ΕΝΟΤΗΤΑ:6 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΜΕΡΟΣ Γ ΣΤΟΧΟΙ:

Σχετικά έγγραφα
ΕΝΟΤΗΤΑ:6 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΜΕΡΟΣ Α ΣΤΟΧΟΙ:

Ενότητα 9 - Μέθοδοι Παράθεσης Φαγητών Σ Τ Ο Χ Ο Ι Με τη συμπλήρωση αυτής της ενότητας ο μαθητής θα πρέπει να μπορεί:

ΕΝΟΤΗΤΑ:6 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΜΕΡΟΣ Ε ΣΤΟΧΟΙ:

ΠΑΡΑΘΕΣΗ ΦΑΓΗΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΒΟΗΘΗΤΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ - 1

TABLE SERVICE. Διοίκηση επισιτιστικών τμημάτων Ι Μάθημα 5 ο

1.ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΥ ΠΡΟΓΕΥΜΑΤΟΣ (ΜΠΟΥΦΕ) Χυµοί Φρούτων:

ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΦΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Μερικά Σύνολα

Τράπεζα ερωτήσεων Εστιατορικής Τέχνης

Με τη συµπλήρωση αυτού του µαθήµατος ο µαθητής/τρια θα πρέπει να µπορεί να:

Απαραίτητες λειτουργικές ιδιότητες του µενού για αύξηση των πωλήσεων:

ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΦΟΥ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ:7 ΠΡΟΓΕΥΜΑ ΜΕΡΟΣ Β ΣΤΟΧΟΙ:

Με τη συµπλήρωση αυτού του µαθήµατος ο µαθητής/τρια θα πρέπει να µπορεί να:

1.Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΣΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΤΟΥ ΠΕΛΑΤΗ (ROOM SERVICE)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΤΑ ΚΥΡΙΑ ΓΕΥΜΑΤΑ: ΑΝΑΛΥΣΗ. Του Χ. Κακαρούγκα (Μα) TouristikiEkpaideysi.gr

1. Ταξινόµηση εξοπλισµού

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΛΥΣΕΙΣ

Σ Τ Ο Χ Ο Ι Με τη συμπλήρωση αυτής της ενότητας ο μαθητής θα πρέπει να μπορεί:

ΕΙΔΗ ΓΕΥΜΑΤΩΝ. Διοίκηση Επισιτιστικών Τμημάτων Ι

ΠΑΡΑΣΚΕΥΕΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟΝ ΠΕΛΑΤΗ 1 ΣΤΑΔΙΑΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ ΠΕΛΑΤΗ

Ορθή Διαχείριση Τροφίμων. Μαριέττα Κονταρίνη Ημερίδα ΕΣΔΥ για Ασφάλεια τροφίμων 27/4/2015


ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Πνευµατικά ικαιώµατα

Fit System, σύστημα αυτοεξυπηρέτησης

Έντυπο Ελέγχου Επιχειρήσεων Μαζικής Εστίασης

Φιλίππου Εμμανουήλ, 10/6/2014 3:18 μμ. 10/6/2014 3:18 μμ. Είδη εξοπλισμού, ελαφρύς και βαρύς εξοπλισμός κουζίνας, διάταξη εξοπλισμού

ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

PH IKEA PRESS KIT /ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015 / 1. Η σειρά. Inter IKEA Systems B.V ΣΕΙΡΑ IKEA 365+

Πνευµατικά ικαιώµατα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΣΤΙΑΤΟΡΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ. Τι προσδιορίζουν οι όροι menu α) a la carte και β) table d' hote;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

IKEA 365+ Κατσαρόλες & τηγάνια ΔΩΡΕΑΝ. 5 Χρόνια ΕΓΓΥΗΣΗ

FAVORIT Κατσαρόλες & τηγάνια ΔΩΡΕΑΝ. 5 Χρόνια ΕΓΓΥΗΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΜΙΑ ΠΛΗΡΗ ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΚΟΥΖΙΝΑ 76 CM ΘΕΡΜΑΙΝΟΜΕΝΟ ΣΥΡΤΑΡΙ ΕΥΕΛΙΞΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 107 CM ΔΙΠΛΕΣ ΘΥΡΕΣ 33 CM ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΥΣΤΗΡΑ

Γαστρονομικές Τέχνες, Αρτ. και Ζαχαρ. (Ειδίκευση: Γαστρονομικές Τέχνες) Εξάμηνο 1

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τρόφιμα και μαγειρική

Η συνταγή της επιτυχίας σας

Μάθημα: Τεχνολογία Μαγειρικής και Εστιατορικής Τέχνης

Εστιατόρια. Διεύθυνση εστιατορίου. Μαγειρική Τέχνη Μαζική εστίαση - Εστιατορική. Διεύθυνση εστιατορίου 18/6/2014

Εταιρική Σχέση Euroserve

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΕΝΟΤΗΤΑ:4 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟΥ ΓΙΑ ΠΑΡΑΘΕΣΗ ΜΕΡΟΣ Α ΣΤΟΧΟΙ: 1.Σηµασία του καθαρισµού της αίθουσας και του εξοπλισµού

Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ 7. Μέρος Α': ΤΑ ΤΡΟΦΙΜΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

IKEA 365+ Κατσαρόλες & τηγάνια

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΖΟΜΕΝΩΝ Ι.Ε.Κ.

Inter IKEA Systems B.V. 2005/2017. IKEA 365+ Κατσαρόλες & τηγάνια

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. ΙΔΡΥΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Απλές συμβουλές για την αγορά τροφίμων τους καλοκαιρινούς μήνες

Θέμα: ιαιτολόγιο Ενιαίου Ολοήμερου Σχολείου

ΠΕΡΙΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΣΚΕΥΗ (ΠΑΛΑΤΙ-ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ- ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ) 5 η ομάδα

ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΠΛΟΥ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ - ΕΠΙΠΛΟΥ

4 ΒΗΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΣΑΣ ΚΟΥΖΙΝΑ Οδηγός σχεδιασμού 2014

ΙΕΚ ΑΙΓΕΑΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΚΟΥΖΙΝΑΣ. Υπεύθυνος Καθηγητής: Παπαμιχάλης Αναστάσιος

ΟΝΟΜΑ: ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ ΟΝΟΜΑ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ: ΤΙΤΑΝΙΑ HOTEL ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ: 2/10/ /10/2013 Έδρα: Αθήνα

Σ Τ Ο Χ Ο Ι Με τη συμπλήρωση αυτής της ενότητας ο μαθητής θα πρέπει να μπορεί:

4 βηματα μεχρι την καινουργια σας κουζινα Οδηγός σχεδιασμού

Α ΕΤΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Α + Β ΕΞΑΜΗΝΟ)

ΟΔΗΓΟΙ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ ΕΣΤΙΑΣΗΣ

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Επιστήμης Διατροφής-Διαιτολογίας

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ / ΦΥΛΛΟ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ Ψαροταβέρνα "Παράδεισος" Παραλία Μαρκοπούλου Ωρωπού, Νέα Παλάτια, Αττική

Το HACCP σε ανεπτυγμένο σύστημα αλυσίδας εστιατορίων: Προκλήσεις ιδιαιτερότητες Θεόδωρος Γ. Καλλίτσης, Ph.D.

Μου προκύπτει τις επόμενες ημέρες να κάνω επίσημο τραπέζι. Τι θα μου προτείνατε να ετοιμάσω; Πέστε μου μερικές ιδέες. Θέλω Ελληνική κουζίνα.

SENSUELL Κατσαρόλες & τηγάνια

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ

ΤΟ PORTO PALACE THESSALONIKI

Η σειρά των σκευών VARDAGEN από ανοξείδωτο ατσάλι περνάει από αυστηρές δοκιμές και ελέγχους, ώστε να είμαστε σίγουροι ότι αντέχει την καθημερινή

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΟΙΝΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΟΙΝΟΧΟΩΝ

Φύλλο Εργασίας 4 Μετρήσεις Θερμοκρασίας Η Βαθμονόμηση α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι β. Συζητώ, Αναρωτιέμαι, Υποθέτω

ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

«ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ»

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΦΑΓΗΤΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΩΝ ΚΟΣΜΟ

Εξοχικό Κέντρο "Ο Μύλος" στο Πήδημα Μεσσηνίας

ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 2

Από το ποτήρι με το βραστό νερό, που είχε υψηλή θερμοκρασία, έφυγε θερμότητα προς τον αέρα (περιβάλλον) και έτσι η θερμοκρασία του ελαττώθηκε.

Γραπτές Απολυτήριες Εξετάσεις Ιουνίου 2008 ΘΕΜΑΤΑ. ΘΕΜΑ 1 ο Σημειώστε δίπλα σε κάθε φράση (Σ) αν είναι σωστή ή (Λ) αν είναι λάθος.

Μας περιγράφεις την εργασία για την οποία χρειάζεσαι. Μέσα σε λίγες ώρες λαμβάνεις προσφορά

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Η Θερμική Ισορροπία

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΗΣ: Εταιρεία VALEO Formosa Office Building 4F 3, 161, Sung The Road Taipei, Taiwan, R.O.C.

Κ Α Τ Α Λ Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαδικασία και κόστος εγγραφής

Σ Τ Ο Χ Ο Ι Με τη συμπλήρωση αυτής της ενότητας, ο μαθητής πρέπει να μπορεί:

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΚΟΣΜΟ

Σ Τ Ο Χ Ο Ι Με τη συμπλήρωση αυτής της ενότητας ο μαθητής θα πρέπει να μπορεί:

ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ - Λύσεις ασκήσεων στην ενότητα

Η Weck γεννήθηκε στην Γερμανία στις αρχές του προηγούμενου αιώνα εξελίσσοντας και εισάγοντας τη μέθοδο οικιακής κονσερβοποίησης σε γυάλινο βάζο.

Transcript:

ΕΝΟΤΗΤΑ:6 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΜΕΡΟΣ Γ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συµπλήρωση αυτού του µαθήµατος ο µαθητής/τρια θα πρέπει να µπορεί να: 1. Αναφέρει τη µέθοδο παράθεσης µε το Ρωσικό τρόπο. Ο ρωσικός τρόπος σερβιρίσµατος προέρχεται από τον παλιό αυτοκρατορικό τρόπο παράθεσης. Το κύριο χαρακτηριστικό του είναι το σερβίρισµα παρασκευών οι οποίες µαγειρεύονταν ολόκληρες, όπως: Tο γουρουνόπουλο Tο αρνί H γαλοπούλα Tα µεγάλα ψάρια κ.ά. Σήµερα θεωρείται υπερπολυτελής. Εφαρµόζεται σε εξαιρετικές περιπτώσεις, κυρίως σε πολύ επίσηµες δεξιώσεις ή γεύµατα. 1

ΜΕΘΟΔΟΣ ΡΩΣΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ Στην αρχή σερβίρονται ορεκτικά (της µπουκιάς ή καναπέ) συνοδευόµενα µε ορεκτικά ποτά ή κοκτέιλ τα οποία παραθέτονται σε ξεχωριστή αίθουσα ή στον προθάλαµο της αίθουσας εστίασης. Μετά οι πελάτες κάθονται στα τραπέζια τους. Τα φαγητά παρουσιάζονται µε ειδικά καροτσάκια που έχουν σύστηµα ψύξης για τα κρύα φαγητά και σύστηµα ψηλής θερµοκρασίας για τα ζεστά φαγητά. Οι κύριες παρασκευές παρουσιάζονται ολόκληρες όπως το γουρουνόπουλο, το αρνί, η γαλοπούλα, το ψάρι κ.ά. Οι παρασκευές τεµαχίζονται µέσα στην τραπεζαρία και τοποθετούνται στις πιατέλες. Η παράθεση γίνεται µε δύο τρόπους: 1. Tο γαλλικό τρόπο σερβιρίσµατος όπου οι τραπεζοκόµοι τοποθετούν άδεια ζεστά πιάτα από τα δεξιά των πελατών. Στη συνέχεια πλησιάζουν τους πελάτες από την αριστερή τους πλευρά και οι πελάτες σερβίρονται µόνοι τους µε τη χρήση λαβίδας. 2. Τη µέθοδο του γκεριντόν όπου οι παρασκευές τεµαχίζονται πάνω σε ειδικό καροτσάκι και τοποθετούνται στα πιάτα µε τα συνοδευτικά τους. Ο τραπεζοκόµος τοποθετεί τα πιάτα στο τραπέζι των πελατών από τα δεξιά. 2

Εργασία στη τάξη: Στις ασκήσεις 1-3 να συµπληρώστε τα κενά. 1. Ο ρωσικός τρόπος σερβιρίσµατος προέρχεται από τον παλιό -------------------- τρόπο παράθεσης. 2. Το κύριο χαρακτηριστικό του ήταν το σερβίρισµα παρασκευών οι οποίες µαγειρεύονταν ολόκληρες, όπως: το γουρουνόπουλο, το ---------------, η ------------- τα µεγάλα ------------------ κ.ά. 3. Σήµερα ο ρωσικός τρόπος σερβιρίσµατος θεωρείται ------------------- και εφαρµόζεται σε εξαιρετικές περιπτώσεις, κυρίως σε πολύ επίσηµες ------------------- ή ---------------------- Στις ασκήσεις 4-8 να υπογραµµίσετε το Σωστό αν συµφωνείτε και το Λάθος αν διαφωνείτε µε τις πιο κάτω προτάσεις: Κατά τη διαδικασία σερβιρίσµατος µε τον ρωσικό τρόπο: 4. Στην αρχή σερβίρονται ορεκτικά (της µπουκιάς ή καναπέ) συνοδευόµενα µε ορεκτικά ποτά ή κοκτέιλ τα οποία παραθέτονται σε ειδικά αίθουσα ή στον προθάλαµο της αίθουσας εστίασης. (Σωστό /Λάθος) 5. Τα φαγητά παρουσιάζονται µε ειδικά καροτσάκια που έχουν σύστηµα ψηλής θερµοκρασίας για τα κρύα φαγητά και σύστηµα ψύξης για τα ζεστά φαγητά. (Σωστό /Λάθος) 6. Οι κύριες παρασκευές παρουσιάζονται ολόκληρες όπως το γουρουνόπουλο, το αρνί, η γαλοπούλα, ολόκληρο ψάρι κά. (Σωστό /Λάθος) 7. Οι παρασκευές τεµαχίζονται µέσα στην κουζίνα και τοποθετούνται στις πιατέλες. (Σωστό /Λάθος) 8. Η παράθεση γίνεται δυο τρόπους: Τον γαλλικό τρόπο σερβιρίσµατος ή µε τη µέθοδο του γκεριντόν.( Σωστό /Λάθος) 3

Εργασία για το σπίτι: 1. Να ξεχωρίσετε ποια από τα ακόλουθα είναι πλεονεκτήµατα και ποια µειονεκτήµατα του ρωσικού τρόπου παράθεσης, τοποθετώντας τον αντίστοιχο αριθµό στην κατάλληλη στήλη: 1. Ελκυστική εµφάνιση των παρασκευών. 2. Η εξυπηρέτηση µπορεί να είναι αργή. 3. Ο Αρχιµάγειρας µπορεί να δείξει πλήρως τις ικανότητες του. 4. Αυξάνονται τα σκεύη που πρέπει να πλυθούν. 5. Οι παρασκευές µπορούν να παρουσιαστούν όµορφα διακοσµηµένες στο πιάτο από τον τραπεζοκόµο, ο οποίος µπορεί να χειριστεί τη λαβίδα µε τα δυο χέρια κατά τη προετοιµασία του πιάτου. 6. Η εφαρµογή της µεθόδου αυτής είναι πολυέξοδη. 7. Σε ορισµένες περιπτώσεις οι πελάτες έχουν την δυνατότητα να δουν την παρασκευή πριν την παραγγείλουν. 8. Η παράθεση µε τον τρόπο αυτό απαιτεί εξειδικευµένο προσωπικό. ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΡΩΣΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΡΩΣΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ 4

ΕΝΟΤΗΤΑ:6 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΦΑΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ ΜΕΡΟΣ Δ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συµπλήρωση αυτού του µαθήµατος ο µαθητής/τρια θα πρέπει να µπορεί να: 1. Περιγράφει τη µέθοδο παράθεσης µε τον αγγλικό τρόπο µε πιατέλα. 2. Αναφέρει τα πλεονεκτήµατα και τα µειονεκτήµατα της παράθεσης µε τον αγγλικό τρόπο. 1.ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΓΓΛΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΜΕ ΠΙΑΤΕΛΑ Τοποθετούµε από τα δεξιά του πελάτη το ανάλογο πιάτο. Τοποθετούµε την πιατέλα µε τις παρασκευές στο αριστερό χέρι. Παρουσιάζουµε την πιατέλα µε τις παρασκευές πρώτα στον οικοδεσπότη, µετά στους υπόλοιπους πελάτες. Αρχίζουµε πρώτα από τις γυναίκες, προσεγγίζοντας τον πελάτη από την αριστερή του πλευρά. Πλησιάζουµε την πιατέλα στο αριστερό άκρο του πιάτου και τοποθετούµε το φαγητό από την πιατέλα στο πιάτο του πελάτη. Τελευταίος σερβίρεται πάντοτε ο οικοδεσπότης. Πρώτα σερβίρεται η κύρια παρασκευή στο κέντρο και στη νότια πλευρά του πιάτου. Μετά τοποθετούνται οι πατάτες προς τα πάνω και στη δεξιά πλευρά του πιάτου. Τέλος τα λαχανικά τοποθετούνται προς τα πάνω και στην αριστερή πλευρά του πιάτου. 5

2.ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ Οι πελάτες σερβίρονται ταυτόχρονα και γρήγορα. Ωραία εµφάνιση των φαγητών στην πιατέλα. Ο αρχιµάγειρας µπορεί να δείξει τις ικανότητές του. Οι τραπεζοκόµοι µπορεί να δείξουν τις ικανότητές τους. Προσθέτει αξία στην απόλαυση του φαγητού. Οι τραπεζοκόµοι µπορούν να εξυπηρετήσουν πολλά άτοµα. 2.ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ Απαιτεί εξειδικευµένο προσωπικό. Κοστίζει περισσότερο στην επιχείρηση, εποµένως το κόστος αυτό µεταφέρεται στο λογαριασµό του πελάτη. Το φαγητό µπορεί να κρυώσει. Η εξυπηρέτηση µπορεί να είναι αργή (εξαρτάται από την πείρα του τραπεζοκόµου). Πολλά σκεύη για πλύσιµο. 6

Εργασία στη τάξη: 1. Οι φάσεις της διαδικασίας παράθεσης του αγγλικού απλού ή ανεπίσηµου τρόπου περιγράφονται περιληπτικά πιο κάτω. Να τις βάλετε στην ορθή σειρά. Α Β Γ Δ Ε ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΗ ΣΕΙΡΑ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑΤΟΣ Ο τραπεζοκόµος παρουσιάζει τις παρασκευές πρώτα στον οικοδεσπότη και µετά στους υπόλοιπους πελάτες. Με τη λαβίδα µεταφέρει τα φαγητά από την πιατέλα στο πιάτο του πελάτη. Τοποθετεί από τη δεξιά πλευρά του πελάτη το ανάλογο πιάτο. Τοποθετεί την πιατέλα µε τις παρασκευές στο αριστερό του χέρι. Πλησιάζει την πιατέλα µε τις παρασκευές στο αριστερό άκρο του πιάτου. ΦΑΣΕΙΣ 1 η 2 η 3 η 4 η 5 η Στ Προσεγγίζει τον πελάτη από την αριστερή του πλευρά. 6 η ΦΑΣΕΙΣ 1 η 2 η 3 η 4 η 5 η 6 η ΟΡΘΗ ΣΕΙΡΑ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑΤΟΣ Στις ασκήσεις 2-5 να υπογραµµίσετε το Σωστό αν συµφωνείτε και το Λάθος αν διαφωνείτε µε τις πιο κάτω προτάσεις: 2. Ο οικοδεσπότης σερβίρεται πάντα πρώτος (Σωστό /Λάθος) 3. Κατά τη φάση της τοποθέτησης του φαγητού στο πιάτο του πελάτη, ο τραπεζοκόµος σερβίρει τη κύρια παρασκευή στο κέντρο και προς τη νότια πλευρά του πιάτου (Σωστό /Λάθος) 4. Κατά τη φάση της τοποθέτησης του φαγητού στο πιάτο του πελάτη, ο τραπεζοκόµος σερβίρει τις πατάτες προς τα πάνω και στην αριστερή πλευρά του πιάτου. (Σωστό /Λάθος) 5. Κατά τη φάση της τοποθέτησης του φαγητού στο πιάτο του πελάτη, ο τραπεζοκόµος σερβίρει τα λαχανικά προς τα πάνω και στο κέντρο του πιάτου. (Σωστό /Λάθος) 7

Εργασία για το σπίτι: 1. Να περιγράψετε τον αγγλικό τρόπο παράθεσης µε πιατέλα. ---------------------------------------------------------------------- 8

2. Να ξεχωρίσετε ποια από τα ακόλουθα είναι πλεονεκτήµατα και ποια µειονεκτήµατα του αγγλικού τρόπου παράθεσης, τοποθετώντας τον αντίστοιχο αριθµό στην κατάλληλη στήλη: 1. Αυξάνονται τα σκεύη που πρέπει να πλυθούν. 2. Η παράθεση µε τον τρόπο αυτό απαιτεί εξειδικευµένο προσωπικό. 3. Η εξυπηρέτηση µπορεί να είναι αργή (εξαρτάται από την πείρα του τραπεζοκόµου) 4. Κοστίζει περισσότερο στην επιχείρηση, εποµένως το κόστος αυτό µεταφέρεται στο λογαριασµό του πελάτη. 5. Ο αρχιµάγειρας µπορεί να δείξει τις ικανότητες του 6. Οι τραπεζοκόµοι µπορούν να εξυπηρετήσουν πολλά άτοµα. 7. Οι τραπεζοκόµοι µπορεί να δείξουν τις ικανότητες τους 8. Οι πελάτες σερβίρονται ταυτόχρονα και γρήγορα 9. Προσθέτει αξία στην απόλαυση του φαγητού 10.Το φαγητό µπορεί να κρυώσει µέχρι να φτάσει στον τελευταίο πελάτη. 11. Ωραία εµφάνιση των φαγητών στην πιατέλα ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ 9