Λυμένες Ασκήσεις για το μάθημα:

Σχετικά έγγραφα
Ασκήσεις Εξετάσεων. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη. Διοίκηση των Επιχειρήσεων

τατιστική στην Εκπαίδευση II

Άσκηση 11. Δίνονται οι παρακάτω παρατηρήσεις:

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Μενύχτα, Πιπερίγκου, Σαββάτης. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 5 ο

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για ανεξάρτητα δείγματα)

Μαντζούνη, Πιπερίγκου, Χατζή. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 5 ο

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ SPSS

Μενύχτα, Πιπερίγκου, Σαββάτης. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 6 ο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

PENGARUHKEPEMIMPINANINSTRUKSIONAL KEPALASEKOLAHDAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KOTA SUKABUMI

ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ και ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗ

τατιςτική ςτην Εκπαίδευςη II

Ερμηνεία αποτελεσμάτων Ανάλυση διακύμανσης κατά ένα παράγοντα

Επιστηµονική Επιµέλεια ρ. Γεώργιος Μενεξές. Εργαστήριο Γεωργίας. Viola adorata

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS)

1. Ιστόγραμμα. Προκειμένου να αλλάξουμε το εύρος των bins κάνουμε διπλό κλικ οπουδήποτε στο ιστόγραμμα και μετά

Ενότητα 5 η : Επαγωγική Στατιστική ΙΙ Ανάλυση ποσοτικών δεδομένων. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΚΟΙΝΩΝΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Για να ελέγξουµε αν η κατανοµή µιας µεταβλητής είναι συµβατή µε την κανονική εφαρµόζουµε το test Kolmogorov-Smirnov.

Τίτλος Μαθήματος: Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων

Έλεγχος για τις παραμέτρους θέσης δύο πληθυσμών με ανεξάρτητα δείγματα

Μονοπαραγοντική Ανάλυση Διακύμανσης Ανεξάρτητων Δειγμάτων

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 7. Παλινδρόµηση

Η βιτρίνα των καταστημάτων ως εργαλείο δημοσίων σχέσεων. Ονοματεπώνυμο: Ειρήνη Πορτάλιου Σειρά: 8 η Επιβλέπουσα: Αν. Καθηγήτρια : Βεντούρα Ζωή

Δείγμα (μεγάλο) από οποιαδήποτε κατανομή

Αν οι προϋποθέσεις αυτές δεν ισχύουν, τότε ανατρέχουµε σε µη παραµετρικό τεστ.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Απλή Ευθύγραµµη Συµµεταβολή

Τίτλος Μαθήματος: Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS)

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

+ ε βελτιώνει ουσιαστικά το προηγούμενο (β 3 = 0;) 2. Εξετάστε ποιο από τα παρακάτω τρία μοντέλα:

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ.

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο εξαρτημένων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για εξαρτημένα δείγματα)

ο),,),--,ο< $ι ιι!η ι ηι ι ιι ιι t (t-test): ι ι η ι ι. $ι ι η ι ι ι 2 x s ι ι η η ιη ι η η SE x

ΕΡΓΑΙΑ Εθηίκεζε αμίαο κεηαπώιεζεο ζπηηηώλ κε αλάιπζε δεδνκέλωλ. Παιεάο Δπζηξάηηνο

Έλεγχος για τις παραμέτρους θέσης δύο πληθυσμών με εξαρτημένα δείγματα

Lampiran 1 Output SPSS MODEL I

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο. 5.1 Εντολή EXPLORE 5.2 Εντολή CROSSTABS 5.3 Εντολή RAΤΙΟ STΑTISTIC 5.4 Εντολή OLAP CUBES. Daily calorie intake

Προϋποθέσεις : ! Και οι δύο µεταβλητές να κατανέµονται κανονικά και να έχουν επιλεγεί τυχαία.

ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. ΜΑΘΗΜΑ 12 Συµπερασµατολογία για την επίδραση πολλών µεταβλητών σε µια ποσοτική (Πολλαπλή Παλινδρόµηση) [µέρος 2ο]

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Προσοµοίωση Εξέτασης στο µάθηµα του Γεωργικού Πειραµατισµού

Έλεγχος για τις παραμέτρους θέσης περισσοτέρων των δύο πληθυσμών με ανεξάρτητα δείγματα

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 5. Στατιστική συµπερασµατολογία για ποσοτικές µεταβλητές: Έλεγχοι υποθέσεων και διαστήµατα εµπιστοσύνης

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

Βοήθημα Εξετάσεων. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη Διοίκηση των Επιχειρήσεων

Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής. Δρ. Αγγελίδης Π. Βασίλειος

Τίτλος Μαθήματος: Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων

Μάθηµα εύτερο-τρίτο- Βασικά Ζητήµατα στο Απλό Γραµµικό Υπόδειγµα Ακαδηµαϊκό Έτος

$ι ιι η ι ι!η ηι ι ANOVA. To ANOVA ι ι ι η η η ιη (Analysis of Variance). * ι! ι ι ι ι ι η ιη. ;, ι ι ι! η ιι ηιη ι ι!η ι η η ιη ι ι η ι η.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ.

1. Hasil Pengukuran Kadar TNF-α. DATA PENGAMATAN ABSORBANSI STANDAR TNF α PADA PANJANG GELOMBANG 450 nm

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ.

Τίτλος Μαθήματος: Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων

Εισαγωγή στην Ανάλυση Διακύμανσης

τατιστική στην Εκπαίδευση II

Κεφάλαιο 3: Ανάλυση μιας μεταβλητής

Α. Μπατσίδης Πρόχειρες βοηθητικές διδακτικές σημειώσεις

Κεφάλαιο 14. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΕΡΕΥΝΑ ΑΓΟΡΑΣ ΣΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΌ ΣΑΛΟΥΣΤΡΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΥΓΛΕΤΟΥ ΕΛΕΝΗ

519.22(07.07) 78 : ( ) /.. ; c (07.07) , , 2008

Έλεγχος ότι η παράμετρος θέσης ενός πληθυσμού είναι ίση με δοθείσα γνωστή τιμή. μεγέθους n από έναν πληθυσμό με μέση τιμή μ

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι

Το στατιστικό κριτήριο που μας επιτρέπει να. μιας ή πολλών άλλων γνωστών μεταβλητών. Η σχέση ανάμεσα στις μεταβλητές που μελετώνται

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ+ΠΑΤΡΩΝ+ Τμήμα+Διοίκησης+Επιχειρήσεων+

ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΑΥΤΟΣΥΣΧΕΤΙΣΤΩΝ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ

Άσκηση 2. i β. 1 ου έτους (Υ i )

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Λογαριθμικά Γραμμικά Μοντέλα Poisson Παλινδρόμηση Παράδειγμα στο SPSS

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 4: Διάστημα Εμπιστοσύνης - Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

(Στατιστική Ανάλυση) Δεδομένων I. Σύγκριση δύο πληθυσμών (με το S.P.S.S.)

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 8. Ανάλυση διασποράς (ANOVA)

Εισαγωγή στη Στατιστική Επεξεργασία Δεδομένων με το SPSS for Windows

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΦΡΟΝΤΙ Α ΣΤΟ ΣΑΚΧΑΡΩ Η ΙΑΒΗΤΗ» 2 ο Μάθηµα

Ενότητα 3: Ανάλυση Διακύμανσης κατά ένα παράγοντα One-Way ANOVA

Περιγραφή των εργαλείων ρουτινών του στατιστικού

Ενότητα 4 η : Ανάλυση ερευνητικών δεδομένων. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΔΡ. ΙΩΑΝΝΗΣ Σ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ

LAMPIRAN. Lampiran I Daftar sampel Perusahaan No. Kode Nama Perusahaan. 1. AGRO PT Bank Rakyat Indonesia AgroniagaTbk.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗΣ,

Επαγωγική Στατιστική

ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. ΜΑΘΗΜΑ 11 Συµπερασµατολογία για την επίδραση πολλών µεταβλητών σε µια ποσοτική (Πολλαπλή Παλινδρόµηση)

3 ο Φυλλάδιο Ασκήσεων. Εφαρμογές

Ποσοτικές Μέθοδοι Ανάλυσης στις Κοινωνικές Επιστήμες

ΔPersediaan = Persediaan t+1 - Persediaan t

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου : Στατιστική Εργαστήριο 6 :

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ PSPP

Transcript:

Λυμένες Ασκήσεις για το μάθημα: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΣ Τμήμα: ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Ποιος είναι ο μέσος πληθυσμός και η τυπική του απόκλιση για τις χώρες της Αφρικής Λύση: Επιλέγουμε-θέτουμε με χρήση της SELECT, region=4 Εκτελούμε την Analyze->Descriptive Statistics->Descriptives για την μεταβλητή populatn Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation populatn πληθυσμός σε χιλιάδες 19 959 98100 19757,11 24357,858 Valid N (listwise) 19 Τα ζητούμενα είναι το Mean=19757 και Std. Deviation=24357 Φροντίστε τελειώνοντας να διαγράψετε το φίλτρο.

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Ποιος είναι ο μέσος πληθυσμός και η τυπική απόκλιση για τις χώρες της Λατινικής Αμερικής Λύση: Επιλέγουμε-θέτουμε με χρήση της SELECT, region=6 Εκτελούμε την Analyze->Descriptive Statistics->Descriptives για την μεταβλητή populatn Όπως κι στο προηγούμενο ερώτημα Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation populatn πληθυσμός σε χιλιάδες 21 256 156600 21928,86 36806,778 Valid N (listwise) 21 Φροντίστε τελειώνοντας να διαγράψετε το φίλτρο.

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Πόσες χώρες με μεσογειακό κλίμα είναι Μουσουλμανικές Λύση: Επιλέγουμε-θέτουμε με χρήση της SELECT, climate=6 Εκτελούμε την Analyze->Descriptive Statistics->Frequencies για την μεταβλητή religion religion κύρια θρησκεία Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Animist 1 10,0 10,0 10,0 Buddhist 1 10,0 10,0 20,0 Catholic 3 30,0 30,0 50,0 Valid Hindu 1 10,0 10,0 60,0 Muslim 3 30,0 30,0 90,0 Orthodox 1 10,0 10,0 100,0 Total 10 100,0 100,0 3 χώρες (10% των χωρών με μεσογειακό κλίμα) είναι Μουσουλμανικές Φροντίστε τελειώνοντας να διαγράψετε το φίλτρο.

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Υπάρχει στατιστικά σημαντική διαφορά της παιδικής θνησιμότητας ανάμεσα στις χώρες της Αφρικής και τις χώρες της Μέσης Ανατολής; Λύση: Η μεταβλητή region παίρνει την τιμή 4 και 5 αντίστοιχα για την Αφρική και την Μέση Ανατολή. Η ποσοτική μεταβλητή που θα αναλύσουμε είναι η παιδικής θνησιμότητα babymort. Πρόκειται για έλεγχο υποθέσεων. Ξεκινάμε με έλεγχο κανονικότητας. Εκτελούμε την Analyze->Descriptive Statistics->Explore, εισάγοντας στην dependent list την babymort και στη factor list την region. Επιλέγουμε στα plots το normality plots with tests. Tests of Normality region περιοχή Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. 1 OECD,130 21,200 *,969 21,710 babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) 2 East Europe,150 14,200 *,957 14,672 3 Pacific/Asia,163 17,200 *,901 17,071 4 Africa,183 19,093,932 19,187 5 Middle East,069 17,200 *,984 17,984 *. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction 6 Latn America,151 21,200 *,907 21,047 Στον παραπάνω πίνακα βλέπουμε τα df για την Αφρική και την Μέση Ανατολή είναι μικρότερα του 50. Επιλέγουμε λοιπόν τα τεστ των Shapiro-Wilk. Επειδή και για τα δύο τα p είναι μεγαλύτερα από 0,05 έχουμε κανονικότητα. Μπορούμε λοιπόν να προχωρήσουμε με t-test ανεξάρτητων δειγμάτων.

Υποθέσεις: Η 0 : οι μέσες τιμές παιδικής θνησιμότητας είναι ίσες ανάμεσα σε χώρες της Αφρικής και Μέσης Ανατολής Η 1 : οι μέσες τιμές δεν είναι ίσες Επιλέγουμε Analyze-compare means-independent samples t-test. Θέτουμε στο test variable το babymort και στο grouping variable το region(4,5) Group Statistics region περιοχή N Mean Std. Deviation Std. Error Mean babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) 4 Africa 19 94,179 28,6532 6,5735 5 Middle East 17 41,394 19,1789 4,6516 Independent Samples Test Levene's Test for Equality t-test for Equality of Means of Variances F Sig. t df Sig. (2- Mean Std. Error 95% Confidence Interval tailed) Difference Difference of the Difference Lower Upper babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) Equal variances assumed Equal variances not assumed 4,258,047 6,414 34,000 52,7848 8,2302 36,0590 69,5106 6,555 31,620,000 52,7848 8,0528 36,3741 69,1956 Επειδή το sig του τεστ του Levene είναι 0,047<0,05 συμπεραίνουμε ότι έχουμε άνισες διασπορές. Συνεχίζουμε την ανάγνωση του πίνακα στην δεύτερή του γραμμή t=6,555 df=31 p=0,000<0,05 άρα απορρίπτουμε την μηδενική υπόθεση. Η απάντηση στην άσκηση είναι ότι υπάρχει στατιστικά σημαντική διαφορά της παιδικής θνησιμότητας ανάμεσα σε χώρες της Αφρικής και Μέσης Ανατολής

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Υπάρχει στατιστικά σημαντική διαφορά του ΑΕΠ ανάμεσα στις χώρες της Αφρικής, της Λατινικής Αμερικής και της Ασίας/Ειρηνικού; Λύση: Η μεταβλητή region παίρνει την τιμή 4, 6 και 3 αντίστοιχα για την Αφρική, τη Λατινική Αμερική και την Ασία/Ειρηνικό. Η ποσοτική μεταβλητή που θα αναλύσουμε είναι η gdp_cap. Πρόκειται για έλεγχο υποθέσεων. Ξεκινάμε με έλεγχο κανονικότητας. Εκτελούμε την Analyze->Descriptive Statistics->Explore, εισάγοντας στην dependent list την gdp_cap και στη factor list την region. Επιλέγουμε στα plots το normality plots with tests. Tests of Normality region περιοχή Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. 1 OECD,192 21,042,926 21,114 2 East Europe,141 14,200 *,936 14,367 gdp_cap ΑΕΠ 3 Pacific/Asia,299 17,000,695 17,000 4 Africa,273 19,001,709 19,000 5 Middle East,156 17,200 *,865 17,018 6 Latn America,193 21,039,820 21,001 *. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction Επειδή οι df είναι λιγότεροι από 50, αναφερόμαστε το τεστ των Shapiro-Wilk. Τα αντίστοιχα p είναι μικρότερα από 0,05 άρα δεν έχουμε κανονικότητα. Θα εκτελέσουμε μη παραμετρικό έλεγχο Kruskal-Wallis

Υποθέσεις: Η 0 : υπάρχει ομοιογένεια ανάμεσα στις τρεις περιοχές ως προς το ΑΕΠ Η 1 : δεν υπάρχει ομοιογένεια Για να εργαστούμε θα πρέπει να επιλέξουμε με την εντολή select τις τρεις περιοχές Επιλέγουμε-θέτουμε με χρήση της SELECT, region=4 or region=6 or region=3 και στη συνέχεια Analyze->Nonparametric tests->independent samples. Στο Fields θέτουμε το gdp_cap στο test fields και το region στο groups. Στα settings επιλέγουμε customize tests και kruskal-wallis: Επειδή p=0,015<0,05 απορρίπτουμε τη μηδενική υπόθεση, άρα υπάρχει διαφορά του ΑΕΠ ανάμεσα στις τρεις περιοχές. Αφαιρέστε το φίλτρο.

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Υπολογίστε και σχολιάστε τους συντελεστές συσχέτισης ανάμεσα στα: παιδική θνησιμότητα, το ποσοστό γεννήσεων και το ποσοστό θανάτων ανά 1000 κατοίκους. Λύση: Χρησιμοποιούμε τις μεταβλητές bebymort, birth_rt, death_rt Analyze->Correlate->Bivariate Correlations babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) birth_rt ποσοστό γεννήσεων death_rt ποσοστό θανάτων babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) birth_rt ποσοστό γεννήσεων ανά 1000 κατοίκους death_rt ποσοστό θανάτων ανά 1000 κατοίκους Pearson Correlation 1,865 **,630 ** Sig. (2-tailed),000,000 N 109 109 108 Pearson Correlation,865 ** 1,367 ** Sig. (2-tailed),000,000 N 109 109 108 Pearson Correlation,630 **,367 ** 1 Sig. (2-tailed),000,000 N 108 108 108 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Ο συντελεστής συσχέτισης ανάμεσα στις bebymort και birth_rt είναι r=0,865** υψηλή θετική συσχέτιση και στατιστικά σημαντική σε p=0,01 Ο συντελεστής συσχέτισης ανάμεσα στις bebymort και death_rt είναι r=0,63** μέτρια θετική συσχέτιση και στατιστικά σημαντική σε p=0,01 Ο συντελεστής συσχέτισης ανάμεσα στις birth_rt και death_rt είναι r=0,367** χαμηλή θετική συσχέτιση και στατιστικά σημαντική σε p=0,01

Το αρχείο world95.sav περιλαμβάνει κοινωνικούς και οικονομικούς δείκτες για διάφορες χώρες για το 1995. Αφού δείτε τις μεταβλητές και τα δεδομένα του αρχείου απαντήστε στο ερώτημα: Να υπολογιστεί το μοντέλο παλινδρόμησης με τη μέθοδο stepwise, με εξαρτημένη μεταβλητή την παιδική θνησιμότητα και ανεξάρτητες το ποσοστό γεννήσεων ανά 1000 κατοίκους, το ποσοστό θανάτων, το ποσοστό αλφαβητισμού και το ποσοστό ανθρώπων που ζουν σε πόλεις. Να γίνει σχολιασμός όλων των δεικτών του τελικού μοντέλου. Λύση: Εξαρτημένη μεταβλητή είναι η babymort και ανεξάρτητες οι birth_rt, death_rt, literacy και urban. Επιλέγουμε Analyze->regression->linear Θέτουμε την babymort στη λίστα dependents και τις υπόλοιπες μεταβλητές στη λίστα independents. Επιλέγουμε Method >Stepwise. Σχολιάζουμε το τελικό μοντέλο (4 ο μοντέλο). Το R Square ισούται με 0,912 που σημαίνει ότι όλες οι ανεξάρτητες μεταβλητές (και οι τέσσερεις) που έχουν εισαχθεί στο μοντέλο ερμηνεύουν το 91,2% της διασποράς της εξαρτημένης μεταβλητής. Άρα έχουμε μια πολύ καλή ερμηνευτική ικανότητα του μοντέλου. Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1,901 a,811,810 16,7144 2,929 b,864,861 14,2656 3,950 c,902,899 12,1434 4,955 d,912,908 11,5936 a. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού b. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων c. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων, birth_rt ποσοστό γεννήσεων ανά 1000 κατοίκους d. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων, birth_rt ποσοστό γεννήσεων ανά 1000 κατοίκους, urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις

ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. Regression 124987,799 1 124987,799 447,388,000 b 1 2 3 4 Residual 29054,737 104 279,372 Total 154042,537 105 Regression 133081,409 2 66540,705 326,972,000 c Residual 20961,127 103 203,506 Total 154042,537 105 Regression 139001,438 3 46333,813 314,209,000 d Residual 15041,098 102 147,462 Total 154042,537 105 Regression 140466,958 4 35116,739 261,263,000 e Residual 13575,579 101 134,412 Total 154042,537 105 a. Dependent Variable: babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) b. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού c. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων ανά 1000 κατοίκους d. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων ανά 1000 κατοίκους, birth_rt ποσοστό γεννήσεων e. Predictors: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων ανά 1000 κατοίκους, birth_rt ποσοστό γεννήσεων, urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις Η τελική ANOVA (4 ο μοντέλο) έχει p=0,000<0,05 και είναι στατιστικά σημαντική. Αυτό σε συνδυασμό με τον υψηλό συντελεστή προσδιορισμού που είδαμε, τεκμηριώνουν ότι έχουμε καλή προσαρμογή του μοντέλου στα δεδομένα.

Περεταίρω, ελέγχουμε τον πίνακα Coefficients με τους συντελεστές του μοντέλου και τα στατιστικά τους. Το μοντέλο είναι (από τη στήλη Β) Babymort=55,463-0,638* literacy +2,177* death_rt+1,114* birth_rt-0,218* urban Επίσης όλοι οι συντελεστές είναι στατιστικά σημαντικοί αφοί p<0,05 (Sig) t Sig. 3,898,000-5,965,000 6,793,000 5,904,000-3,302,001 Παρατηρώντας τα Beta ταξινομούμε της ανεξάρτητες μεταβλητές (κατ απόλυτη τιμή των ΒΕΤΑ) ως προς την ερμηνευτική τους ικανότητα. literacy ποσοστό αλφαβητισμού -,382 birth_rt ποσοστό γεννήσεων ανά 1000 κατοίκους,359 death_rt ποσοστό θανάτων ανά 1000 κατοίκους,243 urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις -,137 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients B Std. Error Beta t Sig. (Constant) 160,572 5,789 27,735,000 1 literacy ποσοστό αλφαβητισμού -1,503,071 -,901-21,152,000 (Constant) 121,385 7,939 15,290,000 2 literacy ποσοστό αλφαβητισμού death_rt ποσοστό θανάτων -1,290,069 -,773-18,597,000 2,354,373,262 6,306,000 3 (Constant) 41,812 14,261 2,932,004

literacy ποσοστό αλφαβητισμού -,701,110 -,420-6,365,000 death_rt ποσοστό θανάτων 2,510,319,280 7,876,000 birth_rt ποσοστό γεννήσεων 1,230,194,397 6,336,000 (Constant) 55,463 14,230 3,898,000 4 literacy ποσοστό αλφαβητισμού death_rt ποσοστό θανάτων birth_rt ποσοστό γεννήσεων urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις -,638,107 -,382-5,965,000 2,177,320,243 6,793,000 1,114,189,359 5,904,000 -,218,066 -,137-3,302,001 a. Dependent Variable: babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) Excluded Variables a Model Beta In t Sig. Partial Correlation Collinearity Statistics Tolerance 1 2 3 birth_rt ποσοστό γεννήσεων death_rt ποσοστό θανάτων urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις birth_rt ποσοστό γεννήσεων urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις urban % ανθρώπων που ζουν σε πόλεις,359 b 4,553,000,409,246,262 b 6,306,000,528,764 -,256 b -5,088,000 -,448,579,397 c 6,336,000,531,244 -,182 c -3,884,000 -,359,528 -,137 d -3,302,001 -,312,510 a. Dependent Variable: babymort παιδική θνησιμότητα (deaths per 1000 live births) b. Predictors in the Model: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού c. Predictors in the Model: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων d. Predictors in the Model: (Constant), literacy ποσοστό αλφαβητισμού, death_rt ποσοστό θανάτων, birth_rt ποσοστό γεννήσεων