Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι!



Σχετικά έγγραφα
Εικονογράφηση: Μις Μόλυβ ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Γιούλη Μιγγείρου, Ðñþôç Ýêäïóç: Ιούνιος 2013 ÉSBN

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Η ΑΝΥΠΑΚΟΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Αυτό που ζητάμε είναι...

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Ο ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Έφηβοι και αυτοεκτίμηση

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Μερικές φορές μας πιάνει πανικός.

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Ο παιδικός σταθμός, είναι πράγματι ένας «σταθμός» στην πορεία ανάπτυξης και ζωής του ανθρώπου!

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Οι γνώμες είναι πολλές

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

«Παιδιά Γονείς Παππούδες» Παπαγεωργίου Γιώτα Ψυχολόγος Μέλος του Γραφείου Γυναικείων Θεμάτων κ Οικογένειας της Ι. Μ. Μεσσηνίας

Μητρικός Θηλασμός μετά το Πρώτο Έτος.

Η Επιθετικότητα στα Παιδιά που Έχουν Βιώσει Τραύμα. Victoria Condon and Panos Vostanis Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου

ΠΑΝΑΓΙΏΤΑ ΠΛΗΣΉ ΕΛΈΝΗ ΛΟΎΒΡΟΥ ΑΥΤΙΣΜΌΣ. Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συµπεριφοράς για παιδιά 4 12 ετών

Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης. Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

* Μήπως είστε γονείς ενός παιδιού που: * Μήπως είστε εκπαιδευτικοί που στην τάξη σας έχετε μαθητή ή

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

Πώς Μπορούμε να. Θετικό Τρόπο με τα. Αλληλεπιδράσουμε με. Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

Ευγενία Μαυρομάτη Παιδοψυχολόγος Δήμος Πειραιά

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Σχολικό Έτος: Α Τετράμηνο Τάξη: Α Λυκείου Εργασία: «Συναισθήματα και εφηβεία» Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κα Γιανναρά

Η προσαρμογή του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

Παρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.

Πως εκφράζονται τα προβλήματα των νέων μέσα από την μουσική. Τι ρόλο έχει η μουσική στην σημερινή κοινωνία

3 ο ΛΥΚΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ. Θέμα: ο εαυτός μου αυτός ο άγνωστος. Ερευνητική εργασία- Project Α τάξη Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσή Βιδαλάκη

TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Το κόστος της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά

Τα θεμέλια μιας υγιούς οικογένειας και η ανατροφή των παιδιών μας

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Ανοίγουν τα σχολεία

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Μήπως είστε υπερπροστατευτικοί γονείς;

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Μια μικρή έρευνα της μαθήτριας της Γ τάξης Μαριγώς Ρήνα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΜΑΤΙΑ

Το παιχνίδι της χαράς

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 21 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 23 Κεφάλαιο 1 Γνωριμία με τον κόσμο του βρέφους Το μωρό κλαίει 25

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

«Άγχος στην εφηβεία και ο ρόλος των γονέων»

Γράφει η Γεωργία Λάττα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Χαμηλή αυτοεκτίμηση. Γυρίζω σελίδα... στη. Καλλίοπη Εμμανουηλίδου. Πρακτικός όδηγός με εύκόλα βηματα

Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος

Ορισμός της μετάβασης

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

Συμπτώματα συνεξάρτησης

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

«Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη του παιδιού»

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΒΙΑ

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΥΣΕΑ)

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Η ενίσχυση της αυτο-εκτίμησης και της αυτοπεποίθησης. Κιζιρίδου Γεωργία, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Α.Π.Θ.,

2% 20% 20% ΚύπροςΚύπρος

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις µε τα παιδιά στο οικογενειακό περιβάλλον µέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ. Ιωάννης Βρεττός

Το Βρετανικό πρόγραµµα (British Curriculum-EYFS) και Τo ανοιχτό σχολείο (open class school)

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Transcript:

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι! Με ένα πραγματικά απλό και κατανοητό λόγο, η κυρία Μιγγείρου στο νέο της βιβλίο Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ψυχογιός, θίγει καθημερινά και ενδιαφέροντα θέματα που κάθε γονιός αντιμετωπίζει στο μεγάλωμα των παιδιών του. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να κατανοήσουμε ότι όλα ξεκινούν από τη σχέση μεταξύ των δύο γονέων, το πώς εκείνοι βιώνουν τη μετάβαση από το να είναι ζευγάρι και να ενδιαφέρονται μόνο ο ένας για τον άλλο, στο να προστεθεί στη μεταξύ τους σχέση και ένα παιδί. Ένας νέος ρόλος, αυτός του μπαμπά και της μαμάς, άγνωστος, ιδιαίτερα απαιτητικός που ο καθένας καλείται να παίξει χωρίς να έχει την κατάλληλη γνώση και που την αποκτά από την καθημερινή ενασχόλησή του με το μικροσκοπικό πλασματάκι που συνεχώς ζητάει κάτι, τροφή, φροντίδα και απεριόριστη αγάπη. Το μυστικό για τη σωστή διαπαιδαγώγηση ξεκινάει από την τρυφερή βρεφική ηλικία του παιδιού και δεν είναι άλλο από το να ζει σε ένα όσο γίνεται πιο ήρεμο και ασφαλές περιβάλλον, με αγάπη και αμέριστη προσοχή. Υπάρχει όμως τεράστια διαφορά στο πώς μεγαλώσαμε εμείς, στο τι ερεθίσματα είχαμε και στο πώς μεγαλώνουν σήμερα τα παιδιά μας. Όσο περνούν τα χρόνια και οι ανάγκες των ανθρώπων αλλάζουν προστίθενται και περισσότερες ευθύνες που οι γονείς έχουν απέναντι στην οικογένεια και στην κοινωνία και παντού πρέπει να καταφέρνουν να είναι άψογοι. Σε πολλούς και κυρίως στις μαμάδες, δεν φτάνει το 24ωρο για να είναι όλα στην εντέλεια. - Αφού εμείς αλλιώς μεγαλώσαμε γιατί στα παιδιά μας έχουμε την τάση να είμαστε όλο και πιο αυστηροί, να ζητάμε το τέλειο, το ανέφικτο ορισμένες φορές; Γιατί μονίμως κάτι δεν μας ικανοποιεί;

Η αλήθεια είναι ότι για τα παιδιά μας επιθυμούμε το καλύτερο. Όμως, ο τρόπος που προβάλλουμε αυτή την επιθυμία δεν είναι ο κατάλληλος, ώστε ένα μικρό παιδί να μπορέσει να το διαχειριστεί. Πολλοί γονείς αισθάνονται ότι «ρεζιλεύονται» αν ακούσουν άσχημα σχόλια από δασκάλους. Με αποτέλεσμα να πιέζουν τα παιδιά τους να ανταποκριθούν σε αυτά που επιβάλλουν κι επιθυμούν εκείνοι. Ας θυμόμαστε ότι δεν μπορούμε να είμαστε οι «τέλειοι γονείς», ούτε τα παιδιά μας είναι «τέλεια. Απλά θέλουμε να «χτίσουμε» σχέσεις ζωής με τα παιδιά μας που θα βασίζονται στην ειλικρίνεια, την κατανόηση και την εμπιστοσύνη. - Όλοι οι γονείς θέλουν να προσφέρουν το καλύτερο στα παιδιά τους, αλλά, οι περισσότεροι το κάνουν με λάθος τρόπο. Ενώ λίγο-πολύ ξέρουμε ποιο είναι το σωστό, πολλές φορές κάνουμε τα ίδια λάθη, υποκύπτουμε στις πιέσεις τους, δεν θέλουμε να τους χαλάμε το χατίρι. Πόσο εύκολο είναι τελικά να επικρατήσει η πειθαρχία σε ένα χειριστικό παιδί, όταν εκείνο καταφέρνει τα βρει τον τρόπο να περνάει το δικό του; Οι γονείς είναι οι ενήλικες του σπιτιού, οι οποίοι λόγω ωριμότητας σκέψης μπορούν να διαχειριστούν τις δύσκολες καταστάσεις με τα παιδιά τους. Προσπαθούμε κυριότερα να μιλάμε στο παιδί όταν είναι ήρεμο, γιατί μόνο τότε μπορεί να επεξεργαστεί τα μηνύματα που του μεταφέρουμε. Σε βάθος χρόνου, αυτό θα αποβεί αποτελεσματικό και ίσως εδραιωθεί η επιθυμητή συμπεριφορά. Ας μην ξεχνάμε ότι αυτά που θέλουμε να κατακτήσουμε και να «χτίσουμε» στην ζωή μας χρειάζεται κόπος και χρόνος. - Πιστεύετε ότι η ηλικία που κάποιος θα γίνει γονιός παίζει ρόλο στο πώς θα διαμορφώσει το χαρακτήρα του παιδιού του; Η ηλικία καθορίζει κυρίως την εμπειρία και τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο. Η εμπειρία αφορά, κυρίως, στο γεγονός ότι διαχειριζόμαστε περισσότερο τα συναισθήματά μας και τις ανεξέλεγκτες συμπεριφορές. Από την άλλη, όσο πιο νέος είναι κάποιος, διαθέτει περισσότερες ικανότητες να αντέξει σωματικά τις απαιτήσεις που έχει ο ρόλος του γονέα, ιδιαίτερα τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού. Η αγάπη, όμως, του γονέα είναι αυτή που μπορεί να αποτελέσει το κυριότερο συστατικό της δόμησης της προσωπικότητας ενός παιδιού, ανεξάρτητα από οποιαδήποτε ηλικία. - Τι γίνεται στην περίπτωση που ένα παιδί έχει μεγάλη διαφορά με τα αδέλφια του, πάνω από μια δεκαετία; Όταν για το γονιό είναι σαν να αρχίζει και πάλι από το μηδέν, καθώς τα πάντα γύρω αλλάζουν τόσο γρήγορα; Από αναφορές γονιών, που έχουν αποκτήσει παιδιά ύστερα από μία δεκαετία από το πρώτο τους παιδί, διαπιστώνεται ότι οι περισσότεροι νιώθουν ανανέωση και αναζωογόνηση, γιατί είναι νέα πνοή στην ζωή τους. Και κυριότερα, αναδιαμορφώνεται η καθημερινότητά τους, και οι γονείς,

όπως και όλοι οι άνθρωποι αλλάζουν σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές, πολιτικές, οικονομικές συνθήκες ανά τον κόσμο. - Στη σημερινή κοινωνία ο φόβος κυριαρχεί, από το σχολείο και την επιθετικότητα που μπορεί ένα παιδί να υποστεί, ακόμα και να κυκλοφορήσει μόνο του στο δρόμο. Έτσι βλέπουμε γονείς προσκολλημένους στα παιδιά τους μήπως και τους συμβεί τίποτα. Πώς μπορούμε να είμαστε ήρεμοι και συναισθηματικά υγιείς όταν παντού βλέπουμε κινδύνους; Όμως από την άλλη δεν μπορούμε να «παγιδεύσουμε» τα παιδιά μας σε μία γυάλα, μέσα στην οποία θα είναι απολύτως προστατευμένα, αλλά θα έχουν στερηθεί το βασικό και πολυτιμότερο «δώρο» που τους έχει δοθεί, την ίδια την ζωή. Η σχέση και ο διάλογος που θα αναπτυχθεί, θα τα βοηθήσει να μπορέσουν να ανατρέξουν την κατάλληλη στιγμή και να μάθουν να αντιμετωπίζουν όλες τις δύσκολες καταστάσεις. Πολλές φορές θα κάνουν και λάθη, γιατί μέσα από τα λάθη θα μάθουν και θα γνωρίσουν αυτό τον κόσμο. Οι γονείς μπορούν να έχουν μία διακριτική παρουσία κι επίβλεψη, ώστε την δεδομένη στιγμή που τους χρειάζεται το παιδί τους να μπορέσουν να αντιδράσουν. - Παρατηρείται μεγάλο ποσοστό παιδιών που μεγαλώνουν σε μονογονεϊκές οικογένειες. Σε πολλές μάλιστα περιπτώσεις η απουσία, κυρίως του πατέρα, είναι εμφανής. Πώς θα αναπληρώσει αυτό το παιδί την έλλειψη πατρικού προτύπου; Κανείς δεν μπορεί να αντικαταστήσει τον ρόλο του άλλου. Η μαμά είναι μαμά, και ο μπαμπάς είναι μπαμπάς. Ο γονιός που είναι δίπλα στο παιδί προσπαθεί να ακούσει προσεκτικά, να αφουγκραστεί συναισθήματα και σκέψεις και όσο μπορεί και του επιτρέπεται να βοηθήσει το παιδί να τα διαχειριστεί. Πολλές φορές και χωρίς να πει απαραίτητα κάτι, απλά μόνο δείχνοντας την αγάπη του προς το παιδί. - Η διαφορετικότητα είναι κάτι που η κοινωνία μας -δυστυχώς- δεν έχει αποδεχτεί ακόμη. Όταν ένα παιδί βιώνει την κοροϊδία των άλλων παιδιών γιατί διαφέρει σε κάτι, όταν καλείται να αντιμετωπίσει το σκληρό πρόσωπο της ζωής από τη μικρή του ηλικία, τι αντίκτυπο θα έχει στην ψυχική του ισορροπία; Ο κόσμος των παιδιών είναι «σκληρός». Πολλές φορές διατυπώνουν σχόλια για άλλα παιδιά που είναι κοροϊδευτικά και τα οποία μπορεί να επηρεάσουν αρνητικά την ψυχοσυναισθηματική ισορροπία ενός παιδιού. Οι γονείς και οι σημαντικοί άλλοι στην ζωή ενός παιδιού μπορούν να το βοηθήσουν στην διαχείριση αυτών των αρνητικών συναισθημάτων, αρκεί να το γνωρίζουν. Αυτό που είναι σημαντικό να μας ενδιαφέρει είναι το «ανείπωτο», αυτό που δεν έχει εκδηλωθεί και δεν έχει ειπωθεί αλλά το κρατάει το παιδί βαθιά κρυμμένο μέσα στην ψυχή του και το μυαλό του.

- Η οικονομική κρίση έχει φέρει στην επιφάνεια και ένα άλλο τεράστιο πρόβλημα, αυτό της μη επαρκούς φροντίδας ακόμη και σίτισης μικρών παιδιών από τη φυσική τους οικογένεια. Σύλλογοι όπως το Χαμόγελο του Παιδιού προσφέρουν σημαντικό έργο στον τομέα αυτό και καταφέρνουν να δημιουργήσουν ένα όσο γίνεται πιο οικογενειακό περιβάλλον. Δεν είναι προτιμότερο ορισμένες φορές να μεγαλώνουν τα παιδιά σε ένα τέτοιο περιβάλλον από το να βιώνουν την ανέχεια, την γκρίνια, την πείνα, ίσως και την κακοποίηση μέσα σε μια οικογένεια που δεν μπορεί να τους παρέχει τα αυτονόητα; Σαφώς σε κανένα παιδί δεν αξίζει να βιώνει το «άσχημο πρόσωπο» της ζωής. Σε ένα παιδί είναι σημαντικό να παρέχονται τα αυτονόητα: αγάπη, στοργή, φροντίδα. Θεωρείται σημαντική η προσφορά συλλόγων και ιδρυμάτων που μπορούν να προσφέρουν ένα «ζεστό» συναισθηματικά περιβάλλον, όταν το οικογενειακό περιβάλλον, που αποτελεί την μόνη και σταθερή αξία στην ζωή ενός παιδιού, αδυνατεί να το προσφέρει. Κι επειδή οι περισσότεροι σύλλογοι στηρίζονται στην εθελοντική προσφορά, καλό είναι όπως και ό,τι μπορεί ο καθένας από εμάς να προσφέρει. Ευχαριστώ πολύ Γιούλη Μιγγείρου Ιουλία Ιωάννου

Λίγα λόγια για το βιβλίο «Μαμά, μπαμπά, σας χρειάζομαι!»

Ένα βιβλίο για γονείς που δε γεννιούνται γονείς, αλλά μαθαίνουν κατά τη διάρκεια της κοινής πορείας με τα παιδιά τους. Γονείς που ανοίγουν διάπλατα την πόρτα της εξερεύνησης των συναισθημάτων και των σκέψεων των παιδιών τους. Γονείς που διαπαιδαγωγούν και μεταφέρουν στα παιδιά τους μηνύματα για τη ζωή, ανάλογα με τις οικογενειακές αξίες και τις αρχές στις οποίες πιστεύουν. Γονείς που είναι πάνω απ όλα σύντροφοι, γι αυτό η συνεννόηση και η επικοινωνία μεταξύ τους μπορεί να οδηγήσει στην επίτευξη ομαλών και λειτουργικών οικογενειακών σχέσεων. Με απαραίτητα συστατικά την υπομονή, την επιμονή, τη θέληση. Αλλά και με σεβασμό στους κανόνες, στα όρια, στις ισορροπίες. Με στόχο την αποτελεσματική αντιμετώπιση της ρουτίνας και των καθημερινών δυσκολιών. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας θα σας προτείνει τρόπους για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να γνωρίσουν τον εαυτό τους και να προσδιορίσουν την κοινωνική ταυτότητα και τον ρόλο τους. Ο τρόπος με τον οποίο θα αφουγκραστείτε και θα σταθείτε απέναντι σε ενδόμυχες σκέψεις και συμπεριφορές των παιδιών σας θα αποτελέσει τον ακρογωνιαίο λίθο για την ψυχικά υγιή ενηλικίωσή τους. Λίγα λόγια για τη συγγραφέα

Η Γιούλη Μιγγείρου κατάγεται από την Μάνη Λακωνίας, είναι παντρεμένη και μητέρα δύο παιδιών. Έχει αποφοιτήσει από το Αμερικάνικο Κολλέγιο και το Πάντειο Πανεπιστήμιο στο τομέα της Ψυχολογίας. Έκανε μεταπτυχιακό στη Συμβουλευτική Ψυχολογία (MSc Psychology and Counseling) στο Manchester Metropolitan University της Αγγλίας. Από το

2006 έχει ιδρύσει το Κέντρο Συμβουλευτικής για το Νέο, τον Έφηβο και την Οικογένεια στην Νέα Σμύρνη και προσκαλείται από σχολεία και συλλόγους για ομιλίες με θέματα παιδικές φοβίες κι ανασφάλειες, πειθαρχία και παιδί, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, τεχνικές και μέθοδοι αποτελεσματικής μελέτης, βία κι επιθετικότητα, συναισθηματική νοημοσύνη, οικογένεια και παιδί. Κυρίως, ασχολείται με την συμβουλευτική γονέων, νέων, εφήβων και ζευγαριού. Επίσης, από το 2011 οργανώνει ομάδες που εστιάζουν κυρίως στη δημιουργία και εδραίωση της γυναικείας αυτοπεποίθησης. Αυτό που δεν έχει σταματήσει να κάνει από το 2002 είναι η ενασχόληση με τα παιδιά της που τη θεωρεί την πιο σημαντική, δύσκολη κι υπεύθυνη δουλειά που έχει αναλάβει ποτέ στη ζωή της. - See more at: http://agrinio-life.gr/%ce%b7- %CF%83%CF%85%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AD%CE%B1 %CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CF%88%CF%85%CF%87%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%BF%CF%82- %CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B7- %CE%BC%CE%B9%CE%B3/#sthash.dYqMQDA8.dpuf