LIFE STRYMON, LIFE03 ENV/GR/000217



Σχετικά έγγραφα
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

LIFE ENVIRONMENT STRYMON

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

LIFE ENVIRONMENT STRYMON

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

LIFE ENVIRONMENT STRYMON

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΔΡΔΤΝΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΚΗ ΔΜΠΙΣΟΤΝΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Αζηικές Παρεμβάζεις JESSICA - Η Σηραηηγική ηης Περιθέρειας Δσηικής Μακεδονίας

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, Αγ. Σηέθαλνο Τηλ Fax aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή)

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ 1

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

Καηζνύιαο, Αλ. Καζεγεηήο Παλεπηζηεκίνπ Θεζζαιίαο

Καλοληζκός REACH - Αζθάιεηα θαη σγεία ζηελ εργαζία. Δρ Δήκεηρα Δαληήι, τεκηθός Προϊζηακέλε ηες Δ/λζες Περηβάιιοληος ηοσ Γ.Χ.Κ.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c.

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Constructors and Destructors in C++

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας

Transcript:

LIFE STRYMON, LIFE03 ENV/GR/000217 Ecosystem Based Water Resources Management to Minimize Environmental Impacts from Agriculture Using State of the Art Modelling Tools in Strymonas Basin. INTRODUCTION Lake Kerkini is a unique example in Greece of the interaction between wetlands, water and human activities, mainly agricultural. It was constructed during 1933 1936 for the protection of agricultural areas against floods, caused by Strymonas river. In fact, it was an example of the creation of the following wetland functions: water storage, flood water attenuation. During the years, Lake Kerkini has progressed into a significant ecosystem with rich biodiversity; it is a national park, a wetland of international importance, a SCI and a SPA in the Natura 2000 network. THE PROBLEM Following the creation of the lake, intensive agriculture has been developed with irrigation and drainage networks. The Strymonas River discharge flows into the Lake Kerkini, where it is stored for irrigation. The gradual increase in the water level in the lake causes undesirable alterations to the hydroperiod, mainly suffocating its riparian forest, affecting habitats and species. Moreover, excessive use of water resources and agrochemicals are common externalities of agriculture. THE PROJECT METHODOLOGICAL FRAMEWORK A feasible solution for biodiversity conservation and the rehabilitation of the riparian forest could be produced only by lifting the causes of degradation, through combined management of water resources and agroecosystems at the river basin level. An extensive series of factors were investigated towards this direction such as: availability of water resources in the catchment and water needs of the lake ecosystem, including the riparian forest, applied management practices of irrigation water and their level of effectiveness, crop pattern, agricultural practices and the resulting pressure on water resources and natural ecosystems, stand and prospects of local communities. The above fed a hydrology-hydraulic modelling tool that was successfully established at the premises of the Land Reclamation Service of Serres that is responsible for the water resources management in the agricultural areas of Strymonas basin, in order to apply it for the sustainable water management. Its personnel were trained in its use. When data from 2006 were fed in the model, consumption of water for agriculture was much lower (by around 20%) than the volume then required. ENVIRONMENTAL BENEFITS The main environmental benefits resulting from the project are given below: a) Reduction in the amount of water used for irrigation. b) Reduction in the pressures to the habitats and species of Lake Kerkini by reducing the extreme peaks in the lake hydroperiod. c) Reduction in the non-point pollution in the basin. d) Increase in the discharge of Strymonas River during summer and respectively contribution to the reduction of sea intrusion at the river mouth. The methods and tools of this project could be easily transferred to other hydrological basins.

Ημερίδα: «Υγροβιότοποι και Βιοποικιλότητα» Πρέβεζα 10-11 Νοεμβρίοσ 2011 Θέμα: Παροσζίαζη 2 ενδεικηικών ολοκληρωμένων προγραμμάηων LIFE ζτεηικών με Υγροβιόηοποσς Δρ. Τζούλια Τζώρτζη, Εθν. Εκπρόσωπος LIFE+

ΜΟΤΔΙΟ ΦΤΙΚΗ ΙΣΟΡΙΑ ΚΡΗΣΗ ΜΔΟΓΔΙΑΚΟ ΑΓΡΟΝΟΜΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE00 ENV - 00685 Μεζνγεηαθνί πγξόηνπνη θαη ηακηεπηήξεο: επηδεηθηηθή δηαρείξηζε πνιιαπιώλ ζθνπώλ ζηηο πδαηνζπιινγέο ηεο Κξήηεο ΓΗΜΟ ΙΔΡΑΠΔΣΡΑ ΓΗΜΟ ΑΣΔΡΟΤΙΧΝ ΓΗΜΟ ΑΡΚΑΛΟΥΧΡΙΟΤ ΓΗΜΟ ΘΡΑΦΑΝΟΤ ΓΗΜΟ ΡΟΤΒΑ

ΓΔΝΗΚΑ ΣΟΗΥΔΗΑ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ: ΓΗΑΡΚΔΗΑ: 42 ΜΖΝΔ 6/2001-11/2004 ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΗΜΟ: 1.699.114 EURO ΓΔΝΗΚΟ ΣΟΥΟ: Γηεύξπλζε ηεο πνιπ-ιεηηνπξγηθόηεηαο ησλ πθηζηάκελσλ θαη ζρεδηαδόκελσλ ηακηεπηήξσλ ηεο Κξήηεο κε ηελ πξνζζήθε πγξνηνπηθώλ ιεηηνπξγηώλ, ζπκβαηώλ κε ηνπο πθηζηάκελνπο ξόινπο, γηα ηε ζπλνιηθόηεξε αλαβάζκηζε ηνπ ηνπηθνύ πεξηβάιινληνο θαη ηε δεκηνπξγία ζεκαληηθώλ επθαηξηώλ ζηνπο ηνκείο ηεο πεξηβαιινληηθήο ελεκέξσζεο, εθπαίδεπζεο θαη νηθνηνπξηζκνύ

ΣΟ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΟ ΠΡΟΒΛΖΜΑ ηε δηάξθεηα ηνπ 20 νπ αηώλα νη πγξόηνπνη ηεο Κξήηεο απώιεζαλ πεξίπνπ ην 60% ηεο αξρηθήο ηνπο έθηαζεο, ελώ ζεκαληηθό πνζνζηό ηεο ππόινηπεο ππνβαζκίζζεθε. Ζ θαηάζηαζε απηή είρε εμαηξεηηθά δπζκελείο επηπηώζεηο γηα ηελ εμαξηώκελε από ηνπο πγξνηόπνπο βηνπνηθηιόηεηα (θπηά θαη δώα). ήκεξα ε θαηάζηαζε αξρίδεη λα αιιάδεη θπξίσο όζνλ αθνξά ζηνπο κεζαίνπο θαη κεγάινπο πγξνηόπνπο, νη νπνίνη έρνπλ ραξηνγξαθεζεί θαη πξνζηαηεύνληαη από ηελ ειιεληθή θαη θνηλνηηθή λνκνζεζία. Γελ ζπκβαίλεη όκσο ην ίδην κε ηνπο κηθξνύο πγξνηόπνπο πνπ παξακέλνπλ απξνζηάηεπηνη θαη ζπλερίδνπλ λα ππνβαζκίδνληαη.

Οη κηθξνί πγξόηνπνη αλ θαη πεξηνξηζκέλεο ζπλνιηθήο έθηαζεο ζπγθξηλόκελνη κε ηνπο κεζαίνπο θαη κεγάινπο, είλαη πνιύηηκνη γηα ηελ πγξνηνπηθή βηνπνηθηιόηεηα, επεηδή: 1. Δίλαη πνιινί 2. Δίλαη δηάζπαξηνη ζρεδόλ παληνύ 3. Απνηεινύλ ζπλδεηηθνύο θξίθνπο κεηαμύ κεζαίσλ θαη κεγάισλ πγξνηόπσλ

Ζ ΔΤΚΑΗΡΗΑ ε νιόθιεξε ηε ρώξα θαηαζθεπάζηεθαλ ή πξνγξακκαηίδεηαη λα θαηαζθεπαζζνύλ από ην Τπ. Γεσξγίαο πεξίπνπ 200 ηακηεπηήξεο γηα ηελ θάιπςε ησλ αλαγθώλ ζε ύδξεπζε θαη άξδεπζε. Γηα ιόγνπο ζύγθξηζεο ζα πξέπεη λα αλαθεξζεί όηη ην ζύλνιν ησλ κεγάισλ θαη κεζαίσλ θπζηθώλ πγξνηόπσλ, ζύκθσλα κε ηε ζρεηηθή απνγξαθή, είλαη πεξίπνπ 400. Μπνξνύκε κε ηελ θαηάιιειε δηαρείξηζε θαη ρσξίο λα βιάςνπκε ηηο πθηζηάκελεο ρξήζεηο λα ηνπο κεηαηξέςνπκε ζε ηερλεηνύο πγξνηόπνπο πνιιαπιώλ ξόισλ;

ΤΦΗΣΑΜΔΝΟΗ ΡΟΛΟΗ Αξδεπηηθόο Ύδξεπζε Αληηπιεκκπξηθή πξνζηαζία ε θάπνην βαζκό ε αλαςπρή ΠΡΟΣΔΗΝΟΜΔΝΟΗ ΝΔΟΗ ΡΟΛΟΗ ηήξημε βηνπνηθηιόηεηαο Αηζζεηηθή αλαβάζκηζε Απμεζε ηεο πνηθηιόηεηαο ηνπ ηνπίνπ Δξαζηηερληθή αιηεία Ήπηεο δξαζηεξηόηεηεο αλαςπρήο - νηθνηνπξηζκόο Πεξηβαιινληηθή εθπαίδεπζε - ελεκέξσζε ΘΔΣΗΚΑ ΔΠΑΚΟΛΟΤΘΑ Αεηθνξηθόηεξε δηαρείξηζε ησλ πδαηηθώλ πόξσλ Αύμεζε ρξόλνπ δσήο ησλ ηακηεπηήξσλ Δπθαηξίεο αλαςπρήο θαη εθπαίδεπζεο Σόλσζε ηνπηθνύ εηζνδήκαηνο Υξήζε από νξληζνπαλίδα θαη άιια πγξνηνπηθά είδε

ΟΗ ΔΠΗΜΔΡΟΤ ΣΟΥΟΗ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ Καηαγξαθή θαη αμηνιόγεζε ησλ πθηζηάκελσλ θνηλσληθώλ, νηθνλνκηθώλ θαη πεξηβαιινληηθώλ αμηώλ ησλ ηακηεπηήξσλ ηεο Κξήηεο. Δθηίκεζε ηεο ζπλεηζθνξάο ησλ ηακηεπηήξσλ απηώλ ζηε ζπλεθηηθόηεηα ηνπ κσζατθνύ ησλ πγξνηόπσλ ηνπ λεζηνύ. Καηάζηξσζε πνιπ- θξηηεξηαθήο κεζνδνινγίαο, γηα βειηηζηνπνίεζε ηεο ρσξνζέηεζεο λέσλ ηακηεπηήξσλ, ζε επίπεδν πεξηθεξεηαθνύ ζρεδηαζκνύ, ζπλππνινγίδνληαο ηελ πεξηβαιινληηθή δηάζηαζε. Δθηίκεζε ησλ δπλαηνηήησλ πξνζζήθεο λέσλ ξόισλ ζε επηιεγκέλνπο ηακηεπηήξεο, κέζσ θαηάιιεισλ δηαρεηξηζηηθώλ παξεκβάζεσλ. ρεδηαζκόο θαη πινπνίεζε πηινηηθώλ παξεκβάζεσλ δηαρείξηζεο - απνθαηάζηαζεο πγξνηόπσλ ζηνπο ηακηεπηήξεο απηνύο. Δθπόλεζε Οδεγνύ Καιήο Πξαθηηθήο γηα ζρεδηαζκό, θαηαζθεπή θαη ιεηηνπξγία ησλ κηθξώλ ηακηεπηήξσλ, ζηελ θαηεύζπλζε ηεο επίηεπμεο πνιιαπιώλ ξόισλ. Γηάρπζε ηνπ ζέκαηνο ηεο πνιπ-ιεηηνπξγηθόηεηαο ησλ ηακηεπηήξσλ ζηηο ηνπηθέο, πεξηθεξεηαθέο θαη εζληθέο αξρέο θαη ζρεηηθνύο θνξείο.

ΟΗ ΓΡΑΔΗ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ 1. ΚΑΣΑΓΡΑΦΖ & ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΖ ΤΦΗΣΑΜΔΝΖ ΚΑΣΑΣΑΖ 1.1Γίλεηαη θνηλσληθν-νηθνλνκηθή έξεπλα ζηηο πεξηνρέο ησλ ηακηεπηήξσλ (ΜΑΗΥ) 1.2 Γίλεηαη νηθνινγηθή θαη πεξηβαιινληηθή έξεπλα ζηηο πεξηνρέο ησλ ηακηεπηήξσλ ηνπ πξνγξάκκαηνο,θαζώο θαη ζε επηιεγκέλνπο θπζηθνύο θαη ηερλεηνύο πγξνηόπνπο ηνπ λεζηνύ (ΜΦΗΚ,ΜΑΗΥ). 1.3 Γεκηνπξγείηαη βάζε δεδνκέλσλ γηα θαηαρώξεζε ησλ παξαπάλσ ζηνηρείσλ. 1.4 Δθαξκόδεηαη κέζνδνο ηεξαξρηθήο αμηνιόγεζεο ηεο νηθνινγηθήο θαηάζηαζεο θαη ησλ ιεηηνπξγηώλ όισλ ησλ θαηαγξακκέλσλ πγξνηόπσλ (>80) ηεο Κξήηεο (ΜΦΗΚ,ΜΑΗΥ). 1.5 Δθαξκόδεηαη κέζνδνο αμηνιόγεζεο ηεο ζπλεθηηθόηεηαο ηνπ πγξνηνπηθνύ δηθηύνπ (ζπλππνινγίδνληαο θαη ηνπο ππάξρνληεο κηθξνύο πγξνηόπνπο) ζηε ιεθάλε απνξξνήο ηνπ πνηακνύ Αλαπνδάξε, Ν. Ζξαθιείνπ. 1.6 ε επόκελε θάζε ζα αλαπηπρζεί εξγαιείν ππνζηήξημεο ηεο ιήςεο απνθάζεσλ ζε Γεσγξαθηθό ύζηεκα Πιεξνθνξηώλ, κε ζπλδπαζκό ησλ παξαπάλσ κεζόδσλ.

2. ΥΔΓΗΑΜΟ ΚΑΗ ΤΛΟΠΟΗΖΖ ΠΗΛΟΣΗΚΩΝ ΠΑΡΔΜΒΑΔΩΝ ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΖ. ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΖΖ 2.1 Δθπόλεζε πέληε Γηαρεηξηζηηθώλ ζρεδίσλ γηα ηηο πεξηνρέο ησλ παξεκβάζεσλ (ΜΦΗΚ). 2.2 Δθπόλεζε πέληε Σερληθώλ Μειεηώλ γηα ηηο ίδηεο πεξηνρέο (ΜΦΗΚ). 2.3 Τινπνίεζε ησλ παξεκβάζεσλ δηαρείξηζεο -απνθαηάζηαζεο (δεκηνπξγία πγξνηνπηθώλ ελδηαηηεκάησλ, λεζίδσλ θαη ζρεδηώλ, εκπινπηηζκνί κε ςάξηα, θπηεύζεηο, ππνδνκέο αλαςπρήο θαη πεξηβαιινληηθήο εθπαίδεπζεο θ.ιπ) ζε δύν θάζεηο (πξώην θαη δεύηεξν έηνο), από ηνπο ζπλεξγαδόκελνπο Γήκνπο, ην ΜΦΗΚ θαη ην ΜΑΗΥ. 2.4 Πεξηβαιινληηθή παξαθνινύζεζε ηεο θαηάζηαζεο ησλ δηαρεηξηζηηθώλ παξεκβάζεσλ ζηηο πεξηνρέο παξέκβαζεο (ΜΦΗΚ, ΜΑΗΥ). 2.5 Λήςε πξόζζεησλ δηνξζσηηθώλ κέηξσλ γηα ηε βειηηζηνπνίεζε ηεο απνηειεζκαηηθόηεηαο ησλ παξεκβάζεσλ.

3. ΓΗΑΥΤΖ ΣΩΝ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ 3.1. Γηνξγάλσζε δύν ηξηήκεξσλ ζπλαληήζεσλ εξγαζίαο γηα πξνζσπηθό ηνπηθώλ θαη εζληθώλ θνξέσλ ζρεηηθά κε ηηο δπλαηόηεηεο θαη πξαθηηθέο δηεύξπλζεο ησλ ξόισλ θαη ιεηηνπξγηώλ ησλ ηακηεπηήξσλ (ΜΑΗΥ, ΜΦΗΚ). 3.2. Γηνξγάλσζε δύν εμαήκεξσλ ζεκηλαξίσλ γηα ζηειέρε ηεο δεκόζηαο δηνίθεζεο ηεο Διιάδαο θαη άιισλ Μεζνγεηαθώλ ρσξώλ, γηα ηελ επίδεημε θαη εθκάζεζε ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ ΓΠ Δξγαιείνπ Τπνζηήξημεο ηεο Λήςεο Απνθάζεσλ (ΜΑΗΥ, ΜΦΗΚ). 3.3. Παξαγσγή Σερληθνύ «Οδεγνύ Καιήο Πξαθηηθήο» γηα ην θηιηθό πεξηβαιινληηθά ζρεδηαζκό, θαηαζθεπή θαη ιεηηνπξγία ησλ λέσλ ηακηεπηήξσλ, ώζηε λα επηηεινύλ ζπκβαηέο κε ηηο θύξηεο ρξήζεηο πγξνηνπηθέο ιεηηνπξγίεο (ΜΦΗΚ). 3.4. Γεκηνπξγία εηδηθνύ εθζεζηαθνύ ρώξνπ (δηνξάκαηνο) ζην ΜΦΗΚ γηα ηελ πξνβνιή ηνπ ζέκαηνο ησλ θπζηθώλ θαη ηερλεηώλ πγξνηόπσλ ηνπ λεζηνύ(μφηκ). 3.5. Γεκηνπξγία δηθηπαθνύ ηόπνπ ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη ειεθηξνληθνύ νηθνηνπξηζηηθνύ νδεγνύ γηα ηνπο πγξνηόπνπο ηεο Κξήηεο (ΜΦΗΚ)

ΛΗΓΑ ΛΟΓΗΑ ΓΗΑ ΣΖ ΜΔΘΟΓΟ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΩΝ ΤΓΡΟΣΟΠΩΝ Όινη νη πγξόηνπνη ηεο Κξήηεο (θπζηθνί θαη ηερλεηνί) θαηαγξάθνληαη θαη αμηνινγνύληαη ζπγθξηηηθά κε ζπγθεθξηκέλε κέζνδν (Indicator Value Assessment), σο πξνο ην βαζκό επηηέιεζεο θάζε ιεηηνπξγίαο (κε 100 ν θαιύηεξνο, ζηελ θιίκαθα 0-100 νη ππόινηπνη). Ζ επηκέξνπο βαζκνινγία γηα θάζε ιεηηνπξγία, πνιιαπιαζηάδεηαη κε έλα ζπληειεζηή ζρεηηθήο βαξύηεηαο θαη αζξνίδεηαη ώζηε θάζε πγξόηνπνο λα απνθηήζεη κηα ζρεηηθή ηηκή ζην ζύζηεκα. Γεκηνπξγείηαη πίλαθαο όπνπ ηεξαξρνύληαη νη πγξόηνπνη αλάινγα κε ηε ζρεηηθή θαη ηε ζπλνιηθή βαζκνινγία. Ζ αλαβάζκηζε ή ππνβάζκηζε θάπνηνπ πγξόηόπνπ επεξεάδεη θαη ηε βαζκνινγία ησλ άιισλ (αθνύ ε αμηνιόγεζε είλαη ζπγθξηηηθή), κε απνηέιεζκα λα κπνξνύκε λα θάλνπκε πξνβιέςεηο ζρεηηθά κε ηηο επηπηώζεηο αλαπηπμηαθώλ ζελαξίσλ ζε επίπεδν πεξηθεξεηαθνύ ζρεδηαζκνύ.

Ζ κέζνδνο είλαη ζπκβαηή κε ΓΠ θαη επνκέλσο κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί ζε ζπλδπαζκό κε άιιεο κεζόδνπο αμηνιόγεζεο ηεο Πεξηθέξεηαο (π.ρ. βάζεηο δεδνκέλσλ πδξνινγηθήο πιεξνθνξίαο). Ζ κέζνδνο ζα ζπκπιεξσζεί ζε ΓΠ, κε εθηίκεζε ηεο επίδξαζεο θάζε πγξνηόπνπ (θπζηθνύ ή ηερλεηνύ) ζηε ζπλεθηηθόηεηα ηνπ πγξνηνπηθνύ δηθηύνπ, όζνλ αθνξά ζηελ ππνζηήξημε ηεο πγξνηνπηθήο βηνπνηθηιόηεηαο, ώζηε λα απνηειέζεη Δξγαιείν Τπνζηήξημεο ηεο Λήςεο Απνθάζεσλ (Decision Support Tool) γηα ηε δηαρείξηζε ησλ πδαηηθώλ πόξσλ ζε επίπεδν Πεξηθέξεηαο Κξήηεο.

ΟΗ ΠΔΡΗΟΥΔ ΣΩΝ ΠΗΛΟΣΗΚΩΝ ΠΑΡΔΜΒΑΔΩΝ ΓΔΡΓΔΡΗ Γ. ΡΟΤΒΑ ΛΙΒΑΓΑ Γ. ΘΡΑΦΑΝΟΤ ΜΠΡΑΜΙΑΝΑ Γ. ΙΔΡΑΠΔΣΡΑ 4 ΠΑΡΣΗΡΑ, ΑΜΟΤΡΓΔΛΔ, ΚΙΝΙΑ Γ. ΑΡΚΑΛΟΥΧΡΙΟΤ ΠΛΑΚΙΧΣΙΑ Γ. ΑΣΔΡΟΤΙΧΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE03 ENV/GR/000217 Γηαρείξηζε ησλ πδαηηθώλ πόξσλ ζηε ιεθάλε ηνπ ηξπκόλα γηα ηε κείσζε ησλ επηπηώζεσλ από ηε γεσξγία κε ηε ρξήζε ζύγρξνλσλ κεζόδσλ LIFE Strymon Ζκεξνκελία έλαξμεο έξγνπ: 01/09/2003 Ζκεξνκελία ιήμεο έξγνπ: 31/08/2007 Δλληνικό Κένηπο Βιοηόπων Τγποηόπων (ΔΚΒΤ), Νομαπσιακήρ Αςηοδιοίκηζηρ εππών (ΓΔΒ εππών), Γιεύθςνζη Δγγείων Βεληιώζεων ηηρ ηην Αναπηςξιακή Δηαιπία εππών (ΑΝΔΔΡ Α.Δ) ύνδεζμο Πποζηαζίαρ & Ανάδειξηρ Πεπιοσήρ Λίμνηρ Κεπκίνηρ (ΠΑΛΚ)

ΣΟ ΔΡΓΟ Ζ Λίκλε Κεξθίλε είλαη έλα κνλαδηθό παξάδεηγκα ζηελ Διιάδα, ηεο αιιειεπίδξαζεο κεηαμύ πγξνηόπσλ, πδάησλ θαη αλζξώπηλσλ δξαζηεξηνηήησλ, θαη θπξίσο γεσξγίαο. Ζ ιίκλε θαηαζθεπάζηεθε κεηαμύ 1933 1936 γηα ηελ πξνζηαζία γεσξγηθήο γεο από πιεκκύξεο πνπ πξνμελνύληαλ από ηνλ πνηακό ηξπκόλα. ηελ πξαγκαηηθόηεηα, ήηαλ έλα παξάδεηγκα δεκηνπξγίαο ησλ πγξνηνπηθώλ ιεηηνπξγηώλ: απνζήθεπζε λεξνύ θαη ηξνπνπνίεζε πιεκκπξηθώλ αηρκώλ. ηελ πάξνδν ηνπ ρξόλνπ ε Λίκλε Κεξθίλε εμειίρζεθε ζε ζεκαληηθό νηθνζύζηεκα πινύζηαο βηνπνηθηιόηεηαο. Πξνζηαηεύεηαη σο εζληθό πάξθν, έρεη δεισζεί σο Τγξόηνπνο δηεζλνύο ζεκαζίαο ζύκθσλα κε ηε ζύκβαζε Ρακζάξ θαη πεξηιακβάλεηαη ζην δίθηπν Natura 2000 σο ΣΚ θαη ΕΔΠ.

ΣΟ ΠΡΟΒΛΖΜΑ Μεηά ηε δεκηνπξγία ηεο ιίκλεο Κεξθίλεο αλαπηύρζεθε κηα πεξηνρή εληαηηθήο θαιιηέξγεηαο κε εθηεηακέλα αξδεπηηθά θαη ζηξαγγηζηηθά έξγα. Σν λεξό απνζεθεύεηαη ζηε ιίκλε Κεξθίλε γηα ηηο αξδεπηηθέο αλάγθεο ηεο πεξηνρήο. Απηό έρεη σο ζπλέπεηα ηε βαζκηαία άλνδν ηεο ζηάζκεο ηνπ λεξνύ ζηε ιίκλε, κε απνηέιεζκα ηε ζπλερή ππνβάζκηζε ηνπ νηθνζπζηήκαηνο ηεο Κεξθίλεο, ιόγσ ηεο κεηαβνιήο ηεο πδξνπεξηόδνπ ηεο, από ηε ζπλερώο απμαλόκελε αλάγθε γηα απνζήθεπζε κεγαιύηεξσλ πνζνηήησλ λεξνύ γηα άξδεπζε. Δπηπιένλ ζύλεζεο είλαη ην θαηλόκελν ππεξβνιηθήο ρξήζεο λεξνύ, ιηπαζκάησλ θαη γεσξγηθώλ θαξκάθσλ.

ΣΟ ΠΡΟΒΛΖΜΑ Μεηά ηε δεκηνπξγία ηεο ιίκλεο Κεξθίλεο αλαπηύρζεθε κηα πεξηνρή εληαηηθήο θαιιηέξγεηαο κε εθηεηακέλα αξδεπηηθά θαη ζηξαγγηζηηθά έξγα. Σν λεξό απνζεθεύεηαη ζηε ιίκλε Κεξθίλε γηα ηηο αξδεπηηθέο αλάγθεο ηεο πεξηνρήο. Απηό έρεη σο ζπλέπεηα ηε βαζκηαία άλνδν ηεο ζηάζκεο ηνπ λεξνύ ζηε ιίκλε, κε απνηέιεζκα ηε ζπλερή ππνβάζκηζε ηνπ νηθνζπζηήκαηνο ηεο Κεξθίλεο, ιόγσ ηεο κεηαβνιήο ηεο πδξνπεξηόδνπ ηεο, από ηε ζπλερώο απμαλόκελε αλάγθε γηα απνζήθεπζε κεγαιύηεξσλ πνζνηήησλ λεξνύ γηα άξδεπζε. Δπηπιένλ ζύλεζεο είλαη ην θαηλόκελν ππεξβνιηθήο ρξήζεο λεξνύ, ιηπαζκάησλ θαη γεσξγηθώλ θαξκάθσλ.

ΣΟ ΠΡΟΒΛΖΜΑ Αλόξζσζε ηνπ δάζνπο θαη δηαηήξεζε ηεο βηνπνηθηιόηεηαο ηεο ιίκλεο κπνξεί λα επέιζεη κε ηελ άξζε ησλ αηηίσλ ππνβάζκηζεο, κέζσ ζπλδπαζκέλεο δηαρείξηζεο, ησλ πδαηηθώλ πόξσλ θαη ησλ αγξννηθνζπζηεκάησλ, ζε επίπεδν ιεθάλεο απνξξνήο. Σν έξγν πνζνηηθνπνίεζε ηηο δηαζέζηκεο πνζόηεηεο λεξνύ ζηε ιεθάλε, δηεξεύλεζε ηηο αλάγθεο ηνπ νηθνζπζηήκαηνο ηεο ιίκλεο Κεξθίλεο πεξηιακβαλνκέλνπ ηνπ παξόρζηνπ δάζνπο, πεξηέγξαςε κε πνζνηηθνύο όξνπο ηελ πθηζηάκελε δηαρείξηζε ηνπ αξδεπηηθνύ λεξνύ θαη ηνλ βαζκό απνδνηηθόηεηάο ηεο, αλαγλώξηζε ηε ζύλζεζε ησλ θαιιηεξγεηώλ, ηηο γεσξγηθέο πξαθηηθέο πνπ εθαξκόδνληαη θαη ηηο πηέζεηο πνπ αζθνύληαη από απηέο ζηνπο πδάηηλνπο πόξνπο θαη ηα νηθνζπζηήκαηα θαη πξόηεηλε ζρέδηα αλαδηάηαμεο ησλ θαιιηεξγεηώλ, δηέγλσζε ηε ζηάζε θαη ηηο πξνζδνθίεο ηεο ηνπηθήο θνηλσλίαο σο βαζηθέο παξακέηξνπο, ζην πιαίζην ηεο νινθιεξσκέλεο αληηκεηώπηζεο ησλ ζπγθεθξηκέλσλ πξνβιεκάησλ.

ΣΟ ΠΡΟΒΛΖΜΑ Δθάξκνζε ηα αλσηέξσ ζε πδξνινγηθό θαη πδξαπιηθό πξόγξακκα πξνζνκνίσζεο ηεο ιεθάλεο ηνπ ηξπκόλα, ην νπνίν παξαρσξήζεθε ζηε Γηεύζπλζε Δγγείσλ Βειηηώζεσλ εξξώλ, σο ππεύζπλε γηα ηε δηαρείξηζε ησλ πδάησλ ζηελ αγξνηηθή πεξηνρή ηεο ιεθάλεο ηνπ ηξπκόλα, κε ζθνπό λα ρξεζηκνπνηεζεί γηα ηελ αεηθνξηθή δηαρείξηζε ηνπ αξδεπηηθνύ λεξνύ. Δπηπξνζζέησο, ην πξνζσπηθό ηεο εθπαηδεύηεθε ζηε ρξήζε ηνπ. Δλδεηθηηθά αλαθέξεηαη όηη γηα ην 2006, εθαξκνγή ηνπ πξνγξάκκαηνο πξνζνκνίσζεο έδεημε κείσζε ησλ απαηηνύκελσλ πνζνηήησλ λεξνύ άξδεπζεο θαηά 20% ζε ζρέζε κε ηηο πξαγκαηηθέο απαηηήζεηο.

Πξόηππν ζύζηεκα κέηξεζεο ηεο παξνρήο

ΣΟ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΑ Σα πεξηβαιινληηθά νθέιε από ηελ εθαξκνγή ησλ απνηειεζκάησλ ηνπ έξγνπ είλαη: α) Μείσζε ησλ αληινύκελσλ πνζνηήησλ λεξνύ γηα άξδεπζε. β) Άξζε ησλ πηέζεσλ ζην νηθνζύζηεκα ηεο ιίκλεο Κεξθίλεο από ηε δξακαηηθή κεηαβνιή ηεο πδξνπεξηόδνπ ηεο. γ) Μείσζε ηεο κε ζεκεηαθήο ξύπαλζεο ζηε ιεθάλε ηνπ πνηακνύ ηξπκόλα. δ) Αύμεζε ηεο ζεξηλήο παξνρήο ηνπ πνηακνύ ηξπκόλα θαη κείσζε ηνπ βαζκνύ εηζόδνπ ηεο ζάιαζζαο πξνο ηα αλάληε. Σόζν ην κεζνδνινγηθό πιαίζην, ην νπνίν αθνινπζήζεθε ζην παξόλ έξγν, όζν θαη ηα εξγαιεία ηα νπνία έρνπλ επηιερζεί θαη ρξεζηκνπνηνύληαη, κπνξνύλ λα εθαξκνζζνύλ ρσξίο ηξνπνπνηήζεηο ζηηο πεξηζζόηεξεο πδξνινγηθέο ιεθάλεο ηεο Διιάδνο αιιά θαη ηνπ επξσπατθνύ ρώξνπ.