"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Σχετικά έγγραφα
Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα...

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΜΑΝΩΛΗΣ ΙΣΧΑΚΗΣ ΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ. Το όχημα που θα σε οδηγήσει στην επιτυχία

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Οι γνώμες είναι πολλές

Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Τι είναι η ομαδική ψυχοθεραπεία;

O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ.

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ο διαλογισμός της παρατήρησης είναι το μέσον για να ζεις στο ΤΩΡΑ!

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Είμαι πλήρης Ολοκληρωμένος Τέλειος!

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Το πρώτο βήμα για την εσωτερική γαλήνη, είναι το χαμόγελο! Μητέρα Τερέζα. Μανώλης Ισχάκης Ζήσε με Πάθος!

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Διεκδικητική Συμπεριφορά - Εκπαίδευση και χρησιμότητα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Ανάλαβε την ευθύνη για τη ζωή σου

Αλεξανδρής Γιώργος. Αλιάι Αουλόνα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Ο συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή, 14 Φεβρουαρίου :25

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!

Ακούγοντας φωνές: Στρατηγικές αντιμετώπισης

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Μανώλης Ισχάκης NLP Life & Business Coach Strategic Interventionist Creator of FTA Result Method NLP. Το κλειδί του μυαλού μας!

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Από το εγχειρίδιο για την Εκπαίδευση Συντονιστών της Αρμονικής Ζωής

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ

Τι είναι η έρευνα Sage- ID;

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Στον κόσμο με την Thalya

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Τα Συναισθήματα ως Γέφυρες Επικοινωνίας με τον Εαυτό μας και τους Άλλους

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 11/2017-6/ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΥ 1 Ος ΧΡΟΝΟΣ

Maria Gravani Open University of Cyprus

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

Πρόλογος: Γιατί ένα τέτοιο βιβλίο και πώς να «e-ξεκολλήσουμε» παρέα;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

Μουσικομαγειρέματα. Ευτύχης Μπλέτσας ΒΙΒΛΙΟ - CD. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2011 ISBN:

Transcript:

1

Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας του σεμιναρίου να έχεις τη γνώση στα χέρια σου που θα σε κάνει ικανό να αποκτήσεις τον έλεγχο της ζωή σου. Ωστόσο αναρωτιέμαι εάν εσύ είσαι έτοιμος/η να αναλάβεις εκείνη τη δράση που θα σε οδηγήσει στη ζωή που θέλεις. Σε μια ήρεμη, ευτυχισμένη και πετυχημένη ζωή. Πολλοί άνθρωποι εκεί έξω πιστεύουν πως η ζωή δεν τους ανήκει. Πιστεύουν ότι είναι έρμαιο αυτής. Οι περισσότεροι άνθρωποι νομίζουν ότι αυτό που ζουν στην καθημερινότητά τους είναι θέμα τύχης ή συγκυριών ή κάτι που δεν έχει σχέση με αυτούς. Θα ήθελα να ρωτήσεις τον εαυτό σου : Ποιος ελέγχει τη συμπεριφορά σου; Όλοι γνωρίζουμε πως αυτό που νιώθουμε είναι αυτό που καθορίζει τη συμπεριφορά μας. Όσο και ορθολογιστής και εάν προσπαθεί να είναι ένας άνθρωπος, γνωρίζει πως κατά βάθος αυτό που νιώθει είναι αυτό που τον οδηγεί στον να εμφανίζει μια ορθολογιστική συμπεριφορά. Είμαι σίγουρος πως γνωρίζεις είτε συνειδητά είτε ασυνείδητα τι εννοώ. Όπως και να έχει αυτό που νιώθεις ή αυτό που δε νιώθεις είναι ο καθοριστικός παράγοντας της βασικής συμπεριφοράς σου άρα και των αποτελεσμάτων στη ζωή σου. Η ερώτηση που γεννάται σε αυτό το σημείο είναι η εξής : Τότε ποιος καθορίζει το συναίσθημα που νιώθουμε; Όχι δεν είναι κάποιος άλλος. Εμείς και μόνος εμείς είμαστε υπεύθυνοι για τα συναισθήματα μας άσχετα με το εάν έχουμε αυτοματοποιήσει τη διαδικασία τόσο καλά που νομίζουμε ότι γίνεται αυτόματα και δεν έχουμε έλεγχο αυτής. Άρα η καλύτερη ερώτηση που χρειάζεται να κάνουμε στον εαυτό μας είναι όχι το πώς δημιουργούμε ένα συναίσθημα αλλά το πώς μπορούμε να αποκτήσουμε το συναίσθημα που θέλουμε ώστε να πάρουμε τον έλεγχο της ζωής μας στα χέρια μας. Για αυτόν ακριβώς το λόγο είσαι εδώ και παρακολουθείς αυτό το σεμινάριο. Για να μπορείς να μάθεις πώς να ελέγχεις τα συναισθήματά σου άρα και τη συμπεριφορά σου άρα και τα αποτελέσματα στη ζωή σου σε όλους τους τομείς και σε όλα τα επίπεδα. Ακούγεται πολύ καλό για να είναι αληθινό; Και όμως γίνεται... Αρκεί να δεσμευτείς και να γίνεις ο καλύτερος σε όλα όσα θα μάθεις. Και μπορείς να το κάνεις. Δε μπορώ να το κάνω εγώ για εσένα. Εσύ και μόνο εσύ μπορείς να αποφασίσεις εάν θα σπαταλήσεις τον χρόνο σου σε δυσλειτουργικές παλαιές συμπεριφορές ή θα τον επενδύσεις στον να επαναπρογραμματίσεις το νευρικό σου σύστημα ώστε να γίνεις αυτό που θέλεις και αξίζεις! Η απόφαση είναι δική σου και θα είμαι δίπλα σου σε ότι και εάν αποφασίσεις... Ας ξεκινήσουμε 2

Ζήσε με Πάθος! Αποποίηση ευθύνης : Δεν υπάρχει εγγύηση ότι θα πετύχει κάποιος τους στόχους που έχει θέσει, χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες που περιγράφονται σε αυτό το σεμινάριο. Τα αποτελέσματα που μπορεί κάποιος να έχει εξαρτάται αποκλειστικά από τον χαρακτήρα του ατόμου και τον χρόνο που θα αφιερώσει στις τεχνικές και ιδέες που περιγράφονται στο σεμινάριο "Πώς να ελέγξεις τη ζωή σου". Δεν φέρουμε καμία ευθύνη για πιθανόν έμμεσες ή άμεσες απώλειες που συνδέονται με την ιστοσελίδα. Σημείωση : Οποιαδήποτε θεραπευτική μέθοδος ή τεχνική αναφέρεται και περιγράφεται σε αυτό το σεμινάριο δεν αντικαθιστά την ιατρική, ψυχολογική, ψυχιατρική διάγνωση και θεραπεία, ή οποιαδήποτε φαρμακευτική αγωγή. Οι εναλλακτικές θεραπείες και οι διαλογισμοί αποτελούν θαυμαστά βοηθητικά εργαλεία για τη συναισθηματική, νοητική και σωματική ισορροπία και ευεξία του ατόμου και μπορούν κάλλιστα να εφαρμόζονται παράλληλα με οποιαδήποτε θεραπεία της συμβατικής ιατρικής, αφού βοηθούν ολιστικά τον άνθρωπο και προάγουν τη συναισθηματική και ψυχοσωματική του αρμονία. Οι όροι «θεραπευτής» και «θεραπεία» χρησιμοποιούνται με την ευρεία έννοια των όρων και δεν ταυτίζονται με τους όρους που χρησιμοποιούνται από την κλασική ιατρική, ψυχολογία και φαρμακευτική. Σημαντικό : Αυτό το σεμινάριο το κάνεις καθαρά με δική σου ευθύνη. Γνωρίζεις πως είναι ένα δυναμικό σεμινάριο και δεν φέρει η εταιρία "Εμμανουήλ Ισχάκης" καμία ευθύνη ούτε για απώλεια πραγμάτων ούτε για την υγεία των συμμετεχόντων. Εάν υπάρχει κάποιο πρόβλημα υγείας σωματικής ή ψυχικής ή ό,τι άλλο, παρακαλώ να το αναφέρεις στον υπεύθυνο ώστε να λάβεις περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και να αποφασίσεις εσύ ή ο γιατρός σου εάν επιτρέπεται και μπορείς να συμμετέχεις! Μέσα στο πρόγραμμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί γλώσσα του δρόμου, προσβλητική ή μπορεί να διακόπτεσαι όταν μιλάς. Ότι και να γίνει να θυμάσαι ότι υπάρχει κάποιος λόγος και σε καμία περίπτωση δεν γίνεται κάτι προσωπικά σ εσένα. Ο στόχος είναι να δημιουργηθεί εκείνο το κλίμα όπου θα μπορείς να παράγεις γρήγορες, μόνιμες και βαθιές αλλαγές σε ασυνείδητο επίπεδο. Τέλος, είσαι υποχρεωμένος να βοηθάς στο να συντηρείτε ένα κλίμα υποστήριξης και αγάπης. Εάν παρατηρηθεί ακραία συμπεριφορά που μπορεί να βλάψει είτε το σεμινάριο, είτε την εταιρία "Εμμανουήλ Ισχάκης" είτε κάποιον άλλο συμμετέχοντα τότε θα ακυρωθεί η συμμετοχή σου χωρίς να επιστραφούν τα χρήματα πίσω. Σε αντίθετη περίπτωση εάν πιστεύεις ότι αυτό το σεμινάριο δεν είναι για εσένα τότε μπορείς να ενημερώσεις έγκαιρα με πολιτισμένο τρόπο τον υπεύθυνο ώστε να ακυρώσεις την συμμετοχή σου και να σου επιστραφούν στο ακέραιο τα χρήματα σου. Όλοι οι άνθρωποι που βρισκόμαστε σε αυτό το χώρο έχουμε ένα κοινό στόχο : Να ζήσουμε τη ζωή μας με τον τρόπο και με αυτούς που αγαπάμε, όντας ευτυχισμένοι και γαλήνιοι! 3

Γιατί συμμετέχεις σε αυτό το σεμινάριο; Τι θα ήθελες να πετύχεις μέσα από τη συμμετοχή σου; "Όλοι κάποια στιγμή θαυμάσαμε το μεγαλείο της φύσης Αυτό που δεν έχουμε θαυμάσει όλοι ακόμη, είναι το δικό μας μεγαλείο που είμαστε ένα κομμάτι αυτής της φύσης " Μάνος Ισχάκης 4

Γιατί δεν είσαι ευτυχισμένος; Αν σου ζητούσα να γράψεις τα δυο πιο έντονα συναισθήματα που βιώνεις μέσα στην εβδομάδα, ποια θα έγραφες; Από τι εξαρτάται η ευτυχία σου; Από τι εξαρτάται η επιτυχία σου; Ποια είναι τα εμπόδια που αντιμετωπίζεις; "Η Ευτυχία υπάρxει μόνο μέσα από την αποδοχή! " George Orwell 5

Ποιο είναι το τρίγωνο των δυο βασικών συναισθημάτων που βιώνεις στην καθημερινότητά σου; Όνομα συναισθήματος : Εικόνες : Ιστορία : Φυσιολογία : Όνομα επιθμητού συναισθήματος : Εικόνες : Ιστορία : Φυσιολογία : Δηλώνω ότι δεσμεύομαι για τις επόμενες 90 ημέρες να διατηρώ συνειδητά το τρίγωνο της επιτυχίας ώστε να νιώθω καθημερινά (επιθυμητό συναίσθημα) με στόχο να εκπαιδεύσω τον ασυνείδητο νου μου σε αυτό το καινούργιο συναισθηματικό μοτίβο... Δηλώνω ότι τίποτε δε μπορεί να με εμποδίσει από το να αποφασίσω και σήμερα και αύριο και για την υπόλοιπη ζωή μου που θα εστιάσω, τι θα πω και πώς θα διαμορφώσω τη φυσιολογία μου. Γνωρίζω και συνειδητά και ασυνείδητα πως είμαι υπεύθυνος για αυτό που συμβαίνει μέσα σε εμένα. Όνομα Επίθετο Υπογραφή 6

Περιέγραψε μια μη επιθυμητή συμπεριφορά : Τι κερδίζεις από αυτή τη μη επιθυμητή συμπεριφορά; Πώς σε κάνει να νιώθεις αυτό που κερδίζεις από τη μη επιθυμητή συμπεριφορά; Από το ένα ως τα δέκα, ποια είναι η ένταση αυτού του συναισθήματος; Τι αποφεύγεις μη σταματώντας αυτή τη μη επιθυμητή συμπεριφορά; Πώς σε κάνει να νιώθεις αυτό που αποφεύγεις με τη μη επιθυμητή συμπεριφορά; Από το ένα ως τα δέκα, ποια είναι η ένταση αυτού του συναισθήματος; Ποια είναι η επιθυμητή συμπεριφορά που θέλεις να αντικαταστήσει τη παλαιά μη επιθυμητή; Τι θα σου δώσει αυτή η επιθυμητή συμπεριφορά; Πώς θα νιώθεις όταν θα έχεις την επιθυμητή συμπεριφορά; Από το ένα ως τα δέκα, ποια είναι η ένταση αυτού του συναισθήματος; Ποια θα είναι η συνέπεια της μη επιθυμητής συμπεριφοράς; (Κάτι που σε πονάει πολύ) Ποια θα είναι η επιβράβευση της επιθυμητής συμπεριφοράς; (Κάτι που σου δώσει πολύ χαρά) 7

Επιπλέον συμβουλές για να κάνεις όσο πιο γρήγορα γίνεται τις αλλαγές που θέλεις και αξίζεις : Ποιοι είναι οι τρεις άλλοι τρόποι που θα μπορούσες να καλύψεις το κέρδος που σου έδινε η μη επιθυμητή συμπεριφορά; Ποιοι είναι οι τρεις άλλοι τρόποι που θα εξασφαλίσεις αυτό που απέφευγες να ζήσεις διατηρώντας στο παρελθόν τη μη επιθυμητή συμπεριφορά; 8

Γράψε μια λίστα με όλα όσα θέλεις να κάνεις στη ζωή σου... Με ότι αγαπάς : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Κατηγοριοποίηση επιθυμιών : Προσωπικός τομέας : 1. 2. 3. 4. Συντροφικός τομέας : 1. 2. 3. 4. Επαγγελματικός τομέας : 1. 2. 3. 4. Ποιος είναι ο στόχος μου για τον προσωπικό τομέα; Ποιος είναι ο στόχος μου για τον συντροφικό τομέα; Ποιος είναι ο στόχος μου για τον επαγγελματικό τομέα; 9

10

Σε αυτό το σημείο μπορείς να καθορίσεις τις δράσεις που χρειάζεται να κάνεις αλλά και τις δράσεις που είναι απαραίτητο να μη κάνεις... Εργασίες που θα σε βοηθήσουν να αφομοιώσεις και σε συνειδητό αλλά και σε ασυνειδητο επίπεδο τις αλλαγές που έκανες σήμερα... Τι σημαίνει ευτυχία για εσένα; Τι χρειάζεται να συμβεί για να νιώθεις ευτυχισμένος; Πρωινό ημερολόγιο εσώτερων σκέψεων Επίλεξε μια φωτογραφία όταν ήσουν 5 15 χρονών Οι άνθρωποι νομίζουν πως χρειάζονται πολλά εκατομμύρια για να ζήσουν μια πλούσια ζωή. Σκέψου ένα πρόβλημα που υπάρχει αυτή τη στιγμή στη ζωή σου και δεν το έχεις λύσει ακόμη. Τώρα, σκέψου ένα πρόβλημα που ανέλαβες δράση για να το λύσεις. Τι ήταν σημαντικό σε αυτό το πρόβλημα; Ποιο ήταν εκείνο το λεπτό σημείο (το όριο) που σε έκανε να αναλάβεις δράση; Οποτεδήποτε και εάν θέλεις να κάνεις κάτι στη ζωή σου να ρωτάς τον εαυτό σου : Θα μου φέρει αυτό περισσότερη ευτυχία στη ζωή μου; Περιέγραψε την ιδανική σου ημέρα Γίνε γνώστης των δεξιοτήτων σου και ενδυνάμωσε αυτές που χρειάζεσαι για να δημιουργήσεις την ιδανική σου ημέρα "Το πρόβλημα είναι μια ψευδή κατασκευή μιας κατάστασης μέσα στο μυαλό μας που δίνει την αίσθηση ότι είναι πραγματικότητα" 11

12 Σημειώσεις :