Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό.

Σχετικά έγγραφα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 11.3 ΕΓΓΡΑΦΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥΣ

ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Σελίδα 1

Σε τρίγωνο ΑΒΓ το τετράγωνο πλευράς απέναντι από οξεία γωνία ισούται με το άθροισμα των τετραγώνων των άλλων δύο πλευρών ελαττωμένο κατά το διπλάσιο τ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 11.4 ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΕ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ 11.5 ΜΗΚΟΣ ΤΟΞΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

βοήθεια ευθείας και κύκλου. Δεν ισχύει όμως το ίδιο για την παρεμβολή δύο μέσων αναλόγων η οποία απαιτεί τη χρησιμοποίηση διαφορετικών 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ B ΓΥΝΜΑΣΙΟΥ. 1. Να λυθούν οι εξισώσεις και οι ανισώσεις :

Οι γωνίες και που ονομάζονται «εντός εναλλάξ γωνίες» και είναι ίσες. «εντός-εκτός και επί τα αυτά μέρη γωνίες» και είναι ίσες.

Θέματα ενδοσχολικών εξετάσεων Γεωμετρίας Β Λυκείου Σχ. έτος , Ν. Δωδεκανήσου ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΤΗΣ Β. β γ α β. α γ β δ. Μαρτάκης Μάρτης Μαθηµατικός του 1 ου ΓΕΛ Ρόδου 1. Προηγούµενες και απαραίτητες γνώσεις

Κύκλου μέτρησις. Δημιουργία: Τεύκρος Μιχαηλίδης. Ολοκληρωμένο διδακτικό σενάριο. Μαθηματικό Εργαστήρι Β Αθήνας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ λ + λ = + = + = = = λ.

Μαθηματικά Β Γυμνασίου. Επανάληψη στη Θεωρία

ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ. 1. Καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις μπορεί να είναι σωστή ή λάθος Να γράψετε Σ στο

Προσομοίωση προαγωγικών εξετάσεων Β Γυμνασίου ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Β ΓΥΜΑΝΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ Α.


Ασκήσεις για τις εξετάσεις Μάη Ιούνη στη Γεωμετρία Β Λυκείου του ΜΑΝΩΛΗ ΨΑΡΡΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 ο δείγμα

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

Γεωμετρία Β Λυκείου. Τράπεζα Θεμάτων 18-22/1/2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 11.1 ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΝΟΝΙΚΟΥ ΠΟΛΥΓΩΝΟΥ 11.2 ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΝΟΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΕΜΒΑΔΑ 10.5 ΛΟΓΟΣ ΕΜΒΑΔΩΝ ΟΜΟΙΩΝ ΤΡΙΓΩΝΩΝ - ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ 10.6 ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΟΛΥΓΩΝΟΥ ΣΕ ΙΣΟΔΥΝΑΜΟ ΤΟΥ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Γεωμετρία Β Λυκείου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β τάξης Γενικού Λυκείου 2 ο Θέμα. Εκφωνήσεις - Λύσεις των θεμάτων. Έκδοση 1 η (14/11/2014)

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΥΡΩΝ 20/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

1 ΘΕΜΑΤΑ ΓΡΑΠΤΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2013

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

β =. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Πρόβλημα 1 Να βρείτε την τιμή της παράστασης: 3β + α α 3β αν δίνεται ότι: 3

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Ω Ρ Ι Α Σ.

: :

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ. 1. Να σχεδιάσετε ένα σκαληνό τρίγωνο με περίμετρο 10 cm. Πόσες λύσεις έχει το πρόβλημα;

1 ο Αχαρνών 197 Αγ. Νικόλαος ο Αγγ. Σικελιανού 43 Περισσός

VERSION :00. α) Γνωρίζουμε από την Α Λυκείου 5.7 ότι οι διάμεσοι ενός τριγώνου διέρχονται από το ίδιο σημείο

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΕ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΤΡΙΓΩΝΟ

Επαναληπτικές ασκήσεις για το Πάσχα.

6 Γεωμετρικές κατασκευές

ΤΑΞΗ Β ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 0 ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ α α (ii)

2 Β Βάσεις παραλληλογράµµου Βαρύκεντρο Γ Γεωµετρική κατασκευή Γεωµετρικός τόπος (ς) Γωνία Οι απέναντι πλευρές του. Κέντρο βάρους τριγώνου, δηλ. το σηµ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 11 ο, Τμήμα Α. Γεωμετρία

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΥΡΩΝ 11/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Γεωμετρία Α' Λυκείου Κεφάλαιο 4 ο (Παράλληλες ευθείες) Λύσεις Διαγωνισμάτων

Γεωμετρία Βˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 9 ο. Μετρικές Σχέσεις

1. Εύρεση µήκους ενός κύκλου : Για να βρω το µήκος ενός κύκλου βρίσκω την ακτίνα του κύκλου και εφαρµόζω τον τύπο

2. Να προσδιορίσετε τους επταψήφιους αριθμούς, οι οποίοι είναι τέλεια τετράγωνα και τα τρία πρώτα ψηφία τους, στη σειρά, είναι τα 4, 0 και 0.

1. ** Σε κύκλο ακτίνας R = 3 cm είναι περιγεγραµµένο ισόπλευρο τρίγωνο. Να υπολογίσετε: α) Την πλευρά του. β) Το εµβαδόν του.

66 Γεωμετρία Σχήμα 11.1: Το ΜΝ είναι κοινό μέτρο των και ΓΔ. τόσο ανατρεπτική που απαγόρευσαν να διαδοθεί αυτή η γνώση. Οταν μάλιστα ο *** παρέβει την

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

ΘΕΩΡΙΑ ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΣΑΞΗ: ΘΕΜΑ 1 ο. A. Τι ονομάζουμε τετραγωνική ρίζα θετικού αριθμού α ;

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΔΑΜΙΑΝΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

5 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

τ και τ' οι ημιπερίμετροι των βάσεων, Β και β τα εμβαδά των βάσεων, υ το ύψος και υ' το παράπλευρο ύψος της πυραμίδας.

Ερωτήσεις τύπου «Σωστό - Λάθος» Σωστό Λάθος

3.6 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΣΤΕΡΕΟΜΕΤΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Συνοπτική θεωρία. Οι σημαντικότερες αποδείξεις. Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου. Ασκήσεις. Διαγωνίσματα

1. Ποια είναι τα κύρια στοιχεία ενός τριγώνου; 2. Ποια είναι τα δευτερεύοντα στοιχεία ενός τριγώνου;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας

A

Κεφ 3 ο. Μέτρηση κύκλου.

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

ΠΩΣ ΕΙΧΝΩ ΟΤΙ ΥΟ ΕΥΘΕΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ 1. είχνω ότι τέµνονται από τρίτη ευθεία και σχηµατίζονται γωνίες

Βασικές Γεωμετρικές έννοιες

Όμοια τρίγωνα. Ορισμός : Δύο τρίγωνα είναι όμοια όταν έχουν τις γωνίες τους ίσες και τις αντίστοιχες πλευρές τους ανάλογες.

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη

ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Β.1.8. Παραπληρωματικές και Συμπληρωματικές γωνίες Κατά κορυφήν γωνίες

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΗΚΟΣ ΚΥΚΛΟΥ ΕΜΒΑΔΟΝ ΚΥΚΛΟΥ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου, Κεφάλαιο 1ο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3 Β' Λυκείου. Ύλη: Αναλογίες- Ομοιότητα- Μετρικές σχέσεις

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Β' ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ. «Ευκλείδης» Ημερομηνία: 4/03/2017 Ώρα εξέτασης: 10:00-14:30

Κάθε αριθμός που δεν είναι ρητός, ονομάζεται άρρητος αριθμός.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Γεωμετρία Β Λυκείου Τράπεζα θεμάτων

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε)

Transcript:

Αρχιμήδης ο Συρακούσιος Ο μεγαλύτερος μαθηματικός της αρχαιότητας και από τους μεγαλύτερους όλων των εποχών. Λέγεται ότι υπήρξε μαθητής του Ευκλείδη, ότι ταξίδεψε στην Αίγυπτο, σπούδασε στην Αλεξάνδρεια και ξαναγύρισε στις Συρακούσες. Φαίνεται να είχε σχέσεις με την Αλεξανδρινή Σχολή της Αιγύπτου. Ειδικότερα είχε επιστημονική επαφή με τον Ερατοσθένη τον Κυρηναίο διευθυντή της Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας αλλά και με τον διάδοχο του Ευκλείδη στην Αλεξανδρινή Σχολή, Κόνωνα τον Σάμιο. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό. Ασχολήθηκε με Θεωρήματα για τα Εμβαδά επιπέδων σχημάτων και όγκους στερεών. Προσδιόρισε το εμβαδόν τμήματος μιας παραβολής και μιας σπείρας, την επιφάνεια και τον όγκο σφαίρας, τον όγκο εκ περιστροφής ου βαθμού, το κέντρο βάρους επιπέδων σχημάτων και στερεών εκ περιστροφής. Ιστορικά από πολύ παλιά είχαν γίνει προσπάθειες για την μέτρηση της γήϊνης διαμέτρου. Από παρατηρήσεις προέκυψε ότι ο λόγος της περιφερείας του κύκλου προς την διάμετρο του παραμένει σταθερός για όλους τους κύκλους. Ο σταθερός αυτός λόγος συμβολίστηκε με το γράμμα π (από τα αρχικά της λέξης περίμετρος). Ήταν γνωστό ότι το εμβαδόν του κύκλου δινόταν από τον τύπο E r για κάποια σταθερά και το μήκος της περιφέρειας από τον τύπο S d όπου d η διάμετρος. Εκείνος ο οποίος έδωσε την πρώτη αυστηρή απόδειξη ότι ήταν ο Αρχιμήδης στο έργο του «κύκλου μέτρησις». Το έργο του Αρχιμήδη «Κύκλου Μέτρησις» Η πρώτη ολοκληρωμένη μελέτη για την μέτρηση του κύκλου που έχει διασωθεί ως τις μέρες μας, είναι η μικρή πραγματεία του Αρχιμήδη «Κύκλου Μέτρησις» στην οποία υπάρχουν οι αποδείξεις των εξής θεωρημάτων: ) Κάθε κύκλος είναι ισοδύναμος προς ένα ορθογώνιο τρίγωνο του οποίου η μία κάθετη πλευρά ισούται με την ακτίνα και η άλλη με την περίμετρο του κύκλου. E R L R L R ( ) ) Ο λόγος των εμβαδών ενός κύκλου προς το τετράγωνο που έχει πλευρά την διάμετρο, είναι ίδιος με το λόγο του προς το. E R E R ή E R 7 7 ) Η περίμετρος κάθε κύκλου είναι μικρότερη από το τριπλάσιο και το ένα έβδομο της διαμέτρου και μεγαλύτερη από το τριπλάσιο και δέκα εβδομηκοστά πρώτα αυτής. 0 0 R L R 7 7 7 7 Η απόδειξη του ου Θεωρήματος η οποία παρουσιάζει και το μεγαλύτερο ενδιαφέρον μας αποκαλύπτει ότι στα αρχαία ελληνικά μαθηματικά υπήρχε και μια ισχυρή παράδοση στην εκτέλεση πολύπλοκων μαθηματικών υπολογισμών. Σ. Σκοτίδας Σελίδα

Η απόδειξη του ου Θεωρήματος η οποία παρουσιάζει και το μεγαλύτερο ενδιαφέρον, μας αποκαλύπτει ότι στα Αρχαία Ελληνικά Μαθηματικά υπήρχε και μια ισχυρή παράδοση στην εκτέλεση πολύπλοκων μαθηματικών υπολογισμών. Ο Αρχιμήδης για να προσδιορίσει την σχέση ανάμεσα στην περίμετρο και την διάμετρο του κύκλου(δηλαδή την τιμή του π), χρησιμοποιεί περιγεγραμμένα και εγγεγραμμένα κανονικά πολύγωνα με 6,,,8,96 πλευρές, υπολογίζοντας διαδοχικά το λόγο της πλευράς κάθε πολυγώνου προς την διάμετρο. Η όλη διαδικασία χωρίζεται σε δύο μέρη και μπορεί να περιγραφεί συνοπτικά ως εξής: α) Περιγεγραμμένα πολύγωνα Ζ Η Γ E A Έστω Ε το κέντρο του κύκλου και ΓΑ μια διάμετρος. Αν ΓΖ είναι το μισό της πλευράς του περιγεγραμμένου κανονικού εξαγώνου, τότε 0 0 και στο ορθογώνιο τρίγωνο ΓΕΖ ισχύει. Άρα. Ο Αρχιμήδης για τον άρρητο λόγο της ακτίνας προς την μισή πλευρά του εξαγώνου θέτει 65 5 δηλαδή χρησιμοποιεί με άλλα λόγια για την τη προσέγγιση με έλλειψη συμπίπτει σε δεκαδικά ψηφία με την αληθινή τιμή της ρίζας. 65,706... 5 η οποία Αν τώρα ΕΗ είναι η διχοτόμος της γωνίας, τότε το ΓΗ είναι το μισό της πλευράς του περιγεγραμμένου κανονικού δωδεκαγώνου. Σύμφωνα με το θεώρημα της εσωτερικής διχοτόμου είναι 65 57 5 5 μια ρητή προσέγγιση του λόγου της ακτίνας προς το μισό της πλευράς του περιγεγραμμένου κανονικού δωδεκαγώνου, που είναι φυσικά ίδιος με το λόγο της διαμέτρου προς την πλευρά.. Δηλαδή έχουμε Συνεχίζοντας με τον ίδιο ακριβώς τρόπο και ύστερα από ακόμη διχοτομήσεις, ο Αρχιμήδης βρίσκει ότι ο λόγος 67(/ ) της διαμέτρου του κύκλου προς την πλευρά του περιγεγραμμένου κανονικού 96-γώνου είναι. 5 67 / 67 / Άρα ο λόγος της διαμέτρου προς την περίμετρο του 96-γώνου θα είναι 965 688 667/ περιμέτρου του 96-γώνου προς την διάμετρο του κύκλου είναι. 67 / και ο λόγος της Σ. Σκοτίδας Σελίδα

Επειδή όμως (γράφει ο Αρχιμήδης) ο λόγος Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη του περιγεγραμμένου στον κύκλο κανονικού 96-γώνου είναι μικρότερη από το 667 / 67 / είναι μικρότερος του, συμπεραίνουμε ότι η περίμετρος 7 7 της διαμέτρου. Έτσι πολύ περισσότερο και η περίμετρος του κύκλου θα είναι μικρότερη από το της διαμέτρου. 7 7 β) Εγγεγραμμένα πολύγωνα Β Αν ΓΒ είναι η πλευρά του εγγεγραμμένου κανονικού εξαγώνου, Η Ζ τότε 0 0 και στο ορθογώνιο τρίγωνο ΑΒΓ είναι. Γ Ε Α Έτσι. Ο Αρχιμήδης θέτει τώρα 5,705... 780 δηλαδή χρησιμοποιεί για την της ρίζας. τη προσέγγιση με υπεροχή, η οποία συμπίπτει σε 5 δεκαδικά ψηφία με την αληθινή τιμή Αν τώρα η διχοτόμος της γωνίας τέμνει την ΓΒ στο Ζ και τον κύκλο στο Η, τότε το ΓΗ είναι η πλευρά του εγγεγραμμένου κανονικού δωδεκαγώνου και σύμφωνα με το θεώρημα της εσωτερικής διχοτόμου έχουμε: 5 9 780 780 Όμως διότι κοινή και. Οπότε 9 780 Από Πυθαγόρειο Θεώρημα έχουμε 9 908 780 60800 Σ. Σκοτίδας Σελίδα

Στο σημείο αυτό ο Αρχιμήδης θέτει προσέγγιση με υπεροχή Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη 0 / δηλαδή χρησιμοποιεί για την 908 την 780 0 0,75 ενώ η αληθινή τιμή της ρίζας είναι 0,6889.. Η τελευταία ισότητα είναι μια ρητή προσέγγιση του λόγου της διαμέτρου του κύκλου προς την πλευρά του εγγεγραμμένου κανονικού γώνου. Συνεχίζοντας με τον ίδιο τρόπο ο Αρχιμήδης βρίσκει τελικά ότι ο λόγος της διαμέτρου προς την πλευρά του εγγεγραμμένου κανονικού 96 γώνου είναι 07 / Άρα ο λόγος της διαμέτρου προς την περίμετρο του 96 γώνου θα είναι 66. 07 / 66. Άρα ο λόγος της περιμέτρου του 96 γώνου προς την διάμετρο θα είναι 66 07 /. Επειδή όμως ο τελευταίος λόγος είναι μεγαλύτερος του 0 0 συμπεραίνουμε ότι 96 7 7 Έτσι, πολύ περισσότερο και η περίμετρος του κύκλου θα είναι μεγαλύτερη από τα 0 ( ) 7 7 της διαμέτρου. 0 7 7 Τελικά, έχουμε (με σύγχρονο συμβολισμό). Υπάρχουν διάφορες εικασίες για τη διαδικασία με την οποία ο Αρχιμήδης κατέληξε στις προσεγγίσεις 65 5. 5 780 Κατά τον Heh (Ιστορία των Ελληνικών Μαθηματικών) από εικασία των ιστορικών Hurh & Hulsch, ο Αρχιμήδης χρησιμοποίησε τη διπλή ανισότητα b b b πλησιέστερος τετραγωνικός αριθμός μεγαλύτερος ή μικρότερος του b κατά περίπτωση. όπου είναι ο Σ. Σκοτίδας Σελίδα

Για = 6, b = - η παραπάνω σχέση δίνει : 5 5 5 οπότε 5 6 5 5 6 6 ( ) 6 5 5:5 55 5 5 65 > > 780 5 Ο Δανός Αστρονόμος T. N. Thiele το 88 έδωσε τη δική του ερμηνεία για την επιλογή των φραγμάτων 65 5 5, 5 780. Από την διπλή ανισότητα 0 πήρε την 5 0 και υπολογίζοντας τις διαδοχικές δυνάμεις της κατέληξε στη συγκλίνουσα ακολουθία ρητών προσεγγίσεων του : 5 6 65 5,,,,... της οποίας οι όροι είναι εναλλάξ προσεγγίσεις κατ έλλειψη και υπεροχή της. 5 5 780 Π.χ. 5 5 0 6 5 (6 5 ) 0 5 65 5 (65 5 ) 0 κ.ο.κ. 5 Πάντως το ανάπτυγμα της σε συνεχές κλάσμα έχει τη μορφή ακολουθία των αναγωγημάτων (προσεγγίσεων) είναι... και η 5 7 9 6 7 97 65 6 989 5 69,,,,,,,,,,,,,... 5 56 5 09 57 780 Σ. Σκοτίδας Σελίδα 5

Σημείωση x 0... k k x x, x,..., xk x x όπου α 0 =[χ] και αν θέσουμε 0 [ x ],..., [ x ] k k 0 0 k k τότε Έτσι όσον αφορά το θα έχουμε : x x x x 0 0 [ x] x 0 0 [ x ] x [ x ] ί,... Οπότε :,,,,,,... και έτσι η ακολουθία των προσεγγίσεων είναι : 5 7,,,... Σ. Σκοτίδας Σελίδα 6

Εναλλακτική Προσέγγιση Έστω ΑΒ = λ και ΓΔ = οι πλευρές των περιγεγραμμένων και εγγεγραμμένων κανονικών γώνων αντίστοιχα, Κ το κέντρο του κύκλου, Η το μέσο της ΑΒ και Μ το μέσο της ΓΔ. Στο σημείο Γ φέρνουμε την εφαπτομένη του κύκλου που τέμνει την ΑΒ στο σημείο Ε. Προφανώς τότε θα έχουμε (το μισό της πλευράς του κανονικού γώνου του περιγεγραμμένου στον κύκλο) και (η πλευρά του κανονικού γώνου του εγγεγραμμένου στον κύκλο) R R R R () R R R R R () Σ. Σκοτίδας Σελίδα 7

() Υπολογίζουμε πρώτα την ποσότητα R R R R R R R R R () οπότε από (), (), () έχουμε: R R R R R R οπότε η () γίνεται : R R R R R R R R R R R R Τελικά λοιπόν έχουμε: Αναγωγικό τύπο για τα εγγεγραμμένα κανονικά γωνα R R R Αναγωγικό τύπο για τα περιγγεγραμμένα κανονικά γωνα R R R Σ. Σκοτίδας Σελίδα 8

Τετραγωνισμός Παραβολής Ο Αρχιμήδης στην νεανική του εργασία «Τετραγωνισμός Παραβολής» απέδειξε ότι το εμβαδόν παραβολικού χωρίου ισούται με τα / του εμβαδού τριγώνου με βάση την χορδή της παραβολής και απέναντι κορυφή εκείνο το σημείο της παραβολής σε κατεύθυνση που είναι παράλληλη προς τον άξονα της παραβολής από το μέσο της χορδής. Η ΜΓ και η ΑΒ δεν είναι απαραίτητο να είναι κάθετες. Α Ρ Μ Από το μέσο Ρ της ΑΜ φέρνουμε ΡΔ//ΜΓ. Αν η ΔΕ είναι παράλληλη προς την ΑΒ, τότε μια ιδιότητα της παραβολής είναι ότι. Η Β Αλλά προφανώς ΑΜ = ΔΕ. Έτσι από την προηγούμενη σχέση παίρνουμε ΜΓ =ΕΓ άρα Δ Ε. Ακόμα και Γ ( ) οπότε ΡΗ=ΗΔ ( ) Τέλος, ( ) ( ). Αλλά ( ) ( ) ( ) ( ) οπότε τελικά ( ) ( ). 8 Ομοίως το τρίγωνο το εγγεγραμμένο στο κυκλικό τμήμα με αντίστοιχη χορδή την ΒΓ θα είναι και αυτό εμβαδού /8 του (ΑΒΓ). Άρα ( ) ( ) Κάνοντας ανάλογη εργασία στα εναπομείναντα παραβολικά κυκλικά τμήματα, μπορούμε να εγγράψουμε ένα τρίγωνο (κάθε φορά) που είναι ξανά εμβαδού /8 του μεγαλύτερου τριγώνου με το οποίο έχουν μια κοινή πλευρά, δηλαδή αθροιστικά αυτό το εμβαδό θα είναι το ( ). Αυτή η διαδικασία μπορεί να συνεχιστεί επ αόριστον. Σ. Σκοτίδας Σελίδα 9

Έτσι αν θέσουμε Τ = (ΑΒΓ) τότε το εμβαδόν του παραβολικού χωρίου θα είναι προφανώς...... Σήμερα γνωρίζουμε ότι αυτό το άθροισμα ισούται με Τ/. Αλλά ο Αρχιμήδης δεν το γνώριζε, οπότε σκέφτηκε ως εξής: Παρατήρησε ότι οπότε... Σ ν άρα... 0 Α Μ Α Δηλαδή το εμβαδόν του παραβολικού χωρίου ΑΟΑ (ας το συμβολίσουμε με Ε)ισούται με τα / του εμβαδού του τριγώνου ΑΟΑ. Δ Δ Β Β Γ Ο Γ Θεωρούμε την κορυφή Ο του τριγώνου ΑΟΑ να συμπίπτει με την κορυφή της παραβολής. Από το σχήμα προκύπτει άμεσα ότι αφού το είναι το εμβαδό (ΑΜΟΒ) ενώ το Ε/ είναι το εμβαδό του καμπυλόγραμμου τριγώνου ΑΟΜ. Από τα μέσα Γ, Γ των ΟΒ, ΟΒ αντίστοιχα φέρνουμε παράλληλες στον άξονα της παραβολής που την τέμνουν στα σημεία Δ, Δ αντίστοιχα. (εμβαδά τριγώνων) Θα αποδείξουμε ότι Σ. Σκοτίδας Σελίδα 0

Α Α Ε Ε Β Δ Γ Ζ Ο Ζ Γ Δ Β Σ. Σκοτίδας Σελίδα