ΔΗΑΓΩΓΖ ΣΖΝ ΣΡΗΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΑΠΟ ΔΠΑΛ



Σχετικά έγγραφα
ΘΔΜΑ : Δηζαγσγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε ησλ απνθνίησλ ΔΠΑ.Λ.(ΟΜΑΓΑ Α & Β )

Γ ΔΞΑ.Ι. Ρα καζήκαηα ζηα νπνία δηαγσλίδνληαη παλειιαδηθά νη ηειεηόθνηηνη ηνπ Γ ΔΞΑΙ (θαη νη ζπληειεζηέο καζεκάησλ) γηα λα εηζαρζνύλ ζε:

ΘΔΜΑ : Δηζαγσγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε ησλ απνθνίησλ ΔΠΑ.Λ.(ΟΜΑΓΑ Α & Β )

ΘΔΜΑ : Δηζαγσγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε ησλ απνθνίησλ ΔΠΑ.Λ.(ΟΜΑΓΑ Α & Β )

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΤΣΗΜΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΜΗΦΑΝΟΓΡΑΥΙΚΟΤ ΔΕΛΣΙΟΤ

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ. ΘΔΜΑ: Δλεκέξσζε καζεηψλ ηεο ηειεπηαίαο ηάμεο ΓΔΛ ζρεηηθά

ΑΝΑΡΣΖΣΔΑ ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 0 ΓΔΝΙΚΔ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΔ

Ι. ΓΔΝΙΚΑ ΙΙ. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΙΙΙ. ΑΡΙΘΜΟ ΜΟΡΙΩΝ ΙV. ΔΙΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΡΑΚΣΙΚΔ ΓΟΚΙΜΑΙΔ V. ΑΝΑΛΤΣΙΚΑ ΠΑΡΑΓΔΙΓΜΑΣΑ VI. ΤΥΝΔ ΔΡΩΣΗΔΙ ΥΟΛΙΑ Ι.

Θεσξεηηθήο: Αξραία Διιεληθά, Νενει. Λνγνηερλία, Λαηηληθά, Ιζηνξία ησλ Καηεπζύλζεσλ: Θεηηθήο: Μαζεκαηηθά, Φπζηθή, Υεκεία, Βηνινγία.

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΠΔΡΙΝΩΝ ΛΤΚΔΙΩΝ Ω. Π. Δ ΙΥΤ ΑΠΟ ΣΟ ΥΟΛΙΚΟ ΔΣΟ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΝΕΟ ΛΤΚΕΙΟ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αλ ν ππνςήθηνο είλαη ηειεηφθνηηνο (καζεηήο Γ Λπθείνπ) ε δήισζε θαηαηίζεηαη ζην Λχθεην πνπ θνηηά.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Οδεγόο Παλειιαδηθώλ Δμεηάζεσλ

Βαζκφο Αζθαιείαο: ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 0 ΓΔΝΙΚΔ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΔ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΔΙΑΓΩΓΗ ΣΗΝ ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΔΔΤΗ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΑΓΑ: ΒΔΤΜ9-ΗΩΗ ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 0 ΓΔΝΙΚΔ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΔ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΟΓΖΓΗΔ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΓΩΓΗ ΣΗΝ ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΩΝ ΔΞΔΣΑΔΩΝ 2012 ΖΜΔΡΖΗΩΝ ΚΑΗ ΔΠΔΡΗΝΩΝ ΓΔΝΗΚΩΝ ΛΤΚΔΗΩΝ (ΓΔΛ)

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΟΡΓΑΝΩΗ ΚΑΙ ΓΙΔΞΑΓΩΓΗ ΔΞΔΣΑΔΩΝ Μαξνύζη

ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

28/5/2019 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ 245=2018 ΓΔΛΣΗΟ ΣΤΠΟΤ

NEO ΤΣΗΜΑ ΜΔΣΑΒΑΣΙΚΟ MΠΗΙΑΛΑΘΖ ΔΙΔΤΘΔΡΗΑ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Σ.Ε.Ι. ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΕ) 11

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΠΑΝΑΛΖΠΣΗΚΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ 2015 Β ΦΑΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Γηα ηηο εθινγέο γηα ηελ αλάδεημε ησλ αηξεηώλ πεξηθεξεηαθώλ αξρώλ ηεο 18 εο Μαΐνπ 2014 αλαθεξύρζεθαλ νη παξαθάησ ζπλδπαζκνί ππνςεθίσλ.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΠΚΞΙΖΟΩΚΑΡΗΘΖ ΔΗΓΗΘΖ ΞΟΝΘΖΟΜΖ Α2 Δζληθήο Θαηεγνξίαο Γπλαηθώλ Αγσληζηηθήο Ξεξηόδνπ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

(Με ηελ παξάθιεζε λα ελεκεξψζεη

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ. 1. Πξόγξακκα Θεσξεηηθνύ θαη Πξαθηηθνύ Μέξνπο, γηα ηελ εηδηθόηεηα «Δθπαηδεπηήο ππνςεθίσλ νδεγώλ απηνθηλήησλ θαη κνηνζηθιεηώλ»:

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Transcript:

Φ Ρ Ο Ν Σ Ι Σ Η Ρ Ι Α ΑΓΙΑ ΒΑΡΒΑΡΑ 21 & ΠΕΡΙΚΛΕΟΤ, Π. ΦΑΛΗΡΟ ΣΗΛ-FAX: 210 9851164, www.neapaideia.edu.gr, Ε-mail: info@neapaideia.edu.gr ΔΗΑΓΩΓΖ ΣΖΝ ΣΡΗΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΑΠΟ ΔΠΑΛ Οη θάηνρνη απνιπηεξίνπ εκεξήζηνπ ΔΠΑ.Λ έρνπλ ηε δπλαηφηεηα πξφζβαζεο απφ ην 2009 ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε είηε επηιέγνληαο ηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο φπνπ εμεηάδνληαη κε ηνπο απνθνίηνπο ηνπ Γεληθνχ Λπθείνπ είηε ηηο εηδηθέο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή θπξίσο ζε ζρνιέο θαη ηκήκαηα ηνπ Σερλνινγηθνχ ηνκέα. ΟΜΑΓΑ Β Oη θάηνρνη απνιπηεξίνπ εκεξεζίσλ ΔΠΑ.Λ. (ΟΜΑΓΑ Β ) θαζψο θαη νη καζεηέο ηεο ηειεπηαίαο ηάμεοζκεξεζίσλ ΔΠΑ.Λ. (ΟΜΑΓΑ Β ) έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα ζπκκεηάζρνπλ ζηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο θαη εθφζνλ απνθηήζνπλ απνιπηήξην εληφο ηνπ Ινπλίνπ ζπκκεηέρνπλ ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα εηζαγσγή ζε φια ηα Σκήκαηα θαη ηηο ρνιέο ησλ Παλεπηζηεκίσλ (ΑΔΙ), ησλ Σερλνινγηθψλ Δθπαηδεπηηθψλ Ιδξπκάησλ (ΣΔΙ), ηεο ΑΠΑΙΣΔ, ησλ Αλσηέξσλ ρνιψλ Σνπξηζηηθήο Δθπαίδεπζεο (Α..Σ.Δ.), ησλ Αλψηαησλ ηξαηησηηθψλ Δθπαηδεπηηθψλ Ιδξπκάησλ, ησλ ηξαηησηηθψλ ρνιψλ Τπαμησκαηηθψλ ησλ Δλφπισλ Γπλάκεσλ, ησλ ρνιψλ ηεο Αζηπλνκηθήο θαη Ππξνζβεζηηθήο Αθαδεκίαο, ησλ ρνιψλ ηεο Αθαδεκίαο Δκπνξηθνχ Ναπηηθνχ θαζψο θαη ησλ Αλψηαησλ Δθθιεζηαζηηθψλ Αθαδεκηψλ δηεθδηθψληαο ην ίδην πνζνζηφ ζέζεσλ κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ εκεξήζηνπ Γεληθνχ Λπθείνπ, εμεηαδφκελνη ζε (6) καζήκαηα, εθ ησλ νπνίσλ ηα ηέζζεξα (4) είλαη γεληθήο παηδείαο θαη ηα δχν (2) εηδηθφηεηαο. Δηδηθά γηα ηελ εηζαγσγή ζε ρνιέο θαη Σκήκαηα ηνπ 5 νπ επηζηεκνληθνχ πεδίνπ νη ππνςήθηνη εμεηάδνληαη ζε επηά (7) καζήκαηα, πέληε (5) γεληθήο παηδείαο θαη δχν (2) εηδηθφηεηαο. Ζ εμέηαζε ζηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο είλαη θνηλή κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ εκεξήζηνπ Γεληθνύ Λπθείνπ. ε απηέο ηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο κπνξνχλ επίζεο λα ζπκκεηέρνπλ φζνη έρνπλ απνθηήζεη απνιπηήξην εκεξήζηνπ ή εζπεξηλνχ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Α ή Β ). Oη θάηνρνη απνιπηεξίνπ Δζπεξηλώλ ΔΠΑ.Λ. (ΟΜΑΓΑ Β ) θαζψο θαη νη καζεηέο ηεο ηειεπηαίαο ηάμεο Δζπεξηλώλ ΔΠΑ.Λ. (ΟΜΑΓΑ Β ) έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα ζπκκεηάζρνπλ ζηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο θαη εθφζνλ απνθηήζνπλ απνιπηήξην εληφο ηνπ Ινπλίνπ ζπκκεηέρνπλ ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα εηζαγσγή ζηα Σκήκαηα θαη ηηο ρνιέο ησλ Παλεπηζηεκίσλ (ΑΔΙ), ησλ Σερλνινγηθψλ Δθπαηδεπηηθψλ Ιδξπκάησλ (ΣΔΙ), ηεο ΑΠΑΙΣΔ, ησλ Αλσηέξσλ ρνιψλ Σνπξηζηηθήο Δθπαίδεπζεο (Α..Σ.Δ.), ησλ ρνιψλ ηεο Αθαδεκίαο Δκπνξηθνχ Ναπηηθνχ θαζψο θαη ησλ Αλψηαησλ Δθθιεζηαζηηθψλ Αθαδεκηψλ δηεθδηθψληαο ην ίδην πνζνζηφ ζέζεσλ κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ εζπεξηλνχ Γεληθνχ Λπθείνπ, εμεηαδφκελνη ζε (6) καζήκαηα, εθ ησλ νπνίσλ ηα ηέζζεξα (4) είλαη γεληθήο παηδείαο θαη ηα δχν (2) εηδηθφηεηαο. Δηδηθά γηα ηελ εηζαγσγή ζε ρνιέο θαη Σκήκαηα ηνπ 5 νπ επηζηεκνληθνχ πεδίνπ νη ππνςήθηνη εμεηάδνληαη ζε επηά (7) καζήκαηα, πέληε (5) γεληθήο παηδείαο θαη δχν (2) εηδηθφηεηαο.

Ζ εμέηαζε ζηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο είλαη θνηλή κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ εζπεξηλνύ Γεληθνύ Λπθείνπ. ε απηέο ηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο κπνξνχλ επίζεο λα ζπκκεηέρνπλ φζνη έρνπλ απνθηήζεη απνιπηήξην εζπεξηλνχ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Α ή Β ). Σα δύν καζήκαηα εηδηθόηεηαο ηεο νκάδαο Α θαη ηεο νκάδαο Β ησλ εκεξεζίσλ ΔΠΑΛ θαη ηεο ΟΜΑΓΑ Β ησλ εζπεξηλψλ ΔΠΑ.Λ. ζα εμεηάδνληαη ζε θνηλά ζέκαηα γηα όινπο ηνπο ππνςεθίνπο ησλ εκεξήζησλ θαη εζπεξηλώλ ΔΠΑ.Λ. ζε εμεηαζηηθά θέληξα ( ΔΠΑ.Λ.) πνπ ζα νξίδνληαη κε απφθαζε ηνπ Γηεπζπληή Γ.Δ. Παλειιαδηθέο εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή ζε όια ηα Σκήκαηα θαη ηηο ρνιέο ηεο Σξηηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο απνθνίησλ νκάδαο Β ΔΠΑ.Λ. Α) ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΑ ΠΔΓΗΑ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΑ ΜΑΘΖΜΑΣΑ - ΤΝΣΔΛΔΣΔ ΒΑΡΤΣΖΣΑ ΜΑΘΖΜΑΣΩΝ Οη ρνιέο θαη ηα Σκήκαηα ηεο Σξηηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο είλαη θαηαλεκεκέλα ζε πέληε (5) επηζηεκνληθά πεδία, φπσο απηά έρνπλ νξηζηεί απφ ηε λνκνζεζία πνπ ηζρχεη γηα ην Γεληθφ Λχθεην. Οη ππνςήθηνη εμεηάδνληαη ππνρξεσηηθά ζε παλειιαδηθφ επίπεδν ζε έμη (6) ή επηά (7) καζήκαηα, σο αθνινχζσο: α) ηξία (3) ππνρξεσηηθά καζήκαηα ηεο νκάδαο Β πνπ είλαη ε Νενειιεληθή Γιψζζα, ηα Μαζεκαηηθά II(Μαζεκαηηθά Θεηηθήο θαη Σερλνινγηθήο Καηεχζπλζεο ηνπ Γεληθνχ Λπθείνπ) θαη ε Φπζηθή II (Φπζηθή Θεηηθήο θαη Σερλνινγηθήο Καηεχζπλζεο ηνπ Γεληθνχ Λπθείνπ) β) έλα (1) κάζεκα πνπ επηιέγεη ν καζεηήο απφ ηα πέληε (5) καζήκαηα επηινγήο : Ιζηνξία ηνπ Νεφηεξνπ θαη ηνπ χγρξνλνπ Κφζκνπ, Μαζεκαηηθά θαη ηνηρεία ηαηηζηηθήο, Βηνινγία I (Βηνινγία Γεληθήο Παηδείαο ), Βηνινγία II(Βηνινγία Θεηηθήο Καηεχζπλζεο ), Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο. ηελ πεξίπησζε πνπ ν καζεηήο επηζπκεί λα είλαη ππνςήθηνο γηα ην 5 ν επηζηεκνληθό πεδίν ηόηε ππνρξεσηηθά επηιέγεη δύν (2) καζήκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα «Μαζεκαηηθά θαη ηνηρεία ηαηηζηηθήο» θαη ηηο «Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο». ε απηή ηελ πεξίπησζε ν ππνςήθηνο εμεηάδεηαη παλειιαδηθά ζε επηά (7) καζήκαηα. γ) δχν (2) καζήκαηα εηδηθφηεηαο πνπ αληηζηνηρνχλ ζηνλ θχθιν, ηνλ ηνκέα θαη ηελ εηδηθφηεηα πνπ αθνινπζεί ζην ΔΠΑ.Λ. πνπ θνηηά, φπσο πεξηγξάθνληαη ζην ζπλεκκέλν πίλαθα I. ε πεξίπησζε πνπ θάηνρνο απνιπηεξίνπ εκεξήζηνπ ή εζπεξηλνχ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Α ή Β ) πάξεη κέξνο, ζχκθσλα κε ηηο ηζρχνπζεο δηαηάμεηο, ζηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) κεηά ην έηνο απφθηεζεο ηνπ απνιπηεξίνπ έρεη ηε δπλαηφηεηα λα επηιέμεη θαη λα εμεηαζζεί ζε καζήκαηα δηαθνξεηηθήο εηδηθφηεηαο, ηνκέα θαη θχθινπ απφ απηά πνπ εμεηάζζεθε θαηά ηελ πξψηε ζπκκεηνρή ηνπ ζηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο. Η εμέηαζε ησλ ηξηψλ ππνρξεσηηθψλ καζεκάησλ ηεο νκάδαο Β θαη ησλ καζεκάησλ επηινγήο, ησλ αλσηέξσ πεξηπηψζεσλ α θαη β, είλαη θνηλή κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ εκεξήζηνπ ή εζπεξηλνύ Γεληθνύ Λπθείνπ αληίζηνηρα, δειαδή ζηελ ίδηα εμεηαζηέα χιε, θαη ζε θνηλά ζέκαηα πνπ νξίδεη ε Κεληξηθή Δπηηξνπή Δμεηάζεσλ θαη δηέπεηαη απφ ηε λνκνζεζία ησλ παλειιαδηθψλ εμεηάζεσλ ηνπ Γεληθνχ Λπθείνπ. Οη εμεηάζεηο ζηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο ζα δηεμάγνληαη ζε Γεληθφ Λχθεην ηεο νηθείαο Γηεχζπλζεο Γ.Δ. Γεληθά, νη ππνςήθηνη ηεο νκάδαο Β εκεξήζηνπ ή εζπεξηλνχ ΔΠΑ.Λ. κεηέρνπλ ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα ηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε κε ηνλ ίδην ηξφπν θαη δηεθδηθνχλ ην ίδην πνζνζηφ ζέζεσλ κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ εκεξήζηνπ ή εζπεξηλνχ Γεληθνχ Λπθείνπ αληίζηνηρα.

Πην αλαιπηηθά ηα πέληε (5) επηζηεκνληθά πεδία, ηα εμεηαδφκελα καζήκαηα αλά πεδίν θαη νη ζπληειεζηέο βαξχηεηαο ησλ καζεκάησλ πεξηγξάθνληαη ζην ζπλεκκέλν πίλαθα II. Β) ΔΠΗΛΟΓΖ ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΩΝ ΠΔΓΗΩΝ ΤΠΟΛΟΓΗΜΟ ΜΟΡΗΩΝ ΑΝΑ ΠΔΓΗΟ Ο ππνςήθηνο ηεο νκάδαο Β ζην κεραλνγξαθηθφ δειηίν πνπ ζα ζπκπιεξψζεη ηελ ίδηα πεξίνδν κε ηνπο ππνςεθίνπο ηνπ Γεληθνχ Λπθείνπ κπνξεί λα επηιέμεη κέρξη δχν (2) επηζηεκνληθά πεδία, κε ηελ πξνϋπόζεζε όηη έρεη εμεηαζηεί παλειιαδηθά ζηα δύν καζήκαηα απμεκέλεο βαξύηεηαο ησλ ζπγθεθξηκέλσλ πεδίσλ. Αλ ην έλα (1) απφ ηα δχν (2) επηζηεκνληθά πεδία πνπ επηζπκεί λα επηιέμεη ν ππνςήθηνο είλαη ην 5 ν, ηφηε πξέπεη ππνρξεσηηθά λα έρεη εμεηαζηεί παλειιαδηθά ζηα καζήκαηα επηινγήο «Αξρέο Οηθνλνκηθήο Θεσξίαο» θαη «Μαζεκαηηθά θαη ηνηρεία ηαηηζηηθήο». Σα κφξηά ηνπ ζα ππνινγηζηνχλ αλά πεδίν κε ηνπο αληίζηνηρνπο ζπληειεζηέο βαξχηεηαο καζεκάησλ θαηά επηζηεκνληθφ πεδίν. ΠΑΡΑΓΔΙΓΜΑ : Τπνςήθηνο έρεη επηιέμεη ηελ νκάδα Β θαη σο κάζεκα επηινγήο ηελ Ιζηνξία ηνπ Νεφηεξνπ θαη ηνπ χγρξνλνπ Κφζκνπ. Ο ζπγθεθξηκέλνο ππνςήθηνο κπνξεί λα επηιέμεη έλα ή δχν απφ ηα εμήο επηζηεκνληθά πεδία : - 1 ν πεδίν: ζα ππνινγηζηνχλ ηα κφξηά ηνπ κε ζπληειεζηέο βαξχηεηαο ζην κάζεκα ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο (Υ 0,9) θαη ηεο Ιζηνξίαο ηνπ Νεφηεξνπ θαη ηνπ χγρξνλνπ Κφζκνπ (Υ 0,4). - 2 Ο πεδίν: ζα ππνινγηζηνχλ ηα κφξηά ηνπ κε ζπληειεζηέο βαξχηεηαο ζην κάζεκα Μαζεκαηηθά II (Υ 1,3) θαη Φπζηθή II (Υ 0,7). - 4 ν πεδίν: ζα ππνινγηζηνχλ ηα κφξηά ηνπ κε ζπληειεζηέο βαξχηεηαο ζην κάζεκα Μαζεκαηηθά II (Υ 1,3) θαη Φπζηθή II (Υ 0,7). Ο ζπγθεθξηκέλνο ππνςήθηνο δελ κπνξεί λα επηιέμεη ην 3 ν θαη ην 5 ν πεδίν, αθνχ δελ εμεηάζηεθε παλειιαδηθά ζηα καζήκαηα απμεκέλεο βαξχηεηαο ησλ ζπγθεθξηκέλσλ πεδίσλ. Όπσο ζπλάγεηαη απφ ηα παξαπάλσ θαη φπσο θαίλεηαη θαη ζηνλ ΠΙΝΑΚΑ II, φινη νη ππνςήθηνη ηεο νκάδαο Β έρνπλ ην δηθαίσκα λα επηιέμνπλ ην 2 ν θαη 4 ν επηζηεκνληθό πεδίν, αλεμαξηήησο ηνπ καζήκαηνο επηινγήο πνπ εμεηάζηεθαλ παλειιαδηθά, αθνχ γηα ην 2 ν θαη 4 ν πεδίν ηα καζήκαηα απμεκέλεο βαξχηεηαο είλαη ηα Μαζεκαηηθά II θαη ε Φπζηθή II, ηα νπνία αλήθνπλ ζηα ηξία ππνρξεσηηθά καζήκαηα ηεο νκάδαο Β. Γ) ΤΠΟΛΟΓΗΜΟ ΒΑΘΜΩΝ ΠΡΟΒΑΖ ΚΑΗ ΜΟΡΗΩΝ ΑΝΑ ΠΔΓΗΟ ΠΡΟΤΠΟΘΔΔΗ ΔΗΑΓΩΓΖ Γηα ην βαζκφ πξφζβαζεο ηνπ καζήκαηνο, ηνπο ζπληειεζηέο πξνθνξηθνχ θαη γξαπηνχ βαζκνχ, ην γεληθφ βαζκφ πξφζβαζεο θαη ηνλ ηξφπν ππνινγηζκνχ ηνπ ζπλνιηθνχ αξηζκνχ κνξίσλ ηνπ ππνςεθίνπ ηζρύνπλ ό,ηη θαη ζην Γεληθό Λύθεην, δειαδή : - πξνθνξηθφο βαζκφο ηνπ καζήκαηνο είλαη ν κέζνο φξνο ησλ βαζκψλ ησλ δχν ηεηξακήλσλ. Γηα ηνλ ππνινγηζκφ ηνπ βαζκνχ πξφζβαζεο ηνπ καζήκαηνο ν πξνθνξηθφο βαζκφο πξνζαξκφδεηαη έηζη ψζηε λα κε δηαθέξεη πεξηζζφηεξν απφ δχν (2) κνλάδεο απφ ην γξαπηφ βαζκφ. - γξαπηφο βαζκφο ηνπ καζήκαηνο είλαη ν βαζκφο πνπ πέηπρε ζηηο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο - ν βαζκφο πξφζβαζεο ηνπ καζήκαηνο (ΒΠΜ) ζπλππνινγίδεηαη απφ ηνλ πξνζαξκνζκέλν πξνθνξηθφ βαζκφ θαη ην γξαπηφ βαζκφ θαη κε ην καζεκαηηθφ

ηχπν: (πξνθνξηθφο βαζκφο Υ0,3) + (γξαπηφο βαζκφο Υ0,7) θαη ζηξνγγπινπνηείηαη κε πξνζέγγηζε δεθάηνπ - ν γεληθφο βαζκφο πξφζβαζεο (ΓΒΠ) είλαη ν κέζνο φξνο ησλ βαζκψλ πξφζβαζεο ησλ έμη (6) ή επηά (7) καζεκάησλ πνπ εμεηάζηεθαλ παλειιαδηθά θαη ζηξνγγπινπνηείηαη κε πξνζέγγηζε εθαηνζηνχ. Γηα ηνλ ππνινγηζκφ ηνπ ζπλνιηθνχ αξηζκνχ κνξίσλ ιακβάλεηαη ππφςε ν ΓΒΠ Υ 8 θαη νη ΒΠΜ ησλ δχν (2) καζεκάησλ απμεκέλεο βαξχηεηαο αλά πεδίν επί ηνπο αληίζηνηρνπο ζπληειεζηέο, φπσο θαίλνληαη ζηνλ παξαπάλσ πίλαθα. Σν άζξνηζκα ησλ ηξηψλ παξαπάλσ γηλνκέλσλ πνιιαπιαζηάδεηαη επί εθαηφ θαη έηζη πξνθχπηεη ν ζπλνιηθφο αξηζκφο κνξίσλ πνπ κπνξεί λα είλαη θαη δηαθνξεηηθφο αλά πεδίν. Γ) ΔΗΓΗΚΑ ΜΑΘΖΜΑΣΑ (μέλεο γιώζζεο, ζρέδηα, κνπζηθή) ΠΡΟΚΑΣΑΡΚΣΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ (ηξαηησηηθέο θαη Αζηπλνκηθέο ρνιέο) ΠΡΑΚΣΗΚΔ ΓΟΚΗΜΑΗΔ (ΣΔΦΑΑ) i) ΔΙΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ (μέλεο γιψζζεο, ζρέδηα, κνπζηθή). Γηα ηηο ρνιέο ή Σκήκαηα πνπ απαηηείηαη εμέηαζε ζε έλα ή πεξηζζφηεξα εηδηθά καζήκαηα, ν ππνςήθηνο πξέπεη λα εμεηαζηεί θαη λα επηηχρεη ηε βάζε ζην εηδηθφ κάζεκα ( ή ζηα εηδηθά καζήκαηα, αλ είλαη δχν) γηα λα ζπκκεηάζρεη ζηε δηαδηθαζία επηινγήο. Οη ρνιέο θαη ηα Σκήκαηα ησλ Παλεπηζηεκίσλ θαη ησλ ΣΔΙ, γηα ηα νπνία απαηηείηαη εμέηαζε ζε έλα ή πεξηζζφηεξα εηδηθά καζήκαηα είλαη: Αξρηηεθηφλσλ Μεραληθψλ, Φσηνγξαθίαο θαη Οπηηθναθνπζηηθψλ Σερλψλ, Γξαθηζηηθήο, Δζσηεξηθήο Αξρηηεθηνληθήο Γηαθφζκεζεο θαη ρεδηαζκνχ Αληηθεηκέλσλ, Σερλ. Γξαθηθψλ Σερλψλ, πληήξεζεο Αξραηνηήησλ θαη Έξγσλ Σέρλεο, Αλαθαίληζεο θαη Απνθαηάζηαζεο Κηηξίσλ, γηα ηα νπνία εμεηάδνληαη ηα εηδηθά καζήκαηα, «ΔΛΔΤΘΔΡΟ ΥΔΓΙΟ» θαη «ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΥΔΓΙΟ». Μνπζηθψλ πνπδψλ, Μνπζηθήο Δπηζηήκεο θαη Σέρλεο, γηα ηα νπνία εμεηάδνληαη ηα εηδηθά καζήκαηα «ΑΡΜΟΝΙΑ» θαη «ΔΛΔΓΥΟ ΜΟΤΙΚΧΝ ΑΚΟΤΣΙΚΧΝ ΙΚΑΝΟΣΗΣΧΝ». Δπηθνηλσλίαο θαη Μέζσλ Μαδηθήο Δλεκέξσζεο, Δπηθνηλσλίαο Μέζσλ θαη Πνιηηηζκνχ, Γεκνζηνγξαθίαο θαη Μέζσλ Μαδηθήο Δπηθνηλσλίαο, Γηεζλψλ θαη Δπξσπατθψλ πνπδψλ ησλ Παλ/κίσλ Παληείνπ θαη Πεηξαηά, Γηεζλψλ θαη Δπξσπατθψλ πνπδψλ ηνπ Παλ/κίνπ Μαθεδνλίαο, Δθαξκνγψλ Ξέλσλ Γισζζψλ ζηε Γηνίθεζε θαη ζην Δκπφξην ηνπ ΣΔΙ Ηπείξνπ, Σνπξηζηηθψλ Δπηρεηξήζεσλ ησλ ΣΔΙ θαη Σνπξηζηηθψλ Δπαγγεικάησλ Ρφδνπ θαη Αγίνπ Νηθνιάνπ Κξήηεο, γηα ηα νπνία εμεηάδεηαη κία απφ ηηο μέλεο γιψζζεο «ΑΓΓΛΙΚΑ», «ΓΑΛΛΙΚΑ», «ΓΔΡΜΑΝΙΚΑ», «ΙΣΑΛΙΚΑ». Ναπηηιηαθψλ πνπδψλ ηνπ Παλ/κίνπ Πεηξαηά, γηα ην νπνίν εμεηάδεηαη ην εηδηθφ κάζεκα «ΑΓΓΛΙΚΑ». Αγγιηθήο, Γαιιηθήο, Γεξκαληθήο, Ιηαιηθήο Φηινινγίαο ησλ θαηεπζχλζεσλ ηνπ Σκήκαηνο Ιηαιηθήο θαη Ιζπαληθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο, ηεο εηδίθεπζεο «Ιζπαληθήο Γιψζζαο θαη Πνιηηηζκνχ» ηνπ Σκήκαηνο Ξέλσλ Γισζζψλ Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Ινλίνπ Παλ/κίνπ, γηα ηα νπνία εμεηάδνληαη ην εηδηθφ κάζεκα ηεο αληίζηνηρεο κε ηελ θαηεχζπλζε μέλεο γιψζζαο.

Δηδίθεπζεο Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Σκήκαηνο Ξέλσλ Γισζζψλ Μεηάθξαζεο θαη Γηεξκελείαο ηνπ Ινλίνπ Παλ/κίνπ, γηα ην νπνίν εμεηάδνληαη δχν απφ ηηο ηξεηο μέλεο γιψζζεο: «ΑΓΓΛΙΚΑ», «ΓΑΛΛΙΚΑ», «ΓΔΡΜΑΝΙΚΑ». Πιαζηηθψλ Σερλψλ θαη Δπηζηεκψλ ηεο Σέρλεο ηνπ Παλ/κίνπ Ισαλλίλσλ, γηα ην νπνίν εμεηάδεηαη ην εηδηθφ κάζεκα «ΔΛΔΤΘΔΡΟ ΥΔΓΙΟ». εκεηώλεηαη όηη ε εμέηαζε ησλ εηδηθώλ καζεκάησλ γηα όινπο ηνπο ππνςεθίνπο αλεμαξηήησο ηύπνπ Λπθείνπ ή νκάδαο καζεκάησλ ΔΠΑ.Λ. είλαη εληαία θαη δηεμάγεηαη ζε εμεηαζηηθά θέληξα ηεο Αζήλαο θαη ηεο Θεζζαινλίθεο πνπ νξίδνληαη απφ ην Τπνπξγείν Παηδείαο. Δηδηθά γηα ην εηδηθφ κάζεκα ησλ Αγγιηθψλ, εμεηαζηηθά θέληξα ιεηηνπξγνχλ ζε φιε ηελ Διιάδα. ii) ΠΡΟΚΑΣΑΡΚΣΙΚΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ( ηξαηησηηθέο θαη Αζηπλνκηθέο ρνιέο) Γηα ηηο ρνιέο πνπ απαηηνχληαη πξνθαηαξθηηθέο εμεηάζεηο, ν ππνςήθηνο πξέπεη λα ιάβεη κέξνο θαη λα θξηζεί ηθαλφο. ρνιέο γηα ηηο νπνίεο απαηηνχληαη πξνθαηαξθηηθέο εμεηάζεηο είλαη νη ηξαηησηηθέο θαη Αζηπλνκηθέο ρνιέο θαη νη ρνιέο Αθαδεκηψλ ηνπ Δκπνξηθνχ Ναπηηθνχ. Οη πξνζεζκίεο ππνβνιήο ησλ ζρεηηθψλ αηηήζεσλ, ν ρξφλνο, ν ηφπνο, ε δηαδηθαζία, θαη ηα δηθαηνινγεηηθά γηα ηε ζπκκεηνρή ησλ ππνςεθίσλ ζηηο πξνθαηαξθηηθέο εμεηάζεηο νξίδνληαη κε πξνθήξπμε ησλ ίδησλ ησλ ρνιψλ. iii) ΠΡΑΚΣΙΚΔ ΓΟΚΙΜΑΙΔ (ΣΔΦΑΑ) Γηα ηα Σκήκαηα πνπ απαηηνχληαη πξαθηηθέο δνθηκαζίεο αγσλίζκαηα (ΣΔΦΑΑ), ν ππνςήθηνο πξέπεη λα ιάβεη κέξνο έζησ θαη ζε έλα (1) απφ ηα ηξία αγσλίζκαηα γηα λα ζπκκεηάζρεη ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα ηα ΣΔΦΑΑ. Γηα φιεο ηηο παξαπάλσ ρνιέο ή ηα Σκήκαηα γηα ηηο νπνίεο απαηηείηαη εμέηαζε ζε εηδηθφ κάζεκα ή πξνθαηαξθηηθέο εμεηάζεηο ή πξαθηηθέο δνθηκαζίεο ηζρχνπλ νη ίδηνη ζπληειεζηέο, νη ίδηεο επηδφζεηο, ν ίδηνο ηξφπνο ππνινγηζκνχ βαζκψλ θαη κνξίσλ, νη ίδηεο πξνυπνζέζεηο εηζαγσγήο θαη γεληθφηεξα ε ίδηα δηαδηθαζία κε ην Γεληθφ Λχθεην. Γηα ηελ πιεξέζηεξε θαηαλφεζε ησλ αλσηέξσ παξαηίζεηαη ην αθφινπζν παξάδεηγκα : - Τπνςήθηνο πέηπρε ΓΒΠ 13 θαη ζπγθέληξσζε 13500 κφξηα θαη κε ηηο ζπγθεθξηκέλεο επηδφζεηο ζπκκεηέρεη ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα ηελ εηζαγσγή ζηελ Σξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε γηα φζεο ρνιέο ή Σκήκαηα δελ απαηηνχλ εηδηθά καζήκαηα ή πξνθαηαξθηηθέο εμεηάζεηο ή πξαθηηθέο δνθηκαζίεο. - ν ίδηνο ππνςήθηνο ζηελ εμέηαζε ηνπ εηδηθνχ καζήκαηνο ησλ Αγγιηθψλ πέηπρε βαζκφ 8,5 θαη γη απηφ δελ κπνξεί λα ζπκκεηέρεη ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα ρνιέο ή Σκήκαηα πνπ απαηηνχλ εμέηαζε ζην εηδηθφ κάζεκα ησλ Αγγιηθψλ, γηαηί ζηα Αγγιηθά δελ πέηπρε ηε βαζκνινγηθή βάζε. - επίζεο ζηα αγσλίζκαηα γηα ηα ΣΔΦΑΑ ζπγθέληξσζε 2000 κφξηα απφ ηηο επηδφζεηο ηνπ, επνκέλσο ζπκκεηέρεη ζηε δηαδηθαζία επηινγήο γηα ηα ΣΔΦΑΑ κε 13500+2000=15500 κφξηα.

ΠΗΝΑΚΑ Η ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΩ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΑ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΔΗΓΗΚΟΣΖΣΑ ΟΜΑΓΑ Α & Β ΚΤΚΛΟ ΣΟΜΔΑ ΔΗΓΗΚΟΣΖΣΑ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΔΗΓΗΚΟΣΖΣΑ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΤΠΖΡΔΗΩΝ ΝΑΤΣΗΚΟ 1.ΜΖΥΑΝΟΛΟΓΗΑ 2.ΟΥΖΜΑΣΩΝ 3.ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΗΚΟ 4.ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΖ ΜΗΥΑΝΟΛΟΓΙΚΧΝ ΔΓΚΑΣΑΣΑΔΧΝ & ΚΑΣΑΚΔΤΧΝ ΦΤΚΣΙΚΧΝ ΔΓΚΑΣΑΣΑΔΧΝ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΣΙΜΟΤ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ & ΗΛΔΚΣΡΟΛΟΓΙΚΧΝ ΤΣΗΜΑΣΧΝ ΑΤΣΟΚΙΝΗΣΟΤ ΗΛΔΚΣΡΟΛΟΓΙΚΧΝ ΔΓΚΑΣΑΣΑΔΧΝ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΧΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΙΚΧΝ ΤΣΗΜΑΣΧΝ ΚΑΙ ΓΙΚΣΤΧΝ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΧΝ ΤΣΗΜΑΣΧΝ ΔΠΙΚΟΙΝΧΝΙΧΝ Σηοισεία Μησανών Σηοισεία Σσεδιαζμού Κενηπικών Θεπμάνζεων Δγκαηαζηάζειρ Ψύξηρ Δγκαηαζηάζειρ Κλιμαηιζμού Σηοισεία Μησανών Μησανέρ Δζωηεπικήρ Καύζηρ ΙΙ Ηλεκηποηεσνία ΙΙ Ηλεκηπικέρ Μησανέρ Ηλεκηπονικέρ Δπικοινωνίερ Σςζηήμαηα Ψηθιακών Ηλεκηπονικών Ηλεκηπονικέρ Δπικοινωνίερ Σςζηήμαηα Ψηθιακών Ηλεκηπονικών 5.ΓΟΜΗΚΩΝ ΔΡΓΩΝ ΥΔΓΙΑΣΧΝ ΓΟΜΙΚΧΝ ΔΡΓΧΝ Απσιηεκηονικό Σσέδιο Οικοδομική 6.ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΩΝ ΣΔΥΝΩΝ ΓΡΑΦΙΚΧΝ ΣΔΥΝΧΝ Γπαθιζηικέρ Δθαπμογέρ Τεσνολογία Δκηςπώζεων 7.ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΚΖ ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ ΤΣΗΜΑΣΧΝ, Γομημένορ ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ ΚΑΙ ΓΙΚΣΤΧΝ Η/Τ Ππογπαμμαηιζμόρ Γίκηςα Υπολογιζηών ΙΙ 8.ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΣΗΚΩΝ ΤΠΖΡΔΗΩΝ ΤΠΑΛΛΗΛΧΝ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΧΝ ΤΠΗΡΔΙΧΝ ΤΠΑΛΛΗΛΧΝ ΣΟΤΡΙΣΙΚΧΝ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΧΝ Απσέρ Οικονομικήρ Θεωπίαρ ΙΙ Απσέρ Οπγάνωζηρ και Γιοίκηζηρ Δπισειπήζεων Απσέρ Οικονομικήρ Θεωπίαρ II Απσέρ Οπγάνωζηρ και Γιοίκηζηρ Δπισειπήζεων 9.ΤΓΔΗΑ KAI ΠΡΟΝΟΗΑ ΒΟΗΘΧΝ ΝΟΗΛ ΔΤΣΧΝ Σηοισεία Παθολογίαρ Σηοισεία Αναηομίαρ- Φςζιολογίαρ ΙΙ ΒΟΗΘΧΝ ΒΡΔΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΧΝ Αγωγή Πποζσολικήρ Ηλικίαρ Σηοισεία Αναηομίαρ- Φςζιολογίαρ ΙΙ 10.ΓΔΩΠΟΝΗΑ ΣΡΟΦΗΜΩΝ ΚΑΗ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΟ 11.ΝΑΤΣΗΚΟ ΠΛΟΗΑΡΥΩΝ 12.ΝΑΤΣΗΚΟ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΒΟΗΘΧΝ ΙΑΣΡΙΚΧΝ & ΒΙΟΛΟΓΙΚΧΝ ΔΡΓΑΣΗΡΙΧΝ ΤΓΥΡΟΝΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΗ ΓΔΧΡΓΙΑ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΛΔΓΥΟΤ ΣΡΟΦΙΜΧΝ ΔΡΓΧΝ ΣΟΠΙΟΤ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ ΠΛΟΙΑΡΥΧΝ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ Σηοισεία Αιμαηολογίαρ- Αιμοδοζίαρ Σηοισεία Αναηομίαρ- Φςζιολογίαρ ΙΙ Φςηική Παπαγωγή Σύγσπονερ Γεωπγικέρ Δπισειπήζειρ Απσέρ Δπεξεπγαζίαρ Τποθίμων Υγιεινή και Αζθάλεια Τποθίμων Ανθοκηπεςηικέρ Καλλιέπγειερ Γιαμόπθωζη Τοπίος Ναςζιπλοΐα ΙΙ Μεηαθοπά Φοπηίων Μησανέρ Πλοίος Ι Βοηθηηικά Μησανήμαηα ΙΙ

ΠΗΝΑΚΑ ΗI ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΑ ΠΔΓΗΑ & ΑΝΣΗΣΟΗΥΟΗ ΤΝΣΔΛΔΣΔ ΜΑΘΖΜΑΣΩΝ ΟΜΑΓΑ Β ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΠΔΓΗΟ 1 ν ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ ΑΝΘΡΧΠΙΣΙΚΧΝ, ΝΟΜΙΚΧΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΧΝΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ 2 Ο ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ ΘΔΣΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ 3 Ο ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΤΓΔΙΑ 4 Ο ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ 5 ν ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΠΔΓΙΟ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΓΙΟΙΚΗΗ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΤΝΣΔΛΔΣΔ ΜΑΘΖΜΑΣΩΝ ΑΤΞΖΜΔΝΖ ΒΑΡΤΣΖΣΑ 1)ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ II 2)ΦΤΙΚΗ II 3)ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΧΑ ( Υ 0,9) 4)ΙΣΟΡΙΑ ΣΟΤ ΝΔΟΣΔΡΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΤΓΥΡΟΝΟΤ ΚΟΜΟΤ ( Υ 0,4) 1)ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ II ( Υ 1,3) 2)ΦΤΙΚΗ II ( Υ 0,7) 3)ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΧΑ 4)ΜΑΘΗΜΑ ΔΠΙΛΟΓΗ (νπνηνδήπνηε) 1)ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ II 2)ΦΤΙΚΗ II 3)ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΧΑ (Υ 0,4) 4)ΒΙΟΛΟΓΙΑ I ( Υ 0,9) ή ΒΙΟΛΟΓΙΑ II ( Υ 1,3) 1)ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ II ( Υ 1,3) 2)ΦΤΙΚΗ II ( Υ 0,7) 3)ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΧΑ 4)ΜΑΘΗΜΑ ΔΠΙΛΟΓΗ (νπνηνδήπνηε) 1)ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ II 2)ΦΤΙΚΗ II 3)ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΧΑ 4)ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΣΟΙΥΔΙΑ ΣΑΣΙΣΙΚΗ (Υ 0,7) 5) ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΧΡΙΑ (Υ 1,3) 7) ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΓΙΚΟΣΗΣΑ