ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ Βηνινγία Α γπκλαζίνπ αρηλίδεο πκεώλ

Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΑΝΘΟ ΑΓΓΕΙΟΠΕΡΜΩΝ. Μάξζα Λαδαξίδνπ Αζαλαζηάδνπ Καζεγήηξηα. Εξγαζηήξην Μνξθνινγίαο θαη Φπζηνινγίαο Φπηώλ

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Constructors and Destructors in C++

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΧΝ ΓΔΝΧΝ ΣΧΝ ΑΝΘΔΧΝ ΣΑ ΦΤΣΑ

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Αγορές Χρήματος & Κεφαλαίου

1. Να ζπγθξίλεηε ηνπο εμσθξηλείο θαη ηνπο ελδνθξηλείο αδέλεο. 2. Πνηα είλαη ηα είδε ηνπ εξεηζηηθνύ ηζηνύ; 3. Να ζπκπιεξσζεί ν παξαθάησ πίλαθαο.

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

Transcript:

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ Βηνινγία Α γπκλαζίνπ αρηλίδεο πκεώλ Η αλαπαξαγσγή είλαη απαξαίηεηε γηα ηε ζπλέρηζε ηεο δσήο. Με ηελ αλαπαξαγσγή νη νξγαληζκνί δεκηνπξγνύλ απνγόλνπο. Η αλαπαξαγσγή πνπ γίλεηαη ρσξίο ην δεπγάξσκα ησλ νξγαληζκώλ νλνκάδεηαη κνλνγνλία (ή κνλνγνληθή αλαπαξαγσγή). Απηόο ν ηξόπνη αλαπαξαγσγήο παξαηεξείηαη ζηνπο κνλνθύηηαξνπο νξγαληζκνύο, θαζώο θαη ζε νξηζκέλα θπηά θαη δώα. Η αλαπαξαγσγή πνπ γίλεηαη κε δεπγάξσκα ησλ νξγαληζκώλ νλνκάδεηαη ακθηγνλία (ή ακθηγνληθή αλαπαξαγσγή). Τν δεπγάξσκα γίλεηαη αλάκεζα ζε άηνκα δηαθνξεηηθνύ θύινπ: ζην αξζεληθό θαη ην ζειπθό. Τα άηνκα απηά παξάγνπλ εμεηδηθεπκέλα θύηηαξα, ηνπο γακέηεο. Οη γακέηεο ελώλνληαη κε κηα δηαδηθαζία πνπ νλνκάδεηαη γνληκνπνίεζε. Έηζη ζρεκαηίδεηαη ην πξώην θύηηαξν ηνπ λένπ νξγαληζκνύ, ην δπγσηό. Η αλαπαξαγσγή ζηνπο κνλνθύηηαξνη» νξγαληζκνύο Οη κνλνθύηηαξνη νξγαληζκνί αλαπαξάγνληαη ζπλήζσο κε κνλνγνλία. Αλ παξαηεξήζνπκε ηελ ακνηβάδα, ζα δνύκε όηη νη απόγνλνη ηεο δεκηνπξγνύληαη κε απιή δηαίξεζε (δηρνηόκεζε). Σηελ αξρή δηπιαζηάδεηαη ην γελεηηθό πιηθό ηεο ακνηβάδαο θαη ζηε ζπλέρεηα, κε δηαίξεζε, δεκηνπξγνύληαη δύν λέεο όκνηεο ακνηβάδεο. Σηα θπηό ε αλαπαξαγσγή γίλεηαη θαη κε κνλνγνλία θαη κε ακθηγνλία. Μεξηθά θπηά, όπσο ε παηάηα, κπνξνύλ λα αλαπαξαρζνύλ θαη κε ηνπο δύν ηξόπνπο. Τα αλζόθπηα, δειαδή ηα θπηά πνπ έρνπλ άλζε, αλαπαξάγνληαη κε ακθηγνλία. Τν άλζνο παξάγεη ηνπο γακέηεο θαη ζπλεπώο απνηειεί ην αλαπαξαγσγηθό όξγαλν ηνπ θπηνύ. Αλάινγα κε ην είδνο ησλ γακεηώλ πνπ παξάγεη, έλα άλζνο κπνξεί λα είλαη αξζεληθό, ζειπθό ή ηέιεην: Σν αξζεληθό άλζνο έρεη κόλν ζηήκνλεο. Οη ζηήκνλεο απνηεινύληαη από ην λήκα θαη ηνπο αλζήξεο. Σηνπο αλζήξεο βξίζθνληαη νη γπξεόθνθθνη, πνπ πεξηέρνπλ ηνπο αξζεληθνύο γακέηεο ηνπ θπηνύ. Τν ζειπθό άλζνο έρεη κόλν ύπεξν. Ο ύπεξνο απνηειείηαη από ην 1

ζηίγκα, ηνλ ζηύιν θαη ηελ σνζήθε. Σηελ σνζήθε βξίζθνληαη νη ζπεξκαηηθέο βιάζηεο, νη νπνίεο πεξηέρνπλ ηα σάξηα, ηνπο ζειπθνύο γακέηεο ηνπ θπηνύ. Σν ηέιεην άλζνο έρεη θαη ζηήκνλεο θαη ύπεξν. Παξάγεη δειαδή θαη αξζεληθνύο θαη ζειπθνύο γακέηεο. Γηα λα γίλεη ε γνληκνπνίεζε, ζα πξέπεη λα κεηαθεξζνύλ νη γπξεόθνθθνη από ηνπο αλζήξεο ζην ζηίγκα ηνπ ππέξνπ. Η δηαδηθαζία απηή νλνκάδεηαη επηθνλίαζε θαη επηηπγράλεηαη θπξίσο κε ηε βνήζεηα ησλ εληόκσλ θαη ηνπ αλέκνπ. Όηαλ θηάζεη ν γπξεόθνθθνο ζην ζηίγκα ηνπ ππέξνπ (επηθνλίαζε), ηόηε αλαπηύζζεηαη κία πξνεθβνιή, ε νπνία θηάλεη ζηελ σνζήθε. Μέζα από ηελ πξνεθβνιή κεηαθέξεηαη ν αξζεληθόο γακέηεο ζηε ζπεξκαηηθή βιάζηε. Εθεί ελώλεηαη κε ην σάξην, κε απνηέιεζκα λα ζρεκαηίδεηαη ην δπγσηό (γνληκνπνίεζε), ην νπνίν ζα αλαπηπρζεί ζε θπηηθό έκβξπν. Ακέζσο ε σνζήθε αξρίδεη λα κεηαβάιιεηαη ζρεκαηίδνληαο ηνλ θαξπό. Σηνλ θαξπό πεξηθιείνληαη έλα ή πεξηζζόηεξα ζπέξκαηα. Κάζε ζπέξκα πεξηθιείεη ην θπηηθό έκβξπν, από ην νπνίν ζα πξνθύςεη ην λέν θπηό 1.Όηαλ έλα θπηό έρεη θαη αξζεληθά θαη ζειπθά ή ηέιεηα άλζε ραξαθηεξίδεηαη κόλνηθν Όηαλ ηα αξζεληθά θα ζειπθά άλζε βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθά (ηνπ ίδηνπ είδνπο) θπηά, ηόηε ηό ραξαθηεξίδεηαη σο δίνηθν. Πώο ραξαθηεξίδεηε ηελ πνξηνθαιηά, ηε βειαληδηά θαη ηε ζπθηά; 1.Η πνξηνθαιηά είλαη θπηό κόλνηθν. Η βειαληδηά είλαη θπηό κόλνηθν. Η ζπθηά είλαη θπηό δίνηθν. 2.Πνιινί άλζξσπνη, όηαλ βιέπνπλ έλα έληνκν ζε έλα άλζνο, πηζηεύνπλ όηη ηξέθεηαη κε ηνπο γπξεόθνθθνπο (ηε γύξε) ηνπ άλζνπο. πκθσλείηε κε ηελ άπνςε απηή; Πνιιά έληνκα ηξέθνληαη κε ην λέθηαξ ην νπνίν ππάξρεη ζε νξηζκέλα άλζε. Νέθηαξ είλαη έλα πγξό πινύζην ζε ζάθραξα. Υπάξρνπλ βέβαηα θαη έληνκα ηα οποία τρέφονται με γύρη 2

3. Να ζπκπιεξώζεηε κε ηηο θαηάιιειεο ιέμεηο ηα θελά ζηηο παξαθάησ πξνηάζεηο Οη γπξεόθνθθνη πεξηέρνπλ ηνπο αξζεληθνύο γακέηεο ησλ θπηώλ θαη βξίζθνληαη ζηνπο αλζήξεο ησλ ζηεκόλσλ. Τν ζειπθό άλζνο έρεη ζηήκνλεο θαη ύπεξν. Ο ύπεξνο απνηειείηαη από ην ζηίγκα, ην ζηύιν θαη ηελ σνζήθε. Έλα ηέιεην άλζνο έρεη ζηήκνλεο θαη ύπεξν.. 4.Σα θπηά δεκηνπξγνύλ κηθξό αξηζκό σαξίσλ αιιά πνιύ κεγάιν αξηζκό γπξεόθνθθσλ. Γηα πνην ιόγν πηζηεύεηε όηη ην θάλνπλ απηό; Τα θπηά πξέπεη λα θηηάρλνπλ κεγάιν αξηζκό γπξεόθνθθσλ, δηόηη θαηά ηε κεηαθνξά ησλ γπξεόθνθθσλ κε ηνλ άλεκν ή κε ηα έληνκα έλαο κεγάινο αξηζκόο ράλεηαη ή θαηαζηξέθεηαη. Αληίζεηα ηα σάξηα βξίζθνληαη θαιά πξνζηαηεπκέλα κέζα ζηηο ζπεξκαηηθέο βιάζηεο. 5. Να βάιεηε ζε θύθιν ην γξάκκα πνπ ζπκπιεξώλεη ζσζηά ηελ πξόηαζε: Με απηόλ ηνλ ηξόπν αλαπαξάγεηαη ζπλήζσο ε ύδξα: α. κε εθβιάζηεζε β. κε δηρνηόκεζε γ. κε ζύληεμε γακεηώλ δ. κε επηθνλίαζε 6.Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο κε ην γξάκκα (), αλ είλαη ζσζηέο ή κε ην γξάκκα (Λ), αλ είλαη ιαλζαζκέλεο, θαη λα επαλαδηαηππώζεηε ζσζηά ηηο πξνηάζεηο πνπ έρεηε ραξαθηεξίζεη σο ιαλζαζκέλεο: α. Με ηελ επηθνλίαζε νη γπξεόθνθθνη κεηαθέξνληαη από ην ζηίγκα ηνπ ππέξνπ ζηνπw αλζήξεο ησλ ζηεκόλσλ. β. Σηα δίνηθoθπηά ηα ζειπθά άλζε βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθά άηνκα από ηα αξζεληθά. γ. Τα έληνκα, θαζώο ηξέθνληαη κε ηνπ: ρπκνύ: ησλ αλζέσλ, βνεζνύλ ζηελ επηθνλίαζε. δ. Σηνλ άλζξσπν ε γνληκνπνίεζε ηνπ σαξίνπ γίλεηαη ζηε κήηξα. ε. Όηαλ δύν ζπεξκαηνδσάξηα ηνπ άλδξα γνληκνπνηήζνπλ έλα σάξην ηε: γπλαίθαο, γελληνύληαη δίδπκα. α. Λ. Με ηελ επηθνλίαζε νη γπξεόθνθθνη κεηαθέξνληαη από ηνπο αλζήξεο ησλ ζηεκόλσλ ζην ζηίγκα ηνπ ππέξνπ. β. Σ. 3

γ. Σ. δ. Λ. Σηνλ άλζξσπν ε γνληκνπνίεζε ηνπ σαξίνπ γίλεηαη ζηε ζάιπηγγα. ε. Λ Όηαλ δύν ζπεξκαηνδσάξηα ηνπ άλδξα γνληκνπνηήζνπλ δπν σάξηα ηεο γπλαίθαο γελληνύληαη δηδπγσηηθά δίδπκα. 7.Να ζπκπιεξώζεηε κε ηηο θαηάιιειεο ιέμεηο ηα θελά ζηηο παξαθάησ πξνηάζεηο: α. Η εθβιάζηεζε είλαη έλαο ηξόπνο κνλνγνληθήο αλαπαξαγσγήο. Σηα θπηά παξαηεξνύκε απηόλ ηνλ ηξόπν αλαπαξαγσγήο, θαζώο επίζεο θαη ηελ ακθηγνληθή αλαπαξαγσγή. Σηελ πεξίπησζε απηή, πξέπεη λα κεηαθεξζνύλ νη γπξεόθνθθνη από ηνπο αλζήξεο ζην ζηίγκα ηνπ ππέξνπ. Η δηαδηθαζία απηή νλνκάδεηαη επηθνλίαζε. β. Τα δώα πνπ αλαπαξάγνληαη κε ακθηγνλία κπνξεί λα είλαη εξκαθξόδηηα ή γνλνρσξηζηηθά. Σηε δεύηεξε πεξίπησζε αλήθεη θαη ν άλζξσπνο, επεηδή ε γπλαίθα παξάγεη σάξηα θαη ν άλδξαο ζπεξκαηνδσάξηα 8.Πνηα δηαδηθαζία νλνκάδεηαη επηθνλίαζε θαη πώο πξαγκαηνπνηείηαη; Α. Σνπνζέηεζε ηα αθόινπζα γεγνλόηα κε ηε ζσζηή ζεηξά: α. Σρεκαηηζκόο ηεο γύξεο ζηνλ αλζήξα. β. Ο γπξεόθνθθνο ζρεκαηίδεη πξνεθβνιή πνπ θηάλεη ζηελ σνζήθε. γ. Σρεκαηηζκόο ηνπ δπγσηνύ. δ. Έληνκα κεηαθέξνπλ ηε γύξε από ηνλ αλζήξα ζην ζηίγκα. 9.Να ζπκπιεξώζεηε κε ηηο θαηάιιειεο ιέμεηο ηα θελά ζηηο παξαθάησ πξνηάζεηο: Απάληεζη Η εθβιάζηεζε είλαη έλαο ηξόπνο κνλνγνληθήο αλαπαξαγσγήο. Σηα θπηά παξαηεξνύκε απηόλ ηνλ ηξόπν αλαπαξαγσγήο, θαζώο επίζεο θαη ηελ ακθηγνληθή αλαπαξαγσγή. Σηελ πεξίπησζε απηή, πξέπεη λα κεηαθεξζνύλ νη γπξεόθνθθνη από ηνπο αλζήξεο ζην ζηίγκα ηνπ ππέξνπ. Η δηαδηθαζία απηή νλνκάδεηαη επηθνλίαζε. 4

10. ηελ θάζεηε ηνκή ηνπ άλζνπο λα ζεκεηώζεη: ηα κέξε ηα νπνία είλαη ζεκαληηθά γηα ηελ αλαπαξαγσγή. 11. Να βάιεηε ζε θύθιν ην γξάκκα πνπ ζπκπιεξώλεη ζσζηά ηελ πξόηαζε: Ωνηόθα είλαη ηα δώα πνπ γελλνύλ: α. σάξηα β. ζπεξκαηνδσάξηα γ, απγά δ. κηθξά δώα 5