Ιατρική Γενετική (Medical Genetics) Γενετική Ανθρώπου

Σχετικά έγγραφα
Σύγχρονες μεθοδολογίες μοριακής βιολογίας και γενετικής στη γυναικολογία

Οι γενετικές αναλύσεις και η διατύπωση των νόμων του Μέντελ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Δρ.Δ.Λάγγας Αθήνα 2008

Υποστηρίζοντας τα παιδιά με γενετικά νοσήματα - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Πέμπτη, 16 Ιούνιος :58

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014

Κεφάλαιο 15 (Ιατρική Γενετική) Προγεννητική διάγνωση

Εργασία στη Βιολογία

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

Εφαρμογή της σύγχρονης τεχνολογίας στη διάγνωση των γενετικών νοσημάτων στα παιδιά. Ε. Καναβάκης Καθηγητής Ιατρικής Γενετικής

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Οι μονογονιδιακοί χαρακτήρες στον άνθρωπο και ο τρόπος κληρονόμησης.

ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Ο Mendel καλλιέργησε φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

Βιολογία. Δ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ. Μάρτιος προσανατολισμού ΘΕΜΑ Α

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Φάσμα group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Κλινική γενετικών νοσημάτων και σπάνια νοσήματα

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Β2. Σελ 136 σχ. βιβλίου: «Η κλωνοποίηση όμως... συγγενικό είδος ζώου.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α. Α1. Για τις παρακάτω προτάσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Δασική Γενετική Τα πειράματα του Mendel

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Φάσμα& Group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Α1) Μία περιοριστική ενδονουκλεάση μπορεί να κόψει: Α2) Η 5 αμετάφραστη περιοχή της μη κωδικής αλυσίδας ενός συνεχούς γονιδίου:

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

ΔΙΑΓΩΝΙΣ:ΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ Λυκείου 23 Φεβρουάριοου 2014

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

Κεφάλαιο 6: Μεταλλάξεις

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 18 Ιουνίου 2019

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2010

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (Μονάδες 25)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ Λ (ΘΕΡΙΝΑ) Νότα Λαζαράκη

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΟΡΙΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ. Παρουσίαση 6. Μπράλιου Γεωργία Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

αμινοξύ. Η αλλαγή αυτή έχει ελάχιστη επίδραση στη στερεοδιάταξη και τη λειτουργικότητα της πρωτεϊνης. Επιβλαβής

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ Λ (ΘΕΡΙΝΑ) ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α

Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Αιμοσφαιρίνες. Αιμοσφαιρίνη Συμβολισμός Σύσταση A HbA α 2 β 2 F HbF α 2 γ 2 A 2 HbA 2 α 2 δ 2 s. Σύγκριση γονιδιακών και χρωμοσωμικών μεταλλάξεων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο...2 I. Μεταλλάξεις...2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ...7

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦ. 6 ο ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

Αλέξης Ν. Πολύδωρος Επ. Καθηγητής Μοριακής Βελτίωσης Εργαστήριο Γενετικής και Βελτίωσης Φυτών ΑΠΘ

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΗΣ ΙΕΡΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ. Μαλτέζος Ιωάννης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 - ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ // Γ γ ΙΑΤΡ λυκείου Γ ΘΕΤ2 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΚΕΦ. 6 ο ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΣΕΩΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ.

Προγεννητικός Μοριακός Καρυότυπος. Η τεχνολογία αιχμής στη διάθεσή σας για πιο υγιή μωρά

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/01/2014

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΚΥΡΙΑΚΗ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 12: Βασικές έννοιες γενετικής. Συνοψίζοντας & Επεκτείνοντας τις γνώσεις των τριών εργαστηριακών ασκήσεων

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/2016

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ - ΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ

Μαριάνθη Γεωργίτση Επίκουρη Καθηγήτρια Ιατρικής Βιολογίας-Γενετικής

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΓΙΟΜΠΛΙΑΚΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

Τρίτη, 30 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

5. Η μεταγραφή σ ένα ευκαρυωτικό κύτταρο γίνεται α. στα ριβοσώματα. β. στο κυτταρόπλασμα. γ. στον πυρήνα. δ. στο κεντρομερίδιο.

Χρωμοσωματικές ανωμαλίες

Δασική Γενετική Εισαγωγή: Βασικές έννοιες

ΕΚΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ

Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση χων ομόλογων χρωμοσωμάτων

ÈÅÌÁÔÁ 2003 ÏÅÖÅ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1) Τα γονίδια της β-θαλασσαιμίας κληρονομούνται ως:

Γυμνάσιο Κερατέας ΚΑΡΚΙΝΟΣ & ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ. Αναστασία Σουλαχάκη Κωνσταντίνα Πρίφτη

Μίτωση - Μείωση και φυλετικοί βιολογικοί κύκλοι Γ. Παπανικολάου MD, PhD

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ

Transcript:

Ιατρική Γενετική (Medical Genetics) Γενετική Ανθρώπου

Εφαρμογή των αρχών της γενετικής στην ιατρική πρακτική Γενετικά νοσήματα (ΑΥ/ΑΕ/Φ-σ) Μελέτη του τρόπου κληρονόμισης νοσήματος σε οικογένεια Χαρτογράφηση της θέσης γονιδίου στα χρωμοσώματα Μοριακή γενετική και παθογένεια Γενετική συμβουλευτική Γονιδιακή θεραπεία

Ιδέες για την κληρονομικότητα 1. Ανάμιξη χαρακτηριστικών των γονέων 2. Κληρονόμιση επίκτητων χαρακτήρων J.B.Lamarck (1744-1829)

1.Μοναδιαία κληρονόμιση -δεν γίνεται ανάμιξη αλλά οι χαρακτήρες που μπορεί να μην εμφανιστούν στην 1 η γενιά μπορεί να επανεμφανιστούν σε επόμενη γενιά. 2.Διαχωρισμός- τα 2 μέλη ζεύγους γονιδίων (αλληλόμορφα) διαχωρίζονται το ένα από το άλλο κατά το σχηματισμό των γαμετών. 3.Νόμος ανεξάρτητου συνδυασμούτα μέλη διαφορετικών ζευγών γονιδίων κληρονομούνται ανεξάρτητα κατά την παραγωγή των γαμετών (τυχαίος ανασυνδυασμός πατρικών/μητρικών χρωμοσωμάτων). G. Mendel(1822-1884)

C.D. Darwin (1809 1882)

Francis Galton (1822-1911)-πρώιμη Ιατρική Γενετική «φύση και ανατροφή»

1900 Ανακάλυψη εκ νέου των νόμων του Mendel Carl Correns(Γερμανία), Hugo De Vries(Ολλανδία), Erich Von Tschermak (Αυστρία)

Α. Garrod (1857 1936) Πρώτο παράδειγμα νοσήματος (αλκαπτονουρία) που ακολουθεί μεντελική κληρονόμιση

William Bateson (1861 1926) Άγγλος Γενετιστής. Εισήγαγε τον όρο ΓΕΝΕΤΙΚΗ για να περιγράψει τη μελέτη της κληρονομικότητας (1906). Παρατήρησε ότι οι γονείς ασθενών με διαταραχή (Garrod-εγγενές σφάλμα του μεταβολισμού) ήταν στενοί συγγενείς και στις οικογένειες των πασχόντων υπήρχαν πάσχοντα αδέλφια (υπολειπόμενο)

Ιατρική Γενετική A. Garrod και F. Galton θεμελιωτές Ιατρικής Γενετικής

1953 Moριακή δομή DNA- Nobel 1962

κυτταρογενετική 1956 Tjio και Levan: τεχνικές μελέτης των χρωμοσωμάτων και αριθμός χρωμοσωμάτων ανθρώπου 46.

Tρισωμία 21 John Langdon Haydon Down, (1828 1896) Βρετανός γιατρός που περιέγραψε τα κλινικά χαρακτηριστικά του DS. Jerome Lejeune (Γαλλία),Patricia Jacobs (ΗΠΑ) αναγνώρισαν το επιπλέον χρωμόσωμα 21 σε καρυοτύπους ασθενών με DS

Γονιδιακή θεραπεία 1990 Συνδυασμένη Ανοσοανεπάρκεια (SevereCombinedImmunoDeficiency) -έλλειψη απαμινάσης της αδενοσίνης. Ενζύμου απαραίτητου για τη φυσιολογική λειτουργία του ανοσοποιητικού. Aυτοσωμικός υπολειπόμενος τύπος κληρονόμισης. -δρεπανοκυτταρική αναιμία http://history.nih.gov/exhibits/genetics/sect4.htm

1984 Γενετικό αποτύπωμα (DNA/genetic fingerprinting) Ταυτοποίηση DNA Κάθε άτομο διαφορές στην αλληλουχία του γονιδιώματός του. Διαφορές: παραλλαγές στο μέγεθος τμημάτων του γονιδιωματικού DNA (διαφορετικός αριθμός διαδοχικών επαναλήψεων αλληλουχίας μικρού μήκους) Εργαλείο βασικής έρευνας στη Βιολογία (εντοπισμός παθογόνων μικροοργανισμών, ιατροδικαστική, αρχαιολογία, καθορισμός πατρότητας κ.λ.π. Alec Jeffreys (1950 )

Πρόγραμμα χαρτογράφησης Ανθρώπινου Γονιδιώματος (Human Genome project) -Γονιδιωματική Ιατρικη -Κεντρικός ρόλος τα γενετικής στην άσκηση της Ιατρικής -πολυσυλλεκτικές ομάδες- συνεργασία πολλών επιστημόνων διαφορετικών ειδικοτήτων

Θέματα που θα πρέπει να κατανοούμε Συνδυασμένη δράση γονιδίων-περιβάλλοντος Ρόλος (μικρός- μεγάλος?) γενετικής συνιστώσας Γενετικό=;; συγγενές Ύπαρξη διαφορετικών αλληλομόρφων μέσα σε έναν πληθυσμό Παρόμοιος φαινότυπος- μεταλλάξεις σε διαφορετικούς γενετ. τόπους Γενετική ποικιλομορφία και μεταλλάξεις σε οικογενή νοσήματα με γενετική ύπαρξη προδιάθεσης Μεταλλάξεις σωματικών κυττάρων και καρκίνος Δυνατότητες προγεννητικής διάγνωσης, προσυμπτωματικού ελέγχου, πληθυσμιακού ελέγχου Ανάπτυξη γενετικών θεραπειών

Γενετικές Διαταραχές (κύρια ή βασική αιτία οι γενετικοί παράγοντες) Χρωμοσωμικές ανωμαλίες Μονογονιδιακά νοσήματα Πολυπαραγοντικά νοσήματα

Χρωμοσωμικές ανωμαλίες (chromosomal abnormalities) 7/1000 ζώντα νεογνά Περίπου 50% των αυτόματων αποβολών (1 ο τρίμηνο κύησης)

Μονογονιδιακά νοσήματα(single gene ~2% του πληθυσμού -0.36% σε παιδιατρικό πληθυσμό 6-8% των παιδιών που νοσηλεύονται 1/500-1000 άτομα Mεταλλάξεις συγκεκριμένων γονιδίων Στο ένα ομόλογο χρωμόσωμα (επικρατής) ή και στα δύο (υπολειπόμενη) Συνήθως σαφές πρότυπο κληρονόμισης disorders)

Πολυπαραγοντικη κληρονομιση >60% γενικό πληθυσμό 5% παιδιατρικό πληθυσμό Πλειοψηφία νοσημάτων με γενετική συνιστώσα Δεν υπάρχει χαρακτηριστικό πρότυπο κληρονόμισης Νόσημα αποτέλεσμα> 2 γονιδίων σε συνδυασμό με περιβαλλοντικούς παράγοντες

Oικογενειακό ιστορικό -Το νόσημα είναι κληρονομικό; -διαφορετικές μορφές εκδήλωσης του νοσήματος -Τρόπος κληρονόμισης -Εκτίμηση κινδύνου εμφάνισης -Τρόπος αντιμετώπισης, πρόληψης και συμβουλευτικής

Family tree-δένδρο Hμερομηνία δημιουργίας δένδρου Ξεκινάμε με το άτομο που παραπέμπεται ή ζητά συμβουλευτική (consultand)-μέσο ή κάτω άκρο. Μέλη της οικογένειας-σχεδιάζουμε τα σύμβολα, σημειώνουμε ονόματα, ημερομηνίες γέννησης, κλινικά στοιχεία Σύζυγοι, παιδιά, γονείς, αδέλφια Πρόγονοι και αδέλφια τους Ρωτάμε και καταγράφουμε συστηματικά ονόματα, ημ. Γέννησης και αν το άτομο δεν ζει ημερομηνία και αιτία θανάτου και οποιαδήποτε σχετική κλινική πληροφορία. Ρωτάμε και καταγράφουμε αποβολές ή αναπαραγωγικά προβλήματα και αν χρειάζεται καταγωγή. Ακόμα και αν νομίζουμε ότι γνωρίζουμε από ποια πλευρά της οικογένειας προέρχεται το πρόβλημα, παίρνουμε λεπτομερείς πληροφορίες και από τις δύο πλευρές. Κάθε γενιά σε ένα οριζόντιο επίπεδο. Τα αδέλφια σημειώνονται κατά σειρά γέννησης

Bασικές ερωτήσεις Υπάρχουν νοσήματα ή καταστάσεις στην οικογένειά σας ή του/της συζύγου που φαίνεται να είναι κληρονομικά; Υπάρχει άτομο με κάποιο σοβαρό ιατρικό πρόβλημα, νοητική υστέρηση ή κάποια άλλη σοβαρή αναπηρία; Αναφέρατε νοσηλείες στο νοσοκομείο, σοβαρές ασθένειες, εγχειρήσεις. Πότε έγιναν και ποια η διάγνωση. Θάνατοι συγγενών ενηλίκων, παιδιών ή βρεφών. Αιτία θανάτου Αποβολές, θνησιγενή έμβρυα.