ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

Οι γνώμες είναι πολλές

Επιχειρηματικότητα. Εισαγωγή σε μια γνωστή άγνωστη έννοια. Δημήτρης Βέργαδος Συντονιστής Επικοινωνίας ΣΕΒ

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Εργαστήρι Ανάπτυξης Μεσοδιευθυντικών

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας- ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ- ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

Εγχειρίδιο Mentoring

Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

Μια µατιά στην διαχείριση του χρόνου


ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Κυκλώστε ή βάλτε Χ στους αριθμούς που αντιστοιχούν στην απάντησή σας.

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Σύγχρονες προκλήσεις

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Κίνητρα και Αλλαγή. Εφαρμόζοντας συνέντευξη κινήτρων σε μαθητές με υψηλό ρίσκο σχολικής διαρροής. Ελένη Παπαγιάννη Καθηγήτρια ΣΕΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ ΤΡΙΤΟΣ ΤΟΜΟΣ. Αναφορά Τέταρτη. Κρυφές Δυνάμεις

The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι

Η ενίσχυση της αυτο-εκτίμησης και της αυτοπεποίθησης. Κιζιρίδου Γεωργία, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Α.Π.Θ.,

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Διαχείριση Σχολικής Τάξης μέσα από ομαδοσυνεργατική προσέγγιση. Μπέλλου Ιωάννα: Σχ. Σύμβουλος Πληροφορικής

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Είναι το Life Coaching για εσένα;

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Γράφει η Γεωργία Λάττα

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Μπορεί να έχετε ακούσει ότι το Φενγκ Σούι αποτελείται από δύο Κινέζικους χαρακτήρες, Feng 風 (Άνεμος) και Shui 水 (Νερό). Τι σημαίνουν λοιπόν;

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΑΛΗΘΙΝΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ και ΟΧΙ ΤΗΣ ΕΞΟΜΟΙΩΣΗΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α.

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Οι Έξυπνες Ενέσεις Ενδυνάμωσης για την Καθημερινότητά μας!

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Απασχόληση και κινητικότητα

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Ερωτηματολόγιο ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Personal Skills Inventory

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Εκτίμηση Αξιολόγηση της Μάθησης

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

Νίκος Τσιαμούλος. Ανακοίνωση Υποψηφιότητας. Τρίπολη - Αλλάζουμε τα Δεδομένα

e-seminars Καλές Σχέσεις 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool

Ηγεσία. Εννοια - Σημασία Ηγεσίας Είδη ηγεσίας Θεωρίες προσέγγισης ηγεσίας Δημιουργώντας ηγέτες

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών:

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!


ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Καθηγητής Δημήτριος Σουμπενιώτης ΣΗΜΕΙΩΣΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ Attilaisms: Selected Thoughts of Attila 1

Δρ. Δημήτριος Σουμπενιώτης, Καθηγητής Τμήματος Ο.Δ.Ε. ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ & ΣΚΕΨΕΙΣ Οι γραπτές αναφορές είναι χρήσιμες μόνο όταν διαβάζονται από το Βασιλιά. Όταν ο βασιλιάς έχει αρχηγούς που συμφωνούν πάντα μαζί του, «θερίζει» μετριότατες συμβουλές. Ο συνετός αρχηγός, δε σκοτώνει ποτέ έναν Ούνο που φέρνει άσχημα νέα. Αντιθέτως ο συνετός αρχηγός σκοτώνει τον Ούνο εκείνο που αποτυγχάνει να μεταφέρει τα άσχημα νέα. Ο αρχηγός που κάνει λάθος ερωτήσεις, λαμβάνει πάντα λάθος απαντήσεις. Ο συνετός αρχηγός δεν κάνει ποτέ μια ερώτηση της οποίας την απάντηση δεν επιθυμεί να ακούσει. ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ Η σπουδαιότητα ενός Ούνου, μετριέται με τις θυσίες που είναι πρόθυμος να κάνει για το καλό του έθνους. Ένας αρχηγός θα πρέπει πάντα να είναι πάνω από μικροπρέπειες και να προκαλεί τους Ούνους του να κάνουν το ίδιο. Ένας αρχηγός δεν μπορεί να κερδίσει όταν χάνει την ψυχραιμία του. Θα πρέπει να έχει αυτοπεποίθηση και να στηρίζεται στις δυνάμεις του, έτσι ώστε ακόμη κι όταν δεν κερδίζει, να ξέρει ότι έχει κάνει το καλύτερο που μπορούσε. Ένας αρχηγός δεν είναι απαραίτητο να διαθέτει εξέχουσα εξυπνάδα για να είναι πετυχημένος, αλλά θα πρέπει να έχει ακόρεστη δίψα για νίκη, απόλυτη πίστη στο σκοπό του και ανίκητη γενναιότητα που θα του επιτρέπει να αντιστέκεται σε αυτούς που τον αποκαρδιώνουν. Σπάνια οι εγωκεντρικοί, φαντασμένοι και νάρκισσοι αρχηγοί είναι μεγάλοι ηγέτες, αλλά είναι μεγάλοι ειδωλοποιητές του εαυτού τους. Οι μεγάλοι αρχηγοί ποτέ δεν παίρνουν τους εαυτούς τους στα σοβαρά. (Διαφορετικά θεωρούν τον εαυτό τους αλάνθαστο) Ο σοφός αρχηγός προσαρμόζεται δεν συμβιβάζεται. Οι αρχηγοί που πίνουν με τους Ούνους τους, γίνονται ένα με αυτούς και παύουν να είναι οι αρχηγοί τους. Οι αδύναμοι αρχηγοί περιβάλλονται από αδύναμους Ούνους. Οι ισχυροί αρχηγοί περιβάλλονται από ισχυρούς Ούνους. 2

Όταν ένας αρχηγός πραγματοποιεί μια μεγάλη επιτυχία, η ζήλια που αισθάνονται οι άλλοι γι αυτόν, γίνεται εντονότερη. ΚΟΥΡΑΓΙΟ Οι Ούννοι θα πρέπει να μάθουν νωρίς, ότι το να ξεπεράσουν μια κακουχία είναι μια εμπειρία που τους επηρεάζει όλες τις υπόλοιπες μέρες της ζωής τους. Οι επιτυχημένοι Ούννοι, μαθαίνουν να αντιμετωπίζουν τις δυστυχίες και να ξεπερνούν τα λάθη. Ένας Ούννος μπορεί να καταφέρει οτιδήποτε αρκεί να είναι πρόθυμος να πληρώσει το τίμημα. Ο ανταγωνισμός μειώνεται στην κορυφή της ιεραρχίας. ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ Όλες οι αποφάσεις εμπεριέχουν κάποιο κίνδυνο. Ο χρόνος δε βελτιώνει πάντα μια κατάσταση για ένα βασιλιά ή για τους Ούνους του. Βασικά λάθη είναι αναπόφευκτα όταν επιτρέπεται η άσκηση κριτικής και η λήψη αποφάσεων σε αναρμόδιους. Οι γρήγορες αποφάσεις δεν είναι πάντοτε και οι βέλτιστες. Απ την άλλη, ούτε οι αβίαστες αποφάσεις είναι πάντοτε οι καλύτερες. Οι αρχηγοί δε θα πρέπει ποτέ να εμπλέκονται με βιασύνη σε αντιπαραθέσεις. Η πίστη ενός αρχηγού στην ικανότητά του να λαμβάνει αποφάσεις αποτρέπει τα μεγάλα λόγια από μέρος του προς τους Ούνους του. Είναι θλιβερό να λαμβάνονται οι τελικές αποφάσεις από αρχηγούς που εδρεύουν μίλια μακριά από το μέτωπο και οι οποίοι, μόνο να μαντέψουν μπορούν την κατάσταση και τις δυνατότητες του στρατού, γνωστές αποκλειστικά στο λοχαγό που βρίσκεται στο πεδίο μάχης. Όταν η νίκη δε θα είναι γλυκιά, ο αρχηγός θα πρέπει να κρατάει τους Ούνους του μακριά από τον πόλεμο. Η ικανότητα λήψης δύσκολων αποφάσεων, χωρίζει τους αρχηγούς από τους Ούνους. 3

ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ Οι σοφοί αρχηγοί ποτέ δεν βάζουν τους Ούνους τους σε καταστάσεις όπου οι αδυναμίες τους θα κυριαρχήσουν των δυνάμεών τους. Οι καλοί Ούνοι πετυχαίνουν ό,τι ο αρχηγός τους περιμένει από αυτούς. Ο σοφός αρχηγός ποτέ δεν περιμένει οι Ούνοι του να δράσουν πέρα από τη σοφία και την κατανόησή τους. Ο σοφός αρχηγός αναθέτει τις δύσκολες αποστολές στους Ούνους που μπορούν να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων. Η παραίτηση δεν είναι εξουσιοδότηση. Η παραίτηση είναι δείγμα αδυναμίας. Η εξουσιοδότηση είναι δείγμα δύναμης. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΡΧΗΓΩΝ Οι δυνατοί αρχηγοί πάντα έχουν και μεγάλες αδυναμίες. Το καθήκον του βασιλιά είναι να κάνει τις δυνάμεις ενός αρχηγού να υπερισχύσουν. Οι Ούνοι μαθαίνουν λιγότερα από την επιτυχία παρά από την αποτυχία. Οι Ούνοι μαθαίνουν πολύ γρηγορότερα όταν έρχονται αντιμέτωποι με τη δυστυχία. Ο καλός αρχηγός, παίρνει ρίσκο εξουσιοδοτώντας έναν άπειρο Ούνο με σκοπό την ενδυνάμωση των ηγετικών του ικανοτήτων. Η εμπειρία των Ούνων θα πρέπει να είναι δομημένη με τέτοιο τρόπο ώστε να τους επιτρέπει να διευρύνουν και να εμβαθύνουν τους εαυτούς για να αναπτύξουν τον χαρακτήρα που θα χρειαστούν όταν γίνουν αρχηγοί. Οι Ούνοι είναι καλύτερα προετοιμασμένοι να γίνουν αρχηγοί όταν αντιμετωπίζουν τις κατάλληλες προκλήσεις σε διαδοχικά υψηλότερα επίπεδα υπευθυνότητας. Αν ήταν εύκολο να είσαι αρχηγός, θα ήταν ο καθένας. Χωρίς προκλήσεις, η δύναμη ενός Ούνου δε γίνεται ποτέ αντιληπτή. Η άσκηση της κατάλληλης πίεσης, είναι κεφαλαιώδους σημασίας στην ανάπτυξη αρχηγών. ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ& ΠΟΛΙΤΙΚΗ Ένας Ούνος θα πρέπει πάντα να ρίχνει μια ματιά και πίσω από την πλάτη του, όταν βρίσκεται σε πολιτικό πόλεμο. 4

Η ουσία της νίκης για τους Ούνους βρίσκεται στις απαντήσεις των ερωτήσεων: Πού; και Πότε; Οι Ούνοι θα πρέπει να εμπλέκονται μόνο σε πολέμους που μπορούν να κερδίσουν. Οι Ούνοι επιτρέπεται να εισέρχονται σε έναν πόλεμο μόνο ως αποτέλεσμα αποτυχημένης διπλωματίας. Εντούτοις, ο πόλεμος μπορεί να είναι απαραίτητος για την έναρξη της διπλωματίας. Για τους Ούνους, οι συγκρούσεις είναι μέσα στη φύση τους. Οι Ούνοι κάνουν εχθρούς μόνο σκόπιμα. Οι Ούνοι ποτέ δεν παίρνουν κάτι με τη βία όταν μπορούν να το κερδίσουν με τη διπλωματία. Οι αρχηγοί θα πρέπει να θυμούνται ότι η φιλοξενία, η ζεστασιά και η ευγένεια θα σαγηνεύσουν και τον πιο επιθετικό εχθρό. Οι αρχηγοί συχνά προδίδονται από αυτούς που εμπιστεύονται περισσότερο. ΣΤΟΧΟΙ Επιφανειακοί στόχοι οδηγούν σε επιφανειακά αποτελέσματα. Σαν έθνος, θα πετυχαίναμε περισσότερα αν οι Ούνοι συμπεριφερόταν σαν οι εθνικοί στόχοι να ήταν το ίδιο σημαντικοί γι αυτούς όσο και οι προσωπικοί τους. Ιδιαίτερη σημασία για την επιτυχία ενός Ούνου είναι η βαθιά κατανόηση της επιθυμίας του βασιλιά του. Οι στόχοι ενός Ούνου θα πρέπει πάντα να είναι αντάξιοι των προσπαθειών του. Ο Ούνος που δεν έχει στόχο δε θα μάθει ποτέ πότε τον έχει πετύχει. Η συμμόρφωση ενός Ούνου, δεν οδηγεί πάντα στην επιθυμητή απόδοση. Οι αρχηγοί θα πρέπει πάντα να στοχεύουν ψηλά, κυνηγώντας πράγματα που θα κάνουν τη διαφορά, αντί να ψάχνουν το ασφαλές μονοπάτι της μετριότητας. ΗΓΕΤΕΣ & ΗΓΕΣΙΑ Οι βασιλείς θα πρέπει πάντα να προάγουν σε αρχηγούς τους καλύτερους Ούνους, ανεξάρτητα από το πόσο απαραίτητοι είναι στην τρέχουσα θέση τους. 5

Ποτέ να μην μεταθέτεις ήδη ενεργούς αρχηγούς. Τοποθέτησε τον πιο ικανό Ούνο υπεύθυνο, δώσε του ευθύνη και εξουσία και κράτα τον υπόλογο. Ένας σοφός αρχηγός, ποτέ δεν εξαρτάται από την τύχη. Αντιθέτως, εμπιστεύεται το μέλλον του στη σκληρή δουλειά, την αντοχή, το κουράγιο και την θετική διάθεση. Ένας σοφός αρχηγός γνωρίζει ότι είναι υπεύθυνος για την ευημερία των Ούνων του και ενεργεί ανάλογα. Το να είναι κάποιος ο ηγέτης των Ούνων συχνά είναι μια μοναχική δουλειά. Από τη στιγμή που αναλαμβάνουν δράση, οι αρχηγοί θα πρέπει να κυνηγούν τη νίκη, όχι το αδιέξοδο και σίγουρα όχι το συμβιβασμό. Η από κοινού ανάληψη ρίσκου, θα ενδυναμώσει τη σχέση ενός αρχηγού με τους Ούνους του. Οι δυνατοί αρχηγοί παρακινούν και εμπνέουν την απόδοση των Ούνων τους. Οι καλύτεροι αρχηγοί αναπτύσσουν την ικανότητα να κάνουν τις κατάλληλες ερωτήσεις την κατάλληλη στιγμή. Ένας αρχηγός δεν μπορεί ποτέ να είναι υπεύθυνος, όταν βρίσκεται στα πίσω τμήματα του στρατού. ΑΝΤΙΛΗΨΗ & ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ Στις δύσκολες στιγμές, το έθνος θα καλεί πάντα τον πιο σκληρό αρχηγό να ηγηθεί. Ο Ούνος που παίρνει τον εαυτό του πολύ σοβαρά έχει χάσει την ικανότητα να αντιλαμβάνεται σωστά τις καταστάσεις. Αυτά που ένας Ούνος αντιλαμβάνεται, είναι η πραγματικότητά του. Οι Ούνοι που φαίνεται να είναι απασχολημένοι, δε δουλεύουν πάντα. Το καλύτερο είναι οι φίλοι σου και οι εχθροί σου να μιλούν με καλά λόγια για σένα. Εντούτοις, είναι καλύτερα να μιλούν άσχημα για σένα από το να μη μιλούν καθόλου. Όταν τίποτε δεν μπορεί να ειπωθεί για έναν Ούνο, τότε πιθανότατα αυτός δεν έχει καταφέρει τίποτα σημαντικό. 6

Αντίθετα με αυτό που πιστεύουν πολλοί αρχηγοί, οι Ούνοι δε σε θυμούνται γι αυτά που έκανες στο παρελθόν, αλλά γι αυτά που οι περισσότεροι νομίζουν ότι έκανες. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΚΑΤΟΡΘΩΜΑΤΑ Είναι πιο αριστοκρατικό να είναι κάποιος ένας καλός Ούνος από ένας κακός αρχηγός. Ακόμη και οι Ρωμαίοι έχουν τη δύναμη να αντέχουν τις δυστυχίες που φέρνουν στους άλλους. Αν όλοι οι Ούνοι ήταν τυφλοί, ένας μονόφθαλμος πολεμιστής θα ήταν βασιλιάς. Οι μεγάλοι αρχηγοί αποδέχονται την αποτυχία σε μερικά πράγματα με σκοπό να διαπρέψουν σε πιο σημαντικά. Κάθε Ούνος είναι υπεύθυνος για τη μετατροπή των εμπειριών του και των καταστάσεων που βιώνει σε επιτυχία κανένας άλλος Ούνος, και σίγουρα όχι Ρωμαίος, μπορεί να πράξει για έναν Ούνο αυτό που ο ίδιος αμελεί να κάνει για τον εαυτό του. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ & ΛΥΣΕΙΣ Οι Ούνοι θα πρέπει να μαθαίνουν να εστιάζουν σε ευκαιρίες αντί για προβλήματα. Μερικοί Ούνοι έχουν λύσεις για τις οποίες δεν υπάρχουν προβλήματα. ΑΝΤΑΜΟΙΒΗ & ΤΙΜΩΡΙΑ Αν ένας ανίκανος αρχηγός απολυθεί, σπάνια τοποθετούμε στη θέση του τον αμέσως υψηλότερα υφιστάμενό του. Γιατί, όταν ένας αρχηγός έχει αποτύχει, παρομοίως έχουν και οι υφιστάμενοι επικεφαλείς του. Αν πεις έναν Ούνο ότι κάνει καλή δουλειά όταν αυτό δε συμβαίνει, δε θα ακούει για πολύ καιρό και ακόμη χειρότερα, δε θα πιστεύει στους επαίνους όταν αυτοί είναι δικαιολογημένοι. ΑΝΟΧΗ Κάθε Ούνος έχει κάποια αξία έστω κι αν περιορίζεται στο να χρησιμοποιείται ως κακό παράδειγμα. 7

Το σφάλμα στην ανάθεση ενός αναρμόδιου αρχηγού είναι η απόδοση εξουσίας που αυτός έχει, πάνω στους υπόλοιπους Ούνους. Για να βιώσουμε την δύναμη των αρχηγών, θα πρέπει να ανεχτούμε κάποιες από τις αδυναμίες τους. Ας ανέχεσαι για πολύ καιρό τους μέτριους αλλά πιστούς Ούνους. Να μην ανέχεσαι τους ικανούς αλλά άπιστους. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η επαρκής εκπαίδευση των Ούνων είναι κεφαλαιώδους σημασίας στον πόλεμο και δε θα πρέπει να αγνοείται από τους αρχηγούς σε ειρηνικές περιόδους. Οι δεξιότητες που διδάσκονται είναι για τους εκπαιδευόμενους Ούνους. Οι δεξιότητες που μαθαίνονται είναι για τους αρχηγούς. Η συνέπεια της ανεπαρκούς εκπαίδευσης των Ούνων είναι η αποτυχία τους στην εκπλήρωση αυτού που αναμένεται από αυτούς. 8