ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΑΥΤΟΤΕΛΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΤΗΡΙΑΚΗΣ & ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ----- Ταχ. Δ/νση : Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη : 15180 Μαρούσι Ιστοσελίδα : http://www.minedu.gov.gr Email : ekousiouri@minedu.gov.gr Πληροφορίες : Κουσιουρή Ευαγγελία-Ειρήνη Τηλέφωνο : < 210 3442948 FAX : < 210 3443076 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Αθήνα, 30-03-2016 Αρ. Πρωτοκόλλου : 53409/Α2 ΑΠΟΦΑΣΗ ΘΕΜΑ : Έγκριση κτηριολογικού προγράμματος: 2ου Δημοτικού Σχολείου Νάξου του Δήμου Νάξου και Μικρών Κυκλάδων, Περιφερειακής Ενότητας Νάξου στο πλαίσιο έργου κατεδάφισης τμήματος υφιστάμενων κτηριακών υποδομών και ανέγερσης στην ίδια θέση νέας πτέρυγας για την εξυπηρέτηση των στεγαστικών αναγκών του συγκροτήματος (Δυναμικότητας 250 μαθητών) Σε απάντηση του με αρ. πρωτ. 4915/31-03-2015 (αρ. πρωτ. Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. 57623/07-04-2015) εγγράφου του Δήμου Νάξου & Μικρών Κυκλάδων. Σχετ.: 1) Η αρ. πρωτ. 3968/17-03-2015 (αρ. πρωτ. ΥΠ.Π.Ε.Θ. 47882/21-03-2015) υποβολή συμπληρωματικών στοιχείων. 2) Το αρ. πρωτ. 33719/Α2/25-02-2016 έγγραφό μας. Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του άρθρου 2 του Ν.3027/2002 (ΦΕΚ 152/Α/28-6-2002) «Θέματα λειτουργίας και προσωπικού». 2. Τις διατάξεις του άρθρου 18 του Ν.3467/2006 (ΦΕΚ 128/Α) «Επιλογή στελεχών Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις». 3. Τις διατάξεις του Π.Δ. 114/2014 (ΦΕΚ 181/Α) «Οργανισμός Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων». 4. Τις διατάξεις του Π.Δ. 70/2015 (ΦΕΚ 114/Α ) «Ανασύσταση των Υπουργείων Πολιτισμού και Αθλητισμού. Μετονομασία του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων σε Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων». 5. Τις διατάξεις του άρθρου 62 του Ν. 4342/2015 (ΦΕΚ 143/Α ) «Συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις, ενσωμάτωση στο Ελληνικό Δίκαιο της Οδηγίας 2012/27/ΕΕ και άλλες διατάξεις». 6. Τις διατάξεις του άρθρου 75 του Ν.3463/2006 (ΦΕΚ 114/Α) «Κύρωση του Κώδικα Δήμων και Κοινοτήτων», όπως συμπληρώθηκαν με το άρθρο 94 του Ν. 3852/2010 (ΦΕΚ 87/Α) «Νέα Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Πρόγραμμα Καλλικράτης». 1
7. Την οργανικότητα της σχολικής μονάδας (προαγωγή σε 12/θ, ΦΕΚ 555/Β /1995), τα στατιστικά στοιχεία του συνολικού μαθητικού δυναμικού της τελευταίας τριετίας που καταδεικνύουν ότι παραμένει σταθερό (περί τους 225 μαθητές) και την κατανομή των μαθητών ανά τάξη, εκ της οποίας προκύπτει λειτουργία 11 τμημάτων. 8. Την τρέχουσα κατάσταση στέγασης του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Νάξου σε τρεις στατικώς ανεξάρτητες πτέρυγες, κατασκευασμένες ως κατ επέκταση προσθήκες, όπου, λόγω της κλίσης του εδάφους οι είσοδοι στις επιμέρους στάθμες διαμορφώνονται από διαφορετικούς αύλειους χώρους. Η πτέρυγα (Α) είναι ισόγεια (προς κατεδάφιση), η πτέρυγα (Β) διώροφη (διατηρούμενο τμήμα που συνδέεται λειτουργικά με το προτεινόμενο νέο κτήριο) και η πτέρυγα (Γ) συγκροτείται από τρεις ισόγειους χώρους με φέροντα οργανισμό από λιθοδομή στη ΝΔ πλευρά του κτηρίου (Α) οι οποίες διαμορφώθηκαν κατόπιν μετατροπής υποστέγου σε αίθουσες διδασκαλίας (προς κατεδάφιση). Η πτέρυγα (Γ) ήδη τελεί εκτός λειτουργίας εξαιτίας σοβαρών προβλημάτων λόγω υγρασίας (αποκόλληση επικάλυψης οπλισμού πλακών και δοκών) και πρόκειται να κατεδαφιστεί, ενώ για την εξυπηρέτηση των μαθητών έχουν τοποθετηθεί προσωρινά λυόμενοι οικίσκοι στην αυλή. 9. Την τεκμηρίωση της αναγκαιότητας υλοποίησης του έργου κατεδάφιση και ανακατασκευή τμήματος του σχολικού συγκροτήματος- δυνάμει των κάτωθι: (α) Για την αποτίμηση της φέρουσας ικανότητας του προτεινόμενου προς κατεδάφιση τμήματος του σχολικού συγκροτήματος εκπονήθηκε μελέτη στατικής και αντισεισμικής επάρκειας με εφαρμογή όλων των ισχυόντων κανονισμών, κατόπιν διενέργειας διερευνητικών εργασιών και εργαστηριακών ελέγχων (αποκάλυψη θεμελίων, λήψη πυρήνων, χρήση μη καταστροφικών μεθόδων) για την αποτίμηση των μηχανικών χαρακτηριστικών και των αντοχών επιμέρους στοιχείων. (β) Η γενική εικόνα του κτηρίου αποτιμήθηκε ως καλή δίχως να εμφανίζει σημαντικές βλάβες αστοχιών, αλλά παρουσιάζει αρκετές εκτεταμένες φθορές λόγω χρόνου και διαβρωτικής δράσης του περιβάλλοντος (γειτνίαση με τη θάλασσα), όπως οξείδωση οπλισμού και ενανθράκωση σκυροδέματος. (γ) Οι διερευνητικές εργασίες σε τρεις θέσεις πεδίλων υποστυλωμάτων αποκάλυψαν έναν ασαφή, μη δόκιμο τρόπο θεμελίωσης του κτηρίου στα σημεία αυτά, εγείροντας προβληματισμό σε σχέση με την ευστάθεια του δομήματος σε περίπτωση υιοθέτησης αυτής της μεθόδου στη θεμελίωση ολόκληρου του κτηρίου, γεγονός ωστόσο που δεν μπορεί να διερευνηθεί περαιτέρω δίχως την πρόκληση εκτεταμένων ζημιών στο κτήριο. (δ) Αν και για την αποτίμηση της φέρουσας ικανότητας του κτηρίου καθορίστηκαν οι πιο αυστηρές παράμετροι (στάθμη επιτελεστικότητας: «περιορισμένες βλάβες» (Α) και πιθανότητα υπέρβασης της σεισμικής δράσης εντός του συμβατικού χρόνου ζωής των 50 χρόνων του κτηρίου:10%), γεγονός που συμβάλλει στην αύξηση του κόστους των επεμβάσεων αποκατάστασης και ενίσχυσης του φορέα, η επιλογή αιτιολογείται έχοντας υπόψη την ιδιαίτερη σημασία του κτηρίου και τη σαφή επιδίωξη αποτροπής σοβαρών τραυματισμών μαθητών σε περίπτωση σεισμού. Μνημονεύεται ωστόσο ότι και σε επίλυση με πιο «ευνοϊκές» παραδοχές εξακολουθούν τα αποτελέσματα να είναι δυσμενή για μεγάλο αριθμό φορτίσεων. (ε) Κατόπιν συγκριτικής παράθεσης του κόστους εναλλακτικών λύσεων για την αντισεισμική θωράκιση του κτηρίου (κατεδάφισης και ανακατασκευής έναντι επισκευής και ενίσχυσης), και με γνώμονα την παρέλευση του 80% του θεωρητικά υπολογιζόμενου χρόνου ζωής του (έχει κατασκευαστεί στις αρχές της δεκαετίας του 1970), προκρίνεται από το μελετητή ως προτιμότερη η πρώτη, διότι οδηγεί στο σχεδιασμό ενός κτηρίου με σύγχρονα υλικά και τις ισχύουσες προδιαγραφές. 10. Την αριθμ. πρωτ. 12049/22-10-1999 Διαπιστωτική Απόφαση μεταβίβασης της κινητής και ακίνητης περιουσίας του 2 ου Δημοτικού Σκολείου Χώρας Νάξου και το αντίγραφο της ΟΞ /158 μερίδας του 2
Δήμου Νάξου, εκ του οποίου προκύπτει ότι έχει μεταγραφεί η πράξη στο Υποθηκοφυλακείο Χώρας Νάξου. 11. Την έγκριση Γενικού Πολεοδομικού Σχεδίου του οικισμού Χώρας Νάξου (ν. Κυκλάδων) [ΦΕΚ 207/Δ /1986], στο οποίο αποτυπώνεται η θέση του υφιστάμενου σχολικού συγκροτήματος. Όσον αφορά στον προσδιορισμό των χρήσεων γης αναφέρεται ότι η οργάνωση των εγκαταστάσεων εκπαίδευσης μέσα σε αυτήν την πολεοδομική ενότητα δύναται να γίνει, πέραν των άλλων, και με επέκταση των υπαρχόντων διδακτηρίων. 12. Το γεγονός ότι το οικόπεδο του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Νάξου χωροθετείται σε οικισμό προϋφιστάμενο του 1923 δίχως εγκεκριμένο ρυμοτομικό σχέδιο, σύμφωνα με τις εφαρμοζόμενες διατάξεις όρων και περιορισμών δόμησης (Π.Δ. της 2/13.3.1981, ΦΕΚ 138/Δ ) που μνημονεύονται στο Τοπογραφικό Διάγραμμα και στο Διάγραμμα Δόμησης της αριθμ. 256/2014 Αναθεώρησης της αριθμ. 119/2012 οικοδομικής αδείας και στην Τεχνική- Αιτιολογική Έκθεση, οπότε, σύμφωνα με πάγια νομολογία του ΣτΕ, απαιτείται έγκριση τοπικού ρυμοτομικού σχεδίου για τον χαρακτηρισμό της σχολικής χρήσης, δεδομένου ότι ανήκει στην κατηγορία των κοινωφελών χρήσεων. 13. Το γεγονός ότι για το εν λόγω έργο έχει εκδοθεί η αριθμ. 119/2012 άδεια οικοδομής «Αναβάθμισηανακατασκευή σχολικών αιθουσών του 2 ου Δημοτικού Σχολείου και κατασκευή WC στο 4 ο Δημοτικό Σχολείο Χώρας Νάξου» και η αριθμ. 256/2014 αναθεώρησή της για «Κατεδάφιση και ανακατασκευή τμήματος σχολικού συγκροτήματος 2 ου Δημοτικού Σχολείου Χώρας Νάξου & Διαμόρφωση αύλειου χώρου και χώρων εισόδου του σχολικού συγκροτήματος». 14. Τα θεωρημένα σχέδια της αρχιτεκτονικής μελέτης, που συνοδεύουν την αριθμ. 256/2014 αναθεώρηση της αριθμ. 119/2012 άδειας οικοδομής. 15. Το αρ. πρωτ. 980/03-03-2015 έγγραφο της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου. 16. Το αρ. πρωτ. 33719/Α2/25-02-2016 έγγραφό μας με παρατηρήσεις επί του υποβληθέντος κτηριολογικού προγράμματος βάσει ήδη εκπονηθείσας μελέτης και πρόταση αναδιαρρύθμισης της προτεινόμενης πτέρυγας για την προσαρμογή της μελέτης στις προδιαγραφές του κτηριολογικού προγράμματος αντίστοιχης δυναμικότητας. 17. Το τελικά διαμορφωθέν κτηριολογικό πρόγραμμα όπως συντάχθηκε από την Υπηρεσία μας, κατόπιν συνεργασίας με τη Διεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών του Δήμου και αποστολής των τροποποιημένων σχεδίων αρχιτεκτονικής μελέτης. 18. Το γεγονός ότι οι λειτουργίες που επιτελούνται στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων δύναται να υλοποιηθούν στοιχειωδώς στον κεντρικό χώρο συνάθροισης της νέας πτέρυγας. ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ Την έγκριση του κτηριολογικού προγράμματος του: 2ου Δημοτικού Σχολείου Νάξου του Δήμου Νάξου και Μικρών Κυκλάδων, Περιφερειακής Ενότητας Νάξου στο πλαίσιο έργου κατεδάφισης τμήματος υφιστάμενων κτηριακών υποδομών και ανέγερσης στην ίδια θέση νέας πτέρυγας για την εξυπηρέτηση των στεγαστικών αναγκών του συγκροτήματος (Δυναμικότητας 250 μαθητών) Η έγκριση χορηγείται υπό τις κάτωθι προϋποθέσεις: 1. Την τήρηση των ισχυουσών πολεοδομικών διατάξεων για τον καθορισμό χρήσης γης. 3
2. Την τροποποίηση των μελετών και την αναθεώρηση της άδειας δόμησης βάσει της από κοινού αποδεχθείσας πρότασης διαρρύθμισης και αλλαγής χρήσης χώρων της νέας πτέρυγας, ως αποτυπώνεται στα τροποποιημένα σχέδια αρχιτεκτονικής μελέτης που συνοδεύουν αναπόσπαστα την παρούσα απόφαση. Αλλαγές επιτρέπονται μόνο για τη βελτιστοποίηση των χώρων, και μέχρι ποσοστού αύξησης της συνολικής μικτής επιφάνειας μέχρι 10%, αλλά το αναθεωρημένο κτηριολογικό πρόγραμμα υπόκειται σε έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ: Κτηριολογικό πρόγραμμα (1) Σχέδια κατόψεων (2) Σχέδια τομών (2) Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΦΙΛΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΙΑΝΟΜΗ: 1. Γραφείο Υπουργού 2. Α.Δι.Κτ.Υ.Υπ./ Τμήμα Μελετών (2) 3. Α.Δι.Κτ.Υ.Υπ./ Κουσιουρή Ε.Ε. 4. Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε./Τμήμα Α ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ: 1) Δήμο Νάξου & Μικρών Κυκλάδων Διεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών Τ.Κ. 84300, ΧΩΡΑ ΝΑΞΟΥ 2) Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων Ιωάννη Λαυρεντίου Ράλλη 6 Τ.Κ. 84100, ΕΡΜΟΥΠΟΛΗ ΣΥΡΟΥ 4
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΥΤΟΤΕΛΗΣ Δ/ΝΣΗ ΚΤΗΡΙΑΚΗΣ & ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ- ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2016 Ενεκρίθη με την 53409/A2/30-03-2016 απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΞΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΑΞΟΥ & ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΝΑΞΟΥ (Δυναμικότητας 250 μαθητών ) Σελίδα 1 από 5
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Α.Δι.Κτ.Υ.Υπ. - ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2016 ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΞΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΑΞΟΥ & ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΝΑΞΟΥ / 250 μαθητών α/α Ονομασία χώρων τ.μ. / άτομο αριθμός θέσεων τ.μ. / χώρο αριθμ. όμοιων χώρων ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ Π α ρ α τ η ρ ή σ ε ι ς 1 ΧΩΡΟΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 24 68 1.1 Γραφείο διευθυντή 21 1 21 1.2 Γραφείo δασκάλων 36 1 36 1.3 Γραμματεία- Αρχείο 11 1 11 Όροφος νέας πτέρυγας. Όροφος νέας πτέρυγας. Όροφος νέας πτέρυγας. 1.4 Μικρά γραφεία 12 2 24 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ 28 209 2.1 Βιβλιοθήκη 61 1 61 2.2 Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων 250 1 2.3 Σκηνή-παρασκήνια, αποθήκη 65 1 2.4 Χώρος συνάθροισης 135 1 135 2.5 Κυλικείο 28 1 28 2.6 Χώρος φαγητού-κουζίνα 13 1 13 Σελίδα 2 από 5 Ισόγειο νέας πτέρυγας. ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗ - Για την εξυπηρέτηση και των δύο σχολικών μονάδων (2ου & 4ου Δημοτικών Σχολείων Νάξου), δυναμικότητας 300 ατόμων. ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗ - Σκηνή: 30τ.μ., αποδυτήρια: 2χ10=20τ.μ., αποθήκη: 15τ.μ. Λειτουργεί ως χώρος διαλείμματος σε περίπτωση κακών καιρικών συνθηκών, καθώς και ως χώρος σίτισης των μαθητών του ολοημέρου. Θα χρησιμοποιούνται πτυσσόμενα έπιπλα που θα αποθηκεύονται σε φωριαμούς.κινητή σκηνή θα διαμορφώνεται για την τέλεση των εορταστικών εκδηλώσεων μέσα στο χώρο.όροφος νέας πτέρυγας. Ανεξάρτητο κτίσμα στον αύλειο χώρο. Μικτή επιφάνεια. Η σίτιση των μαθητών θα πραγματοποιείται στο χώρο 2.4. Διακριτός χώρος κουζίνας για την προετοιμασία του φαγητού (προθέρμανση). Ενσωμάτωση νιπτήρα με συναφείς εγκαταστάσεις ύδρευσηςαποχέτευσης και σύνδεσης με το υφιστάμενο δίκτυο.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Α.Δι.Κτ.Υ.Υπ. - ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2016 ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΞΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΑΞΟΥ & ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΝΑΞΟΥ / 250 μαθητών α/α Ονομασία χώρων τ.μ. / άτομο αριθμός θέσεων τ.μ. / χώρο αριθμ. όμοιων χώρων ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ Π α ρ α τ η ρ ή σ ε ι ς 3 ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ 63 233 3.1 Γενικό Αρχείο -Γενική αποθήκη 98 1 98 3.2 Αποθήκη σχολικών βιβλίων 79 1 79 Ισόγειο νέας πτέρυγας. Να προβλεφθεί επιφάνεια της τάξης 20τ.μ. για την τήρηση του αρχείου του σχολείου, με την επισήμανση ότι ο χώρος αυτός πρέπει να είναι διακριτός και φυλασσόμενος (διαμόρφωση τοίχων). Ισόγειο νέας πτέρυγας. 3..3.1 Λεβητοστάσιο υπάρχοντος 10 1 10 3..3.2 Λεβητοστάσιο- αποθήκη καυσίμων προσθήκης 3.4 Ανελκυστήρας 3.5 Χώροι υγιεινής Προσωπικού 11 1 11 Οι ανάγκες θα καθοριστούν από τη μελέτη Η/Μ εγκαταστάσεων. Ως ΝΟΚ και Κτιριοδομικός Κανονισμός για ΑΜΕΑ. 1+1 W.C. Όροφος νέας πτέρυγας. 3.6 Χώρος υγιεινής ΑΜΕΑ 5 1 5 Όροφος νέας πτέρυγας. 3.7 3.8 Χώροι υγιεινής Αγοριών - Κοριτσιών Χώροι υγιεινής Αγοριών - Κοριτσιών 20 2 40 53 1 53 Αγοριών: 4W.C.,4 νιπτ., Κοριτσιών: 4 W.C., 4 νιπτ. Όροφος νέας πτέρυγας. Ανεξάρτητο κτίσμα στον αύλειο χώρο για χρήση την ώρα του διαλείμματος. Μικτή επιφάνεια. 3.9 Χώρος στάθμευσης αυτοκινήτων Π.Δ. 350/1996 Σελίδα 3 από 5
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Α.Δι.Κτ.Υ.Υπ. - ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2016 α/α ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΞΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΑΞΟΥ & ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΝΑΞΟΥ / 250 μαθητών Ονομασία χώρων τ.μ. / άτομο αριθμός θέσεων τ.μ. / χώρο αριθμ. όμοιων χώρων ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ Π α ρ α τ η ρ ή σ ε ι ς 4 ΧΩΡΟΙ ΑΘΛΗΣΗΣ 0 0 4.1 Γυμναστήριο 4.2 Υπόστεγο γυμναστικής 200 1 4.3 Υπαίθρια γήπεδα Χώροι ανοιχτοί στη γειτονιά ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΡΟΣΘΗΚΗ - Ως κλειστό Γυμναστήριο χρησιμοποιείται η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων (2.2). Απαραίτητο για βροχερό καιρό. Δυνατότητα χρήσης της ΑΠΧ ως χώρου συνάθροισης στην περίπτωση κακών καιρικών συνθηκών. Υπαίθρια γήπεδα: καλαθοσφαίρισης:14χ26, πετοσφαίρισης:9χ18 5 ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 293 224 5.1.1 Τύπος 1 25 45-58 6 293 Ισόγειο: 45+58+47, όροφος: 47*2+49 5.1.2 Τύπος 1 25 45 5 224 Όροφος νέας πτέρυγας: 44*2+45*2+46 6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 0 62 6.1 Φυσικών Επιστημών 6.2 Αισθητικής Αγωγής 6.3 Πληροφορικής 62 1 62 Για τα μαθήματα μελέτης περιβάλλοντος δύναται να χρησιμοποιείται φορητός πάγκος πειραμάτων Τα μαθήματα που εντάσσονται στον τομέα της αισθητικής αγωγής δύναται να υλοποιούνται στις αίθουσες διδασκαλίας. Η διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών μπορεί να πραγματοποιείται στο εργαστήριο Η/Υ λόγω δυνατότητας χρήσης και οπτικοακουστικών μέσων. Όροφος νέας πτέρυγας. Σελίδα 4 από 5
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Α.Δι.Κτ.Υ.Υπ. - ΤΜΗΜΑ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2016 ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΞΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΑΞΟΥ & ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΝΑΞΟΥ / 250 μαθητών α/α ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΧΩΡΩΝ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ Π α ρ α τ η ρ ή σ ε ι ς 1 Διοίκηση 24 68 2 Κοινωνικοί χώροι 28 209 3 Βοηθητικοί χώροι 63 233 4 Χώροι Άθλησης 0 0 Λόγω της υπερύψωσης του κεντρικού τμήματος στη νέα πτέρυγα για το φωτισμό του "αιθρίου" προσμετράται στη δόμηση επιφάνεια 105,18τ.μ. που έχει συμπεριληφθεί στην επιφάνεια της προσαύξησης, αν και δεν χρησιμοποιείται ως χώρος λειτουργικός του σχολείου. 5 Αίθουσες διδασκαλίας 293 224 6 Εργαστήρια 0 62 Σύνολο ωφέλιμων χώρων έκαστου κτίσματος Σύνολο ωφέλιμων χώρων 28,9% Προσαύξηση για τοίχους, κλιμακοστάσια και διαδρόμους κυκλοφορίας προσθήκηςκαι 41,9% για το υφιστάμενο κτίσμα 408 796 171 230 Μικτό έκαστου κτίσματος 579 1026 Μικτό Εμβαδόν Δημοτικού 1204 1605 Η ΣΥΝΤΑΞΑΣΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ-ΕΙΡΗΝΗ ΚΟΥΣΙΟΥΡΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΜ. ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΥΜΟΡΦΙΑ ΦΛΩΡΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Σελίδα 5 από 5