Μετάφραση: Παπαχρήστου Χ. Άννα

Σχετικά έγγραφα
Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία.

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Ελληνικό Ερωτηματολόγιο Στάσεων προς τη Σεξουαλικότητα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Μια μικρή έρευνα της μαθήτριας της Γ τάξης Μαριγώς Ρήνα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

Μια έρευνα σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου από παιδιά προσχολικής ηλικίας έδειξε ότι είναι η ταχύτερα αναπτυσσόμενη ομάδα χρηστών του Διαδικτύου.

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Helen Levy & Wendy Packman Journal of Genetic Counseling, vol. 13, No 3, pp , Ιούνιος 2004

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΙΑΓΙΑ

<<Μεγαλώνω και αλλάζω>> Υπεύθυνοι Προγράμματος:Ηλιάδης Πέτρος Ράκας Άλκιβιάδης Σαρίδου Κωνσταντίνα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι Επιπτώσεις του Τραύματος στην Ανάπτυξη του Παιδιού

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΜΑΤΙΑ

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΦΙΛΙΚΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ

Το παιχνίδι της χαράς

Τι είναι ο εθισμός στο διαδίκτυο;

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Ανοίγουν τα σχολεία

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

G.J. Craig, D. Baucum. (2007). Η ανάπτυξη του ανθρώπου. (Επιμέλεια μετάφρασης Α. Ιωαννίδου), τ. Α, Αθήνα: Παπαζήση (διασκευή).

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

Έφηβοι και αυτοεκτίμηση

Το μυστήριο της ανάγνωσης

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

Μετακόµιση και Αυτισµός

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ THΣ ΕΝΤΑΞΗΣ. Χρύσω Στυλιανού

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY

Ας μιλήσουμε για τις σχέσεις μας

The Jobbies. 14ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Project Β τριμήνου «Το επάγγελμα που επιλέγω» Αντωνιάδου Δέσποινα. Βάκουλης Παναγιώτης.

Οργάνωση της καθημερινής μελέτης του παιδιού

Ετοίμασαν ένα γράμμα για την μακρινή τους φίλη.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Παπαμιχαλοπούλου Ελευθερία, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής Τ.Ε. 1 ο Νηπιαγωγείου Ελληνικού Υπ. Διδάκτορας Ειδικής Αγωγής, Τ.Ε.Α.Π.Η.

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Παρουσίαση εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος μαθητή με αυτισμό. Τροκάνα Αρίστη ΠΕ02.50

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

Αλληλεπίδραση μαθητού/γονέα/σχολείου σε. επαγγελματικές επιλογές

Τα χαρισματικά παιδιά είναι προβληματικά για τους γονείς τους. Σε αντίθεση με τους συνομηλίκους τους ενδιαφέρονται περισσότερο για γεγονότα, ευφυή

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Η Επιθετικότητα στα Παιδιά που Έχουν Βιώσει Τραύμα. Victoria Condon and Panos Vostanis Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ομαδική Συμβουλευτική Γονέων Μαθητών με αναπηρία. Στέλλα Νάκου, Συμβουλευτική Ψυχολόγος Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Νάουσας

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A ΠΩΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΤΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

5.2. PrivaSee. Miguela Fernandes, Πορτογαλία. Ιδιωτικότητα, το πολυτιμότερο από τα υπάρχοντά μου. Εύκολο Μέτριο Δύσκολο

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ)

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Εκπαιδευτική Ψυχολογία Μάθημα 2 ο. Γνωστικές Θεωρίες για την Ανάπτυξη: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Transcript:

Οι 10 πιο συνηθισµένες ερωτήσεις για το σύνδροµο Ντάουν Ηκ. TerriCouwenhoven, πιστοποιηµένη εκπαιδεύτρια σεξουαλικής αγωγής, γονέας και συγγραφέας προσφέρει «σοβαρές» απαντήσεις στις πιο συχνές ερωτήσεις γονέων σχετικά µε το σύνδροµο Ντάουν και τη σεξουαλικότητα. Το άρθρο δηµοσιεύτηκε στο περιοδικό Journal (2009), Down s Syndrome Association, τεύχος 120. Πρόκειται για αναδηµοσίευση του άρθρου µε την ευγενική άδεια της κ. Couwenhoven, συγγραφέα του βιβλίου «Teaching Children with Downs syndrome about their bodies, boundaries and sexuality και του εκδοτικού οίκου Woodbine House. Μετάφραση: Παπαχρήστου Χ. Άννα Θα έχει το παιδί µου µε σύνδροµο Ντάουν τις ίδιες σκέψεις, αισθήµατα, επιθυµίες, παρορµήσεις και ανάγκες που σχετίζονται µε τη σεξουαλικότητα όπως και οι υπόλοιποι άνθρωποι; Η σηµερινή κοινωνία αποδέχεται την σεξουαλικότητα σαν µια υγιή και θετική όψη της ζωής, ιδιαίτερα για τους ανθρώπους µε σύνδροµο Ντάουν και άλλες αναπηρίες, οι οποίοι έχουν αντιµετωπίσει φριχτή καταπίεση κατά τη διάρκεια της ιστορίας. Συζητήστε µε οποιονδήποτε γονιό που έχει γιο ή κόρη µε σύνδροµο Ντάουν και θα σας αναφέρουν τις εµπειρίες των παιδιών τους σαν εµπειρίες που έχουν όλοι οι άνθρωποι µε τα ίδια συναισθήµατα, επιθυµίες και ανάγκες. Ο γιος ή η κόρη σας θα έχει σεξουαλικές επιθυµίες και συναισθήµατα, θα θέλει να αναπτύξει σηµαντικούς δεσµούς µε άλλους ανθρώπους, θα αναρωτιέται αν είναι αγαπητός, εάν κάποιος θέλει να βγει ραντεβού µαζί του, ακόµα και να βρει κάποιον που θα αγαπήσει βαθιά και θα µοιραστεί τη ζωή µαζί του. Το παιδί µου είναι 4 ετών. Δεν µπορώ να σκεφτώ κάποιο θέµα σεξουαλικότητας που θα µπορούσα να συζητήσω µαζί του σε τόσο µικρή ηλικία. Δυστυχώς στην κοινωνία µας τείνουµε να σκεφτόµαστε την σεξουαλικότητα σε όρια εξαιρετικά περιορισµένα. Στον πυρήνα της υγιούς σεξουαλικότητας βρίσκεται το να νιώθει κάποιος ότι έχει αξία, ότι τον αγαπούν, ότι είναι ασφαλής και οι πρώιµες αλληλεπιδράσεις µε το παιδί σας επηρεάζει τα συναισθήµατα αυτά. Η αγκαλιά, το άγγιγµα, η αγάπη, η ανατροφή, αλλά και το νοιάξιµο αποτελούν πρωταρχικούς τρόπους µε τους οποίους τα παιδιά αντιλαµβάνονται πως είναι σηµαντικά ανθρώπινα πλάσµατα. Καθώς το παιδί σας γίνεται περισσότερο κινητικό και αρχίζει να µιλά, γίνεστε ο διερµηνέας και ο δάσκαλός του καθώς εξερευνεί, παρακολουθεί και προσπαθεί να κατανοήσει τον κόσµο που το περιβάλλει. Το παιδί σας, για παράδειγµα, µαθαίνει τι σηµαίνει να είσαι αγόρι ή κορίτσι παρακολουθώντας τι κάνουν τα κορίτσια, µε τι παιχνίδια παίζουν, πως αλληλεπιδρούν µε τους άλλους ανθρώπους. Στις πολύ µικρές ηλικίες τους διδάσκετε τη γλώσσα και µοιράζεστε µαζί τους µηνύµατα σχετικά µε το σώµα τους ( προσοχή, γιατί εάν κάποια µέρη του σώµατος αγνοούνται κατά την αλληλεπίδραση, είναι και αυτό ένα µήνυµα) και πως να τα πηγαίνουν καλά µε τους άλλους (κοινωνικές Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 1

δεξιότητες). Πολλές από τις γνώσεις αυτές θέτουν τα θεµέλια για την εκπαίδευση στη σεξουαλικότητα κατά τη διάρκεια της ζωής. Η κόρη µου έχει δυσκολίες να αντιληφθεί την έννοια της ντροπής. Πως µπορώ να διδάξω κάτι τέτοιο; Τα παιδιά χωρίς αναπηρίες κάτω από την ηλικία των πέντε συχνά έχουν µια µη ανεπτυγµένη αίσθηση ντροπής. Εάν έχετε βρεθεί κάποια στιγµή κοντά σε παιδιά της ηλικίας αυτής γνωρίζετε πως τους αρέσει να γδύνονται και να τρέχουν γυµνά γύρω γύρω, όποτε βρουν ευκαιρία. Αυτή η έλλειψη ντροπής είναι φυσιολογική και υγιής κατά την διάρκεια της πρώτης παιδικής ηλικίας. Ωστόσο, όταν το παιδί αρχίζει να πηγαίνει στο δηµοτικό σχολείο αρχίζει να νιώθει ντροπή για το γυµνό του σώµα και το προστατεύει από τα ξένα µάτια. Τα παιδιά µε σύνδροµο Ντάουν και άλλες αναπηρίες αντιµετωπίζουν µεγαλύτερες δυσκολίες να αντιληφθούν την έννοια αυτή και συχνά χρειάζονται περισσότερη βοήθεια και καθοδήγηση. Η καθοδήγηση αυτή µπορεί να περιλαµβάνει την µίµηση (θυµηθείτε πως τα παιδιά µε σύνδροµο Ντάουν µπορούν να µιµούνται πάρα πολύ καλά), οπότε µπορεί να χρειαστεί να εκτιµήσετε εάν και πως η έννοια της ντροπής γίνεται παράδειγµα προς µίµηση στο σπίτι σας. Θα µπορούσατε να ενθαρρύνεται τα µεγαλύτερα µέλη της οικογένειάς σας να χρησιµοποιούν ρόµπα ή πετσέτα για να καλύψουν το σώµα τους όταν µετακινούνται σε "δηµόσια" µέρη του σπιτιού σας. Διδάξτε στο παιδί σας πώς να κλείνει την πόρτα όταν είναι στην τουαλέτα ή κάνει µπάνιο ή προτείνεται στα µέλη της οικογένειας να αλλάζουν ρούχα στα δωµάτια ( και όχι στη µέση του σαλονιού). Εκτός από την µίµηση η εκπαίδευση στην έννοια της ντροπής συµπεριλαµβάνει το να βοηθήσετε το παιδί σας: Να διαχωρίζει πότε φοράει ρούχα και πότε είναι γυµνό (πχ. εισάγετε στο λεξιλόγιό του λέξεις, όπως ντυµένος / γυµνός) Διδάξτε του ποιοι είναι οι ιδιωτικοί χώροι στο σπίτι σας Βοηθήστε το να κατανοήσει τους κοινωνικούς κανόνες που αφορούν τα µέρη του σώµατος που δεν πρέπει να εκτίθενται στους άλλους (πχ. τα µέρη του σώµατος που δεν πρέπει να εκτίθενται στους άλλους πρέπει να καλύπτονται από τα ρούχα όταν βρισκόµαστε σε δηµόσιους χώρους ή όταν άλλοι άνθρωποι είναι γύρω). Παρόλο που η κόρη µου είναι δώδεκα ετών είναι ανώριµη για την ηλικία της. Αµφιβάλλω κατά πόσο έχει την συναισθηµατική ωριµότητα ή την γνωστική ικανότητα να αντιληφθεί τι συµβαίνει στο σώµα της. Ακούω την δήλωση αυτή συχνά και σαν εκπαιδεύτρια σεξουαλικής αγωγής, µπορώ να αντιληφθώ τις ανησυχίες σας γύρω από το θέµα της κατανόησης. Ένα από τα δυσκολότερα πράγµατα στην δουλειά µου είναι να ανακαλύψω πως τροποποιήσω τις πληροφορίες γύρω από σεξουαλικά θέµατα, ώστε να γίνουν κατανοητές και στη συνέχεια να εκτιµήσω κατά πόσο έχουν γίνει κατανοητές ή όχι. Το στάδιο ανάπτυξης στο οποίο το παιδί σας βρίσκεται είναι κρίσιµο και πρέπει να ανακαλύψετε πως το υλικό της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης µπορεί να τροποποιηθεί, ώστε η κόρη σας Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 2

να έχει µεγαλύτερη πιθανότητα να καταλάβει αυτό που προσπαθείτε να διδάξετε. Εάν η κόρη σας διαβάζει, µπορείτε να τις δώσετε φύλλα εργασίας, τα οποίαπρέπει να είναι προσαρµοσµένα στο επίπεδό της. Για τα παιδιά που δεν διαβάζουν µπορούν να χρησιµοποιηθούν φωτογραφίες. Οι περισσότεροι γονείς γνωρίζουν ποιες εκπαιδευτικές στρατηγικές είναι αποτελεσµατικές στα παιδιά τους. Σχετικά µε την προετοιµασία της κόρης σας για την εφηβεία υπάρχουν κάποια θέµατα. Πρώτον, η έναρξη της εφηβείας δεν εξαρτάται από την κοινωνική και συναισθηµατική ωριµότητα ή µε άλλα λόγια ορισµένοι από εµάς δεν θα ωριµάσουν ποτέ. Πρόκειται για µια βιολογική διαδικασία που θα συµβεί ανεξάρτητα από το εάν το παιδί σας είναι ώριµο ή όχι. Δουλειά σας είναι να βοηθήσετε την κόρη σας να αντιληφθεί τις αλλαγές αυτές, ώστε να είναι πληροφορηµένη και τόσο καλά προετοιµασµένη, ώστε να χειριστεί την κατάσταση µε τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Δεύτερον, εάν συνεχώς αναφέρεστε αποκλειστικά και µόνο στο αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού σας, δίνετε λαβή σε άλλους να το βλέπουν σαν «παιδί» και όχι σαν έναν αναπτυσσόµενο ενήλικα. Τις περισσότερες φορές όταν συµπεριφερόµαστε στους ανθρώπους µε σύνδροµο Ντάουν όπως και στους συνοµηλίκους τους, αρχίζουν να αντιλαµβάνονται τις προσδοκίες και αναπτύσσεται η ικανότητά τους να αναπτύξουν συναισθηµατική ωριµότητα (αν και µε πιο αργούς ρυθµούς). Η πρόοδοςείναι το ζητούµενο, ακόµα και αν είναι αργή,. Τρίτον, όταν η κόρη σας αρχίζει να βγαίνει στην κοινωνία, υπάρχουν αρκετά άκαµπτες προσδοκίες για την κατάλληλη συµπεριφορά ανάλογα µε την ηλικία της, ειδικότερα στο θέµα της σεξουαλικότητας. Οι άνθρωποι που δεν είναι εξοικειωµένοι µε το παιδί σας θα περιµένουν να συµπεριφερθεί ανάλογα µε την χρονολογική του ηλικία (µε αυτήν που φαίνεται), ανεξαρτήτως από το αναπτυξιακό στάδιο στο οποίο βρίσκεται. Εάν η κόρη σας (που είναι 12) αγκαλιάζει ανθρώπους αδιακρίτως, παραβιάζει τα δικαιώµατά τους και διακινδυνεύει την ασφάλειά της. Όλοι αυτοί είναι λόγοι για να δουλέψει κανείς παρέχοντας πληροφορίες και αναπτύσσοντας δεξιότητες που υποστηρίζουν την κατάλληλη συµπεριφορά ανάλογα µε την ηλικία. Το παιδί µου φτάνει στην εφηβεία και µόνο η ιδέα να το βοηθήσω να αντιληφθεί τι θα του συµβεί είναι συντριπτική. Πως µπορώ να προσεγγίσω το θέµα αυτό; Έχετε στο νου σας πως οι σωµατικές και συναισθηµατικές αλλαγές που συνοδεύουν την εφηβεία (την διαδικασία της αλλαγής) συµβαίνουν σταδιακά κατά τη διάρκεια τριών ή τεσσάρων ετών, οπότε η προετοιµασία µπορεί να ξεκινήσει µε αργούς ρυθµούς. Από τη στιγµή που εσείς ή το παιδί σας αρχίσετε να αντιλαµβάνεστε σωµατικές αλλαγές, είναι η κατάλληλη στιγµή για να ξεκινήσετε τις συζητήσεις. Ορισµένα πρώιµα σηµάδια των σωµατικών αλλαγών στις γυναίκες περιλαµβάνουν το φούσκωµα του στήθους, την αύξηση του ύψους και το ηβικό τρίχωµα. Το µεγάλωµα των όρχεων και του όσχεος, η αύξηση του ύψους και των τριχών κάτω από τη µασχάλη αλλά και στην ηβική περιοχή αποτελούν πρώιµα σηµάδια πως ο γιος σας Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 3

αρχίζει να αλλάζει. Χρησιµοποιείστε τα συγκεκριµένα αυτά σηµάδια σαν έναν τρόπο για να ξεκινήσετε τις συζητήσεις σχετικά µε την εφηβεία. Για παράδειγµα «ψήλωσες πολύ φέτος. Μάλλον ξεκινάει η εφηβεία ξέρεις τι σηµαίνει αυτό; Η εφηβεία είναι µια στιγµή κατά την οποία το σώµα συ αρχίζει να αλλάζει και να µοιάζει περισσότερο µε το σώµα ενός ενήλικα» ή «παρατήρησες τις τρίχες κάτω από τη µασχάλη σου; Αυτή είναι µια από τις αλλαγές που θα σε βοηθήσουν να µάθεις πως το σώµα σου αλλάζει και αρχίζει να µοιάζει µε το σώµα ενός ενήλικα. Θα ήθελες να µάθεις τι άλλο θα συµβεί;». Μόλις το παιδί σας αρχίσει να περιµένει τις αλλαγές και µάθει πως οι αλλαγές αυτές είναι υγιείς και φυσιολογικές, η εκπαίδευση γύρω από τις διαφορετικές πλευρές της εφηβείας µπορεί να γίνει καθώς οι αλλαγές συµβαίνουν. Χρησιµοποιείστε φωτογραφίες που θα δείχνουν τις αλλαγές που συµβαίνουν τόσο εσωτερικά όσο και εξωτερικά στο σώµα, ενώ διαρκώς να συµπεριλαµβάνετε τους κοινωνικούς κανόνες που ενθαρρύνουν τις κοινωνικά αποδεκτές συµπεριφορές. Για παράδειγµα «παρόλο που οι αλλαγές αυτές συµβαίνουν σε όλους τους ανθρώπους, είναι προσωπικές και δεν νιώθουν άνετα όλοι οι άνθρωποι να συζητήσουν για αυτές. Μπορείς πάντα να έρχεσαι σε µένα ή στον Χ εάν έχεις απορίες, χρειάζεσαι βοήθεια ή θέλεις να µιλήσεις. Σκέφτοµαι πως η κόρη µου θα έχει περίοδο σε λίγο καιρό. Ο γιατρός µου συνηγορεί υπέρ της χρήσης αντισυλληπτικού χαπιού ή αντισυλληπτικής ένεσης. Αυτό κάνουν όλοι όσοι έχουν κορίτσι µε σύνδροµο Ντάουν; Πως τα βγάζουν πέρα τα κορίτσια µε σύνδροµο Ντάουν που έχουν περίοδο; Όπως οι εκπαιδευτικοί, έτσι και οι γιατροί και/ή οι άλλοι εργαζόµενοι στο χώρο της υγείας τυπικά ακολουθούν ένα σύνολο κανόνων που ενθαρρύνουν περιοριστικές πρακτικές και προσεγγίσεις όταν παίρνουν αποφάσεις. Με άλλα λόγια, ο γιατρός σας θα έπρεπε να σας υποστηρίζει στις αποφάσεις που παίρνετε και οι οποίες ελαχιστοποιούν το ρίσκο για την κόρη σας και αυξάνουν την αίσθηση του αυτό-καθορισµού. Η υπόθεση πως η κόρη σας δεν θα είναι σε θέση να ανταποκριθεί σε αυτόν τον τοµέα της ζωής της είναι άδικη, ειδικά αν αναλογιστούµε πως δεν της έχει έρθει ακόµα περίοδος. Η λιγότερο περιοριστική προσέγγιση στην περίπτωση αυτή θα ήταν να ξεκινήσετε µια σωστή και ακριβή εκπαίδευση, που θα την προετοιµάσει να αντιµετωπίζει την περίοδό της και στη συνέχεια να δείτε πως θα τα καταφέρνει. Κάποια κορίτσια δεν θα τα καταφέρουν πολύ καλά στην αρχή, κάποια άλλα θα χρειαστούν περισσότερο χρόνο για να προσαρµοστούν τόσο στο ότι έχουν περίοδο, όσο και στο να αντιληφθούν τις ευθύνες που την συνοδεύουν. Έχω ανακαλύψει πως επειδή είναι αρκετά συνηθισµένο να υπάρχουν πολλές ανωµαλίες στον κύκλο κατά τον πρώτο χρόνο που έρχεται η περίοδος, τα κορίτσια µε σύνδροµο Ντάουν µπορεί να δυσκολευτούν περισσότερο στο να βρουν ένα ρυθµό. Για παράδειγµα, εάν η κόρης σας έχει περίοδο για πρώτη φορά και µετά δεν της έρθει για τέσσερις µήνες, είναι δύσκολο να θυµάται όλες τις λεπτοµέρειες που αφορούν την χρήση σερβιέτας. Μόλις ο κύκλος σταθεροποιηθεί, οι δεξιότητες αυτές βελτιώνονται σταδιακά. Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 4

Η εµπειρία µου δείχνει πως τα περισσότερα κορίτσια µε µέτρια νοητική υστέρηση τα καταφέρνουν αρκετά καλά µε την περίοδό τους µετά από κατανοητές οδηγίες, εκ των προτέρων προετοιµασία και ορισµένες συµπεριφορικές τεχνικές. Φυσικά, υπάρχουν κορίτσια που θα αντιµετωπίσουν περισσότερες δυσκολίες στο θέµα αυτό ή θα έχουν πιο έντονα σωµατικά συµπτώµατα, τα οποία θα επηρεάσουν την ποιότητα ζωής τόσο των ίδιων όσο και των γονιών τους. Στις περιπτώσεις αυτές ορµονικές ή χειρουργικές επεµβάσεις µπορεί να προταθούν. Οι επαγγελµατίες υγείας συχνά προτείνουν ορµονικές λύσεις,όπως το χάπι και στη συνέχεια, εάν υπάρχουν, χειρουργικές: αυτές αφορούν 1) προκλητικές συµπεριφορές που προκαλούνται από τον ορµονικό κύκλο και θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια του παιδιού σας ή την ασφάλεια των άλλων, 2) καταστάσεις υγείας που επιδεινώνονται από τον ορµονικό κύκλο (πχ. διαβήτης, σπασµοί), 3) γυναικολογικές καταστάσεις που δεν έχουν απαντήσει σε άλλες θεραπείες, 4) δυσκολίες στην αυτο-φροντίδαακόµα και µετά από καλή εκπαίδευση και υποστήριξη ή 5) συγκεκριµένα αιτήµατα των γονιών (της κόρης σας), αφότου κάνουν µια καλά πληροφορηµένη επιλογή για να καλύψουν ενδελεχώςτο θέµα της περιόδου. Από τη στιγµή που µπήκε στην εφηβεία ο δεκατριάχρονος γιος µου άρχισε να αυνανίζεται πολύ και µάλιστα σε µέρη και στιγµές που είναι ακατάλληλες. Τα αδέρφια του νιώθουν εξαιρετικά άβολα και αισθάνονται ντροπή εξαιτίας της συµπεριφοράς αυτής. Πως µπορώ να το χειριστώ αυτό; Οι άνθρωποι µε αναπηρίες συχνά έχουν περισσότερη δυσκολία να αντιληφθούν την έννοια των ιδιωτικών στιγµών και κατά συνέπεια είναι περισσότερο πιθανό να αρχίσουν να αυνανίζονται σε ακατάλληλα µέρη ακατάλληλες στιγµές. Υπάρχουν πολλοί λόγοι που ευθύνονται για τη συµπεριφορά αυτή. Η έλλειψη του ιδιωτικού χώρου (συχνά εξαιτίας της αυξηµένης επίβλεψης) µπορεί να διαστρεβλώσει την κατανόηση του παιδιού σας όσον αφορά το πότε και που µπορεί να αυνανίζεται. Ή η έντονη δυσφορία των γονιών οδηγεί σε βιαστικές απόπειρες να εξαλείψουν τη συµπεριφορά αυτή (κάτι το οποίο δεν λειτουργεί συνήθως πολύ καλά) και αποτρέπουν έτσι τους γονείς από το να διδάξουν την κοινωνικά αποδεκτή συµπεριφορά που πρέπει να ακολουθήσει ο έφηβος. Η ασυνέπεια στον τρόπο που οι άλλοι χειρίζονται την κατάσταση σε διαφορετικές συνθήκες µπορεί να δηµιουργήσει ένα µπέρδεµα (για παράδειγµα, µηνύµατα διαφορετικά στο σχολείο και στο σπίτι). Ανεξάρτητα από τον λόγο, ο γιος σας πρέπει να καταλάβει πως ο αυνανισµός είναι µια συµπεριφορά που γίνεται σε ιδιωτικό χώρο και µόνο σε προσωπικές στιγµές. Ξεκινήστε την εκπαίδευση δίνοντας µια ερµηνεία του τι σηµαίνει προσωπικός χρόνος και χώρος. Μπορείτε να ορίσετε τον προσωπικό χώρο σαν ένα µέρος που «είσαι µόνος σου και κανείς άλλος δεν µπορεί να σε δει». Ο γιος σας, ειδικά στην ηλικία αυτή, θα έπρεπε να έχει έναν ιδιωτικό/προσωπικό χώρο για να µπορεί να αποσύρεται και να κάνει πράγµατα που απαιτούν το να είναι µόνος του µια δεδοµένη στιγµή. Από τη στιγµή που θα έχετε ορίσει ένα µέρος κατάλληλο γι αυτόν (συνήθως το υπνοδωµάτιο ή το µπάνιο µε κλειστή την πόρτα) φτιάξτε φωτογραφίες από τον χώρο του γιου σας ή βάλτε ταµπέλες στα δωµάτια που θα αποτελούν σηµάδια για τον γιο σας. Βεβαιωθείτε πως τα άλλα µέλη της οικογένειάς σας σέβονται τον προσωπικό Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 5

χώρο του γιου σας και το αντίστροφο. Όταν ο γιος σας αυνανίζεται σε "κοινόχρηστους" χώρους του σπιτιού, χρησιµοποιείστε ήρεµα αλλά ξεκάθαρα µηνύµατα. Για παράδειγµα, «το να πιάνεις το πέος σου είναι κάτι που δεν πρέπει να γίνεται όταν βρίσκονται µπροστά και οι άλλοι, οπότε πρέπει να πηγαίνεις στο δωµάτιό σου». Επαναλάβετε και ενισχύστε τον σε κάθε ευκαιρία. Ορισµένες από τις οικογένειες µε τις οποίες εργάζοµαι αναφέρουν χρονικά διαστήµατα, κατά τα οποία ο αυνανισµός είναι πιο έντονος από άλλες φορές και αντιµετωπίζουν περισσότερες δυσκολίες να τον αντιµετωπίσουν. Γνωρίζουµε πως οι ορµόνες που παράγονται κατά τη διάρκεια της εφηβείας µπορούν να δηµιουργήσουν δυνατά αισθήµατα που προκαλούν ένα ανανεωµένο ενδιαφέρον και ενθουσιασµό για τον αυνανισµό. Οι περίοδοι αυτοί υποχωρούν µε το πέρασµα του χρόνου, αλλά µπορεί να συνδέονται µε την τεστοστερόνη που εκλύεται κατά τη διάρκεια της εφηβείας. Αυτό συµβαίνει σε όλους τους άντρες, αλλά οι άντρες µε σύνδροµο Ντάουν χρειάζονται περισσότερη βοήθεια για να αντιληφθούν τι συµβαίνει στο σώµα τους, αλλά και τις στρατηγικές που βοηθούν στον χειρισµό των συναισθηµάτων µε κοινωνικά αποδεκτό τρόπο. Πολλές γυναίκες αρχίζουν επίσης να αυνανίζονται την περίοδο αυτή, παρόλο που τα ποσοστά είναι µικρότερα από εκείνα των αντρών. Ο γιος µου λέει πως θέλει µόνο να βγαίνει µε κορίτσια χωρίς αναπηρία και αρνείται ακόµα και να σκεφτεί το ενδεχόµενο να βγει µε µια κοπέλα µε σύνδροµο Ντάουν ή κάποια άλλη αναπηρία. Τι σηµαίνει αυτό; Αυτή είναι µια δύσκολη και περίπλοκη ερώτηση, αλλά αποτελεί συχνή εµπειρία καθώς οι νεότερες γενεές των ανθρώπων µε σύνδροµο Ντάουν µεγαλώνουν µε την λογική της ενσωµάτωσης και συνεκπαίδευσης µε άτοµα χωρίς αναπηρία. Ορισµένες φορές η συµπεριφορά αυτή αναπτύσσεται επειδή ζούµε σε µια κοινωνία που υποτιµά τα άτοµα µε αναπηρία. Όσο πιο ελαφριά είναι η νοητική υστέρηση, τόσο πιο συνειδητοποιηµένο θα είναι το παιδί σας για τις προκαταλήψεις, τα στερεότυπα, τον άσχηµο τρόπο αντιµετώπισης και τον υποβιβασµό απέναντι στα άτοµα µε αναπηρία από την κοινωνία µας. Ως εκ τούτου το παιδί σας µπορεί να θεωρεί το να βγαίνει ραντεβού µε ένα άτοµο χωρίς αναπηρίες σαν πιο αποδεκτή και ελκυστική επιλογή. Σε άλλες περιπτώσεις, οι άνθρωποι µε σύνδροµο Ντάουν (ή άλλες αναπηρίες) που έχουν µεγαλώσει ακούγοντας από τους άλλους πως «δεν διαφέρουν από εκείνους» και τους συµπεριφέρονται «µε τον ίδιο τρόπο», έχουν και προσδοκίες "σαν όλων των άλλων ανθρώπων». Στις περιπτώσεις εκείνες που η αναπηρία δεν γίνεται θέµα συζήτησης ή ακόµα συχνότερα δεν γίνεται κατανοητή, ο γιος ή η κόρη σας θα χρειαστεί βοήθεια για να αντιληφθεί την αναπηρία του/της και τι σηµαίνει η αναπηρία για τον ίδιο. Σε άλλες περιπτώσεις οι άνθρωποι µε αναπηρία έχουν λίγες ευκαιρίες να κάνουν παρέα µε ανθρώπους που επίσης έχουν αναπηρία. Όταν τους δοθούν ευκαιρίες να αλληλεπιδράσουν µε άλλους ανθρώπους µε αναπηρία, τα παιδιά σας µπορούν να αναγνωρίσουν την αξία του να βγαίνουν µε µια γυναίκα µε αναπηρία. Εάν, παρά το πέρασµα του χρόνου, ο γιος σας παραµένει αρνητικός για τα άλλα άτοµα µε αναπηρία ή παλεύει µε θέµατα ταυτότητας, καλό είναι να ζητήσετε τη βοήθεια ενός ειδικού. Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 6

Έχω διαβάσει για στατιστικές που µου προκαλούν µελαγχολία, καθώς υπάρχουν πολλά περιστατικά σεξουαλικής κακοποίησης των ανθρώπων µε αναπηρία. Είναι οι στατιστικές αυτές ακριβείς; Εάν ναι, γιατί είναι τόσο υψηλά τα ποσοστά και τι θα µπορούσα να κάνω γι αυτό; Παρόλο που τα στατιστικά στοιχεία διαφέρουν ανάλογα µε την έρευνα που διαβάζετε, στην ουσία όλες οι µελέτες δείχνουν ένα µεγάλο αριθµό σεξουαλικής κακοποίησης στους ανθρώπους µε αναπηρίες σε σχέση µε τον γενικό πληθυσµό. Οι λόγοι για τα υψηλά αυτά ποσοστά είναι ποικίλοι και πολύπλοκοι. Κοινωνικοί παράγοντες περιλαµβάνουν την άρνηση της σεξουαλικότητας των ατόµων µε αναπηρία και την υποτιµητική στάση απέναντί τους (ποιος θα ήθελε να τους κακοποιήσει;). Στα άτοµα µε αναπηρία υπάρχει επίσης σηµαντικός βαθµός άγνοιας σχετικά µε θέµατα σεξουαλικότητας, εξάρτηση, µαθηµένη αβοηθησία, µοναξιά και αποµόνωση, συµµόρφωση, χαρακτηριστικά όλα που συµβάλλουν στην τρωτότητα των ανθρώπων αυτών. Δεν υπάρχουν µαγικές απαντήσεις ή εγγυήσεις. Από τη στιγµή που το παιδί σας δεν είναι σε θέση να προστατεύσει τον εαυτό του, θα πρέπει εσείς να αναλάβετε τον ρόλο αυτό. Για να µπορέσετε να το κάνετε αυτό χρειάζεται να είστε πληροφορηµένοι για να µπορέσετε να είστε αποτελεσµατικοί στο ρόλο αυτό. Είναι σηµαντικό να θυµάστε πως οι άνθρωποι που είναι πιο πιθανό να εκµεταλλευτούν το παιδί σας είναι άνθρωποι που το παιδί σας ξέρει και εµπιστεύεται. Είναι σηµαντικό να το αναγνωρίσετε αυτό. Καθώς το παιδί σας µεγαλώνει και ωριµάζει, θα πρέπει να το προετοιµάσετε ώστε να µάθει να προστατεύει τον εαυτό του. Διδάξτε του τα δικαιώµατα που έχει στο σώµα του, τους κανόνες που σχετίζονται µε τα µέρη του σώµατος του και τι είναι η κακοποίηση, οπότε να αναγνωρίζει τι είναι και πότε συµβαίνει. Βοηθήστε το να είναι κατηγορηµατικό µε τους άλλους στην καθηµερινότητά του. Η δηµιουργία ενός περιβάλλοντος όπου τα θέµατα σεξουαλικότητας θα συζητώνται ανοιχτά και ειλικρινά είναι κάτι χρήσιµο. Μπορούν οι γυναίκες µε σύνδροµο Ντάουν να µείνουν έγκυες; Παρόλο που τα δεδοµένα δείχνουν πως η γονιµότητα είναι περιορισµένη τόσο σε γυναίκες όσο και σε άντρες µε σύνδροµο Ντάουν, η έρευνα δείχνει πως ορισµένες γυναίκες µπορούν παρόλα αυτά να µείνουν έγκυες. Μέχρι τη στιγµή αυτή υπάρχουν τρεις περιπτώσεις στη βιβλιογραφία ανδρών µε σύνδροµο Ντάουν που έκαναν παιδιά και 30 περιπτώσεις γυναικών που έµειναν έγκυες. Κατά συνέπεια, οι επαγγελµατίες της υγείας προτείνουν τη χρήση αντισύλληψης για τους ανθρώπους που είναι σεξουαλικά ενεργοί και δεν σκοπεύουν να κάνουν παιδί. Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 7

Πρόκειται για αναδηµοσίευση του άρθρου µε την ευγενική άδεια της κ. Couwenhoven, συγγραφέα του βιβλίου «Teaching Children with Downs syndrome about their bodies, boundaries and sexuality και του εκδοτικού οίκου Woodbine House. Παπαχρήστου Χ. Άννα Μετάφραση: Θα έχει το παιδί µου µε σύνδροµο Ντάουν τις ίδιες σκέψεις, αισθήµατα, επιθυµίες, παρορµήσεις και σεξουαλικές ανάγκες όπως και οι υπόλοιποι άνθρωποι; Η σηµερινή κοινωνία αποδέχεται την σεξουαλικότητα σαν µια υγιή και θετική όψη της ζωής, ιδιαίτερα για τους ανθρώπους µε σύνδροµο Ντάουν και άλλες αναπηρίες, οι οποίοι έχουν αντιµετωπίσει φριχτή καταπίεση κατά τη διάρκεια της ιστορίας. Συζητήστε µε οποιονδήποτε γονιό που έχει γιο ή κόρη µε σύνδροµο Ντάουν και θα σας αναφέρει τις εµπειρίες του παιδιού του σαν εµπειρίες που έχουν όλοι οι άνθρωποι µε τα ίδια συναισθήµατα, επιθυµίες και ανάγκες. Ο γιος ή η κόρη σας θα έχει σεξουαλικές επιθυµίες και συναισθήµατα, θα θέλει να αναπτύξει σηµαντικούς δεσµούς µε άλλους ανθρώπους, θα αναρωτιέται αν είναι αγαπητός, εάν κάποιος θέλει να βγει ραντεβού µαζί του, ενώ θα θέλει να βρει κάποιον που θα αγαπήσει βαθιά και θα µοιραστεί τη ζωή µαζί του. Το παιδί µου είναι 4 ετών. Δεν µπορώ να σκεφτώ κάποιο θέµα σεξουαλικότητας που θα µπορούσα να συζητήσω µαζί του σε τόσο µικρή ηλικία. Δυστυχώς στην κοινωνία µας τείνουµε να σκεφτόµαστε την σεξουαλικότητα σε όρια εξαιρετικά περιορισµένα. Στον πυρήνα της υγιούς σεξουαλικότητας βρίσκεται το να νιώθει κάποιος σηµαντικός, ότι τον αγαπούν, ότι είναι ασφαλής και οι πρώιµες αλληλεπιδράσεις µε το παιδί σας επηρεάζει τα συναισθήµατα αυτά. Η αγκαλιά, το άγγιγµα, η αγάπη, η ανατροφή, αλλά και το νοιάξιµο αποτελούν πρωταρχικούς τρόπους µε τους οποίους τα παιδιά αντιλαµβάνονται πως είναι σηµαντικά ανθρώπινα πλάσµατα. Καθώς το παιδί σας γίνεται περισσότερο κινητικό και αρχίζει να µιλά, γίνεστε ο διερµηνέας και ο δάσκαλός του καθώς εξερευνεί, παρακολουθεί και προσπαθεί να κατανοήσει τον κόσµο που το περιβάλλει. Το παιδί σας, για παράδειγµα, µαθαίνει τι σηµαίνει να είσαι αγόρι ή κορίτσι παρακολουθώντας τι κάνουν τα κορίτσια, µε τι παιχνίδια παίζουν, πως αλληλεπιδρούν µε τους άλλους ανθρώπους. Στις πολύ µικρές ηλικίες τους Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 8

διδάσκετε τη γλώσσα και µοιράζεστε µαζί τους µηνύµατα σχετικά µε το σώµα τους (προσοχή, γιατί εάν κατά την αλλήλεπίδραση µαζί τους αγνοείται κάποια µέρη του σώµατος, αυτό εκλαµβάνεται ως ένα µήνυµα) και πως να τα πηγαίνουν καλά µε τους άλλους (κοινωνικές δεξιότητες). Πολλές από τις γνώσεις αυτές θέτουν τα θεµέλια για την εκπαίδευση στη σεξουαλικότητα κατά τη διάρκεια της ζωής. Η κόρη µου έχει δυσκολίες να αντιληφθεί την έννοια της ντροπής. Πως µπορώ να διδάξω κάτι τέτοιο; Τα παιδιά χωρίς αναπηρίες κάτω από την ηλικία των πέντε συχνά έχουν µια µη ανεπτυγµένη αίσθηση ντροπής. Εάν έχετε βρεθεί κάποια στιγµή κοντά σε παιδιά της ηλικίας αυτής γνωρίζετε πως τους αρέσει να γδύνονται και να τρέχουν γυµνά γύρω γύρω, όποτε βρουν ευκαιρία. Αυτή η έλλειψη ντροπής είναι φυσιολογική και υγιής κατά την διάρκεια της πρώτης παιδικής ηλικίας. Ωστόσο, όταν το παιδί αρχίζει να πηγαίνει στο δηµοτικό σχολείο αρχίζει να νιώθει ντροπή για το γυµνό του σώµα και το προστατεύει από τα ξένα µάτια. Τα παιδιά µε σύνδροµο Ντάουν και άλλες αναπηρίες αντιµετωπίζουν µεγαλύτερες δυσκολίες να αντιληφθούν την έννοια αυτή και συχνά χρειάζονται περισσότερη βοήθεια και καθοδήγηση. Η καθοδήγηση αυτή µπορεί να περιλαµβάνει την µίµηση (θυµηθείτε πως τα παιδιά µε σύνδροµο Ντάουν µπορούν να µιµούνται πάρα πολύ καλά), οπότε ίσως χρειαστεί να εκτιµήσετε εάν και πως η έννοια της ντροπής γίνεται παράδειγµα προς µίµηση στο σπίτι σας. Θα µπορούσατε να ενθαρρύνεται τα µεγαλύτερα µέλη της οικογένειάς σας να χρησιµοποιούν ρόµπα ή πετσέτα για να καλύψουν το σώµα τους όταν µετακινούνται σε "δηµόσια" µέρη του σπιτιού σας. Διδάξτε στο παιδί σας πώς να κλείνει την πόρτα όταν είναι στην τουαλέτα ή κάνει µπάνιο ή προτείνετε στα µέλη της οικογένειας να αλλάζουν ρούχα στα δωµάτιά τους (και όχι στη µέση του σαλονιού). Εκτός από την µίµηση η εκπαίδευση στην έννοια της ντροπής συµπεριλαµβάνει το να βοηθήσετε το παιδί σας: 1. Να διαχωρίζει πότε φοράει ρούχα και πότε είναι γυµνό (πχ. εισάγετε στο λεξιλόγιό του λέξεις, όπως ντυµένος / γυµνός) 2. Διδάξτε του ποιοι είναι οι ιδιωτικοί χώροι στο σπίτι σας Βοηθήστε το να κατανοήσει τους κοινωνικούς κανόνες που αφορούν τα µέρη του σώµατος που δεν πρέπει να εκτίθενται στους άλλους (πχ. τα µέρη του σώµατος που δεν πρέπει να εκτίθενται στους άλλους πρέπει να καλύπτονται από τα ρούχα όταν βρισκόµαστε σε δηµόσιους χώρους ή όταν άλλοι άνθρωποι είναι γύρω). Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 9

Παρόλο που η κόρη µου είναι δώδεκα ετών είναι ανώριµη για την ηλικία της. Αµφιβάλλω κατά πόσο έχει την συναισθηµατική ωριµότητα ή την γνωστική ικανότητα να αντιληφθεί τι συµβαίνει στο σώµα της. Ακούω την δήλωση αυτή συχνά και σαν εκπαιδεύτρια σεξουαλικής αγωγής, µπορώ να αντιληφθώ τις ανησυχίες σας γύρω από το θέµα της κατανόησης. Ένα από τα δυσκολότερα πράγµατα στην δουλειά µου είναι να ανακαλύψω πως θα τροποποιήσω τις πληροφορίες γύρω από τα σεξουαλικά θέµατα, ώστε να γίνουν κατανοητές και στη συνέχεια να εκτιµήσω κατά πόσο έχουν γίνει κατανοητές ή όχι. Το στάδιο ανάπτυξης στο οποίο το παιδί σας βρίσκεται είναι κρίσιµο και πρέπει να ανακαλύψετε πως το υλικό της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης µπορεί να τροποποιηθεί, ώστε η κόρη σας να έχει µεγαλύτερη πιθανότητα να καταλάβει αυτό που προσπαθείτε να διδάξετε. Εάν η κόρη σας διαβάζει, µπορείτε να τις δώσετε φύλλα εργασίας, τα οποία πρέπει να είναι προσαρµοσµένα στο επίπεδό της. Για τα παιδιά που δεν διαβάζουν µπορούν να χρησιµοποιηθούν φωτογραφίες. Οι περισσότεροι γονείς γνωρίζουν ποιες εκπαιδευτικές στρατηγικές είναι αποτελεσµατικές στα παιδιά τους. Σχετικά µε την προετοιµασία της κόρης σας για την εφηβεία υπάρχουν κάποια θέµατα. Πρώτον, η έναρξη της εφηβείας δεν εξαρτάται από την κοινωνική και συναισθηµατική ωριµότητα ή µε άλλα λόγια ορισµένοι από εµάς δεν θα ωριµάσουν ποτέ. Πρόκειται για µια βιολογική διαδικασία που θα συµβεί ανεξάρτητα από το εάν το παιδί σας είναι ώριµο ή όχι. Δουλειά σας είναι να βοηθήσετε την κόρη σας να αντιληφθεί τις αλλαγές αυτές, ώστε να είναι πληροφορηµένη και τόσο καλά προετοιµασµένη, ώστε να χειριστεί την κατάσταση µε τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Δεύτερον, εάν συνεχώς αναφέρεστε αποκλειστικά και µόνο στο αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού σας, δίνετε λαβή σε άλλους να το βλέπουν σαν «παιδί» και όχι σαν έναν αναπτυσσόµενο ενήλικα. Τις περισσότερες φορές όταν συµπεριφερόµαστε στους ανθρώπους µε σύνδροµο Ντάουν όπως και στους συνοµηλίκους τους, αρχίζουν να αντιλαµβάνονται τις προσδοκίες και αναπτύσσεται η ικανότητά τους να αναπτύξουν συναισθηµατική ωριµότητα (αν και µε πιο αργούς ρυθµούς). Η πρόοδος είναι το ζητούµενο, ακόµα και αν αυτή είναι αργή. Τρίτον, όταν η κόρη σας αρχίζει να βγαίνει στην κοινωνία, υπάρχουν αρκετά άκαµπτες προσδοκίες για την κατάλληλη συµπεριφορά ανάλογα µε την ηλικία της, ειδικότερα στο θέµα της σεξουαλικότητας. Οι άνθρωποι που δεν είναι εξοικειωµένοι µε το παιδί σας θα περιµένουν να συµπεριφερθεί ανάλογα µε την χρονολογική της ηλικία (µε αυτήν που φαίνετα δηλαδή πως είναιι), ανεξαρτήτως από το αναπτυξιακό στάδιο στο οποίο βρίσκεται. Εάν η κόρη σας (που είναι 12) αγκαλιάζει ανθρώπους αδιακρίτως, παραβιάζει τα δικαιώµατά τους και διακινδυνεύει την ασφάλειά της. Όλοι αυτοί είναι λόγοι για να δουλέψει κανείς παρέχοντας πληροφορίες και αναπτύσσοντας δεξιότητες που υποστηρίζουν την κατάλληλη συµπεριφορά ανάλογα µε την ηλικία. Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 10

Το παιδί µου φτάνει στην εφηβεία και µόνο η ιδέα να το βοηθήσω να αντιληφθεί τι θα του συµβεί είναι συντριπτική. Πως µπορώ να προσεγγίσω το θέµα αυτό; Έχετε στο νου σας πως οι σωµατικές και συναισθηµατικές αλλαγές που συνοδεύουν την εφηβεία (την διαδικασία της αλλαγής) συµβαίνουν σταδιακά κατά τη διάρκεια τριών ή τεσσάρων ετών, οπότε η προετοιµασία µπορεί να ξεκινήσει µε αργούς ρυθµούς. Από τη στιγµή που εσείς ή το παιδί σας αρχίσετε να αντιλαµβάνεστε σωµατικές αλλαγές, είναι η κατάλληλη στιγµή για να ξεκινήσετε τις συζητήσεις. Ορισµένα πρώιµα σηµάδια των σωµατικών αλλαγών στις γυναίκες περιλαµβάνουν το φούσκωµα του στήθους, την αύξηση του ύψους και την ανάπτυξη του ηβικού τριχώµατος. Το µεγάλωµα των όρχεων και του όσχεος, η αύξηση του ύψους και των τριχών κάτω από τη µασχάλη αλλά και στην ηβική περιοχή αποτελούν πρώιµα σηµάδια πως ο γιος σας αρχίζει να αλλάζει. Χρησιµοποιείστε τα συγκεκριµένα αυτά σηµάδια σαν έναν τρόπο για να ξεκινήσετε τις συζητήσεις σχετικά µε την εφηβεία. Για παράδειγµα «ψήλωσες πολύ φέτος. Μάλλον ξεκινάει η εφηβεία ξέρεις τι σηµαίνει αυτό; Η εφηβεία είναι µια στιγµή κατά την οποία το σώµα σου αρχίζει να αλλάζει και να µοιάζει περισσότερο µε το σώµα ενός ενήλικα» ή «παρατήρησες τις τρίχες κάτω από τη µασχάλη σου; Αυτή είναι µια από τις αλλαγές που θα σε βοηθήσουν να µάθεις πως το σώµα σου αλλάζει και αρχίζει να µοιάζει µε το σώµα ενός ενήλικα. Θα ήθελες να µάθεις τι άλλο θα συµβεί;». Μόλις το παιδί σας αρχίσει να περιµένει τις αλλαγές και µάθει πως οι αλλαγές αυτές είναι υγιείς και φυσιολογικές, η εκπαίδευση γύρω από τις διαφορετικές πλευρές της εφηβείας µπορεί να γίνει την ίδια στιγµή που οι αλλαγές γίνονται. Χρησιµοποιείστε φωτογραφίες που θα δείχνουν τις αλλαγές που συµβαίνουν τόσο εσωτερικά όσο και εξωτερικά στο σώµα, ενώ διαρκώς να συµπεριλαµβάνετε τους κοινωνικούς κανόνες που ενθαρρύνουν τις κοινωνικά αποδεκτές συµπεριφορές. Για παράδειγµα «παρόλο που οι αλλαγές αυτές συµβαίνουν σε όλους τους ανθρώπους, είναι προσωπικές και δεν νιώθουν άνετα όλοι οι άνθρωποι να συζητήσουν για αυτές. Μπορείς πάντα να έρχεσαι σε µένα ή στον Χ εάν έχεις απορίες, χρειάζεσαι βοήθεια ή θέλεις να µιλήσεις". Σκέφτοµαι πως η κόρη µου θα έχει περίοδο σε λίγο καιρό. Ο γιατρός µου συνηγορεί υπέρ της χρήσης αντισυλληπτικού χαπιού ή αντισυλληπτικής ένεσης. Αυτό κάνουν όλοι όσοι έχουν κορίτσι µε σύνδροµο Ντάουν; Πως τα βγάζουν πέρα τα κορίτσια µε σύνδροµο Ντάουν που έχουν περίοδο; Όπως οι εκπαιδευτικοί, έτσι και οι γιατροί και/ή οι άλλοι εργαζόµενοι στο χώρο της υγείας τυπικά ακολουθούν ένα σύνολο κανόνων που ενθαρρύνουν περιοριστικές πρακτικές και προσεγγίσεις όταν παίρνουν αποφάσεις. Με άλλα λόγια, ο γιατρός σας θα έπρεπε να σας υποστηρίζει στις αποφάσεις που παίρνετε και οι οποίες Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 11

ελαχιστοποιούν το ρίσκο για την κόρη σας και αυξάνουν την αίσθηση του αυτόκαθορισµού. Η υπόθεση πως η κόρη σας δεν θα είναι σε θέση να ανταποκριθεί σε αυτόν τον τοµέα της ζωής της είναι άδικη, ειδικά αν αναλογιστούµε πως δεν της έχει έρθει ακόµα περίοδος. Η λιγότερο περιοριστική προσέγγιση στην περίπτωση αυτή θα ήταν να ξεκινήσετε µια σωστή και σαφή εκπαίδευση, που θα την προετοιµάσει να αντιµετωπίζει την περίοδό της και στη συνέχεια να δείτε πως θα τα καταφέρνει. Κάποια κορίτσια δεν θα τα καταφέρουν πολύ καλά στην αρχή, κάποια άλλα θα χρειαστούν περισσότερο χρόνο για να προσαρµοστούν τόσο στο ότι έχουν περίοδο, όσο και στο να αντιληφθούν τις ευθύνες που την συνοδεύουν. Έχω ανακαλύψει πως επειδή είναι αρκετά συνηθισµένο να υπάρχουν πολλές ανωµαλίες στον κύκλο κατά τον πρώτο χρόνο που έρχεται η περίοδος, τα κορίτσια µε σύνδροµο Ντάουν µπορεί να δυσκολευτούν περισσότερο στο να βρουν ένα ρυθµό. Για παράδειγµα, εάν η κόρης σας έχει περίοδο για πρώτη φορά και µετά δεν της έρθει για τέσσερις µήνες, είναι δύσκολο να θυµάται όλες τις λεπτοµέρειες που αφορούν την χρήση σερβιέτας. Μόλις ο κύκλος σταθεροποιηθεί, οι δεξιότητες αυτές βελτιώνονται σταδιακά. Η εµπειρία µου δείχνει πως τα περισσότερα κορίτσια µε µέτρια νοητική υστέρηση τα καταφέρνουν αρκετά καλά µε την περίοδό τους µετά από κατανοητές οδηγίες, εκ των προτέρων προετοιµασία και ορισµένες συµπεριφορικές τεχνικές. Φυσικά, υπάρχουν κορίτσια που θα αντιµετωπίσουν περισσότερες δυσκολίες στο θέµα αυτό ή θα έχουν πιο έντονα σωµατικά συµπτώµατα, τα οποία θα επηρεάσουν την ποιότητα ζωής τόσο των ίδιων όσο και των γονιών τους. Στις περιπτώσεις αυτές ορµονικές ή χειρουργικές επεµβάσεις µπορεί να προταθούν. Οι επαγγελµατίες υγείας συχνά προτείνουν ορµονικές λύσεις, όπως το χάπι και στη συνέχεια, εάν υπάρχουν, χειρουργικές: αυτές αφορούν 1) προκλητικές συµπεριφορές που προκαλούνται από τον ορµονικό κύκλο και θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια του παιδιού σας ή την ασφάλεια των άλλων, 2) καταστάσεις υγείας που επιδεινώνονται από τον ορµονικό κύκλο (πχ. διαβήτης, σπασµοί), 3) γυναικολογικές καταστάσεις που δεν έχουν απαντήσει σε άλλες θεραπείες, 4) δυσκολίες στην αυτο-φροντίδα ακόµα και µετά από καλή εκπαίδευση και υποστήριξη ή 5) συγκεκριµένα αιτήµατα των γονιών (της κόρης σας), αφότου κάνουν µια καλά πληροφορηµένη επιλογή για να καλύψουν ενδελεχώς το θέµα της περιόδου. Από τη στιγµή που µπήκε στην εφηβεία ο δεκατριάχρονος γιος µου άρχισε να αυνανίζεται πολύ και µάλιστα σε µέρη και στιγµές που είναι ακατάλληλες. Τα αδέρφια του νιώθουν εξαιρετικά άβολα και αισθάνονται ντροπή εξαιτίας της συµπεριφοράς αυτής. Πως µπορώ να το χειριστώ αυτό; Οι άνθρωποι µε αναπηρίες συχνά έχουν περισσότερη δυσκολία να αντιληφθούν την έννοια των ιδιωτικών στιγµών και κατά συνέπεια είναι περισσότερο πιθανό να αρχίσουν να αυνανίζονται σε ακατάλληλα µέρη Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 12

ακατάλληλες στιγµές. Υπάρχουν πολλοί λόγοι που ευθύνονται για τη συµπεριφορά αυτή. Η έλλειψη του ιδιωτικού χώρου (συχνά εξαιτίας της αυξηµένης επίβλεψης) µπορεί να διαστρεβλώσει την κατανόηση του παιδιού σας όσον αφορά το πότε και πού µπορεί να αυνανίζεται. Ή η έντονη δυσφορία των γονιών οδηγεί σε βιαστικές απόπειρες να εξαλείψουν τη συµπεριφορά αυτή (κάτι το οποίο δεν λειτουργεί συνήθως πολύ καλά) και αποτρέπουν έτσι τους γονείς από το να διδάξουν την κοινωνικά αποδεκτή συµπεριφορά που πρέπει να ακολουθήσει ο έφηβος. Η ασυνέπεια στον τρόπο που οι άλλοι χειρίζονται την κατάσταση σε διαφορετικές συνθήκες µπορεί να δηµιουργήσει ένα µπέρδεµα (για παράδειγµα, µηνύµατα διαφορετικά στο σχολείο και στο σπίτι). Ανεξάρτητα από τον λόγο για τον οποίο συµβαίνει αυτό, ο γιος σας πρέπει να καταλάβει πως ο αυνανισµός είναι µια συµπεριφορά που γίνεται σε ιδιωτικό χώρο και µόνο σε προσωπικές στιγµές. Ξεκινήστε την εκπαίδευση δίνοντας µια ερµηνεία του τι σηµαίνει προσωπικός χρόνος και χώρος. Μπορείτε να ορίσετε τον προσωπικό χώρο σαν ένα µέρος που «είσαι µόνος σου και κανείς άλλος δεν µπορεί να σε δει». Ο γιος σας, ειδικά στην ηλικία αυτή, θα έπρεπε να έχει έναν ιδιωτικό/προσωπικό χώρο για να µπορεί να αποσύρεται και να κάνει πράγµατα που του δίνουν τη δυνατότητα να είναι µόνος του µια δεδοµένη στιγµή. Από τη στιγµή που θα έχετε ορίσει ένα µέρος κατάλληλο γι αυτόν (συνήθως το υπνοδωµάτιο ή το µπάνιο µε κλειστή την πόρτα) φτιάξτε φωτογραφίες από τον χώρο του γιου σας ή βάλτε ταµπέλες στα δωµάτια που θα αποτελούν σηµάδια προσανατολισµού για τον γιο σας. Βεβαιωθείτε πως τα άλλα µέλη της οικογένειάς σας σέβονται τον προσωπικό χώρο του γιου σας και το αντίστροφο. Όταν ο γιος σας αυνανίζεται σε "κοινόχρηστους" χώρους του σπιτιού, χρησιµοποιείστε ήρεµα αλλά ξεκάθαρα µηνύµατα. Για παράδειγµα, «το να πιάνεις το πέος σου είναι κάτι που δεν πρέπει να γίνεται όταν βρίσκονται µπροστά και οι άλλοι, οπότε πρέπει να πηγαίνεις στο δωµάτιό σου». Επαναλάβετε και ενισχύστε τον σε κάθε ευκαιρία. Ορισµένες από τις οικογένειες µε τις οποίες εργάζοµαι αναφέρουν χρονικά διαστήµατα, κατά τα οποία ο αυνανισµός είναι πιο έντονος από άλλες φορές και αντιµετωπίζουν περισσότερες δυσκολίες να τον αντιµετωπίσουν. Γνωρίζουµε πως οι ορµόνες που παράγονται κατά τη διάρκεια της εφηβείας µπορούν να δηµιουργήσουν δυνατά αισθήµατα που προκαλούν ένα ανανεωµένο ενδιαφέρον και ενθουσιασµό για τον αυνανισµό. Οι περίοδοι αυτοί υποχωρούν µε το πέρασµα του χρόνου, αλλά µπορεί να συνδέονται µε την τεστοστερόνη που εκλύεται κατά τη διάρκεια της εφηβείας. Αυτό συµβαίνει σε όλους τους άντρες, αλλά οι άντρες µε σύνδροµο Ντάουν χρειάζονται περισσότερη βοήθεια για να αντιληφθούν τι συµβαίνει στο σώµα τους, αλλά και τις στρατηγικές που βοηθούν στον χειρισµό των συναισθηµάτων µε κοινωνικά αποδεκτό τρόπο. Πολλές γυναίκες αρχίζουν επίσης να αυνανίζονται την περίοδο αυτή, παρόλο που τα ποσοστά είναι µικρότερα από εκείνα των αντρών. Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 13

Ο γιος µου λέει πως θέλει µόνο να βγαίνει µε κορίτσια χωρίς αναπηρία και αρνείται ακόµα και να σκεφτεί το ενδεχόµενο να βγει µε µια κοπέλα µε σύνδροµο Ντάουν ή κάποια άλλη αναπηρία. Τι σηµαίνει αυτό; Αυτή είναι µια δύσκολη και περίπλοκη ερώτηση, αλλά αποτελεί συχνή εµπειρία καθώς οι νεότερες γενεές των ανθρώπων µε σύνδροµο Ντάουν µεγαλώνουν µε την λογική της ενσωµάτωσης και συνεκπαίδευσης µε άτοµα χωρίς αναπηρία. Ορισµένες φορές η συµπεριφορά αυτή αναπτύσσεται επειδή ζούµε σε µια κοινωνία που υποτιµά τα άτοµα µε αναπηρία. Όσο πιο ελαφριά είναι η νοητική υστέρηση, τόσο πιο συνειδητοποιηµένο θα είναι το παιδί σας για τις προκαταλήψεις, τα στερεότυπα, τον άσχηµο τρόπο αντιµετώπισης και τον υποβιβασµό απέναντι στα άτοµα µε αναπηρία από την κοινωνία µας. Ως εκ τούτου το παιδί σας µπορεί να θεωρεί το να βγαίνει ραντεβού µε ένα άτοµο χωρίς αναπηρίες σαν πιο αποδεκτή και ελκυστική επιλογή. Σε άλλες περιπτώσεις, οι άνθρωποι µε σύνδροµο Ντάουν (ή άλλες αναπηρίες) που έχουν µεγαλώσει ακούγοντας από τους άλλους πως «δεν διαφέρουν από εκείνους» και τους συµπεριφέρονται «µε τον ίδιο τρόπο», έχουν και προσδοκίες "σαν όλων των άλλων ανθρώπων». Στις περιπτώσεις εκείνες που η αναπηρία δεν γίνεται θέµα συζήτησης ή ακόµα συχνότερα δεν γίνεται κατανοητή, ο γιος ή η κόρη σας θα χρειαστεί βοήθεια για να αντιληφθεί την αναπηρία του/της και τι σηµαίνει η αναπηρία για τον ίδιο. Σε άλλες περιπτώσεις οι άνθρωποι µε αναπηρία έχουν λίγες ευκαιρίες να κάνουν παρέα µε ανθρώπους που επίσης έχουν αναπηρία. Όταν τους δοθούν ευκαιρίες να αλληλεπιδράσουν µε άλλους ανθρώπους µε αναπηρία, τα παιδιά σας µπορούν να αναγνωρίσουν την αξία του να βγαίνουν µε µια γυναίκα µε αναπηρία. Εάν, παρά το πέρασµα του χρόνου, ο γιος σας παραµένει αρνητικός για τα άλλα άτοµα µε αναπηρία ή παλεύει µε θέµατα ταυτότητας, καλό είναι να ζητήσετε τη βοήθεια ενός ειδικού. Έχω διαβάσει για στατιστικές που µου προκαλούν µελαγχολία, καθώς υπάρχουν πολλά περιστατικά σεξουαλικής κακοποίησης των ανθρώπων µε αναπηρία. Είναι οι στατιστικές αυτές ακριβείς; Εάν ναι, γιατί είναι τόσο υψηλά τα ποσοστά και τι θα µπορούσα να κάνω γι αυτό; Παρόλο που τα στατιστικά στοιχεία διαφέρουν ανάλογα µε την έρευνα που διαβάζετε, στην ουσία όλες οι µελέτες δείχνουν ένα µεγάλο αριθµό σεξουαλικής κακοποίησης στους ανθρώπους µε αναπηρίες σε σχέση µε τον γενικό πληθυσµό. Οι λόγοι για τα υψηλά αυτά ποσοστά είναι ποικίλοι και πολύπλοκοι. Κοινωνικοί παράγοντες περιλαµβάνουν την άρνηση της σεξουαλικότητας των ατόµων µε αναπηρία και την υποτιµητική στάση απέναντί τους (ποιος θα ήθελε να τους κακοποιήσει;). Στα άτοµα µε αναπηρία υπάρχει επίσης σηµαντικός βαθµός άγνοιας σχετικά µε θέµατα σεξουαλικότητας, εξάρτηση, µαθηµένη αβοηθησία, µοναξιά και Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 14

αποµόνωση, συµµόρφωση, χαρακτηριστικά όλα που συµβάλλουν στην τρωτότητα των ανθρώπων αυτών. Δεν υπάρχουν µαγικές απαντήσεις ή εγγυήσεις. Από τη στιγµή που το παιδί σας δεν είναι σε θέση να προστατεύσει τον εαυτό του, θα πρέπει εσείς να αναλάβετε τον ρόλο αυτό. Για να µπορέσετε να το κάνετε αυτό χρειάζεται να είστε πληροφορηµένοι για να µπορέσετε να είστε αποτελεσµατικοί στο ρόλο αυτό. Είναι σηµαντικό να θυµάστε πως οι άνθρωποι που είναι πιο πιθανό να εκµεταλλευτούν το παιδί σας είναι άνθρωποι που το παιδί σας ξέρει και εµπιστεύεται. Είναι σηµαντικό να το αναγνωρίσετε αυτό. Καθώς το παιδί σας µεγαλώνει και ωριµάζει, θα πρέπει να το προετοιµάσετε ώστε να µάθει να προστατεύει τον εαυτό του. Διδάξτε του τα δικαιώµατα που έχει στο σώµα του, τους κανόνες που σχετίζονται µε τα µέρη του σώµατος του και τι είναι η κακοποίηση, οπότε να αναγνωρίζει τι είναι και πότε συµβαίνει. Βοηθήστε το να είναι κατηγορηµατικό µε τους άλλους στην καθηµερινότητά του. Η δηµιουργία ενός περιβάλλοντος όπου τα θέµατα σεξουαλικότητας θα συζητώνται ανοιχτά και ειλικρινά είναι κάτι χρήσιµο. Μπορούν οι γυναίκες µε σύνδροµο Ντάουν να µείνουν έγκυες; Παρόλο που τα δεδοµένα δείχνουν πως η γονιµότητα είναι περιορισµένη τόσο σε γυναίκες όσο και σε άντρες µε σύνδροµο Ντάουν, η έρευνα δείχνει πως ορισµένες γυναίκες µπορούν να µείνουν έγκυες. Μέχρι τη στιγµή αυτή υπάρχουν τρεις περιπτώσεις στη βιβλιογραφία ανδρών µε σύνδροµο Ντάουν που έκαναν παιδιά και 30 περιπτώσεις γυναικών που έµειναν έγκυες. Κατά συνέπεια, οι επαγγελµατίες της υγείας προτείνουν τη χρήση αντισύλληψης για τους ανθρώπους που είναι σεξουαλικά ενεργοί και δεν σκοπεύουν να κάνουν παιδί. Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος Σελίδα 15