ΝΕΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΚΑΡΔΙΟΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ (BLS) ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΖΩΗΣ (ALS)



Σχετικά έγγραφα
Βασική Υποστήριξη της Ζωής (BLS) Αυτόματη Εξωτερική Απινίδωση (AED) Σεμινάριο Eκπαίδευσης στη. και την. European Resuscitation Council

ΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΠΙΝΙΔΩΣΗ

ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΖΩΗΣ ή ΚΑΡ.Π.Α. (Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση)

Επι.Ζω. (Επιμόρφωση Ζωής) ΚΑΡ.Π.Α. Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση σε Ενήλικα

Αυτόματη Εξωτερική Απινίδωση (AED)

Καρδιοπνευμονική Αναζωογόννηση

Αυτόματη Εξωτερική Απινίδωση

ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ

Η ΑΛΥΣΙΔΑ ΤΗΣ ΕΠΙΒΙΩΣΗΣ

Βασική Υποστήριξη της ζωής στα Παιδιά ΜΑΡΙΑ ΚΑΤΣΑΡΑ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ

Καπάδοχος Θεόδωρος, Βασιλόπουλος Γεώργιος, Κουτελέκος Ιωάννης Νοσηλευτές, Καθηγητές Εφαρμογών, Τμήμα Νοσηλευτικής, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας &

Τεύχος 1 ο - Άρθρο 7 o

Αντιπαραβολή Ευρωπαϊκών και Αµερικανικών κατευθυντήριων οδηγιών ΚΑΡΠΑ

Παρουσίαση Επιμέλεια : Αναστασία Κωνσταντίνου Νοσηλεύτρια ΤΕ MPH, MSc Δημόσια Υγεία & Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας

ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ Α ΒΟΗΘΕΙΕΣ

Ο Αλγόριθμος του ALS ΔΑΦΝΗ ΚΟΡΕΛΑ ΕΙΔΙΚΕΥΟΜΕΝΗ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ Β ΠΑΘ. ΒΓΝΗ

Ομιλήτρια: Παπαδοπούλου Θεοδώρα Προπτυχιακή φοιτήτρια τμήματος Φαρμακευτικής. Υπεύθυνος καθηγητής: Τυροδήμος Ηλίας Επίκουρος καθηγητής Ιατρικής

FIRST AID ATHENS Εθελοντική ομάδα Εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών. Αλγόριθμοι Αντιμετώπισης Επειγουσών Καταστάσεων.

ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗ (ΚΑΡΠΑ)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (Μάρτιος 2009)

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ στα σχολεία ιαχείριση και αντιμετώπιση συμβάντων ημερίδα επιμέλεια Κατσαβούνη Φανή

EΞΩΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΗ ΚΑΡΔΙΑΚΗ ΑΝΑΚΟΠΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. ΒΟΛΤΥΡΑΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ MD, PhD ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟΣ

Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC)

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΚΑΡΔΙΟΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΑΝΑΖΟΩΓΟΝΗΣΗ. Παναγιώτης Νικολόπουλος Πνευμονολόγος-Εντατικολόγος Επιμελητής Α ΕΣΥ ΝΝΘΑ «ΣΩΤΗΡΙΑ»

Εργαστήριο. Παθολογική Χειρουργική Νοσηλευτική ΙΙ -ΑΠΙΝΙ ΩΣΗ» ρ Θεόδωρος Κατσούλας, ρ Θεοδώρα Στρουµπούκη, Γ. Ιντας, Ε. Μωυσιάδου

Οι πρώτες βοήθειες σε περίπτωση ασφυξίας διαφέρουν ανάλογα με την αιτία που την προκάλεσε

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ. 2 Ος ΧΡΟΝΟΣ

ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ. ΖΩΗΣ ΤΗΣ (ενηλίκων) Συστάσεις του ERC για την Αναζωογόνηση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΑΡ.ΠΡΩΤ: Υ4α\οικ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΥΓΕΙΑΣ Δ/ΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΟΝ.

Εκπαιδευτικά Σεμινάρια ΚΑΡΠΑ European Resuscitation Council (ERC)

Τσαρίδου Γεωργία & Τζαλαζίδης Κών/νος

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ Η.Κ.Γ. ΣΩΖΩ ΖΩΕΣ

Αλγόριθμοι Αντιμετώπισης Επείγουσων Καταστάσεων.

ΚΑΡΠΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 23/2/09 Η Ύλη έχει αναρτηθεί Αγ.Θωµά 15Β 1 ος όροφος

1. Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ Η ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΑΚΩΣΕΩΝ

Αναζωογόνηση σε «εμπόλεμη» ζώνη πρόγραμμα TCCC στην Ελλάδα

Tι είναι πρώτες βοήθειες;

ΠΡΩΣΕ ΒΟΗΘΕΙΕ ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΤΜΟΝΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΗ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΙΣΘΗΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ

Εργαστήριο Παθολογική Χειρουργική Νοσηλευτική ΙΙ

ΚΑΡΔΙΑΚΗ ΑΝΑΚΟΠΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ 1. 31/3/2011 Bogdan Raitsiou M.D 1

ΑΙΦΝΙΔΙΟΣ ΚΑΡΔΙΑΚΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ Μαζί μπορούμε να σώσουμε ζωές. θεατή στο ρόλο του διασώστη

Certified First Aid Provider Έκδοση 1.0

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ για Πολίτες

Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση. Περιεχόμενο Φαρμακείου Α Βοηθειών

Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης. Βασική καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση : διερεύνηση γνώσεων φοιτητών νοσηλευτικής Α.Τ.Ε.Ι.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ

Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση

Αυτόματοι Εξωτερικοί Απινιδωτές (AEDs)

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Α! ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ Α /ΘΜΙΑΣ & Β /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Α /ΘΜΙΑΣ & Β /ΘΜΙΑΣ Δ/ΝΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Κεφάλαιο 1 Καρδιοαναπνευστική Ανακοπή (arrest) και Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ)

ΕΕΣ/ΣΕΣ ΑΘΗΝΩΝ. Μέρος Α

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΛΙΜΕΝΙΚΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ - ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΚΤΟΦΥΛΑΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ

Πρώτες Βοήθειες γύρω από το νερό. Διδακτική Κολύμβησης Μάιος 2011

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ

Η κλινική Προσέγγιση του Ασθενούς σε Κωματώδη Κατάσταση στο ΤΕΠ. Βασίλης Γροσομανίδης Αναισθησιολόγος

ΠΡΩΊΜΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΗΣ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΚΟΠΗΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΕΠΕΙΓΟΥΣΑΣ ΑΠΟΚΡΙΣΗΣ

Κυκλοφορία του αίµατος

Αντιμετώπιση Καταστάσεων Ανάγκης στο Οδοντιατρείο II. Βασική Υποστήριξη της Ζωής

PROJECT B ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Τζάνα Μαρία

ανακοπής ; Το τριφασικό μοντέλο αντιμετώπισης της ανακοπής ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΗ ΦΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΟΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗ

3 Ο ΑΠΟΦΡΑΞΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΟΔΟΥ (ΠΝΙΓΜΟΝΗ ΠΝΙΓΜΟΣ) Δρ Χριστίνα Νάνου Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Μαιευτικής

Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΕ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΕΛΛΑΔΑ Γεώργιος Παπαδόπουλος Καθηγητής Αναισθησιολογίας Σχολής Υγείας, Τμήματος Ιατρικής

Αλλαγές στην εξειδικευμένη/προχωρημένη ενδονοσοκομειακή ΚΑΡΠΑ. Ο ρόλος των φαρμάκων σήμερα

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ για Πολίτες

ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ

Aξιολόγηση/ εκτίμηση Πολίτες εκπαιδευμένοι στις Πρώτες Βοήθειες

Τετραμηνιαία Έκδοση Κυπριακού Συμβουλίου Αναζωογόνησης

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ

Βογιατζόγλου E, Βογιατζόγλου Δ. Γενικό Νοσοκομείο «Αμαλία. Δόνου Α.,

11 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΑΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΥΓΙΩΝ ΠΟΛΕΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ

«Διερεύνηση των γνώσεων του νοσηλευτικού προσωπικού στη βασική υποστήριξη της ζωής»

ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΔΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

ΠΜΣ «ΜΕΘ και Επείγουσα Νοσηλευτική» ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Τίτλος Μαθήματος: Πρώτες Βοήθειες για Γενικό Πληθυσμό

Βασική Καρδιοπνευμονική. αναζωογόνησης.

Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση

Η διαχείριση ενός ενδιαφέροντος περιστατικού: Πού εστιάζεται η νοσηλευτική φροντίδα; Τμήμα Επειγόντων Περιστατικών

Αναπνοή. Εικόνα 13. Η πνευµονική αναπνοή.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΑΡΔΙΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ

1Η ΕΝΟΤΗΤΑ << Τι είναι οι πρώτες βοήθειες >> 2Η ΕΝΟΤΗΤΑ << Ποια ειναι η αξία των πρώτων βοηθειών >>

Τίτλος Μαθήματος: Πρώτες Βοήθειες για Γενικό Πληθυσμό

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Advanced Life Support Course - Σεμινάριο Εξειδικευμένης Υποστήριξης της Ζωής Αθήνα, Μαΐου 2018 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Εκπαίδευση στη Βασική Υποστήριξη Ζωής για Κέντρα Λογοθεραπείας/Εργοθεραπείας 3 Δεκεμβρίου 2016, Θεσσαλονίκη

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΑΡΟΧΗΣ A ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΟΔΗΓΗΣΗΣ Ε.Δ.Χ. AYTOKINHTOY

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4186, 19/12/2008 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΑΥΤΟΜΑΤΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΙΝΙΔΩΤΩΝ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΦΗ ΘΕΜΑΤΑ

ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗ ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΝΙΚΗΤΑΣ ΘΕΟΔ. ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟΣ-ΕΝΤΑΤΙΚΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΣ Γ.Ν.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ: «Η ΓΝΩΣΗ ΠΟΥ ΣΩΖΕΙ»

Μετεκπαιδευτικά μαθήματα από τον Ι.Σ.Α. και την Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ Β' ΚΥΚΛΟΣ: 2η ενότητα: ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΚΑΙ ΤΡΑΥΜΑΤΙΟΛΟΓΙΑ

Μeθοδοι θαλaσσιας διaσωσης τραυματiα

Όπου έργο και πρόληψη

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ

Αναισθησιολογική Εταιρεία ADVANCED LIFE SUPPORT PROVIDER COURSE

KOYTIA ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ

Ημερίδα με Θέμα Η ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΩΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΑΙΤΗΜΑ:

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΑΥΧΕΝΙΚΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Στόχος:

2 Βασικές Αρχές Πρώτων Βοηθειών

Transcript:

ΝΕΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΚΑΡΔΙΟΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ (BLS) ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΖΩΗΣ (ALS) Καφαντάρης Ιωάννης 1, Μεϊμέτη Ευαγγελία 2 1. Ειδικευόμενος Καρδιολόγος, Γ.Ν. Μελισσίων «ΑΜΑΛΙΑ ΦΛΕΜΙΝΓΚ», Αθήνα Κλινικός Εκπαιδευτής ΙΕΚ ΕΚΑΒ Αθηνών 2.Νοσηλεύτρια Τ.Ε., Γ.Ν. Μελισσίων «ΑΜΑΛΙΑ ΦΛΕΜΙΝΓΚ», Αθήνα Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια στη«διοίκηση της Υγείας» - ( Master of Science in Health Management ), Κλινική Εκπαιδεύτρια ΙΕΚ ΕΚΑΒ Αθηνών Εισαγωγή: Στις πρόσφατες Κατευθυντήριες Οδηγίες του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Ανάνηψης δίνεται έμφαση στην ταχεία και υψηλής ποιότητας καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), που σε συνδυασμό με τη γρήγορη απινίδωση αυξάνει την επιβίωση στα θύματα καρδιακής ανακοπής. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να αναλύσει τα νέα δεδομένα στην αντιμετώπισης της καρδιακής ανακοπής και το χειρισμό της βασικής και εξειδικευμένης αναζωογόνησης (BLS και ALS), τη χρήση του αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (AED), τα χρησιμοποιούμενα φάρμακα και τους αλγόριθμους θεραπείας βραδυκαρδιών και ταχυκαρδιών

Η Μεθοδολογία που ακολουθήθηκε περιλαμβάνει πρόσφατη βιβλιογραφική αναζήτηση σχετική με το θέμα τόσο στην ελληνική όσο και στη διεθνή βιβλιογραφία. Αποτελέσματα: Οι πρόσφατες εξελίξεις στη βασική αναζωογόνηση (BLS) περιλαμβάνουν την αλλαγή στην εναλλαγή θωρακικών συμπιέσεων και εμφυσήσεων σε 30:2. Στον αλγόριθμο της εξειδικευμένης αναζωογόνησης (ALS) δίνεται πλέον 1 αντί 3 ηλεκτρικών απινιδώσεων (DC shock) στους απινιδώσιμους ρυθμούς και αρχίζουν αμέσως οι συμπιέσεις χωρίς να γίνεται έλεγχος του σφυγμού. 7 Χορήγηση ενός shock και άμεση επανέναρξη ΚΑΡΠΑ για 2 και μετά ανάλυση ρυθμού από τον AED αποφεύγονται έτσι καθυστερήσεις και υποστηρίζεται ηκυκλοφορία αμέσως μετά την απινίδωση, αφού η αποτελεσματικότητα της 1 ης απινίδωσης ξεπερνά το 85%. Τοποθέτηση ηλεκτροδίων του αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (AED) παράλληλα προς το στέρνο για μεγαλύτερο όφελος. Συστήνεται ημη διακοπή της ΚΑΡΠΑ κατά την τοποθέτηση. 6 1 Διαγιγνώσκουμε καρδιοαναπνευστική ανακοπή σε θύμα αναίσθητο που δεν αναπνέει κανονικά. Ξεκαθαρίζεται έτσι, ειδικά για το μη ιατρικό προσωπικό ότι η αγωνιώδης αναπνοή σημαίνει πιθανότατα ανακοπή. 2 Κλήση εξειδικευμένης βοήθειας και κατάργηση των δύο αρχικών εμφυσήσεων. Καταργείται οέλεγχος σημείων κυκλοφορίας και οδιασώστης προχωρά σε θωρακικές συμπιέσεις. Αναλογία συμπιέσεων: Εμφύσεων σε παιδία (έως 8 ετών) και ενήλικέςδιαμορφώνεταισε 30:2 (μεγάληπίεσηκαιγρήγορες κινήσεις. Επισημαίνεται ησυχνότητα των 100 συμπιέσεων/λεπτό, το βάθος των οποίων να είναι 4 5 cm, ηπλήρης επαναφορά του στέρνου μετά από κάθε προσπάθεια και ηελαχιστοποίηση των διακοπών. Βελτιώνεται έτσι ηδιατήρηση της κυκλοφορίας στα ζωτικά όργανα καθώς και ηεκμάθηση και πραγματοποίηση αποτελεσματικής ΚΑΡΠΑ. Κάθε 2 μπορεί να γίνεται εναλλαγή διασωστών για την αποφυγή σωματικής κόπωσης που μειώνει την αποτελεσματικότητα. 5 Χορήγηση 2 αναπνοών διάσωσης έως 1 sec ηκαθεμιά. Κερδίζεται έτσι χρόνος για θωρακικές συμπιέσεις, ενώ αποφεύγεται ο υπεραερισμός οοποίος προκαλεί μείωση της καρδιακής πλήρωσης. 3 Τοποθέτηση των χεριών στο μέσο περίπου του στέρνου (μεταξύ των θηλών) αντί της ανεύρεσης αυτού ξεκινώντας από τις κατώτερες πλευρές. Απλοποιείται έτσι ηδιαδικασία εκμάθησης και υποστηρίζεται γρηγορότερα ηκυκλοφορία. 4

ΝΕΟΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΚΑΡΔΙΟΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ (ΚΑΡΠΑ) Θέμα χωρίς αντίδραση; «ΒΟΗΘΕΙΑ» Άνοιγμα αεραγωγών ΔΕΝ ΑΝΑΠΝΕΕΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΑ; 166 30 θωρακικές συμπιέσεις 2 εμφυσήσεις Στις νεότερες οδηγίες συστήνεται ηαποφυγή έλξης της κάτω γνάθου από μη ιατρικό προσωπικό, λόγω της δυσκολίας εκμάθησης και μη υπεροχής του χειρισμού στην προστασία της αυχενικής μοίρας της σπονδυλικής στήλης. Σε περίπτωση που οδιασώστης δεν μπορεί ήδεν επιθυμεί τη «στόμα με στόμα» αναπνοή ενθαρρύνονται οι θωρακικές συμπιέσεις μόνο. Ηεκπαίδευση του κοινού στη χρήση του AED και ητοποθέτηση απινιδωτών σε σημεία όπου σημειώνεται τουλάχιστον 1 ανακοπή ανά 2 χρόνια. Επιβεβαίωση ασφάλειας διασώστη, θύματος και παρευρισκόμενων 2. Έλεγχος θύματος για αντίδραση 3. Αν απαντήσει, τον αφήνουμε στη θέση που τον βρήκαμε (αν δεν υπάρχει κάποιος κίνδυνος), βοηθούμε κατάλληλα, επανεκτιμούμε συχνά. 4. Γυρίζουμε το θύμα σε ύπτια θέση και ανοίγουμε τον αεραγωγό με έκταση της κεφαλής και ανάσπαση του πηγουνιού. 5. Κρατώντας τον αεραγωγό ανοιχτό, ακούμε, βλέπουμε και αισθανόμαστε αν υπάρχει φυσιολογική αναπνοή για 10 sec Τα πρώτα λίγα λεπτά μετά την ανακοπή, το θύμα μπορεί να αναπνέει επιπόλαια, ή να κάνει σπάνιες θορυβώδεις αναποτελεσματικές αναπνευστικές προσπάθειες. Δεν πρέπει να συγχέονται με τη φυσιολογική αναπνοή. Σε περίπτωση αμφιβολίας θεωρούμε ότι δεν υπάρχει αναπνοή. 6. Αν αναπνέει φυσιολογικά, γυρίζουμε τον ασθενή σε θέση ανάνηψης, καλούμε ασθενοφόρο, και συνεχίζουμε την παρακολούθηση της αναπνοής. Αν δεν αναπνέει φυσιολογικά στέλνουμε κάποιον για βοήθεια, ή αν είμαστε μόνοι, αφήνουμε το θύμα και ειδοποιούμε το ασθενοφόρο. 7. Κατόπιν επιστρέφουμε και ξεκινούμε θωρακικές συμπιέσεις ως εξής: γονατίζουμε στο πλευρό του θύματος. Τοποθετούμε το κάτω μέρος της παλάμης ενός χεριού στο κέντρο του στήθους του θύματος κα το άλλο χέρι πάνω στο πρώτο.

Προσοχή να μην ασκείται πίεση πάνω στην κοιλία ή το κάτω τριτημόριο του στέρνου. Δίνουμε 30 θωρακικές συμπιέσεις με ταχύτητα 100/λεπτό. 8. Μετά τις 30 συμπιέσεις πραγματοποιούμε 2 εμφυσήσεις. Κατόπιν συνεχίζουμε αδιάλειπτα με συμπιέσεις /εμφυσήσεις σε αναλογία 30:2. - ελαχιστοποιούμε κατά το δυνατό το χρόνο διακοπής των συμπιέσεων. - δεν επιχειρούμε πάνω από 2 προσπάθειες για εμφύσηση. - επανελέγχουμε το θύμα μόνο αν αρχίσει να αναπνέει κανονικά - αν δεν μπορούμε / δεν θέλουμε να δώσουμε εμφυσήσεις, συνεχίζουμε με αδιάλειπτες θωρακικές συμπιέσεις σε ρυθμό 100/λεπτό. Σε περίπτωση ανακοπής σε παιδί ή σε πνιγμό: - δίνουμε 5 αρχικές εμφυσήσεις πριν ξεκινήσουμε τις συμπιέσεις. - πραγματοποιούμε 1 ΚΑΡΠΑ πριν καλέσουμε το ασθενοφόρο. Η αδρεναλίνη κατέχει ακόμη την πρώτη θέση στα χορηγούμενα φάρμακα και η αμιωδαρόνη στα αντιαρρυθμικά, ενώ η βασοπρεσσίνη δεν έχει πλέον επίσημη ένδειξη. ΝΕΟΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΠΙΝΙΔΩΤΗ (AED) 1. Επιβεβαίωση ασφάλειας του διασώστη, του θύματος και των παρευρισκόμενων 2. Αν το θύμα δεν αντιδρά και δεν αναπνέει κανονικά καλούμε ασθενοφόρο και ζητάμε να μας φέρουν το αυτόματο εξωτερικό απινιδωτή (AED). 3. Μέχρι να έρθει ο απινιδωτής εφαρμόζουμε κανονικά τον νέο αλγόριθμο BLS 4. Μόλις φθάσει ο απινιδωτής, τον ανοίγουμε και εφαρμόζουμε τα ηλεκτρόδια στο στήθος του θύματος ( αν είναι δυνατόν η ΚΑΡΠΑ συνεχίζεται κατά την διαδικασία αυτή). 5. Ακολουθούμε τις οδηγίες που μας δίνει ο AED

Η ελληνική νομοθεσία ακόμη και σήμερα επιτρέπει μόνο στον ιατρό να εκτελέσει την πράξη της απινίδωσης. Το καθεστώς αυτό πρέπει να αλλάξει ώστε να καλύπτονται νομικά οι απλοί πολίτες που εφαρμόζουν τη χρήση του AED. Συμπεράσματα: Οι αλλαγές στον αλγόριθμο της εξειδικευμένης υποστήριξης της ζωής (ALS) αντανακλούν τα πρόσφατα δεδομένα στο πεδίο της αναζωογόνησης τόσο από κλινικές όσο και από πειραματικές μελέτες με σκοπό να απλοποιήσουν την αλληλουχία των ενεργειών της αναζωογόνησης, ώστε να είναι πιο εύκολες στην εκμάθηση και πιο αποτελεσματικές στην εφαρμογή τους. Η προσπάθεια απλοποίησης των αλγόριθμων καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης είναι ένα εξελισσόμενο έργο, τα συμπεράσματα του οποίου ανανεώνονται κάθε 5ετία.