Ή συλλογή δημοτικών τραγουδιών τήν οποία έξέδωκε ό 'Αντώνης Μανοΰσος 1

Σχετικά έγγραφα
Στην Ελληνική Βιβλιογραφία Γκίνη-Μέξα αναγράφονται τα ακόλουθα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Συνέπεσε να έχουμε αρκετές πληροφορίες για τα κατέβασμα τοο Δημητρίου Υψηλάντη άπα το Κισνόβι της Βεσσαραβίας, δπου ζοοσε ή οίκογένειά του, στο

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015-ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2016

«Συνεργασία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης με ιδιωτικούς φορείς που έχουν σχέση με το βιβλίο» Αγγελική Αθανασοπούλου

Εκπαιδευτικό υλικό για το βιβλίο. Ζει το ντόντο; της Μαρίας Πιερή Στασίνου. εκδόσεις Κέδρος. Καιρός για δημιουργία, καιρός για γράψιμο

Πάνος Τσίρος Η ΜΟΝΑΞΙΑ ΤΩΝ ΣΚΥΛΩΝ ΔΙΗΓΗΜΑΤΑ

Ο Σολωµός και οι Επτανήσιοι

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΡΟΤΥΠΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ-Ν.ΓΛΩΣΣΑ. Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: Επιδιωκόμενος Στόχος:

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να:

Κριτήρια και αποφάσεις σχετικά με την Προμήθεια Βιβλίων στο πλαίσιο του Προγράμματος της Φιλαναγνωσίας

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο:

Προσεγγίσεις στην Τοπική Εκπαιδευτική Ιστορία: Σχολεία και εκπαιδευτικοί της Θεσσαλονίκης. Ενότητα 2 η : Επιστημονική τεχνογραφία

ROUSSI M. LOGOTEXNIA A GYMNASIOU ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ TOY CD. ROM ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ

Η Διανομή δεν αφορά σε δημοσιεύματα σε ηλεκτρονική μορφή (ψηφιακά μέσα /on line press: sites / portals / blogs / fora ).

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά


ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο / Προδημοτική

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΩΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα;

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Τράπεζα θεμάτων Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Λυκείου GI_V_NEG_0_18247

Σιατιστινοί γράφουν για τη Σιάτιστα

Σ. Ασημέλλης. Μαθημαγικά

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Η χρήση LMS στην σχολική τάξη

Συμπεριφορές. του David Batty. Οδηγός Μελέτης. Έκδοση 5

Στοχαστικές Στρατηγικές

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΜΙΝΟΠΕΤΡΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΦΥΣΙΚΟΣ - Ρ/Η ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΟ ΝΕΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς

Κατανόηση γραπτού λόγου

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ 2005 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: «ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ»

Η εύρεση η αξιολόγηση και η χρήση της πληροφορίας αποτελεί καθοριστικό παράγοντα στην εξέλιξη του Συνεργείου.

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Θέμα:Βία στην Οικογένεια (Μάθημα 2 ο ) Τάξη:Γ Γυμνασίου Χρόνος:1 x 45 Ημερομηνία: Καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας: Στέλλα Αντωνίου

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΌΜΙΛΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΕΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

λένε το εξής: Ότι η αξιολόγηση είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην εκπαίδευση. Μου θύμισαν την αντίστοιχη δήλωση του Τζωρτζ Μπους το 2001, μετά από

Οδηγίες για την υλοποίηση εργασίας. Δημήτρης Παρσάνογλου

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

Οι celebrities στην παρουσίαση του νέου βιβλίου του Κώστα Κρομμύδα! Φωτογραφίες

Πτυχές διαμόρφωσης αναγνωστικής πολιτικής και πολιτικής για το έντυπο βιβλίο στις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 6 ΕΤ. Παναγιώτα Πλησή ΣΙΑ ΓΝΩ ΑΝΑ ΦΙΛ ΖΩΝΗ. Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ Θ ΓΙΑ ΜΑ. την οικογένεια

SAFER INTERNET DAY 2018

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΜΕΡΟΣ Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (Κυκλώστε τη μοναδική σωστή απάντηση.)

Μεθοδολογία 2014 (για το Σεμινάριο Όπερες του Μότσαρτ)

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

ΤΑ ΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ έτρεφε και την ιδέα πού είχε ό Καταρτζής για τον

στιγμεσ τηλεορασησ Προλογοσ

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Εργαστήριο Βάσεων εδοµένων. Άσκηση 2. Η βάση βιβλιοθήκη περιλαµβάνει πληροφορίες για τα βιβλία, τους συγγραφείς και τους εκδοτικούς οίκους.

Οι εκδόσεις Διόπτρα και τα Public Κύπρου σας προσκαλούν στην παρουσίαση του νέου βιβλίου της Άννας Γαλανού

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κατανόηση προφορικού λόγου

Θέλω να εκφράσω καί εγώ τη χαρά μου για τη συνάντηση μας σε αυτό το Διεθνές Συνέδριο καί να σας ευχαριστήσω πού ανταποκριθήκατε στην πρόσκληση

ΠΑΡΑΣΧΟΛΗΜΑΤΑ 253 ΝΕΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΤΟ ΕΝΤΥΠΑ TOT ΠΑΤΡΙΑΡΧΗ ΚΑΑΑΙΝΙΚΟΤ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ.

ΤΩΝ ΑΝΤΙΘΕΤΩΝ ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΗΛΕΟ ΧΡΟΝΟ

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία

Τεχνικές Προδιαγραφές εκπόνησης Πτυχιακών Εργασιών

Ολυμπία Τσαρουχά, «Εισαγωγή» (για το έργο Κλίνη Σολομώντος του Ιωάννη Μορεζήνου)

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Transcript:

Η ΣΥΛΛΟΓΗ ΔΗΜ. ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΤΟΥ Α. ΜΑΝΟΥΣΟΥ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Ή συλλογή δημοτικών τραγουδιών τήν οποία έξέδωκε ό 'Αντώνης Μανοΰσος 1 στην Κέρκυρα το 1850 είναι βιβλίο σπάνιο boo και αξιόλογο. Στα κάποια βιβλιογραφικά και άλλα προβλήματα, δσα παρουσιάζει ή έκδοση αυτή, θα προσπαθήσω έδώ να δώσω απάντηση. "Εχω μπροατά μου τρία αντίτυπα της συλλογής τα όποια προέρχονται άπα τις βιβλιοθήκες Γεννάδειο, Γ. Σαββίδη και Κ. Θ. Δημαρά. Το τελευταίο, χωρίς να είναι πλήρες, παρουσιάζει το βιβλιογραφικά πλεονέκτημα δτι σώζεται σε τεύχη με τα εξώφυλλα τους, τα περισσότερα. Τα αντίτυπα αυτά περιέχουν όλα τα τραγούδια τής συλλογής, πού άπα τήν άποψη τοΰ περιεχομένου χωρίζεται σέ τρία τμήματα : Α. Τραγούδια εθνικά συναγμένα και διασαφηνισμένα οπό 'Αντωνίου Μανούσου Έν Κέρκυρα τυπογραφείον Έρμης Χ. Νικολαίδου Φιλαδελφέως 1850 3 (Εις 8ον, σ. 32). Περιέχει το Πριν τοΰ Ιΐροοιμίου διάλογο μέ σκοπό τήν υποστήριξη τής δημοτικής κατά το πρότυπο του σολωμικού διαλόγου (σ. 3-14) 3, τήν 'Απατημένη Κόρη μέ εκτενείς «σημειώσεις έπί τοΰ άσματος» 1. Μανοϋσος ή Μανούσης. Πρβλ. Ό Θάνατος τής τυφλής ποίημα 'Αντωνίου Μανούση Κερκυραίου, Βενετία, 1848. 'Από τα 1850 και έξης παρουσιάζεται ώς Μανοϋσος πρβλ. τήν παρουσίαση τοΰ Πολυλά (σ. 2) καΐ το ποίημα Μια Εικόνα στή συλλογή τοΰ Μανούσου Λυρικά Ποιήματα 'Αναμνήσεις Ποικίλα, Αθήνα 1876, σ. 178. 2. Πρβλ. ΓΜ 10928, Ε. Legrand Bibliographie Ionienne 1657. Φ. Κ. Μπουμπουλίδου, Συμβολή εις τήν Βιβλιογραφίαν των Δημωδών 'Ασμάτων, περ Ελληνική Δημιουργία 5 (1950), σ. 369, καΐ Δ. Α. Πετροπούλου, Συμβολή εις τήν Βιβλιογραφίαν των 'Ελληνικών Δημοτικών Τραγουδιών/Επετηρίς Λαογραφικού 'Αρχείου 8 (1953-1954), σ. 102-103. 3. Τον διάλογο αυτό αναδημοσιεύει ή Γλ. Πρωτοπαπά στο περ. 'Ελληνική Δημιουργία 10 (1952), σ. 364 κέξ. μέ τίτλο Διάλογος πβρί Γλώσσης. Μέ τον Ι'διο τίτλο αναδημοσιεύεται άπο τον Γ. Θ. Ζώρα στα 'Επτανησιακά Μελετήματα Α', 'Αθήναι 1960, βλ. καΐ υποσημείωση σ. 78. 'Επίσης βλ. Φ. Κ. Μπουμπουλίδου, Ή Κερκυραϊκή σχολή 'Αντώνιος Μανοϋσος, περ. Ελληνική Δημιουργία, δ. π., σ. 342-343.

278 Ο ΕΡΑΝΙΣΤΉΣ, Τεΰχος 18 (σ. 15-27) καί την υπόθεση τοΰ Στοιχείου της Γέφυρας (σ. 29-32). Στο οπισθόφυλλο ή είδηση : «Ή συνδρομή γένεται κατά το παρόν μόνον εις Κέρκυραν, είς το αυτό τυπογραφείον όπου τα εκδίδει. Της παρούσης συλλογής θα εύγη είς φως Ινα φυλλάδι τον κάθε μήνα, το όποιο, καθώς αναγγείλαμε, στηχίζει για τους Κυρίους Συνδρομητάς Ινα σελλήνιο, για τους μη και τους εξω τοΰ Κράτους ενα και εξη δβολούς. Το προοίμιον θέλει γένει ακολούθως είς άλλο φυλλάδιον». Β. Τραγούδια εθνικά συναγμένα καΐ διασαφηνισμένα υπό 'Αντωνίου Μανούσου. Φυλλάδι Α'. Είς Κέρκυραν τυπογραφείον Έρμης Χ. Νικολαΐδου Φιλαδελφέως 1850 1 (Εις 8ον, σ. 208) Στό 2ο φύλλο ό τίτλος Μέρος Α'. Τραγούδια Κλέφτικα. Πρόκειται για τον τόμο πού, δπως είπα παραπάνω, έφθασε στα χέρια μας με την αρχική του μορφή, δηλ. σέ φυλλάδια, άπ' τα όποια τα 5 πρώτα έχουν δλα 32 σ. (σ. 1-160). Οί τελευταίες 48 σελίδες τοΰ τόμου δέ σώζονται στην μορφή πού κυκλοφόρησαν καί δέν έχουμε καμμια ένδειξη για τα αν απετέλεσαν ενα ή περισσότερα φυλλάδια. Το πρώτο φυλλάδιο τοΰ τόμου φέρει στο έμπροσθόφυλλο τήν ένδειξη : Φυλλάδι Β'. Τρία άπο τα φυλλάδια που ανέφερα δσα έχουν οπισθόφυλλο γερουν εκεί τήν είδηση : «Με το τρίτο φυλλάδι θέλει άρχήσει το Δεύτερο Μέρος της Συλλογής δηλαδή τα Ήρωϊκά.» Είμαστε λοιπόν αναγκασμένοι να καταφύγουμε στην υπόθεση, να δεχθοΰμε δηλαδή δτι ή ό Μανοΰσος είχε υπ' δψη του να διαιρέσει τον τόμο αυτό σέ δυο μέρη (δηλ. Μέρος Α'. Κλέφτικα καί Μέρος Β'. Ήρωϊκά), οπότε εξηγείται καί το Μέρος Α', τοΰ μεσότιτλου, ή δτι, μέ τή λέξη Ήρωϊκά εννοεί ό Μανοΰσος τα Κλέφτικα καί δτι το οπισθόφυλλο αυτό τυπώθηκε για τα φυλλάδια άλλου τμήματος της συλλογής για το όποιο θα μιλήσουμε πιο κάτω* όποτε είναι πιθανώτατο το ίδιο εξώφυλλο να χρησιμοποιήθηκε και στα Κλέφτικα για λόγους οικονομίας. Γ. Τραγούδια εθνικά συναγμένα καί διασαφηνισμένα υπό Αντωνίου Μανούσου Είς Κέρκυραν τυπογραφείον Έρμης Χ. Νικολαΐδου Φιλαδελφέως 1850* (Είς 8ον, σ. 120). Στο 2ο φύλλο ό τίτλος Μέρος Α'. Τραγούδια 'Ιστορικά 'Ερωτικά και Οικιακά. Το τμήμα αυτό της συλλογής έφθασε σέ μας δεμένο. Οί σελίδες 1. Πρβλ. ΓΜ 5336, Φ. Κ. Μπουμπουλίδου, δ. π. καί Δ. Α. Πετροπούλου, δ. π. 2. Πρβλ. ΓΜ 5337, Φ. Κ. Μπουμπουλίδου, δ. π. καί Δ. Α. Πετροπούλου, δ. π.

Χριστίνας Παγώνη, Η ΣΥΛΛΟΓΗ ΤΟΥ Α. ΜΑΝΟΥΣΟΥ 279 1-48 αποτελούνται από τρία τυπογραφικά Ιβσέλιδα ένώ οι σ. 49-120 από τρία Ιβσέλιδα που εναλλάσσονται προς τρία δσέλιδα. Ό τόμος αυτός αρχίζει μέ τήν υπόθεση του Στοιχείου της Γέφυρας ελάχιστα παραλλαγμένη (πρβλ. Α.), πράγμα πού μας δείχνει δτι δ τόμος αυτός, ή τουλάχιστον το πρώτο φυλλάδιο του, κυκλοφορεί αμέσως μετά τήν 'Απατημένη Κόρη. Τήν υπόθεση αυτή έρχεται να στηρίξει το ακόλουθο σημείωμα που κυκλοφόρησε δπως προκύπτει άπ' τήν ανάγνωση του μαζί μέ το πρώτο φυλλάδιο των 'Ιστορικών, 'Ερωτικών και Οικιακών με τήν \^ορψύ] λυτού φύλλου και υπάρχει στην βιβλιοθήκη Γ. Σαββίδη : «Μερικοί Συνδρομηταί 'ς τήν παραλαβή τοΰ Α'. Φυλλαδίου έπαραπονέθηκαν δτι έγώ έκτάνθηκα αρκετά είς τήν έξήγησι τών λέξεων, καί δτι ενα παρόμοιο έργον, άγκαλά ώφελιμώτατο, ήθελε δλιγοστέψη τήν ποσότητα τών τραγουδιών της συλλογής μου. Για να ευχαριστήσω λοιπόν τους Συνδρομητάς μου, καί για να τήν πλουτίσω δσον είναι δυγατό αποφάσισα να μήν δώσω στο έξης τήν έξήγησιν εις ταίς λέξες. Τελειωμένη δμως ή συλλογή θέλει κάμω ενα μικρό λεξικό είς 8ον μέγα, καθώς τα φυλλάδια, το δποϊο να έξηγή ταΐς διάφορες λέξες τών τραγουδιών, τόσον ξέναις καθώς εκείναις δποΰ έχουν νόημα ή σημασία σκοτεινή, καί το αυτό λεξικό, οποίος το επιθυμήσει ημπορεί χωριστά να τ' απόκτηση. Επιθυμώντας ακόμα να γένΐβ ή παρούσα Συλλογή μου δλη δμοια, καί να μή διαφέρη το ενα φυλλάδι από το άλλο απ' αρχής εως τέλους έστοχάσθηκα να ξαναεκδόσω ενα νέο Α' φυλλάδι, καί τούτο δωρεά το προσφέρω είς τους Κυρίους Συνδρομητάς μου, ol όποιοι δταν επιθυμήσουν να δέσουν εις τόμον τήν Συλλογή το παρόν, καί δχι το διαμοιρασμένο φυλλάδι, θέλει χρησιμεύσει ώς αρχή τοΰ βιβλίου. Θέλει ακόμα ξανατυπόσω το λαμπρό τραγούδι της 'Απατημένης Κόρης 'ς το δεύτερο ή'ς άλλο φυλλάδι, γιατ' ήθελε είναι κρίμα να μήν ευρίσκεται 'ς τήν Συλλογή μας». Αυτό το σημείωμα μας είναι χρήσιμο για τήν δρθή κατάταξη τών τμημάτων της συλλογής. Βέβαιο είναι πια πώς ή συλλογή ολόκληρη κυκλοφόρησε σέ φυλλάδια (βλέπε παραπάνω : «Θέλει κάμω ενα μικρό λεξικό είς 8ον μέγα, καθώς τα φυλλάδια...» καί «δταν οι Συνδρομηταί επιθυμήσουν να δέσουν είς τόμον τήν Συλλογή...»). Τήν ώρα πού γράφει αυτές τις γραμμές ό Μανοΰσος έχει ήδη έκδόσει ενα φυλλάδιο. Το φυλλάδιο αυτό είναι εκείνο πού περιέχει τήν 'Απατημένη Κόρη, άφοΰ σέ τούτο μόνο το φυλλάδιο ό έκδοτης «έκτάνθηκε αρκετά στην έξήγησι τών λέξεων»' δ Ιδιος δε στο ση-

280 Ο ΕΡΑΝΙΣΤΗΣ, Τεύχος 18 μείωμά του, μας λέει δτι λογαριάζει «να ξαναεκδόσ^» τήν 'Απατημένη Κόρη «γιατί ήθελε είναι κρίμα να μην ευρίσκεται 'ς τήν Συλλογή μας». Επιπλέον ό ερανιστής λογαριάζει να ξαναεκδόσει τήν 'Απατημένη Κόρη «'ς το δεύτερο ή 'ς άλλο φυλλάδι», πράγμα που αποδεικνύει δτι το παραπάνω σημείωμα μπήκε στο επίσημο πρ&το φυλλάδιο της συλλογής. Το επίσημο τοΰτο πρώτο τεύχος, το «νέο Α' φυλλάδι» της εξήγησης, το δποϊο «θέλει χρησιμεύσει ως αρχή του βιβλίου» δέν μπορεί να είναι άλλο άπο το πρώτο (επίσημο) του τόμου 'Ιστορικά, 'Ερωτικά και Οικιακά που αρχίζει με τήν υπόθεση τοο Στοιχείου της Γέφυρας (με τήν οποία τελειώνει το αποκηρυγμένο φυλλάδιο που κυκλοφόρησε πρώτο απ δλα τα φυλλάδια της συλλογής), δεν περιέχει δμως τήν 'Απατημένη Κόρη (που άναγγέλεται για το οεύτερο ή άλλο φυλλάδιο). Για το λεξικό που αναφέρει ό Μανοΰσος στο σημείωμα του δέν έχουμε καμμιά πληροφορία* ή εκδοσή του έμεινε φαίνεται στο στάδιο του προγραμματισμού. Το ίδιο συνέβη με τήν επανέκδοση της 'Απατημένης Κόρης. Άπ' δσα είπαμε παραπάνω ή τελική σωστή κατάταξη τών τμημάτων της συλλογής του Μανούσου φαίνεται πώς είναι ή έξης : Α,Γ,Β. Κατά συνέπεια [ΐποροΟμε να επιφέρουμε τις παρακάτω διορθώσεις στην Ελληνική Βιβλιογραφία 1800-1863: 5336. Ό στ. 4 να αντικατασταθώ δια τοϋ έξης: Εις 8ον, σ. 208. Τόμος Β'. ΓΕΝ, ΚΔ, Βιβλιοθήκη Γ. Σαββίδη. 5337. "Ο στ. 3 να άντικατασταθή δια τοΰ έξης: ΕΙς 8ον, σ. 120. Τόμος Α'. ΓΕΝ, ΚΔ, Βιβλιοθήκη Γ. Σαββίδη. 10928. "Η εξ αυτοψίας περιγραφή έχει ώς εξής : * 10928. Τραγούδια εθνικά συναγμένα και διασαφηνισμένα υπό 'Αντωνίου Μανοΰσου. Έν Κέρκυρα, Τυπογραφεΐον Έρμης Χ. Νικολαΐδου Φιλαδελφέως. 1850. Είς 8ον, σ. 32. Περιέχει το Πριν τοΰ Προοιμίου, τήν 'Απατημένη Κόρη μέ σημειώσεις επί τοΰ άσματος και τήν υπόθεση τοΰ Στοιχείου της Γέφυρας. Παράλληλα κυκλοφόρησε, άγνωστο αν μαζί μέ τα ποιήματα ή ανεξάρτητη, μια άχρονολόγητη κριτική παρουσίαση της συλλογής τοϋ Μανούσου από τον 'Ιάκωβο Πολυλά (είς 8ον, σ. 5). Ό Γ. Βαλέτας 1 1. Γ. Βαλέτα, Πολυλάς "Απαντα, Φ. Κ. Μπουμπουλίδου, δ*, π. 'Αθήνα 1959, σ. ιστ', 85, 514, και

Χριστίνας Παγώνη, Η ΣΥΛΛΟΓΗ ΤΟΥ Α. ΜΛΝΟΥΣΟΥ 281 γράφει δτι το άρθρο αυτό του Πολυλά «κυκλοφόρησε σαν ξεχωριστό φυλλάδι στα 1851 και προσκολλήθηκε σαν πρόλογος στο β' τεΰχος τής συλλογής». Είναι άξιο απορίας πώς, ενώ ή συλλογή κυκλοφόρησε στα 1850, το άρθρο τοΰ Πολυλά, που απετέλεσε πιθανώτατα τόν πρόλογο της συλλογής, κυκλοφορεί στα 1851. Παραθέτω εδώ μερικές φράσεις τοΰ Πολυλά που μας οδηγούν έμμεσα προς τήν δρθή χρονολόγηση. Στο άρθρο του ό συγγραφέας κατακρίνει τήν στάση τών λογίων απέναντι στο έργο του Μανούσου. Ό λογιωτατισμός, λέει ό Πολυλάς, «... μας δείχνει, την ώρα που γράφουμε, παράδειγμα ζωντανό και τΰπο φανερό της δολερής ουσίας του, μέ τον τρόπο δπου δέχεται ολοένα το πολύτιμο φιλοδώρημα προσφερμένο τοΰ Έθνους από τον Κύριον Άντώνιον Μανοΰσον»' και παρακάτω: «... άλλοι συνδρομηταίς μόλις έβγήκε το πρώτο φυλλάδι για να το κατακρίνουν ηύραν ότι το τραγούδι 1 περιείχε αισχρότηταις». Και στο τέλος: «Μας έφάνη δίκαιο να βγάλουμε μέ τούτο το "Αρθρο μια φωνή...» ή οποία «να εμψύχωση τον εξαίρετο νέο, μήν τόνε δειλιάσουνε τα εμπόδια όπου φέρνει μια ενάντια ώρα άλλα να προχώρηση πάντα στο φωτισμένο στάδιον, όπου επήρε...». Στο δεύτερο φυλλάδιο της συλλογής τοποθετεί το άρθρο και ό Δ. Α. Πετρόπουλος. 2 Δε στάθηκε δυνατό να εξακριβώσουμε αυτή τήν πληροφορία. Είναι πάντως βέβαιο δτι ό Μανοΰσος σχεδίαζε νά γράψει έναν πρόλογο' ô τίτλος Πριν τοΰ Προοιμίου, ό ίδιος ό διάλογος (Α, σ. 13) και ή αγγελία : «Το προίμιον θέλει γένει ακολούθως εις άλλο φυλλάδιον», στο οπισθόφυλλο τοΰ α' τεύχους μας πείθουν γι' αυτό. 'Από πληροφορίες άλλων ερευνητών γνωρίζουμε δτι ό Μανοΰσος ήταν μαζί μέ τον Πολυλά στον κύκλο τών «μαθητών» τοΰ Σολωμού που ό Ιδιος τοΰ υπέδειξε να φτιάξει συλλογή δημοτικών τραγουδιών. 8 Ό Πολυλάς πάλι είχε κι' αυτός παρόμοια συλλογή πού δμως έμεινε ανέκδοτη και χάθηκε μετά τον θάνατο του. 4 "Οταν έξέδωκε τήν συλλογή του ό 'Αντώνης Μανοΰσος ήταν εεκοσιδυο χρονών. 5 Ή νεανική ηλικία του μας κάνει να βλέπουμε μέ συμπάθεια τα τυχόν σφάλματα, τις αβλεψίες ή υπερβολές που χαρακτηρίζουν τίς υποθέσεις τών τραγουδιών του. Χριοτίνα Παγώνη 1. Πρόκειται ασφαλώς γιά το τραγούδι της 'Απατημένης Κόρης. 2. Πρβλ. Δ. Α. Πετροπούλου, δ. π. 3. Γ. Βαλέτα, δ. π, ιστ'. Βλ. καΐ τήν εισαγωγή τοΰ Μαρίνου Σίγουρου, στο Ίακ. Πολνλά διηγήματα και άλλα πεζά, 'Αθήνα 1916, σ. 4. 'Επίσης Γ. Θ. Ζώρα, δ. π., Α' 115. 4. Γ. Βαλέτα, δ. π. 5. Φ. Κ. Μπουμπουλίδου, δ. π.