση για το κάπνισμα. Τεχνικές για τη διακοπή του καπνίσματος


ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Μάθηση - Κλασική εξάρτηση -Συντελεστική εξάρτηση - Λειτουργική εξάρτηση

Θεωρίες Μάθησης: Πρακτικές εφαρμογές στην εκπαίδευση και ανάπτυξη εργαζομένων. Τι είναι μάθηση;

Μάθηση: Οποιαδήποτε µακράς διαρκείας αλλαγή στη συµπεριφορά (ή νόηση) που οφείλεται στην εµπειρία

Αιμιλίζα Στεφανίδου 1, Δημοσθένης Μπούρος 2, Μιλτιάδης Λειβαδίτης 2, Αθανασία Πατάκα 1, Παρασκευή Αργυροπούλου 1

Εθισμοί και εξαρτήσεις νέων. Δημιουργία Αθηνά Σφέικου

Πρόλογος Οδηγίες για εφαρμογή Επίλογος Θέματα για έρευνα Θέματα για συζήτηση... 32

Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου και Κοινωνικού Κεφαλαίου. Λάθος ή Πάθος;

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1


ΕΘΙΣΜΟΣ, ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΜΕΘΑΜΦΕΤΑΜΙΝΗ ( CRYSTAL ICE) ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας Πρόλογος... 19

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017

Υποτροπή - Αντιμετώπιση Μ.Τουμπής Πνευμονολόγος

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ KAI ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Συμπεριφοριστικές απόψεις για τη μάθηση. Διδάσκουσα Φ. Αντωνίου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV

Αποκατάσταση Καρδιοπαθούς Ασθενούς Ο ρόλος του Ψυχιάτρου

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ετής Εκπαίδευση στη Δικαστική Ψυχοθεραπεία

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΓΚΡΕΚΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΚΟΛΙΟΠΑΝΟΥ ΝΑΝΤΙΑ ΤΣΟΜΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΠΟΥΛΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΟΣ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΣ ΕΣΠΟΙΝΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ

Ορόλοςκαιησηµασίατων οµάδων αυτογνωσίας στην εκπαίδευση και εξειδίκευση των ψυχολόγων

Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ

Is cognitive case formulation science or science fiction? Λεοντιάδου Αλεξάνδρα Επόπτης: Κώστας Ευθυµίου

ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑΡΙΟ ΔΙΑΚΟΠΗΣ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ

Αρετή Ευθυμίου. Υπεύθυνη Κέντρων Ημέρας Εταιρεία Νόσου Alzheimer & Συναφών Διαταραχών Αθηνών

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος

Σοφία Ζυγά, Επίκουρος Καθηγήτρια Βασικής Νοσηλευτικής, Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

ΨΥΧΟΓΗΡΙΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ «Ο ΝΕΣΤΩΡ» ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ALZHEIMER

Καπνιστική συνήθεια και γνωσιακό συμπεριφοριστικό μοντέλο. επιδημιολογία, έναρξη, διατήρηση, πρόληψη και παρέμβαση

Προγράμματα Ψυχολογικής Προετοιμασίας: Θεωρία, έννοιες και εφαρμογές. Νεκτάριος Α. Σταύρου Αθλητικός Ψυχολόγος

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

Ομαδικό Πρόγραμμα για τη Μείωση του Σωματικού Βάρους και τη Βελτίωση της Εικόνας Σώματος

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ

Πρόγραμμα προαγωγής και αγωγής υγείας: Κάπνισμα. Θεοδώρα Ψαλτοπούλου, Παθολόγος, Επίκ. Καθηγήτρια

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Οι νοητικές κατασκευές

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 4: Η ψυχαναλυτική θεωρία των κινήτρων

2/12/2014. Μάθηση είναι. Μάθηση είναι.. Το αντικείµενο µελέτης της ψυχολογίας. Το έργο του ψυχολόγου

ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΘΕΣΕΙΣ

Η εφαρµογή της Γ/Σ θεραπείας στις σεξουαλικές δυσλειτουργίες

Γεώργιος Ν.Λυράκος Μάθηµα Ψυχολογία της Υγείας Φυσικοθεραπεία ιάλεξη 8η 2014

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ &ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)

Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο

Journal Club. Journal club. Journal club

Β Α Σ Ι Κ Ε Σ Ε Ν Ν Ο Ι Ε Σ

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει και θέλουν να παραµείνουν µη καπνιστές

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Βασικά ερωτήματα. ι βασικές Θεωρίες Μάθησης. Συμπεριφοριστικές ΘΜ Γνωστικές ΘΜ. Κονστρουκτιβιστικές Θ.Μ. 4. Κοινωνικός κονστρουκτιβισμός

Εκπαιδευτικές παρεµβάσεις για πρόληψη καπνίσµατος: Σχεδιασµός και αποτελέσµατα εφαρµογών. Μαρία Χασάνδρα, Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, Π.Θ.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΌ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ;

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Η περίπτωση έφηβης, 16 χρονών, με άγχος υγείας

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο


Παιδαγωγικό Υπόβαθρο ΤΠΕ. Κυρίαρχες παιδαγωγικές θεωρίες

ΠΕΙΡΑΪΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΔΟΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό

Εποπτεία στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών 2 4 Νοεµβρίου 2007, Πάτρα Γ. Ευσταθίου

Κοινοτική Κλινική Ψυχολογία

ΓΝΩΣΙΑΚΗ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ AΓΟΡΑΦΟΒΙΑΣ. Ντιάνα Χαρίλα, MSc. Κλινική Ψυχολόγος (PhD)

Ο Νοσηλευτής πρόσωπο κλειδί στη σωστή ενηµέρωση και ψυχολογική υποστήριξη του ασθενούς κατά την είσοδο στο αιµοδυναµικό εργαστήριο

Εργαστήριο I: Παρέμβαση στην εξάρτηση και στρατηγικές κινητοποίησης προς την αναζήτηση βοήθειας

Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΤOY ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙA ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Η εξάρτηση χαρακτηρίζεται από την έντονη προσήλωση ενός ατόμου προς ένα αντικείμενο ή άλλο άτομο εξαρτημένος δημιουργεί/επικεντρώνει τη ζωή του γύρω

Β Α Σ Ι Κ Ε Σ Ε Ν Ν Ο Ι Ε Σ

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά

Συμβουλευτική Ψυχολογία και Προσανατολισμός

Ε.Κατσάµπα, Γ.Ευσταθίου

H μάθηση υπό το πρίσμα των σύγχρονων παιδαγωγικών αντιλήψεων

Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΤOY ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙA ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα Η Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους. Οργανώνεται από

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι. Εισαγωγή. Κεφάλαιο 1. Η ψυχολογία ως επιστήμη: σύντομη γνωριμία... 25

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

Η αγωγή υγείας στα σχολεία Προτάσεις για το σχολικό έτος

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Σύγχρονες θεωρήσεις για τη μάθηση

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

ΓΕΝΙΚΑ Ένα ομαδικό γνωσιακό συμπεριφοριστικό πρόγραμμα για σχιζοφρενείς με σκοπό την αποκατάσταση και αποασυλοποιήση τους μέσω της βελτίωσης των γνωστ

Θεωρίες Μάθησης. Μάθημα 3 ο. Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D.

Transcript:

Μέθοδοι διακοπής καπνίσµατος Ηβραχείαςµορφής Συµβουλευτική διαδικασία Η εφαρµογή του Γνωσιακού-Συµπερι φοριστικού µοντέλου ψυχοθεραπείας στη διακοπή του καπνίσµατος

Μέθοδοι διακοπής καπνίσµατος Το διαθεωρητικό µοντέλο και η συνέντευξη παροχής κινήτρων ως συµβουλευτική µέθοδος για τη διακοπή του καπνίσµατος Η παροχή συµβουλών και ψυχολογικής υποστήριξης µέσω δοµηµένων προγραµµάτων στο διαδίκτυο

Η άποψη της Ψυχολογίας για το κάπνισµα Η Ψυχαναλυτική Προσέγγιση υποστηρίζει την παλινδρόµηση στο στοµατικό στάδιο ως αντίδραση σε ψυχικές συγκρούσεις Ο συµπεριφορισµός υποστηρίζει ότι το κάπνισµα είναι µια συµπεριφορά η οποία µαθαίνεται, µέσω της κλασσικής εξαρτηµένης και της συντελεστικής µάθησης Η Γνωσιακή θεωρία υποστηρίζει ότι οι προσδοκίες και οι αντιλήψεις για το κάπνισµα και τη διακοπή του διαδραµατίζουν σηµαντικό ρόλο

Θεωρίες της µάθησης Κλασσική εξαρτηµένη µάθηση: Ουδέτερο ερέθισµα που συνδέεται µε µια συγκεκριµένη συµπεριφορά. Με τη συνεχή επανάληψη της ακολουθίας «ερέθισµα-αντίδραση» δηµιουργείται µια σύνδεση, µε αποτέλεσµα µια συγκεκριµένη συµπεριφορά να προκαλείται «αυτόµατα» από το εξαρτηµένο ερέθισµα.

Θεωρίες της µάθησης Συντελεστική µάθηση: Οι συµπεριφορές που ενισχύονται θετικά (ευχάριστες συνέπειες) τείνουν να επαναλαµβάνονται. Το κάπνισµα ωςσυµπεριφορά, αµείβεται κάθε φορά άµεσα λόγω της ταχείας επίδρασης της νικοτίνης στον οργανισµό. Ως συνέπεια ο καπνιστής έχει την τάση να θέλει να επαναλαµβάνει αυτή την ευχάριστη επίδραση, και έτσι ξεκινά ο κύκλος της εξάρτησης

Γνωσιακή θεωρία Στη συµπεριφοριστική θεραπεία έχουν ενταχθεί και αποτελούν αναπόσπαστο κοµµάτι της οι γνωστικές παράµετροι. Σε αυτές τις αλυσίδες «Ερέθισµα Αντίδραση», µεσολαβούν γνωστικές διαδικασίες (προσδοκίες για ευχάριστες επιδράσεις από το κάπνισµα, ακραίοι φόβοι για την αποστέρηση ή διακοπή)

Το Γ/Σ µοντέλο για το κάπνισµα Ερέθισµα Σκέψεις Συναισθήµα τα Συµπεριφορά Συνέπειες ύσκολο πρόγραµµα στη δουλεία εν θα τα καταφέρω χωρίς τσιγάρο Άγχος, εκνευρισ- µός Ανάβω τσιγάρο Άµεσες: Προσωρινή απαλλαγή από το άγχος Ας κάνω ένα δεν πειράζει Αίσθηµα στέρησης Μακροπρό θεσµες: συνδυάζω το κάπνισµα µε την απόδοση

Παράδειγµα θετικού γεγονότος Ερέθισµα Σκέψεις Συναισθήµατα Συµπεριφορά Συνέπειες Γιορτινό τραπέζιδιακοπές εν αξίζει να περιορίζοµαι Αισιοδοξία, ευφορία Ανάβω τσιγάρο Άµεσες: Ευχαρίστηση από το κάπνισµα Θα καπνίσω δεν πειράζει για µια µέρα Αίσθηµα στέρησης Μακροπρόθε σµες: συνδυάζω το κάπνισµα µε την ευχαρίστηση συνεχίζω να

Παρέµβαση 8-10 οµαδικές συνεδρίες Γνωριµία των µελών, αξιολόγηση, προσδοκίες, θεραπευτικό συµβόλαιο, κίνητρα για τη διακοπή, επιλογή της µεθόδου (µία και έξω ή σταδιακή), ενηµέρωση για την ηµεροµηνία διακοπής, λίστα καταγραφής των τσιγάρων Εισαγωγή στο Γ/Σ µοντέλο,αυτοπαρατήρηση (κατάσταση,διάθεση,σκέψη συµπεριφορά) Γνωσιακή αναδόµηση, µάθηση εναλλακτικών λύσεων και συµπεριφορών, ασκήσεις χαλάρωσης και άσκηση στη φαντασία

Συνέχεια της παρέµβασης Τρόποι ενίσχυσης των θετικών συµπεριφορών Το στοίχηµα τουµη καπνιστή Συνεχής αξιολόγηση της δουλείας που γίνεται στο σπίτι µέσω των φυλλαδίων Αυτοδιαχείριση Πρόληψη υποτροπής. Άσκηση στη φαντασία για την πρόληψη υποτροπής Αξιολόγηση της ατοµικής και οµαδικής προσπάθειας

Βραχείας µορφής Συµβουλευτική Ενηµέρωση για τα προβλήµατα υγείας που προκαλεί το κάπνισµα Παροχή οδηγιών και συµβολών µε σκοπό να βοηθηθεί ο ασθενής να διακόψει την καπνιστική συµπεριφορά

Βραχείας µορφής Συµβουλευτική Παροχή ενηµερωτικών φυλλαδίων και εγχειριδίων αυτοβοήθειας Τηλεφωνική επικοινωνία σε συγκεκριµένα χρονικά διαστήµατα Αξιολόγηση της προσπάθειας.

Το ιαδίκτυο ως βοήθηµα για τη διακοπή του καπνίσµατος Είναι απαραίτητη η περαιτέρω διερεύνηση της αποτελεσµατικότητας της µεθόδου Κατάλληλη µόνο για χρήστες Η/Υ

Το ιαδίκτυο ως βοήθηµα για τη διακοπή του καπνίσµατος Παροχή συµβολών και ενηµέρωση για τις βλαπτικές επιπτώσεις στην υγεία Συνδυασµός του µοντέλου των πέντε σταδίων αλλαγής και βασικών συµπεριφοριστικών τεχνικών ηµιουργία εξατοµικευµένων συµβουλών και επικοινωνία µέσω του Η/Υ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ