Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Σχετικά έγγραφα
Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου

Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου

Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου

Μάθημα: Τεχνολογία Ήχου Εργαστηριακή Άσκηση 4 «Μετατροπή ηχητικών σημάτων από αναλογικό σε ψηφιακό»

Ακουστική)και)Ψυχοακουστική

Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 1 η : Εισαγωγή στα Λογιστικά Φύλλα με το MS Excel. Ι. Ψαρομήλιγκος Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Μάθημα: Ψηφιακή Επεξεργασία Ήχου

Συστήματα Πολυμέσων. Ενότητα 12: Συμπίεση Ψηφιακού Ήχου. Θρασύβουλος Γ. Τσιάτσος Τμήμα Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 3 η : Επεξεργασία Κελιών Γραμμών & Στηλών. Ι. Ψαρομήλιγκος Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Ψηφιακή Επεξεργασία Σήματος

Ψηφιακή Τεχνολογία σε Ακαδημαϊκό Περιβάλλον

Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ασκήσεις Εργαστηρίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ασκήσεις Εργαστηρίου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

Προγραμματισμός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών 2 - Εργαστήριο

Τίτλος Μαθήματος: Εργαστήριο Φυσικής Ι

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Ιστορία της μετάφρασης

Μάθημα: Ψηφιακή Επεξεργασία Ήχου

Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο

Υπολογιστικά Συστήματα

Ραδιοτηλεοπτικά Συστήματα Ενότητα 5: Ψηφιοποίηση και συμπίεση σημάτων ήχου


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Ενότητα: Εισαγωγή ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ. Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 6 η : Ταξινόμηση & Ομαδοποίηση Δεδομένων

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Ψηφιακή Τεχνολογία σε Ακαδημαϊκό Περιβάλλον

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Συστήματα Πολυμέσων. Ενότητα 11: Χαρακτηριστικά Ψηφιακού Ήχου. Θρασύβουλος Γ. Τσιάτσος Τμήμα Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 2 η : Το βιβλίο εργασίας του MS Excel. Ι. Ψαρομήλιγκος Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

9 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΗΜΑΤΑ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Ι

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διάλεξη 8. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Αντιληπτό ύψος καθαρού τόνου Απόλυτο ύψος

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Ενότητα: Εργαστηριακές Ασκήσεις. Καθηγήτρια: Ι.

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 4: Ήχος Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

5o Εργαστήριο Σ.Α.Ε Ενότητα : Ελεγκτές PID

Μάθημα: Ψηφιακή Επεξεργασία Ήχου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. 4o Εργαστήριο Σ.Α.Ε

Ψηφιακή Σχεδίαση. Ενότητα: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ No:05. Δρ. Μηνάς Δασυγένης. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Πιθανότητες. Εισαγωγή Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Κωνσταντίνος Μπλέκας

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δρ. Στυλιανός Τσίτσος

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

Μαθηματικά. Ενότητα 7: Μη Πεπερασμένα Όρια. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Ηλεκτρονική Υγεία. Εργαστήριο 4 ο : MATLAB

Οδηγίες Οργάνωσης Μαθήματος στην Ιδρυματική πλατφόρμα του open e class. Σύνταξη: MY-AOC

Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες / Εργαστήριο

Μαθηματικά και Φυσική με Υπολογιστές

7 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΗΜΑΤΑ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ. Ενότητα 3: Αποκατάσταση Εικόνας.

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ασκήσεις Εργαστηρίου

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ψηφιακή Σχεδίαση. Ενότητα: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ No:01. Δρ. Μηνάς Δασυγένης. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους

Αξιολόγηση Επενδυτικών Σχεδίων

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών Ασκήσεις Εργαστηρίου

Διδακτική Μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (με εφαρμογές)

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Συστήματα Παράλληλης και Κατανεμημένης Επεξεργασίας

Ασφάλεια Υπολογιστικών Συστημάτων

ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. Ενότητα 3: Αγορά Χρήματος και επιτόκια. Γεώργιος Μιχαλόπουλος Τμήμα Λογιστικής-Χρηματοοικονομικής

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1 ου βαθμού. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνική Σχεδίαση

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 15: Συγχρονισμός πολυμέσων Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Transcript:

Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ιόνιο Πανεπιστήμιο Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική Εργαστηριακή Άσκηση 1 «Ποσοτική εκτίμηση ελαχίστου κατωφλίου ακουστότητας» Διδάσκων: Φλώρος Ανδρέας Δρ. Ηλ/γος Μηχ/κός & Τεχνολογίας Υπολογιστών Κέρκυρα, 2015

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο«ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος«Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ενωση(Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

2 Ακουστική και Ψυχοακουστική

Εργαστηριακή Άσκηση 1 3 1. Εισαγωγή ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 «Ποσοτική εκτίμηση ελαχίστου κατωφλίου ακουστότητας» Η παρούσα εργαστηριακή άσκηση έχει σαν στόχο την ποσοτική εκτίμηση του ατομικού απολύτου κατωφλίου ακουστότητας, με άλλα λόγια τον προσδιορισμό της ελάχιστης ηχοστάθμης που γίνεται αντιληπτή από τον άνθρωπο, για διαφορετικές συχνότητες. Το εργαλείο λογισμικού που θα χρησιμοποιηθεί στα πλαίσια της συγκεκριμένης άσκησης είναι η MATLAB, καθώς και το πακέτο (toolbox) MATLAB Auditory Demonstrations (MAD - http://www.dcs.shef.ac.uk/~martin/mad/docs/mad.htm) και πιo συγκεκριμένα η περιλαμβανόμενη σε αυτό εφαρμογή Audiometer. Για οποιονδήποτε ενδιαφέρεται, περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τη χρήση του λογισμικού MATLAB μπορούν να βρεθούν στο http://math.ucsd.edu/~driver/21d- s99/matlab- primer.html, καθώς και σε μία ακόμα πληθώρα παρόμοιων ιστότοπων. 2. Εγκατάσταση του πακέτου MAD Για την εγκατάσταση του πακέτου MAD, κατεβάστε αρχικά τον σχετικό κώδικα από τη διεύθυνση http://www.dcs.shef.ac.uk/~martin/mad.zip. Αποσυμπιέστε το συμπιεσμένο αρχείο σε ένα φάκελο της επιλογής σας. Στη συνέχεια, εκτελέστε την MATLAB. Για να εισαχθεί το πακέτο MAD στην MATLAB, θα πρέπει να δηλωθεί στο path της MATLAB ως εξής: Επιλέξτε File- >Set Path - >Add With Subfolders και στη συνέχεια (Εικόνα 1) επιλέξτε το φάκελο στον οποίο κάνατε την αποσυμπίεση. Στο τέλος, μην ξεχάσετε στο παράθυρο Set Path να πατήσετε το κουμπί Save για την αποθήκευση του τροποποιημένου πλέον Path. Το πακέτο MAD είναι πλέον έτοιμο προς χρήση! 3. Εκτέλεση της εφαρμογής Audiometer Στο δείκτη εντολών (command prompt) της MATLAB δώστε audiometer. Σε περίπτωση που εμφανιστεί κάποιο σφάλμα, επιβεβαιώστε ότι έχετε εκτελέσει σωστά και ολοκληρωμένα τα βήματα που περιγράφονται στην Ενότητα 2. Αυτόματα εμφανίζεται το παράθυρο της Εικόνας 2. Είμαστε έτοιμοι πλέον να εκτελέσουμε το ακουστικό πείραμα. 4. Εκτέλεση του ψυχοακουστικού πειράματος Ως κατώφλι ακουστότητας ορίζεται η οριακή τιμή της στάθμης ηχητικής πίεσης που διεγείρει το ανθρώπινο ακουστικό όργανο (αυτί) και το οποίο γίνεται αντιληπτό από τον άνθρωπο. Λόγω της διαφορετικής ευαισθησίας του ανθρώπινου αυτιού στη συχνότητα, προφανώς το κατώφλι ακουστότητας εξαρτάται από τη συχνότητα. Επίσης, ο κάθε άνθρωπος παρουσιάζει το δικό του απόλυτο κατώφλι ακουστότητας, το οποίο μάλιστα μεταβάλλεται (πάντα προς το χειρότερο) με την πάροδο των χρόνων.

4 Ακουστική και Ψυχοακουστική Εικόνα 1: Προσθήκη του πακέτου MAD στο path της MATLAB Εικόνα 2: Το παράθυρο της εφαρμογής Audiometer

Εργαστηριακή Άσκηση 1 5 Για την μέτρηση του απολύτου κατωφλίου ακουστότητας στη συγκεκριμένη άσκηση θα ακολουθήσουμε την ακόλουθη μεθοδολογία: 1. Δημιουργούμε καθαρούς τόνους διαφορετικών συχνοτήτων (π.χ. συχνοτήτων οκτάβας) και πολύ μικρού πλάτους. 2. Στη συνέχεια, αυξάνουμε σταδιακά το πλάτος των σημάτων αυτών (π.χ. κατά 1dB κάθε φορά, ανάλογα με την ακρίβεια που επιθυμούμε στην εκτίμηση του κατωφλίου ακουστότητας) έως ότου σε κάποια συγκεκριμένη συχνότητα, ο ήχος είναι μόλις ακουστός. 3. Στην παραπάνω περίπτωση, η στάθμη της ηχητικής πίεσης που αναπαράγεται είναι ίση με την τιμή του απολύτου κατωφλίου ακουστότητας στη συγκεκριμένη συχνότητα. 4. Η παραπάνω μεθοδολογία εφαρμόζεται για κάθε συχνότητα και συνολικά δύο φορές, μία για το αριστερό αυτί, και μία για το δεξί. Στην παρούσα άσκηση, για την αναπαραγωγή των διαφορετικών τόνων και τη διεξαγωγή του πειράματος, θα χρησιμοποιηθούν ακουστικά. Επειδή η μέτρηση της στάθμης ηχητικής πίεσης είναι δύσκολη, δεν θα υπάρχει βαθμονόμηση (π.χ. δεν λαμβάνεται υπόψιν το κέρδος που εισάγει η κάρτα ήχου του υπολογιστή και τα ακουστικά). Έτσι, η μέτρηση που θα κάνουμε θα μας δείξει απλά την μορφή του κατωφλίου ακουστότητας, χωρίς να μας υποδείξει τις απόλυτες τιμές αυτού. Για την εκτέλεση του πειράματος, στο παράθυρο της εφαρμογής audiometer αρχικά επιλέξτε το αυτί για το οποίο γίνεται η μέτρηση (αριστερό δεξί), καθώς και την μικρότερη δυνατή συχνότητα (π.χ. 250Hz). Στη συνέχεια επιλέξτε το μικρότερο δυνατό πλάτος (level) σήματος (π.χ. - 20) και πατήστε play. Αυξήστε σταδιακά το πλάτος του σήματος, έως ότου ακούσετε τον αναπαραγόμενο ήχο. Σε αυτή την περίπτωση, πατήστε το κουμπί record threshold για να αποθηκεύσετε την μέτρηση και συνεχίστε με όμοιο τρόπο στην επόμενη συχνότητα (και στη συνέχεια επιλέξτε το άλλο αυτί). Η παραπάνω διαδικασία θα πρέπει να επαναληφθεί δύο φορές συνολικά (δηλαδή, δύο για κάθε αυτί). Αυτό γίνεται διότι παράγοντες όπως π.χ. εξωτερικός θόρυβος ενδέχεται να αλλοιώσουν τα αποτελέσματα της μέτρησης. Επαναλαμβάνοντας το πείραμα δύο φορές ανά αυτί, μειώνουμε την πιθανότητα επίδρασης τέτοιων παραγόντων. Για τον τελικό υπολογισμό του κατωφλίου ακουστότητας, θα υπολογιστούν οι μέσες τιμές των πλατών των σημάτων ανά συχνότητα. Για το λόγο αυτό, θα πρέπει να σημειώσετε τις τιμές πλάτους που λαμβάνετε σε έναν πίνακα όπως ο παρακάτω. Πίνακας 1: Ενδεικτικός πίνακας καταγραφής των μετρήσεων πλάτους Πείραμα 1 Πείραμα 2 Συχνότητα Δεξί Αριστερό Δεξί Αριστερό Μέση Τιμή 250Ηz 500Hz 1kHz.

6 Ακουστική και Ψυχοακουστική Στη συνέχεια, προσπαθήστε να εστιάσετε, να απαντήσετε ή να αιτιολογήσετε τα παρακάτω σημεία: Το σχετικό κατώφλι ακουστότητας είναι το ίδιο και για τα δύο αυτιά; Πως θα μπορούσατε να συσχετίσετε το σχετικό κατώφλι ακουστότητας που μετρήσατε με το απόλυτο κατώφλι ακουστότητας; Υπάρχουν αποκλίσεις στις μετρήσεις μεταξύ των δύο φορών εκτέλεσης του πειράματος για κάθε αυτί; Εάν ναι, σε τι νομίζετε ότι οφείλονταν; Ποια πρόσθετη πληροφορία και εξοπλισμό θα χρειαζόσασταν για την μέτρηση του απολύτου κατωφλίου ακουστότητας; 5. Σημαντικές παρατηρήσεις και οδηγίες 1. Δεδομένου ότι τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν για την εκτέλεση της εργαστηριακής άσκησης είναι καθορισμένα, παρακαλούνται οι συμμετέχοντες να προσέλθουν χωρίς καθυστέρηση, καθώς θα είναι αδύνατη η προς τα πίσω εξήγηση, η ερμηνεία επιμέρους λεπτομερειών και η παροχή πρόσθετων διευκρινίσεων. 2. Για την εκτέλεση της άσκησης στις συνθήκες του εργαστηρίου, απαραίτητη κρίνεται η χρήση ακουστικών. Για το λόγο αυτό παρακαλούνται όλοι οι φοιτητές να φέρουν μαζί τους το προσωπικό τους ζευγάρι ακουστικών.