ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Σχετικά έγγραφα
Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Καλωσορίσατε στην MLM Online Εκπαίδευση ανοιχτή για όλες τις εταιρίες Δικτυακού Μάρκετινγκ στην Ελλάδα µε θέµα:

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Δυναμική Παρουσίαση Ένας προς Έναν Από τον Adam May

Η Δημιουργική Πώληση στο Φαρμακείο: Πρόκληση ή Αναγκαιότητα; Νίκος Βελτράς Οικονομολόγος Specialist in Pharmaceutical Marketing

15 τρόποι διαχείρισης αρνητικών σχολίων και κριτικής. Wake up to Booking.yeah

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor

Οδηγός LinkedIn. «10 συμβουλές επέκτασης της επιχείρησης σας, χρησιμοποιώντας το LinkedIn» Provided to you by

INTERNET MARKETING Πώς Να Το Εκμεταλλευτείς Αποτελεσματικά Για Να Φέρεις Μία Σταθερή Ροή Πελατών. MakeMoneyOnline.gr!

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

Εισαγωγή στο απόρρητο

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Modern Greek Beginners

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Εποικοδομητική κριτική

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΑΣΚΗΣΗ 2 ΤΙ ΚΑΝΕΙΣ ; ΠΡΟΣΟΧΗ

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Οι τίτλοι είναι πολύ σημαντικοί στο internet marketing

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Το απόρρητο και εσείς

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Συνέντευξη ΔΙΑΦΟΡΟΙ ΤΥΠΟΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ. 1. Η ατομική συνέντευξη.

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αύξηση πελατών. Λίγα λόγια για Επιτυχημένες προωθήσεις

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Co-funded by the European Union Quest

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ

ΜΗΝ ΠΟΥΛΑΤΕ! ΚΑΝΤΕ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΟΥΝ!

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2013/14. Μιχαηλίδου Αγγελική Λάλας Γεώργιος

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

Προετοιμασία για συνέντευξη

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας


Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

ΠΛΑΝΟ 166 ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΙΒΡΑΜΗΣ

Εργαλείο 39. Αξιολόγηση focus groups

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

Sales Co-Creation. Επανασχεδιάζοντας την διαδικασία πώλησης σε συνεργασία με τον πελάτη

ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΖΩΤΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ TO FOLLOW UP;

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ»

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 26/04/2010

ΟΙ ΠΕΛΑΤΕΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΠΩΛΗ- ΤΗ. ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΑΓΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗ- ΣΗΣ ΠΕΛΑΤΩΝ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΑΓΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

Η σημασία των ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ.

ΣΤ. Ενεργητική ακρόαση

ΛΙΑΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ. Κεραμίδας Νίκος - Σύμβουλος

Πριν γράψω το όνομά μου στον πίνακα θέλω να με ενημερώσετε αν έχετε σκοπό να το χρησιμοποιήετε αργότερα!

Transcript:

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει καταλυτικά τον υπεύθυνο. Προτού συναντήσω έναν πελάτη θέτω πάντα έναν στόχο. Η παραγγελία είναι πάντα ο στόχος, αλλά εάν είναι η πρώτη συνάντηση, ο στόχος μου μπορεί να είναι κυρίως η συλλογή πληροφοριών που θα χρησιμοποιήσω στις επόμενες συναντήσεις. Ο πωλητής πρέπει να ξέρει τι έχει σημασία για κάθε πελάτη και αυτό μπορεί να το πετύχει κάνοντας τις κατάλληλες ερωτήσεις και ακούγοντας πολύ προσεκτικά, για να συλλάβει τα σημεία που δείχνουν στον πωλητή ποια οφέλη είναι τα πιο σημαντικά για τον συγκεκριμένο πελάτη. Πώς θα συλλέξουμε τις πληροφορίες που χρειαζόμαστε; Με ανοιχτές ερωτήσεις και τη βοήθεια των τί, πού, πότε, ποιός, πώς και γιατί; Μετά τις ερωτήσεις σας θα ήσαστε σε καλύτερη θέση να προσαρμόσετε την παρουσίαση σας. Στη συνέχεια θα δώσουμε παραδείγματα και πρότυπα ερωτήσεων διερεύνησης αναγκών και επιθυμιών του πελάτη. Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή. ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ Από το πρώτο δευτερόλεπτο της συνάντησης, από την πρώτη στιγμή της γνωριμίας, στοχεύουμε να αφιερώσει ο πελάτης όλη του την προσοχή στην συνομιλία. Πρέπει να μιλάμε γρήγορα για να κερδίσουμε το ενδιαφέρον; Όχι, πρέπει να κάνουμε τον ίδιο να μιλήσει. Και πώς θα το καταφέρουμε; Κάνοντάς του ερωτήσεις για να μάθουμε τί ενδιαφέρει τον ίδιο. Σε όλους μας αρέσει να μιλάμε για τον εαυτό μας (κάνετε ανοικτές ερωτήσεις). ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΕΡ: Από την έρευνα μέχρι τώρα τι διαπιστώσατε; ΕΡ: Τι ενδιαφέρεστε να μάθετε συγκεκριμένα; ΕΡ: Μπορείτε να μου πείτε τι θα θέλατε κάτω από ιδανικές συνθήκες; ΕΡ: Θα μου περιγράψετε εν συντομία τους κύριους οικονομικούς (ή άλλους) σας στόχους;

ΕΡ: Να σας ρωτήσω αν είχατε κάποια ιδιαίτερα προβλήματα τους τελευταίους 3 μήνες; Κοιτάξτε πώς θα τον κάνετε να γίνει πιο συγκεκριμένος. ΕΡ: Μπορείτε να μου πείτε συγκεκριμένα τι είδους δυσκολίες είχατε; Αα, ίσως μπορέσουμε να σας βοηθήσουμε σε αυτού του είδους τα προβλήματα. ΕΡ: Ποια είναι η γνώμη σας για το υπάρχον σύστημα πρόβλεψης των αναγκών σας; ΕΡ: Θα μπορούσατε μήπως να μου το περιγράψετε; Ωραία, τον κάνατε να μιλήσει για την κατάστασή του και κερδίσατε την προσοχή του!!! Τώρα που τον κάνατε να μιλήσει θα συνεχίσετε τις ερωτήσεις μέχρι να διαπιστώσετε πού και πότε πρέπει να εστιάσετε την παρουσίασή σας. ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΝ Υπάρχουν 3 είδη παρουσιάσεων στις πωλήσεις: Το πρώτο το χρησιμοποιούν κακοί πωλητές που αραδιάζουν απλώς τα χαρακτηριστικά του τύπου «το προϊόν μας έχει υπερσυμπιεστή πολλαπλής ηλεκτρομαγνητικής ροής με ψηφιακό έλεγχο». Ξέρετε πώς αντιδρά ο πελάτης σε αυτά: «ε και λοιπόν, τι σημασία έχουν όλα αυτά για μένα»; Οι περισσότεροι πωλητές γνωρίζουν ότι οι πελάτες δεν αγοράζουν χαρακτηριστικά, αγοράζουν οφέλη. Δεύτερον: πολλοί καλοπροαίρετοι πωλητές προσφέρουν μια τυποποιημένη παρουσίαση. Λένε και τα χαρακτηριστικά και τα οφέλη, ελπίζοντας ότι κάποιος συνδυασμός θα κεντρίσει το ενδιαφέρον του πελάτη. Σκέτος καταιγισμός!! Τρίτον: οι επιτυχημένοι πωλητές φροντίζουν να αναφέρουν χαρακτηριστικά και οφέλη που ανταποκρίνονται στις ανάγκες του εκάστοτε πελάτη. Το κλειδί είναι να γνωρίζεις σε ποια οφέλη θα δώσεις έμφαση ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες και επιθυμίες του πελάτη. Προσαρμοσμένη πώληση Αν κάνοντας ερωτήσεις και ακούγοντας καταλάβετε ότι το σημαντικό για τον πελάτη είναι π.χ. να εξασφαλίσει τη μέγιστη απόδοση χωρίς να χάσει χρόνο εξετάζοντας τις επιλογές μόνος του, εστιάστε την παρουσίασή σας σε αυτό που ήταν σημαντικό για τον πελάτη. Προσαρμόστε τη παρουσίασή σας στις απαιτήσεις του.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Πωλητής: Από όσα μου είπατε αντιλαμβάνομαι ότι η μέγιστη απόδοση είναι σημαντική για εσάς. Και μετά θα του δώσετε χαρακτηριστικά και οφέλη που μεγιστοποιούν την απόδοση από τις απαιτήσεις του πελάτη. Αν μιλούσατε σε κάποιον άλλον μπορεί να είχατε δώσει έμφαση σε κάτι τελείως διαφορετικό. Το να κάνεις ερωτήσεις και να ακούς είναι απαραίτητο για κάθε προϊόν ή υπηρεσία. Σε μια παρουσίαση τα οφέλη είναι που πουλάνε. Τα οφέλη αφορούν στο πώς ο πελάτης θα αξιοποιήσει το προϊόν σου. Αυτό έχει σημασία, τα οφέλη. Να μια συνταγή, να προσφέρεις πάντα οφέλη. Μετά από κάθε χαρακτηριστικό, πάντα να αναφέρεις ένα όφελος. Χαρακτηριστικό που έχει αυτό το όφελος, χαρακτηριστικό που έχει εκείνο το όφελος, και ούτω καθεξής. Τώρα, το επόμενο που χρειάζεται να μάθετε είναι η αντιμετώπιση των αντιρρήσεων και το κλείσιμο της πώλησης. ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΡΡΗΣΕΩΝ Πώς αντιμετωπίζονται οι αντιρρήσεις που παρουσιάζονται όταν επιχειρείς το κλείσιμο; Ένα είναι σίγουρο, ότι δεν διαφωνείς με τους πελάτες. Αυτό θα ήταν το χειρότερο πράγμα. Αν θέλω να κάνω τους πελάτες να αλλάξουν άποψη σχετικά με τις αντιρρήσεις τους πρέπει να το κάνω διακριτικά ώστε να μην νιώσουν άσχημα. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Πελάτης: Λυπάμαι, αλλά όχι, δεν θα σας προτιμήσουμε. Τότε του κάνουμε την ερώτηση κλειδί στην αντιμετώπιση των αντιρρήσεων. Π.χ. τα computer είναι χρήσιμα οπωσδήποτε, αλλά είναι πάρα πολλά τα λεφτά. Πωλητής: Προφανώς έχετε κάποιο λόγο να αισθάνεστε έτσι. Μπορώ να σας ρωτήσω ποιος είναι; Θα πρέπει να βεβαιωθώ ότι επρόκειτο για την πραγματική αιτία και υπάρχει μια ειδική ερώτηση να το κάνω αυτό. Πωλητής: Να σας κάνω μια ερώτηση αν επιτρέπετε; Αν δεν σας απασχολούσε η τιμή θα τα αγοράζατε τώρα; Πελάτης: Η τιμή είναι σημαντικότατος παράγοντας αλλά απλά δεν είμαι έτοιμος να πάρω μια απόφαση για αυτό το θέμα τώρα. Τότε του κάνετε μια παραλλαγή της ερώτησης που του είχατε υποβάλλει προηγουμένως.

Πωλητής: Εμείς πιστεύουμε ότι καταλαβαίνουμε τι χρειάζονται οι πελάτες μας προκειμένου να είναι ικανοποιημένοι, μπορείτε να μου πείτε ποιος είναι ο λόγος που δεν θέλετε να συνεργαστείτε μαζί μας, θέλω να είμαι σίγουρος ότι κάλυψα όλα όσα θέλετε να γνωρίζετε. Πελάτης: Νομίζω ότι καλύψατε τα πάντα. Για να είμαι ειλικρινής έχω βρει computers σε πιο καλή τιμή (ΑΛΗΘΙΝΗ ΑΝΤΙΡΡΗΣΗ) Αφού ανακαλύψω την αληθινή αντίρρηση μπορώ να την αντιμετωπίσω. Πρέπει να τον βοηθήσω να δει ότι τα δικά μας computers αξίζουν περισσότερο. Μην προσπαθήσεις να κακολογήσεις τους ανταγωνιστές. Αν θέλω να εντυπωσιάσω έναν πελάτη πρέπει να ξέρω τα χαρακτηριστικά και τα οφέλη των προϊόντων των ανταγωνιστών όσο και των δικών μας, έτσι μπορώ να τονίσω τα οφέλη των δικών μας προϊόντων. Τί κάνουμε με τον συγκεκριμένο πελάτη; Του υπενθυμίζουμε μερικά μοναδικά πλεονεκτήματα των δικών μας computer που ξέρουμε ότι θα τον ενδιέφεραν. ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Υπέθεσες το χειρότερο; Αν υποθέτεις το χειρότερο, θα συμβεί και το χειρότερο. Διεύρυνε τους ορίζοντές σου, να βλέπεις την καλή πλευρά. Έτσι κάνουν όσοι ξέρουν την δουλειά τους. Να προετοιμάζεσαι προσεχτικά, να σκέφτεσαι κάθε πιθανό λόγο που μπορεί να κάνει τον πελάτη να θέλει περισσότερα από τα προϊόντα σου. ΠΡΩΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: Να βάζεις υψηλούς στόχους 1. Να είσαι πωλητής, όχι παραγγελιοδόχος 2. Διεύρυνε τους ορίζοντές σου 3. Να σκέφτεσαι όλους τους θετικούς λόγους που θα κάνει τον πελάτη να συμφωνήσει Να σκέφτεσαι με θετικό τρόπο. Βέβαια το καλύτερο είναι να πετύχεις τη πώληση. Η επόμενή σου προτίμηση θα πρέπει να είναι να επιτύχεις τον εναλλακτικό στόχο. Μια συμφωνία να επιδείξεις το προϊόν για παράδειγμα. Τρίτη προτίμησή σου να χάσεις μια πώληση και πολύ πιο κάτω να μην προσπαθήσεις να κλείσεις την πώληση, γιατί αυτή είναι η πιο σίγουρη μέθοδος για να αποτύχεις. Κλείνω όσο γίνεται νωρίτερα τη πώληση. Και τώρα ας δούμε έναν άλλο τρόπο για να ζητάτε την παραγγελία.

Ξέρετε τι θα πει κλίμακα συμφωνίας; Μπορείτε να ετοιμάσετε από πριν κάποια σημεία στα οποία ξέρετε ότι θα συμφωνήσει ο πελάτης; Ότι το προϊόν είναι καλό ας πούμε. Θα πει ναι, δεν είναι έτσι; (ναι) Και ότι η τιμή είναι λογική(ναι), και ότι οι ημερομηνίες παράδοσης είναι καλές (ναι). Ωραία, συμφωνείτε ότι όσο πιο συχνά λέει κάποιος «ναι» τόσο πιθανότερο είναι να πει και στο τέλος «ναι». Όταν ο πελάτης είναι έτοιμος να πάρει την τελική απόφαση τότε μη μιλήσεις. Η σιωπή ασκεί πίεση και στους δυο σας. Αυτός που μιλάει πρώτος αποδυναμώνει τη θέση του. Κάντε τον πελάτη να μιλήσει πρώτος. ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΑΘΗΜΑ: Ζήτησε την παραγγελία 1. Προσπάθησε να κλείσεις γρήγορα την πώληση 2. Προσπάθησε να χτίσεις μια κλίμακα συμφωνίας 3. Χρησιμοποίησε τη σιωπή Ένας επιτυχημένος πωλητής κάνει πάντα μια προσπάθεια παραπάνω από τους άλλους. Και μην ξεχνάτε, δεν έχει σημασία τι πουλάς ή ποιοι είναι οι πελάτες σου. Οι αρχές της καλής πώλησης παραμένουν οι ίδιες. Όλες συνοψίζονται στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης με τον πελάτη.