ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΥΝΕ ΡΩΝ... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.

1

2

3

4

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΥΝΕ ΡΩΝ... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. Η ΕΠΙ ΡΑΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΩΝ ΤΣΙΓΓΑΝΩΝ. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η ΕΤΙΚΕΤΑ... 9 Λιάκου Ιωάννα, Εκπαιδευτικός... 9 Η ΘΕΣΗ ΤΩΝ ΤΣΙΓΓΑΝΟΠΑΙ ΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΥΠ.Ε.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΟΥΣ... 14 Χαρίκλεια Πίτσιου, Νηπιαγωγός, Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Πατρών... 14 Βασίλης Λάγιος, Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός Φοιτητής Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Πατρών 14 Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ Ο ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟ ΑΠΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ... 20 Παγούνη Βασιλική, Διευθύντρια 6/θέσιου Δημ. Σχολείου Κιβερίου Αργολίδας... 20 Καρούντζου Γεωργία, Υποψήφια διδάκτορας Πανεπιστημίου Αιγαίου, τμήμα ΤΕΠΑΕΣ... 20 Η ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΩΣ ΑΓΩΓΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ: ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΩΝ ΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥ: ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΤΩΝ ΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥ Η ΠΡΟΣ ΜΙΑΣ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ;... 27 Σπύρος Μακρής, Δρ. Πολιτικών Επιστημών-Διεθνολόγος... 27 ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΕΘΝΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ... 33 Μαρία Μασσού, Κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης Πανεπιστημίου Αθηνών (Π.Τ.Δ.Ε.), Εκπαιδευτικός Π.Ε.... 33 Eλενα Μανιάτη, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Εκπαιδευτικός Π.Ε.... 33 ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΕ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑ Α ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΜΙΑΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ... 38 Γεωργία Παπουτσή, Εκπαιδευτικός Υπ.Διδάκτωρ Φιλοσοφικής Σχολής Π.Αθηνών... 38 ΑΛΛΟΓΕΝΗΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΕΜΠΟ ΙΟ Ή ΕΥΚΑΙΡΙΑ;... 43 Τ. Νικολόπουλος DEA Ειδικός Παιδαγωγός Φιλόλογος... 43 Κ. Πολυχρονοπούλου Msc Παιδαγωγός Φιλόλογος... 43 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ... 49 Mαίρη Kουδούνα, M. Ed., Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Aθηνών... 49 ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΣΟ ΓΙΑ ΠΑΙ ΙΑ ΑΝΙΣΑ. ΜΙΑ Ι ΕΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΓΙΑ ΠΑΙ ΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΕΝΩΝ ΟΜΑ ΩΝ. ΕΝΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ ΡΟΜΑ (ΠΑΙ ΙΩΝ ΤΣΙΓΓΑΝΩΝ)... 53 Άγγελος Χατζηνικολάου, δάσκαλος, διδάκτορας παιδαγωγικής.... 53 5

ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ : ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ. ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΣΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΤΗΣ ΑΦΟΜΟΙΩΣΗΣ.... 60 Παναγιώτης Γ. Ράπτης, διδάκτορας του Παντείου Πανεπιστημίου, Σχολικός Συμβούλος Π.Ε.... 60 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΩΝ Ι ΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ.... 66 Αναστασία Παμουκτσόγλου, Πάρεδρος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου... 66 ΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΙΚΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑ ΑΣ ΣΤΗ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ... 72 Γκάνιος Γεώργιος, Διευθυντής Εκπαίδευσης Δ Διεύθυνσης Π. Ε. Αθηνών... 72 O ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΟΣ ΘΕΣΜΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΣΟ ΓΙΑ ΠΑΙ ΙΑ ΑΝΙΣΑ... 78 Γούπος Θεόδωρος, σχολικός σύμβουλος... 78 Χατζημπύρος Κων/νος, δάσκαλος, μετεκπαιδευμένος στην ειδική αγωγή... 78 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΙΕΥΘΥΝΤΗ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ... 84 Θεοδόσιος Κωστόπουλος, Διευθυντής 1 ου Δημοτικού Σχολείου Άργους νομού Αργολίδας... 84 ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΣΕ ΑΝΙΣΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΕΝΑ ΤΣΙΓΓΑΝΟΠΑΙ Α: ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ... 88 Αναστασοπούλου Ελένη, Νηπιαγωγός... 88 ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ, ΧΩΡΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ... 96 Χρύσα Γουλή, Νηπιαγωγός, M. Ed.... 96 Η ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΙΣΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΦΕΤΗΡΙΕΣ ΒΑΣΗ ΓΙΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ... 101 Ιωάννα Κ. Μάνου, Πτυχιούχος Αγγλικής και Ελληνικής Φιλολογίας της Φιλοσ. Σχολής του Πανεπ. Αθηνών Διδάκτορας Κοινωνικής Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου... 101 ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΤΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ... 108 Πόπη Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη, Νηπιαγωγός με ειδίκευση (Μs) στη μάθηση και τη διδασκαλία του γραπτού λόγου, Υποψήφια διδάκτωρ του Π.Κ/ΠΤΔΕ.... 108 Η ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 115 Αντώνης Β. Βασιλείου, Εκπαιδευτικός Π.Ε., Φιλόλογος, Μεταπτυχιακός φοιτητής Γλωσσολογίας... 115 6

ΠΟΛΙΤΟΦΡΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΙ ΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ : Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ... 124 Χαράλαμπος Μπαλτάς... 124 ΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΛΕΞΕΙΣ, ΙΣΤΟΡΙΕΣ: ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ Α ΗΜΟΤΙΚΟΥ. ΈΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ;... 130 Τατιάνα Σπανέλλη- Θεοδώρα Τσιαγκάνη... 130 Εκπαιδευτικοί-μέλη της συγγραφικής ομάδας του σχολικού εγχειριδίου για τη Γλώσσα της Α δημοτικού, ΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΛΕΞΕΙΣ,ΙΣΤΟΡΙΕΣ.... 130 ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΩΣ ΙΑ ΡΑΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΗ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ... 134 Κυριακοπούλου Ελένη & Πλιάμου Δέσποινα... 134 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ: ΤΟ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ ΜΙΑΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ» ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 139 Αρετή Διαμαντοπούλου, νηπιαγωγός... 139 Δήμητρα Κόλλια, δασκάλα... 139 ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ Β ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΩΛΥΤΗ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΕΣΗ ΑΠΟΡΡΙΠΤΙΚΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ... 145 Ρες Γιάννης, Μεταπτυχιακός Δάσκαλος, Υπ. Διδάκτορας Παν/μίου Αιγαίου... 146 Βαρσαμίδου Αθηνά, Καθηγήτρια Γαλλικής Φιλολογίας, Med... 146 Η ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ Ι ΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑ ΙΑΛΟΓΙΚΟΥ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΥ... 153 Χαβιάρης Πέτρος... 153 «Ο ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΟ-ΚΡΙΤΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΣ ΩΣ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΣΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙ ΙΑ ΑΝΙΣΑ»... 159 Κασούτας Μιχαήλ, υπ. Δρ. ΠΤΔΕ Αθηνών, υπ. Ι.Κ.Υ.... 159 ΤΡΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ- ΡΑΣΗ ΚΑΙ Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΝΕΑΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ... 166 Νίκος Ζούκης, Εκπαιδευτικός- ερευνητής... 166 HOCUS & LOTUS: ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΣΤΟ ΟΛΙΓΟΘΕΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ.... 172 Δρ. Ακριώτου Δέσποινα, Φιλόλογος... 172 Δρ. Παντοπούλου Δομνίκη, Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας Δ/ντρια 1θεσίου... 172 Μονοθέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Μαρασλείου Π.Τ.Δ.Ε Π.Α... 172 «ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΓΕΦΥΡΕΣ» ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ: ΜΙΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΕΝΙΑΣ 7

ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΠΟΥΛΩΤΗ «Ο ΤΟΜ ΤΙΡΙΤΟΜ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΧΩΡΙΣΜΕΝΗ ΣΤΑ ΥΟ»... 177 Παπακώστα Αλεξία, Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, Υποψήφιας Διδάκτορος Πανεπιστημίου Αθηνών, Υποτρόφου του Ι.Κ.Υ.... 177 Η ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ ΩΣ ΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΜΒΛΥΝΣΗΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ... 182 Σοφία Βασιλειάδου, Βασιλική Ιωαννίδη... 182 Η ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ Ο ΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΙΣΟ ΚΑΙ ΑΝΑΦΑΙΡΕΤΟ ΙΚΑΙΩΜΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 188 Χρυσούλα Μπάκα, Εκπαιδευτικός / Επικοινωνιολόγος... 188 Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ 194 ΒΑΝΤΑΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ & ΝΤΕΛΗΣ-ΣΜΥΡΙΛΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ... 194 Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΤΡΟΠΟΣ Ι ΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ Τ.Ε... 198 Πανταζοπούλου Μάρα, Προϊσταμένη ΚΔΑΥ Β Αθήνας... 198 ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΩΦΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 205 Δρ. Τζίμας Γεώργιος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε.... 205 Λαμπροπούλου Αικατερίνη, Δασκάλα Ειδικής Αγωγής... 205 ΤΟ ΠΑΙ Ι ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΟΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΚΟΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 210 Ουρανία Χιουρέα, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε., Υπ. Δρ. Παν/μίου Γενεύης... 210 ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ... 219 Αποστολοπούλου Κατερίνα, Καρυδά Ελένη... 219 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ- ΠΑΡΑΜΕΛΗΜΕΝΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 226 Διονύσης Α. Τσαφταρίδης, Eκπαιδευτικός Π.Ε., Διδάκτορας Πανεπιστημίου Αθηνών... 226 ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΥΦΛΟΚΩΦΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ... 230 Δρ. Ορφανός Πέτρος... 230 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΜΕΕΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ... 234 Του Παύλου Κοσμετάτου... 235 ΟΙ ΘΕΣΜΟΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΤΕΓΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΩΝ... 240 του Μηνά Ευσταθίου... 240 8

ΣΥΝ ΕΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ... 247 Παπαδοπούλου Δήμητρα, Εκπαιδευτικός... 247 Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩ Η ΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ Ι ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 253 Γεωργιάδη Μαρία... 253 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ ΜΕ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗΣ.... 257 Μαρία Δροσινού, Δρ ψυχολογίας, Πάρεδρος ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών ε.θ. στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο... 257 ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΠΑΙ ΙΚΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΚΑΝΟΝΙΚΟΤΗΤΑ : ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ... 263 Βασίλης Νάστος, Εκπαιδευτικός... 263 ΜΟΝΟΓΟΝΕΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΑ ΖΗΤΟΥΜΕΝΑ/ΕΚΚΡΕΜΟΤΗΤΕΣ... 271 Δρ Λεωνίδας Χ. Μπόμπας, Συγκριτικός της Εκπαίδευσης, Δ/ντής Σπουδών «Νέα Εκπαιδευτήρια».... 271 «ΣΕ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΣΟ ΓΙΑ ΠΑΙ ΙΑ ΑΝΙΣΑ: ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ»... 275 Δρ Βασίλης Στρογγυλός-Επιστημονικός Συνεργάτης Πανεπιστημίου Αιγαίου Γιώτα Ξανθάκου- Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου... 276 ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΙΣΤΟΥΝ ΚΑΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΑ ΑΝΙΣΑ ΠΑΙ ΙΑ ΣΤΟ ΙΣΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ... 282 Μόνικα Α. Παπά, M.Ed.... 282 ΟΛΙΓΟΘΕΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ... 293 Νίκος Παππάς, Σχολικός Σύμβουλος 12 ης Εκπ/κής Περιφέρειας Πειραιά... 293 Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ.... 296 Αθανάσιος Μήνας, Εκπαιδευτικός... 296 Ιωάννης Καλύβας, Σχολικός Σύμβουλος... 296 ΙΣΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΣΕ ΑΝΙΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Ι ΕΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ ΤΟΥ 20 ΟΥ -21 ΟΥ ΑΙΩΝΑ... 306 Κώστας Φασούλης, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών... 306 Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ : ΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΟΤΗΤΑ ΝΕΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ - ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ... 315 9

Δέσποινα Τσακίρη, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου... 315 10