Αγγίξτε τους ουρανούς της γνώσης με το «Τζιάνι Ροντάρι» Επαγγελματισμός, πνευματικότητα και επιδίωξη της επυτυχίας. Δημοτικό σχολείο Νηπιαγωγείο, Βρεφονηπιακός Σταθμός Φροντιστήριο, Φύλαξη Σχολικό συγκρότημα
Το σχολικό συγγρότημα «Τζιάνι Ροντάρι» έχει μακροχρόνια ιστορία. Η αρχή έγινε από το πρώτο μέλος της μεγάλης οικογένειάς μας - Σχολικό συγγρότημα «Τζιάνι Ροντάρι» Άνοιξε τις πόρτες του για τους μικρούς και τους μεγάλους επισκέπτες του τον Νοέμβριο του 2000.
Με τα χρόνια το σχολικό συγγρότημα «Τζιάνι Ροντάρι» κατάφερε να χτίσει ένα όνομα ιδρύματος, στου οποίου τα παιδιά αναπτύσουν τις δημιουργικές ικανότητές τους.
Το 2007 ο παιδικός σταθμός μετατρέπεται από κλασικός σε ολοήμερος. Αυτό γίνεται μετά από χορήγιση αδείας από το Υπουργείο Παιδείας- Απόφαση РД-14-84/18.05.07 г.
ДЕТСКА ГРАДИНА Детската градина предлага приказния свят на Джани Родари, съчетан със съвременен лукс и нежна професионална грижа за Вашите деца, които го заслужават! Частна детска градина "Джани РоДари" започва да функционира като полудневна детска градина. Това става с разрешение на МОН - Заповед РД 14-14.16.03.2006г. Το νηπιαγωγείο προσφέρει τον παραμυθένιο κόσμο του Τζιάνι Ροντάρι, σε συνδυασμό με σύγχρονους πολυτελείς χώρους και στοργική επαγγελματική φροντίδα για τα παιδιά σας, τα οποία το αξίζουν.
Εκμάθηση παίζοντας Η μελέτη και το παιχνίδι δεν αποκλείονται αλλά αμοιβέα αλληλοβοηθιούνται και ενπλουτίζονται. Παίζοντας το παιδί μαθαίνει.
Καθημερινά τα παιδιά έχουν μαθήματα μουσικής με επαγγελματία δάσκαλο μουσικής Διοργανώνουμε «ανοιχτά» μαθήματα είσοδου» για τους γονείς. «Η μέρα της ελεύθερης
Η δημοσιότητα του βρεφονηπιακού σταθμού μας μας έκανε να επεκταθούμε. Έτσι στις 15 Σεπτεμβρίου του 2009 κάναμε τα εγκάινια του δεύτερου κτιρίου του βρεφονηπιακού σταθμού «Τζιάνι Ροντάρι».
Οι τάξεις μας είναι φωτεινές και πολύχρωμες Η κάθε τάξη είναι με διαφορετικό χρώμα και είναι επιπλωμένες σύμφωνα με την κάθε ηλικία των παιδιών
Ξένες γλώσσες τα παιδιά διδάσκονται από 2 χρονών, 5 φορές την εβδομάδα. Δεύτερη ξένη γλώσσα προεραιρετικά μετά από επιθυμία των γονέων από 4 χρονών.
Το σχολείο «Τζιάνι Ροντάρι» άρχισε να λειτουργεί το 2011.
Οι τάξεις του σχολείου είναι πολυλειτουργικέςδιαθέτουν γωνιές για διάφορες δραστηριότητες και παιχνίδια,
Οι τάξεις είναι εξοπλισμένες με διάφορα στοιχεία διαφορετικών ενοτήτων με τα οποία μπορεί να διδαχτεί το μάθημα,
Ενότητες για τη μάθηση μέσα από την πράξη.
Βάση υλικών τα οποία βοηθούν την «εκμάθηση φτιάχνοντας κάτι ή ζώντας κάτι».
Η διδασκαλία της βουλγάρικης γλώσσας και της λογοτεχνίας πραγματοποιήται με τη βοήθεια του βιβλίου «Η γραμματική της φαντασίας» του Τζιάνη Ροντάρι. Αυτό υποκινεί τις διανοητικές ικανότητες των παιδιών, όπως και τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους.
Η διδασκαλία των μαθηματικών πραγματοποιήται μέσω του καναδέζικου συστήματος Jump Math.
Η διδασκαλία των ξένων γλωσσών εξασφαλίζει την απόκτηση δεξιοτήτων υψηλού βαθμού όσο για τον προφορικό τόσο και για τον γραπτό λόγο.
Στα εργαστήρια του σχολείου συνεχίζεται η διαδικασία «εκμάθηση φτιάχνοντας», μέσω πράξης.
Μάθημα ζωγραφικής
Μαθήματα στο προαύλιο του σχολείου
Κοντά στη φύση. Χώρος στον οποίο τα παιδιά καλλιεργούν λαχανικά.
Εκμάθηση φτιάχνοντας και ζώντας κάτι. «Η πραγματική γνώση αποκτάται μέσω της άμεσης εμπειρίας».
Γιόγκα- Μία από τις πιο αρχαίες ινδικές φιλοσοφίες και σύστημα εκμάθησης που σχετίζεται με τον έλεγχο του νου και την πλήρη ανάπτυξη και βελτίωση του ατόμου.
Τα οφέλη της γιόγκας στην εκπαίδευση. Η γιόγκα στην εκπαίδευση μας δίνει τη δυνατότητα να ανακαλύψουμε πιο εύκολα τις ανθρώπινες δυνατότητες.
Εκμάθηση μέσω γιόγκας ή η εισαγωγή της γιόγκας στην εκπαίδευση, παρέχεται σε πολύ λίγα σχολεία.
Εναέρια γιόγκα
Καθημερινή γυμναστική:
Αίθουσα γυμναστικής με τοίχο αναρρίχησης
Χειμερινά αθλήματα
Οι γονείς πέρνουν κι αυτοί μέρος στη σχολική ζωή των παιδιών
Οι συνεχείς δραστηριότητες στον τομέα των τεχνών διαμορφώνουν αισθητική παιδία και σύστημα αξιών
Το σχολείο μας διαθέτει διάφορα (ατελιέ) εργαστήρια καλών τεχνών.
Τα ατελιέ μας Κεραμική Πιάνο εργασία με φυσικά υλικά σχολή ηθοποιίας
Συμμετοχή στο φεστιβάλ «Υγειής διατροφή».
«Το κάθε παιδί έχει τη δική του μοναδική ατομικότητα και ο σκοπός του εκπαιδευτικού συνίσταται στο να ανακαλύψει αυτή τη μοναδικότητα και να το βοηθήσει να αναπτύξει τις δημιουργικές δηνατότητές του» Τζιάνι Ροντάρι «η γραμματική της φαντασίας»