ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 2016

Σχετικά έγγραφα
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2016

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ( ΝΕΟ & ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ) ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Επιμέλεια: Κατσαρού Καλλιόπη (Φιλόλογος)

(Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και προσαρμοσμένες στο επίπεδο των απαντήσεων που θα μπορούσαν να δώσουν οι μαθητές)

ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Νεοελληνική Γλώσσα. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων (Νέο και Παλιό Σύστημα)

neoellinikiglossa.gr

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα 2016

ΑΠΑΝΤΗΣΗ Β2. α. Η τρίτη παράγραφος του κειμένου αναπτύσσεται με συνδυασμό των μεθόδων: 1. της διαίρεσης

Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο! σ. 1

A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε ( λέξεις). Μονάδες 25


Τομέας Έκθεσης "ρούλα μακρή"

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Α1. Β1. α. Λάθος β. Σωστό γ. Σωστό δ. Σωστό ε. Λάθος Β2.

ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑΣΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (Β ΟΜΑΔΑ) Δευτέρα 16 Μαΐου 2016

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β (Κοινά για Νέο και Παλαιό Σύστηµα Εξετάσεων) 16 ΜΑΪΟΥ 2016 ΚΕΙΜΕΝΟ

Γ ε ν ι κ έ ς εξ ε τ ά σ ε ι ς Νεοελληνική Γλώσσα Γ λυκείου γ ε ν ι κ ή ς π α ι δ είας

A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε ( λέξεις). Μονάδες 25

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β (Κοινά για Νέο και Παλαιό Σύστηµα Εξετάσεων) 16 ΜΑΪΟΥ 2016 ΚΕΙΜΕΝΟ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

Πανελλαδικές εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα, Ημ/νία: 16 Μαΐου Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων

Α1. Β1.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

Νέα Ελληνική Γλώσσα. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων

ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017

Ιδανικός Ομιλητής. Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Β2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Β ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας 07 Ιουνίου 2017 Απαντήσεις Θεμάτων

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

OPMH. κοντά στο µαθητή!

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΑΛ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

Τηλ./Fax: , Τηλ: Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Θεματικό κέντρο : Η ηθική ευθύνη του επιστήμονα απέναντι στην ανθρωπότητα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΩΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Προτεινόμενες λύσεις. Θεματικό κέντρο: Σημασία και αξιοποίηση των αρχαίων χώρων θεάτρου και διαβούλευσης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017 Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

«Παιδιά Γονείς Παππούδες» Παπαγεωργίου Γιώτα Ψυχολόγος Μέλος του Γραφείου Γυναικείων Θεμάτων κ Οικογένειας της Ι. Μ. Μεσσηνίας

κοινοποιούνται επιτεύγματα ώστε να προάγεται η κοινωνική πρόοδος και η ολόπλευρη και καθολική ανάπτυξη της ανθρωπότητας.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Μ. ΜΠΟΥΝΤΟΥΚΑ

2. Δεξιότητες επικοινωνίας ενηλίκων εκπαιδευομένων. Επιμόρφωση εκπαιδευτών/τριών Επιμορφωτικών Κέντρων Λευκωσία

Β2. α) 1 ος τρόπος πειθούς: Επίκληση στη λογική Μέσο πειθούς: Επιχείρημα («Να γιατί η αρχαία τέχνη ελευθερίας»)

Νέα Ελληνικά Λύσεις πανελληνίων θεμάτων Απαντήσεις πανελληνίων θεμάτων Νέων Ελληνικών,Γ ΕΠΑΛ, ΘΕΜΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ B1. δ.λάθος. ε.σωστό Β2.

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017 HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΦΙΛΙΑ - ΑΓΑΠΗ ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Α ) ΕΠΑΛ

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κείμενο. Εφηβεία (4596)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 07 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Απαντήσεις έκθεσης εξετάσεων ομογενών 2017

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ημερομηνία: Δευτέρα 10 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 13/12/2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Κείµενο [Οι διαδικτυακές επαφές στο περιβάλλον του Facebook]

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

- Η επικαιρότητα: «Πριν λίγο καιρο ο Ερντογάν στην Τουρκία απαγόρευσε το twitter, στην Κίνα απαγορεύουν την πρόσβαση σε

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΟΙ ΠΕΝΤΕ ΤΟΜΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

ΣHMEIA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ κ. ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟ-ΕΥΡΑΣΙΑΤΙΚΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Διαγώνισμα Έκφρασης Έκθεσης A Λυκείου. Ημερομηνία:

1 η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. Ημερομηνία: Σάββατο 29 Σεπτεμβρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες

Transcript:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 2016 Α ΠΕΡΙΛΗΨΗ Θεµατικό κέντρο: Το περιεχόµενο και η σηµασία της φιλίας 1. Η αξία της φιλίας ανέκαθεν αναγνωριζόταν από πολλές εξέχουσες προσωπικότητες, αλλά και το κοινωνικό σύνολο. 2. Σύµφωνα µε τον Αριστοτέλη, η φιλία συνίσταται στην συναισθηµατική αµοιβαιότητα. 3. Υπάρχουν τρία είδη φιλίας: εκείνη που πηγάζει από το συµφέρον, εκείνη που προξενεί ικανοποίηση και η τέλεια. Η τελευταία θεµελιώνεται σε ηθικές αξίες και είναι άφθαρτη. 4. Συµπαράσταση, συµβουλές και αυστηρή κριτική προσφέρει ο φίλος σε κρίσιµες περιόδους της ζωής. Β ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β1 α. - Λ β. - Σ γ. - Σ δ. - Σ ε. - Λ Β2 α) Τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου. 1) ιαίρεση: ιαιρετέα έννοια: φιλικές σχέσεις ιαιρετική βάση: «Κατά τον Αριστοτέλη» Μέλη διαίρεσης: διά το χρήσιµον, δι ηδονήν, διά το αγαθόν. Σηµείωση: Η διαίρεση ολοκληρώνεται στην επόµενη παράγραφο. 2) Αιτιολόγηση: επειδή µας προξενεί ευχαρίστηση, επειδή, δηλαδή, συναναστροφής 3) Παραδείγµατα : (Είναι διασκεδαστικός συµπαίκτης κτλ)

β) Νοηµατικές σχέσεις: Άλλωστε: προσθήκη δηλαδή: επεξήγηση Όταν: χρονική σχέση λοιπόν: συµπέρασµα Β3 α) εγκωµίασαν: επαίνεσαν ευχαρίστηση: ικανοποίηση, απόλαυση συναναστροφής: συνεύρεσης ακατάλυτη: αναλλοίωτη, άφθαρτη φθείρεται: διαβρώνεται, αλλοιώνεται β) Αντώνυµα οικεία: ξένη επιδέξιος: αδέξιος ωφέλεια: βλάβη, ζηµία αυστηρό: επιεική αξία: απαξία Β4 α) δια το χρήσιµον : αυτούσια µεταφορά λόγων τρίτου αγαπά : ειρωνεία (υλικό ή ηθικό) συµπληρωµατική παρέµβαση. Συµπληρώνει τα λεγόµενα+ επεξήγηση β) β ενικό πρόσωπο: δηλώνει προσπάθεια συναισθηµατικής προσέγγισης του δέκτη, δίνει στο λόγο οικειότητα, αµεσότητα, ζωντάνια. α πληθυντικό πρόσωπο: εκφράζει την καθολικότητα ενός φαινοµένου. Ό,τι λέγεται αφορά όλους. Ο ποµπός µιλά ως εκπρόσωπος όλων. Προσδίδει αµεσότητα και ζωντάνια.

Γ. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΗ: Κυρίες και κύριοι καθηγήτριες και καθηγητές, αγαπητοί συµµαθητές και συµµαθήτριες, ΠΡΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ είναι έκδηλο, στην εποχή µας της επιστηµονικής και τεχνολογικής προόδου και της επικοινωνιακής έκρηξης που αίρει σταδιακά τα εµπόδια για την επαφή του ανθρώπου απ όλα τα µήκη και τα πλάτη του πλανήτη, ότι οι ανθρώπινες σχέσεις γίνονται συχνά πηγή προβληµατισµού και αµηχανίας ιδιαίτερα στις τάξεις των νέων ανθρώπων. εν είναι λοιπόν άκαιρο να προσπαθήσουµε να στραφούµε και πάλι σε αναλλοίωτες αξίες όπως η φιλία, να αναζητήσουµε διαχρονικά γνωρίσµατά της και να επιχειρήσουµε να αναλύσουµε τις νέες µορφές που προσλαµβάνει στον άυλο χώρο που συνιστά το διαδίκτυο και οι εφαρµογές του. Α ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ 1. - η φιλία συνιστά έναν πολυδιάστατο ανθρώπινο δεσµό, γεµάτο ποικιλία, στον οποίο οι µέτοχοί της επενδύουν το σύνολο των προσωπικών τους χαρακτηριστικών ( κοινωνικών, συναισθηµατικών, πνευµατικών) - Γνωρίσµατα όπως η ειλικρίνεια, η εµπιστοσύνη και η ανυπόκριτη στάση είναι οι βάσεις για ένα ευχάριστο κλίµα επικοινωνίας γεµάτο αυθορµητισµό, καλή διάθεση και απροκατάληπτο διάλογο όπου ακόµα και η αντιπαράθεση είναι γόνιµη και αµοιβαία επωφελής. 2. -αποτελεί µια έκφραση της αναγκαίας για τον καθένα κοινωνικότητας, έναν θύλακα ασφαλείας που χαρακτηρίζεται από: - αξιοπρέπεια - κατανόηση - διάθεση προσφοράς - ανεκτικότητα - υποστήριξη σε δύσκολες καταστάσεις - πεδίο εξοµολογήσεων χωρίς αναστολές - συνειδητοποίηση του γεγονότος ότι οι φίλοι δεν µπορούν να αποκρύψουν τον πραγµατικό εαυτό τους

- ανεπιφύλακτη καταφυγή σε φίλους αποτελεί µια ύστατη σανίδα σωτηρίας σε οριακές και αδιέξοδες καταστάσεις 3. - Αντίθετα, στη φιλία δεν έχει θέση η χρησιµοθηρία και η υστεροβουλία - όλες εκείνες οι ανθρώπινες σχέσεις και γνωριµίες που έχουν ως στόχο την αξιοποίηση µιας γνωριµίας για προσωπικό όφελος δεν έχουν την παραµικρή σχέση µε την γνήσια φιλία. - Όσοι επιδιώκουν από µια ανθρώπινη σχέση επαγγελµατική ανέλιξη, δηµοφιλία και είσοδο σε έναν κύκλο γνωριµιών που προσδίδει λάµψη, δεν τρέφουν συναισθήµατα φιλίας για κανέναν. - αντίθετα συµπεριφέρονται υστερόβουλα και καιροσκοπικά, προσεγγίζουν τις ανθρώπινες σχέσεις ως δούναι και λαβείν και οι προθέσεις τους δεν είναι να προσφέρουν ανυπόκριτα αλλά να αποκοµίσουν υλικά και άλλα οφέλη. - Μια τέτοια στάση θέτει στο περιθώριο την πραγµατική φιλία και είναι πιθανό να καταστήσει τον άνθρωπο ανίκανο να βιώσει τον ανεκτίµητο και ακατάλυτο δεσµό που αυτή αποτελεί. ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ εδοµένου ότι οι εποχές αλλάζουν και η ανθρώπινη επικοινωνία έχει προσλάβει νέες διαστάσεις στον κόσµο της παγκοσµιοποίησης και των εξελιγµένων µέσων επικοινωνίας, έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον να καταθέσουµε ορισµένες σκέψεις για τις νέες µορφές που προσλαµβάνει η φιλία στο διαδίκτυο και τα µέσα κοινωνικής δικτύωσης. Β ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ 1. -στα τελευταία προνοµιακό πεδίο των νέων και των ψηφιακά καταρτισµένων παρατηρείται µια αναζωπύρωση των ανθρώπινων επαφών, ένας επικοινωνιακός πυρετός που υπερβαίνει τοπικά, χρονικά, γλωσσικά, θρησκευτικά και εθνικά εµπόδια. - Η τεχνολογία επανασυνδέει ανθρώπους των οποίων οι δρόµοι έχουν χωρίσει από χρόνια και άλλους που η απόσταση θα καθιστούσε αδύνατη κάθε συνάντηση. - ίνει ακόµα την ευκαιρία για γνωριµία µε ανθρώπους που διαπιστώνουν ότι έχουν κοινά ενδιαφέροντα, απόψεις και ιδέες σχηµατίζοντας διαδικτυακές

κοινότητες που δεν είναι δύσκολο να οδηγήσουν σε προσωπική επαφή και συναναστροφή µε την παραδοσιακή έννοια. - εν είναι ασήµαντο και το γεγονός ότι η εξ αποστάσεως προσέγγιση κάνει τους ανθρώπους πιο ανοικτούς στην έκφραση των µύχιων σκέψεων και επιθυµιών τους κάτι που προλειαίνει το έδαφος για τη σύναψη ειλικρινών σχέσεων. - Ανθρωποι µοναχικοί, ασθενείς ή κάτοικοι αποµακρυσµένων περιοχών έχουν µια µοναδική ευκαιρία για επαφή και επικοινωνία που είναι πολύτιµη και ταυτόχρονα πρωτόγνωρη. 2. - Ωστόσο δεν µπορεί να παραβλεφθεί το γεγονός ότι η ίδια «εικονική» παρουσία είναι υπεύθυνη και για το σχηµατισµό προσωπείων που αποκρύπτουν µε επιµεληµένο τρόπο την πραγµατική προσωπικότητα των διαδικτυακών φίλων και γνωστών. - Οι άνθρωποι έχουν την τάση να παίζουν ρόλους να προβάλλουν έναν εξιδανικευµένο εαυτό, γνωρίσµατα που νοµίζουν ότι θα τους καταστήσουν συµπαθείς και δηµοφιλείς, αρεστούς και ευχάριστους και κάνουν ότι µπορούν για να διεκδικούν την προσοχή του κοινού. - Πρόκειται για µια απάτη και ταυτόχρονα µια αυταπάτη που ουδεµία σχέση δεν έχει µε τη γνήσια ανθρώπινη επαφή και κυρίως τη φιλία. 3. - Ετσι, η νέα αυτή και µοναδική ευκαιρία επικοινωνίας που προσφέρεται από τα µέσα κοινωνικής δικτύωσης ενέχει τον κίνδυνο της παρανόησης του πραγµατικού περιεχοµένου της φιλίας. - Ελάχιστα από τα γνήσια χαρακτηριστικά της πραγµατικής φιλίας και σε ελάχιστο βαθµό- ανιχνεύονται στον εικονικό πολιτισµό της οθόνης. - Καραδοκεί η ρηχότητα, ο ωφελιµισµός, η υστεροβουλία και η καιροσκοπική προσέγγιση της φιλίας, κάτι που απειλεί την ίδια ως έννοια και κυρίως ως βίωµα µε κίνδυνο οι νέοι και γενικά όσοι είναι υπερβολικά προσηλωµένοι στα µέσα δικτύωσης να µην είναι σε θέση να ζήσουν τον ακατάλυτο, αναντικατάστατο δεσµό µε ανθρώπους οικείους και αγαπητούς που επέλεξαν ελεύθερα να ζουν κοινές στιγµές και να οικοδοµούν µια ολοκληρωµένη ψυχική, ηθική και πνευµατική σχέση.

ΕΠΙΛΟΓΟΣ Ο άνθρωπος που περιστοιχίζεται από φίλους - πολλούς ή λίγους, ελάχιστη σηµασία έχει είναι ασφαλής και ισορροπηµένος. εν είναι τυχαίο ότι πολλοί ειδικοί υποστηρίζουν ότι οι πραγµατικοί φίλοι αποτελούν την ιδανική θωράκιση απέναντι σε προβλήµατα ψυχικής υγείας που µαστίζουν τον σύγχρονο δυτικό άνθρωπο. ΑΠΟΦΩΝΗΣΗ Ευχαριστώ για την προσοχή σας!