Μαθητικές Πολιτιστικές Δραστηριότητες

Σχετικά έγγραφα
ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ FAX

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Ψυχικό, 20 Σεπτεμβρίου Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 2 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου Ψυχικού

Η κάθε εκδήλωση είναι ανεξάρτητη και οι παραστάσεις παρουσιάζονται ζωντανά κατά τη διάρκεια 2 ημερών.

Θέμα: Συνεργασία με το Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece (ΣΕΝ/JA Greece)

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:



Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

Διαγωνισμός με θέμα «Δυνατότητες και προοπτικές των επαγγελμάτων»

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α.

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

Η ΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ

Τα πρόσωπα της Πίστης, της Ελπίδας και της Αγάπης ;

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Σηµ. Αν ένα ϖαιδί για κάϖοιους λόγους δε φέρει την υϖεύθυνη δήλωση, τότε αναγκαστικά την ηµέρα της εϖίσκεψης θα έρχεται στο Σχολείο και θα µένει µε

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement Greece

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ

O φάκελος μαθητή/-τριας

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

Τι είναι η Λέσχη Ανάγνωσης στο σχολείο;

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6oΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

Δομή και Περιεχόμενο

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

«Οι σελίδες αφηγούνται»

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ»

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

Σχέδιο υποβολής Ερευνητικής Εργασίας. Στοιχεία υπεύθυνων καθηγητών. Παιδαγωγική διαδικασία

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου»

«To be or not to be»

Οι δραστηριότητες αναλυτικά: Ι. Το παιχνίδι των ερωτήσεων

Βήμα-βήμα η δράση! Από πλευράς διοργανωτών παρέχεται υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς μέσω:

Περίληψη. Διδακτικοί Στόχοι. Α) Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:

ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΟΡΟΥΜ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Κ1

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Σχέδιο project «Ματιές που ακούνε»

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΝΑΓΝΟΥ ΑΓΝΗ ΚΟΚΟΒΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟ»

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

««Παρασκευή της ξεγνοιασιάς, του παιχνιδιού και της χαράς, της Λέσχης της μαθητικής, του αθλητισμού και της γιορτής»

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: Προς:

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ»

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ενίσχυση των σχέσεων και της συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς. Στηρίζεται στην ενεργητική παρουσία των συμμετεχόντων, στην

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από

Διδακτική πρόταση της καθηγήτριας Νατάσας Καραγιαννίδου. Τάξεις: Α Γυμνασίου, Β Γυμνασίου, Γ Γυμνασίου, Α Λυκείου

ΟΜΙΛΟΙ ΟΜΙΛΟΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Β

Δημ. Σχ. Μεγάλης Παναγίας Σχολικό έτος: ΤΑΞΗ: Ε1 Δημοτικού. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κίκας Ιωάννης

Περιεχόμενα. εισαγωγή 13. κεφάλαιο 1 ο. Η σημασία των ερωτήσεων για την ανάπτυξη της σκέψης και τη μάθηση 19. κεφάλαιο 2 ο

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

Μαθηματικά και Πληροφορική. Διδακτική Αξιοποίηση του Διαδικτύου για τη Μελέτη και την Αυτο-αξιολόγηση των Μαθητών.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 12 Μαΐου 2008

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΥΦΑΝΤΙΚΗΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Σχέδιο κανονισμού λειτουργίας εκπαιδευτικών ομίλων και τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Ν. ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Transcript:

Μαθητικές Πολιτιστικές Δραστηριότητες Σχολικού έτους: 2016-2017 Προς Νέα Σμύρνη, 12 Οκτωβρίου 2016 τους Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών/-τριών όλων των Τάξεων του Γυμνασίου, της Α και Β Λυκείου Αγαπητοί Γονείς, Αποτελεί διαχρονική μας πεποίθηση πως ο ρόλος του σχολείου μας δεν περιορίζεται στην απλή μετάδοση γνώσεων και στην προετοιμασία της επαγγελματικής αποκατάστασης των μαθητών και των μαθητριών του, αλλά επεκτείνεται και στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων. Η επίτευξη, όμως, ενός τόσο υψηλού και φιλόδοξου στόχου επιβάλλει την αξιοποίηση των εσωτερικών κλίσεων και δεξιοτήτων του κάθε παιδιού, των ταλέντων του και των ευρύτερων ενδιαφερόντων του. Για την υλοποίηση του παραπάνω στόχου, λειτουργεί εδώ και αρκετά χρόνια ο θεσμός των Μαθητικών Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων, στις οποίες κάθε μαθητής-τρια μπορεί με ελεύθερη συμμετοχή και με την καθοδήγηση καθηγητών-τριών, να καλλιεργήσει τις ικανότητές του και να δραστηριοποιηθεί σε διάφορους τομείς. Είναι αξιοσημείωτο μάλιστα ότι οι ποικίλες αυτές δραστηριότητες των παιδιών παρουσιάζονται στους συμμαθητές τους αλλά και στην ευρύτερη τοπική κοινωνία κατά τη διάρκεια του Πολιτιστικού Διημέρου που διοργανώνεται από το Σχολείο μας, στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς. Επίσης, υπάρχει το ενδεχόμενο κάποιες από τις Πολιτιστικές Ομάδες που ακολουθούν, να εμπλουτίσουν τις δράσεις τους με μία μονοήμερη ή πολυήμερη εκδρομή στο εσωτερικό ή εξωτερικό. Για τη καλύτερη και εύρυθμη λειτουργία της κάθε δραστηριότητας που θα επιλέξουν οι μαθητές/- τριες, ο κάθε μαθητής/-τρια μπορεί να δηλώσει συμμετοχή σε μία μόνο «Πολιτιστική Δραστηριότητα». Εξαίρεση αποτελούν οι ομάδες (αναγράφονται στη δήλωση συμμετοχής) που δεν έχουν καθορισμένες και τακτικές συναντήσεις των μελών τους. Για λόγους ασφάλειας του παιδιού σας, σε περίπτωση που αυτό απουσιάζει από κάποια δράση της ομάδας, παρακαλούμε να μας ειδοποιείτε εγκαίρως. Σε διαφορετική περίπτωση, θα ενημερώνεστε τηλεφωνικώς ή με SMS μέσω του συστήματος SMS BOX. Επίσης, αν οι δηλώσεις συμμετοχής των παιδιών σε κάποια Ομάδα υπερβαίνουν το όριο που ορίζει ο/η υπεύθυνος/η καθηγητής/-τρια της Ομάδας, τότε θα διενεργηθεί κλήρωση με ανοιχτή διαδικασία ώστε να προκύψουν οι συμμετέχοντες/-ουσες της Ομάδας. Οι «Πολιτιστικές Ομάδες» για το σχολικό έτος 2016-2017, οι στόχοι και ο τρόπος λειτουργίας τους συνοψίζονται στα ακόλουθα: 1

ΟΜΑΔΑ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ Το μεσημέρι της Παρασκευής, το σχολείο πλημμυρίζει γαργαλιστικές μυρωδιές χάρη στην Ομάδα Μαγειρικής. Εδώ τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την ελληνική παραδοσιακή αλλά και τη διεθνή κουζίνα και μαθαίνουν υγιεινούς τρόπους παρασκευής διάφορων εδεσμάτων. Πρόκειται για μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, καθώς όλοι μαζί μαθαίνουμε να λειτουργούμε ομαδοσυνεργατικά σε συνθήκες πείνας! Η πρώτη συνάντηση των υπευθύνων καθηγητριών με τους υποψήφιους σεφ θα γίνει στην αίθουσα προβολών (υπόγειο), όπου θα πραγματοποιηθεί κλήρωση για τα 15 άτομα που θα απαρτίσουν την Ομάδα. Στους κληρωθέντες θα δοθεί το αναλυτικό πρόγραμμα με τις ημερομηνίες των επόμενων συναντήσεων στην πλήρως εξοπλισμένη Κουζίνα του Σχολείου. Υπεύθυνες καθηγήτριες : κα Ν. Μητροπούλου και κα Δ. Παραδεισανού. Κάθε Παρασκευή : 14.10-15.10 ΟΜΑΔΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ Στόχος :Να έρθουν σε επαφή οι μαθητές με τις νέες τεχνολογίες ψηφιακής επεξεργασίας φωτογραφίας και video με τη χρήση ειδικού λογισμικού. Τρόπος λειτουργίας:η Ομάδα θα αποτελείται από 10 μαθητές /-τριες. Θα προτιμηθούν μαθητές που γνωρίζουν προγράμματα επεξεργασίας εικόνας και βίντεο. Οι συναντήσεις θα γίνονται κάθε δεύτερη Παρασκευή από 14.05 έως 15.00. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημ. Αυγέρης LEONteen Reading Club Στόχος: Κύριος στόχος της Ομάδας είναι να ενθαρρύνει την ανάγνωση αυθεντικών αγγλικών λογοτεχνικών βιβλίων από το πρωτότυπο και να δώσει στα μέλη του την ευκαιρία: να διασκεδάσουν διαβάζοντας ένα καλό βιβλίο που θα επιλέξουν με βάση τα ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις τους, να γνωρίσουν σύγχρονους αγγλόφωνους συγγραφείς βιβλίων για εφήβους και να επιλέξουν τους αγαπημένους τους και να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα. Τρόπος λειτουργίας: Η Ομάδα απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου. Τα μέλη επιλέγουν και αγοράζουν τα βιβλία που θέλουν να διαβάσουν στον ελεύθερο χρόνο τους. Η ιστοσελίδα της Ομάδας (http://www.leonteios.gr/nea smyrnh/greek/omilos/leonteen.html) παρέχει πληροφορίες για τον Όμιλο, προτεινόμενους τίτλους καθώς και τη γνώμη των μελών για τα βιβλία που διαβάζουν. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: κα Δ. Παραδεισανού Σημείωση: Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στην ομάδα του LEONteenReadingClub δεν τους δεσμεύει ως προς τη συμμετοχή τους σε άλλους δύο ομίλους. Ίσως χρειαστεί να συναντηθούν κάποιες Παρασκευές, καθώς και να γράψουν μια σύντομη κριτική του βιβλίου (review). ΟΜΑΔΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ Σας αρέσει να «γράφετε»; Έχετε αναρωτηθεί ποτέ αν κρύβεται βαθιά μέσα σας ένας ανερχόμενος ταλαντούχος συγγραφέας ή ένας ποιητής; Ελάτε μαζί μας να ανακαλύψουμε και να προσπαθήσουμε να «ξεκλειδώσουμε» τη φαντασία και τη συγγραφική φλέβα που μπορεί να κρύβει ο καθένας μέσα του. Μέσα από παιχνίδια συγγραφικής «προθέρμανσης» και διασκεδαστικές ασκήσεις λεξιλογικής και εκφραστικής «ετοιμότητας» θα απελευθερώσουμε τη συγγραφική μας δημιουργικότητα και ίσως να γράψουμε και το πρώτο μας διήγημα! Συναντήσεις κάθε Παρασκευή 14.00-15.00 Υπεύθυνοι καθηγητές: Στ. Σεστρίνη, Κ. Χατζηαντωνίου 2

ΟΜΑΔΑ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ Στόχος: Κατανόηση των καιρικών φαινομένων και των αιτίων που τα προκαλούν, με τρόπο ώστε να είναι ικανοί οι μαθητές /-τριες να κάνουν εμπειρικές προγνώσεις. Καταγραφή όλων των μετεωρολογικών δεδομένων με σύγχρονα ηλεκτρονικά και αναλογικά όργανα που διαθέτει το Σχολείο (Θερμογράφο, Υγρογράφο, Βαρογράφο, Βαρόμετρο, Ανεμόμετρο, Ανεμογράφο, Ηλιογράφο, Βροχογράφο, Βροχόμετρο, Θερμόμετρα: Υγρό, Ξηρό, Μέγιστης και Ελάχιστης Θερμοκρασίας), με σκοπό τη δημιουργία αρχείου για το Μετεωρολογικό Σταθμό του Σχολείου. Τρόπος λειτουργίας: Συγκρότηση της Ομάδας από 15 περίπου μαθητές και μαθήτριες της Γ Γυμνασίου και του Λυκείου. Σε συναντήσεις, μετά από συνεννόηση, θα γίνεται προβολή εκπαιδευτικού υλικού, παρατήρηση του ουρανού και σχολιασμός των μετεωρολογικών δεδομένων του Μετεωρολογικού Σταθμού για το χρονικό διάστημα που προηγήθηκε. Επίσης, με τη βοήθεια του διαδικτύου οι μαθητές θα μάθουν να κάνουν πρόγνωση για τις επόμενες δύο ημέρες. Κάθε δεύτερη Παρασκευή μεσημέρι 14.15-15.15 Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Χρ. Καπετάνιος ΟΜΑΔΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Στόχος: προετοιμασία της χορωδίας του Σχολείου για συμμετοχή σε πολιτιστικές εκδηλώσεις εντός και εκτός σχολείου. Τρόπος λειτουργίας: κάθε Παρασκευή μεσημέρι 14.05-15.05 και Σάββατο πρωί 09.00-10.30 συγκέντρωση της Χορωδίας για πρόβα, οργάνωση μουσικών παραστάσεων εντός και εκτός σχολείου, συμμετοχή σε φεστιβάλ και διαγωνισμούς, παρακολούθηση συναυλιών, κ.α. Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Αικ. Βασιλικού ΟΜΑΔΑ ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Η Ομάδα Νεανικής Επιχειρηματικότητας που αφορά μαθητές/-τριες Γ Γυμνασίου, Α και Β Λυκείου και ο οποίος συνεργάζεται με το Σωματείο Επιχειρηματικότητα Νέων (Σ.Ε.Ν. - εκπρόσωπος του παγκόσμιου μη κερδοσκοπικού οργανισμού Junior Achievement Worldwide), μπορεί να ασχοληθεί με θέματα όπως: ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ (π.χ. οινοτουρισμού), ENTEPRENEURIALSKILLSPASS, ΤΡΑΠΕΖΕΣ ΣΕ ΔΡΑΣΗ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ, ΣΤΗ ΣΚΙΑ ΕΝΟΣ ΣΤΕΛΕΧΟΥΣ, IΝΝΟVATION CAMP, SOCIAL ENTERPRISE 360. Οι μαθητές μπορούν να επισκεφθούν διάφορες εταιρείες, να δημιουργήσουν την δικιά τους εικονική επιχείρηση αναλαμβάνοντας επαγγελματικούς ρόλους και με αντικείμενο ένα προϊόν καινοτόμο και φιλικό στο περιβάλλον, να δουλέψουν ομαδικά, να συζητήσουν και να πάρουν συνεντεύξεις από στελέχη και επιχειρηματίες, να λάβουν μέρος σε ευρωπαϊκούς διαγωνισμούς και να γνωριστούν με μαθητές από όλη την Ευρώπη, να κατανοήσουν τη διαφορετικότητα των επαγγελμάτων και τι ικανότητες χρειάζεται το κάθε ένα από αυτά για να το ακολουθήσουν. Οι συναντήσεις θα γίνονται κάθε Παρασκευή, από 14.15 15.15. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Π. Κουτσοβίτης ΟΜΑΔΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ Στην Ομάδα Εικαστικής Έκφρασης, τα παιδιά καλούνται να έρθουν σε επαφή με έργα γνωστών καλλιτεχνών, με στόχο να επηρεαστούν από αυτά, έχοντας ως αρωγούς ποικίλα υλικά, ώστε να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους, μέσα από προσωπικές συνθέσεις, οι οποίες είναι βασισμένες στις πρωτότυπες εμπνεύσεις τους. Αποτέλεσμα της Εικαστικής Διαδρομής είναι η εξάσκηση της σκέψης μέσα από μια διαδικασία επιλογής, σύνθεσης, σχεδίασης, αρμονίας, ισορροπίας και χρώματος. Παράλληλα, επιτυγχάνεται η εξάσκηση των λεπτών κινήσεων των χεριών τους, η διαπίστωση της μη ύπαρξης του λάθους καθώς και η ευρηματικότητα εναλλακτικών λύσεων. Οι συναντήσεις θα γίνονται κάθε Παρασκευή 14.15 έως 15.15. Υπεύθυνος καθηγητής: Παν. Σ. Παπαδόπουλος 3

ΟΜΑΔΑ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ Στόχος: Να συμβάλουμε στη δημιουργία του θεατρόφιλου κοινού του αύριο και στην καλλιέργεια της θεατρικής παιδείας μέσα από την επιλογή ποιοτικών (και όχι μόνο εμπορικών) παραστάσεων. Να γνωρίσουν οι μαθητές /-τριες τη δουλειά συντελεστών (ηθοποιών, σκηνοθετών, σκηνογράφων) του ελληνικού θεάτρου παρακολουθώντας παραστάσεις σε διάφορα θέατρα της Αθήνας. Τρόπος λειτουργίας: Οι υπεύθυνοι Καθηγητές επιλέγουν τις θεατρικές παραστάσεις και τις ημερομηνίες που θα τις παρακολουθήσουν τα παιδιά. Η ημέρα που επιλέγεται είναι συνήθως Σάββατο ή Κυριακή. Στη συνέχεια, μοιράζεται ανακοίνωση στους μαθητές /-τριες μαζί με μια συνοπτική παρουσίαση του έργου και των συντελεστών της παράστασης. Οι μαθητές /-τριες που επιθυμούν, δηλώνουν συμμετοχή και την ημέρα της παράστασης συναντιούνται στο θέατρο. Μετά την παράσταση, και εφόσον ο χρόνος το επιτρέπει, γίνεται μια σύντομη συζήτηση μέσα στο χώρο του θεάτρου. Υπεύθυνοι καθηγητές: κα Ε. Πετράκη και κ. Φ. Φουρναράκης Σημείωση: Η συμμετοχή των μαθητών στην Ομάδα Φίλων του Θεάτρου δεν τους δεσμεύει ως προς τη συμμετοχή τους σε άλλες Πολιτιστικές Δραστηριότητες. ΟΜΑΔΑ Φ.Ι.Λ.Ι.Α. Φόρουμ Ιστορικής Λέσχης και Ιστορικής Αναζήτησης Στόχος: η εμβάθυνση της γνώσης των μαθητών-μελών της Ομάδας σε συγκεκριμένα κάθε φορά θέματα, τα οποία έχουν επηρεάσει και συνεχίζουν να επηρεάζουν την ιστορική εξέλιξη του λαού και της χώρας μας, η κατά το δυνατόν βίωση των γεγονότων μέσα από πολλαπλές και εναλλακτικές δραστηριότητες, ξενάγηση από τους μαθητές-μέλη σε ιστορικούς χώρους και συμμετοχή στα Πολιτιστικά Διήμερα με σχετικές προς το θέμα τους παρουσιάσεις. Τρόπος λειτουργίας: Παρασκευή μετά τη λήξη των μαθημάτων με συναντήσεις, επισκέψεις, δραστηριότητες και ευρύτερη επαφή των μαθητών με τα πραγματικά και «ομιλούντα» αντικείμενα της Ιστορίας. Μερικές από τις ενδεικτικές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του προηγούμενο σχολικού έτους 2015-16: προετοιμασία και προβολή παραγωγής μαθητών-μελών «ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ», επισκέψεις και οργάνωση ξεναγήσεων σε σημεία, μνημεία και ιστορικούς χώρους της Αθήνας, παρακολούθηση, συζήτηση και σχολιασμός ιστορικών ντοκιμαντέρ, ενασχόληση με τα Εθνικά Θέματα (Μακεδονικό, Βορειοηπειρωτικό, Ελληνοτουρκικά, Κυπριακό, Ε.Ε., Ομογένεια). Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. Ι. Τζαγάκης, κ. Μ. Παλαμάρης, κα Δ. Στεφανίδου Συνεργάτης καθηγητής: κ. Α. Ζυγόπουλος ΟΜΑΔΑ ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ Η ομάδα σύγχρονης μουσικής, Μελωδικές Δημιουργίες θα πλαισιώσει και φέτος τις σχολικές εορτές και το Πολιτιστικό Διήμερο. Οι συναντήσεις της ομάδας θα πραγματοποιούνται κάθε δεύτερη Παρασκευή στο υπερσύγχρονο μουσικό studio του σχολείου και αφορούν σε όσους μαθητές επιθυμούν να εξελίξουν την εκτελεστική τους ικανότητα μέσα σε ένα ομαδικό πλαίσιο και να έρθουν σε επαφή με την δημιουργική πλευρά της μουσικής. Η είσοδος στην ομάδα θα γίνει κατόπιν επιλογής συγκεκριμένων μελών που τραγουδούν ή παίζουν κάποιο μουσικό όργανο. Για το έτος 2016-2017 o Ο.Μ.Δ. πρόκειται να υλοποιήσει σε συνεργασία με τον όμιλο «Καινοτόμων Δράσεων» το πρόγραμμα «Εθελοντισμός και Εκπαίδευση σε περιόδους κρίσης». Οι συναντήσεις θα γίνονται κάθε δεύτερη Παρασκευή από 14.05 έως 15.00. Υπεύθυνοι Ομάδας: Δ. Γκαβέρας, Δ. Μπάρμπας 4

ΟΜΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Η Ομάδα Καινοτόμων Δράσεων έχει σαν στόχο την κινητοποίηση των νέων για συμμετοχή σε θέματα που άμεσα τους αφορούν, όπως τα δικαιώματα των παιδιών, η προώθηση του εθελοντισμού, το ασφαλές διαδίκτυο, ο σχολικός εκφοβισμός κ.λπ. Μέσα στις δράσεις της Ομάδας περιλαμβάνεται και η λειτουργία του διαδικτυακού ραδιοφωνικού σταθμού leonvoice.gr καθώς και η στενή συνεργασία της με τη UNICEF. Για το έτος 2016-2017 η Ο.Κ.Δ. πρόκειται να υλοποιήσει σε συνεργασία με την Ομάδα «Μελωδικές Δημιουργίες» το πρόγραμμα «Εθελοντισμός και Εκπαίδευση σε περιόδους κρίσης». Συναντήσεις: Κάθε Παρασκευή 14:10-15:30. Συντονιστής της Ο.Κ.Δ. είναι ο κ. Π. Ζούρας ΟΜΑΔΑ UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) Το Λεόντειο Λύκειο Νέας Σμύρνης ανήκει από το 2011 στο δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων ASPnet (Associated Schools Project Network) της UNESCO. Η ομάδα 10 μαθητών που συγκροτήθηκε την περασμένη σχολική χρονιά συμμετείχε με μεγάλη επιτυχία μαζί με μαθητές από 22 σχολεία της Αττικής και 2 της Κύπρου στο ΙΣΤ Μαθητικό Συμπόσιο, που είχε ως κεντρικό θέμα: «Στοχεύοντας στην Αειφορία μέσω της Εκπαίδευσης». Αν ανήκετε στην Α ή Β Λυκείου και επιθυμείτε να εκπροσωπήσετε το σχολείο μας στο ΙΖ Μαθητικό Συμπόσιο στις 16 & 17 Φεβρουαρίου 2017 που θα έχει ως κεντρικό θέμα: «Συνυπάρχω Συνανήκω Συμπορεύομαι», δηλώστε έγκαιρα τη συμμετοχή σας. Η Ομάδα θα αποτελείται αποκλειστικά από μαθητές και μαθήτριες της Α και Β Λυκείου (και εφόσον υπάρξουν κενές θέσεις και από τη Γ Λυκείου) και οι συναντήσεις προετοιμασίας θα γίνονται κάθε Παρασκευή 14.00-15.30 τους μήνες Δεκέμβριο έως Φεβρουάριο. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Κ. Χατζηαντωνίου ΟΜΑΔΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ Στηριζόμενοι στην άποψη ότι το παιδί οικοδομεί τη γνώση (Papert), και ειδικότερα στην άποψη ότι η μάθηση επέρχεται και μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές/-τριες δημιουργούν ρομποτικές κατασκευές. Στη συνέχεια τις προγραμματίζουν ώστε να δώσουν λύσεις σε αυθεντικά υπαρκτά προβλήματα που τους /τις απασχολούν με κριτήριο τις εμπειρίες τους, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες τους. Μέσω αυτής της διαδικασίας, γίνονται δημιουργικοί/-ες, διατυπώνουν πρωτότυπες ιδέες και υλοποιούν τις σκέψεις τους μέσα από τη διασκέδαση. Αποκτούν γνώσεις σχετικά με την τεχνολογία και αναπτύσσουν δεξιότητες προγραμματισμού και κατασκευής. Στόχος της δραστηριότητας αυτής είναι, εκτός από το να εξοικειωθούν οι μαθητές/-τριες με την κατασκευή ρομποτικών συσκευών και τον προγραμματισμό τους σε βασικό επίπεδο, να μάθουν να συνεργάζονται για την επίτευξη ενός κοινού στόχου, να αναπτύξουν αναλυτική σκέψη και να ενισχύσουν τη διερευνητική στάση τους για την επίλυση προβλημάτων. Ο μέγιστος αριθμός των συμμετοχών στην Ομάδα είναι τριάντα και θα καλυφθεί, καταρχάς από τα μέλη της κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά που θέλουν να συνεχίσουν και φέτος, και θα συμπληρωθεί από νέες συμμετοχές μαθητών/-τριών της Α' και της Β' τάξης του Γυμνασίου. Υπεύθυνοι Καθηγητές /-τριες: κα Δ. Ντούρου, κα Σ. Λιουδάκη, κ. Ν. Γόγαλης 5

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις» - Adolé onin - LEONteen Ο έντυπος δημοσιογραφικός λόγος αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι του ανθρώπινου πολιτισμού. Η εφημερίδα «Λεοντειό..παις» είναι μια συνεργασία μαθητών /-τριών και καθηγητών /-τριών του σχολείου μας. Εκδίδεται δύο φορές το χρόνο και περιλαμβάνει άρθρα σε τρεις γλώσσες: Ελληνικά, Γαλλικά (Adolé onin) και Αγγλικά (LEONteen). Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση και η ενεργοποίηση των μαθητών στην επικοινωνία και την ενημέρωση, ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους και η επαφή τους με νέα γλωσσικά πρότυπα (σχόλια, άρθρα, απόψεις), ο προβληματισμός και η δραστηριοποίησή τους σχετικά με αυτά. Η ομάδα της εφημερίδας είναι ανοικτή σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου μας που επιθυμούν να συνεργαστούν είτε ατομικά είτε ομαδικά. Οι μαθητές /-τριες που θέλουν να συμμετάσχουν έρχονται σε επαφή με τους υπεύθυνους καθηγητές /-τριες, συζητούν τις προτάσεις τους και προχωρούν στη συνέχεια στην υλοποίησή τους. Προγραμματισμένες συναντήσεις δεν υπάρχουν, εκτός εάν προκύψει λόγος για κάτι τέτοιο. Υπεύθυνοι Καθηγητές /-τριες: Για τα Ελληνικά: κα Κ. Δημοπούλου Για τα Γαλλικά: κ. Μισέλ Για τα Αγγλικά: κα Α. Καλύβα Σημείωση: Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στην Ομάδα της εφημερίδας δεν τους δεσμεύει ως προς τη συμμετοχή τους σε άλλους Ομίλους. ΟΜΑΔΑ ΓΑΛΛΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ Αυτή η Ομάδα δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να διαβάζουν τα Γαλλικά με διαφορετικό τρόπο, μέσω θεατρικών ασκήσεων, φωνητικών, σωματικών, εκπαιδευτικών αλλά και ασκήσεων αυτοσχεδιασμού. Κατά τη διάρκεια του δεύτερου εξαμήνου, οι μαθητές/-τριες θα συμμετάσχουν στη δημιουργία ενός θεατρικού που θα παρουσιαστεί κατά το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς. Στόχος της συγκεκριμένης Ομάδας είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών σε σχέση με το Γαλλικό και το Ευρωπαϊκό θέατρο, αλλά και η ανάδειξη της σημαντικότητάς τους από τη δημιουργία τους μέχρι και σήμερα. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Μισέλ Συναντήσεις: Παρασκευή 14:10-15:30 Θεωρούμε ότι συμμερίζεστε τους προβληματισμούς και την επιθυμία μας για τη δραστηριοποίηση των παιδιών σας, και σε τομείς πέραν των γνωστικών τους αντικειμένων, και ότι θα ενθαρρύνετε την προσπάθειά μας αυτή με την ενεργή συμμετοχή τους στις παραπάνω Πολιτιστικές Δραστηριότητες. Σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε τη συνημμένη Δήλωση Συμμετοχής και να φροντίσετε για την παράδοσή της στα Εποπτεία Γυμνασίου ή Λυκείου μέχρι τη Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2016. Η έναρξη της λειτουργίας των πολιτιστικών δραστηριοτήτων θα γίνει τη Παρασκευή 21/10. Η Γενική Διευθύντρια Αικατερίνη Μουζάκη Ο Γενικός Υποδιευθυντής Στέφανος Παλαμάρης 6

Δ Η Λ Ω Σ Η Σ Υ Μ Μ Ε Τ Ο Χ Η Σ Ο/Η., γονέας /κηδεμόνας του μαθητ......της.. τάξης Γυμνασίου / Λυκείου εγκρίνω τη συμμετοχή του παιδιού μου στην παρακάτω «Πολιτιστική Ομάδα».: ΟΜΑΔΑ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΟΜΑΔΑ LEONteenReadingClub ΟΜΑΔΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΑΔΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑ ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΟΜΑΔΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΟΜΑΔΑ Φ.Ι.Λ.Ι.Α. ΟΜΑΔΑ ΜΕΛΩΔΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΟΜΑΔΑ UNESCO ΟΜΑΔΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις» - Adolé onin - LEONteen ΟΜΑΔΑ ΓΑΛΛΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ Σημείωση: Η συμμετοχή των μαθητών σε κάποια από τις Ομάδες: Εφημερίδα «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις», LEONteen Reading Club, Φίλων του Θεάτρου και Μελωδικές Δημιουργίες δεν τους δεσμεύει ως προς τη συμμετοχή τους σε άλλη Ομάδα. Οι μαθητές /-τριες θα αποχωρούν από το Σχολείο, αφού ολοκληρωθεί η δράση της Ομάδας τους, με δικά σας μέσα ή δικής σας μέριμνα. Αν κάποιοι από τους παραπάνω μαθητές /-τριες χρησιμοποιούν σχολικό λεωφορείο τις υπόλοιπες ημέρες του σχολικού προγράμματος, παρακαλούνται να δηλώσουν παρακάτω τον αριθμό του. Αριθμός σχολικού λεωφορείου:... Αθήνα,.. /../ 2016.. (Υπογραφή Γονέα/Κηδεμόνα) 7