Πρακτικές, Εμπειρίες, Προσδοκίες Δρ. Σοφία Τσεκερίδου

Σχετικά έγγραφα
Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Πως το e-learning συμβάλει στην υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Παρουσίαση του Τµήµατος

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. E - learning. Μάρκετινγκ Και Επικοινωνία Σε Εκπαιδευτικές Μονάδες. Οδηγός Σπουδών

2018 / 19 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Χρήσιμα Εργαλεία για την Ενίσχυση της Ανταγωνιστικότητας των Μικρών και πολύ μικρών Επιχειρήσεων

Ερευνητική Καινοτομία και Δημιουργικότητα

Συνεργατικά Περιβάλλοντα Ηλεκτρονικής Μάθησης

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

ΓΕΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Δράση 9.10 Υπηρεσία Υποστήριξης Τελικών Χρηστών των Βιβλιοθηκών και Κέντρων Πληροφόρησης

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων Πτυχίο Ψηφιακά Συστήμα- τα

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Περιεχόμενα Παρουσίασης

Ηλεκτρονική Μάθηση και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Γεωργική Εκπαίδευση και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Εργαστήρια Τμήματος Δημοσιογραφίας & ΜΜΕ

Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Oμάδα Ά

Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας. Βασίλειος Βερύκιος Αν. Καθηγητής ΕΑΠ Διευθυντής ΕΕΥΕΜ

Πρόταση Εκπαίδευσης ΕΙΕΠ

Ανακεφαλαίωση. Χαράλαμπος Καραγιαννίδης. Διάλεξη Εφαρμογές ΤΠΕ στην Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή.

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ

«Εκπαιδευτής Ηλεκτρονικής Μάθησης & Δημιουργός Εκπαιδευτικού Περιεχομένου»

Τηλε-εργασία εργασία - Έννοια

Ανοικτά Μαθήματα στα Ελληνικά ΑΕΙ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ MOBILE MARKETING

Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Οργάνωση Διδασκαλίας 9/10/2017

Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου Έργα ΤΠΕ

ΗΜΕΡΙΔΑ Cloud Computing: Νέοι Ορίζοντες

Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές ως εργαλείο ανάπτυξης της επιχειρηµατικότητας στον κλάδο της Πληροφορικής

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων

και επιχειρήσεις Μελέτη περίπτωσης : PriceWaterHouseCoopers»

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ONLINE ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ COSMOLEARN

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Συνεχής επιμόρφωση χωρίς φραγμούς

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

Αλέξανδρος Γκίκας Καθηγητής ΠΕ01 Γυµνασίου Προαστίου Καρδίτσας Υπ. Δρ. Θεολογικής σχολής Α.Π.Θ.

Ta Θρησκευτικά στο Ψηφιακό Σχολείο

Αξιοποίηση ΕΛ/ΛΑΚ από το ΚΕΔ του Π. Κρήτης. Case Study Υπηρεσίες βίντεο

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΜΕΣΩΝ

Web 1.0, Web 2.0, Σύγχρονη Μάθηση από Απόσταση

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ. Mεταπτυχιακά Εκπαιδευτικά Σεμινάρια Εαρινής Ακαδημαϊκής Περιόδου

ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. ΤΕΕ 10 Ιανουαρίου 2005

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Υποδομές και Υπηρεσίες Τηλεκπαίδευσης

Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας. Bringing ideas to life

Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης

Εκπαιδεύοντας τον εκπαιδευτή Απριλίου 2012, 24 ώρες

WHEN INFORMATION IS YOUR MOST IMPORTANT ASSET. Ολοκληρωμένες και ειδικά σχεδιασμένες λύσεις διαχείρισης και διανομής περιεχομένου

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση και Αίθουσες Τηλε-εκπαίδευσης. ρ. Κώστας ιαµαντάρας Καθηγητής Τµήµα Πληροφορικής Α.Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

e-corporate Academies Corporate Workflow, Πύλη Μάθησης και Ηλεκτρονική Εκπαίδευση

ΤΗΛΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ 2 ου ΤΕΕ Ν.ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΑΞΗ 2Π

ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ

«Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ»

ΑνοικτάΜαθήματασταΕλληνικά ΠανεπιστήμιακαιΤΕΙ

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

Διαδικτυακά Εργαλεία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων:

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

Πρόγραμμα EnYouthTeacher ES1-KA ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 2.

Το ΕΕΥΕΜ Ρόλος και Δραστηριότητες. Βασίλης Σ. Βερύκιος Διευθυντής ΕΕΥΕΜ, Καθηγητής ΕΑΠ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 1.

Κοινωνική Επιχειρηματικό τητα

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

2. Μελέτη της επίδρασης των δημογραφικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων στις επιδόσεις των μαθητών στην ΕΕ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 2.

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

Εφαρμογές ΤΠΕ στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Αχιλλέας Καμέας Επικ. Καθηγητής ΣΘΕΤ Διευθυντής ΕΕΥΕΜ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ.

Οδηγός Σπουδών Προγράμματος Τηλε-κατάρτισης ΤΠΕ Ανέργων

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 1.

υπηρεσιες προστιθέμενης αξίας Υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Γ.ΚΙΟΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Διεύθυνση: Περιφερειακή Οδός και Ελευθερίου Βενιζέλου, Άρτα. Τηλέφωνα Επικοινωνίας:

Στα τελευταία είκοσι χρόνια δημιουργήθηκε και αναπτύχθηκε με εντυπωσιακούς ρυθμούς η Τεχνολογία Πολυμέσων.

Ανδριανή-Χριστίνα Ρηγούτσου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ "EΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ"

Transcript:

elearning@ait: Πρακτικές, Εμπειρίες, Προσδοκίες Δρ. Σοφία Τσεκερίδου sots@ait.edu.gr Ημερίδα: Βιωσιμότητα και ανταποδοτικότητα επενδύσεων των Προγραμμάτων της Δια Βίου Ηλεκτρονικής Μάθησης στην Ελλάδα 12/06/2008, Αθήνα

Το ΑΙΤ με μια ματιά Εκπαιδευτικό και Ερευνητικό Κέντρο στους τομείς των Τηλεπικοινωνιών, της Πληροφορικής και της Διαχείρισης Τεχνολογίας και Καινοτομίας. Ιδρύθηκε από τον Όμιλο INTRACOM και έχει ως κύριους σκοπούς την προσφορά ερευνητικών, εκπαιδευτικών και συναφών υπηρεσιών προς το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο και τη χώρα. Το AIT έχει πλήρη διοικητική και ακαδημαϊκή αυτοτέλεια όπως αυτή ορίζεται από τις διεθνείς ακαδημαϊκές και ερευνητικές πρακτικές. Έχοντας χαρακτήρα καθαρά μη κερδοσκοπικό αποτελεί μια κοινωνική προσφορά του Ομίλου INTRACOM για την Ελλάδα και τα Βαλκάνια.

Το όραμά μας για το ΑΙΤ: Όραμα - Σκοπός Να καταστεί αναγνωρισμένο Κέντρο Αριστείας για Έρευνα και (Μεταπτυχιακή) Εκπαίδευση. Σκοπός: Η ανάπτυξη και η προώθηση της Επιστήμης και της Τεχνολογίας μέσω της Έρευνας και της Επιμόρφωσης στους Τομείς Πληροφορικής, Τηλεπικοινωνιών και Διοίκησης, με στόχο την ενδυνάμωση του Επιστημονικού και Στελεχιακού δυναμικού της χώρας μας, αλλά και την ευρύτερη προαγωγή της Έρευνας, Επιστήμης, Εκπαίδευσης στους παραπάνω τομείς.

Κύριες Δραστηριότητες Εκπαίδευση Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών Θερινά Σχολεία Επιχειρησιακά Προγράμματα Σπουδών Επιστημονικές Εκδηλώσεις Έρευνα Βασική και Εφαρμοσμένη Γνώσεις Δεξιότητες - Καινοτομία Δημοσιεύσεις - Ευρεσιτεχνίες Συνεργασίες - Χρηματοδότηση

elearning Περιβάλλον Εξέλιξης και Τάσεις

Ηλεκτρονικές Αγορές Μάθησης E-Learning Source: E. Turban, D. King, D. Viehland, J. Lee, Electronic Commerce: A Managerial Perspective, Prentice Hall, 2006

E-Learning - Τάσεις: Επικοινωνία Ηλεκτρονικά μέσα για τη δημιουργία και παροχή εκπαιδευτικού περιεχομένου Ηλεκτρονικά μέσα για Παροχή διαλέξεων Ομαδική συνεργασία Διεξαγωγή πειραμάτων Αποθήκευση Γνώσης, δημιουργία βάσεων γνώσης Απλές υπηρεσίες που διευκολύνουν την επικοινωνία, τη διάδραση, την πρόσβαση σε περιεχόμενο όπως: Blogs, social tagging, rich media portals

E-Learning - Τάσεις: Τυπική (Formal) Μάθηση Εξ αποστάσεως μάθηση σε ένα τυπικό περιβάλλον Εικονικά Πανεπιστήμια, εξ αποστάσεως μάθηση Υπηρεσίες: Εικονικές Τάξεις Εικονικά Εργαστήρια Εικονικά Επιστημονικά Πειράματα Σεμινάρια μέσω WEB - Webinars Εκπομπές μέσω WEB - Webcasts

E-Learning - Τάσεις: Άτυπη (Informal) Μάθηση Κάθε χρήστης αποκτά το ρόλο παραγωγού και καταναλωτή γνώσης. Κοινότητες Χρηστών Δημιουργία Επικοινωνία Διάδραση Βάσεις Γνώσης Μεγάλες Κλίμακες Υπηρεσίες: Νοητά Επιστημονικά Πειράματα Σεμινάρια μέσω WEB - Webinars Social tagging Ενισχυμένη παρουσία, εργαλεία υποστήριξης συνεργασίας Σημαντικά Θέματα: Αξιολόγηση, Επικύρωση, Πιστοποίηση

elearning@ait Το Σήμερα και Tο Αύριο

E-Learning@AIT ΣΗΜΕΡΑ Εκπαίδευση από μακριά Εικονική Τάξη Μεταξύ: AIT, Πανεπιστήμιο Carnegie Mellon - ΗΠΑ Σύγχρονη, διαδραστική σύνοδος μαθημάτων από απόσταση. Ασύγχρονη Ατομική Μάθηση Ως υποστήριξη των ακαδημαϊκών (Master s) Προγραμμάτων Blackboard/Moodle για τη φιλοξενία εκπαιδευτικού υλικού Video Server

E-Learning Ρόλοι @ AIT Virtual Classroom Group Self-Learning Group Academic Programs Director Library Students Marketing & Public Relations Staff IT & AV Support Collaborative Learning Group elearning Coordination Students Affairs Trial and Assessment Management AIT Professors/Tutors Researchers INI, US INI, CyLab Japan

Χώροι: Υποδομή 3 αμφιθέατρα πλήρως εξοπλισμένα για να υποστηρίζουν εκπαίδευση εξ αποστάσεως, 2 αίθουσες ελέγχου με υποδομές δημιουργίας και επεξεργασίας περιεχομένου. Εξοπλισμός: Ρομποτικές κάμερες, video-οθόνες, video-προβολείς, smart-board, εξοπλισμός τηλεσυνδιάσκεψης. Λογισμικό / πλατφόρμες: BlackBoard (users of CMU s Licenses), Moodle (open source), Netmeeting Δίκτυο: ISDN και IP σύνδεση με το CMU, Internet, Satellite, Dial-up Remote Access, Ασύρματη πρόσβαση.

E-Learning@AIT ΑΥΡΙΟ Εικονικό Campus (με όλους τους ακαδημαϊκούς συνεργάτες) Carnegie Mellon-US, INI-Japan, Aalborg U., Εικονικές Τάξεις (2-3 απομακρυσμένες τάξεις) Εικονικά Εργαστήρια Εικονικά Επιστημονικά Πειράματα Ασύγχρονη Ατομική Μάθηση (ως συμπλήρωμα σε τυπικά (formal) εκπαιδευτικά προγράμματα) Επαγγελματική Κατάρτιση / Δια Βίου Μάθηση Εταιρίες ή Μεμονωμένα Άτομα Μάθηση προσαρμοσμένη στις ανάγκες κάθε χρήστη Webinars/ Εικονικές Τάξεις (πρόσβαση από το σπίτι) Video Servers/Podcasting στο γραφείο/σπίτι Ασύγχρονη Ατομική Μάθηση Fulfilment, Assurance, Billing Διαχείριση εγγραφών, Ασφάλεια, Ιδιωτικότητα, Προστασία Πνευματικών Δικαιωμάτων e-certification e-qualification

E-Learning Τεχνολογίες @ AIT Εικονική Τάξη Ευφυή Εργαλεία για την υποστήριξη: Εικονικών Τάξεων Διδασκαλίας Συνεργατική Μάθηση Εικονικών Εργαστηρίων elearning πλατφόρμα με καινοτόμα εργαλεία υποστήριξης συνεργασίας OWL-I Σύγχρονη ηλεκτρονική μάθηση, υποστήριξη ομάδων, υπηρεσίες υποστήριξης συνεργασίας και ενημέρωσης OWL-EduPortal Ασύγχρονη ατομική μάθηση ενισχυμένη με υπηρεσίες υποστήριξης συνεργασίας και ενημέρωσης Λογισμικό για την Υποστήριξη Εικονικών Επιστημονικών Πειραμάτων Grid-based SENSASIM

Ολοκληρωμένη Αρχιτεκτονική elearning Πλατφόρμας

OWL-I: Βασικά Δομικά Στοιχεία & Χαρακτηριστικά Instant Messenger View your Contacts Status View your Learning Communities Status Audio/Video Conferencing Tool, Chatting Browser-based Whiteboard Tool Notification services Upcoming Classes, New Material on your Learning Portal (RSS), Presence Notification Podcasting access to Learning Content Shared Groups/Communities, Role Management with strong Security Integration Easy Administration

OWL-EduPortal Χαρακτηριστικά Enhanced LMS/LCMS with which OWL-I can optionally interwork User/Group registration/subscription management/accounting Automated course catalogues, content uploading Course scheduling, course calendar Learning resource delivery Assessment & Certification Tracking & Reporting

OWL-EduPortal: Ψηφιακό Περιεχόμενο Τύποι Περιεχομένου Διαλέξεις και Σημειώσεις Μαθήματος Πληροφοριακό Υλικό ανά Μάθημα (Πρόγραμμα, Βιβλίο κλπ.) Παρουσιάσεις, Σεμινάρια Τύποι Video: asf, wmv, mpeg2, DVD Αποδοτική Αποθήκευση και Αρχειοθέτηση Digital Video Server, Video Streamer/Multicasting, Webcasts Πολιτικές Πρόσβασης

Προκλήσεις, Ευκαιρίες, Ανταποδοτικότητα To AIT αντιμετωπίζει ηλεκτρονική μάθηση (elearning) ως: Καθημερινή Πρακτική Παροχής Εκπαίδευσης στους μαθητές Τομέα Ερευνητικής Δραστηριότητας για την εξέλιξη σχετικών (enabling) τεχνολογιών και διδακτικών μεθόδων Επιχειρηματική Ευκαιρία σε ένα περιβάλλον που ενθαρρύνει τη δια βίου μάθηση. Προκλήσεις Αποδοτικότητα Διαδικασίας Μάθησης Δημιουργία Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (απαιτητικό σε χρόνο και γνώση) Κατάλληλες Διδακτικές Μέθοδοι (σχεδιασμός μονοπατιών μάθησης ) Αξιολόγηση και Ανάδραση, Προσαρμογή Ελκυστικότητα Ευκολία Χρήσης Πρόσβασης στο κατάλληλο ψηφιακό υλικό Ευχάριστη εκπαιδευτική εμπειρία Επικύρωση, Πιστοποίηση

Προκλήσεις, Ευκαιρίες, Ανταποδοτικότητα Χρήστες Πελάτες : Της elearning Υπηρεσίας ΑΙΤ μαθητές (των ακαδημαϊκών προγραμμάτων) Μεμονωμένα άτομα (στα οποία παρέχονται εκπαιδευτικοί πόροι ασύγχρονα, οπουδήποτε και οποιαδήποτε ώρα) Ομάδες ατόμων (στα οποία παρέχεται εκπαιδευτική κατάρτιση σύγχρονα και διαδραστικά) Της elearning Πλατφόρμας Ευκαιρίες Επιχειρήσεις για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών προσωπικού και πελατών τους Παροχείς Εκπαιδευτικών Υπηρεσιών Επίτευξη καθολικής κι εύκολης πρόσβασης στη Γνώση, εκμηδενίζοντας αποστάσεις και φυσικά εμπόδια Αποδοτική κι ευχάριστη μαθησιακή εμπειρία πλεονέκτημα για την προσέλκυση φοιτητών / χρηστών Δημιουργία επιχειρηματικών ευκαιριών που αφορούν και στην παροχή elearning υπηρεσίας και στην παροχή elearning πλατφόρμας.

Προκλήσεις, Ευκαιρίες, Ανταποδοτικότητα Ανταποδοτικότητα από διάφορες οπτικές γωνίες: Εκπαιδευτικός Οργανισμός Πάροχος elearning Υπηρεσιών Διευκόλυνση συνεργασιών κι ανταλλαγής γνώσης κι εμπειριών Ανταγωνιστικό πλεονέκτημα (παροχή blended learning) Προσέλκυση εσόδων Επιχειρήσεις Χρήστες elearning Υπηρεσιών Αποτελεσματική κι αποδοτική εκπαίδευση στελεχών => ενισχυμένη εταιρική (κοινωνική) ευθύνη Παροχή εκπαίδευσης σε πελάτες => ανταγωνιστικό πλεονέκτημα Μεμονωμένο Άτομο Χρήστης elearning Υπηρεσιών Εύκολη πρόσβαση στη γνώση σύμφωνα με τους περιορισμούς, δυνατότητες, ικανότητες, ανάγκες κάθε ατόμου Κοινωνία Μορφωμένοι και καταρτισμένοι πολίτες του σήμερα.

Στοιχεία Επικοινωνίας Δρ. Σοφία Τσεκερίδου Τεχνολογίες Πολυμέσων, Γνώσης και Διαδικτύου Επίκουρος Καθηγήτρια Athens Information Technology - AIT E-mail: sots@ait.edu.gr Τηλ.: 210 6682804 Ιστοσελίδα: http://www.ait.edu.gr