ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΚΙ Σ ΕΡΓΟΥ - ΕΛΛΑΔΑ ΔΡΑΣΗ 1 ΔΡΑΣΗ 2 ΔΡΑΣΗ 3 ppt παρουσίαση ppt παρουσίαση Διάλεξη/ Συζήτηση στρογγυλής τράπεζας/ ppt παρουσίαση Άτυπη συνάντηση με το διδακτικό προσωπικό Άτυπη συνάντηση με το διδακτικό προσωπικό Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τοπικά σχολεία ( προσωπικό δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) Τοπικά σχολεία ( προσωπικό πρωτοοβάθμιας εκπαίδευσης) Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης (εκπαιδευτικό προσωπικό; εκπαιδευόμενοι εκπαιδευτικοί) Μεταπτυχιακοί φοιτητές/ εν ενεργεία εκπαιδευτικοί ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ 12 10 80 Προτροπή στους εκπαιδευτικούς να Προτροπή στους εκπαιδευτικούς να Προτροπή στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν τα προϊόντα του και να τα διαδώσουν μέσα στο εκπαιδευτικό τους πλαίσιο 3-10-2014 9-10-2014 25-11-2014 9-12-2014 20-12-2014 13 ο Γυμνάσιο Πάτρας 32 ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας Πανεπιστήμιο Πατρών, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης New York College- Αθήνα Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο
) ΔΡΑΣΗ 4 ΔΡΑΣΗ 5 ΔΡΑΣΗ 6 Παρουσίαση - αφίσα Διάλεξη/ Συζήτηση στρογγυλής τράπεζας/ ppt παρουσίαση Παρουσίαση στο συνέδριο και δημοσίευση στα πρακτικά Ημερίδα: «Τεχνολογία για Εκπαιδευτικούς Ξένων Γλωσσών» Εκπαιδευτικοί Ξένων Γλωσσών Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Προπτυχιακοί φοιτητές (14 συνολικά) στο προπτυχιακό πρόγραμμα για καθηγητές ξένων γλωσσών) Μεταπτυχιακοί φοιτητές( 8 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί) στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα για καθηγητές ξένων γλωσσών) Πανελλήνιο Συνέδριο e-twinning: «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα» ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ 100 22 200 Προτροπή στους εκπαιδευτικούς να και να τα διαδώσουν μέσα στο εκπαιδευτικό τους πλαίσιο Ενθάρρυνση στους εκπαιδευόμενους κι εν ενεργεία καθηγητές να ενσωματώσουν καινοτόμες και σύγχρονες μεθόδους στη διδασκαλία τους 07-03-2015 07/04/2015 9.15-10.15 πμ 11/04/2015 10.15-11.15 πμ Διάχυση των γλωσσικών δραστηριοτήτων και του 13-15.11.2015 Τίτλος Αφίσας : «ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΝΤ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ PETALL» New York College Αθήνα: Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε στους φοιτητές γενικότερα κι ειδικότερα με τους σκοπούς και στόχους του. Είχαν επίσης την ευκαιρία να δουλέψουν με μια από τις γλωσσικές δραστηριότητες που είχαν σχεδιαστεί από την ελληνική ομάδα εργασίας. Ακολούθησε σύντομη συζήτηση για τις εντυπώσεις τους σχετικά με τη γλωσσική δραστηριότητα και το πρόγραμμα εν γένει. Τίτλος παρουσίασης: «Μπορεί οι γλωσσικές μου δραστηριότητες να ταξιδεύουν καλά; Η περίπτωση PETALL "
ΔΡΑΣΗ 7 ΔΡΑΣΗ 8 ΔΡΑΣΗ 9 ΔΙΑΧΥΣΗ ΔΙΑΧΥΣΗ Παρουσίαση στο συνέδριο και δημοσίευση στα πρακτικά Επιμορφωτικό Σεμινάριο 10 ωρών για κατάρτιση εκπαιδευτικών Παρουσίαση Διεθνές συνέδριο: Θέματα στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία: «Η επιτυχία και η αποτυχία στην εκμάθηση ξένων γλωσσών» Opole, Πολωνία Πιστοποιημένο επιμορφωτικό εθνικό σεμινάριο Διάλεξη που πραγματοποιήθηκε στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο στην Αθήνα ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ Εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεταπτυχιακοί φοιτητές στο Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης για καθηγητές Αγγλικής Γλώσσας 300 30 19 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί Οι συμμετέχοντες στο συνέδριο θα ενθαρρυνθούν στο να χρησιμοποιήσουν την τράπεζα γλωσσικών δραστηριοτήτων του έργου Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να επιλέξουν και να διδάξουν μία από τις γλωσσικές δραστηριότητες που έχουν παραχθεί για το έργο, να το δοκιμάσουν και να γράψουν μία αναφορά με την διαδικασία προκειμένου να πάρουν το πιστοποιητικό παρακολούθησης 16-17.11.2015 4-5 Δεκεμβρίου 2015 στην Πάτρα 18-19 Δεκεμβρίου2015 στην Αμαλιάδα Προτροπή στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν τα προϊόντα του 19/3/2016 16.15-17.15 μμ Αθήνα Τίτλος Παρουσίασης: "Η μετατόπιση από μια παραδοσιακή σε μια εργασιοκεντρική προσέγγιση με βάση τις ΝΤ: Η περίπτωση του έργου PETALL στην Ελλάδα Επιμορφώτριες: Γιολδάση Βασιλική-Κοταδάκη Μαριάνθη- Μπεκίρη Ουρανία Εισαγωγή στο έργο, επεξεργασία της εργασιοκεντρικής προσέγγισης και χρήση των προϊόντων του Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε στους φοιτητές γενικότερα κι ειδικότερα με τους σκοπούς και στόχους του. Είχαν επίσης την ευκαιρία να δουλέψουν με μια από τις γλωσσικές δραστηριότητες που είχαν σχεδιαστεί από την ελληνική ομάδα εργασίας. Ακολούθησε σύντομη συζήτηση για τις εντυπώσεις τους σχετικά με τη γλωσσική δραστηριότητα και το πρόγραμμα εν γένει.
ΔΡΑΣΗ 10 ΔΡΑΣΗ 11 ΔΡΑΣΗ 12 ΟΜΑΔΑ ΣΤΟΧΟΣ ή ΑΛΛΟΙ Παρουσίαση Prezi : Η ΕΡΓΑΣΙΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΟΧΗ https://prezi.com/rtlkjlenzhns/petall/ Ημερίδα στον Πύργο (Δυτική Ελλάδα) Διδακτικό προσωπικό Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Διευθυντές Σχολείων και Σχολικοί Σύμβουλοι στην περιοχή της Δυτικής Ελλάδας Εργαστήριο με τίτλο «Γλωσσική Αξιολόγηση με παιγνιώδη τρόπο" "Νέες Τάσεις στην Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών" Διεθνές Συνέδριο, Γρανάδα, Ισπανία Ηλεκτρονική αλληλογραφία Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Εν ενεργεία καθηγητές Αγγλικής Γλώσσας ΕΚΤΙΜΩΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ 100 100 Πάνω από 500 Ενημέρωση καθηγητών ξένων γλωσσών για το έργο και προτροπή να χρησιμοποιούν τα προϊόντα του έργου Ενθάρρυνση στους εκπαιδευόμενους κι εν ενεργεία καθηγητές να ενσωματώσουν καινοτόμες και σύγχρονες μεθόδους στη διδασκαλία τους Ο Καθηγητής Νίκος Σηφάκης, διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος 06/04/2016 28/04/2016 05/05/2016 Το επίκεντρο της ημερίδας ήταν η διάδοση των ευρωπαϊκών έργων που υλοποιούνται στη Δυτική Ελλάδα. Οργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Το εργαστήριο στοχεύει στο να παρουσιάσει κάποια εργαλεία αξιολόγησης ΝΤ που θα μπορούσαν να ενσωματωθούν στο πλαίσιο ενός διδακτικού πλαισίου σύμφωνα με την εργασιοκεντρική προσέγγιση. Ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου εστάλη στον Καθηγητή Νίκο Σηφάκη, διευθυντή του Μεταπτυχιακού του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, για να το προωθήσει σε όλους τους μεταπτυχιακούς φοιτητές, καθώς και το ακαδημαϊκό προσωπικό του, έτσι ώστε να τους ενημερώσει σχετικά με το έργο PETALL
ΔΡΑΣΗ 13 ΔΡΑΣΗ 14 ΔΙΑΧΥΣΗ ΔΙΑΧΥΣΗ Κοινωνικά Δίκτυα https://www.facebook.com/petallproject/ Ιστοσελίδα του 13 ου Γυμνασίου Πάτρας http://blogs.sch.gr/13gympat/ Ενημέρωση του κοινού (μαθητές, γονείς, συνάδέλφοι, φίλοι) για το έργο, το σκοπό και τα προϊόντα του Άρθρο με τίτλο: Διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας με την εργασιοκεντρική προσέγγιση (task-based learning) και τις Νέες Τεχνολογίες: δημιουργώντας διδακτικά σενάρια για την Ευρωπαϊκή τάξη 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για την προώθηση της καινοτομίας στην εκπαίδευση, Λάρισα, Ελλάδα. ΟΜΑΔΑ ΣΤΟΧΟΣ ή Ευρύ κοινό ΑΛΛΟΙ ΕΚΤΙΜΩΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ 500 200 Διάχυση των γλωσσικών δραστηριοτήτων και του Σεπτέμβριος 2015 - Ιούνιος 2016 21-23 Οκτωβρίουr 2016 Η διάχυση αυτού του είδους δεν έχει συγκεκριμένη ημερομηνία λήξης Το άρθρο αυτό βασίζεται στις γλωσσικές δραστηριότητες που σχεδιάστηκαν από την Ελληνική ομάδα εργασίας για το έργο PETALL. Η έγκριση του άρθρου εκκρεμεί