Ψυχολογική Υποστήριξη: Ομαδική Θεραπεία. Νατάσα Σουρέτη Ψυχολόγος Υγείας Υποψήφια Διδάκτωρ, VU Medical Centre Email: soureti_n@yahoo.co.



Σχετικά έγγραφα
Τι είναι η ομαδική ψυχοθεραπεία;


Τα αποτελέσµατα της οµαδικής Γνωσιακής/Συµπεριφοριστικής παρέµβασης στη διακοπή του καπνίσµατος µε και χωρίς τη χρήση bupropion

Μέθοδοι διακοπής καπνίσµατος

Leadership in Adolescent Psychotherapy Groups: Strategies for Effectiveness

Μεταμοντέρνες Προσεγγίσεις στην Ψυχοθεραπεία

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

Πλαίσιο Θεραπευτικής Συνεργασίας

Αποκατάσταση Καρδιοπαθούς Ασθενούς Ο ρόλος του Ψυχιάτρου

Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΘΕΣΕΙΣ

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής στη ΦΑ & τον Αθλητισμό

Η εφαρµογή της Γ/Σ θεραπείας στις σεξουαλικές δυσλειτουργίες

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Ανάλυση κινδύνου, ασφάλεια, και νοµικές προεκτάσεις της διαδικασίας µετάβασης στο. Κεφάλαιο 5: Επικοινωνία και διαπροσωπικές σχέσεις

ΕΘΙΣΜΟΣ, ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΜΕΘΑΜΦΕΤΑΜΙΝΗ ( CRYSTAL ICE) ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Ορόλοςκαιησηµασίατων οµάδων αυτογνωσίας στην εκπαίδευση και εξειδίκευση των ψυχολόγων

Εαρινό εξάμηνο: 2017 Ώρα και ημέρα: Παρασκευή και Σάββατο Διδάσκων: Νικόλαος Τάκης,

Άτοµα & οµάδες. Από την οµαδική επιρροή στην οµαδική ψυχοθεραπεία. Αποστόλης Αγγελόπουλος.

Ο δρόμος από τη βιολογία στη ψυχολογία

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

Θεραπευτική υποστήριξη σε προβλήματα εθισμού Πρόγραμμα Ψυχοθεραπευτικής Yποστήριξης Aτόμων και οικογενειών με πρόβλημα εθισμού

Επικοινωνία μεταξύ προσωπικού υγείας και ασθενών Ικανοποίηση Τήρηση των οδηγιών

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΟΥΣΙΟΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ. (F14. Ψυχικές διαταραχές και διαταραχές της συμπεριφοράς λόγω χρήσης κοκαΐνης)

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΒΑΣΙΚΑ ΜΟDULES ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΩΝ TRAIN

Η εξάρτηση χαρακτηρίζεται από την έντονη προσήλωση ενός ατόμου προς ένα αντικείμενο ή άλλο άτομο εξαρτημένος δημιουργεί/επικεντρώνει τη ζωή του γύρω

ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ

Εμπειρίες δικτύων και κοινοτήτων μάθησης οι βιώσαντες έχουν τον λόγο. Δρ. Δημήτρης Δημητρίου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Κινδυνεύει κάποιο από τα αγαπημένα σας πρόσωπα;

Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Προαγωγή ψυχικής υγείας παιδιών γονέων με ψυχική διαταραχή

Οδηγός Υπηρεσιών Θεραπείας για τις Παράνοµες Ουσίες, το Αλκοόλ και την παθολογική ενασχόληση µε τυχερά παιχνίδια

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στην ατομική και ομαδική Συστημική Αναπαράσταση

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Σοφία Ζυγά, Επίκουρος Καθηγήτρια Βασικής Νοσηλευτικής, Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Αγοραστού Χρυσούλα.Π.Θ.

Ο ρόλος των ψυχοκοινωνικών παραμέτρων στην έκβαση της ΡΑ: Προοπτική μελέτη παρέμβασης. Δημητράκη Γεωργία. Υπ. Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Αρετή Ευθυμίου. Υπεύθυνη Κέντρων Ημέρας Εταιρεία Νόσου Alzheimer & Συναφών Διαταραχών Αθηνών

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Ομάδες ψυχοεκπαίδευσης: "Δρω-Αλληλεπιδρώ", "Act-Interact"

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί.

Διευρύνοντας και αναβαθμίζοντας την παροχή φροντίδας σε άτομα με εξάρτηση και τις οικογένειες τους στην Κύπρο: νέες ηλεκτρονικές υπηρεσίες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΤOY ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙA ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Οι βεβαιώσεις παρακολούθησης θα δοθούν στους συμμετέχοντες, μετά το πέρας του Κλινικού Φροντιστηρίου.

Άνοια στην Τρίτη ηλικία:

Νέες στρατηγικές προσέγγισης των επαγγελματιών υγείας

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

Prevention Groups With Children and Adolescents

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων

Οι γνώμες είναι πολλές

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗ (NALTREXONE) ΚΑΙ ΤΗΝ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ Η Ναλτρεξόνη

Πνευµατικά ικαιώµατα

Δίκτυο Φροντίδας Εξαρτημένων στο Δρόμο σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας Πρόλογος... 19

Οδηγός Σπουδών Ψυχοδράματος

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Διατροφικές Διαταραχές. Κεφάλαια 7 8

Παρακαλώ δώστε τις ημερομηνίες των τελευταίων σας τεσσάρων περιόδων, συμπεριλαμβανομένων των ημερομηνιών έναρξης και λήξης.

Βιωματική Εκπαίδευση ΕΑΤΤ* *Ενσυνείδητα Απολαμβάνω Την Τροφή. Τι είναι το πρόγραμμα ΕΑΤΤ*

Επιµορφωτικό Σεµινάριο Κατάρτισης στην Θεραπεία Ζεύγους. Τίτλος Σεµιναρίου: «Εκπαίδευση στην Θεραπεία Ζεύγους & τα Οικογενειακά Δυναµικά»

εκπαιδευτικό σεμινάριο

ΜΑΛΛΙΟΥ Β.

Πώς Μπορούμε να. Θετικό Τρόπο με τα. Αλληλεπιδράσουμε με. Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

MS festival 2015 Τετάρτη Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ KAI ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Μέρα Νταλαντύσε Αχµέτι Φλούτουρα

Βασιλική Ψάρρα, MSc Επιμελήτρια Β Ψυχιατρικής Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής

Η συνέντευξη είναι ένας από τους δημοφιλέστερους τρόπους επιλογής προσωπικού.

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

ΑΡΙΑΔΝΗ. θεραπευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων. θεραπευτικό προγραµµα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων

Ο ρόλος του νοσηλευτή ως σύμβουλος στις μεθόδους αφαίρεσης. Γεωργία Γερογιάννη Λέκτορας Εφαρμογών Τμήμα Νοσηλευτικής Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Διαδικασία ανταλλαγής µηνυµάτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Συγκεκριμένα, στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν επιτύχει τα εξής:

ΙΑΤΡΕΙΑ ΔΙΑΚΟΠΗΣ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ. Negative feelings management

Καβαλλότι 19, Ακρόπολη Αθήνα Τηλ. επικοινωνίας web: FB: ΚΕΝΤΡΟ ΚΕΑΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

International Conference Quality and Equity in Education: Theories, Applications and Potentials

Εισαγωγή Συμπεριφορικοί παράγοντες στα προβλήματα της σχέσης του ζευγαριού Συμπεριφορικές παρεμβάσεις Συμπεράσματα

Sexual Communication. ΕΥΗ ΚΥΡΝΑ, PhD

Δεξιότητες Παρουσίασης. Άννα Ξυνιστέρη

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Transcript:

Ψυχολογική Υποστήριξη: Ομαδική Θεραπεία Νατάσα Σουρέτη Ψυχολόγος Υγείας Υποψήφια Διδάκτωρ, VU Medical Centre Email: soureti_n@yahoo.co.uk

Δομή Ομιλίας Αποτελεσματικότητα της ομαδικής θεραπείας Θεραπευτικοί παράγοντες στην ομαδική θεραπεία Η ομαδική θεραπεία στα διάφορα στάδια διακοπής «Προβληματικά μέλη» της ομάδας

Αποτελεσματικότητα της Ομαδικής Θεραπεία Stead LF, LancasterT. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2005, Issue 2 Σύγκριση ατομικής, με ομαδική, με βιβλία αυτο-βοήθειας και με άτομα που μπήκαν σε ομάδα ελέγχου. Αποτελέσματα Η ομαδική θεραπεία ήταν πιο αποτελεσματική από τη χρήση βιβλίων αυτο-βοήθειας ή την ομάδα ελέγχου Δεν ήταν όμως πιο αποτελεσματική από τη χρήση εντατικής ατομικής θεραπείας.

Η Ομαδική Θεραπεία είναι ένας οικονομικά αποδοτικός τρόπος θεραπείας

Ωρες αφιερωμένες στη θεραπεία βουλιμικών ασθενών (Freeman, 1993) 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Individual treatment Group treatment Hours of treatment

Άτομα που βοηθήθηκαν σε 45 ώρες 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Individual treatment Group treatment patients helped

Μοντέλα ομαδικής θεραπείας Ομάδα βασισμένη στο θεραπευτή (Διδακτική Ομάδα) Ομάδα βασισμένη στα μέλη (κοινωνική υποστήριξη)

Ομάδα που στηρίζεται στον θεραπευτή Instigating and Managing the Treatment Group Discussion

Ομάδα που στηρίζεται στα μέλη της Instigating and Managing the Treatment Group Discussion

Σύγκριση των Δύο Τύπων Ομάδων Abstinent at end of treatment Not smoking from week 1 on Stopped only later Group meetings attended T-O Groups (N=132) G-O Groups (N=138) Stats 47% 67% p<0.05 44% 51% NS 18% 41% p<0.01 3.5 3.9 p<0.05 Abstinent for 12M 17% 28% p<0.05 Hajek,Belcher, Stapleton (1985) B J Clin Psychol,24,189-194

Ποιό είναι ένα καλό μέγεθος ομάδας; 80 70 60 50 40 30 20 10 0 6 to 8 10 12 Success rate

Γιατί ένα τέτοιο μέγεθος; Αυτό το μέγεθος ομάδας επιτρέπει: Την οπτική και λεκτική επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη Την ανάπτυξη της συνοχής της ομάδας Να έχει χρόνο το κάθε άτομο να εκφραστεί Την ανάπτυξη των αλληλεπιδράσεων

Δομή Ομιλίας Αποτελεσματικότητα της ομαδικής θεραπείας Θεραπευτικοί Παράγοντες στην ομαδική θεραπεία Η ομαδική θεραπεία στα διάφορα στάδια διακοπής «Προβληματικά μέλη» της ομάδας

Θεραπευτικοί Παράγοντες Η ενστάλαξη και διατήρηση της ελπίδας Καθολικότητα (μόνο εγώ έχω αυτό το πρόβλημα) Αλτρουισμός (το αίσθημα ότι μπορούν να βοηθήσουν τους άλλους) Συνεκτικότητα της ομάδας (η σχέση που αναπτύσσεται στην ομάδα)

Θεραπευτικοί Παράγοντες Μετάδοση Πληροφοριών (διδακτική καθοδήγηση, παροχή άμεσων συμβουλών) Θετική Ενίσχυση Επιβράβευση, σεβασμός, δέσιμο Αρνητική ενίσχυση Επίπληξη, αίσθημα ενοχής, αμηχανίας

Θεραπευτικοί Παράγοντες Μιμητικότητα/Κοινωνική Εκμάθηση Φαινόμενο της θεραπείας δι αντιπροσώπου (vicarious learning) ή της θεραπείας του θεατή (spectator therapy) Αυτο-αποκάλυψη (getting things off their chest ) Κάθαρση (relief from releasing intense feelings)

Ενεργά Συστατικά της Ομάδας Ενα καλό αριθμητικά μέγεθος Ομάδα που στηρίζεται στα μέλη της είναι καλύτερη από την ομάδα που βασίζεται στο θεραπευτή Διάφοροι θεραπευτικοί παράγοντες Δημιουργία ενός ζευγαριού ( Buddy intervention)

Αποτελεσματικότητα της Ομαδικής Θεραπείας Buddy condition Solo condition Stat Abstinent at 1 week Abstinent for 4 weeks 40% 22% p<0.01 27% 12% p<0.01 West, Edwards, Hajek (1998), Addiction, 93, 1007-1011

Δομή Ομιλίας Αποτελεσματικότητα της ομαδικής θεραπείας Θεραπευτικοί παράγοντες στην ομαδική θεραπεία Η ομαδική θεραπεία στα διάφορα στάδια διακοπής «Προβληματικά μέλη» της ομάδας

Πως λειτουργεί μία ομάδα στα διάφορα στάδια διακοπής Πρώτη Συνάντηση Προετοιμασία Ημερομηνία Διακοπής Μετά τη Διακοπή Πρακτικά Θέματα

Πρώτη Συνάντηση (Διάρκεια:1.5hrs) Δημιουργία Ατομικού Φακέλου Συστάσεις (ποιοι είναι, πόσο καιρό καπνίζουν, γιατί 8έλουν να το κόψουν, προσπάθειες διακοπής που έχουν γίνει στο παρελθον) Εισαγωγή: Στη διάρκεια και τη φιλοσοφία του προγράμματος Στα διάφορα είδη φαρμακευτικής αγωγής Στη σημασία της κοινωνικής υποστήριξης και της συμμετοχής στην ομάδα Εξηγούμε την ύπαρξη συγκεκριμένης ημερομηνίας διακοπής Μία πρώτη εικόνα για το πόσα άτομα θα ήθελαν να επιστρέψουν την επόμενη φορά

Προετοιμασία (2 η Εβδομάδα) Καινούριες διαπιστώστεις (Πως νιώθουν, πως πηγαίνει η μείωση των τσιγάρων) Εξηγήστε τι είναι το μονοξείδιο του άνθρακα και τη χρήση σε κάθε συνάντηση Φαρμακευτική αγωγή Δημιουργία ρεαλιστικών προσδοκιών Ευθύνη απέναντι στην ομάδα Quiz γνώσεων σε μικρές ομάδες

Ημερομηνία Διακοπής (3 η Εβδομάδα) Πώς νιώθει κάθε άτομο για τη διακοπή Νέες συστάσεις (χωρίς την αναφορά του τσιγάρου αυτή τη φορά) Υπενθύμιση για τη σωστή χρήση της φαρμακευτικής αγωγής Επικοινωνία ατόμων ανά ζεύγη Στοίχημα Τρόποι αντιμετώπισης δυσκολιών για την επόμενη βδομάδα Υπόσχεση να μην καπνίσουν την επόμενη βδομάδα

Μετά τη διακοπή (> 4 η Εβδομάδα ) Απόντες τι γνωρίζουμε για άτομα που λείπουν Στοιχήματα Συζήτηση τρόπων αντιμετώπισης: α) στερητικών σωματικών και συναισθηματικών συμπτωμάτων β) δύσκολων καταστάσεων και τρόπων επίλυσεις γ)προβλημάτων σχετικά με τη φαρμακευτική αγωγή Υπόσχεση να μην καπνίσουν την επόμενη βδομάδα

Κλείσιμο-Τελευταία Συνάντηση Γιορτή (γλυκά και αναψυκτικά) από τα χαμένα στοιχήματα Επαναλληπτικές Συνεδρίες Χρήση των συντρόφων και μετά τη διακοπή Σημασία επιστροφής στο πρόγραμμα αν υποτροπιάσουν

Πρακτικά Θέματα ΧΩΡΟΣ πρέπει να: Είναι μεγάλος και ελεύθερος ώστε να επιτρέπει να μπουν καρέκλες σε κύκλο Υπάρχει χώρος να μπορούν να δημιουργηθούν μικρότερες ομάδες Υπάρχει καλή ακουστική μόνωση Έχει καλό εξαερισμό Αποφύγετε α) καφέ και τσάι κατά τη διάρκεια της συνεδρίας β) την ύπαρξη άδειων καρέκλων γ) να υπάρχει τραπέζι στη μέση του κύκλου

Δομή Ομιλίας Αποτελεσματικότητα της ομαδικής θεραπείας Θεραπευτικοί παράγοντες στην ομαδική θεραπεία Η ομαδική θεραπεία στα διάφορα στάδια διακοπής «Προβληματικά μέλη» της ομάδας

«Προβληματικά» μέλη σε μια ομάδα

Ο θεραπευόμενος που μονοπολεί (habitual monopolist) Είναι άτομα που: α) φλυαρούν ακατάπαυστα β) ορμούν να γεμίσουν την παραμικρή σιωπή γ) κατακλύζουν την ομάδα με πληροφορίες και με ερωτήσεις υιοθετώντας πολλές φορές το ρόλο του ανακριτή

Ρόλος του Θεραπευτή Ο θεραπευόμενος που μονοπωλεί αποτελεί μία απειλή για τη διαδικαστική θεμελίωση της Οομάδας θεραπευτής μπορεί να ρωτήσει την Μολονότι ομάδα γιατί πολλές επιτρέπει φορές οήθεραπευτής ενθαρύννει καλώς ένα μέλος περιμένει να φέρει την ομάδα το φορτίο να χειριστεί ολόκληρης το πρόβλημά της συνάντησης, της, μία νέα ομάδα προσδοκώντας δεν μπορεί να έτσι το διαχεριστεί στην Μια ενεργοποίηση διπλή προσέγγιση των μελών είναι περισσότερο της ομάδας. αποτελεσματική. Σκεφτείτε τόσο τον «μονοπωλητη» όσο και τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας

Ο σιωπηλός θεραπευόμενος Η έρευνα σε βιωματικές ομάδες δείχνει ότι όσο πιο πολύ μιλούν τα μέλη της ομάδας τόσο πιο πολύ βελτιώνεται η εικόνα που έχουν για τον εαυτό τους Μερικά συγκρατημένα μέλη μπορούν να επωφεληθούν από τη δι αντιπροσώπου συμμετοχή τους στη θεραπεία Ο θεραπευτής είναι καλό να ακολουθήσει μία μέση οδό: α) ούτε να ασκήσει υπερβολική πίεση, β) ούτε να τον αφήσει να γλιστρήσει σε ένα ρόλο ακραίας σιωπής

Άλλες κατηγορίες θεραπευόμων Ο ανιαρός θεραπευόμενος Ο θεραπευόμενος που ενώ παραπονιέται απορρίπτει τη βοήθεια Ο ψυχωτικός ή ο διπολικός ασθενής

Γενικοί Κανόνες Για ντροπαλούς θεραπευτές: Πέρα από το συντονιστικό ρολο, η συμβουλευτική καθοδήγηση μερικές φορές χρειάζεται Για κυρίαρχους θεραπευτές: Πολλά από αυτά που θέλετε να πείτε, τα άτομα τα γνωρίζουν Για όλους: Η επικοινωνία και αλληλεπίδραση σε μία ομάδα χρειάζεται λίγη υποκίνηση

Τρία Βασικά Μηνύματα Διαλέξτε έναν καλό αριθμό ομάδας στην αρχή της θεραπείας Μην έχετε ρόλο διδακτικό αλλά συντονιστικό Σημαντικοί μηχανισμοί: μιμητικότητα, θετική και αρνητική ενίσχυση

Ευχαριστώ!