ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ

Ο ΗΓΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ «ΓΝΩΣΗ» ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Οι µαθητές της Α & Β Λυκείου εξετάζονται, στα µαθήµατα που έχουν γραπτές εξετάσεις, σε ενδοσχολικές εξετάσεις και µόνο. Οι µαθητές της Γ Λυκείου εξετάζονται σε Πανελλαδικές εξετάσεις (µε κοινά θέµατα σε Εθνικό Επίπεδο) σε 6 ή 7 µαθήµατα και στα υπόλοιπα µαθήµατα σε ενδοσχολικές εξετάσεις. *Οι µαθητές οι οποίοι, λόγω ασθένειας ή ανωτέρας βίας, δε λαµβάνουν µέρος στις τελικές εξετάσεις, έχουν τη δυνατότητα να εξεταστούν, σε όσα µαθήµατα δεν προήλθαν, σε ειδική εξεταστική περίοδο. Ο βαθµός σε κάθε µάθηµα για την Τάξη, στο Ενιαίο Λύκειο, είναι ο µέσος όρος του τελικού προφορικού και του γραπτού βαθµού. Ο Γενικός µέσος Όρος της Τάξης, είναι ο γενικός βαθµός ετήσιας προόδου και κρίνει την προαγωγή ή την απόλυση του µαθητή. Ο γενικός µέσος όρος εκφράζεται µε προσέγγιση δεκάτου και για την προαγωγή ή την απόλυση του µαθητή πρέπει να είναι τουλάχιστον 9,5. Μαθήµατα Πρόσβασης της Γ Λυκείου είναι τα µαθήµατα που εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο και συµµετέχουν στον υπολογισµό των Μορίων του απόφοιτου για την εισαγωγή του στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. Ο βαθµός πρόσβασης σε κάθε µάθηµα πρόσβασης υπολογίζεται κατά 70% από το γραπτό βαθµό και κατά 30% από τον προφορικό βαθµό. *Αν ο προφορικός βαθµός διαφέρει από το γραπτό βαθµό περισσότερο από δύο (2) µονάδες τότε προσαρµόζεται στις δύο µονάδες κοντά στο γραπτό βαθµό (αυτό ισχύει µόνο για τους αντίστοιχους βαθµούς πρόσβασης των µαθηµάτων πρόσβασης). Ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης της Γ Λυκείου είναι ο µέσος όρος των µαθηµάτων πρόσβασης και συµµετέχει κατά 80% στην εξαγωγή των Μορίων Εισαγωγής για την Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. *Ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης µπορεί να αλλάξει από χρόνο σε χρόνο µε την επανάληψη των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Οι µαθητές που αποφοιτούν από το Ενιαίο Λύκειο παίρνουν ΒΕΒΑΙΩΣΗ όπου αναγράφονται οι βαθµοί πρόσβασης, στα µαθήµατα πρόσβασης, της Γ Λυκείου, ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης, τα µαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας και τα Ειδικά Μαθήµατα (αν υπάρχουν). ηλαδή σηµειώνονται όλα εκείνα τα στοιχεία που κρίνουν την εισαγωγή του στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Γενικός Βαθµός Πρόσβασης (Γ.Β.Π.) x συντελεστή 8 (80%) ύο Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας x συντελεστή (1,3+0,7) ή (0,9+0,4) (20% ή 13%) Επιπλέον *Ειδικά Μαθήµατα (αν απαιτούνται) x συντελεστή (1 ή 2) (10% ή 20%) *Υγειονοµικές εξετάσεις & ψυχοµετρικές και αθλητικές δοκιµασίες (αν απαιτούνται)

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Οι µαθητές της Γ τάξης του Ηµερήσιου Ενιαίου Λυκείου από το σχολικό έτος 2005-2006, για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο σε έξι (6) µαθήµατα αντί των εννέα (9) που εξετάζονταν. Στο πλαίσιο αυτό το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε κάποιες αλλαγές στο ισχύον σύστηµα, οι οποίες θα εφαρµοστούν κατ αρχήν, το σχολικό έτος 2005-2006 και ίσως και στη συνέχεια, µε κάποιες πιθανές τροποποιήσεις, µιας και πρόκειται για µεταβατικό στάδιο. Κατά το µεταβατικό αυτό στάδιο, ο καθορισµός των έξι (6) µαθηµάτων λειτουργεί υπέρ των µαθηµάτων Κατεύθυνσης και, εν µέρει, εις βάρος των µαθηµάτων Γενικής Παιδείας. Οι µαθητές της Γ Λυκείου (από το 2006) για την πρόσβασή τους στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση θα εξετάζονται υποχρεωτικά σε τέσσερα (4) µαθήµατα Κατεύθυνσης και σε δύο (2) µαθήµατα Γενικής Παιδείας. Από τα δύο µαθήµατα Γενικής Παιδείας το ένα θα είναι υποχρεωτικά η Νεοελληνική Γλώσσα και το δεύτερο ένα από τα τέσσερα µαθήµατα: Νεότερη Ελληνική Ιστορία, Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία, Φυσική. Αξίζει να τονιστεί ότι η επιλογή πλέον και η εξέταση στο δεύτερο µάθηµα Γενικής Παιδείας θα έχει άµεση σχέση µε τη δυνατότητα ανάλογης επιλογής δεύτερου Επιστηµονικού Πεδίου κατά την υποψηφιότητα εισαγωγής στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση. ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ Κύκλος Πληροφορικής Κύκλος Τεχνολογίας Νεοελληνική Γλώσσα Αρχαία Μαθηµατικά Μαθηµατικά Μαθηµατικά Νεότερη Ελληνική Ιστορία Ελληνικά Ιστορία Φυσική Χηµεία Φυσική Ανάπτυξη Εφαρµογών Φυσική Χηµεία-Βιοχηµεία Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής Βιολογία Φυσική Νεοελληνική Βιολογία Λογοτεχνία Λατινικά σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον Αρχές Οργάνωσης & ιοίκησης Επιχειρήσεων Ηλεκτρολογία *Οι µαθητές όλων των Κατευθύνσεων που επιλέγουν το 5ο επιστηµονικό πεδίο (Επιστήµες Οικονοµίας και ιοίκησης) εξετάζονται υποχρεωτικά, επιπλέον των έξι µαθηµάτων, και στο µάθηµα (επιλογής) ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Με τη νέα ρύθµιση οι µαθητές κάθε Κατεύθυνσης έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν µέχρι δύο επιστηµονικά πεδία, ως εξής: Αν οι µαθητές επιλέξουν ένα µόνο επιστηµονικό πεδίο, τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε πεδία. Αν, όµως, επιλέξουν δύο επιστηµονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει ως µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας τα µαθήµατα Κατεύθυνσης που παρακολούθησαν και στο άλλο πεδίο το 2 ο µάθηµα Γενικής Παιδείας, που θα επιλέξουν, θα είναι υποχρεωτικά το ίδιο και για τα δύο επιλεγέντα πεδία. Οι µαθητές όλων των Κατευθύνσεων που επιλέγουν ως δεύτερο πεδίο το 5 ο (Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης) από τα µαθήµατα γενικής παιδείας ως δεύτερο µάθηµα επιλέγουν τα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ και εξετάζονται υποχρεωτικά, επιπλέον των έξι µαθηµάτων, και στο µάθηµα επιλογής ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Γνώση ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Πιστοποιημένο Κέντρο ECDL Αναγνωρισμένο απ το Κράτος ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΓΝΩΣΗ ΟΛΕΣ ΟΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

Ο νέος τρόπος εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΠΕ ΙΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ Κύκλος Πληροφορικής Κύκλος Τεχνολογίας 1ο ΠΕ ΙΟ Ανθρωπιστικές, Νοµικές & Κοινωνικές Επιστήµες 1.Αρχαία Ελληνικά (1,3) 2.Ιστορία (0,7) 3.Νεοελλ. Λογοτεχνία 4.Λατινικά 5.Νεοελλ. Γλώσσα (Γ.Π.) 3.Χηµεία 4.Βιολογία (0,9) 6.Νεότ.Ελλ.Ιστορ. (Γ.Π.)(0,4) 3.Ανάπτυξη Εφαρµογών 4. ιοίκηση Επιχειρήσεων (0,9) 6.Νεότ.Ελλ.Ιστορ. (Γ.Π.)(0,4) 3.Χηµεία-Βιοχηµεία 4.Ηλεκτρολογία (0,9) 6.Νεότ.Ελλ.Ιστορ. (Γ.Π.)(0,4) 2ο ΠΕ ΙΟ Θετικές Επιστήµες 1.Αρχαία Ελληνικά 2.Ιστορία 3.Νεοελλ. Λογοτεχνία 4.Λατινικά 5.Μαθ/κά-Στατ/κή (Γ.Π.)(0,9) 6.Νεοελ. Γλώσσα (Γ.Π.)(0,4) (1,3) (0,7) 3.Χηµεία 4.Βιολογία (1,3) (0,7) 3.Ανάπτυξη Εφαρµογών 4. ιοίκηση Επιχειρήσεων (1,3) (0,7) 3.Χηµεία-Βιοχηµεία 4.Ηλεκτρολογία 3ο ΠΕ ΙΟ Επιστήµες Υγείας 1.Αρχαία Ελληνικά 2.Ιστορία 3.Νεοελλ. Λογοτεχνία 4.Λατινικά 5.Βιολογία (Γ.Π.)(0,9) 6.Νεοελ. Γλώσσα (Γ.Π.)(0,4) 3.Βιολογία (1,3) 4.Χηµεία (0,7) 3.Ανάπτυξη Εφαρµογών 4. ιοίκηση Επιχειρήσεων 5.Βιολογία (Γ.Π.)(0,9) 6.Νεοελ. Γλώσσα (Γ.Π.)(0,4) 3.Χηµεία-Βιοχηµεία 4.Ηλεκτρολογία 5.Βιολογία (Γ.Π.)(0,9) 6.Νεοελ. Γλώσσα (Γ.Π.)(0,4) 4ο ΠΕ ΙΟ Τεχνολογικές Επιστήµες 1.Αρχαία Ελληνικά 2.Ιστορία 3.Νεοελλ. Λογοτεχνία 4.Λατινικά 5.Μαθ/κά-Στατ/κή (Γ.Π.)(0,9) 6.Νεοελ. Γλώσσα (Γ.Π.)(0,4) (1,3) (0,7) 3.Χηµεία 4.Βιολογία (1,3) (0,7) 3.Ανάπτυξη Εφαρµογών 4. ιοίκηση Επιχειρήσεων (1,3) (0,7) 3.Χηµεία-Βιοχηµεία 4.Ηλεκτρολογία 5ο ΠΕ ΙΟ Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης 1.Αρχαία Ελληνικά 2.Ιστορία 3.Νεοελλ. Λογοτεχνία 4.Λατινικά 6.Αρχές Οικ. Θεωρ. (Ε)(1,3) 7.Μαθ/κά-Στατ/κή (Γ.Π.)(0,7) 3.Χηµεία 4.Βιολογία 6.Αρχές Οικ. Θεωρ. (Ε)(1,3) 7.Μαθ/κά-Στατ/κή (Γ.Π.)(0,7) 3.Ανάπτυξη Εφαρµογών 4. ιοίκηση Επιχειρήσεων 6.Αρχές Οικ. Θεωρ. (Ε)(1,3) 7.Μαθ/κά-Στατ/κή (Γ.Π.)(0,7) 3.Χηµεία-Βιοχηµεία 4.Ηλεκτρολογία 6.Αρχές Οικ. Θεωρ. (Ε)(1,3) 7.Μαθ/κά-Στατ/κή (Γ.Π.)(0,7) Σηµείωση: 1. Με πράσινο χρώµα σηµειώνονται τα αυξηµένης βαρύτητας µαθήµατα Κατεύθυνσης 2. Με µπλε χρώµα σηµειώνονται τα αυξηµένης βαρύτητας µαθήµατα Γενικής Παιδείας, τα οποία αντικαθιστούν τα αυξηµένης βαρύτητας µαθήµατα Κατεύθυνσης Ο Βαθµός Πρόσβασης κάθε µαθήµατος για τους µαθητές της Γ τάξης διαµορφώνεται σύµφωνα µε την ισχύουσα σήµερα διαδικασία, ενώ ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης διαµορφώνεται κατά 100% από το Βαθµό Πρόσβασης των Πανελλαδικώς εξεταζοµένων µαθηµάτων της Γ τάξης. * Ο µαθητής της Γ τάξης Ενιαίου Λυκείου εξετάζεται όλα τα µαθήµατα Γενικής Παιδείας που προβλέπονται από το ωρολόγιο πρόγραµµα στο σχολείο (µε εξαίρεση αυτά που εξετάζονται πανελλαδικώς µε βάση τα πεδία που επέλεξε). ** Ο µαθητής της Β τάξης εξετάζεται, σε επίπεδο σχολικής µονάδος, σε όλα τα µαθήµατα (Γενικής Παιδείας & Κατεύθυνσης), σε κοινά θέµατα για όλα τα τµήµατα της ίδιας τάξης του Λυκείου, τα οποία διατυπώνονται µε τη συνεργασία των διδασκόντων το ίδιο µάθηµα στην ίδια τάξη.

ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ α. Με οποιοδήποτε δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας: Ιστορία, Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία ή Φυσική, ο υποψήφιος µπορεί να δηλώσει το δικό του Πεδίο το 1ο Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νοµικές & Κοινωνικές Επιστήµες). Με 20% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. β. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας τα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής µπορεί να δηλώσει και το 2ο Πεδίο (Θετικές Επιστήµες), το 4ο Πεδίο (Τεχνολογικές Επιστήµες), µε 13% στα Μαθηµατικά Αυξηµένης Βαρύτητας, και το 5ο Πεδίο (Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης), µε 20% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας * Για το 5ο Πεδίο απαιτείται και η εξέταση στα µάθηµα Επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας (που έχει και συντελεστή βαρύτητας 1,3). γ. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας τη Βιολογία µπορεί ο υποψήφιος να δηλώσει και το 3ο Πεδίο (Επιστήµες Υγείας). Με 13% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. ΑΡΑ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΕΠΙΛΕΓΕΙ: 1ο-2ο, 1ο-4ο, 1ο-5ο µε Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής (Γ.Π.) 1ο-3ο µε Βιολογία (Γ.Π.) 1ο µε Ιστορία (Γ.Π.) ή Φυσική (Γ.Π.) * Έχει δικαίωµα να επιλέξει και ένα µόνο Πεδίο, οποιοδήποτε, αλλά θα χάσει πολλά Μόρια αν δεν εξεταστεί στα αντίστοιχα µαθήµατα. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ υπολογισµού ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ & ΜΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟ από τη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ *ΜΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ στα τέσσερα µαθήµατα Κατεύθυνσης π.χ.: Αρχαία Ελληνικά (16,3), Ιστορία (18,2), Νεοελληνική Λογοτεχνία (19), Λατινικά (19,5) * ΜΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ στα δύο µαθήµατα Γενικής Παιδείας π.χ.: Νεοελληνική Γλώσσα (17,8) και στο δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Νεότερη Ελληνική Ιστορία (18,6) ΘΑ ΕΙΧΕ ΓΕΝΙΚΟ ΒΑΘΜΟ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ (Γ.Β.Π.): (16,3 + 18,2 + 19 + 19,5 + 17,8 + 18,6) : 6 = 109,4 : 6 =18,23 1. Για το 1ο Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νοµικές & Κοινωνικές Επιστήµες) θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =18,23 Χ 8 = 145,84 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 (13%) = Αρχαία Ελληνικά Χ 1,3 = 16,3 Χ 1,3 = 21,19 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 (7%) = Ιστορία Χ 0,7 = 18,2 Χ 0,7 = 12,74 ηλαδή 145,84 + 21,19 + 12,74 = 179,77 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 179,77 Χ 100 = 17,977 Μόρια εισαγωγής. * Για το 1ο Πεδίο θα µπορούσε ως δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας να ήταν και τα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής ή η Βιολογία ή η Φυσική. 2. Για το 2ο Πεδίο (Θετικές Επιστήµες), το 4ο Πεδίο (Τεχνολογικές Επιστήµες) και το 5ο Πεδίο (Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης) θα πρέπει το δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας να είναι τα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής. Και έστω ότι έχει σε αυτό, ο υποψήφιος, βαθµολογίας 15,5. Τότε ο γενικός Βαθµός Πρόσβασης διαφοροποιείται και θα είναι: Γ.Β.Π. = (16,3 + 18,2 + 19 + 19,5 + 17,8 + 15,5) : 6 = 106,3 : = 17,72

α. Για το 2ο Πεδίο & το 4ο Πεδίο θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,72 Χ 8 = 141,76 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,9 (9%) = Μαθηµατικά & Στοιχ. Στατιστικής (Γ.Π.) Χ 0,9 = 15,5 Χ 0,9 = 13,95 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,4 (4%) = Νεοελληνική Γλώσσα Χ 0,4 = 17,8 Χ 0,4 = 7,12 ηλαδή 141,76 + 13,95 + 7,12 = 162,83 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 162,83 Χ 100 = 16,283 Μόρια εισαγωγής. *Για το 2ο & το 4ο Πεδίο ο υποψήφιος από τη Θεωρητική χάνει Μόρια γιατί τα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας µετράνε κατά 13%. β. Για το 5ο Πεδίο ο υποψήφιος θα πρέπει να εξεταστεί επιπλέον και στο µάθηµα Επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας. Έστω ότι έχει αυτό τελική βαθµολογία 17,2. Τότε ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης διαφοροποιείται και θα είναι: Γ.Β.Π. = (16,3 + 18,2 + 19 +19,5 +17,8 +15,5 + 17,2) : 7 =123,5 : 7 = 17,64 Ο υποψήφιος για το 5ο Πεδίο θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,64 Χ 8 = 141,12 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 = Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας Χ 1,3 = 17,2 Χ 1,3 = 22,36 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 = Μαθηµατικά & Στοιχ. Στατιστικής Χ 0,7 = 15,5 Χ 0,7 = 10,85 ηλαδή 141,12 + 22,36 + 10,85 = 174,33 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 174,33 Χ 100 = 17,433 Μόρια εισαγωγής. 3. Για το 3ο Πεδίο (Επιστήµες Υγείας) θα πρέπει το δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας να είναι η Βιολογία. Και έστω ότι έχει υποψήφιος σε αυτό τελική βαθµολογία 16,8. Τότε ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης σε αυτή την περίπτωση θα είναι: Γ.Β.Π. = (16,3 + 18,2 + 19 + 19,5 + 17,8 + 16,8) : 6 = 107,6 : 6 = 17,93 Ο υποψήφιος για το 3ο Πεδίο θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,93 Χ 8 = 143,44 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,9 = Βιολογία(Γ.Π.) Χ 0,9 = 16,8 Χ 0,9 = 15,12 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,4 = Νεοελληνική Γλώσσα Χ 0,4 = 17,8 Χ 0,4 = 7,12 ηλαδή 143,44 + 15,12 + 7,12 = 165,68 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 165,68 Χ 100 = 16,568 Μόρια εισαγωγής. *Για το 3ο Πεδίο ο υποψήφιος από τη Θεωρητική Κατεύθυνση χάνει Μόρια γιατί τα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας µετράνε κατά 13%. 4. Αν ο υποψήφιος εξετάζεται επιπλέον και σε ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ή ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ τότε για τις αντίστοιχες Σχολές που το απαιτούν θα συγκέντρωνε και θα συγκρινόταν µε επιπλέον Μόρια Εισαγωγής. Π.χ. αν είχε ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ µε τελική βαθµολογία 16 και συντελεστής βαρύτητας 2(20%) τότε θα συγκέντρωνε επιπλέον 16 Χ 2 = 32 βαθµούς και άρα 32 Χ 100 = 3,200 Μόρια. Οπότε π.χ. για το 1ο Πεδίο και µε βάση το παράδειγµα 1. θα είχε 17.977 + 3.200 =21.177 Μόρια εισαγωγής. Με συντελεστή βαρύτητας στο ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ 1(10%) θα είχαµε 16 Χ 1 =16 βαθµούς και άρα 16 Χ 100 =1.600 Μόρια. Οπότε στο σύνολο 17.977 + 1.600 = 19.577 Μόρια εισαγωγής. Φροντιστήρια «ΓΝΩΣΗ» Με ιδιαίτερη φροντίδα για κάθε µαθητή Με σεβασµό στη γνώµη του γονιού

ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΦΥΣΙΚΗ, ΧΗΜΕΙΑ, ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (Γ.Π.) ΚΑΙ α. Με οποιοδήποτε δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας: Ιστορία, Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία ή Φυσική, ο υποψήφιος µπορεί να δηλώσει το 2ο Πεδίο (Θετικές Επιστήµες), το 3ο Πεδίο (Επιστήµες Υγείας) και το 4ο Πεδίο (Τεχνολογικές Επιστήµες). Με 20% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. β. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας τα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής µπορεί να δηλώσει πέρα από τα Πεδία της α. περιπτώσεως και το 5ο Πεδίο (Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης).με 20% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας * Για το 5ο Πεδίο ο υποψήφιος εξετάζεται και στο µάθηµα Επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας το οποίο έχει και συντελεστή βαρύτητας 1,3. γ. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας την Ιστορία, µπορεί ο υποψήφιος να δηλώσει (πέρα από τα Πεδία της α. περιπτώσεως) και το 1ο Πεδίο. Με 13% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. ΑΡΑ ΑΠΌ ΤΗ ΘΕΤΙΚΉ Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΕΠΙΛΕΓΕΙ: 2ο-3ο, 2ο-4ο, 3ο-4ο µε Ιστορία (Γ.Π.) ή Βιολογία (Γ.Π.) ή Φυσική (Γ.Π.) 2ο-3ο, 2ο-4ο, 3ο-4ο, 2ο-5ο, 3ο-5ο, 4ο-5ο µε Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής (Γ.Π.) 1ο-2ο, 1ο-3ο, 1ο-4ο µε Ιστορία (Γ.Π.) * Έχει δικαίωµα να επιλέξει και ένα µόνο Πεδίο, οποιοδήποτε, αλλά θα χάσει πολλά Μόρια αν δεν εξεταστεί στα αντίστοιχα µαθήµατα. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ υπολογισµού ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ & ΜΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟ από τη ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ *ΜΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ στα µαθήµατα Κατευθύνσεων: Μαθηµατικά (17,2), Φυσική (16,5), Χηµεία (18), Βιολογία (18,2) * ΜΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ στα δύο µαθήµατα Γενικής Παιδείας: π.χ. Νεοελληνική Γλώσσα (15,5) και στο δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής (16,8) ΘΑ ΕΙΧΕ ΓΕΝΙΚΟ ΒΑΘΜΟ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ (Γ.Β.Π.): (17,2 + 16,5 + 18 + 18,2 + 15,5 + 16,8) : 6 = 102,2 : 6 =17,03 1. Για τις Θετικές Επιστήµες (2ο Πεδίο) ή τις Τεχνολογικές Επιστήµες (4ο Πεδίο) θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,03 Χ 8 = 136,24 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 (13%) = Μαθηµατικά Χ 1,3 = 17,2 Χ 1,3 = 22,36 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 (7%) = Φυσική Χ 0,7 = 16,5 Χ 0,7 = 11,55 ηλαδή: 136,24 + 22,36 + 11,55 = 170,15 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 170,15 Χ 100 = 17.015 Μόρια εισαγωγής. 2. Για τις Επιστήµες Υγείας (3ο Πεδίο) θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) = 17,03 Χ 8 = 136,24 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 (13%) = Βιολογία Χ 1,3 = 18,2 Χ 1,3 = 23,66 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 (7%) = Χηµεία Χ 0,7 = 18 Χ 0,7 = 12,60 ηλαδή 136,24 + 23,66 + 12,60 = 172,50 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 172,50 Χ 100 = 17.250 Μόρια εισαγωγής.

3. Για τις Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης (5ο Πεδίο) (αφού είχε εξετασθεί ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΑ και στο µάθηµα Επιλογής ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ και έστω ότι είχε τελική βαθµολογία σε αυτό 17,8) θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης θα διαφοροποιούνταν αφού θα µετρούσε και το µάθηµα επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας, οπότε θα είχαµε: Γ.Β.Π. = (17,2 + 16,5 + 18 +18,2 +15,5 + 16,8 + 17,8) : 7 =120 : 7 = 17,14 * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,14 Χ 8 = 137,12 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 (13%) = Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας Χ 1,3 = 17,8 Χ 1,3 = 23,14 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 (7%)= Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής Χ 0,7 = 16,8 Χ 0,7 = 11,76 ηλαδή 137,12 + 23,14 + 11,76 = 172,02 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 172,02 Χ 100 = 17.202 Μόρια εισαγωγής. 4. Για τις Ανθρωπιστικές, Νοµικές & Κοινωνικές Επιστήµες (1ο Πεδίο) (στην περίπτωση που είχε ως δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας τη Νεότερη Ελληνική Ιστορία και έστω ότι ο τελικός βαθµός σε αυτό το µάθηµα ήταν 18,5) θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης θα διαφοροποιούνταν ως εξής: (17,2 + 16,5 + 18 +18,2 +15,5 + 18,5) : 6 = 103,9 : 6 = 17,32 * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,32 Χ 8 = 138,56 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,9(9%)= Νεοελληνική Γλώσσα Χ 0,9 = 15,5 Χ 0,9 = 13,95 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,4(4%)= Νεότερη Ελληνική Ιστορία Χ 0,4 = 18,5 Χ 0,4 = 7,40 ηλαδή 138,56 + 13,95 + 7,40 = 159,91 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 159,91 Χ 100 = 15.991 Μόρια εισαγωγής. *Για το 1ο Πεδίο ο υποψήφιος από τη Θετική Κατεύθυνση χάνει Μόρια γιατί τα δύο Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας µετράνε κατά 13% (ενώ στα άλλα Πεδία κατά 20%). 5. Αν ο υποψήφιος εξεταζόταν επιπλέον και σε ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ή ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ τότε για τις αντίστοιχες Σχολές που το απαιτούν θα συγκέντρωνε και θα συγκρινόταν µε επιπλέον Μόρια Εισαγωγής. Π.χ. αν είχε ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ (ή µ.ο.) µε βαθµολογία 16,2 και µε συντελεστής βαρύτητας 2(20%) τότε θα συγκέντρωνε επιπλέον 16,2 Χ 2 = 32,4 βαθµούς και άρα 32,4 Χ 100 = 3.240 Μόρια. Οπότε: * Για το 2ο & 4ο Πεδίο, του προηγούµενου παραδείγµατος 1., θα είχε 17.015 + 3.240 =20.255 Μόρια εισαγωγής. * Για το 1ο Πεδίο, του παραδείγµατος 4., θα είχε 15.991 + 3.240 =19.231 Μόρια εισαγωγής. * Για το 5ο Πεδίο, τα Ειδικά Μαθήµατα έχουν συντελεστή βαρύτητας 1(10%) οπότε θα είχαµε 16,2 Χ 1 =16,2 βαθµούς και άρα 16,2 Χ 100 =1.620 Μόρια. Και µε βάση το παράδειγµα 3. 17.202 + 1.620 = 18.822 Μόρια εισαγωγής. * Στο 3ο Πεδίο δεν υπάρχουν Σχολές που να απαιτούν Ειδικά µαθήµατα.

ΑΠΟ ΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι. ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (Γ.Π.) ΙΙ. ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (Γ.Π.) ΚΑΙ α. Με οποιοδήποτε δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας: Ιστορία, Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία ή Φυσική, ο υποψήφιος µπορεί να δηλώσει το 2ο Πεδίο (Θετικές Επιστήµες) και το 4ο Πεδίο (Τεχνολογικές Επιστήµες). Με 20% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. β. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας τη Βιολογία µπορεί να δηλώσει επιπλέον, από τα Πεδία της α. περιπτώσεως, και το 3ο Πεδίο (Επιστήµες Υγείας). Με 13% στα Μαθηµατικά Αυξηµένης Βαρύτητας. γ. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας την Ιστορία (Νεότερη Ελληνική Ιστορία), µπορεί να δηλώσει, πέρα από τα Πεδία της α. περιπτώσεως, και το 1ο Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νοµικές & Κοινωνικές Επιστήµες). Με 13% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. δ. Με δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας τα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής, πέρα από τα Πεδία της α. περιπτώσεως, µπορεί να δηλώσει και το 5ο Πεδίο (Επιστήµες Οικονοµίας & ιοίκησης). Με 20% στα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας. * Για το 5ο Πεδίο απαιτείται και η εξέταση στα µάθηµα Επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας (που έχει και συντελεστή βαρύτητας 1,3). ΑΡΑ ΑΠΌ ΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΕΠΙΛΕΓΕΙ: 2ο-4ο, 2ο-5ο, 4ο-5ο µε Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής (Γ.Π.) 2ο-4ο µε Φυσική (Γ.Π.) 2ο-1ο, 4ο-1ο, 2ο-4ο µε Ιστορία (Γ.Π.) 2ο-3ο, 4ο-3ο, 2ο-4ο µε Βιολογία (Γ.Π.) * Έχει δικαίωµα να επιλέξει και ένα µόνο Πεδίο, οποιοδήποτε, αλλά θα χάσει πολλά Μόρια αν δεν εξεταστεί στα αντίστοιχα µαθήµατα. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ υπολογισµού ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ & ΜΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟ από την ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ και ειδικότερα από τον ΚΥΚΛΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ *ΜΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ στα τέσσερα µαθήµατα Κατεύθυνσης π.χ.: Μαθηµατικά (15,5), Φυσική (16,2), Ανάπτυξη Εφαρµογών (17,8), ιοίκηση Επιχειρήσεων (18,3) * ΜΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ στα δύο µαθήµατα Γενικής Παιδείας π.χ.: Νεοελληνική Γλώσσα (16) και στο δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής (17,2) ΘΑ ΕΙΧΕ ΓΕΝΙΚΟ ΒΑΘΜΟ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ (Γ.Β.Π.): (15,5 + 16,2 + 17,8 + 18,3 + 16 + 17,2) : 6 = 101 : 6 =16,83 1. α. Για το 2ο Πεδίο (Θετικές Επιστήµες) & το 4ο Πεδίο (Τεχνολογικές Επιστήµες) θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =16,83 Χ 8 = 134,64 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 (13%) = Μαθηµατικά Χ 1,3 = 15,5 Χ 1,3 = 20,15 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 (7%) = Φυσική Χ 0,7 = 16,2 Χ 0,7 = 11,34 ηλαδή 134,64 + 20,15 + 11,34 = 166,13 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 166,13 Χ 100 = 16.613 Μόρια εισαγωγής.

* Για το 2ο Πεδίο & 4ο Πεδίο θα µπορούσε ως δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας να είναι και η Νεότερη Ελληνική Ιστορία ή η Βιολογία ή η Φυσική. β. Για το 5ο Πεδίο ο υποψήφιος θα πρέπει να εξεταστεί επιπλέον και στο µάθηµα Επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας. Έστω ότι έχει σε αυτό τελική βαθµολογία 18,5. Τότε ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης διαφοροποιείται και θα είναι: Γ.Β.Π. = (15,5 + 16,2 + 17,8 +18,3 +16 +17,2 + 18,5) : 7 =119,5 : 7 = 17,07 Ο υποψήφιος για το 5ο Πεδίο θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,07 Χ 8 = 136,56 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 1,3 = Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας Χ 1,3 = 18,5 Χ 1,3 = 24,05 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,7 = Μαθηµατικά & Στοιχ. Στατιστικής Χ 0,7 = 17,2 Χ 0,7 = 12,04 ηλαδή 136,56 + 24,05 + 12,04 = 172,65 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 172,65 Χ 100 = 17.265 Μόρια εισαγωγής. 2. Για το 3ο Πεδίο (Επιστήµες Υγείας) θα πρέπει το δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας να είναι η Βιολογία. Και έστω ότι έχει σε αυτό, ο υποψήφιος, βαθµολογίας 15,6. Τότε ο γενικός Βαθµός Πρόσβασης διαφοροποιείται και θα είναι: Γ.Β.Π. = (15,5 + 16,2 + 17,8 + 18,3 + 16 + 15,6) : 6 = 99,4 : = 16,57 Για το 3ο Πεδίο θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =16,57 Χ 8 = 132,56 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,9 = Βιολογία (Γ.Π.) Χ 0,9 = 15,6 Χ 0,9 = 14,04 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,4 = Νεοελληνική Γλώσσα Χ 0,4 = 16 Χ 0,4 = 6,40 ηλαδή 132,56 + 14,04 + 6,40 = 153 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 153 Χ 100 = 15.300 Μόρια εισαγωγής. *Για το 3ο Πεδίο ο υποψήφιος από την Τεχνολογική χάνει Μόρια γιατί τα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας µετράνε κατά 13%. 3. Για το 1ο Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νοµικές & Κοινωνικές Επιστήµες) θα πρέπει το δεύτερο επιλεγόµενο µάθηµα Γενικής Παιδείας να είναι η Νεότερη Ελληνική Ιστορία. Και έστω ότι έχει υποψήφιος σε αυτό τελική βαθµολογία 18,5. Τότε ο Γενικός Βαθµός Πρόσβασης σε αυτή την περίπτωση θα είναι: Γ.Β.Π. = (15,5 + 16,2 + 17,8 + 18,3 + 16 + 18,5) : 6 = 102,3 : 6 = 17,05 Ο υποψήφιος για το 1ο Πεδίο θα συγκέντρωνε τα παρακάτω ΜΟΡΙΑ: * Γ.Β.Π. Χ 8 (80%) =17,05 Χ 8 = 136,40 * 1ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,9 = Νεοελληνική Γλώσσα Χ 0,9 = 16 Χ 0,9 = 14,40 * 2ο Μάθηµα Αυξηµένης Βαρύτητας Χ 0,4 = Νεότερη Ελληνική Ιστορία Χ 0,4 = 18,5 Χ 0,4 = 7,40 ηλαδή 136,40 + 14,40 + 7,40 = 158,20 βαθµούς. ΚΑΙ ΑΡΑ 158,20 Χ 100 = 15,820 Μόρια εισαγωγής. *Για το 1ο Πεδίο ο υποψήφιος από τη Τεχνολογική Κατεύθυνση χάνει Μόρια γιατί τα Μαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας µετράνε κατά 13%. 4. Αν ο υποψήφιος εξετάζεται επιπλέον και σε ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ή ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ τότε για τις αντίστοιχες Σχολές που το απαιτούν θα συγκέντρωνε και θα συγκρινόταν µε επιπλέον Μόρια Εισαγωγής. Π.χ. αν είχε ΕΙ ΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ µε τελική βαθµολογία 17,2 και συντελεστής βαρύτητας 2(20%) τότε θα συγκέντρωνε επιπλέον 17,2 Χ 2 = 34,4 βαθµούς και άρα 34,4 Χ 100 = 3.440 Μόρια. Οπότε: α. Για το 2ο & 4ο Πεδίο και µε βάση το παράδειγµα 1.α. θα είχε: 16.613 + 3.440 =20.053 Μόρια εισαγωγής. β. Για το 1ο Πεδίο και µε βάση το παράδειγµα 3 θα είχε: 15.820 + 3.440 =19.260 Μόρια εισαγωγής.

ΤΑ ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Για να εισαχθεί ένας υποψήφιος σε Σχολή που απαιτεί Ειδικό µάθηµα θα πρέπει να γράψει, σε αυτό, τουλάχιστον τη βαθµολογική βάση 10. Σε ορισµένα Τµήµατα το Ειδικό ή τα Ειδικά µαθήµατα ( ο µέσος όρος) µετράνε µε συντελεστή βαρύτητας 2(20%) και σε άλλα µε συντελεστή 1(10%). Ειδικά µαθήµατα (µε συντελεστή βαρύτητας 2) «ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕ ΙΟ» ΚΑΙ «ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕ ΙΟ» ΑΕΙ: Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πλαστικών Τεχνών & Επιστηµών της Τέχνης (µόνο Ελεύθερο Σχέδιο). ΤΕΙ: Φωτογραφίας, Γραφιστικής, ιακοσµητικής, Τεχν. Γραφικών Τεχνών, Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης, Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων. «ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ» ΑΕΙ: Τµήµατα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισµού. «ΑΡΜΟΝΙΑ & ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ» ΑΕΙ: Μουσικών Σπουδών, Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης. «ΥΟ ΓΛΩΣΣΕΣ (Αγγλική Γαλλική- Γερµανική) ΑΕΙ: Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και ιερµηνείας. «Αντίστοιχη Ξένη Γλώσσα» ΑΕΙ: Ξενόγλωσσες Φιλολογίες. Ειδικά µαθήµατα (µε συντελεστή βαρύτητας 1) «ΜΙΑ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ(Αγγλική- Γαλλική- Γερµανική- Ιταλική) ΑΕΙ: Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενηµέρωσης, ηµοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας, ιεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Παντείου Αθήνας, ιεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονοµικών και Πολιτικών Σπουδών Πανεπιστηµίου Μακεδονίας. ΤΕΙ: Εφαρµογών Ξένων Γλωσσών στη ιοίκηση και στο Εµπόριο, Τουριστικών Επιχειρήσεων. ΕΟΤ:Τουριστικών Επαγγελµάτων. «ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ» ΑΕΙ: Ναυτιλιακών Σπουδών Πανεπιστηµίου Πειραιά και Τουρκικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Κύπρου. ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ Για τις σχολές αυτές οι υποψήφιοι περνούν από Αθλητικές οκιµασίες. Αυτές αποτελούν το 3ο στάδιο των προκαταρτικών εξετάσεων µετά τα Ψυχοτεχνικά tests και την Υγειονοµική εξέταση. Συγκεκριµένα, οι υποψήφιοι υποχρεούνται να πετύχουν ένα προκαθορισµένο κατώτατο όριο επίδοσης για κάθε αγώνισµα. Αν οι επιδόσεις τους είναι εντός ορίων για όλα τα αγωνίσµατα, τότε αυτόµατα αποκτούν το δικαίωµα επιλογής τους για τις σχολές αυτές. Αν οι επιδόσεις τους είναι εκτός των προκαθορισµένων κατώτατων ορίων, (έστω και σε ένα από τα εξεταζόµενα αγωνίσµατα), τότε αυτόµατα πάλι χάνουν το δικαίωµα επιλογής τους σε Στρατιωτικές Σχολές, ακόµη και αν η βαθµολογία τους (βαθµός πρόσβασης από το Ενιαίο Λύκειο) είναι πάνω από τις βάσεις των επιθυµητών Στρατιωτικών Σχολών. Στον παρακάτω πίνακα φαίνονται τα αγωνίσµατα και τα κατώτατα όρια επίδοσης κατά αγώνισµα και Σχολή, που πρέπει να πετύχει ο υποψήφιος (ανεξάρτητα φύλλου) για να κριθεί ο κατάλληλος. Αθλητικές οκιµασίες Στρατιωτικών Σχολών και Σχολών Αστυνοµίας ΟΡΙΑ ΕΠΙ ΟΣΕΩΝ ΣΣΕ/Σώµατα, ΣΙ/Μηχ., ΣΣΑΣ, ΣΑΝ, ΣΜΥΝ, ΣΤΥΑ, ΣΥ, ΣΙΡ, ΣΜΥ/Σώµατα ΣΣΕ/Όπλα, ΣΙ/ΙΠΤ, ΣΝ, ΣΜΥ/Όπλα 1. ρόµος ταχύτητας 100m 16 sec 17 sec 2. ρόµος 1.000m 4 και 20 5 3. Άλµα σε ύψος µε φόρα 1,00m 0,90m 4. Άλµα σε µήκος µε φόρα 3,60m 3,00m 5. Ρίψη Σφαίρας (7,275kg) (Μέσος όρος ρίψης µε Αριστ. & εξί χέρι 6. Ελεύθερη Κολύµβηση 50m (για τη ΣΝ, ΣΙ/ΙΠΤ, ΣΜΥΝ) 4,50m 4,00m ΧΩΡΙΣ ΕΠΙ ΟΣΗ ΧΩΡΙΣ ΕΠΙ ΟΣΗ

Οι υποψήφιοι έχουν το δικαίωµα της µίας προσπάθειας για τους δρόµους και των τριών προσπαθειών για τα άλµατα και τις ρίψεις. ΤΕΦΑΑ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Η εισαγωγή κάποιου υποψηφίου στις σχολές αυτές, προϋποθέτει ένα σύνολο µορίων, το οποίο προέρχεται από δύο πηγές. Ο βαθµός πρόσβασης προκύπτει από το άθροισµα: 1) Του αριθµού των µορίων που προέρχεται από τη βαθµολογική διαδικασία του Ενιαίου Λυκείου 2) Του αριθµού των µορίων που προέρχεται από τη διαδικασία των Αθλητικών Επιδόσεων, της εξέτασης σε 3 αγωνίσµατα (αθλητικές δοκιµασίες ΤΕΦΑΑ). Η πιθανότητα της επιτυχίας λοιπόν ενός υποψηφίου στα τµήµατα ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ είναι ανάλογη µε το σύνολο των µορίων που προέρχεται από τις δύο παραπάνω διαδικασίες. Όσα περισσότερα µόρια συγκεντρώσει, τόσο αυξάνονται οι πιθανότητες εισαγωγής του. Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ Όπως είναι γνωστό, στα ΤΕΦΑΑ µπορεί να εισέλθει ο υποψήφιος από δύο επιστηµονικά πεδία: το Α και το Β. Αυτό σηµαίνει ότι σε οποιοδήποτε πεδίο και αν ανήκουν οι πρώτες του επιλογές, έχει τη δυνατότητα να επιλέξει σαν δεύτερο πεδίο ένα από τα Α ή Β. ΟΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ Τα αγωνίσµατα στα οποία διενεργούνται οι Αθλητικές οκιµασίες είναι τέσσερα: Ο δρόµος, το άλµα σε µήκος, η σφαιροβολία και η κολύµβηση. Από τα τέσσερα αγωνίσµατα οι υποψήφιοι επιλέγουν 3, στα οποία επιθυµούν να εξεταστούν. Στο άλµα σε µήκος και στη σφαιροβολία οι υποψήφιοι δικαιούνται 3 προσπάθειες, από τις οποίες βαθµολογείται η καλύτερη. Στις ταχύτητες και στην κολύµβηση οι υποψήφιοι έχουν µία και µόνο προσπάθεια. Τα αγωνίσµατα διεξάγονται ενώπιον εξεταστικών επιτροπών του Υπουργείου Παιδείας σύµφωνα µε τους διεθνείς κανονισµούς. Οι ηµεροµηνίες της διεξαγωγής ορίζονται από το υπουργείο, είναι πάντοτε µετά τις Γραπτές Εξετάσεις του Ενιαίου Λυκείου και ανακοινώνονται εγκαίρως µε σχετική εγκύκλιο του. Η ηµέρα κατά την οποία προσέρχονται οι υποψήφιοι, κατά τη διάρκεια της εξεταστέας εβδοµάδας που ορίζει το υπουργείο, για να αρχίσει η εξέταση τους, επιλέγεται από τον προπονητή σε συνεργασία µε τους υποψήφιους σύµφωνα µε τον προπονητικό προγραµµατισµό. Η εξέταση των υποψηφίων πρέπει να ολοκληρωθεί σε δύο εξετάσιµες ηµέρες. Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ & η επιλογή των υποψήφιων για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση Κάθε υποψήφιος (από όποια Κατεύθυνση και αν προέρχεται) µπορεί να δηλώσει (ακόµη και όλα) τα Τµήµατα από δύο Επιστηµονικά Πεδία. Το σύνολο των Μορίων εισαγωγής του όµως πιθανά να διαφέρει από Πεδίο σε Πεδίο (όταν αλλάζουν τα µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας και µειώνονται οι αντίστοιχοι συντελεστές). Η προτεραιότητα µε την οποία δηλώνονται, στο Μηχανογραφικό ελτίο, οι προτιµήσεις για τα διάφορα Τµήµατα προσδιορίζει και την επιτυχία στο ανάλογο Τµήµα για το οποίο επαρκούν και τα Μόρια του υποψηφίου.

Κάθε Εκπαιδευτικό Ίδρυµα ανακοινώνει, για τα Τµήµατά του, έναν αριθµό θέσεων εισακτέων που συµπληρώνονται µε τον πρώτο υποψήφιο (που έχει υψηλότερο αριθµό µορίων και δήλωσε το Τµήµα) και συνεχίζεται η διαδικασία κατά φθίνουσα σειρά µορίων. Εάν υπάρχει ισοβαθµία δύο ή περισσοτέρων υποψηφίων στην τελευταία θέση (ΒΑΣΗ) εισακτέων σε ένα Τµήµα, τότε εισάγεται αυτός που έχει µεγαλύτερο Γενικό Βαθµό Πρόσβασης. Αν υπάρχει ξανά ισοβαθµία εισάγεται αυτός που έχει µεγαλύτερο άθροισµα βαθµών στα δύο µαθήµατα Αυξηµένης Βαρύτητας (που αντιστοιχούν στο Πεδίο που ανήκει το Τµήµα). Αν και πάλι υπάρχει ισοβαθµία, εισάγονται όλοι οι ισοβαθµούντες ( της τριπλής αυτής ισοβαθµίας) ανεξάρτητα από τη σειρά που δηλώθηκε το Τµήµα στο Μηχανογραφικό. Αν όµως πρόκειται για Στρατιωτική ή Αστυνοµική Σχολή η σειρά προτίµησης λαµβάνεται υπόψη ως τρίτο κριτήριο προτεραιότητας και εισάγεται αυτός που είχε προγενέστερη προτίµηση. Όταν ο υποψήφιος, µε τα Μόρια που συγκεντρώνει, µπορεί να πετύχει την εισαγωγή σε περισσότερα από ένα Τµήµατα (αναφερόµαστε πάντα για όσα έχει δηλώσει προτίµηση) θα εισαχθεί σε αυτό για το οποίο η προτίµησή του είναι προγενέστερη. Η σειρά προτίµησης είναι απαραίτητα να είναι το αποτέλεσµα της πραγµατικής επιθυµίας του υποψηφίου για τις ανάλογες Σπουδές. Το µοναδικό κριτήριο µετά την πρώτη επιθυµία είναι η δεύτερή του επιθυµία κ.ο.κ. σε συνδυασµό µε την πόλη που φιλοξενεί παρεµφερή Τµήµατα. Η συµπλήρωση του Μηχανογραφικού απαιτεί πάντα πολύ σκέψη, µελέτη και προσοχή, λαµβάνοντας υπόψη και παραµέτρους για τις συνθήκες και τις καλύτερες δυνατότητες σπουδών στα διάφορα µέρη της χώρας µας. Τα Τµήµατα και των δύο Πεδίων που επιλέγονται, δηλώνονται µε αύξοντα αριθµό (µε µόνο κριτήριο τη σειρά της προτίµησης του υποψηφίου) σαν να είναι όλα ένα ενιαίο σύνολο. Τα κοινά Τµήµατα, των δύο Πεδίων δηλώνονται µία µόνο φορά από όποιο Πεδίο θέλει ο υποψήφιος. Για να πετύχει ο υποψήφιος την εισαγωγή του σε Τµήµατα που προϋποθέτουν εξέταση σε ειδικά µαθήµατα πρέπει και να εξεταστεί σε αυτά και να συµπληρώσει τη βαθµολογική βάση (στα Ειδικά µαθήµατα) το δέκα (10) Για τα Τµήµατα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού απαιτείται υγειονοµική εξέταση (παθολογικές, οφθαλµολογικές και καρδιολογικές εξετάσεις) και πρακτική δοκιµασία. Η πρακτική δοκιµασία αφορά τρία από τέσσερα αγωνίσµατα (δρόµο, άλµα σε µήκος, σφαιροβολία και κολύµβηση) και ο βαθµός (µέσος όρος) λειτουργεί ως Ειδικό µάθηµα µε συνολική βαρύτητα 2 (20%). Στις Στρατιωτικές Σχολές και τις Σχολές Αστυνοµικής Ακαδηµίας απαιτούνται προκαταρτικές εξετάσεις (υγειονοµικές, αθλητικές, ψυχοτεχνικές). Η συµπλήρωση του Μηχανογραφικού και τα στοιχεία που δηλώνονται σε αυτό δεν αλλάζουν µετά την κατάθεσή του (αρχές Ιουλίου), ακόµη και αν έχουν γίνει πασιφανή λάθη. Όσοι απόφοιτοι θέλουν να συµµετέχουν στις πανελλαδικές χωρίς εξετάσεις (µε το 10%) κρατάνε τους προηγούµενους βαθµούς µόνο για µια τριετία.