10 Δεκεμβρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Σχετικά έγγραφα
ΕΙΑΓΩΓΗ Ζυμομφκητες: «οι Οινοδημιουργοί»

Μια νόςτιμη τράπεζα μικροβίων

10 Δεκεμβρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Διεφθυνςη Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ Δυτικήσ Θεςςαλονίκησ Ε.Κ.Φ.Ε. Ευόςμου Ε.Κ.Φ.Ε. Νεάπολησ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΡΑΝΕΛΛΘΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΘΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΘΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2012

Μεζούρες (λευκό καπάκι) Μαρκαδόρος

EUSO 2017 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 10/12/2016

Μεθολογία αςκιςεων αραίωςησ και ανάμειξησ διαλυμάτων (με τθν ίδια δ. ουςία).

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ: (μέχρι και ενότητα 14) ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο:. Ημ/νία: Τάξθ: Χρονικι Διάρκεια:... Βακμόσ:

ΑΚΗΕΚ ΚΟΝΣΚΚΗ ΚΟΡΡΟΠΚΑ ΑΚΗΕΚ ME ENAN ΗΛΕΚΣΟΛΤΣΗ

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Γη... Θα μπορούςε κι αλλού;

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ'ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπϊνυμο:... Ημ/νία:... Τάξθ:...Χρονικι Διάρκεια:...

β. Λάκοσ Αιτιολόγθςθ: Το Buna παράγεται με πολυμεριςμό του 1,3 βουταδιενίου. VCH 2 =CH-CH=CH 2 ( CH 2 -CH=CH-CH 2 ) v

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ'ΛΥΚΕΙΟΥ. Κεφάλαια 1,2,3,4,5(μέχρι ενότητα 3) Ονοματεπϊνυμο:... Ημ/νία:... Τάξθ:...Χρονικι Διάρκεια:...

Προκριματικός διαγωνισμός για την 14 th EUSO 2016 στην Βιολογία. Μικροσκοπική παρατήρηση φυτικών κυττάρων Ανίχνευση αμύλου και πρωτεϊνών

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Φρζςκια πατατοςαλάτα με ςάλτςα Philadelphia με μουςτάρδα

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 th EUSO 2015 στην Βιολογία

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαια: (μέχρι ενότητα 8) Ονοματεπϊνυμο:... Ημ/νία:... Τάξθ:...Χρονικι Διάρκεια:... Βακμόσ:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

Πλατφόρμα χάρεσ ειςόδου Εξόδου Εξοπλιςμόσ Αζρα/ Νερό

The 15th European Union Science Olympiad - EUSO η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών-EUSO 2017 Τοπικός Διαγωνισμός Μαγνησίας

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V

CH CH C ιςοπροπυλομαγνθςιοβρωμίδιο.

EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

Μεθοδολογία που χρηςιμοποιήθηκε για τη μζτρηςη τησ προόδου ςυγκομιδήσ

Διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου στα Κεφάλαια 1-4

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Κριτθριο αξιολόγηςησ χημείασ προςανατολιςμοφ Γ Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ XHMEIAΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 7 8 (Α - Β Γυμνασίου)

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΘΣ ΘΜΕ ΘΣΙΟΥ ΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑ ΑΣΚΕΥΘ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΗΟΜΕΝΟ ΜΑΘΘΜΑ: ΧΘΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΘΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΘΣ

Slide 1. Εισαγωγή στη ψυχρομετρία

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕΣΑΡΣΗ 20 ΜΑΪΟΤ 2015

Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΙΙΙ (ΚΩΔ. ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΕΣΔΑ 3434) ΣΙΣΛΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ: ΑΝΑΛΤΗ ΔΕΙΓΜΑΣΩΝ ΒΟΤΣΤΡΟΤ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

Μζρη διαςκζδαςησ παιδιών

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Δομι. Στρϊμα λιπιδικϊν μορίων πάχουσ 5 nm που λειτουργεί ωσ φραγμόσ Εξειδικευμζνεσ δίοδοι και αντλίεσ (πρωτεΐνεσ) ελζγχουν τι μπαίνει και τι βγαίνει

Ονοματεπώνυμο:. ΟΜΑΔΑ Δραςτθριότθτα

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

NanoTech micro. Κερδίςτε τθ μάχθ απζναντι ςτα Βακτιρια!

ΜΙΚΡΟΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΣΗΡΗΗ ΑΜΤΛΟΚΟΚΚΩΝ ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΦΤΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ & ΠΟΙΟΣΙΚΗ ΑΝΙΥΝΔΤΗ ΑΜΤΛΟΤ ΠΡΩΣΔΙΝΩΝ Δ ΦΤΣΙΚΟΤ ΟΡΓΑΝΙΜΟΤ

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

1 Αρχιτεκτονική του κυττάρου-μεταβολισμός. Χ. Κ. Φ Ι Ρ Φ Ι Ρ Η - Φ Ρ Ο Ν Σ Ι Σ Η Ρ Ι Α Π Ρ Ο Ο Π Σ Ι Κ Η - Π Α Π Α Ν Α Σ Α Ι Ο Τ ελίδα 1

Πανελλαδικε σ Εξετα ςεισ Γ Τα ξησ Ημερη ςιου και Δ Τα ξησ Εςπερινου Γενικου Λυκει ου

EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Μαρία Ιωάννα Αργυροποφλου Έλενα Παππά

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Δ. Ε

Σο θλεκτρικό κφκλωμα

ΛΗΨΗ ΕΓΚΕΦΑΛΟΝΩΤΙΑΙΟΥ ΜΥΕΛΟΥ

ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΡΥΠΑΝΤΩΝ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Στισ ερωτήςεισ 1.1 ζωσ 1.8 επιλζξτε τη ςωςτή απάντηςη: 1.1. Ποιο από τα επόμενα ςωματίδια δεν ζχει θλεκτρικό φορτίο;

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΕΦ 5 - ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΟΡΙΑ Γϋ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Β. ΤΑΜΡΟΣΗ

Φυτοχημική Ανάλυση - 4 η άσκηση

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Αρχεία - Φάκελοι

Σθλεςκόπιο. Ιςτορία. Σο τθλεςκόπιο εφευρζκθκε το 1608 ςτθν Ολλανδία και θ αρχικι

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

The Weather Experts Team. Φεβρουάριοσ 2013

Cl - + ClO - + H 2 O

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑΣΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ 2015

1. Με βάςθ το διάγραμμα ςκζψθσ που ςασ δίνετε να λφςετε τισ αςκιςεισ που ακολουκοφν.

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Μόδα είναι και αλλάηει

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

ΑΛΚΟΟΛΙΚΗ ΖΥΜΩΣΗ. Δραστηριότητα 1η. Αλκοολική ζύμωση με τη βοήθεια απλών υλικών.

Joomla! - User Guide

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Multi Logo. Προγραμματιςμόσ Η/Υ με Multi Logo. Σχεδίαςη και ανάπτυξη εφαρμογήσ κίνηςησ αντικειμζνου

11 ρετςίνεσ για το καλοκαίρι

Η θεωρία τησ ςτατιςτικήσ ςε ερωτήςεισ-απαντήςεισ Μέροσ 1 ον (έωσ ομαδοποίηςη δεδομένων)

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

2H O 2H O O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ - ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Τοπικός διαγωνισμός στη Βιολογία

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 9. ΑΝΩΣΗ Η αρχή του Αρχιμήδη

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑTΗΡΙΟ TΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΙΜΩΝ ΚΑΙ ΛΙΠΑΝΣΙΚΩΝ

XHMEIA ΘΕΣΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ 2019 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ COOH COO -

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι

Transcript:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2017 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 10 Δεκεμβρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:.... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1.. 2.. 3.. ΜΟΝΑΔΕΣ:

Κριτθ... «Η γθ ςτθ µζςθ τθσ κάλαςςασ που ζχει το χρώµα του κραςιοφ...» Κατά τον Πµθρο, θ ιςτορία του κραςιοφ χάνεται ςτα βάκθ των αιϊνων από τθν αρχαία Ρερςία, ςτθ Μεςοποταμία, τθν Αίγυπτο, τθν Φοινίκθ ωσ τθν αρχαία Ελλάδα. Σιμερα, εςείσ καλείςκε να παίξετε το ρόλο των μικρϊν οινοποιϊν. Θα ψάξετε για τισ ηφμεσ, τουσ μικροφσ εργάτεσ τθσ οινοποιίασ, κα τισ παρατθριςετε ςτο μικροςκόπιο και κα επιλζξετε τθν κατάλλθλθ ποικιλία ςταφυλιϊν για τθν οινοπαραγωγι ςασ! Θεωρθτικό πλαίςιο: Καλή σας διασκέδαση! Η αλκοολικι ηφμωςθ είναι θ διαδικαςία παραγωγισ αικυλικισ αλκοόλθσ και διοξειδίου του άνκρακα από τθ διάςπαςθ ςακχάρων που εμπεριζχονται ςτουσ χυμοφσ των φροφτων, ςτουσ ςπόρουσ δθμθτριακϊν, απλϊν ςακχάρων ςτο αλεφρι κ.α. ςφμφωνα με τθν αντίδραςθ: C 6 H O 6 CH CH OH + 2CO Συγκεκριμζνα τα ςάκχαρα, κυρίωσ γλυκόηθ και φρουκτόηθ, που εμπεριζχονται ςτο φρζςκο χυμό των ςταφυλιϊν (γλεφκοσ) μετατρζπονται ςε κραςί με τθν ςυμβολι οριςμζνων ηυμομυκιτων, κυρίωσ του Saccharomyces cerevisiae. Οι ηυμομφκθτεσ είναι μία ομάδα μονοκφτταρων ευκαρυωτικϊν μικροργανιςμϊν ςυνικωσ μεγαλφτεροι από τα κφτταρα των βακτθρίων (5 μζχρι 8μm). Η μορφολογία τουσ είναι απλι, είναι ςφαιρικοί ι ελλειψοειδείσ και δεν ςχθματίηουν μυκιλιο, όπωσ ςχθματίηουν οι υφομφκθτεσ. Οι υφομφκθτεσ αποτελοφνται από κυλινδρικοφσ ςχθματιςμοφσ, τισ υφζσ, που μεγαλϊνουν με διακλαδϊςεισ και επιμθκφνςεισ ςχθματίηοντασ χνουδωτζσ αποικίεσ. Οι ηυμομφκθτεσ, όπωσ και άλλοι μικροοργανιςμοί, βρίςκονται ςτον αμπελϊνα, ςτο ζδαφοσ, ςτα κλιματα και ςυγκεκριμζνα ςτθν κθρϊδθ ουςία που περιβάλλει τισ ρόγεσ. Η εποχι του τρφγου είναι κακοριςτικι για τουσ οινοπαραγωγοφσ. Τα ςταφφλια ςυλλζγονται όταν ωριμάςουν, οπότε και θ ςυγκζντρωςθ των ςακχάρων, τα οποία παράγονται με τθ φωτοςφνκεςθ, είναι αρκετά υψθλι περίπου 5- w/w. Πςο πιο ϊριμο είναι το ςταφφλι, τόςο πιο πολλά ςάκχαρα περιζχει. Το ποςοςτό των ςακχάρων είναι μία κρίςιμθ παράμετροσ όχι μόνο για τθν ποιότθτα του κραςιοφ που κα παραχκεί αλλά και για το αν κα γίνει οινοποίθςθ ι όχι. Η ποιότθτα του ςταφυλιοφ με τθ ςειρά τθσ, εξαρτάται άμεςα από το κλίμα τθσ περιοχισ ςτθν οποία καλλιεργείται το αμπζλι. Στθν αρχι τθσ οινοποίθςθσ ςυνκλίβονται τα ςταφφλια με μθχανικό τρόπο και παράγεται το γλεφκοσ που είναι πλοφςιο ςε ςάκχαρα. Στο ςθμείο αυτό οι ηυμομφκθτεσ περνάνε από τισ ρόγεσ ςτο γλεφκοσ και αρχίηει θ ηφμωςθ που γίνεται ςε δφο ςτάδια. Στο αρχικό ςτάδιο οι μφκθτεσ αναπτφςςονται ταχφτατα κάτω από αερόβιεσ ςυνκικεσ (αερόβιοσ μεταβολιςμόσαναπνοι) και ςτθ ςυνζχεια, όταν εξαντλθκεί το οξυγόνο που περιζχεται ςτο γλεφκοσ, αναςτζλλεται θ ανάπτυξι τουσ. Στο ςθμείο αυτό αρχίηει θ αναερόβια μετατροπι των

ςακχάρων ςε αικυλικι αλκοόλθ (αναερόβιοσ μεταβολιςμόσ - ηφμωςθ) μζχρι να ολοκλθρωκεί θ ηφμωςθ. Η ηφμωςθ του γλεφκουσ ςταματά ςε ςυγκζντρωςθ αλκοόλθσ μεγαλφτερθ από 4, επειδι οι ηυμομφκθτεσ δεν μποροφν να επιβιϊςουν ςε τζτοιο περιβάλλον. Σιμερα ςτα οινοποιεία γίνεται κυρίωσ χριςθ ξθρϊν ενεργϊν ηυμϊν (κακαρζσ καλλιζργειεσ, starters) για ζλεγχο τθσ ηφμωςθσ, ωςτόςο κάποια οινοποιεία ςυνεχίηουν τθν οινοποίθςθ με αυκόρμθτθ ηφμωςθ, επειδι κεωροφν ότι ζτςι παράγεται οίνοσ με καλφτερα χαρακτθριςτικά. Η πρακτικι δοκιμαςία χωρίηεται ςε δυο μζρθ: Μζροσ ο : Σασ δίνονται δυο υδατικά διαλφματα ςτο κακζνα από τα οποία εμπεριζχεται ζνα είδοσ μφκθτα. Αφοφ παρατθριςετε μικροςκοπικά τα νωπά παραςκευάςματα που κα δθμιουργιςετε, καλείςτε να αναγνωρίςετε τθν φπαρξθ ηυμομυκιτων ςτο ζνα από τα δυο διαλφματα και να τα ηωγραφίςετε. Ραράλλθλα, ζχετε ςτθ διάκεςι ςασ και - ρόγεσ ςταφυλιοφ από τθ φλοφδα των οποίων κα δθμιουργιςετες ακόμθ ζνα παραςκεφαςμα. ο: Μζροσ Από δφο δείγματα φρζςκου ςταφυλοπολτοφ και με μάρτυρα ζνα δείγμα διαλφματοσ γλυκόηθσ, καλείςτε να επιλζξετε το καταλλθλότερο δείγμα ςταφυλοπολτοφ για τθν παραςκευι του κραςιοφ ςασ και να κάνετε μια κατά προςζγγιςθ εκτίμθςθ τθσ ςυγκζντρωςθσ των ςακχάρων ςτο δείγμα που κα επιλζξετε. ΜΕΡΟ 1 ο : Παρατιρθςθ παραςκευαςμάτων και μορφολογικι αναγνώριςθ των ηυμομθκιτων Όργανα και διατάξεισ: Μικροςκόπια Ρλαςτικό ποτιρι Α που περιζχει μείγμα άγνωςτου μφκθτα Ρλαςτικό ποτιρι Β που περιζχει μείγμα άγνωςτου μφκθτα Τρυβλίο με ρόγεσ Καςετίνα μικροςκοπίασ Αντικειμενοφόρεσ πλάκεσ, καλυπτρίδεσ (μζςα ςτθν καςετίνα μικροςκοπίασ) Ζνα πλαςτικό ποτιρι με νερό Ζνα πλαςτικό ποτιρι για το ξζπλυμα του ςταγονόμετρου Πρακτικό μζροσ Καλείςτε να αναγνωρίςετε ςε ποιο από τα δυο διαλφματα εμπεριζχεται ο ηυμομφκθτασ Saccharomyces cerevisiae. Ρροςκζςτε με το ςταγονόμετρο υλικό από το δείγμα Α ςτθν αντικειμενοφόρο πλάκα Α, παρατθριςτε το ςτο μικροςκόπιο και ςχεδιάςτε τθν εικόνα που βλζπετε. Επαναλάβετε με το δείγμα Β.

Ξφςτε με προςοχι τθ φλοφδα τθσ ρόγασ, κρατϊντασ ςε πλάγια κζςθ το νυςτζρι με κατεφκυνςθ από πάνω προσ τα κάτω. Τοποκετιςτε το υλικό που ζχετε ςυλλζξει ςτθν αντικειμενοφόρο πλάκα Γ και παρατθριςτε ςτο μικροςκόπιο. ΔΕΙΓΜΑ Α: Μεγεκυντικι ικανότθτα προςοφκάλμιου φακοφ:.. Μεγεκυντικι ικανότθτα αντικειμενικοφ φακοφ: Τελικι μεγζκυνςθ παραςκευάςματοσ:.. ΔΕΙΓΜΑ Β: Μεγεκυντικι ικανότθτα προςοφκάλμιου φακοφ:... Μεγεκυντικι ικανότθτα αντικειμενικοφ φακοφ: Τελικι μεγζκυνςθ παραςκευάςματοσ:.. Μετά τθν μικροςκοπικι παρατιρθςθ καταγράψτε ςε ποιο από τα δυο δείγματα Α ι Β βρίςκεται ο ηυμομφκθτασ.. Ροιοσ είναι ο ρόλοσ των ηυμομυκιτων ςτθν παραςκευι του κραςιοφ;...

ΜΕΡΟ 2 ο : Ανίχνευςθ ςακχάρων ςτο ςταφυλοπολτό Όργανα και διατάξεισ: Στιριγμα δοκιμαςτικϊν ςωλινων Δοκιμαςτικόσ ςωλινασ Α με νερό ωσ μάρτυρασ Δοκιμαςτικόσ ςωλινασ Β Δοκιμαςτικόσ ςωλινασ Γ Δοκιμαςτικόσ ςωλινασ Δ με διάλυμα γλυκόηθσ 5 Διάλυμα Βενεδικτίνθσ (Benedict) ςε μπουκαλάκι Υδατόλουτρο 7-8 ο C Σταγονόμετρο w/w Χριςιμεσ πλθροφορίεσ: Για τθν ανίχνευςθ απλϊν ςακχάρων ςτισ τροφζσ, χρθςιμοποιείται το διάλυμα Βενεδικτίνθσ (Benedict). Ρρόκειται για ζνα γαλαηωπό διάλυμα το οποίο περιζχει ωσ βαςικό ςυςτατικό κειικό χαλκό (CuSO 4 ). Το διάλυμα Benedict, όταν ζλκει ςε επαφι με απλά ςάκχαρα, όπωσ θ γλυκόηθ και θ φρουκτόηθ, μετά από ολιγόλεπτθ κζρμανςθ, αντιδρά και δίνει προϊόντα με χρϊμα, ανάλογα με τθ ςυγκζντρωςθ των ςακχάρων ςτα δείγματα. Συγκεκριμζνα δίνει: καςτανζρυκρο χρϊμα ςε ςυγκζντρωςθ ςακχάρων πορτοκαλί χρϊμα ςε ςυγκζντρωςθ,5 w/w κίτρινο ςε 1%w/w και πράςινο ςε,5 w/w w/w και πάνω Πρακτικό μζροσ Σασ δίνονται δυο δείγματα ςταφυλοπολτοφ Β και Γ κατά βρείτε ςτον κοινόχρθςτο πάγκο). Ρροςκζςτε υλικό ςτο δοκιμαςτικό ςωλινα Β μζχρι τθν ζνδειξθ με μαρκαδόρο. Επαναλάβετε με το δείγμα Γ ςτον αντίςτοιχο δοκιμαςτικό ςωλινα. φορζσ αραιωμζνα (κα τα Ρροςκζςτε,5 ml από το διάλυμα Βενεδικτίνθσ ςε κάκε δοκιμαςτικό ςωλινα από τον Α μζχρι τον Δ. Τοποκετιςτε όλουσ τουσ δοκιμαςτικοφσ ςωλινεσ ςτο υδατόλουτρο για 1- λεπτά. Απομακρφνετε τουσ δοκιμαςτικοφσ ςωλινεσ από το υδατόλουτρο και ςθμειϊςτε ςτον πίνακα που ακολουκεί το χρωματιςμό του προϊόντοσ ςτον κάκε δοκιμαςτικό ςωλινα μζςα ςτα πρώτα πζντε λεπτά.

Επεξεργαςία δεδομζνων: Α. Να ςυμπλθρϊςετε τον παρακάτω πίνακα με το ςφμβολο ςτθν αντίςτοιχθ κζςθ Ποιοτικι διαπίςτωςθ χρώματοσ Δοκιμ.ςωλινασ Καςτανζρυκρο Ρορτοκαλί κίτρινο πράςινο μπλε Α Β Γ Δ Β. Να ςυμπλθρϊςετε κατ'εκτίμθςθ τισ τιμζσ περιεκτικότθτασ των ςακχάρων ςτο νερό και ςτα δείγματα Β και Γ πριν τθν αραίωςθ ςτον παρακάτω πίνακα. Δοκιμαςτικοί ςωλινεσ Ρεριεκτικότθτα ςακχάρων (% w/w) Α Β Γ Γ. Γιατί τοποκετοφνται, κατά τθ γνϊμθ ςασ, τα δείγματα ςτο υδατόλουτρο; Δ. Ροιο από τα παραπάνω δείγματα κα επιλζγατε για να παραςκευάςετε το κραςί ςασ και γιατί; Ε. Με ποιο τρόπο πιςτεφετε ότι ςυμβάλλει το άνυδρο και κερμό καλοκαίρι του μεςογειακοφ κλίματοσ ςτθν καλι ποιότθτα του κραςιοφ ςτθν Ελλάδα;...

Επιτροπι Θεμάτων Βιολογίασ: Μαρία Ιωαννίδου Δζςποινα Λαηάρου Ευαγγελία Μπουντά Κϊςτασ Στυλιάδθσ