ΚΕΝΤΡΙΚΟΙ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΙ ΑΝΩ ΤΟΜΕΙΣ (11, 21 12, 22)

Σχετικά έγγραφα
ΚΕΝΤΡΙΚΟΙ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΙ ΚΑΤΩ ΤΟΜΕΙΣ (31, 41 32, 42)

ΠΡΩΤΟΙ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΙ ΑΝΩ ΠΡΟΓΟΜΦΙΟΙ (14, 15 24, 25)

ΠΡΩΤΟΙ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΙ ΑΝΩ ΓΟΜΦΙΟΙ (16, 17 26, 27*)

ΠΡΩΤΟΙ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΙ ΚΑΤΩ ΓΟΜΦΙΟΙ (36, 37 46, 47*)

10. ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΟΝΤΙΩΝ

6. ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΠΡΟΓΟΜΦΙΟΥ ΤΗΣ ΑΝΩ ΓΝΑΘΟΥ

3. ΕΙΔΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΑΝΩ ΓΝΑΘΟΥ

Διαφορές Νεογιλών Μόνιμων Δοντιών

7. ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΠΡΟΓΟΜΦΙΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΩ ΓΝΑΘΟΥ

5. ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΥΝΟΔΟΝΤΩΝ ΑΝΩ ΚΑΙ ΚΑΤΩ ΓΝΑΘΟΥ

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΟΝΤΙΩΝ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΔΟΝΤΙΚΟΥ ΦΡΑΓΜΟΥ ΚΑΙ ΔΟΝΤΙΩΝ

8. ΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΡΙΤΟΥ ΓΟΜΦΙΟΥ ΤΗΣ ΑΝΩ ΓΝΑΘΟΥ

9. ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΡΙΤΟΥ ΓΟΜΦΙΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΩ ΓΝΑΘΟΥ

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μετά τη μελέτη του παρόντος κεφαλαίου και το πέρας της εργαστηριακής άσκησης ο φοιτητής θα πρέπει να είναι ικανός να:

Μορφολογία ριζών και ριζικών σωλήνων: κλινική προσέγγιση

Παρασκευή Κοιλοτήτων και Εμφράξεις στα Νεογιλά Δόντια

g x είναι συνάρτηση 1 1 στο Ag = R αλλά δεν είναι γνησίως

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Δευτέρα 11 Ιουνίου 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ο ΣΚΕΛΕΤΟΣ ΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ

ΔΙΑΝΟΙΞΗ ΓΙΑ ΕΝΔΟΔΟΝΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ. ΣΤΟΧΟΙ, ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΑΜΑΤΑ.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑΣ

2x 4 0, αδύνατη. x Πανελλαδικές Εξετάσεις Μαθηματικά Κατεύθυνσης 11 Ιουνίου Θέμα Α Α1. Σχολικό βιβλίο σελ.99

Εξετάσεις 11 Ιουνίου Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΔΟΔΟΝΤΙΑΣ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΔΟΔΟΝΤΙΑΣ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ 5 Ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΝΔΟΔΟΝΤΙΑΣ 5 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Στη μορφολογία πρέπει αρχικά να εξετάσουμε το γενικό σχήμα του προσώπου.

Κεφάλαιο. Διάγνωση Οδοντικών Βλαβών - Προσδιορισμός Τερηδονικού Κινδύνου - Σχέδιο Θεραπείας

Σωστό -λάθος. 3) Δύο ευθείες κάθετες προς μία τρίτη ευθεία είναι μεταξύ τους παράλληλες.

Προσχηματισμένες Στεφάνες για Νεογιλά Δόντια

9 εύτερη παράγωγος κι εφαρµογές

Ακτινογραφική απεικόνιση ωμικής ζώνης. Περικλής Παπαβασιλείου,PhD Τεχνολόγος Ακτινολόγος

ΘΕΜΑ Α. β) Για κάθε παραγωγίσιμη συνάρτηση f σε ένα διάστημα Δ, η οποία είναι γνησίως αύξουσα, ισχύει f (x) 0 για κάθε x Δ.

ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΝΔΟΔΟΝΤΙΑ: ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Επιμέλεια: Παναγιώτης Γιαννές

1. Γενικά για τα τετράπλευρα

ΠΥΕΛΙΚΗ ΖΩΝΗ. Γαλανοπούλου Α Λαβδάς Ε

A3. Στο στιγμιότυπο αρμονικού μηχανικού κύματος του Σχήματος 1, παριστάνονται οι ταχύτητες ταλάντωσης δύο σημείων του.

Γαλανοπούλου Αγγελική

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Μαθηματικά Προσανατολισμού, Θετικών & Οικονομικών Σπουδών

ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Ο ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ Δρ. ΜΑΡΙΑ ΦΕΡΕΝΤΙΝΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

5. Τα μήκη των βάσεων ενός τραπεζίου είναι 8 cm και 12 cm και το ύψος του είναι 7. Να βρείτε το εμβαδό του.

1.4 ΟΜΟΙΟΘΕΣΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 2. Το οµοιόθετο γωνίας : Είναι γωνία ίση µε την αρχική

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Στο προοπτικό ανάγλυφο για τη ευθεία του ορίζοντα χρησιμοποιούμε ένα δεύτερο κατακόρυφο επίπεδο Π 1

ΜΑΘΗΜΑ 9ο ΜΕΡΟΣ Α Η ΑΙΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ

MATHematics.mousoulides.com

ΣΧΗΜΑΤΑ-ΓΡΑΜΜΕΣ-ΜΕΤΡΗΣΗ Μιχάλης Χριστοφορίδης Ανδρέας Σάββα Σύμβουλοι Μαθηματικών

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Οσφυϊκό Πλέγµα και Νεύρα

Σχεδίαση τομών Συνήθη σφάλματα και Παραδείγματα. Πότε;

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΛΓΕΒΡΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Α, Β ΤΑΞΕΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΜΙΓΑ ΙΚΟΙ. 3. Για κάθε z 1, z 2 C ισχύει z1 + z2 = z1 + z2. 4. Για κάθε z C ισχύει z z 2 z. 5. Για κάθε µιγαδικό z ισχύει: 6.

20 επαναληπτικά θέματα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016

Η Λευκή Ουσία του Νωτιαίου Μυελού

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Παράλληλες Ευθείες. Αθανασίου Δημήτριος (Μαθηματικός)

ΣΥΜΒΑΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΧΗΜΙΚΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΡΙΖΙΚΩΝ ΣΩΛΗΝΩΝ.

Πανελλαδικές εξετάσεις 2018

ΘΕΜΑ Α Στις παρακάτω προτάσεις Α1-Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της κάθε μιας και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Στελεχιαία αναισθησία

ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Διαστάσεις σε κύκλους, τόξα, γωνίες κώνους Μέθοδοι τοποθέτησης διαστάσεων

ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ OΠΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Προσομοίωση προαγωγικών εξετάσεων Β Γυμνασίου ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Β ΓΥΜΑΝΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ Α.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Β.1.8. Παραπληρωματικές και Συμπληρωματικές γωνίες Κατά κορυφήν γωνίες

Dental Expert. Ο Εξειδικευµένος Συνεργάτης του Οδοντιατρείου σας

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

Κάτω Άκρο Οι Χώρες του Μηρού

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Οδοντιατρικός Σύλλογος Πειραιά

ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Σελίδα 1

Φυλλάδιο 1 - Σημεία Προσοχής στις Παραγράφους 1.1, 1.2 και 1.3

2. τα ρωμαϊκά, που το λούκι έχει μετασχηματιστεί σε επίπεδο και έχει ενσωματωθεί στο καπάκι

ΜΑΘΗΜΑ 6ο ΜΕΡΟΣ Β ΤΑ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΑ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΚΑΙ ΡΟΠΕΣ

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ: α. Αναμόρφωση Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών. Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΧΝΙΚΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Ι ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ: α. Αναμόρφωση Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών. Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΧΝΙΚΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Ι ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Γεωμετρία. 63. Σε περίπτωση που η αρχή, το σημείο Ο, βρίσκεται πάνω σε μια ευθεία χχ τότε η

ΛΥΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 08/04/10

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΕΜΠΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ : 2 Ώρες Υπογραφή :

Τάξη A Μάθημα: Γεωμετρία

Ο Σκελετός της Πυέλου

ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016

ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΩΤΟΜΕΤΡΙΑΣ

Στοιχεία Μηχανών ΙΙ. Α. Ασκήσεις άλυτες. Άσκηση Α.1: Πλήρης υπολογισμός οδοντοτροχών με ευθεία οδόντωση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Transcript:

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21 12, 22) -29-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) τόχοι Με το πέρας της άσκησης ο φοιτητής θα πρέπει να είναι ικανός να: 1. Περιγράφει τις βασικές μορφολογικές διαφορές μονίμων άνω κεντρικών-πλαγίων τομέων καθώς και τις διαφορές τους από τα αντίστοιχα νεογιλά. 2. ναγνωρίζει κεντρικούς από πλάγιους, άνω μόνιμους τομείς.. ναγνωρίζει σωστά και λάθος μορφολογικά χαρακτηριστικά μόνιμων κεντρικών και πλαγίων άνω τομέων. 4. ποδίδει με κέρωμα την προστομιακή επιφάνεια άνω κεντρικού και την γλωσσική επιφάνεια άνω μόνιμου πλαγίου τομέα. Εκπαιδευτική διαδικασία Επίδειξη μορφολογικών στοιχείων μόνιμων άνω κεντρικών και πλαγίων τομέων σε εκμαγεία. Εξάσκηση φοιτητών σε αναγνώριση αυτών των δοντιών μέσα από μια σειρά ομοιωμάτων δοντιών. Εξάσκηση φοιτητών με αναγνώριση, μέσα από εικόνες (φυσικός φραγμός και σκίτσα) σωστών και λάθος μορφολογικών στοιχείων στους κεντρικούς και πλάγιους άνω μόνιμους τομείς. έρωμα προστομιακής επιφάνειας μόνιμου άνω κεντρικού τομέα και γλωσσικής μόνιμου άνω πλάγιου τομέα (βλέπε DVD «Άνω κεντρικός τομέας» & «Άνω πλάγιος τομέας»). Εκπαιδευτικό υλικό πό το σύγγραμμα σελ 85-92 και 96-99. Τα σημαντικά σημεία που περιγράφονται στη συνέχεια:. τα μορφολογικά στοιχεία του μόνιμου άνω κεντρικού και άνω πλαγίου τομέα, καθώς και τις διαφορές των αντίστοιχων νεογιλών δοντιών, Β. τις χαρακτηριστικές συγκριτικές μορφολογικές διαφορές μόνιμων άνω κεντρικών-πλαγίων τομέων, Γ. τα ιδιαίτερα μορφολογικά χαρακτηριστικά των μόνιμων άνω κεντρικών και πλαγίων τομέων. -0-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) Άνω κεντρικός μόνιμος τομέας Άνω πλάγιος μόνιμος τομέας -1-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) Άνω κεντρικός μόνιμος τομέας* Άνω πλάγιος μόνιμος τομέας -2-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) 1. υγκεντρωτικός πίνακας με τα σημαντικά μορφολογικά στοιχεία άνω κεντρικών και πλαγίων μόνιμων τομέων ανά επιφάνεια Προστομιακή επιφάνεια Γλωσσική επιφάνεια Εγγύς επιφάνεια Άπω επιφάνεια Ρίζα εντρικός τομέας Λεία και κυρτή Τετράγωνο περίγραμμα μύλης Οξύαιχμη εγγύς-κοπτική γωνία ποστρογγυλεμμένη άπωκοπτική γωνία οίλη εγγύς και άπω ακραία γλωσσική ακρολοφία ενώνονται στον αυχένα υρτό γλωσσικό έπαρμα υρτή χήμα σφήνας με τη βάση στον αυχένα χήμα σφήνας με τη βάση στον αυχένα Μια ρίζα Ριζική αύλακα στην άπω επιφάνεια (όχι πάντα) Πλάγιος τομέας Λεία και κυρτή Ωοειδές περίγραμμα μύλης χετικά αποστρογγυλεμένη εγγύς-κοπτική γωνία ποστρογγυλεμμένη άπωκοπτική γωνία οίλη εγγύς και άπω ακραία γλωσσική ακρολοφία ενώνονται στον αυχένα υρτό γλωσσικό έπαρμα υχνά υπάρχει και γλωσσική αύλακα υρτή χήμα σφήνας με τη βάση στον αυχένα υρτή χήμα σφήνας με τη βάση στον αυχένα Μικρότερη από την εγγύς Μια ρίζα Άπω κλίση του ακρορριζίου Ριζική αύλακα στην άπω επιφάνεια (συχνά) --

εντρικός νεογιλός τομέας vs μόνιμος Πλάγιος νεογιλός τομέας vs μόνιμος ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) 2. Διαφορές άνω κεντρικών και πλαγίων νεογιλών τομέων από τους αντίστοιχους μόνιμους Προστομιακή επιφάνεια Mικρότερο μέγεθος μύλης Εγγύς -άπω διάσταση της μύλης μεγαλύτερη από την κοπτικοαυχενική υχενική περίσφιξη Μικρότερο μέγεθος μύλης Εγγύς - άπω διάσταση της μύλης ίση με την κοπτικοαυχενική Γλωσσική επιφάνεια ποστρογγυλεμένο και διογκωμένο γλωσσικό έπαρμα Υποτυπώδες γλωσσικό έπαρμα Εγγύς επιφάνεια Δεν υπάρχουν αξιοσημείωτες μορφολογικές διαφορές Δεν υπάρχουν αξιοσημείωτες μορφολογικές διαφορές Άπω επιφάνεια Δεν υπάρχουν αξιοσημείωτες μορφολογικές διαφορές Δεν υπάρχουν αξιοσημείωτες μορφολογικές διαφορές Ρίζα Περισσότερο αποπλατυσμένη κατά την εγγύς-άπω διάσταση Δεν υπάρχουν αξιοσημείωτες μορφολογικές διαφορές Άνω κεντρικός νεογιλός τομέας Άνω πλάγιος νεογιλός τομέας -4-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) Β. ΧΡΤΡΙΤΙΕ ΥΓΡΙΤΙΕ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΕ ΔΙΦΟΡΕ ΝΩ ΕΝΤΡΙΩΝ - ΠΛΓΙΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΠΡΟΤΟΜΙ ΕΠΙΦΝΕΙ πλάγιος κεντρικός 1) μέγιστη εγγύς-άπω και η αυχενο-κοπτική διάσταση μύλης του κεντρικού τομέα είναι μεγαλύτερες του πλάγιου. 2) Το περίγραμμα μύλης του κεντρικού τομέα έχει σχήμα περίπου τετραγώνου, ενώ του πλάγιου είναι ωοειδές. ) Το κοπτικό χείλος του κεντρικού τομέα είναι ευθύ, ενώ του πλάγιου είναι κυρτό με αυχενική κλίση προς τα άπω. -5-

πλάγιος ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) κεντρικός 4) εγγύς και άπω κοπτική γωνία του κεντρικού τομέα είναι πιο οξύαιχμες σε σχέση με τις αντίστοιχες του πλάγιου. 5) τον πλάγιο τομέα και οι δύο όμορες επιφάνειες (εγγύς και άπω) είναι πιο αποστρογγυλεμένες σε σχέση με τον κεντρικό. 6) Το εγγύς σημείο επαφής του κεντρικού τομέα τοποθετείται κοπτικότερα του άπω κι αυτό κοπτικότερα του άπω σημείου επαφής του πλάγιου. -6-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) ΓΛΩΙ ΕΠΙΦΝΕΙ πλάγιος κεντρικός 7) εγγύς ακρολοφία του κεντρικού τομέα είναι λιγότερο έντονη (εκσεσημασμένη) σε σχέση με την αντίστοιχη του πλάγιου. 8) Το γλωσσικό έπαρμα του κεντρικού τομέα είναι πιο ογκώδες και αποστρογγυλεμένο σε σχέση με του πλάγιου. το γλωσσικό έπαρμα του πλάγιου τομέα συχνά σχηματίζεται μια αύλακα (γλωσσο-αυχενική). 9) τον κεντρικό τομέα, η γλωσσική κοίλανση είναι λιγότερο βαθιά και περισσότερο απεπλατυσμένη (εγγύς-άπω) σε σχέση με τον πλάγιο. 10) τον πλάγιο τομέα είναι συχνότερη η παρουσία γλωσσικού βοθρίου σε σχέση με τον κεντρικό. -7-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) ΕΓΓΥ ΕΠΙΦΝΕΙ κεντρικός πλάγιος 11) τον κεντρικό τομέα, η μέγιστη παρειο-γλωσσική και αυχενο-κοπτκή διάσταση της μύλης είναι μεγαλύτερες σε σχέση με τον πλάγιο. 12) τον κεντρικό τομέα, η αυχενική γραμμή είναι κυρτότερη σε σχέση με τον πλάγιο. ΟΠΤΙ ΕΠΙΦΝΕΙ πλάγιος κεντρικός 1) μέγιστη χειλεο-γλωσσική διάσταση του κεντρικού τομέα είναι μεγαλύτερη σε σχέση με τον πλάγιο. 14) κυρτότητα της χειλικής επιφάνειας του κεντρικού τομέα είναι μικρότερη σε σχέση με του πλάγιου. -8-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) ΡΙΖ Kεντρικός: Μία ρίζα, που σε εγκάρσια διατομή έχει αδρά ένα τριγωνικό σχήμα με αποστογγυλεμένες γωνίες. Εξωτερικά, όταν υπάρχει η επιμήκης ριζική αύλακα, αυτή είναι πιο έντονη στην άπω πλευρά. Πλάγιος: Μία ρίζα παρόμοια με του κεντρικού σε εγκάρσια διατομή, αν και περισσότερο επιπεδωμένη. Εξωτερικά, η επιμήκης ριζική αύλακα είναι πιο έντονη στην άπω πλευρά από την αντίστοιχη εγγύς. πλάγιος κεντρικός 15) τον κεντρικό τομέα, το μήκος της ρίζας είναι περίπου ίσο με της μύλης, ενώ στον πλάγιο, η ρίζα είναι μεγαλύτερη της μύλης. 16) Το ακρορρίζιο του πλάγιου τομέα είναι πιο οξύαιχμο του κεντρικού και εμφανίζει άπω κλίση. -9-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) Γ. ΙΔΙΙΤΕΡ ΧΡΤΡΙΤΙ ΝΩ ΕΝΤΡΙΩΝ Ι ΠΛΓΙΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΤΟΜΕΩΝ 1) εγγύς-άπω διάσταση του κοπτικού χείλους του κεντρικού τομέα είναι η μεγαλύτερη από κάθε άλλο πρόσθιο δόντι. 2) τον κεντρικό τομέα, η μέγιστη εγγύς-άπω και αυχενο-κοπτική διάσταση είναι περίπου ίσες μεταξύ τους, χαρακτηριστικό που δεν απαντάται σε κανένα άλλο πρόσθιο δόντι. ) κυρτότητα της αυχενικής γραμμής στην εγγύς επιφάνεια του κεντρικού τομέα είναι η εντονότερη σε σχέση με όλα τα άλλα δόντια. 4) Το σχήμα της μύλης του πλάγιου τομέα εμφανίζει την μεγαλύτερη ποικιλομορφία από κάθε άλλο δόντι, με εξαίρεση τον ο γομφίο. -40-

ΕΝΤΡΙΟΙ Ι ΠΛΓΙΟΙ ΝΩ ΤΟΜΕΙ (11, 21-12, 22) ΡΙΤΡΙ-ΜΕΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΕΡΩΜΤΟ Ι ΞΙΟΛΟΓ ΤΟΥ ΠΡΟΤΟΜΙ ΕΠΙΦΝΕΙ ΝΩ ΕΝΤΡΙΟΥ ΤΟΜΕ 1. απόδοση της αυχενοκοπτικής διάστασης της μύλης (1)* 2. απόδοση της μέγιστης εγγύς-άπω διάστασης της μύλης (1). απόδοση του σχήματος του περιγράμματος της μύλης (1) 4. απόδοση της κυρτότητας της χειλικής επιφάνειας, ανά οριζόντιο τριτημόριο (2) 5. απόδοση του κοπτικού χείλους και των κοπτικών γωνιών (2) 6. απόδοση του σχήματος των δύο όμορων ακρολοφιών (2) ΓΛΩI ΕΠΙΦΝΕΙ ΝΩ ΠΛΓIΟΥ ΤΟΜΕ 1. απόδοση της αυχενοκοπτικής διάστασης της μύλης (1)* 2. απόδοση της μέγιστης εγγύς-άπω διάστασης της μύλης (1). απόδοση των διαστάσεων και του σχήματος του κοίλου της γλωσσικής επιφάνειας (1) 4. απόδοση της μορφολογίας του αυχενικού τριτημόριου (2) 5. απόδοση του κοπτικού χείλους και των κοπτικών γωνιών (2) 6. απόδοση του σχήματος των δύο όμορων ακρολοφιών (2) Πρόσθετα, για το κέρωμα και των δύο τομέων: λεία επιφάνεια κεριού χωρίς ύπαρξη κενοτόπιων και τα παρακείμενα δόvτια του εκμαγείου να είναι καθαρά από κερί (1) * Βαθμός αξιολόγησης κάθε κριτηρίου. Το άθροισμα της βαθμολογίας όλων των κριτηρίων είναι 10. ΠΡΟΟΧ. Για την αυτοαξιολόγησή σας μπορείτε να συμβουλεύεστε: Το σύστοιχο δόντι του εκμαγείου σας Τα σκίτσα του Εργαστηριακού Οδηγού Τα ομοιώματα επίδειξης δοντιών που βρίσκονται στο τραπέζι εργασίας -41-