ΔΓΥΔΗΡΗΓΗΟ ΥΡΖΖ MODULE: ΔΘΠΣΩΣΗΘΔ ΘΑΚΠΑΛΗΔ

Σχετικά έγγραφα
ΔΓΥΔΗΡΗΓΗΟ ΥΡΖΖ MODULES: ecommerce

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

CT_back office. Internet Business Hellas

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΑΡΧΙΚΗ ΕΛΙΔΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Το Νέο Σύζηημα Ηλεκηρονικών Αιηήζεων Δανείων και Πιζηωηικών Καρηών είναι εδώ!

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Εγχειρίδιο Χρήςησ Εφαρμογήσ Ειςηγητικόσ Φάκελοσ Παροχϊν Αναπηρίασ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Κάλνληαο θιηθ κε ην πνληίθη ζηνλ ινγαξηαζκό πνπ ζέινπκε θιείλεη ην παξάζπξν πνπ κόιηο είρε αλνίμεη. Παηώληαο Παξνπζίαζε (βειάθη Νν 3) παξνπζηάδνληαη

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Καθαβηάο Αγ. Δεκήηξηνο - Αζήλα Τει Φαμ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ


Έλεγτος Ορθογραθίας - Γραμμαηικής. Ορθογραθικός και Γραμμαηικός Έλεγτος

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Σηα παξαδείγκαηα πνπ αθνινπζνύλ ρξεζηκνπνηήζεθαλ ην JQUIZ, ην JCROSS θαη ην JMATCH, πνπ αλαιπηηθά πεξηγξάθνληαη παξαθάηω.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Δνκέο Επαλάιεςεο - Άιπηεο αζθήζεηο. 1. Να ζρεκαηίζεηε ηνλ πίλαθα ηηκώλ γηα ηα παξαθάησ ηκήκαηα αιγνξίζκσλ. Τί ζα εθηππσζεί ηειηθά;

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Πρόβλεμα Online Gaming με modem Thomson και Speedtouch

Joomla! developer syllabus v1.0

Image J Plugin particle tracker για παρακολούθηση της κίνησης σωματιδίων

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Παμελλήμιο χολικό Δίκτυο ΠΑΝΔΠΙΣΖΜΙΟ ΚΡΖΣΖ. Το Δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης ΚΔΝΣΡΟ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ & ΔΙΚΣΤΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

Constructors and Destructors in C++

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Αιγόξηζκνη Δνκή επηινγήο. Απιή Επηινγή ύλζεηε Επηινγή. Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Τ. introcsprinciples.wordpress.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΩΣΗΡΙΟ ΠΑΠΑΔΟΠΟΤΛΟ Γεωπόνος

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

Έθδνζε /11/2014. Νέα ιεηηνπξγηθόηεηα - Βειηηώζεηο

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Γ ΣΑΞΗ ΔΠΔΡΙΝΟΤ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ ΑΒΒΑΣΟ 23 MAΪΟΤ ΑΔΠΠ

Transcript:

ΔΓΥΔΗΡΗΓΗΟ ΥΡΖΖ MODULE: ΔΘΠΣΩΣΗΘΔ ΘΑΚΠΑΛΗΔ VERSION CMS 4.0 ΔΘΓΟΖ ΔΓΥΔΗΡΗΓΗΟΤ 4.0.1-2009 ΣΔΙΔΤΣΑΗΑ ΔΛΖΚΔΡΩΖ ΓΔΘΔΚΒΡΗΟ 2009 Σν παξόλ εγρεηξίδην δηαηίζεηαη καδί κε ηελ πιαηθόξκα ειεθηξνληθνύ επηρεηξείλ altab2x θαη ε ρξήζε ηνπ πξννξίδεηαη γηα ηνπο δηαρεηξηζηέο ηνπ ζπζηήκαηνο. Σν ζύζηεκα δηαρείξηζεο πεξηερνκέλνπ απνηειεί ηνλ ππξήλα ηεο πιαηθόξκαο altab2x. Σν παξόλ εγρεηξίδην δηαηίζεηαη μόνο γηα ηελ έθδνζε ηνπ altab2x πνπ εκθαλίδεηαη ζηε ζειίδα ηνπ παξόληνο.

ΠΔΡΗΔΥΟΚΔΛΑ 1. ΔΗΑΓΩΓΖ... 3 2. ΓΗΑΥΔΗΡΗΖ ΔΘΠΣΩΣΗΘΩΛ ΘΑΚΠΑΛΗΩΛ... 4 2.1. ΠΡΟΘΗΙΗ... 5 2.2. ΕΜΗΛΕΡΩΗ... 6 2.3. ΔΘΑΓΡΑΦΗ... 8 2.4. ΤΜΕΡΓΑΣΕ... 8 2.5. ΤΜΔΕΗ ΛΕ ΠΡΟΪΟΜΣΑ... 9 2-16

1. ΔΗΑΓΩΓΖ Σν παξόλ εγρεηξίδην δηαηίζεηαη καδί κε ηελ πιαηθόξκα ειεθηξνληθνύ επηρεηξείλ altab2x θαη ε ρξήζε ηνπ πξννξίδεηαη γηα ηνπο δηαρεηξηζηέο ηνπ ζπζηήκαηνο. Σν ζπγθεθξηκέλν εγρεηξίδην αθνξά ην module Δκπηωηικέρ Θαμπάνιερ. Οξηζκέλεο νζόλεο ελδέρεηαη λα δηαθνξνπνηνύληαη από απηέο πνπ παξνπζηάδνληαη ζην παξόλ έγγξαθν, αλάινγα κε ηα modules πνπ είλαη εγθαηεζηεκέλα. 3-16

2. ΓΗΑΥΔΗΡΗΖ ΔΘΠΣΩΣΗΘΩΛ ΘΑΚΠΑΛΗΩΛ Γηα ηελ επεμεξγαζία ησλ εγγξαθώλ ζηελ ελόηεηα Εθπησηηθέο Ιακπάληεο, ν δηαρεηξηζηήο επηιέγεη από ην κελνύ «Modules», ηελ ελόηεηα Δκπηωηικέρ Θαμπάνιερ, όπσο θαίλεηαη ζην σήμα 2-1. σήμα 2-1 Λε ηελ επηινγή Δκπηωηικέρ Θαμπάνιερ, ν δηαρεηξηζηήο νδεγείηαη ζηελ νζόλε όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-2. σήμα 2-2 Από ηελ γξακκή εξγαιείσλ κπνξεί λα εθηειέζεη κηα από ηηο αθόινπζεο ελέξγεηεο: Πποζθήκη Δνημέπωζη Γιαγπαθή ςνεπγάηερ ύνδεζη με πποϊόνηα 4-16

2.1. ΠΡΟΘΗΚΗ ΔΗΑΓΩΓΖ ΔΛΖΚΔΡΩΖ Η επηινγή πξνζζήθεο κηαο εθπησηηθήο θακπάληαο, νδεγεί ηνλ δηαρεηξηζηή ζηελ νζόλε ηνπ ζρήκαηνο πνπ αθνινπζεί. σήμα 2-3 ηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-3 ν δηαρεηξηζηήο θαιείηαη λα ζπκπιεξώζεη ηα ζηνηρεία ηεο εθπησηηθήο θακπάληαο. Απηά είλαη: Όνομα: Εηζάγεη ην όλνκα ηεο εθπησηηθήο θακπάληαο. Ζμ/νία Έναπξηρ: Εηζάγεη ηελ εκεξνκελία έλαξμεο. Γηα ηελ επηινγή ηεο εκεξνκελίαο, επηιέμηε ην εηθνλίδην, πνπ βξίζθεηαη δεμηά από ην θνπηί εηζαγσγήο, γηα ηελ εκθάληζε ηνπ εκεξνινγίνπ όπσο θαίλεηαη ζην σήμα 2-4. ηε ζπλέρεηα επηιέμηε ηελ εκεξνκελία πνπ επηζπκείηε. Σα δηπιά βέιε επάλσ αξηζηεξά θαη δεμηά, κεηαθέξνπλ ην εκεξνιόγην έλα έηνο πξηλ ή έλα έηνο κεηά, αληίζηνηρα, από ην επηιεγκέλν. Σα κνλά βέιε επάλσ αξηζηεξά θαη δεμηά, κεηαθέξνπλ ην εκεξνιόγην έλα κήλα πξηλ ή έλα κήλα κεηά, αληίζηνηρα, από ηνλ επηιεγκέλν. ε πεξίπησζε ιαλζαζκέλεο επηινγήο, παηήζηε ην clear. Γηα λα θιείζεηε ην εκεξνιόγην, παηήζηε ζην X επάλσ δεμηά. Ζμ/νία Ιήξηρ: Εηζάγεη ηελ εκεξνκελία ιήμεο σήμα 2-4 Sites / Εώνη: Επηιέγεη ζε πνην site / Ζώλε ζα εθαξκόδεηαη ε εθπησηηθή θακπάληα. Η επηινγή ελόο ζπγθεθξηκέλνπ site / δώλε είλαη ππνρξεσηηθή θαη δελ κπνξεί λα αιιάμεη. Σύπορ Θαμπάνιαρ: Επηιέγεη ηνλ ηύπν ηεο θακπάληαο. Οη επηινγέο είλαη: Εθπησηηθνί Ιαηάινγνη (κε απόιπηεο ηηκέο), Εθπησηηθνί Ιαηάινγνη (κε πνζνζηό), Πνζνηηθέο Πξνζθνξέο. Η επηινγή ελόο ζπγθεθξηκέλνπ ηύπνπ θακπάληαο είλαη ππνρξεσηηθή θαη δελ κπνξεί λα αιιάμεη. Εάλ ν δηαρεηξηζηήο επηιέμεη ζαλ ηύπν ην Εθπησηηθνί Ιαηάινγνη (κε πνζνζηό) ή Πνζνηηθέο Πξνζθνξέο, ηόηε θαιείηαη λα 5-16

ζπκπιεξώζεη πεξαηηέξσ ζηνηρεία γηα ηνλ ηύπν, όηαλ ζα ελεκεξώλεη ηελ ζπγθεθξηκέλε εθπησηηθή θακπάληα. Εθόζνλ θαηαρσξήζεη ην πεξηερόκελν ηεο εγγξαθήο, ν δηαρεηξηζηήο επηιέγεη Απνζήθεπζε, από ηε γξακκή εξγαιεηώλ ώζηε λα νινθιεξσζεί ε θαηαρώξεζε ηεο εγγξαθήο κε επηηπρία θαη λα επηζηξέςεη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ εθπησηηθώλ θακπάλησλ όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-5. σήμα 2-5 2.2. ΕΝΗΜΕΡΩΗ Γηα ηελ ελεκέξσζε είλαη απαξαίηεην ην καξθάξηζκα ηεο εθπησηηθήο θακπάληαο ε νπνία πξόθεηηαη λα ελεκεξσζεί. Σν καξθάξηζκα επηηπγράλεηαη κε ηελ επηινγή ηνπ radio button πνπ είλαη ηνπνζεηεκέλν αξηζηεξά από ηελ θακπάληα. α) ε πεξίπησζε πνπ θαηά ηε δεκηνπξγία ηεο εθπησηηθήο θακπάληαο, έρεη επηιερζεί ζαλ ηύπνο ην Εθπησηηθνί Ιαηάινγνη (κε πνζνζηό), ηόηε ν δηαρεηξηζηήο θαηά ηελ ελεκέξσζε ηεο ζπγθεθξηκέλεο θακπάληαο νδεγείηαη ζηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-6. 6-16

σήμα 2-6 ηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-6 ν δηαρεηξηζηήο θαιείηαη λα ζπκπιεξώζεη επηπιένλ ζηνηρεία γηα ηελ εθπησηηθή θακπάληα πνπ είλαη: Ποζοζηό: πκπιεξώλεη ην πνζνζηό ηεο έθπησζεο ε Σιμοκαηάλογο: Σν επηιέγεη όηαλ ε έθπησζε γίλεηαη κε βάζε έλαλ ηηκνθαηάινγν θαη ζηε ζπλέρεηα επηιέγεη θαη ηνλ ηηκνθαηάινγν ζηνλ νπνίν ζα γίλεη ε έθπησζε. Η δεκηνπξγία ηηκνθαηαιόγσλ γίλεηαη ζην module «Σηκνθαηάινγνη» θαη πεξηγξάθεηαη ζην αληίζηνηρν manual. ηην ηελική ηιμή ηος πελάηη: Σν επηιέγεη όηαλ ε έθπησζε γίλεηαη κε βάζε ηελ ηειηθή ηηκή ηνπ πειάηε (ζε απηή ηελ πεξίπησζε κπνξνύλ λα εμαηξεζνύλ νη εηδηθέο ηηκέο πνπ γίλνληαη ζηνλ πειάηε κε ην ηζεθάξηζκα ηεο αληίζηνηρεο επηινγήο). β) ε πεξίπησζε πνπ θαηά ηε δεκηνπξγία κηαο εθπησηηθήο θακπάληαο, έρεη επηιερζεί ζαλ ηύπνο ην Πνζνηηθέο Πξνζθνξέο, ηόηε ν δηαρεηξηζηήο θαηά ηελ ελεκέξσζε ηεο ζπγθεθξηκέλεο θακπάληαο ζπκπιεξώλεη επηπιένλ ζηνηρεία γηα ηελ εθπησηηθή θακπάληα πνπ θαίλνληαη ζην σήμα 2-7. Απηά είλαη: σήμα 2-7 ε Σιμοκαηάλογο: Σν επηιέγεη όηαλ ε έθπησζε γίλεηαη κε βάζε έλαλ ηηκνθαηάινγν θαη ζηε ζπλέρεηα 7-16

επηιέγεη θαη ηνλ ηηκνθαηάινγν ζηνλ νπνίν ζα γίλεη ε έθπησζε. Η δεκηνπξγία ηηκνθαηαιόγσλ γίλεηαη ζην module «Σηκνθαηάινγνη» θαη πεξηγξάθεηαη ζην αληίζηνηρν manual. ηην ηελική ηιμή ηος πελάηη: Σν επηιέγεη όηαλ ε έθπησζε γίλεηαη κε βάζε ηελ ηειηθή ηηκή ηνπ πειάηε (ζε απηή ηελ πεξίπησζε κπνξνύλ λα εμαηξεζνύλ νη εηδηθέο ηηκέο πνπ γίλνληαη ζηνλ πειάηε κε ην ηζεθάξηζκα ηεο αληίζηνηρεο επηινγήο). 2.3. ΔΙΑΓΡΑΦΗ Η επηινγή δηαγξαθήο κηαο ήδε θαηαρσξεκέλεο εγγξαθήο νδεγεί ζην πιαίζην δηαιόγνπ επηβεβαίσζεο ηεο δηαγξαθήο ηνπ σήμαηορ 2-8. Λε ηελ επηβεβαίσζε από ηνλ ρξήζηε νινθιεξώλεηαη ε δηαγξαθή ηεο επηιεγκέλεο εγγξαθήο. σήμα 2-8 2.4. ΤΝΕΡΓΑΣΕ ηελ ελόηεηα πλεξγάηεο, ν δηαρεηξηζηήο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπλδέζεη ηηο εθπησηηθέο θακπάληεο κε ηνπο ζπλεξγάηεο πνπ είλαη ήδε θαηαρσξεκέλνη ζην ζύζηεκα. Λαξθάξνληαο ηελ εθπησηηθή θακπάληα θαη επηιέγνληαο από ηε γξακκή εξγαιείσλ πλεξγάηεο, ν δηαρεηξηζηήο νδεγείηαη ζηελ νζόλε όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην ζρήκα πνπ αθνινπζεί. σήμα 2-9 Επηιέγνληαο από ηε γξακκή εξγαιείσλ «ύλδεζε κε πλεξγαηώλ», νδεγείηαη ζηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-10 απ όπνπ έρεη ηε δπλαηόηεηα λα εκθαλίζεη ηνπο ζπλεξγάηεο πνπ είλαη ήδε θαηαρσξεκέλνη ζην ζύζηεκα κε βάζε ηηο Οκάδεο Αζθαιείαο πνπ είλαη ζπλδεδεκέλνη. σήμα 2-10 8-16

Ο δηαρεηξηζηήο ζα πξέπεη λα επηιέμεη κία Οκάδα Αζθαιείαο θαη ζηε ζπλέρεηα παηώληαο Αλαδήηεζε, εκθαλίδνληαη νη ζπλεξγάηεο πνπ αλήθνπλ ζηελ ζπγθεθξηκέλε Οκάδα όπσο ελδεηθηηθά δείρλεη ην σήμα 2-11. Γηα λα ζπλδέζεη ν δηαρεηξηζηήο έλαλ ζπλεξγάηε κε ηελ εθπησηηθή θακπάληα, ηζεθάξεη ην θνπηάθη ζηε ζηήιε «Επηινγή» πνπ βξίζθεηαη δίπια ζηε ζηήιε κε ην Όλνκα ηνπ πλεξγάηε όπσο θαίλεηαη θαη ζην παξαθάησ ζρήκα θαη επηιέγεη από ηε γξακκή εξγαιείσλ Απνζήθεπζε. σήμα 2-11 Λε ηελ «Επηζηξνθή» ν δηαρεηξηζηήο επηζηξέθεη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ ζπλεξγαηώλ πνπ είλαη ζπλδεδεκέλνη κε ηελ εθπησηηθή θακπάληα όπσο ελδεηθηηθά απεηθνλίδεη ην παξαθάησ ζρήκα. σήμα 2-12 Γηα ηελ απνζύλδεζε ελόο ζπλεξγάηε από ηελ εθπησηηθή θακπάληα, επηιέγεη ν δηαρεηξηζηήο ην εηθνλίδην ηεο δηαγξαθήο,, θαη ζηε ζπλέρεηα επηιέγεη ΟΙ ζην πιαίζην δηαιόγνπ επηβεβαίσζεο δηαγξαθήο πνπ αθνινπζεί. Η επηινγή ηεο δηαγξαθήο, δελ δηαγξάθεη ηνλ θαηαρσξεκέλν ζπλεξγάηε από ην ζύζηεκα, ηνλ απνζπλδέεη από ηελ εθπησηηθή θακπάληα. 2.5. ΤΝΔΕΗ ΜΕ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ηελ ελόηεηα ύλδεζε κε Πξντόληα, ν δηαρεηξηζηήο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπλδέζεη ηηο εθπησηηθέο θακπάληεο κε ηα πξντόληα πνπ είλαη ήδε θαηαρσξεκέλα ζην ζύζηεκα. Η δηαδηθαζία ηεο ύλδεζεο κε ηα Πξντόληα δηαθνξνπνηείηαη αλάινγα κε ηνλ ηύπν ηεο εθπησηηθήο θακπάληαο. Α) Εάλ ν ηύπνο ηεο θακπάληαο είλαη Εθπησηηθνί Ιαηάινγνη (κε Πνζνζηό) ηόηε καξθάξνληαο ν δηαρεηξηζηήο ηελ εθπησηηθή θακπάληα θαη επηιέγνληαο από ηε γξακκή εξγαιείσλ ύλδεζε κε Πξντόληα, νδεγείηαη ζηελ 9-16

νζόλε όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην ζρήκα πνπ αθνινπζεί. σήμα 2-13 Επηιέγνληαο «Εηζαγσγή Πξντόλησλ» από ηε γξακκή εξγαιείσλ, νδεγείηαη ζηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-14 απ όπνπ έρεη ηε δπλαηόηεηα λα αλαδεηήζεη ηα επηζπκεηά πξντόληα κε βάζε ην site/ δώλε ζην νπνίν αλήθνπλ θαη ηελ θαηεγνξία. σήμα 2-14 Αθνύ επηιέμεη θάπνην site/ δώλε θαη ζηε ζπλέρεηα παηήζεη Αλαδήηεζε νδεγείηαη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ πξντόλησλ πνπ αλήθνπλ ζε απηό ή αληίζηνηρα ζε κηα θαηεγνξία όπσο ελδεηθηηθά απεηθνλίδεη ην σήμα 2-15. σήμα 2-15 Γηα λα ζπλδέζεη ν δηαρεηξηζηήο ηα πξντόληα κε ηελ εθπησηηθή θακπάληα, ηζεθάξεη ην αληίζηνηρν θνπηί ζηελ ζηήιε «Επηινγή» θαη επηιέγεη από ηε γξακκή εξγαιείσλ Απνζήθεπζε. 10-16

Παηώληαο «Επηζηξνθή» από ηε γξακκή εξγαιείσλ ν δηαρεηξηζηήο επηζηξέθεη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ πξντόλησλ πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα κε ηελ εθπησηηθή θακπάληα όπσο ελδεηθηηθά απεηθνλίδεη ην παξαθάησ ζρήκα. σήμα 2-16 Γηα ηελ απνζύλδεζε ησλ πξντόλησλ από ηελ εθπησηηθή θακπάληα, ν δηαρεηξηζηήο επηιέγεη ην εηθνλίδην ηεο δηαγξαθήο, θαη ζηε ζπλέρεηα επηιέγεη ΟΙ ζην πιαίζην δηαιόγνπ επηβεβαίσζεο δηαγξαθήο πνπ αθνινπζεί. Η επηινγή ηεο δηαγξαθήο, δελ δηαγξάθεη ην θαηαρσξεκέλν πξντόλ, απιώο ην απνζπλδέεη από ηελ εθπησηηθή θακπάληα. Β) Εάλ ν ηύπνο ηεο θακπάληαο είλαη Εθπησηηθνί Ιαηάινγνη (κε απόιπηεο ηηκέο) ηόηε καξθάξνληαο ν δηαρεηξηζηήο ηελ εθπησηηθή θακπάληα θαη επηιέγνληαο από ηε γξακκή εξγαιείσλ «ύλδεζε κε Πξντόληα», νδεγείηαη ζηελ νζόλε όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-17. σήμα 2-17 Από ηελ γξακκή εξγαιείσλ κπνξεί λα εθηειέζεη κηα από ηηο αθόινπζεο ελέξγεηεο: Διζαγωγή Πποϊόνηων Αποθήκεςζη Δπιζηποθή 11-16

Β.1) Διζαγωγή Πποϊόνηων Επηιέγνληαο ν δηαρεηξηζηήο Εηζαγσγή Πξντόλησλ από ηε γξακκή εξγαιείσλ, νδεγείηαη ζε νζόλε όπνπ έρεη ηε δπλαηόηεηα λα αλαδεηήζεη ηα επηζπκεηά πξντόληα κε βάζε ην site/ δώλε ζην νπνίν αλήθνπλ θαη ηελ θαηεγνξία. Αθνύ επηιέμεη θάπνην site/ δώλε θαη ζηε ζπλέρεηα παηήζεη Αλαδήηεζε νδεγείηαη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ πξντόλησλ πνπ αλήθνπλ ζε απηό ή αληίζηνηρα ζε κηα θαηεγνξία όπσο ελδεηθηηθά απεηθνλίδεη ην σήμα 2-18. σήμα 2-18 ηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-18 ν δηαρεηξηζηήο νξίδεη ηελ ηηκή ηνπ πξντόληνο ζηελ αληίζηνηρε ζηήιε θαη ηελ πξνηεξαηόηεηα ηνπ πξντόληνο (ε νπνία είλαη πξναηξεηηθή). Λε ηελ επηινγή «Απνζήθεπζε» από ηε γξακκή εξγαιείσλ, απνζεθεύνληαη νη αιιαγέο κε επηηπρία θαη ζηε ζπλέρεηα κε ηελ «Επηζηξνθή» ν δηαρεηξηζηήο επηζηξέθεη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ εηζαρζέλησλ πξντόλησλ ζηελ εθπησηηθή θακπάληα όπσο ελδεηθηηθά απεηθνλίδεη ην παξαθάησ ζρήκα. σήμα 2-19 12-16

Γηα ηελ απνζύλδεζε ησλ πξντόλησλ από ηελ εθπησηηθή θακπάληα, ν δηαρεηξηζηήο επηιέγεη ην εηθνλίδην ηεο δηαγξαθήο,, θαη ζηε ζπλέρεηα επηιέγεη ΟΙ ζην πιαίζην δηαιόγνπ επηβεβαίσζεο δηαγξαθήο πνπ αθνινπζεί. Η επηινγή ηεο δηαγξαθήο, δελ δηαγξάθεη ην θαηαρσξεκέλν πξντόλ, απιώο ην απνζπλδέεη από ηελ εθπησηηθή θακπάληα. Β.2) Αποθήκεςζη Λε ηελ επηινγή Απνζήθεπζε, απνζεθεύνληαη νη αιιαγέο κε επηηπρία. Β.3) Δπιζηποθή Η επηινγή Επηζηξνθή νδεγεί ηνλ δηαρεηξηζηή ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ εθπησηηθώλ θακπάλησλ όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-5. Γ) Εάλ ν ηύπνο ηεο θακπάληαο είλαη Πνζνηηθέο Πξνζθνξέο ηόηε καξθάξνληαο ν δηαρεηξηζηήο ηελ εθπησηηθή θακπάληα θαη επηιέγνληαο από ηε γξακκή εξγαιείσλ «ύλδεζε κε Πξντόληα», νδεγείηαη ζηελ νζόλε όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-20. σήμα 2-20 Από ηελ γξακκή εξγαιείσλ κπνξεί λα εθηειέζεη κηα από ηηο αθόινπζεο ελέξγεηεο: Διζαγωγή Πποϊόνηων Δνημέπωζη Γιαγπαθή Δπιζηποθή Γ.1) Διζαγωγή Πποϊόνηων Επηιέγνληαο ν δηαρεηξηζηήο από ηε γξακκή εξγαιείσλ ηελ «Εηζαγσγή Πξντόλησλ», νδεγείηαη ζηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-21. 13-16

σήμα 2-21 Παηώληαο επάλσ ζην εηθνλίδην πνπ βξίζθεηαη δίπια ζην πεδίν εηζαγσγήο «Επηιέμηε Πξντόλ», εκθαλίδεηαη ην παξάζπξν κε ηα πξντόληα πνπ ππάξρνπλ ζην ζύζηεκα θαη ν δηαρεηξηζηήο κπνξεί λα αλαδεηήζεη πξντόληα κε βάζε ην site/ δώλε ζην νπνία είλαη δεκνζηεπκέλα, ηελ θαηεγνξία ζηελ νπνία αλήθνπλ ή κε βάζε ηνλ θσδηθό ηνπ πξντόληνο (σήμα 2-22). σήμα 2-22 Αθνύ επηιέμεη έλα πξντόλ παηώληαο επάλσ ζην όλνκά ηνπ, ν δηαρεηξηζηήο επηζηξέθεη ζηελ νζόλε ηνπ σήμαηορ 2-21. Ο δηαρεηξηζηήο ζπκπιεξώλεη από πόζα έσο πόζα ηεκάρηα ζα ηζρύεη κηα έθπησζε, εάλ ζα είλαη πνζνζηό ή ζα είλαη κηα ζπγθεθξηκέλε ηηκή θαζώο θαη ηελ αληίζηνηρε ηηκή. Γηα παξάδεηγκα έλαο θαλόλαο έθπησζεο ζα κπνξνύζε λα είλαη όηη από 5 έσο 10 ηεκάρηα ην πνζνζηό έθπησζεο είλαη 5% ή ε ηηκή είλαη 10 όπσο δείρλεη ελδεηθηηθά ην παξαθάησ ζρήκα. 14-16

σήμα 2-23 Αθνύ νινθιεξώζεη ηελ θαηαρώξεζε ησλ θαλόλσλ έθπησζεο, ν δηαρεηξηζηήο επηιέγεη Απνζήθεπζε θαη επηζηξέθεη ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ πξντόλησλ πνπ αλήθνπλ ζηελ εθπησηηθή θακπάληα όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-24. σήμα 2-24 Γ.2) Δνημέπωζη Γηα ηελ ελεκέξσζε είλαη απαξαίηεην ην καξθάξηζκα ηνπ πξντόληνο ην νπνίν πξόθεηηαη λα ελεκεξσζεί θαη ζηε ζπλέρεηα ην πάηεκα ηεο Ελεκέξσζεο από ηε γξακκή εξγαιείσλ. Ο δηαρεηξηζηήο νδεγείηαη ζε νζόλε αληίζηνηρε ηνπ σήμαηορ 2-23 όπνπ επεμεξγάδεηαη ηνπο θαλόλεο έθπησζεο. Γ.3) Γιαγπαθή Η επηινγή δηαγξαθήο ελόο ζπλδεδεκέλνπ πξντόληνο από ηελ εθπησηηθή θακπάληα νδεγεί ζε πιαίζην δηαιόγνπ επηβεβαίσζεο ηεο δηαγξαθήο. Λε ηελ επηβεβαίσζε από ηνλ δηαρεηξηζηή νινθιεξώλεηαη ε δηαγξαθή ηνπ επηιεγκέλνπ πξντόληνο. Η επηινγή ηεο δηαγξαθήο, δελ δηαγξάθεη ην θαηαρσξεκέλν πξντόλ από ην ζύζηεκα, απιώο ην απνζπλδέεη από ηελ εθπησηηθή θακπάληα. 15-16

Γ.4) Δπιζηποθή Η επηινγή Επηζηξνθή νδεγεί ηνλ δηαρεηξηζηή ζηελ νζόλε κε ηε ιίζηα ησλ εθπησηηθώλ θακπάλησλ όπσο παξνπζηάδεη ελδεηθηηθά ην σήμα 2-5. 16-16