Πώς γράφεται μια προπτυχιακή εργασία στην Ιστορία της Τέχνης. Σχεδιάγραμμα. Γενικές οδηγίες



Σχετικά έγγραφα
1 ο Εξάμηνο. Αποτυπώσεις και τεκμηρίωση αντικειμένων. Τζώρτζια Πλατυπόδη Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Διαχείριση Μνημείων Ε.Κ.Π.Α.

Η ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μεθοδολογία 2014 (για το Σεμινάριο Όπερες του Μότσαρτ)

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΚΑΙ ΑΣΤΟΧΙΕΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Οδηγός για την Συγγραφή Εργασιών

Τεχνικές Προδιαγραφές εκπόνησης Πτυχιακών Εργασιών

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Αρχαία Ελληνικά Κείμενα για τους Θεσμούς της Δημοκρατικής Αθήνας

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10

Συγγραφή ακαδημαϊκής εργασίας Στοιχεία και οδηγίες. Σταμάτης Πουλακιδάκος (βασισμένο σε σημειώσεις του Παναγιώτη Θανασά- Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ.

Περίληψη μορφή δομή χαρακτηριστικά της γραφής αυτοαναφορικό παράδειγμα

Οδηγίες Συγγραφής και Μορφοποίησης Κειμένου

Κανονισμός εργαστηρίων Μουσικής Ακουστικής - Εφαρμοσμένης Ακουστικής Ι

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII. Οδηγός Πτυχιακής Εργασίας

Ίσως/ Παρατηρήσεις/σχόλια Ακαδημαϊκού λόγου. Υπάρ χουν αμφιβολί ες

Τμήμα Οδοντικής Τεχνολογίας

Κανονισµός Μορφοποίησης Πτυχιακών Εργασιών

ΔΗΜΟΚΡΙΣΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ. Μάθημα: Κοινωνιολογία. Διδάσκουσα: Βεργέτη Μαρία

Τ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ & ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 5 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Συγγραφή επιστημονικής εργασίας. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ»

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ

eclass4u Tutoring Series #1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ

Οδηγίες Συγγραφής και Μορφοποίησης Κειμένου

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

Οδηγός συγγραφής της εργασίας στο πλαίσιο της ΠΑ στις εφαρμογές και την έρευνα της κοινωνικής εργασίας ΔΠΘ

Εργασία για το μάθημα Ιστορία της Νεοελληνικής τέχνης (ΕΤΥ602)

Από τις διαλέξεις του μαθήματος του Α εξαμήνου σπουδών του Τμήματος. Κ. Παπαθεοδώρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Οκτώβριος 2013

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ «ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΚΑ» Αναλυτικές οδηγίες για τους συγγραφείς

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

Πώς γράφουμε μια επιστημονική εργασία στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Κατερίνα Κεδράκα Επικ. Καθηγήτρια ΠΘ-ΤΜΒΓ

Εξώφυλλο. Η κατανόηση της έννοιας του αριθμού από μαθητές 4-5 χρόνων. Αλεξανδρούπολη, Ιανουάριος 2016

ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Καθηγητής: Ρετσινάς Σωτήριος

Δρ. Σπύρος Παπαδάκης. Σχολή Θετικών Επιστημών & Τεχνολογίας Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Δρ. Σ. Παπαδάκης

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Η μορφοποίηση της επιστημονικής εργασίας: το σύστημα (στυλ) ΑΡΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Οι Διπλωματικές Εργασίες, θα πρέπει να παραδίδονται ακολουθώντας τις παρακάτω προδιαγραφές.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. 1. Ο σκοπός και το αντικείμενο του επιστημονικού λεξικού κοινωνικών. όρων..σελ. 9

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 2 η : Επιστημονική τεχνογραφία

Θεωρητική τεκμηρίωση εμπειρικής έρευνας

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΗΤΕΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΙΝΙΩΤΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ» «ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»

7 ο ΓΕΛ ΠΕΙΡΑΙΑ Σχολικό έτος ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΤΑΞΗ: A Α Τετράμηνο

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ -ΕΚΠΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Βιβλιογραφία κοινωνικής έρευνας

Τεχνικές Προδιαγραφές Εγγράφων

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΡΟΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΡΑΨΟΥΜΕ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Α

Οδηγίες Συγγραφής Εργασιών για το 7 ο Διεθνές Συνέδριο για την Έρευνα των Μεταφορών

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Λιάνα Καλοκύρη ΣΕΕ ΠΕ02 ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΠΕΚΕΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Οδηγός Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 4.1. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ... 9

Οδηγίες για τη συγγραφή διπλωματικής εργασίας στα πλαίσια του ΠΜΣ «Εφαρμοσμένη Στατιστική» του τμ. Στατιστικής και Ασφαλιστικής επιστήμης.

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ/ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ15 / Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Τέχνη

Εργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

Τίτλος Εργασίας Εργαστηριακής Παρουσίασης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΤEI KΡΗΤΗΣ Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας

Σχολείο Βικιπαίδειας

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Η καταχώρηση βιβλιογραφικών αναφορών μέσα στο κείμενο

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ & ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΟΠΑ

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

Η περίληψη δεν είναι ξεχωριστό γραμματειακό είδος αλλά ένας τρόπος συνοπτικής απόδοσης προϋπάρχοντος κειμένου δια της οποίας επιδιώκεται:

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΤΕΛΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΡΘΡΟΥ. Οδηγίες σύνταξης και µορφοποίησης του τελικού άρθρου για την καταχώρηση στα πρακτικά του συνεδρίου

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Μορφή Διάρθρωση Τεκμηρίωση Εκτύπωση

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Δομή εργασιών

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 6 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ -ΕΚΠΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΩΣ ΔΕΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΝ

Επικοινωνιακές Δεξιότητες

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1- ΣΧΕΔΙΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΩΝ (ΓΡΑΠΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ή ΑΝΑΡΤΩΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ)

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1- ΣΧΕΔΙΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΩΝ (ΓΡΑΠΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ή ΑΝΑΡΤΩΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Transcript:

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας Τομέας Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης Δώρα Μαρκάτου, επίκ. Καθηγήτρια Πώς γράφεται μια προπτυχιακή εργασία στην Ιστορία της Τέχνης Μια εργασία έχει σκοπό να ασκήσει τον φοιτητή στον τρόπο με τον οποίο μπορεί να προσεγγίσει ένα απλό θέμα, ώστε, με τη βοήθεια επιστημονικής βιβλιογραφίας, να συνθέσει ένα δικό του κείμενο και να διατυπώσει γραπτά τις απόψεις του. Δεν έχει, επομένως, σκοπό την παράθεση γνώσεων και πληροφοριών αλλά την κριτική επεξεργασία ενός θέματος, ώστε ο φοιτητής να αποκτήσει την ικανότητα να εργάζεται μεθοδικά, να αντιμετωπίζει προβλήματα, να αναπτύσσει επιχειρήματα και να διατυπώνει τις απόψεις του με τρόπο σαφή. Σχεδιάγραμμα Ο φοιτητής δεν πρέπει να ξεχνά, ότι πρέπει πρώτα να κατανοήσει όλα τα ζητούμενα του θέματος και μετά ν α αρχίσει την εκπόνηση της εργασίας. Κι αυτό προϋποθέτει την προσεκτική μελέτη της βιβλιογραφίας. Στη συνέχεια πρέπει να κάνει ένα σχεδιάγραμμα και με βάση αυτό να οργανώσει τις σκέψεις του και να δομήσει την εργασία. Εννοείται ότι το σχεδιάγραμμα μπορεί να συμπληρώνεται καθ όλη τη διάρκεια της εργασίας. Σε περίπτωση εκτεταμένης εργασίας, είναι απαραίτητο να παρατίθεται, κατά προτίμηση στην αρχή, πίνακας περιεχομένων, ο οποίος επίσης γράφεται στο τέλος, όταν θα έχει ολοκληρωθεί η συγγραφή της εργασίας, για να ανταποκρίνεται πλήρως προς στη διάρθρωσή της. Γενικές οδηγίες -Να αποφεύγετε τον μακροπερίοδο λόγο που μπορεί να σας οδηγήσει σε ασυνταξίες, ενώ δυσχεραίνει τον αναγνώστη να παρακολουθήσει την ανάπτυξη των νοημάτων. - Μη χρησιμοποιείτε λογοτεχνικό ύφος. Ο επιστημονικός λόγος είναι αυστηρός και σαφής. Γι αυτό δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε π.χ. κοσμητικά επίθετα. Σε περίπτωση που χρησιμοποιήσετε ένα επίθετο πρέπει οπωσδήποτε να δικαιολογήσετε τη χρήση του. - Να αλλάζετε συχνά παράγραφο. - Να έχετε πάντα υπόψη σας, ότι σε μια επιστημονική εργασία πρέπει να ακριβολογούμε. Γι αυτό πρέπει να χρησιμοποιείτε την ενδεδειγμένη ορολογία. - Να αναζητείτε έγκυρη βιβλιογραφία, να κρατείτε σημειώσεις κατά τη μελέτη της και να μην επαναλαμβάνετε αυτούσια όσα μελετάτε. Να έχετε πάντα υπόψη σας το εξής σχήμα: μελέτη-κατανόηση-απόδοση με δικά μας λόγια. 1

Δομή της εργασίας Α Εισαγωγή Στόχος της είναι να κατατοπίσει τον αναγνώστη. Αναφέρουμε τον προβληματισμό μας, τον σκοπό και τις βασικές έννοιες, γύρω από τις οποίες θα κινηθεί η εργασία, καθώς και τον τρόπο επεξεργασίας του θέματος. Π.χ. σκοπός της εργασίας είναι να αποδείξουμε το εξής. Επειδή πρέπει να υπάρχει πλήρης αντιστοιχία μεταξύ όσων υποσχόμαστε στην εισαγωγή και του κυρίου μέρους της εργασίας, η εισαγωγή συμπληρώνεται ή γράφεται στο τέλος. ΠΡΟΣΟΧΗ! Ό,τι γράφεται στην εισαγωγή σχετίζεται απόλυτα με το θέμα. Γι αυτό ΠΡΕΠΕΙ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΓΟΝΤΑΙ ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΛΟΓΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ! Β Κύριο Μέρος Ανάπτυξη του θέματος με επιχειρήματα. Το κύριο μέρος διαιρείται σε κεφάλαια και ενότητες που ανταποκρίνονται στα ζητούμενα της εργασίας. Κατά την ανάπτυξη του θέματος και κατά τη μετάβαση από το ένα νόημα στο άλλο δεν πρέπει να δημιουργούνται λογικά κενά. Σε περίπτωση ανάλυσης εικαστικού έργου, ακολουθείται η τριμερής πορεία σύμφωνα με τον Panofsky:1. Παράθεση των στοιχείων ταυτότητας του έργου(αν δεν τα έχετε αναφέρει στην εισαγωγή) και περιγραφή(μετατροπή της εικόνας σε λόγο, χωρίς ανάλυση). 2. Εικονογραφική ανάλυση. 3. Tεχνοτροπική ανάλυση και ερμηνεία (η εικονολογική ανάλυση προσφέρεται κυρίως σε μυθολογικά θέματα). Γ Συμπέρασμα Συνοψίζονται τα συμπεράσματα που προκύπτουν από τα κεφάλαια και τις επί μέρους ενότητες. Όπως στην εισαγωγή, το ίδιο και στο συμπέρασμα δεν γράφεται τίποτε που να μη προκύπτει από τα προηγούμενα και να μη σχετίζεται με το θέμα. Μπορεί, όμως, να διατυπώνονται και ερωτήματα, στα οποία δεν δόθηκε απάντηση κατά την ανάπτυξη του θέματος και παραμένουν για την έρευνα ανοικτά. Δ Τεκμηρίωση( παραπομπές-σημειώσεις-υποσημειώσεις) Μία επιστημονική εργασία στηρίζεται στην έρευνα που έχει πραγματοποιηθεί και στην έρευνα και τη μελέτη που έχει κάνει ο φοιτητής. Γι αυτό είναι απαραίτητο να τεκμηριώνονται όσα γράφονται και να αναφέρονται οι πηγές πληροφόρησης. Σε αντίθετη περίπτωση, δηλαδή, όταν χρησιμοποιούνται γνωστά από άλλους στοιχεία, απόψεις και πληροφορίες χωρίς να αναφέρεται η προέλευσή τους, η χρήση τους συνιστά λογοκλοπή και απαγορεύεται απολύτως και η εργασία ακυρώνεται. Αναλυτικότερα οι σημειώσεις υποσημειώσεις, που πρέπει να είναι σύντομες, είναι απαραίτητες για τους εξής λόγους: - Για να δηλώνεται η πηγή των παραθεμάτων, δηλαδή, των αυτούσιων αποσπασμάτων που χρησιμοποιούνται από άλλα βιβλία. Αν στο κείμενό σας γίνεται λόγος για κάποιο συγγραφέα ή παρατίθεται, μέσα σε εισαγωγικά, απόσπασμα από κείμενό του, η αντίστοιχη σημείωσηυποσημείωση παρέχει την κατάλληλη βιβλιογραφική παραπομπή. 2

- Για να φαίνεται η πηγή των επιχειρημάτων του συντάκτη της εργασίας, όταν αναφέρονται περιληπτικά οι απόψεις κάποιων συγγραφέων από τη βιβλιογραφία που διαβάσατε. - Για να ενισχύσετε ένα θέμα που συζητήσατε στο κείμενό σας. - Για να γράψετε μια παρατήρηση ή κάτι άλλο ενισχυτικό των λόγων σας, το οποίο ενδεχομένως θα «βάραινε» το κείμενό σας και θα ενοχλούσε τον αναγνώστη. Οι παραπομπές στη βιβλιογραφία και στις πηγές γίνονται με σημειώσεις που μπορούν να γράφονται στο τέλος της εργασίας. Είναι, όμως, προτιμότερο να είναι υποσελίδιες(γράφονται στο τέλος κάθε σελίδας) ως υποσημειώσεις. Έτσι διευκολύνεται ο αναγνώστης, ο οποίος βλέπει αμέσως και συγχρόνως με την ανάγνωση σε ποιο έργο παραπέμπετε. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις μπορείτε να αναζητείτε πληροφορίες στο διαδίκτυο. Σε καμιά περίπτωση, όμως, δεν πρέπει να εμπιστεύεσθε ανυπόγραφα κείμενα ή κείμενα μη ειδικών που απευθύνονται στο πλατύ κοινό. Για έγκυρους διαδικτυακούς τόπους μπορείτε να συμβουλεύεστε το βιβλίο του Δημήτρη Παυλόπουλου, Οδηγός για εκπόνηση γραπτής εργασίας στην Ιστορία της Νεότερης Τέχνης, Αθήνα 2008(έκδοση του συγγραφέα)(υπάρχει στην Κεντρική Βιβλιοθήκη). Προσοχή! Δεν πρέπει όλη η εργασία να στηρίζεται σε παραπομπές. Η συνεχής παράθεση είναι αρνητική, μπορεί να δηλώνει διανοητική οκνηρία. Με ιδιαίτερη φειδώ πρέπει να παρατίθενται αυτούσια αποσπάσματα. Πώς συντάσσονται οι παραπομπές Για να είναι ορθή η βιβλιογραφική παραπομπή, παραθέτουμε τα απαραίτητα στοιχεία με την εξής σειρά: 1. Το ονοματεπώνυμο του συγγραφέα κατά προτίμηση σε πτώση ονομαστική. 2. Τον τίτλο του βιβλίου με πλάγια γράμματα. Αν το έργο έχει μεταφραστεί από άλλη γλώσσα, μετά τον τίτλο προσθέτουμε: μετάφρ. και το ονοματεπώνυμο του μεταφραστή. Ένα παράδειγμα: Ε.Η. Gombrich, Το Χρονικό της Τέχνης, μετάφρ. Λίνα Κάσδαγλη, ΜΙΕΤ, Αθήνα 2 2001. 3. Τον εκδοτικό οίκο (στις θεωρητικές επιστήμες συνήθως παραλείπεται, η δήλωσή του, όμως, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για ξένο εκδοτικό οίκο, διευκολύνει τον αναγνώστη και πρέπει να γράφεται). 4. Τον τόπο έκδοσης 5. Το έτος έκδοσης. Σε περίπτωση επανέκδοσης, η σειρά δηλώνεται με αριστερό εκθέτη στο πρώτο ψηφίο του έτους έκδοσης: 2 2001 6. Το αριθμό της σελίδας ή των σελίδων που βρίσκεται το παράθεμα ή αναπτύσσονται οι απόψεις του συγγραφέα, τις οποίες λάβαμε υπόψη μας. Τα έξι αυτά στοιχεία χωρίζονται μεταξύ τους με κόμμα. Όταν πρόκειται για άρθρο περιοδικού, παραθέτουμε: 1. Το ονοματεπώνυμο του συγγραφέα, κατά προτίμηση σε πτώση ονομαστική. 2. Τον τίτλο του άρθρου μέσα σε εισαγωγικά. 3. Τον τίτλο του περιοδικού με πλάγια γράμματα. 4. Τον αριθμό του τόμου ή του τεύχους, όπου περιέχεται το σχετικό άρθρο. 5. Το έτος έκδοσης του τόμου ή την ακριβή χρονολογία έκδοσης του τεύχους. 6. Τις σελίδες, στις οποίες δημοσιεύεται το άρθρο. 3

Με τον ίδιο τρόπο παραπέμπουμε και σε συλλογικούς τόμους. Ένα παράδειγμα: Νίκη Λοϊζίδη, «Ο ελληνοκεντρισμός ως κυρίαρχο ιδεολογικό αντιστάθμισμα στην ελλειμματική πρόσληψη της ιστορίας της ευρωπαϊκής τέχνης», Ευγένιος Ματθιόπουλος Νίκος Χατζηνικολάου(επιμ.), Η Ιστορία της Τέχνης στην Ελλάδα, Πανεπιστημιακές εκδόσεις Κρήτης, Ηράκλειο 2003, σ. 541-554. Όταν το έργο του ίδιου συγγραφέα έχει αναφερθεί στην αμέσως προηγούμενη βιβλιογραφική σημείωση, τότε δεν επαναλαμβάνεται, αλλά γράφουμε: στο ίδιο, σ. Όταν το έργο του ίδιου συγγραφέα έχει εμφανιστεί όχι στην αμέσως προηγούμενη σημείωση αλλά πολύ πιο μπροστά, γράφουμε: ό.π., σ. Αν στο τέλος της εργασίας παρατεθεί πίνακας βιβλιογραφίας, τότε στις σημειώσεις ή στις υποσημειώσεις κάτω από το κείμενο, συντομογραφούμε. Ένα παράδειγμα: Gombrich 2001, 15. Σ αυτή την περίπτωση, ο αναγνώστης ανατρέχει στο τέλος της εργασίας και βρίσκει τη βιβλιογραφία σε πλήρη ανάπτυξη: Gombrich 2001 Ernst H. Gombrich, To Xρονικό της Τέχνης, μετάφρ. Λίνα Κάσδαγλη, ΜΙΕΤ, Αθήνα 2001 Σε περίπτωση που αντλήσετε πληροφορίες από το διαδίκτυο(κείμενα ή φωτογραφίες), οφείλετε να συντάξετε ακριβή παραπομπή, όπως και στην περίπτωση των βιβλίων. Παραθέματα Φωτογραφίες Εισάγουμε στην εργασία μας ένα παράθεμα για δύο λόγους: όταν πρόκειται να ερμηνεύσουμε το παράθεμα ή όταν πρόκειται να στηρίξουμε τη δική μας ερμηνεία. Σε μερικές περιπτώσεις εισάγουμε ένα παράθεμα ή μια αυτούσια φράση, όταν είναι τόσο χαρακτηριστικά, ώστε και η παραμικρή δική μας διαφοροποίηση μπορεί να εξασθενήσει τη σημασία τους. Τα παραθέματα πρέπει να είναι πιστά και να καταγράφονται με απόλυτη ακρίβεια, δηλαδή, λέξη-λέξη και με την ίδια ακριβώς στίξη και ορθογραφία. Αν υπάρχει ορθογραφικό ή άλλο λάθος δεν διορθώνουμε, αλλά μετά το τέλος της λέξης γράφουμε μέσα σε παρένθεση τη λέξη sic. Ένα παράδειγμα: «Το έργο αυτό είνε (sic ) χρήσιμο». Αν παραλείψουμε μέρος του κειμένου, το δηλώνουμε με αποσιωπητικά, τα οποία αντιστοιχούν στο μέρος του κειμένου που παραλείψαμε. Αν παρεμβάλουμε δικό μας σχόλιο, το δηλώνουμε μέσα σε αγκύλες. Η πηγή των παραθεμάτων δηλώνεται με παραπομπή. Το ίδιο ισχύει και για την πηγή των φωτογραφιών που παραθέτουμε. Προσοχή: Στις εργασίες της Ιστορίας της Τέχνης, οι φωτογραφίες είναι απολύτως απαραίτητες, δεν είναι εικονογράφηση αλλά ύλη! Τις παραθέτουμε μέσα στο κείμενο εκεί που αναφέρονται ή στο τέλος αριθμημένες. Η αρίθμηση στο κείμενο και στο τέλος πρέπει να συμπίπτουν. Οι φωτογραφίες υπομνηματίζονται(γράφονται λεζάντες). Σε κάθε περίπτωση αναφέρονται τα εξής στοιχεία: ονοματεπώνυμο καλλιτέχνη, τίτλος του έργου, υλικό, διαστάσεις, χρονολογία, τόπος φύλαξης, προέλευση της φωτογραφίας. Εξώφυλλο Άνω αριστερά: Άνω δεξιά: 4

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας Τομέας Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης Διδάσκουσα: Δώρα Μαρκάτου Ακαδημαϊκό έτος: Εξάμηνο: Μάθημα: Θέμα της εργασίας(ο ακριβής τίτλος) Κάτω δεξιά: Ονοματεπώνυμο: Εξάμηνο : Α. Μ. Τηλέφωνο: Ηλεκτρονική διεύθυνση: 5