ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ 4 Ο δηεζλέο επηζηεκνληθφ ζπλέδξην



Σχετικά έγγραφα
Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

SEA GRANT COLLEGE PROGRAM

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Ο ΘΔΜΟ ΣΩΝ ΚΔΝΣΡΩΝ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΗΝ ΔΛΛΑΓΑ:ΤΠΑΡΥΟΤΑ ΚΑΣΑΣΑΗ- ΠΡΟΟΠΣΙΚΔ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΣΜΖΜΑ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΩΓΖ ΚΑΗ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΣΜΖΜΑ ΒΗΟΛΟΓΗΑ. Γηαηκεκαηηθό Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Περιβαλλοντική Ηθική Δρωτήματα και κρίσεις

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E.

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΗΧΑΝΝΗΝΧΝ ΥΟΛΖ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΑΓΧΓΖ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ Γ.Δ. ΜΑΘΖΜΑ: ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΔ ΔΠΗΣΖΜΔ ΓΗΓΑΚΧΝ: ΑΠΟΣΟΛΟ ΚΑΣΗΚΖ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες.

1. Σα ζηάδηα απφ ηα νπνία πεξλάεη ε νηθνλνκία ζηε δηάξθεηα ελφο θχθινπ, ιέγνληαη θάζεηο ηνπ νηθνλνκηθνχ θχθινπ.

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Η ζςμβολή ηηρ μείωζηρ ηος οικολογικού. αποηςπώμαηορ ζηην πποώθηζη πωλήζεων ζε. ξενοδοσειακέρ μονάδερ και μελέηη πεπιπηώζεωρ ζε. ξενοδοσείο ζηην Αθήνα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ÁÍÁÊÏÉÍÙÓÅÉÓ ΣΕ ÅËËÇÍΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

ΗΜΕΙΩΕΙ ΜΑΡΞΙΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ I

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Transcript:

ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ 4 Ο δηεζλέο επηζηεκνληθφ ζπλέδξην Ο ΡΟΛΟ ΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΗΜΔΡΑ: ΚΡΙΣΙΚΔ ΠΡΟΔΓΓΙΔΙ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΔΙ Αζήλα, 10-11 Ννεκβξίνπ 2011 Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΣΗΣΑ ΚΡΙΣΙΚΗ ΠΡΟΔΓΓΙΗ ΣΗ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Δ ΜΙΑ ΔΠΟΥΗ ΔΝΣΟΝΩΝ ΚΡΙΙΑΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΔΝΩΝ Γευπγία Κανελλοπούλος, Μ.Γ.Δ. Πεπιβαλλονηική και Τγειονομική Μησανική, ςπ.διδάκηυπ ηος ημήμαηορ Κοινυνικήρ και Δκπαιδεςηικήρ Πολιηικήρ, Παλεπηζηεκίνπ Πεινπνλλήζνπ Μαπία Νικολακάκη, Δπίκοςπορ καθηγήηπια Παλεπηζηεκίνπ Πεινπνλλήζνπ Πεπίλητη: Βαζηθφο ζθνπφο ηεο παξνχζαο ζεσξεηηθήο εξγαζίαο είλαη ε δηεξεχλεζε ηεο αλαγθαηφηεηαο κηαο θξηηηθήο πξνζέγγηζεο ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ απφ ηνπο εθπαηδεπηηθνχο θαηά ηελ πινπνίεζε ηεο Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο. Ύζηεξα απφ κηα ζχληνκε ηζηνξηθή αλαδξνκή πνπ αθνξά ηελ εδξαίσζε ηεο ΠΔ ζηελ αηδέληα ηνπ ζπζηήκαηνο, φπνπ αλαδεηθλχεηαη ε ζηξεβισκέλε ζεψξεζε ηεο ζρέζεο πεξηβάιινληνο-θνηλσλίαο, επηρεηξείηαη ε παξνπζίαζε ηεο πξνβιεκαηηθήο. Η κέρξη ηψξα δηδαθηηθή εκπεηξία ηεο ΠΔ απνδεηθλχεη φηη ππάξρεη κφλν δηάζεζε δηνξζσηηθήο παξέκβαζεο ζηε ζπκπεξηθνξά ησλ καζεηψλ νδεγψληαο ζε κηα έιιεηςε γλψζεο ησλ πξαγκαηηθψλ θαηαζηάζεσλ. Οη καζεηέο θαη νη θαζεγεηέο κπνξνχλ λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ φηη θαηέρνπλ ηε δχλακε λα πξνηείλνπλ θαη λα επηδηψμνπλ αιιαγέο ζηε ιεηηνπξγία ηεο θνηλσλίαο ψζηε λα επηηεπρζεί ε πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο, αξθεί λα επηδεηήζνπλ κηα θξηηηθή πξνζέγγηζε ηνπ πξνβιήκαηνο θαη ηελ ελεξγφ δξάζε γηα ηελ επίιπζή ηνπ. 1

1. Διζαγυγή Η πεξίνδνο ε νπνία δηαλχνπκε είλαη κηα πεξίνδνο έληνλσλ θξηζηαθψλ θαηλνκέλσλ, πνπ εθηφο απφ ην φηη είλαη πνιπδηάζηαηα αθνξνχλ θαη νιφθιεξν ηνλ πιαλήηε. Έλα απφ ηα θπξία ραξαθηεξηζηηθά ηεο ζεκεξηλήο πνιπδηάζηαηεο θξίζεο είλαη θαη ε νηθνινγηθή θξίζε. Η θαπηηαιηζηηθή αλάπηπμε ζηεξίδεηαη ζε έλα ελεξγεηαθφ πξφηππν παξαγσγήο θαη θαηαλάισζεο, ην νπνίν επηθέξεη ζνβαξφηαηεο θαηαζηξνθέο ζηε βηφζθαηξα φπσο ηελ θαηαζηξνθή ησλ νηθνινγηθψλ ζπζηεκάησλ, ηελ εμαθάληζε ησλ ηξνπηθψλ δαζψλ, ηελ εξεκνπνίεζε θαη ηελ εμαθάληζε εηδψλ, ηελ εληαηηθή γεσξγηθή θαιιηέξγεηα θαη αιινίσζε ησλ αγξν-νηθνζπζηεκάησλ, ηελ εθηεηακέλε κφιπλζε ηεο αηκφζθαηξαο θαη ησλ πδάησλ, ηε βαζκηαία εμάληιεζε ησλ θπζηθψλ πφξσλ θαη γεληθά ηε ξαγδαία ππνβάζκηζε ηνπ πεξηβάιινληνο θαη θαηά ζπλέπεηα ηεο πνηφηεηαο δσήο ησλ έκβησλ φλησλ. ε επίπεδν πεξηβαιινληηθήο εζηθήο ε αμηνιφγεζε ησλ δηαθφξσλ πξνηάζεσλ θαη ξεπκάησλ ζθέςεο ζηεξίδεηαη ζην δίπνιν «αλζξσπνθεληξηζκφο»-νηθνθεληξηζκφο, (Γεσξγφπνπινο, 2002, ζει. 33-60). Οη βαζηθέο δηαθνξέο ησλ δπν αληηιήςεσλ ζρεηίδνληαη κε ηνλ ηξφπν αμηνδφηεζεο ηνπ θφζκνπ, κε ηνλ αλζξσπνθεληξηζκφ λα ππνζηεξίδεη φηη κέηξν ησλ απνθάζεσλ καο νθείινπλ λα είλαη ηα ζπκθέξνληα ησλ αλζξψπσλ θαη ηνλ νηθνθεληξηζκφ λα δίλεη ηδηαίηεξε βαξχηεηα ζε απηφ πνπ θαίλεηαη σο θαιφ γηα ηε κε αλζξψπηλε θχζε. Μηα αθφκε δηαθνξά είλαη νη απνθιίλνπζεο εθηηκήζεηο ζρεηηθά κε ηελ εγγελή ή εξγαιεηαθή αμία ησλ κε αλζξψπηλσλ φλησλ θαη ππνθεηκέλσλ. Η πξνζέγγηζε ηνπ αλζξσπνθεληξηζκνχ ζεσξεί φηη ε κε αλζξψπηλε θχζε έρεη γηα ηνπο αλζξψπνπο κφλν αμία ρξήζεο ελψ νη νηθνθεληξηζηέο αληηιακβάλνληαη ηε κε αλζξψπηλε θχζε σο απηαμία-έκθπηε αμία. Σν δίπνιν πνπ κφιηο αλαθέξζεθε βνεζά ζε έλα πξψην επίπεδν ζηελ θαηαλφεζε ησλ δηαθνξεηηθψλ αληηιήςεσλ πνπ δηακνξθψλνληαη γηα ηε θχζε, αιιά ζε έλα δεχηεξν επίπεδν απνδεηθλχεηαη αλεπαξθέο ζην βαζκφ πνπ δελ εηζάγεη κηα βαζηθή πξνζέγγηζε, πνπ αθνξά ζπγθεθξηκέλα ηε ζρέζε θνηλσλία-πεξηβάιινλ. Απφ ηε ζηηγκή φκσο πνπ κηιάκε γηα θνηλσλία πξέπεη λα πάξνπκε ζέζε ζε ζρέζε κε ην θνηλσληθφ ζχζηεκα κε βάζε ην νπνίν είλαη νξγαλσκέλε ε εθάζηνηε θνηλσλία. Σν γεγνλφο φηη ε πεξηβαιινληηθή θαηαζηξνθή πνπ έρεη ζπληειεζηεί ηε ρξνληθή πεξίνδν επηθξάηεζεο 2

ηνπ θαπηηαιηζηηθνχ ηξφπνπ παξαγσγήο είλαη κεγαιχηεξε απφ φιε ηελ ζπληειεζζείζα πεξηβαιινληηθή θαηαζηξνθή ζε νιφθιεξε ηελ αλζξψπηλε ηζηνξία απνδεηθλχεη ηελ άκεζε ζρέζε ηξφπνπ παξαγσγήο θαη νηθνινγηθήο θξίζεο 1. 2. Πεπιβαλλονηική Δκπαίδεςζη-μια ζύνηομη αναδπομή Η εμέιημε ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ ζηνλ πιαλήηε θαη νη θνηλσληθνπνιηηηθέο πξνεθηάζεηο ηνπο νδήγεζαλ ζε κηα πξνζπάζεηα έληαμεο ηεο πεξηβαιινληηθήο εθπαίδεπζεο (ζην εμήο ΠΔ) ζην αλαιπηηθφ πξφγξακκα ηεο εθπαίδεπζεο αιιά θαη ζηνλ θνηλσληθφ ηζηφ επξχηεξα. Οπζηαζηηθά ε ΠΔ απνηέιεζε έλα θξάκα εθπαηδεπηηθψλ θηλήζεσλ απνηεινχκελν απφ ηελ εθπαίδεπζε έμσ απφ ην ζρνιείν, ηελ κειέηε ηεο θχζεο θαη ηηο πεξηβαιινληηθέο ζπνπδέο ηφζν ζηελ Ακεξηθή φζν θαη ζηελ Δπξψπε ηνπ 1960 2, (Παπαδεκεηξίνπ, 1998, ζει.43). Έθηνηε μεθηλά κηα πεξίνδνο αλαδήηεζεο ηεο ζεσξεηηθήο αιιά θαη ηεο πξαθηηθήο ηαπηφηεηαο ηεο ΠΔ κέζα απφ ζεκηλάξηα, δηεζλείο ζπλαληήζεηο θαη δηαζθέςεηο 3. Αξρηθά εκθαλίζηεθε κηα αλεζπρία ιφγσ ηεο έληαζεο ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ πνπ πξνέθπςαλ κεηά ηε βηνκεραληθή επαλάζηαζε, αιιά ζχληνκα έγηλε πξνζπάζεηα λα αλαγλσξηζηεί ν ξφινο ηνπ αλζξψπνπ (ζηάζεηο, ζπκπεξηθνξέο) ζρεηηθά κε ηα πεξηβαιινληηθά δεηήκαηα θαη λα πξνζδηνξηζηεί ε ζρέζε ηνπ κε ην πεξηβάιινλ. 1 Καηά ηα πξψηα ζηάδηα αλάπηπμεο ηνπ θαπηηαιηζκνχ ππφ ηε δηακφξθσζε ηεο κεραληζηηθήο αληίιεςεο ηεο ζρέζεο αλζξψπνπ-θχζεο κπήθαλ ηα ζεκέιηα γηα ηελ ππνβάζκηζε ηεο ηειεπηαίαο (Μπηηζάθεο, 1995). Η ξαγδαία εθβηνκεράληζε θαη ε ηερλνινγηθή πξφνδνο πνπ επαθνινχζεζαλ, ν εθηαηηθφο ραξαθηήξαο ηνπ ηξφπνπ παξαγσγήο θαη ν εγγελήο αληαγσληζκφο κε ηελ επέθηαζε ηνπ θεθαιαίνπ δπζθνιεχνπλ ηελ επηβίσζε ηνπ νηθνζπζηήκαηνο θαη ηνπ ίδηνπ ηνπ αλζξψπνπ, Μπηηζάθεο (1989). 2 Η δεθαεηία ηνπ 60 απνηειεί ηελ επνρή γέλεζεο ηνπ νηθνινγηθνχ θηλήκαηνο κε ίδξπζε πεξηβαιινληηθψλ νξγαλψζεσλ, δεκηνπξγία πνιηηηθψλ ζρεκάησλ, πίεζε γηα ηελ ζέζπηζε πεξηβαιινληηθψλ κέηξσλ θηι. 3 Σν 1969 ζην παλεπηζηήκην ηνπ Michigan δίλεηαη ν πξψηνο νξηζκφο ηεο ΠΔ (Παπαδεκεηξίνπ, 1998, ζ.43-44). Σν 1970 ζην Foresta Institute, ΗΠΑ, δίλεηαη έλαο πην νινθιεξσκέλνο νξηζκφο πνπ πηνζεηείηαη απφ πεξηζζφηεξεο ρψξεο θαη νξγαλψζεηο (Φινγαΐηε,1993, ζει.118-119). 3

Σν 1972 ζηε δηεζλή δηάζθεςε γηα ην πεξηβάιινλ ηνπ αλζξψπνπ (ηνθρφικε) είλαη ζαθήο ε αληηκεηψπηζε ηνπ πεξηβάιινληνο σο έλαο «πφξνο», ν νπνίνο ρξήδεη θαιήο δηαρείξηζεο (Φινγαΐηε, 1993, ζει. 121-127). Σξία ρξφληα αξγφηεξα ζην Βειηγξάδη ζεκειηψλεηαη ε νιηζηηθή θχζε ηνπ πεδίνπ θαη ηνλίδεηαη ε ελεξγφο ζπκκεηνρή ησλ πνιηηψλ ζηελ επίιπζε ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ (Φινγαΐηε, 1993, ζει.132-137). Η έληαμε ηεο ΠΔ ζην εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα πξνηείλεηαη ζηε δηάζθεςε ηεο Σηθιίδαο ην 1977 (Φινγαΐηε, 1993, ζει.138-144). Ωζηφζν ηα δηαθεξπθηηθά θείκελα γηα ηελ ΠΔ ηφζν ηνπ Βειηγξαδίνπ φζν θαη ηεο Σηθιίδαο δπζηπρψο δηαηππψζεθαλ κε φξνπο ηερλνθξαηηθνχο θαη πνιηηηθνχο ρσξίο λα αγγίδνπλ ηελ εθπαηδεπηηθή νξνινγία θαη πξαθηηθή, κε κπνξψληαο έηζη λα πξνζαλαηνιίζνπλ ηνπο εθπαηδεπηηθνχο (Γαβξηιάθεο θαη νθνχιεο, 2005, ζει.61). Σν 1980 ε απάληεζε ζηελ νηθνινγηθή θξίζε δίλεηαη κε κηα λένπ ηχπνπ αλάπηπμε, ε νπνία δηαζέηεη έλα νηθνινγηθφ πξνζσπείν θαη νλνκάδεηαη βηψζηκε/αεηθφξνο αλάπηπμε (sustainable development), κεηαηνπίδνληαο εθ λένπ ηα «θπζηθά φξηα» ηεο παξαγσγήο ρξεζηκνπνηψληαο λέεο ηερλνινγίεο αλάπηπμεο, λέεο πξψηεο χιεο παξαγσγήο ελέξγεηαο θαη ηερλνινγίεο πξνζηαζίαο πεξηβάιινληνο, νδεγψληαο ζηελ νηθνινγηθή (πξάζηλε) αλαζπγθξφηεζε ηνπ θαπηηαιηζκνχ. Η θνηλσλία θαιείηαη λα πηνζεηήζεη ηνλ πην πάλσ θαπηηαιηζηηθφ «νξζνινγηζκφ» θαη ην ηξίπηπρν «νηθνλνκηθή αλάπηπμε - θνηλσληθή δηθαηνζχλε - πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο» θπξηαξρεί. Σαπηφρξνλα βξηζθφκαζηε ζηελ επνρή παξαθκήο ησλ νηθνινγηθψλ θηλεκάησλ (ζηειέρε ηνπο επαγγεικαηνπνηνχληαη θαηαιακβάλνληαο θξαηηθέο ζέζεηο, ζπκκεηνρή πξάζηλσλ θνκκάησλ ζε θπβεξλεηηθνχο ζπλαζπηζκνχο 4 ). Ο ζπλδπαζκφο απηψλ ησλ ζπλζεθψλ θαηαθέξλεη, θαηά ηελ επφκελε δεθαεηία φπσο ζα δνχκε παξαθάησ, λα απνπξνζαλαηνιίζεη ηελ ΠΔ. Σν 1987 ζηε Μφζρα ζε δηεζλέο ζπλέδξην κε ζέκα «ΠΔ θαη θαηάξηηζε» ε έλλνηα ηεο αεηθφξνπ αλάπηπμεο αληηκεησπίδεηαη σο ην «ζηνηρείνθιεηδί» γηα ηελ αληηκεηψπηζε ησλ κέρξη ηψξα πεξηβαιινληηθψλ αδηεμφδσλ, αιιά θαη ηε «γεθχξσζε» ηνπ ράζκαηνο αλάκεζα ζηηο έλλνηεο πεξηβάιινλ-αλάπηπμε 4 ε Γεξκαλία, Γαιιία θαη Ιηαιία έραζαλ ζχληνκα ην ξηδνζπαζηηθφ ηνπο ραξαθηήξα θαη παξαδψζεθαλ ζηνλ θνηλνβνπιεπηηθφ-αληηπξνζσπεπηηθφ κεραληζκφ, βι. πεξηζζφηεξα ζην άξζξν ηεο Janet Biehl κε ηίηιν, «Η αθνκνίσζε ησλ Δπξσπαίσλ πξαζίλσλ. Απφ θηλήκαηα ζε θνηλνβνπιεπηηθά θφκκαηα», ζην πεξηνδηθφ Κνηλσλία θαη Φχζε, ηεχρνο 3, 1993, ζει. 153. 4

(Φινγαΐηε, 1993, ζει.145-150). Έηζη πηνζεηείηαη ε άπνςε φηη θάζε δξάζε γηα ην πεξηβάιινλ νθείιεη λα αθνινπζεί ηελ πξαθηηθή κηαο βηψζηκεο αλάπηπμεο, άπνςε ε νπνία θαηνρπξψλεηαη κε ηε δηαθπβεξλεηηθή δηάζθεςε ηνπ Ρίν ην 1992. Δθεί ηα δεηήκαηα πνπ απαζρφιεζαλ ηνπο ζπλέδξνπο δελ αθνξνχζαλ ηελ εθπαίδεπζε παξά κφλν ηνλ ξπζκφ αλάπηπμεο ησλ ρσξψλ ηνπ πιαλήηε 5. Η πηνζέηεζε ηνπ κνληέινπ ηεο αεηθφξνπ αλάπηπμεο ζπληάζζεηαη κε ην νηθνλνκηθφ κνληέιν ηνπ λενθηιειεπζεξηζκνχ θαη ην δηεζλή αγνξαίν αληαγσληζκφ. Έηζη ην 1997 ζηε Θεζζαινλίθε πξαγκαηνπνείηαη ε δηεζλήο δηάζθεςε κε ηίηιν: «Πεξηβάιινλ θαη θνηλσλία: εθπαίδεπζε θαη επαηζζεηνπνίεζε ησλ πνιηηψλ γηα ηελ αεηθνξία», απνηειψληαο ηελ είζνδν ζηελ επνρή ηεο εθπαίδεπζεο γηα ηελ αεηθνξία (Knapp, 2000, p. 9-32). ην παξφλ θαη ππφ ηελ φμπλζε ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ παξαηεξείηαη κηα απμαλφκελε πεξηβαιινληηθή επαηζζεηνπνίεζε κε ηε ζπλεπαθφινπζε αλάπηπμε νηθνινγηθψλ θηλεκάησλ, ηα νπνία ζηεξνχληαη ζε έλα βαζκφ ζπγθξνηεκέλεο θνηλσληθνπνιηηηθήο ζεψξεζεο, ζπκβάιινπλ παξφια απηά ζην λα ηεζνχλ δεηήκαηα φπσο ε επαλεμέηζε ηεο ζρέζεο αλζξψπνπ-θχζεο, ε ζεκαζία ηεο θαπηηαιηζηηθήο θπξηαξρίαο θαη ηα φξηα ηεο θνηλσληθν-νηθνλνκηθήο αλάπηπμεο. ην επίπεδν ηεο ζεσξίαο εθείλνο ν θιάδνο πνπ ζεσξεί ηελ νηθνινγηθή θξίζε αλαπφζπαζην ηκήκα ηεο πνιπδηάζηαηεο θνηλσληθήο-νηθνλνκηθήο-πνιηηηθήο θξίζεο θαη αλάγεη ηηο αηηίεο ηεο ζε ζπζηεκηθά αίηηα είλαη ε ξηδνζπαζηηθή νηθνινγία 6. 5 Σν θείκελν πνπ ζπληάρζεθε είλαη γλσζηφ κε ην φλακα Agenda 21 θαη κφλν ην θεθάιαην 36 αθνξά ηελ ελεκέξσζε, εθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε ηνπ θνηλνχ γηα ην πεξηβάιινλ, ηνλίδνληαο ηελ αλάγθε επαλαπξνζδηνξηζκνχ ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο πξνο ηελ θαηεχζπλζε ηεο αεηθφξνπ αλάπηπμεο, Μπιηψλεο (2009). Η γλσζηνπνίεζε ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ απφ ηνπο ηζρπξνχο ηεο γεο θαηέδεημο πσο ην κφλν ελδηαθέξνλ ηνπο είλαη ε δηαηήξεζε ησλ ζεκεξηλψλ δνκψλ εμνπζίαο ρσξίο θακηά πξαγκαηηθή ελζσκάησζε νηθνινγηθψλ αξρψλ ζηε γεσξγία, ζηε βηνκεραλία θαη ζηελ πξνζηαζία ηεο θχζεο, βι. πεξηζζφηεξα ζην Παπαδεκεηξίνπ, (1992). 6 Βι. Πεξηζζφηεξα ζην Παπαδεκεηξίνπ, Δ. (1998). Πεξηβαιινληηζκφο θαη ξηδνζπαζηηθή νηθνινγία, Οςηοπία, 30, ζει. 89-97 5

3. Θεηικιζηική, επμηνεςηική και κπιηική πποζέγγιζη ηηρ Πεπιβαλλονηικήρ Δκπαίδεςζηρ ηε ζεηηθηζηηθή πξνζέγγηζε ζηφρνο ηεο ΠΔ είλαη ε δηακφξθσζε ελφο πεξηβαιινληηθά επαίζζεηνπ πνιίηε θαη ην πεξηβάιινλ απνηειεί αληηθείκελν κάζεζεο (Φινγαΐηε θαη Ληαξάθνπ, 2005, ζει. 760-767). χκθσλα κε απηήλ ηελ πξνζέγγηζε ζεσξείηαη φηη νη επηζηήκεο πξνηείλνπλ ιχζεηο ζηα πεξηβαιινληηθά πξνβιήκαηα, δηακνξθψλνπλ ηνπο φξνπο γηα ηελ νξζνινγηθή δηαρείξηζε ησλ θπζηθψλ πφξσλ θαη ε γλψζε πνπ κεηαδίδεηαη ζηνπο καζεηέο είλαη ηειηθά αληηθεηκεληθή. Οη παξάγνληεο πνπ θαζνξίδνπλ ηε ζπκπεξηθνξά αλαδεηνχληαη ζηηο ζπλαηζζεκαηηθέο φςεηο αλάπηπμεο ηνπ αηφκνπ θαη θαζνξίδνληαη απφ ηνλ επηζηεκνληθφ ρψξν ηεο ζπκπεξηθνξηζηηθήο ςπρνινγίαο. ην πιαίζην απηφ ην εθπαηδεπηηθφ πιηθφ απνθαζίδεηαη απφ ηελ θεληξηθή δηνίθεζε θαη ν εθπαηδεπηηθφο θαιείηαη λα ην δηεθπαηξεψζεη. Ο ηχπνο απηφο ηεο ΠΔ αληηκεησπίδεη ηελ εθπαίδεπζε ζαλ εξγαιείν πξνεηνηκάδνληαο «επαγγεικαηίεο πνιίηεο» κε πξνθαζνξηζκέλε ζπκπεξηθνξά (επαγγεικαηηθφο πξνζαλαηνιηζκφο ηεο εθπαίδεπζεο). Ο εγθισβηζκφο ηεο ΠΔ ζε απηή ηελ εκπεηξηθν-αλαιπηηθή νπηηθή, ζεσξψληαο φηη ηα πάληα δηέπνληαη απφ ζρέζεηο αηηίνπ-απνηειέζκαηνο θαη κπνξνχλ λα γεληθεπηνχλ ζε ζεσξεηηθά κνληέια, ηελ νδήγεζε ηειηθά γηα πνιιά ρξφληα ζε ιάζνο πνξεία. Η εμαηξεηηθά πνιχπινθε θχζε ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ δελ κπνξεί λα αληηκεησπηζηεί κε θνηλή κεζνδνινγηθή καηηά θαη ηειηθά κέζσ κνληέισλ λα πνζνηηθνπνηεζεί. Η επέθηαζε ηνπ αληηθεηκέλνπ ηεο ΠΔ πέξα απφ ηηο θπζηθέο επηζηήκεο θαη ε αλαγθαηφηεηα γηα δηεπηζηεκνληθή πξνζέγγηζε ηνπ πεξηβάιινληνο ζπλέβαιαλ ζηε κεηάβαζε απφ ηε ζεηηθηζηηθή ζηελ εξκελεπηηθή πξνζέγγηζε. Η εξκελεπηηθή πξνζέγγηζε ηεο ΠΔ ζηνρεχεη ζηελ αλάπηπμε κηαο βαζηάο εζσηεξηθήο πξνζσπηθήο ζρέζεο ηνπ αλζξψπνπ κε ην πεξηβάιινλ, φπνπ ην ηειεπηαίν απνηειεί πεγή γλψζεο θαη εζηθήο έκπλεπζεο. Η γλψζε θαηαθηάηαη κέζα απφ ηελ πξνζσπηθή εκπεηξία θαη αιιειεπίδξαζε κε ην πεξηβάιινλ (πξνζσπηθνί ηξφπνη εξκελείαο θαη αληίιεςεο ηνπ θφζκνπ), ε νπνία ζηνρεχεη ζηελ θαιιηέξγεηα ζεηηθψλ ζηάζεσλ θαη ζπκπεξηθνξψλ σο πξνο απηφ. Ο ηχπνο απηφο πξνεηνηκάδεη αλζξψπνπο φρη κφλν γηα εξγαζία αιιά θαη γηα δσή (ηδενινγηθφο πξνζαλαηνιηζκφο ηεο εθπαίδεπζεο). 6

Μηα επηπιένλ πξνζέγγηζε ε νπνία δηαθέξεη ζε ζρέζε κε ηηο πξνεγνχκελεο είλαη ε θνηλσληθή θξηηηθή. Η ηειεπηαία ζηνρεχεη ηφζν ζηελ θαιιηέξγεηα πξνζσπηθήο θαη ζπιινγηθήο δέζκεπζεο φζν θαη ζηελ αλάπηπμε θαηάιιειεο δξάζεο γηα αιιαγέο ζηελ πεξηβαιινληηθή, θνηλσληθή θαη εθπαηδεπηηθή πξαγκαηηθφηεηα. χκθσλα κε απηήλ ηελ πξνζέγγηζε, εμειίζζεηαη κηα δηαδηθαζία ε νπνία εκπιέθεη ηνπο καζεηέο, ηνπο δαζθάινπο θαη νιφθιεξε ηελ θνηλφηεηα ζε θξηηηθέο θαη ζπλεξγαηηθέο δηεξεπλήζεηο πεξηβαιινληηθψλ δεηεκάησλ. Αλαπηχζζεηαη ε θξηηηθή αλάιπζε ησλ αμηψλ, ησλ ζέζεσλ θαη ησλ ζπκπεξηθνξψλ πνπ νδεγνχλ ζηα δεηήκαηα απηά. Αλαδεηθλχνληαη έηζη νη πνιηηηθέο θαη θνηλσληθέο δηαζηάζεηο ηνπ δεηήκαηνο, γεγνλφο πνπ δχλαηαη λα νδεγήζεη ζε θνηλσληθή αιιαγή. Η γλψζε πξνθχπηεη απφ δηαδηθαζίεο ζπιινγηθήο θαη θξηηηθήο δηεξεχλεζεο έρνληαο σο ζηφρν ηε ζπιινγηθή δξάζε. Καηά ζπλέπεηα νη δηεξεπλήζεηο απηέο κπνξνχλ λα επηθέξνπλ αιιαγέο ζηηο δνκέο νξγάλσζεο θαη ηηο πξαθηηθέο ηεο εθπαίδεπζεο αιιάδνληαο θάζε εθπαηδεπηηθή πξαγκαηηθφηεηα πνπ ζηέθεηαη εκπφδην ζηελ πινπνίεζε ηεο ΠΔ κε κηα θξηηηθή δηάζηαζε. 4. Κπιηική πποζέγγιζη ηηρ βιώζιμηρ ανάπηςξηρ Η έλλνηα ηεο επέθηαζεο ησλ «θπζηθψλ» νξίσλ παξαγσγήο πνπ πξναλαθέξζεθε εηζάγεη ηνλ πνζνηηθφ ζπκβηβαζκφ αλάκεζα ζηελ αλάπηπμε (κεγέζπλζε) θαη ηνπο θπζηθνχο πεξηνξηζκνχο. Η αληηκεηψπηζε ησλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ πξαγκαηνπνηείηαη κε ηε ρξήζε ή ηελ επέθηαζε ησλ κεραληζκψλ ηεο αγνξάο, δηεπξπλφκελε ζπρλά ζην βαζκφ ηδησηηθνπνίεζεο θπζηθψλ πφξσλ θαη θνζηνιφγεζε γεο. Η βησζηκφηεηα ηνπ θαπηηαιηζηηθνχ ζπζηήκαηνο εληάζζεη πξνζπάζεηεο φπσο ε εθηεηακέλε αλαθχθισζε, ε εμνηθνλφκεζε θπζηθψλ πφξσλ, ε αλάπηπμε λέσλ πιηθψλ, αληηξξππαληηθψλ ηερλνινγηψλ θηι. (Ναμάθεο, 1993). Η αλάπηπμε κηαο πεξηβαιινληηθήο ππνδνκήο γηα ηελ πεξαηηέξσ επέλδπζε ηνπ θεθαιαίνπ (θξαηηθέο ξπζκίζεηο γηα ηε ρξήζε θπζηθψλ πφξσλ, ηελ πξνζηαζία απεηινχκελσλ κε εμαθάληζε εηδψλ, ηελ αλάπηπμε θαλφλσλ φπσο «ν ξππαίλσλ πιεξψλεη» θαη γεληθά ηελ ελζσκάησζε νηθνινγηθά πξνζαξκνζκέλσλ αγνξαίσλ πξντφλησλ), ακβιχλεη ηελ νηθνινγηθή θξίζε, δηαζθαιίδνληαο έλα απαξαίηεην ρξνληθφ δηάζηεκα γηα ηελ αλαπαξαγσγή ηνπ ζπζηήκαηνο θαη ησλ ζρέζεσλ παξαγσγήο. 7

ην ζπγθεθξηκέλν ζεσξεηηθφ πιαίζην γίλεηαη αλαθνξά ζηνλ καξμηζηηθφ Λφγν γηα ηε δεχηεξε αληίζεζε ηνπ θαπηηαιηζκνχ, απηή δειαδή αλάκεζα ζην θεθάιαην θαη ζηε θχζε, ε ζεκαζία ηεο νπνίαο ζε ζρέζε κε ηελ πξψηε αληίζεζε (κεηαμχ θεθαιαίνπ θαη εξγαζίαο) απμάλεηαη, ακθηζβεηψληαο ηελ βηψζηκε θαπηηαιηζηηθή αλάπηπμε. Η θαηαιήζηεπζε ηεο θχζεο απφ ην θεθάιαην, ε θαηαζηξνθή ηνπ πεξηβάιινληνο, ε εκπνξεπκαηνπνίεζε θαη ηδησηηθνπνίεζε ησλ θπζηθψλ πφξσλ νδεγεί ζε κηα επηδείλσζε ηνπ πξνβιήκαηνο (Ληνδάθεο, 1997, ζει. 99). Δπνκέλσο ε νηθνινγηθή θξίζε δελ πεξηγξάθεηαη απιά σο κηα αλαηξνπή ηεο ζρέζεο αλζξψπνπ-θχζεο αιιά αθνξά επξχηεξα ηε ζρέζε θνηλσλίαο-νηθνλνκίαο θαη ηερλνινγίαο. Θέηεη ππφ ζπδήηεζε ην ίδην ην κνληέιν νξγάλσζεο ηεο βηνκεραληθήο θνηλσλίαο θαη ηεο θαπηηαιηζηηθήο θνηλσληθν-νηθνλνκηθήο δνκήο. Η νηθνινγηθνπνίεζε ηεο αλάπηπμεο θαη ην πξαζίληζκα ηνπ θαπηηαιηζκνχ (αγνξά κε νηθνινγηθέο επαηζζεζίεο) δελ παχεη λα απνηεινχλ εθ λένπ κηα δηαδηθαζία θαθαιαηνθξαηηθήο ζπζζψξεπζεο δίλνληαο κηα επθαηξία γηα «νηθνινγηθέο» επελδχζεηο (Ναμάθεο, 1997, ζει. 116). θνπφο δελ είλαη ε δηαηήξεζε ηνπ πεξηβάιινληνο θαη κηαο αθεξεκέλεο έλλνηαο ηεο θχζεο αιιά ε ζπζρέηηζε κε ηηο θνηλσληθέο-ηαμηθέο ζπλαξηήζεηο εληφο απηψλ. 5. Πεπιβαλλονηική Δκπαίδεςζη: ένα κοινυνικό όπλο ή έναρ ακόμη αθομοιυηικόρ μησανιζμόρ; Η εξκελεία ηνπ θαηλνκέλνπ ηεο ππνβάζκηζεο ηεο ΠΔ ζε απιέο πεξηβαιινληηθέο πιεξνθνξίεο δε κπνξεί παξά λα αλαδεηεζεί ζηε γεληθφηεξε πνιηηηθή ηνπ θξάηνπο αιιά θαη ζηε ζηάζε ησλ πνιηηψλ ζρεηηθά κε ηα πεξηβαιινληηθά πξνβιήκαηα. Η ΠΔ έρεη εξκελεπζεί σο ελεκέξσζε θαη επαηζζεηνπνίεζε γηα ηα πεξηβαιινληηθά πξνβιήκαηα θαη σο ελεξγνπνίεζε γηα ηελ πξνζηαζία θαη βειηίσζε ησλ θπζηθψλ ζπλζεθψλ δσήο. Έηζη ε ελεκεξσηηθή δηάζηαζε πιαηζηψλεηαη απφ δξαζηεξηφηεηεο ζην χπαηζξν πνπ έρνπλ θπζηνιαηξηθφ θαη ηαπηφρξνλα θπζηνγλσζηηθφ ραξαθηήξα. Σν γεγνλφο φηη δελ ιακβάλνληαη ππφςε νη θνηλσληθέο δηαζηάζεηο ησλ πξνβιεκάησλ έρεη σο απνηέιεζκα ηε κε θαηαλφεζε ηεο ζπλζεηφηεηάο ηνπο. Η κειέηε ξεαιηζηηθψλ πεξηβαιινληηθψλ πξνβιεκάησλ θαη νη πξαθηηθέο γηα ηελ επίιπζή ηνπο είλαη θάηη πνπ ζπάληα ζπλαληάηαη. Σα πξνγξάκκαηα ΠΔ δε ζπλδένληαη κε ηελ θνηλσλία κε απνηέιεζκα ηελ πεξηνξηζκέλε απνηειεζκαηηθφηεηά ηνπο. 8

Η αλειέεηε εθκεηάιιεπζε θαη ξχπαλζε ηνπ πιαλήηε έρεη θνηλσληθά αίηηα θαη θπξίσο ηελ αλαγσγή ησλ πάλησλ ζε εκπφξεπκα, απφξξνηα ηνπ θαπηηαιηζηηθνχ ηξφπνπ παξαγσγήο, πνπ έρεη νδεγήζεη ζηε ζεκεξηλή νηθνλνκία ηεο αλάπηπμεο, δειαδή ηελ νηθνλνκία πνπ θηλείηαη κε βάζε ηηο ινγηθέο πνπ ζέηεη ν κεραληζκφο ηεο αγνξάο. Απνθιεηζηηθφο πξνζαλαηνιηζκφο νιφθιεξεο ηεο θνηλσληθήο νξγάλσζεο είλαη ε κεγηζηνπνίεζε ηνπ θέξδνπο δεκηνπξγψληαο δηαρσξηζκνχο (άλζξσπνο-θχζε, πλεπκαηηθή-ρεηξσλαθηηθή εξγαζία). Η πξφνδνο, ε αλάπηπμε θαη ν πνιηηηζκφο είλαη ε θπξηαξρία ηνπ αλζξψπνπ πάλσ ζηε θχζε θαη ζηνλ άλζξσπν. Η κεηαηφπηζε ηεο επζχλεο απφ ην θαπηηαιηζηηθφ ζχζηεκα ζθφπηκα θαη δηαζηξεβισηηθά βαξχλεη ηνλ θαηαλαισηή-πνιίηε. Με απηφλ ηνλ ηξφπν, απν-ελνρνπνηείηαη ην ίδην ην ζχζηεκα θαη ν ηξφπνο ιεηηνπξγίαο ηνπ, πνπ έθηαζε ηελ αλζξσπφηεηα κέζα ζε 200 ρξφληα λα έρεη ρξεζηκνπνηήζεη θαηά 50% ηνπο θπζηθνχο πφξνπο ηεο γεο. Δπηπιένλ ε ζηάζε απηή ιακβάλεη πνιηηηθή - ζηξαηεγηθή δηάζηαζε αλ αλαινγηζηνχκε ηνπο ελεξγεηαθνχο πνιέκνπο ηνπ παξειζφληνο θαη απηνχο πνπ επέξρνληαη. ε έλα ηέηνην πεξηβάιινλ ν ζχγρξνλνο άλζξσπνο απνμελσκέλνο, απνδπλακσκέλνο, αλαπνθάζηζηνο, επζπλφθνβνο, δηακεζνιαβείηαη νινέλα θαη πεξηζζφηεξν, αλήκπνξνο λα δηαρεηξηζηεί ηελ ίδηα ηνπ ηε δσή. ην παξφλ νη ηερλνινγίεο πνπ ππεξεηνχλ ην πεξηβάιινλ ζα ππνζρεζνχλ π.ρ. ηε κείσζε ησλ εθπνκπψλ δηνμεηδίνπ ηνπ άλζξαθα ζηελ αηκφζθαηξα, αιιά απηφ πνπ δελ ζα θάλνπλ, θη απηφ είλαη ην κέιινλ νπνηαζδήπνηε πξάζηλεο πνιηηηθήο, είλαη λα αληηκεησπίζνπλ ην κέγεζνο ηεο ζπζζψξεπζεο. Η νξζνινγηθνπνίεζε ζηηο δηαδηθαζίεο άληιεζεο, δηχιηζεο θαη κεηαθνξάο ηνπ πεηξειαίνπ θαη γεληθά νη ζηξαηεγηθέο πξφιεςεο γηα πεξηβαιινληηθά αηπρήκαηα δελ κεηψλνπλ ηελ ηνμηθφηεηα ησλ ρεκηθψλ νπζηψλ νχηε ην ρξεζηκνπνηνχκελν ελεξγνβφξν κνληέιν παξαγσγήο-θαηαλάισζεο. ηνπο θαπηηαιηζηηθνχο θχθινπο θαλείο δε αλαθέξεη φηη πξέπεη λα απνζπξζνχλ ηα δπν ηξίηα ηεο απηνθηλεηνβηνκεραλίαο, φηη πξέπεη λα αλαθηεζεί ε πεξηβαιινληηθή θχζε ηεο γεσξγίαο, φηη πξέπεη λα ζηακαηήζεη ε αλάπηπμε ηεο αγνξάο αθηλήησλ θ.ά. Σα ζεκαληηθφηεξα νηθνινγηθά πξνβιήκαηα δελ κπνξνχλ λα ιπζνχλ κε «βηψζηκεο» νηθνλνκηθέο πνιηηηθέο θαη πξάζηλεο ηερλνινγίεο εθφζνλ πξνυπνζέηνπλ ξηδηθέο αιιαγέο, πξάγκα αδχλαην ζην ππάξρνλ ηξφπν παξαγσγήο, πνπ αθξηβψο παξάγεη θαη 9

αλαπαξάγεη απηφλ ηνλ ηξφπν δσήο. Δπνκέλσο νη πξνηεηλφκελεο «ιχζεηο», πνπ πηνζεηνχληαη θαη θαηά ηε δηδαζθαιία ηεο ΠΔ, είλαη απνπξνζαλαηνιηζηηθέο θαη έρνπλ ηδενινγηθφ ραξαθηήξα, δειαδή λα πείζνπλ φηη είλαη δπλαηή ε απνηειεζκαηηθή πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο ζην ππάξρνλ ζχζηεκα. Η πξνζέγγηζε κηαο νηθνινγηθήο εζηθήο θαη ηερλνινγίαο ζπιιακβάλεη ηελ επηθάλεηα ησλ θαηλνκέλσλ, δεδνκέλνπ φηη νχηε ε εζηθή νχηε ε ηερλνινγία κπνξνχλ λα ζεσξεζνχλ αλεμάξηεηεο απφ ηηο θπξίαξρεο θαπηηαιηζηηθέο ζρέζεηο παξαγσγήο. Γεδνκέλεο ηεο ηεξαξρηθά δνκεκέλεο θνηλσλίαο αιιά θαη ηνπ ηξφπνπ ιεηηνπξγίαο ηεο εθπαίδεπζεο φπσο είλαη ζήκεξα, θαινχληαη λα γίλνπλ πεξηζζφηεξν πεξηβαιινληηθά ππέπζπλνη απηνί πνπ έρνπλ ηε ιηγφηεξε δχλακε ζηνλ θνηλσληθφ ηζηφ (καζεηέο θαη πνιίηεο). Η κνκθή γηα ηα πεξηβαιινληηθά πξνβιήκαηα θαηεπζχλεηαη ζηα ζχκαηα ηεο πεξηβαιινληηθήο θαηαζηξνθήο θαη φρη ζηηο θνηλσληθέο θαη πνιηηηθέο δνκέο (Robottom and Hart, 1995, p. 5-9). Έρνληαο σο δεδνκέλν φηη ην εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα δελ θαιιηεξγεί ηελ αλεμάξηεηε θξηηηθή ζθέςε θαη ηελ αιιειεπίδξαζε γλψζεο θαη δξάζεο πξνθχπηεη φηη είλαη επηηαθηηθή αλάγθε ε ΠΔ λα ζπλδεδζεί κε δεηήκαηα αμηψλ θαη επηινγψλ, νπφηε δε κπνξεί παξά λα ζπγθαηαιέρζεί ζην ρψξν ηεο θνηλσληθά θξηηηθήο εθπαίδεπζεο (Robottom, 1989, p. 435-443). Σν θίλεκα ηεο νηθνπαηδαγσγηθήο (πξφζθαηε εμέιημε ηεο θξηηηθήο παηδαγσγηθήο) πξνζθέξεη έλα ζεσξεηηθφ ππφβαζξν γηα κηα θξηηηθή πξνζέγγηζε ηεο βηψζηκεο αλάπηπμεο θαη απνηειεί κηα κνξθή ηεο θξηηηθήο ζεσξίαο ηεο εθπαίδεπζεο 7. Ακθηζβεηεί ηνλ εθπησηηθφ ραξαθηήξα ηεο ΠΔ ζε κηα ππαίζξηα θαη βησκαηηθή εθπαίδεπζε φπνπ πξνζθέξνληαη εκπεηξίεο ζηε θχζε ρσξίο λα ζπλδένληαη κε δηαθξίζεηο ζηε βάζε ηνπ θχινπ, ηεο θπιήο, ηεο θνηλσληθήο ηάμεο θαη ρσξίο λα δηεπξχλνληαη νη ηξφπνη κε ηνπο νπνίνπο ε ζχγρξνλε θνηλσλία θαη ν βηνκεραληθφο πνιηηηζκφο πξνάγνπλ κε βηψζηκνπο ηξφπνπο δσήο. Δλζαξξχλεη ηελ εκβάζπλζε ζηε κειέηε ησλ ζρέζεσλ εμνπζίαο θαη θπξηαξρίαο εληφο ηνπ θαπηηαιηζκνχ, πξνηείλνληαο πξνγξάκκαηα ΠΔ πνπ ελζαξξχλνπλ απειεπζεξσηηθέο ζηάζεηο θαη δξάζεηο. Απέλαληη 7 Γηα πεξηζζφηεξα ζεσξεηηθά θαη ηζηνξηθά ζηνηρεία βι. ζην Μπιηψλεο (2010). Η νηθνπαηδαγσγηθή θαη ε θξηηηθή πξνζέγγηζε ηεο αεηθνξηθήο αλάπηπμεο, ειεθηξνληθή έθδνζε πξαθηηθψλ ηνπ 5 νπ παλειιήληνπ ζπλεδξίνπ ηεο ΠΔΔΚΠΔ, Ισάλληλα 10

ζηνλ αθειή κεηαξξπζκηζκφ πξνηάζζεη ηελ αληίζηαζε ζηηο θπξίαξρεο δνκέο θαη ηελ θαηαλφεζε ησλ ηδενινγηθψλ ξεπκάησλ σο αλαηξνθνδνηηθνχ κεραληζκνχ ηεο θνηλσληθν-νηθνλνκηθήο θξίζεο. 6. Δπίλογορ Όπσο πξναλαθέξζεθε ε ΠΔ ζέιεη λα παξέκβεη δηνξζσηηθά ζηε ζπκπεξηθνξά ησλ καζεηψλ νδεγψληαο ζε κηα έιιεηςε γλψζεο ησλ θαηαζηάζεσλ (έιιεηςε αηζζεηεξηαθήο πξνζέγγηζεο, άκεζεο εκπεηξίαο θαη βαζχηεξεο θαηαλφεζεο, πξνζπάζεηα επίιπζεο ελφο πεξηβαιινληηθνχ πξνβιήκαηνο θηι.). Η άκεζε θαη πνιχπιεπξε ζρέζε κε ηα γεγνλφηα βνεζάεη ην καζεηή λα αλαθαιχςεη ηε ζχλδεζε απηή θαη ην ζρνιείν πξέπεη λα εληζρχζεη ηελ παξαπάλσ δηαδηθαζία (Χξπζαθίδεο, 2005, ζει.162-165). Απνηέιεζκα απηήο ηεο νδνχ είλαη κηα θξηηηθή πξνζέγγηζε ηνπ πξνβιήκαηνο θαη ε ελεξγφο δξάζε γηα ηελ επίιπζή ηνπ. Η ζπκκεηνρηθή δηαδηθαζία, ε θαηάθηεζε ηεο εκπεηξίαο θαη ηα ζεηηθά απνηειέζκαηα πνπ ελδερνκέλσο ζα επηθέξεη νινθιεξψλνπλ ηε δηαδηθαζία κάζεζεο θαη ε ΠΔ ιφγσ γλσζηηθνχ αληηθεηκέλνπ πξνζθέξεηαη γηα θάηη ηέηνην. Οη καζεηέο θαη νη θαζεγεηέο κπνξνχλ λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ φηη θαηέρνπλ ηε δχλακε λα πξνηείλνπλ θαη λα επηδηψμνπλ αιιαγέο ζηε ιεηηνπξγία ηεο θνηλσλίαο ψζηε λα επηηεπρζεί ε πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο. ε αληίζεζε κε ηε ζπληεξεηηθή άπνςε φηη ε εθπαίδεπζε είλαη απιψο έλα ζχλνιν ζηξαηεγηθψλ θαη δεμηνηήησλ πξνθεηκέλνπ λα δηδαρζεί έλα πξνθαζνξηζκέλν ζέκα, ε εθπαίδεπζε νθείιεη λα απνηειεί κηα πνιηηηθή πξαθηηθή πνπ αληηπξνζσπεχεη κηα πξνζπάζεηα εθ κέξνπο ησλ εθπαηδεπηηθψλ λα επεξεάζνπλ πψο θαη πνηα γλψζε, πνηεο αμίεο θαη ππνθεηκεληθφηεηεο παξάγνληαη κέζα απφ ηδηαίηεξα ζχλνια θνηλσληθψλ ζρέζεσλ. ε απηφ ην πιαίζην ε εθπαίδεπζε γίλεηαη θαηαλνεηή σο πνιηηηθή θαη εζηθή πξαθηηθή θαη εθιακβάλεηαη σο δξάζε γηα κηα νπζηαζηηθή δεκνθξαηία θαη εκβάζπλζε ζε δνκέο πνπ πξνάγνπλ θνηλσληθέο δνκέο αμηνπξέπεηαο θαη ηζφηεηαο. 11

Βιβλιογπαθία: Ξενόγλυζζη βιβλιογπαθία Knapp, D. (2000). The Thessaloniki Declaration: a wake-up call for environmental education? The Journal of Environmental Education, 31 (3), pp. 9-32 Robottom, I. (1989). Social critique or social control: some problems for evaluation in environmental education, Journal of research in science teaching, 26 (5), pp. 435-443 Robottom, I. and Hart, P. (1995). Behaviorist E.E research: Environmentalism as individualism, The Journal of Environmental Education, 26 (2), pp. 5-9 Δλληνόγλυζζη βιβλιογπαθία Biehl, J. (1993). «Η αθνκνίσζε ησλ Δπξσπαίσλ πξαζίλσλ. Απφ θηλήκαηα ζε θνηλνβνπιεπηηθά θφκκαηα», Κοινωνία και Φύζη, ηεχρνο 3, ζει. 153 Γαβξηιάθεο, Κ. θαη νθνχιεο, Κ. (2005). «Μηα Κξηηηθή Δμηζηφξεζε ησλ Γεγνλφησλ ζην ρψξν ηεο Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο», ζην Γεσξγφπνπινο, Α.Γ. (επηκ.), Πεπιβαλλονηική Εκπαίδεςζη:ο νέορ πολιηιζμόρ πος αναδύεηαι..., Gutenberg, Αζήλα:Gutenberg, ζει.53-69 Ληνδάθεο, Γ. «Η ζρέζε αλζξψπνπ-θχζεο θαη ε ηζηνξηθή ζεκαζία ηεο εξγαζηαθήο ζεσξίαο ηεο αμίαο», Οςηοπία, 26, ζει. 79-106 Μπηηζάθεο, Δ. (1989). Ρήξη ή ενζωμάηωζη;αζήλα: χγρξνλε Δπνρή Μπηηζάθεο, Δ. (1995). Σο αειθαλέρ δένηπο ηηρ γνώζηρ, Αζήλα:ηάρπ Μπιηψλεο, Γ. (2009). ηα μονοπάηια ηηρ Πεπιβαλλονηικήρ εκπαίδεςζηρ, Αζήλα:Κέδξνο Μπιηψλεο, Γ. (2010). Η οικοπαιδαγωγική και η κπιηική πποζέγγιζη ηηρ αειθοπικήρ ανάπηςξηρ, ειεθηξνληθή έθδνζε πξαθηηθψλ ηνπ 5 νπ παλειιήληνπ ζπλεδξίνπ ηεο ΠΔΔΚΠΔ, Ισάλληλα Ναμάθεο, Χ. (1993). Ππορ έναν ππάζινο καπιηαλιζμό, Αζήλα:Δλαιιαθηηθέο Δθδφζεηο Ναμάθεο, Χ. (1997). «Η νηθνινγηθνπνίεζε ηεο αλάπηπμεο: νη επηπηψζεηο ζην πεξηβάιινλ κεηά ηε ζπλζήθε ηνπ Μάαζηξηρη», Οςηοπία, 26, ζει. 107-118 12

Παπαδεκεηξίνπ, Β. (1998). Πεπιβαλλονηική Εκπαίδεςζη και σολείο:μια Διασπονική Θεώπηζη, Αζήλα:Σππσζήησ Παπαδεκεηξίνπ, Δ. (1992). «Πεξηβάιινλ θαη Αλάπηπμε:Ρεηνξείεο θαη πξαγκαηηθφηεηεο ζηε δηάζθεςε ηνπ Ρίν», Οςηοπία, 3, ζει.67-82 Παπαδεκεηξίνπ, Δ. (1998). «Πεξηβαιινληηζκφο θαη ξηδνζπαζηηθή νηθνινγία», Οςηοπία, 30, ζει. 89-97 Φινγαΐηε, Δ. (1993). Πεπιβαλλονηική Εκπαίδεςζη, Αζήλα:Διιεληθέο Παλεπηζηεκηαθέο Δθδφζεηο Φινγαΐηε, Δ. θαη Ληαξάθνπ, Γ. (2005). «Αμηνιφγεζε θαη Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε:Πξνζεγγίζεηο θαη Πξνβιεκαηηζκνί», ζην Γεσξγφπνπινο, Α.Γ. (επηκ.), Πεπιβαλλονηική Εκπαίδεςζη:ο νέορ πολιηιζμόρ πος αναδύεηαι..., Αζήλα:Gutenberg ζ. 755-772 Χξπζαθίδεο, Κ., 2005, «Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε:αληηθείκελν Γξάζεο θαη Γηδαθηηθή πξνζέγγηζε», ζην Γεσξγφπνπινο, Α.Γ. (επηκ.), Πεπιβαλλονηική Εκπαίδεςζη:ο νέορ πολιηιζμόρ πος αναδύεηαι..., Αζήλα:Gutenberg, ζει.149-169 13