ΤΟ ΤΕΣΤ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ(DAST) Δριδάκη Αργυρώ Α.Μ.: 10909 Κόλλια Δήμητρα Α.Μ.: 11283

ΤΟ ΤΕΣΤ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ(DAST) Δριδάκη Αργυρώ Α.Μ.: 10909 Κόλλια Δήμητρα Α.Μ.: 11283

Αναπτυξιακή Δυσλεξία Παγκόσμια Ομοσπονδία Νευρολογίας το 1968 «μια διαταραχή στα παιδιά τα οποία, παρά την συμβατική εμπειρία τους στην σχολική τάξη, αποτυγχάνουν να αποκτήσουν τις γλωσσικές δεξιότητες της ανάγνωσης, γραφής και ορθογραφίας στον ίδιο βαθμό με τις διανοητικές τους ικανότητες». Επίκτητη Δυσλεξία «Η εμφάνιση ελλειμμάτων στην ανάγνωση σε ενήλικες που προηγουμένως είχαν κατακτήσει πλήρως την βασική εκπαίδευση και υποφέρουν από νευρολογική βλάβη» Υπάρχουν τρία είδη της επίκτητης δυσλεξίας βαθειά (φωνημική), (δυσκολία στο να χρησιμοποιήσουν τη φωνολογική οδό της ανάγνωσης) φωνολογική και (παρόμοια με τη βαθειά, γίνονται οπτικά λάθη αλλά πολύ λιγότερο συχνά σε σχέση με τη βαθειά) επιφανειακή δυσλεξία. (να βασίζονται στην φωνολογική οδό κατά την ανάγνωση τους Η σημασιολογική αναπαράσταση μπορεί να μην είναι πάντα διαταραγμένη επηρεάζονται από τα χαρακτηριστικά των γραφημάτων )

DAST : ΤΕΣΤ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ Dr. A.J Fawcett Professor R.I Nicolson 11 Δοκιμασίες: 3 δοκιμασίες επίτευξης : ανταποκρίνονται απευθείας στις αποδεκτές δυσκολίες δυσλεξικών παιδιών και μερικών δυσλεξικών ενηλίκων/ αν ένας ενήλικας συνεχίζει να δυσκολεύεται στην ανάγνωση, γραφή και ορθογραφία. 8 διαγνωστικές δοκιμασίες: Αιτία/ δοκιμασίες καλύπτουν ένα φάσμα ικανοτήτων γνωστά επηρεασμένα στην δυσλεξία / θεραπευτικό πρόγραμμα.

ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ Ανάγνωση του ενός λεπτού.(δοκιμασία 2) Αργά και κοπιωδώς Δυσκολίες διαβάζοντας κάτω από χρονικούς περιορισμούς Ανάγνωση του Ενός Λεπτού : είναι ουσιαστικά ο αριθμός των λέξεων που μπορεί να διαβάσει ο εξεταζόμενος σωστά μέσα σε ένα λεπτό. Εξάσκηση: 6 λέξεις/ πάσο Σελίδα/ διαβάθμιση δυσκολίας λέξεων Βαθμολογία: Σημειώνετε τις σωστές ή τις λανθασμένες λέξεις. Δικαίωμα να προσπεράσει κάποιες λέξεις (Πάνω από 5 πάσο ρωτάτε αν μπορεί να διαβάσει κάποιες από τις υπόλοιπες). Διακοπή : Μετά από 5 διαδοχικά λάθη.

Ορθογραφία των 2 λεπτών (Δοκιμασία 5) διαταραγμένη ορθογραφία (περισσότερο και από την ανάγνωση) πόσες λέξεις μπορεί ο εξεταζόμενος να γράψει σωστά σε δύο λεπτά Εξάσκηση: Λέξεις για ορθογραφία/ανατροφοδότηση(αντίδραση) 32 λέξεις σε τέσσερις στήλες / υπαγόρευση ανά σειρά Βαθμολογία: Σωστές και λάθος λέξεις / δεξί ή αριστερό χέρι / +8 βαθμοί (επιπρόσθετη ορθογραφία). Επιπρόσθετη ορθογραφία : 2+λάθη στη πρώτη σειρά πρώτη σειρά επιπρόσθετης ορθογραφίας / 2+ λάθη στη πρώτη σειρά της επιπρόσθετης ορθογραφίας 2 η σειρά επιπρόσθετης. Διακοπή : 5 συνεχόμενες λέξεις λάθος

Γράψιμο του ενός λεπτού (Δοκιμασία 9 ). Αξιολόγηση καθαρής ταχύτητας γραφής με την απουσία της ανάγκης για σκέψη Δυσκολία αντιγραφής κάτω από χρονικούς περιορισμούς. Εξάσκηση: Λέξεις εξάσκησης/χρόνος/γραφικός χαρακτήρας Παράγραφος προς αντιγραφή / ο εξεταζόμενος αντιγράφειεξεταστής χρονομετρεί Βαθμολογία: 1. λέξεις που ολοκληρώθηκαν (βασικό σκορ) 2. θετική βαθμολογία για ολοκλήρωση πριν το 1 λεπτό 3. ορθογραφία 4. ποιότητα γραφής 5. στίξη Διακοπή: Με το πέρας του 1 λεπτού διακόπτουμε τη διαδικασία

ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ Γρήγορη κατονομασία (Δοκιμασία 1) Αυτή η δοκιμασία μετρά τον χρόνο που απαιτείται στο να κατονομαστεί μια σελίδα γεμάτη σχέδια, και είναι βασισμένη στο τεστ «Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία» («Rapid Automatised Naming ). είναι πιο αργοί από τον συνηθισμένο στο να κατονομάσουν εικόνες (ή χρώματα). Εξάσκηση: Το ½ της καρτέλας αποτελεί την εξάσκηση/ ανατροφοδότηση Καρτέλα με εικόνες Βαθμολογία: +5 δευτερόλεπτα για κάθε λάθος / Καταγραφή χρόνου και αριθμό λαθών. Διακοπή :δυσκολία σε εικόνα -5 δευτερόλεπτα

Σταθερότητα Στάσης Σώματος (Δοκιμασία 3) Πολλά δυσλεξικά παιδιά (και ενήλικες) υποφέρουν από δυσκολίες ισορροπίας. θεωρείται γενικά ότι αντικατοπτρίζει μια κάποια ανωμαλία της παραγκεφαλίδας. Με το μετρητή ισορροπίας δύναμη 4 κιλών- απροειδοποίητη άσκηση πίεσης / Η διαδικασία x2 φορές. Βαθμολογία: Ανάλογα με την αντίδραση του εξεταζόμενου ( από μικρή ταλάντευση έως μερικά βήματα μπροστά ή απώλεια ισορροπίας)

Φωνημική κατάτμηση (δοκιμασία 4) Αξιολογεί την ικανότητα να διαλυθεί μια λέξη στους συστατικούς της ήχους, και να χειρισθούν αυτοί οι ήχοι φωνολογική ικανότητα και μνήμη εργασίας. κατάτμηση Φωνημική κατάτμηση γλωσσικά/φραστικά σφάλματα Εξάσκηση: 3δοκιμαστικές λέξεις στη κατάτμηση / ανατροφοδότηση Κατάτμηση : Δίνουμε τη λέξη και ζητάμε από τον εξεταζόμενο να μας της χωρίσει στα μέρη της (πονοκέφαλος). Συνολικά=12 λέξεις Διακοπή: 4 πρώτες λάθος ή 3 διαδοχικά Γλωσσικά/ φραστικά σφάλματα: Αντιστροφή αρχικών φωνημάτων (κόκκινη πάπια). Συνολικά=3 ζεύγη Βαθμολογία: Ο συνολικός αριθμός σωστών λέξεων στη κατάτμηση + τα γλωσσικά/φραστικά σφάλματα.ποινική ρήτρα: +50 μετά από έστω ένα σωστό ζεύγος.

Ανάποδη απαρίθμηση ψηφίων (Δοκιμασία 6) Είναι μια δοκιμασία που εξετάζει πόσο καλά ο εξεταζόμενος μπορεί να χρησιμοποιήσει την μνήμη εργασίας του κοινό συστατικό των τεστ IQ και συγκρατημένα συνδεδεμένο με την δυσλεξία. Εξάσκηση: 3 δοκιμαστικά&2 εφεδρικά / ανατροφοδότηση ακούγεται μια ακολουθία απλών ψηφίων και ο εξεταζόμενος πρέπει να την επαναλάβει με την ανάποδη σειρά Διακοπή: 2+ λάθη σε οποιοδήποτε (άνω των 4) μήκος Βαθμολογία : Ο συνολικός αριθμός σωστών απαντήσεων.

Ανάγνωση παραγράφου ψευδολέξεων (Δοκιμασία7) Δοκιμασία αξιολογεί την ικανότητα ανάγνωσης μη γνώριμων λέξεων, με το να αναμιγνύει ψευδολέξεις με πραγματικές λέξεις σε ένα κείμενο.(ικανότητα ορθογραφικής ανάλυσης) Εξάσκηση : κάρτα εξάσκησης/ πάσο/ ανατροφοδότηση Ανάγνωση παραγράφου Βαθμολογία: 1. Κανονικές σωστές λέξεις 2. Σωστές ψευδολέξεις 3. Επιβράβευση -1 (εάν 11 στις 15 σωστές) 4. Ποινή για +1 Διακοπή: 5 συνεχόμενα λάθη/ πέρας των 3 / αποτυχία ολοκλήρωσης

Μη Λεκτικός Συλλογισμός (δοκιμασία 8) Ο μη λεκτικός συλλογισμός σχεδιάστηκε για να παρέχει ένα τραχύ μέτρο ρευστής νοημοσύνης Τρείς μη λεκτικές ακολουθίες διαφορετικών ειδών 1. Επόμενο στη σειρά(1 30 ) 2. Το Α είναι στο Β ότι το Γ είναι στο Δ (1 30 ) 3. Διπλά εναντίων τριπλών. (1 ) Βαθμολογία: 1 βαθμός για κάθε σωστή απάντηση

Λεκτική Ευφράδεια (δοκιμασία 10) Αυτή η εξέταση είναι ένα τεστ λεκτικής άνεσης και είναι απλά πόσες λέξεις που ξεκινούν με το «σ» μπορεί να σκεφτεί ο εξεταζόμενος σε ένα 1 Εξάσκηση : λέξεις που ξεκινάνε π.χ με το /γ / ανατροφοδότηση. σχετικά χαμηλή επίδοση / σχετικά καλή στη σημασιολογία (δοκιμασία 11) Ζητείται λίστα λέξεων με το ζητούμενο φώνημα ως αρχικό. Βαθμολογία: 1. έγκυρη λέξη(1) 2. παράγωγα 3. ονόματα (1) 4. = για γρήγορη ομιλία Διακοπή: Με το πέρας του λεπτού / παρότρυνση.

Σημασιολογική Ευφράδεια(Δοκιμασία 11) Αυτή η εξέταση είναι άμεσα ανάλογη με την εξέταση Λεκτικής Ευφράδειας αλλά υπάρχουν στοιχεία ότι άνθρωποι με δυσλεξία εκτελούν πολύ καλύτερα το στόχο σημασιολογικής ευφράδειας. Εξάσκηση: λέξεις που αφορούν π.χ το φαγητό / ανατροφοδότηση (θετική/αρνητική ) Όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις μέσα σε ένα λεπτό μιας συγκεκριμένης κατηγορίας(ζώα). {για ονόματα όπως Ρόβερ, Σπότ εξηγήστε του ότι θέλετε είδη ζώων όχι τα ονόματα τους}. Βαθμολογία: 1. Διαφορετικό σωστό ζώο 2. Οτιδήποτε ζωντανό 3. Λάθη επαναλήψεις Διακοπή : Με το πέρας του 1 λεπτού/ παρότρυνση.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ