Jean Monnet Call Xenia Constantinou, Research Officer University of Cyprus

Σχετικά έγγραφα
GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

European Constitutional Law

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

«ΕΠΙΔΙΩΚΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ERASMUS» 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Ενημέρωση για τα ερευνητικά προγράμματα Συνοπτικός Κατάλογος Ενημερωτικό Φυλλάδιο 07/08/2017

Development and operation of University-Industry Liaison Offices in the Republic of Cyprus: Creating the future Dr Gregory Makrides, Director of

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ

σ σ σ :

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού

Η Διδακτική Ενότητα «Γνωρίζω τον Υπολογιστή», στα πλαίσια των Προγραμμάτων Σπουδών της Πληροφορικής: μια Μελέτη Περίπτωσης.

Post graduate studies in the primary production sector

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

Επιχειρηματικότητα και Εκπαίδευση. Ανάπτυξη Ικανοτήτων Μαθητών 12 Δεκεμβρίου, 2015

JUDICIAL INTEGRITY IN KOSOVO

Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗΣ

Απαιτούµενα Προσόντα για Θέσεις Ακαδηµαϊκού Προσωπικού / Qualifications of Academic Staff. (English text follows)

α Erasmus . : erasmus.teiep.gr σ σ (imotion project).

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

Όλνκα πνπδάζηξηαο: Γξεγνξία αββίδνπ Α.Δ.Μ:7859. Δπηβιέπνλ Καζεγεηήο: Παζραιίδεο Αζαλάζηνο ΑΝΩΣΑΣΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών.

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΟΣ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΔΑΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

Πτυχιακή Εργασία Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΗΘΑΓΧΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Scrum framework: Ρόλοι

Study of urban housing development projects: The general planning of Alexandria City

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΓΟΥ 28/05/2018

Προσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Reforming the Regulation of Political Advocacy by Charities: From Charity Under Siege to Charity Under Rescue?

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ IKYDA 2012 PROGRAMME IKYDA 2012

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

TAMIL NADU PUBLIC SERVICE COMMISSION REVISED SCHEMES

Μεταπτυχιακή διατριβή. Ανδρέας Παπαευσταθίου

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

3/6/2015. Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης- Marie Skłodowska-Curie Actions

ΑΙΤΗΣΗ APPLICATION FORM FOR GREEK APPLICANTS. 1. Τίτλος Κοινού Ερευνητικού Σχεδίου:... Title of joint project:...

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΒΩΝ ΟΠΛΙΣΜΕΝΟΥ ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΕΥΡΩΚΩΔΙΚΕΣ

Code Breaker. TEACHER s NOTES

ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΙΦΝΙΔΙΟΥ ΒΡΕΦΙΚΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ

Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1

Πρόγραµµα Δηµιουργικών Δραστηριοτήτων Ψυχικής Ευεξίας

Προετοιμασία & Υποβολή Προτάσεων στο Πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης Εθνικό Σημείο Επαφής για τον Ορίζοντα 2020

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

ENTERPRISE EUROPE NETWORK HELLAS ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Το bullying στο δημοτικό σχολείο, σε παιδιά από οικογένειες μεταναστών από την Αλβανία και την Πρώην Σοβιετική Ένωση

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Modern Greek Extension

Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Ανάπτυξη Οντολογικής Γνώσης για Τεκμηρίωση Οπτικοακουστικού Περιεχομένου ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

Inter-Institutional Agreement Ί ς

(1) A lecturer at the University College of Applied Sciences in Gaza. Gaza, Palestine, P.O. Box (1514).

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΕΙΚΤΩΝ ΑΣΤΙΚΗΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΕΜΕΣΟΥ

S. Gaudenzi,. π υ, «aggregation problem»

GreenS. Cyprus Energy Agency ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΥΠΡΙΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Αίτηση (Application Form)

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

The st Asian Legislative Experts Symposium ALES ALES KOICA ALES. The 1st Asian Forum of Legislative Information Affairs ALES

National School of Judges,Thessaloniki, EVALUATION REPORT

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

«Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων. Η μεταξύ τους σχέση και εξέλιξη.»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΕΙΣ ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ. Κέντρο Διεθνούς & Ευρωπαϊκού Οικονομικού Δικαίου (ΚΔΕΟΔ) Μονάδα Κρατικών Ενισχύσεων (ΜοΚΕ)

Σύντομο Προφίλ Ακαδημαϊκού Προσωπικού / Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1

ΠΔΡΗΛΖΦΖ ΛΔΞΔΗ ΚΛΔΗΓΗΑ

Transcript:

Jean Monnet Call 2013 Xenia Constantinou, Research Officer University of Cyprus

What is the Jean Monnet Programme? 1. The Jean Monnet Action (this is key activity 1 of the Jean Monnet Programme) is designed to increase knowledge about European integration by promoting teaching, research and debate on the history, politics, economics and law of the European Union and the EU's relations with other areas of the world. Since 2007, the Jean Monnet Programme is integrated in the broader Lifelong Learning Programme. 2. The Jean Monnet Action is aimed exclusively at higher education institutions (university-level institutions). Such establishments must be formally recognised in their country of origin as higher education institution and have a proper legal status before they can participate.

How does it work? Since 2001, the Jean Monnet Action operates on a worldwide basis. The network is currently active in 68 countries on the five continents. Universities from all countries in the world are eligible and encouraged to apply for Jean Monnet projects. The selection of Jean Monnet projects works via an annual call for proposals. The call is managed, on behalf of the European Commission by the "Education, Audiovisual and Culture Executive Agency".

Structure of Jean Monnet Programme Via the call for proposals, higher education institutions can apply for support for the following sub-actions (applicants should read the full text of the call for proposals to understand the full set of requirements attached to each of the sub-actions): Jean Monnet Modules Jean Monnet Chairs "Ad personam" Jean Monnet Chairs Jean Monnet Centres of Excellence Support for associations of professors and researchers Support for information and research activities Support for information and research activities for Learning Europe at School Jean Monnet Multilateral Research Groups

Jean Monnet Modules Jean Monnet Modules are short courses on European integration (including the EU's relations with other parts of the world) of minimum 40 teaching hours per academic year. Modules may be pluridisciplinary in approach (max grant over 3 years: 21.000 ).

Jean Monnet Chairs Jean Monnet Chairs are teaching posts with a specialisation in European integration studies. Jean Monnet Chairholders teach a minimum of 90 hours per academic year in the field of European integration studies (max grant over 3 years: 45.000 ).

"Ad personam" Jean Monnet Chairs "Ad personam" Jean Monnet Chairs constitute awards reserved for (i) Jean Monnet Chairs who deliver evidence of a high-level international teaching and publication record (that was achieved, at least in part, outside their country of residence) and/or (ii) professors with a distinguished background as former high-level practitioners in the field of European integration (max grant over 3 years: 45.000 ).

Jean Monnet Centres of Excellence Jean Monnet Centres of Excellence are a clearly labelled pluridisciplinary structures pooling scientific, human and documentary resources for European integration studies and research within one or more universities. Each Centre must work under the direction of a Jean Monnet Chair (max grant over 3 years: 75.000 ).

Support for associations of professors and researchers Support for associations of professors and researchers specializing in European integration addresses associations whose explicit purpose is to contribute to the study of the European integration process and whose aim is to enhance the visibility of regional or national scientific and physical resources in this domain (max grant over 3 years: 24.000 ).

Support for information and research activities Support for information and research activities are, in fact, grants for the organisation of conferences, seminars, and roundtables on European integration (max grant over 1 year: 40.000 ).

Support for information and research activities for Learning Europe at School Support for information and research activities for Learning Europe at School aim to bring European Union facts and knowledge on its Institutions and its way of functioning at the level of primary and secondary schools and in vocational education and training (max grant over 1 year: 60.000 ).

Jean Monnet Multilateral Research Groups Jean Monnet Multilateral Research Groups are partnerships between at least three Jean Monnet Chairs from three different countries leading to the creation of an integrated academic network with a joint research plan and pluridisciplinary synergies in the field of European integration studies (max grant over 2 years: 80.000 ).

Submission & Selection The Jean Monnet selection is centralised in Brussels to ensure full coherence in the application of the award criteria to applications from any country. Applications are submitted directly by the applying institution to the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency on the standard application forms. They do not transit via government departments, permanent representations or other formal channels. The selection is based on a rigorous peer review system: independent academic experts (university professors) perform an assessment of the quality of each application in light of the published award criteria. Political or geographic considerations play no role in the selection.

Four "award criteria Quality of the Applicants: Excellence of the academic profile (CVs) in the specific field of European integration studies. Quality of the methodology and the work programme: Quality and detail of the planned teaching, research and/or debating activities (with particular attention to the academic added value, the multidisciplinary synergies and the openness to civil society). Impact and relevance of the results: Likely impact of the activities on education and/or training at the European and/or world level, with specific attention for activities outside the EU. Innovative Character: Degree of innovation of the project: creation of new teaching, research and/or debating activities (as appropriate); application by higher education institutions / associations in countries not yet covered by the Jean Monnet Action or higher education institutions/ associations not yet supported by Jean Monnet funding or involving academics not yet in receipt of Jean Monnet funding for the same type of activity.

Getting Started The Jean Monnet call for proposals and application forms are available on the website of the "Education, Audiovisual and Culture Executive Agency" (EACEA): http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2013/index_en.php

The e-form For all actions, Jean Monnet Chairs, Jean Monnet ad personam Chairs, European Modules, Jean Monnet Centres of Excellence, Information and Research Activities, Associations of Professors and Researchers and Multilateral Research Groups, applications must be submitted by eform. Structure: Cover Page Part A Identification of the Applicant & other organisations participating in the project Part B Description of the Project

Number of hours Required minimum number of teaching hours per academic year: - for Jean Monnet Chairs a minimum of 90 teaching hours is required per academic year. The teaching hours must be delivered by the Chair holder, who cannot be replaced by other members of the teaching staff. - for Jean Monnet Modules a minimum of 40 teaching hours is required per academic year. However, a module can be delivered, under the supervision of the academic responsible for coordinating the teaching activities, by several lecturers.

Dates

Funding tools

Υπηρεσίες Γραφείου Κατάρτισης Προτάσεων Άξονας Α: Πληροφόρηση - Προβολή Πληροφόρηση για νέες προσκλήσεις / ευκαιρίες χρηματοδότησης Διασύνδεση με το Ευρωπαϊκό Γραφείο Κύπρου (παροχή κωδικών για πρόσβαση στο Χάρτη Προθεσμιών) Εξειδικευμένη αναζήτηση και ενημέρωση για ανοικτές και μελλοντικές προσκλήσεις στη βάση «λέξεων κλειδιά» Διοργάνωση παρουσιάσεων ενημέρωσης για χρηματοδοτικά προγράμματα

Υπηρεσίες Γραφείου Κατάρτισης Προτάσεων Άξονας Β: Συμπλήρωση εντύπων Παροχή γενικών στοιχείων για το Πανεπιστήμιο (π.χ. προφίλ πανεπιστημίου, νόμος πανεπιστημίου, προηγούμενη εμπειρία σε σχετικούς με το αντικείμενο της πρότασης τομείς, κατάλογο έργων που υλοποιεί, αριθμό μητρώου εργοδότη, στοιχεία για μισθούς, PIC, Αρ. ΦΠΑ, γενικές ευρωπαϊκές πολιτικές κλπ) Παροχή διοικητικών πιστοποιήσεων (φόρμα πιστοποίησης νομικής οντότητας, οικονομικής ταυτότητας) Βοήθεια στην αναζήτηση εταίρων Ενημέρωση για όλα τα βήματα της διαδικασίας υποβολής νέων προτάσεων Υπογραφή εντύπων υποβολής

Υπηρεσίες Γραφείου Κατάρτισης Προτάσεων Άξονας Γ: Επίλυση αποριών Επίλυση αποριών για θέματα επιλεξιμότητας, έντυπα και προϋπολογισμό Καθοδήγηση και συμβουλευτική κατά τη διάρκεια ετοιμασίας και υποβολής των προτάσεων Ενημέρωση για εσωτερικούς κανονισμούς σχετικούς με την έρευνα, κανόνες και διαδικασίες συγχρηματοδότησης Τήρηση αρχείου και δεικτών συμμετοχής σε χρηματοδοτικά προγράμματα

Στοιχεία επικοινωνίας: Λειτουργοί: κ. Εύης Δρουσιώτης (Προγράμματα ΙΠΕ κ.α.), drousiotis.evis@ucy.ac.cy 22894296 κα Ξένια Κωνσταντίνου (Προγράμματα FP7 κ.α.) xeniac@ucy.ac.cy 22894297 κα Νάτια Καραγιάννη ( Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης κ.α.) karayianni.nadia@ucy.ac.cy 22894315 Γενικά: research@ucy.ac.cy / 22894313

Ερωτήσεις; ;