ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Α. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΕΣ. Προσωπικά στοιχεία Επώνυμο: Όνομα: Διεύθυνση κατοικίας : Τηλέφωνο: Fax: E-mail: Έτος γέννησης: Τόπος γέννησης: Οικογενειακή κατάσταση: ΑΘΑΝΑΣΟΥΛΑ - ΡΕΠΠΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Δημητρακοπούλου 89. Τ.Κ. 11741, Κουκάκι, Ελλάδα 0030 210-9222508, κιν. 0030 6945682201 Ελλάδα 00357 97670761 Κύπρος 0030 210-9222985 Ελλάδα areppa54@gmail.com, reppa@ouc.ac.cy 1954 (1 Δεκεμβρίου) Άρτα Έγγαμη με δύο παιδιά Σπουδές Μεταπτυχιακές Σπουδές 1992 Διδακτορικό δίπλωμα του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (15/05/92, «Άριστα»), στην Εκπαιδευτική Διοίκηση 1980 Μεταπτυχιακό Δίπλωμα του Ινστιτούτο Περιφερειακής Ανάπτυξης ΠΑΣΠΕ (15/10/80, «Άριστα») στην Περιφερειακή Ανάπτυξη με έμφαση στην Εκπαίδευση. Βασικές Σπουδές. Πτυχιούχος Κοινωνιολογίας, Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (1990, «Λ. Καλώς») Δημόσιας Διοίκησης ΠΑΣΠΕ (17/10/83, «Λ.Καλώς») Πολιτικών Επιστημών ΠΑΣΠΕ (Υπότροφος ΙΚΥ) (01/07/77, «Λ.Καλώς»). Άλλες Σπουδές 2001 Δίπλωμα μεταπτυχιακής επιμόρφωσης στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως εκπαίδευση του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (25/05/01, «Άριστα»)
1979 Πτυχίο Παιδαγωγικής Σχολής ΣΕΛΕΤΕ (30/06/79, «Λ.Καλώς») Επιμορφωτικά προγράμματα 1994, 1998, 2004 Επιμορφωτικό πρόγραμμα σε θέματα «εκπαίδευσης στην ιδιότητα του πολίτη», «Citizenship Education», στο πανεπιστήμιο της Uppsala (Σουηδία), με υποτροφία του Συμβουλίου της Ευρώπης. 1994 Επιμορφωτικό πρόγραμμα στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης - Ινστιτούτο Διαρκούς Επιμόρφωσης, σε Θέματα «Πληροφορικής» (ΙΔ0019ΠΛ94). 1987 Επιμορφωτικό σεμινάριο Πανεπιστήμιο Μόντρεαλ Καναδά, σε θέματα «Ψυχοπαιδαγωγικής διευκόλυνσης στη Μάθηση», Methodes d animation et techniques educatives (TED 3373 CH, ΑTHA01625402) Ξένες γλώσσες Αγγλικά (Άριστα) Γαλλικά (Βασικά) A. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ και ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ Α1 Επιστημονικές Δημοσιεύσεις σε διεθνή και ελληνικά περιοδικά με κριτές Διεθνή Skodra, Ε. Eliofotou Menon, M., and Athanasoula- Reppa A.,(2012) The role of educational policy in shaping the professional identity of Secondary School teachers in Greece. The Cyprus Journal of Sciences Eliofotou Menon, M., and Athanasoula- Reppa A.,(2011) Job satisfaction among Secondary School Teachers: The Role of Gender and Experience. School Leadership and Management P.C.P vol. 31 issue 5/2011 pp. 435-450 Athanasoula-Reppa, & Lazaridou. A., (2008) Requirements, Roles and Chlallenges of the Principalship in Greece and Cyprys. -Newly Appointed Principals Views European Education, vol 40,no3, Fall 2008, pp. 65-88 Lazaridou, A., Athanasoula-Reppa, A., & Fris, J. (2008) Stress among Greek and Cypriot University Administrators: An exploratory study. Journal of Higher Educational Policy and Management, v. 30 (1), 87-98 Athanassoula - Reppa, A., & Koutouzis, M., (2002) Women in Managerial Positions in Greek Education: Evidence of Inequality. Education Policy Analysis Archives, 10 (11). Athanassoula Reppa A, (1998), Citizenship, Local Societies and Sustainable Development. Revue of Decentralisation, Local Government and Regional Development, (σελ.55-60). Ελληνικά Aθανασούλα Ρέππα Α. (2007) «Η Διοικητική Επιστήμη στα προγράμματα σπουδών των «καθηγητικών σχολών» και των παιδαγωγικών τμημάτων. Διοικητική Επιστήμη τευχ. 13
Αθανασούλα Ρέππα Α. (2005) Συνεργασία Διευθυντικών Στελεχών και Γονέων στο Δελτίο του Κυπριακού Ομίλου Εκπαιδευτικής Διοίκησης (ΚΟΕΔ) αρ.17 Νοέμβριος, σελ. 4-10 Αθανασούλα Ρέππα Α. (2003), Η Σημασία της Συναισθηματικής Νοημοσύνης και η Διοίκηση της Εκπαίδευσης, στο Δελτίο του Κυπριακού Ομίλου Εκπαιδευτικής Διοίκησης (ΚΟΕΔ) αρ.12 Ιανουάριος, σελ. 5-8 Αθανασούλα Ρέππα Α. (1998), Συγκριτική διερεύνηση της χωρικής και λειτουργικής οργάνωσης της επιμόρφωσης (1985 1996) Εκπαιδευτική Κοινότητα τευχ. 45, Φεβρ. Απρ. 1998, σελ. 32-37 Αθανασούλα Ρέππα Α. (1997), Ο Σχολικός επαγγελματικός Προσανατολισμός και η Συμβουλευτική στο Δημοτικό σχολείο. Προοπτικές εφαρμογής και οργάνωσης. Παιδαγωγικός Λόγος τευχ. 3/96 σελ.52-76 Αθανασούλα Ρέππα Α. (1997), Η πορεία προς την Αποκέντρωση και την Περιφερειοποίηση της επιμορφωτικής διαδικασίας των εκπαιδευτικών (1985-1996) Επιθεώρηση Αποκέντρωσης, Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Περιφερειακής Ανάπτυξης. Τευχ.9 &10 σελ. 47-62 και 41-50 αντίστοιχα. Αθανασούλα Ρέππα Α. (1995), Αξιολόγηση προγράμματος εισαγωγικής επιμόρφωσης. Η περίπτωση του Περιφερειακού Επιμορφωτικού Κέντρου (ΠΕΚ) Αθηνών. Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών τευχ.17 Δεκέμβριος 1995, σελ. 175-195. Αθανασούλα Ρέππα Α. (1995), Η κατανόηση αρχίζει μέσα στην οικογένεια. Λόγος και Πράξη, τευχ. 56 σελ. 65-80. Αθανασούλα Ρέππα Α. (1994), Ο κοινωνικοποιητικός ρόλος του Σχολείου στις παραμεθόριες Περιοχές και η συμβολή του στη διασυνοριακή συνεργασία, Σύγχρονη Εκπαίδευση τευχ. 78, Σεπτ. Οκτ 94, σελ 38-48. Αθανασούλα Ρέππα Α. (1992), Επαγγελματική Εξειδίκευση του Μαθητικού Δυναμικού της Δευτεροβάθμιας Τεχνικοεπαγγελματικής Εκπαίδευσης και Περιφερειακές Αγορές Εργασίας. Εκπαίδευση και Επάγγελμα, Οκτώβριος 1992 τομ. 3, αρ. 4, σελ 197-209. Αθανασούλα Ρέππα Α. και αλ. (1992), Η δομή του Εκπαιδευτικού Συστήματος και τα Αναλυτικά Προγράμματα. Πληροφοριακό Δελτίο OΛΜΕ, τ. 635, έτος 45, Δεκ.1992, σελ 8-17 Αθανασούλα Ρέππα Α. (1982), Ανάπτυξη του Νομού Πρεβέζης και της Βιομηχανικής του Περιοχής. Επιθεώρηση Περιφερειακής Ανάπτυξης (τεύχος.13 και 15). Πρόκειται για τη Δημοσίευση αποσπασμάτων από τη διπλωματική μου εργασία. Α 2 Βιβλία (περιοδικές εκδόσεις, συλλογικοί τόμοι κ.λ.π.) με επιμέλεια ή κρίση ή πρόσκληση Αυτόνομα ελληνικά βιβλία Αθανασούλα Ρέππα Α. (2008) Εκπαιδευτική Διοίκηση και Οργανωσιακή Συμπεριφορά ΕΛΛΗΝ, Αθήνα
Αθανασούλα Ρέππα Αν., (1999) Εκπαιδευτική Διοίκηση, Ανάπτυξη και Πολιτική. Η δευτεροβάθμια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και η Περιφερειακή της διάσταση στην Ελλάδα 1980-1990 (Πρόκειται για τη δημοσίευση της διδακτορικής μου διατριβής) ΕΛΛΗΝ, Αθήνα. Ξενόγλωσσα βιβλία σε συνεργασία Lyman, L., Athanasoula Reppa A., and Lazaridou A., (2009) Leadership, Change and Gender: Reflections of Greek and U.S. Women Leaders, chapter in : Sobehart (ed.) Women Leading Education across the Continents Sharing the Spirit, Fanning the Flame. Rowman & Littlefield Education (pp. 115-127) Ελληνικά βιβλία σε συνεργασία Αθανασούλα Ρέππα, Α., (2012) Συγκρούσεις Ηγεσία και Αποτελεσματικότητα στα σχολεία στο: Παπαδιαμαντάκη, Π., & Καρακατσάνη, Δ. (επιμ.) Σύγχρονα Ζητήματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Αναζητώντας το «Νέο Σχολείο» Εκδόσεις Επίκεντρο. Αθήνα (σελ. 183 200) Αθανασούλα Ρέππα, Α., (2011) «Έμφυλη τάξη πραγμάτων» και εκπαιδευτική διοίκηση: κεφ. στο Παπαδάκης, Ν. & Χανιωτάκης, Ν. (επιμ.) ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉ Τιμητικός Τόμος για τον καθηγητή Ι. Πυργιωτάκη, Αθήνα Επίκεντρο. σσ. 956-974 Αθανασούλα Ρέππα, Α., (2011) «Η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Θεσμοί Αντιλήψεις» κεφ. στο Μπουζάκης, Σ., (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης, Αθήνα, Δαρδανός ΑΘΑΝΑΣΟΥΛΑ ΡΕΠΠΑ ΑΝ (2007) «Διαδικασία και όργανα λήψης αποφάσεων στο χώρο της εκπαίδευσης» στο Ευανθία Μακρή Μπότσαρη (επιμ.) Θέματα εισαγωγικής επιμόρφωσης για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς ΥΠΕΠΘ, Αθήνα ΣΕΛ. 279-291 Αθανασούλα Ρέππα Αν (2006) «Ο ρόλος του καθηγητή συμβούλου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση» στο Αντώνης Λιοναράκης, (επιμ). 'Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση - Στοιχεία Θεωρίας και Πράξης' Αθήνα Προπομπός (σελ. 78-107) Αθανασούλα Ρέππα Αν (2005) «Η αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού και του έργου του στην Ελλάδα», στο συλλογικό : Πασιαρδής Π., Σαββίδης Γ., & Τσιάκιρος Α., (επιμ). Η αξιολόγηση του Διδακτικού Έργου των Εκπαιδευτικών από τη Θεωρία στην Πράξη ΕΛΛΗΝ, Αθήνα σελ. 39-60 Αθανασούλα Ρέππα Αν., Ψυχοπαίδης Κ., Μακρυνιώτη Δ., και Γιαννακοπούλου Ε., (2001) Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ τάξη Γυμνασίου ΟΕΔΒ/ Λιβάνης (στο βιβλίο αυτό συνέβαλλα στη διαμόρφωση της ύλης του και έγραψα τα κεφάλαια: 1.Κοινωνικά Προβλήματα, 2.Διεθνής Κοινότητα 3.Διεθνείς Σχέσεις και Διεθνείς Οργανισμοί, και 4 Η Ευρωπαϊκή Ένωση. Το βιβλίο γράφτηκε ύστερα από ανάθεση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, και συνοδεύεται από βιβλίο του καθηγητή και τετράδιο του μαθητή που περιέχουν εκπαιδευτικό υλικό. Αθανασούλα Ρέππα Αν., (1999) «Λήψη Αποφάσεων στο Χώρο της Εκπαίδευσης» στο Αθανασούλα Ρέππα, Κουτούζης Μ., Μαυρογιώργος Γ., Νιτσόπουλος Β., και Χαλκιώτης Δ., (1999) Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων, τόμος Α, Εκπαιδευτική Διοίκηση και Πολιτική, ΕΑΠ, Πάτρα. σελ. 67 114.
Αθανασούλα Ρέππα., (1999) «Η επικοινωνία στον εκπαιδευτικό οργανισμό» στο Αθανασούλα Ρέππα Α., Ανθοπούλου Σ.-Σ., Κατσουλάκης Σ. και Μαυρογιώργος Γ. (1999) Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων, τόμος Β, Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού, ΕΑΠ, Πάτρα. σελ.137-186 Αθανασούλα Ρέππα., (1999), «Ο εκπαιδευτικός Οργανισμός και το Ευρύτερο Κοινωνικό του Περιβάλλον» και «Ο εκπαιδευτικός Οργανισμός στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Περιβάλλον» στο Αθανασούλα Ρέππα Α., Κουτούζης Μ., Χατζηευστρατίου Ι., (1999) Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων, τόμος Γ, Κοινωνική και Ευρωπαϊκή Διάσταση της Εκπαιδευτικής Διοίκησης, ΕΑΠ, Πάτρα. σελ.45-98 και σελ. 99 144 (σε όλους τους ανωτέρω τόμους του ΕΑΠ είμαι κριτική αναγνώστρια όλων των άλλων κειμένων πλην των δικών μου). Αθανασούλα Ρέππα Αν., Γιαννακοπούλου Ε., Παζαρζή Ε., Ψυχοπαίδης Κ., (1997) Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ τάξη Γυμνασίου ΟΕΔΒ, Αθήνα. (στο βιβλίο αυτό συνέβαλα στη διαμόρφωση της ύλης του και είμαι συγγραφέας των κεφαλαίων:1. Κοινωνικά Προβλήματα, 2. Διεθνής Κοινότητα, Διεθνείς Σχέσεις και Διεθνείς Οργανισμοί. 3. Ευρωπαϊκή Ένωση. (Η συγγραφή του έγινε ύστερα από ανάθεση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου). Αθανασούλα Ρέππα Αν, Καλαβρός Κ., Καπογιάννης Δ., Πανούσης Γ., (1987) Στοιχεία Εργατικού και Εμπορικού Δικαίου Γ' τάξη ΕΠΛ, Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων, Αθήνα. Στο βιβλίο αυτό συνέβαλλα στη διαμόρφωση της ύλης του και έγραψα τα κεφάλαια 1. Βασικές Έννοιες, 2. Ιστορική Ανασκόπηση, 3. Συνταγματική Κατοχύρωση του δικαιώματος της εργασίας και Βασικές Αρχές του Εργατικού Δικαίου, 4. το Εργατικό Δίκαιο ως αναπόσπαστος κλάδος του Κοινωνικού Δικαίου, 8. Αγορά Εργασίας, και 10. Κοινωνική Πολιτική (Η συγγραφή του έγινε ύστερα από ανάθεση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου). Σημ. Τα βιβλία τόσο του ΟΕΔΒ όσο και του ΕΑΠ δημοσιεύτηκαν μετά από έγκριση των αντίστοιχων επιτροπών κρίσης. Επιστημονικές Μονογραφίες μετά από κρίση Αθανασούλα Ρέππα Αν., Χαραμής Π., (1998). Ενιαίο Λύκειο Εμπειρίες και Προοπτικές Στο βιβλίο αυτό έγραψα τα μέρη: 1. Οι σύγχρονες Κοινωνικές και Οικονομικές Συνθήκες και η Εκπαίδευση. 2. Η σύλληψη του Ενιαίου Σχολείου. 3. Το Ενιαίο Σχολείο και το Κοινωνικό του Περιβάλλον: οι Ομάδες Αναφοράς. Εκδ. Ευρωπαϊκή Επιτροπή ΥΠΕΠΘ. Α3 Πλήρη πρακτικά σε διεθνή και Ελληνικά Συνέδρια με κριτές Διεθνή Συνέδρια Athanasoula Reppa, A, Massourou, B, Liouta, C, and Edthimiopoulos, A., (2012) The influence of predispositional factors in the use of new technologies of school leaders in organization and management education. In the proceedings of the CCEAM conference New trends, New Challenges in Educational Leadership and Governance" 3-7 November 2012, Limassol - Cyprus
ELIOPHOTOU MENON M., KOUTSELINI M. and ATHANASOULA-REPPA, A. (2012) Gender stereotypes among university students in Cyprus: The case of student leaders In the proceedings of the CCEAM conference New trends, New Challenges in Educational Leadership and Governance" 3-7 November 2012, Limassol - Cyprus AGAPITOU, C. and ATHANASOULA-REPPA, A., (2012) Teachers perceptions of their professional empowerment and the impact of the principal s leadership style. In the proceedings of the CCEAM conference New trends, New Challenges in Educational Leadership and Governance" 3-7 November 2012, Limassol - Cyprus Argyriou, A. Andreadou, D., Athanasoula Reppa, A. (2012) Types of conflicts in the school and their regulation by the Headmasters. An empirical research in schools of the Prefecture of Western Attica in the proceedings of the INTERNATIONAL CONFERENCE Human Rights and Violent Behavior: The Social and Educational Perspective, UNIVERSITY OF CYPRUS, Nicosia, Cyprus, 18-19 th of NOVEMBER 2011, Daphne Project. (σελ. 177-195) Αθανασούλα Ρέππα, Α. Ηλιοφώτου -Μένον Μ. Παλαρή, Α. (2011) Ανίχνευση Επιμορφωτικών Αναγκών εκπαιδευτικών των Γυμνασίων Κύπρου με υψηλό ποσοστό αλλοδαπών μαθητών σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και μεθόδων διδασκαλίας. Στα πρακτικά του 3 ου Διεθνούς Συνεδρίου του ΚΕΔΕΚ «Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Διαπολιτισμική Πραγματικότητα» Πανεπιστήμιο Πατρών 25-27 Νοεμβρίου 2011 Αθανασούλα, Ρέππα, Α. Ηλιοφώτου Μένον Μ. Αγγελίδης, Ν. (2011) Πηγές επαγγελματικής ικανοποίησης και δυσαρέσκειας εκπαιδευτικών που εργάζονται με παιδιά με ειδικές ανάγκες. Στα πρακτικά του ΙΔ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ, «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ:ΜΙΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος - Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 1-3 Δεκεμβρίου 2011 Λαζαρίδου Α., Παπαγιάννη Κ., και Αθανασούλα Ρέππα Α., (2011) «Απόψεις εκπαιδευτικών για τα μαθησιακά προβλήματα προσαρμογής αλλοδαπών μαθητών σε Γυμνάσια της Κύπρου» στα πρακτικά του 14 ου Διεθνούς Συνεδρίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, του ΚΕΔΕΚ, Πανεπιστήμιο Βόλου Βόλος 13-15/5/2011 Anastasia Athanasoula Reppa, Evi Makri Botsari, Kalliopi Kounenou and Sarantos Psycharis (2010). «School Leadership Innovations and Creativity: The case of communication between school and parents» World Conference on Educational
Sciences (WCES-2010) Istanbul 4-10/2/2010 titled: Creativity and Innovations in Education in: Procedia Social and Behavioral Sciences, Elsiever Καλλιόπη Κουνενού, Μαρία Βαϊνά, Αναστασία Ρέππα, Εύη Μακρή-Μπότσαρη, Ευσταθία Παπαγεωργίου & Κωνσταντίνος Μακρόπουλος (2009). "Το Προφίλ του Φοιτητή της ΑΣΠΑΙΤΕ και οι Ανάγκες του σε Επίπεδο Συμβουλευτικής" 12 ο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας Η Συμβολή της Ψυχολογικής Έρευνας στη Σύγχρονη Κοινωνία -Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Βιβλίο Περιλήψεων σελ. 27. Theodoros Panagiotopoulos, T.Botsari,E. Reppa,A.& Psycharis,S. (2009) Enhancing metacognitive skills in science providing cognitive tutoring. A case study of collaborative software environment in a primary Greek school. ESERA Conference(European Science Education Research Association), Istanbul, Agust 29- September 4,2009 Καρακύριος Χ., Παλιόκας Ι., Ψυχάρης Σ., Κέκκερης Γ., Ρέππα Α. (2009).Τεχνολογικές Υποδομές για το e-learning-technological Infrastructures for e- learning, Πρακτικά 4 ο Διεθνούς συνεδρίου για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ICODL 2009), ΕΑΠ, Αθήνα 26-29 Νοεμβρίου. 2009, Τόμος Β, σελ. 16-26. Athanasoula Reppa, A.,and Lazaridou A., (2009) Women and Educational Administration- the Hellenic reality. In proceeding of the conference: Women in Educational Administration, University of Augsburg 12-19 September Germany. Ιωάννου, Ν., & Αθανασούλα Ρέππα, Α., (2008) «Οι ενεργητικές εκπαιδευτικές τεχνικές στη διδακτική πράξη της εκπαίδευσης ενηλίκων» στο Φτιάκα Ε, Συμεωνίδου Σ., Σωκράτους Μ., (2008) (Επιμ.) Ποιότητα στην Εκπαίδευση: Έρευνα και Διδασκαλία. Πρακτικά του 10 Παγκύπριου Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας Κύπρου και Κυπριακού Ομίλου Ενιαίας Εκπαίδευσης (Κ.Ο.Ε.Ε) Αθανασούλα Ρέππα, Α. & Καζολεά Ταβουλάρη, Ν. (2008): Κοινωνικές και προσωπικές δεξιότητες του Εκπαιδευτή Ενηλίκων, με βάση το υπόδειγμα της συναισθηματικής νοημοσύνης για αποτελεσματική άσκηση του επαγγελματικού του έργου στη δια βίου μάθηση στα πρακτικά του διεθνούς συνεδρίου με θέμα: Επιστημονικός Διάλογος για την Ελληνική Εκπαίδευση, Τυπική, μη τυπική και άτυπη εκπαίδευση, στην Ελλάδα. Βηματισμοί αλλαγής της εκπαιδευτικής πολιτικής, της εκπαίδευσης και του περιεχομένου της. Αθήνα, 28-30 Νοεμβρίου 2008. Πανεπιστήμιο Πατρών - ΚΕΔΕΚ. Αθανασούλα Ρέππα Α., Ζένιος Ι., Παπαευσταθίου Κ, (2008) «Ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού: προετοιμάζοντας τον εκπαιδευτή επαγγελματικής κατάρτισης
στην Κύπρο». Στα πρακτικά (ηλεκτρονική μορφή) του 2ου διεθνούς συνεδρίου της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων με θέμα: Εκπαιδευτές Ενηλίκων: Η εκπαίδευση και η επαγγελματοποίησή τους ΜΑΡΤΙΟΣ 2008 ΑΘΗΝΑ Γκάφα Κ., & Αθανασούλα Ρέππα Α., (2007) «Οι επικοινωνιακές δεξιότητες του/της καθηγητή συμβούλου και η επίδραση τους στην παρώθηση των φοιτητών του ΕΑΠ». 3 ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση ΕΑΠ, ΑΠΚΥ, ΕΔΑΕΕ, Αθήνα, σελ. 343-351 Σωτηριάδου, Μ., Χαραλάμπους, Μ., και Αθανασούλα Ρέππα, Α. (2008) O Ρόλος του διευθυντή/ντριας σχολικής μονάδας στην δια βίου επαγγελματική ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών. Μια μελέτη περίπτωσης στην Κύπρο. Στα πρακτικά (ηλεκτρονική μορφή) του 2 ους διεθνούς Συνεδρίου του Κέντρου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών με τίτλο : Νέο Εκπαιδευτικό Υλικό του ΥΠΕΠΘ Αξιολόγηση και Διοίκηση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης 14-16 Μαρτίου Άρτα Αthanasopoulos Ε., & Αthanassoula-Reppa Anastasia (2007) The necessity for incorporating nonlinear teaching practices and new technologies in the lab environment: a critical approach on recent studies Proceedings of International Scientific conference e r a 2. The conference for the contribution of information technology to science, economy, society and education http://ikaros.teipir.gr/era/. Lyman, L., Athanasoula-Reppa, A., & Lazaridou, A. «Leadership, change, and gender. Reflections of Greek and US women leaders». Paper presented at the UCEA International Women s Leadership Conference, Duquesne University s Rome Campus, July 2007 Γεωργογιάννης, Π., Λάγιος, Β., Αθανασούλα Ρέππα Α., (2006) «Παράγοντες που προκαλούν stress στους διευθυντές σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης». Στα πρακτικά (ηλεκτρονική μορφή) του 1 ου διεθνούς συνεδρίου Διοίκηση Εκπαίδευσης Α/θμιας, Β/θμιας & Γ/θμιας, Άρτα 1-3 Δεκεμβρίου. Lazaridou A., Athanasoula Reppa A., Fris J., (2006) «Stress Among Greek and Cypriot University Administrators: An Exlporatory Study». CCEAM conference Rectreating Linkages between Theory and Praxis in Educational Leadership Lefkosia Cyprus 12-17 October. Athanasoula Reppa, Α., Lazaridou A., Lyman L., (2006) «Newly appointed principals in Greece and Cyrpus: comparing requirements, roles and challenges». CCEAM conference Rectreating Linkages between Theory and Praxis in Educational Leadership. Lefkosia Cyprus 12-17 October.
Καζολέα Ταβουλάρη Π., & Αθανασούλα Ρέππα Α., (2006) «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Συμβουλευτική: Συγκοινωνούντα Δοχεία». Στα πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Πατρών. Αθανασούλα Ρέππα Α., (2006) «Εκπαίδευση Ενηλίκων Οικονομικές και Κοινωνικές διαστάσεις του αναλφαβητισμού και Πολιτικές αντιμετώπισής του υπό το πρίσμα της δια βίου εκπαίδευσης». Στα Πρακτικά του διεθνούς συνεδρίου του ΤΕΙ Ηπείρου: Εκπαίδευση και Οικονομική Ανάπτυξη 26-28 /05/06 Πρέβεζα (σελ. 137 150) Αθανασούλα Ρέππα Α., & Λαζαρίδου, Α., (2005) «Ο ρόλος της σχολικής μονάδας ως φορέα άσκησης και διαμόρφωσης εσωτερικής εκπαιδευτικής Πολιτικής για την αποτελεσματική απόκριση στις απαιτήσεις της κοινωνίας της πληροφορίας και της πολυπολιτισμικότητας: Ένα Οργανωτικό Σχεδίασμα». Στα πρακτικά του ΙΑ Διεθνούς συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Το σχολείο στην Κοινωνία της Πληροφορίας και της Πολυπολιτισμικότητας Ρόδος 21-23/10/05 (σελ. 201-208) Lyman, A., Athanassoula-Reppa, A., Lazaridou, A., (2005) «Women Leaders as Change Agents:A Cross-Cultural Analysis», 19 th Annual Women in Educational Leadership. Conference Lincoln, Nebraska October 9-10, 2005 Αθανασούλα Ρέππα Α., Φιλιός Α., Καλούρη Αντωνοπούλου Ο., (2005) «Παιδαγωγική Κατάρτιση Ενηλίκων και Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Το παράδειγμα του Ετήσιου Προγράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.) της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)». Στα πρακτικά του 3 ου Διεθνούς συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, ΕΑΠ Πάτρα. Αθανασούλα Ρέππα, A. & Καντωνίδου - Δασκαλάκη, M. (2004) «Historical and Conceptual Evolution of technical Vocational Education». Στα πρακτικά του 4oυ Ευρωπαϊκου Συμποσίου τηςearli, Delphi, Greece, May 19-23 (pp. 136-138 in abstracts) Αθανασούλα Ρέππα, A., & Καντωνίδου - Δασκαλάκη, M. (2003) Learning for teaching in a Learning Organization through the teaching practice System: The case of ASPETE. Στα πρακτικά του Στα πρακτικά του 28 συνεδρίου της ATEE, Becoming Teachers in a Learning Organization: Meeting the Challenges of the Learrning Society. Malta 24-27 August (pp22 in abstracts) Αθανασούλα Ρέππα, A. (2002) Το ζήτημα των Ίσων Ευκαιριών στην Ελληνική Εκπαιδευτική Διοίκηση: Προβλήματα, Τάσεις και Προοπτικές. Στα πρακτικά του διεθνούς συνεδρίου, «Η Γυναίκα στην Εκπαιδευτική Διοίκηση», Λευκωσία 2002, που οργανώθηκε από το Πανεπιστήμιο Κύπρου & τον Κυπριακό Όμιλο Εκπαιδευτικής Διοίκησης (Κ.Ο.Ε.Δ.), σελ. 64-77. Αthanassoula Reppa, A. (2001) The training of managers in the Greek Educational System. Στα πρακτικά του διεθνούς συνεδρίου: School Organization and Management ΟΙΕΛΕ/ΙΝΕ ΓΣΕΕ ΑΔΕΔΥ, ed, Α. Αndreou (pp. 131-146)
Αθανασούλα Ρέππα, Α. & Χατζόπουλος Θ. (2001) Η Επιδράσεις της Παγκοσμιοποίησης στον Τομέα της Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Αξιολόγησης στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα, στα πρακτικά του Ι Διεθνούς Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας, Ναύπλιο 2001, Αθανασούλα Ρέππα, Α. & Καμπουργιανίδου - Κοντογιώργη Κ., (1999) Δια Βίου Μάθηση και Τοπικές Κοινωνίες. Η περίπτωση του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ) της Νομαρχιακής Επιτροπής Λαϊκής Επιμόρφωσης (ΝΕΛΕ) της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Αν. Αττικής. Πρακτικά Θ Διεθνούς Παιδαγωγικού Συνεδρίου, με θέμα: Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση, Βόλος 2001, Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, σελ. 187-200 Athanassoula Reppa, A. in collaboration Reppa, G. and Reppas, D. (1998) Citizenship, Local Societies and Sustainable Development. Ανακοίνωση στη διεθνή διάσκεψη της ΟΥΝΕΣΚΟ με θέμα : Environment and society: Education and Public Awareness for sustainability.τhessaloniki 8-12 /12/97, (σελ. 647-649). Αθανασούλα Ρέππα, Α. (1997) Η οργάνωση συστημάτων Ανοιχτής και από Απόσταση Εκπαίδευσης και η συμβολή τους στην πάλη κατά του κοινωνικού αποκλεισμού και του αποκλεισμού από την εκπαίδευση. Στα πρακτικά του Η Διεθνούς Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας με θέμα: Σχολική αποτυχία και κοινωνικός αποκλεισμός: αιτίες, συνέπειες, αντιμετώπιση. Iωάννινα 17-19/10/97, (σελ. 627-642) Εθνικά Συνέδρια Ζαντή Μ., Ηλιοφώτου Μένον Μ., Αθανασούλα Ρέππα Α,(2010) «Η επίδραση της διακήρυξης της Μπολόνια στα Εκπαιδευτικά Συστήματα των κρατών μελών και ο βαθμός σύγκλισής τους για τη δημιουργία του Ευρωπαϊκού Χώρου της Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΧΑΕ). Μια εισαγωγική προσέγγιση». Στα πρακτικά του 16ου Επιστημονικού Συνεδρίου του Συνδέσμου Ελλήνων Περιφερειολόγων με θέμα: Η Περιφερειακή Διάσταση της νέας Στρατηγικής Ευρώπη 2020 (σελ.157-162). Αθανασούλα Ρέππα Α. (2009) «Παιδαγωγικές Διαδρομές στην ΣΕΛΕΤΕ /ΑΣΠΑΙΤΕ, Αρχάνες, Ιωάννινα, Σάπες». Στα πρακτικά του συνεδρίου με τίτλο: Η Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. 11-12 Δεκεμβρίου 2009, Αθήνα ΑΣΠΑΙΤΕ (σελ. ). Ιωάννου, Ν., & Αθανασούλα Ρέππα, Α. (2008) «Οι ενεργητικές εκπαιδευτικές τεχνικές στη διδακτική πράξη της εκπαίδευσης ενηλίκων» στο Φτιάκα Ε, Συμεωνίδου Σ., Σωκράτους Μ., (2008) (Επιμ.) Ποιότητα στην Εκπαίδευση: Έρευνα και Διδασκαλία. Πρακτικά του 10 Παγκύπριου Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας Κύπρου και Κυπριακού Ομίλου Ενιαίας Εκπαίδευσης (Κ.Ο.Ε.Ε) Αθανασούλα Ρέππα Α. (2006) «Εκπαίδευση ενηλίκων οικονομικές και κοινωνικές διαστάσεις του αναλφαβητισμού και πολιτικές αντιμετώπισης του υπό το πρίσμα της δια
βίου εκπαίδευσης. Στα πρακτικά του διεθνούς συνεδρίου του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου: Εκπαίδευση και Οικονομική Ανάπτυξη 26-28 /05/06 Πρέβεζα (σελ. 137 150) Ευστράτογλου, Α., & Αθανασούλα Ρέππα, Α. (2006) Η αναγκαιότητα εφαρμογής του Θεσμού της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε άτομα που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα. Στα πρακτικά του συνεδρίου του ΕΚΕΠ και της ΕΛΕΣΥΠ 1-2 Δεκεμβρίου 2006 με θέμα : Οικονομική Ανάπτυξη και Συμβουλευτική και Προσανατολισμός (υπό δημοσίευση) Αθανασούλα Ρέππα, Α., (2006) «Κοινότητες δια βίου Μάθησης Ενηλίκων και Κοινωνική Ευημερία». Στα πρακτικά του συνεδρίου της ΓΓΕΕ και Πανεπιστημίου Βόλου, Δια βίου Μάθηση για την Ανάπτυξη, την Απασχόληση και την Κοινωνική Συνοχή, Βόλος 31/3-2/4/06 Αθανασούλα Ρέππα, Α. (2005) «Η Διοικητική Επιστήμη στα Προγράμματα Σπουδών των «Καθηγητικών» Σχολών και των Παιδαγωγικών Τμημάτων».1 ο Συνέδριο Διοικητικών Επιστημόνων«Διοικητική Θεωρία και πράξη Διοίκηση και κοινωνία» 6-7 Οκτωβρίου 2005, ΕΕΔΕ και Πανεπιστήμιο Αθηνών Λαζαρίδου, A. & Αθανασούλα-Ρέππα, A. (2005) «Ο νέος ρόλος των στελεχών εκπαίδευσης: Προβληματισμοί, τάσεις και δεξιότητες για τη νέα χιλιετία». Στα πρακτικά του συνεδρίου: Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων, του Κέντρου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών, Άρτα 1,-3 /12/05 Αθανασούλα Ρέππα Α., Lyman L., Λαζαρίδου Α., «Ο ρόλος των διευθυντών Σχολικών Μονάδων Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΤΕΕ) στην αποτελεσματική διαχείριση των εκπαιδευτικών αλλαγών της ΤΕΕ: Μερικά συγκριτικά στοιχεία μεταξύ των εκπαιδευτικών συστημάτων Η.Π.Α. και Ελλάδας». Στα πρακτικά του 7 ο ετήσιου συνέδριου του Πανεπιστημίου Πατρών στις 8-10 Απριλίου με θέμα: Εκπαιδευτικές Αλλαγές, η παρέμβαση του εκπαιδευτικού και του Σχολείου,. Παμουκτσόγλου Α. και Αθανασούλα Ρέππα Α. (2005) «Η επίδραση της οικογένειας στην Εκπαιδευτική Επιλογή: ένα Ερευνητικό παράδειγμα». Στα πρακτικά του Πανελληνίου Συνεδρίου: Σχολείο και Οικογένεια. Ψυχολογική Εταιρεία Βορείου Ελλάδας, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Ιωάννινα 18-20 Μαρτίου 2005, Αθανασούλα Ρέππα, Α. (2003) «Η κοινωνική και Πολιτική Αγωγή στο πρόγραμμα του Γυμνασίου», δημοσιευμένο στα πρακτικά του συνεδρίου του Ιδρύματος «Αντώνης Τρίτσης για τα Δικαιώματα και την Απελευθέρωση των Λαών» Παιδεία και Πολίτης. Η παιδεία του πολίτη της Ελλάδας, της Ευρώπης και του Κόσμου (επιμ. Α. Καζαμίας, Λ. Πετρονικολός), Ατραπός, Αθήνα (σελ.227-247) Αθανασούλα Ρέππα Αν., (2003) Ο Καθηγητής Σύμβουλος και η παρέμβασή του στην αντιμετώπιση του άγχους (stress) των εκπαιδευομένων στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση». Στα Πρακτικά του 2 ου Πανελλήνιο συνέδριο του ΕΑΠ και τoυ Ελληνικού Δικτύου για την Ανοιχτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 27-29/3/2003). Πάτρα (σελ. 112 118)
Καλούρη - Αντωνοπούλου Ουρ. Αθανασούλα Ρέππα Α, & Φιλιός Α. (2002) Η ιστορική εξέλιξη της ΣΕΛΕΤΕ: Εκπαιδευτική Πολιτική και Παιδαγωγική Κατάρτιση. Στα πρακτικά του συνεδρίου: Η παιδεία στην Αυγή του 21 ου Αιων Ιστορικοσυγκριτικές Προσεγγίσεις. Εργαστήριο Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνούς Εκπαίδευσης -Πανεπιστήμιο Πατρών στις 4-6 Οκτωβρίου 2002. Αθανασιάδης, Η. Αθανασούλα- Ρέππα, Α. Καλούρη Αντωνοπούλου Ο. Φιλιός, Α. (2002) Η σχέση των φοιτητών της ΠΑΤΕΣ /ΣΕΛΕΤΕ με την πληροφορική. στα πρακτικά του 15 ου Πανελλήνιου συνεδρίου Στατιστικής με τίτλο: Συμβολή της Στατιστικής στην Ανάπτυξη της Περιφέρειας. Το συνέδριο συνδιοργάνωσαν το Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο και το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Μαθηματικών στα Ιωάννινα 8-11/5/02. Αθανασούλα Ρέππα, Α. (2001) «Ο ρόλος της συναισθηματικής νοημοσύνης στην αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ Διδάσκοντος Διδασκομένου στην Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΑεξΑΕ)». Δημοσιευμένο στα πρακτικά του 1 ο Πανελλήνιου Συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Πάτρα, (σελ. 33 42) Αθανασούλα Ρέππα, Α., (2001) «Η Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης των τοπικών κοινωνιών. Μια πρόταση για την οργάνωση και λειτουργία των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας στην περιφέρεια Ηπείρου». Στα πρακτικά (ηλεκτρονική μορφή) του συνεδρίου: Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Περιφερειακή Ανάπτυξη, που οργάνωσε το ΤΕΙ Ηπείρου (παράρτημα Ηγουμενίτσας). Αθανασούλα Ρέππα, Α. (1999) Υποαντιπροσώπευση γυναικών στα κέντρα λήψης αποφάσεων της σχολικής εκπαίδευσης. Μια όψη ανισοκατανομής της εξουσίας στους σχολικούς μηχανισμούς. Στα πρακτικά του 7 ου επιστημονικού συνεδρίου του Ιδρύματος Σάκη Καράγιωργα. Πάντειο Πανεπιστήμιο 21-24/4/99 τίτλος: Δομές και Σχέσεις Εξουσίας στη σημερινή Ελλάδα, σελ. 458-498 Χαλκιά Κ. & Αθανασούλα Ρέππα, Α. (1998) «Λόγοι ένταξης των διαφόρων επαγγελματιών στην εκπαιδευτική αγορά εργασίας». Στα πρακτικά του συνεδρίου που συνδιοργάνωσαν η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, η Παιδαγωγική Εταιρεία Κύπρου, το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας του ΥΠΕΠΘ και το Πανεπιστήμιο Πατρών με θέμα: Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα. Ναύπακτος 13-15 /11/98, (σελ.412-417) Αθανασούλα Ρέππα, Αν. ( 1995) «Εκπαιδευτική πολιτική και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Μια συμβολή στην Ανάπτυξη». Στα πρακτικά επιστημονικού συνεδρίου του Συνδέσμου Ελλήνων Περιφερειολόγων και του περιοδικού ΤΟΠΟΣ με θέμα: Περιφερειακή Ανάπτυξη Χωροταξία και Περιβάλλον στα Πλαίσια της Ενωμένης Ευρώπης.Αθήνα 15-16/12/95. Τόμος ΙΙΙ, σελ. 118-126. Ανδρέου Α. & Αθανασούλα Ρέππα, Α. (1995) «Δημόσια και ιδιωτική εκπαίδευση. Διαμόρφωση και ζήτηση (1950-1990)». Στα πρακτικά 5ου επιστημονικού συνεδρίου του Ιδρύματος Σάκη Καράγιωργα με Θέμα 'Ορια και Σχέσεις Δημόσιου και Ιδιωτικού, σελ. 472 494.
Αθανασούλα Ρέππα, Α. Τουλιάτος, Σ. και Γαλανουδάκη Ράπτη, Α., (1994) «Αρχές και Σκοποί των Αναλυτικών Προγραμμάτων σε Σύνδεση με Αρχές και Σκοπούς της Εκπαίδευσης». Στα πρακτικά 6ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου της ΟΛΜΕ Αθήνα, 1994, σελ. 209-216. Α4 Άλλες Δημοσιεύσεις Επιστημονικού Χαρακτήρα Makrinioti D., Solomon J., with members of the National Expert Panel: N., Askouni, A. Athanassoula Reppa, D. Karakatsanis, M. Papagiannaki - Meidani and G. Passias, (1999), The discourse of Citizenship Education in Greece: National Identity and Social Diversity. In Judith Torney Putra, John Schwill and Jo - Ann Amadeo (edit) Civic Education Across Countries: Twenty four National Case Studies from the IEA Civic Education Project, IEA, Amsterdam. Prinds E. (1998) The School as a learning Organization, Με την ιδιότητά μου ως εθνική εμπειρογνώμων συνέγραψα τις εθνικές εκθέσεις που προήλθαν από τη συνεργασία των πέντε συμμετεχόντων σχολείων της χώρας μας και συνεργάστηκα με τον υπεύθυνο Eric Prinds για τη σύνταξη της τελικής έκθεσης. Έκδοση του Information Center for International Exchange, ICU, Copenhagen Oomen Annemarie in association with A. Athanassoula Reppa, A. Barnes, M. Petri and D Hautvast (1997) A comparative study of careers education and guidance in six schools in Greece, the Netherlands and the United Kingdom (Report I) APS, Utrecht, The Netherlands Επιμέλειες - Κριτικές Schuhmann G., Fisher W., Bruggemann E., (2006) Δια βίου Εκπαίδευση και Επαγγελματική Κατάρτιση Ευρωπαϊκές Τεχνολογικές Εκδόσεις, ΙΩΝ Αθήνα. Τίτλος πρωτοτύπου (2004) AdA Aufstieg durch Ausbildung handlungsoriesntiert Verlag Europa Lehrmittel Nourney, Vollmer CmbH & Co. 5657 Haan Gruiten Germany. Click Ph., 2005) Διοίκηση Μονάδων Προσχολικής και Σχολικής Αγωγής (2005)ΕΛΛΗΝ Αθήνα. Τίτλος πρωτοτύπου (1998) Administration of Schools for Young Children, Delmar Publishers / Thomson Learning. ΟΕΔΒ: Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ Γυμνασίου (2005). Μέλος της επιτροπής Κρίσης μετά από επιλογή από το Π.Ι,. Λαμιακός Τύπος: Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων (2002). Επιμέλεια μαζί με τους Προβόπουλο Η. Πιλιτζίδη Σ. της έκδοσης των πρακτικών της Ημερίδας, που οργανώθηκε από το Γυμνάσιο Αγίου Γεωργίου Τυμφρηστού και το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Στυλίδας-Υπάτης. Everand, K.B. and Morris, G. (1999) Αποτελεσματική Εκπαιδευτική Διοίκηση, Κίκιζας, Δ. (μετ.) ΕΑΠ, Πάτρα. Τίτλος πρωτοτύπου (1996) Effective School Management., 3rd edition. Paul Chapman Publishing Ltd London. Διατριβές 1992 «Η Δευτεροβάθμια Τεχνικοεπαγγελματική Εκπαίδευση και η Περιφερειακή της Διάσταση στην Ελλάδα» Διδακτορική Διατριβή, Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Αστικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης.