Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Σχετικά έγγραφα
"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα...

Ο διαλογισμός της παρατήρησης είναι το μέσον για να ζεις στο ΤΩΡΑ!

ΜΑΝΩΛΗΣ ΙΣΧΑΚΗΣ ΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ. Το όχημα που θα σε οδηγήσει στην επιτυχία

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Μέχρι να συμφιλιωθείς με τον εαυτό σου, δεν θα είσαι ικανοποιημένος με όσα έχεις. Doris Mortman. Δεν υπάρχει τίποτα καλό ή κακό, παρά μόνο στη σκέψη.

Το πρώτο βήμα για την εσωτερική γαλήνη, είναι το χαμόγελο! Μητέρα Τερέζα. Μανώλης Ισχάκης Ζήσε με Πάθος!

Είμαι πλήρης Ολοκληρωμένος Τέλειος!

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Τι είναι η ομαδική ψυχοθεραπεία;

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Οι γνώμες είναι πολλές

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

Τι είναι η έρευνα Sage- ID;

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Γνώση του εαυτού μας

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Γιατί ένα σεμινάριο για τις συγκρούσεις;

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Μανώλης Ισχάκης NLP Life & Business Coach Strategic Interventionist Creator of FTA Result Method NLP. Το κλειδί του μυαλού μας!

Co-funded by the European Union Quest. Quest

ARTISTS EMPOWERMENT MASTERCLASS LEVEL I NOTEBOOK. Human Evolution Center International Council of Expansion Method Frilie PROVIDER

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Maria Gravani Open University of Cyprus

Διεκδικητική Συμπεριφορά - Εκπαίδευση και χρησιμότητα

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Ό,τι χρειάζεσαι για να ξεκινήσεις δυναμικά τη Χρονιά σου με τη βοήθεια των Social Media!

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Δεξιότητες Παρουσίασης. Άννα Ξυνιστέρη

Η συνεργασία του σχολείου και της οικογένειας για την αντιμετώπιση της επιθετικής συμπεριφοράς των μαθητών

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Από το εγχειρίδιο για την Εκπαίδευση Συντονιστών της Αρμονικής Ζωής

Βίκυ Χαντζή: Από τα δελτία ειδήσεων στα βιωματικά σεμινάρια

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί.

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Μουσικομαγειρέματα. Ευτύχης Μπλέτσας ΒΙΒΛΙΟ - CD. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2011 ISBN:

Maria Gravani Open University of Cyprus

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας

Σχολικό Έτος: Α Τετράμηνο Τάξη: Α Λυκείου Εργασία: «Συναισθήματα και εφηβεία» Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κα Γιανναρά

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Transcript:

Μανώλης Ισχάκης WYS NLP Life Coaching www.manolisischakis.gr Όνομα : Επίθετο : Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 1

Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το βιωματικό σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας του σεμιναρίου να έχεις τη γνώση στα χέρια σου που θα σε κάνει ικανό να αποκτήσεις τον έλεγχο της ζωή σου. Ωστόσο αναρωτιέμαι εάν εσύ είσαι έτοιμος/η να αναλάβεις εκείνη τη δράση που θα σε οδηγήσει στη ζωή που θέλεις. Σε μια ήρεμη, ευτυχισμένη και πετυχημένη ζωή. Πολλοί άνθρωποι εκεί έξω πιστεύουν πως η ζωή δεν τους ανήκει. Πιστεύουν ότι είναι έρμαιο αυτής. Οι περισσότεροι άνθρωποι νομίζουν ότι αυτό που ζουν στην καθημερινότητά τους είναι θέμα τύχης ή συγκυριών ή κάτι που δεν έχει σχέση με αυτούς. Θα ήθελα να ρωτήσεις τον εαυτό σου : Ποιος ελέγχει τη συμπεριφορά σου; Όλοι γνωρίζουμε πως αυτό που νιώθουμε είναι αυτό που καθορίζει τη συμπεριφορά μας. Όσο και ορθολογιστής και εάν προσπαθεί να είναι ένας άνθρωπος, γνωρίζει πως κατά βάθος αυτό που νιώθει είναι αυτό που τον οδηγεί στον να εμφανίζει μια ορθολογιστική συμπεριφορά. Είμαι σίγουρος πως γνωρίζεις είτε συνειδητά είτε ασυνείδητα τι εννοώ. Όπως και να έχει αυτό που νιώθεις ή αυτό που δε νιώθεις είναι ο καθοριστικός παράγοντας της βασικής συμπεριφοράς σου άρα και των αποτελεσμάτων στη ζωή σου. Η ερώτηση που γεννάται σε αυτό το σημείο είναι η εξής : Τότε ποιος καθορίζει το συναίσθημα που νιώθουμε; Όχι δεν είναι κάποιος άλλος. Εμείς και μόνος εμείς είμαστε υπεύθυνοι για τα συναισθήματα μας άσχετα με το εάν έχουμε αυτοματοποιήσει τη διαδικασία τόσο καλά που νομίζουμε ότι γίνεται αυτόματα και δεν έχουμε έλεγχο αυτής. Άρα η καλύτερη ερώτηση που χρειάζεται να κάνουμε στον εαυτό μας είναι όχι το πώς δημιουργούμε ένα συναίσθημα αλλά το πώς μπορούμε να αποκτήσουμε το συναίσθημα που θέλουμε ώστε να πάρουμε τον έλεγχο της ζωής μας στα χέρια μας. Για αυτόν ακριβώς το λόγο είσαι εδώ και παρακολουθείς αυτό το σεμινάριο. Για να μπορείς να μάθεις πώς να ελέγχεις τα συναισθήματά σου άρα και τη συμπεριφορά σου άρα και τα αποτελέσματα στη ζωή σου σε όλους τους τομείς και σε όλα τα επίπεδα. Ακούγεται πολύ καλό για να είναι αληθινό; Και όμως γίνεται... Αρκεί να δεσμευτείς και να γίνεις ο καλύτερος σε όλα όσα θα μάθεις. Και μπορείς να το κάνεις. Δε μπορώ να το κάνω εγώ για εσένα. Εσύ και μόνο εσύ μπορείς να αποφασίσεις εάν θα σπαταλήσεις τον χρόνο σου σε δυσλειτουργικές παλαιές συμπεριφορές ή θα τον επενδύσεις στον να επαναπρογραμματίσεις το νευρικό σου σύστημα ώστε να γίνεις αυτό που θέλεις και αξίζεις! Η απόφαση είναι δική σου και θα είμαι δίπλα σου σε ότι και εάν αποφασίσεις... Ας ξεκινήσουμε Ζήσε με Πάθος! Μανώλης Ισχάκης WYS NLP Life Coach Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 2

Αποποίηση ευθύνης : Δεν υπάρχει εγγύηση ότι θα πετύχει κάποιος τους στόχους που έχει θέσει, χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες που περιγράφονται σε αυτό το σεμινάριο. Τα αποτελέσματα που μπορεί κάποιος να έχει εξαρτάται αποκλειστικά από τον χαρακτήρα του ατόμου και τον χρόνο που θα αφιερώσει στις τεχνικές και ιδέες που περιγράφονται στο σεμινάριο "Πώς να αποκτήσεις τον έλεγχο της ζωής σου". Δεν φέρουμε καμία ευθύνη για πιθανόν έμμεσες ή άμεσες απώλειες που συνδέονται με την ιστοσελίδα. Σημείωση : Οποιαδήποτε θεραπευτική μέθοδος ή τεχνική αναφέρεται και περιγράφεται σε αυτό το σεμινάριο δεν αντικαθιστά την ιατρική, ψυχολογική, ψυχιατρική διάγνωση και θεραπεία, ή οποιαδήποτε φαρμακευτική αγωγή. Οι εναλλακτικές θεραπείες και οι διαλογισμοί αποτελούν θαυμαστά βοηθητικά εργαλεία για τη συναισθηματική, νοητική και σωματική ισορροπία και ευεξία του ατόμου και μπορούν κάλλιστα να εφαρμόζονται παράλληλα με οποιαδήποτε θεραπεία της συμβατικής ιατρικής, αφού βοηθούν ολιστικά τον άνθρωπο και προάγουν τη συναισθηματική και ψυχοσωματική του αρμονία. Οι όροι «θεραπευτής» και «θεραπεία» χρησιμοποιούνται με την ευρεία έννοια των όρων και δεν ταυτίζονται με τους όρους που χρησιμοποιούνται από την κλασική ιατρική, ψυχολογία και φαρμακευτική. Σημαντικό : Αυτό το σεμινάριο το κάνεις καθαρά με δική σου ευθύνη. Γνωρίζεις πως είναι ένα δυναμικό σεμινάριο και δεν φέρει η εταιρία "Εμμανουήλ Ισχάκης" καμία ευθύνη ούτε για απώλεια πραγμάτων ούτε για την υγεία των συμμετεχόντων. Εάν υπάρχει κάποιο πρόβλημα υγείας σωματικής ή ψυχικής ή ό,τι άλλο, παρακαλώ να το αναφέρεις στον υπεύθυνο ώστε να λάβεις περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο και να αποφασίσεις εσύ ή ο γιατρός σου εάν επιτρέπεται και μπορείς να συμμετέχεις! Μέσα στο πρόγραμμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί γλώσσα του δρόμου, προσβλητική ή μπορεί να διακόπτεσαι όταν μιλάς. Ότι και να γίνει να θυμάσαι ότι υπάρχει κάποιος λόγος και σε καμία περίπτωση δεν γίνεται κάτι προσωπικά σ εσένα. Ο στόχος είναι να δημιουργηθεί εκείνο το κλίμα όπου θα μπορείς να παράγεις γρήγορες, μόνιμες και βαθιές αλλαγές σε ασυνείδητο επίπεδο. Τέλος, είσαι υποχρεωμένος να βοηθάς στο να συντηρείτε ένα κλίμα υποστήριξης και αγάπης. Εάν παρατηρηθεί ακραία συμπεριφορά που μπορεί να βλάψει είτε το σεμινάριο, είτε την εταιρία "Εμμανουήλ Ισχάκης" είτε κάποιον άλλο συμμετέχοντα τότε θα ακυρωθεί η συμμετοχή σου χωρίς να επιστραφούν τα χρήματα πίσω. Σε αντίθετη περίπτωση εάν πιστεύεις ότι αυτό το σεμινάριο δεν είναι για εσένα τότε μπορείς να ενημερώσεις έγκαιρα με πολιτισμένο τρόπο τον υπεύθυνο ώστε να ακυρώσεις την συμμετοχή σου και να σου επιστραφούν στο ακέραιο τα χρήματα σου. Όλοι οι άνθρωποι που βρισκόμαστε σε αυτό το χώρο έχουμε ένα κοινό στόχο : Να ζήσουμε τη ζωή μας με τον τρόπο και με αυτούς που αγαπάμε, όντας ευτυχισμένοι και γαλήνιοι! Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 3

Γιατί συμμετέχεις σε αυτό το σεμινάριο; Τι θα ήθελες να πετύχεις μέσα από τη συμμετοχή σου; "Τα πάντα φαίνονται αδύνατα μέχρι να τα κάνεις" Nelson Mandela Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 4

Τι σε σταματάει από το να έχεις τη ζωή και τις ανθρώπινες σχέσεις που θέλεις στη ζωή σου; Τι είναι αυτό που διαμορφώνει και ελέγχει τις επιλογές και τα συναισθήματα σου; Γιατί κάνουμε τα πράγματα που κάνουμε; Εάν είναι τόσο εύκολο ν αλλάξουμε τις σκέψεις και τα συναισθήματα μας τότε γιατί δεν το κάνουμε; Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 5

Τι θέλεις στη ζωή σου; Τι σε προβληματίζει; Τι σε εμποδίζεις να έχεις αυτό που θέλεις; Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 6

Ποιο κομμάτι του προβλήματος είναι στον έλεγχο σου και ποιο όχι; Τι κερδίζεις από αυτό το πρόβλημα; Τι θα μπορούσε να κάνει το περιβάλλον σου για να επικοινωνήσει με εσένα, όταν βιώνεις το πρόβλημα; Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 7

Τι είναι αυτό που θα μπορούσε να σου δώσει μεγαλύτερη αξία από το πρόβλημα σου; Ποιο είναι το τρίγωνο των δυο βασικών συναισθημάτων που βιώνεις στην καθημερινότητά σου; Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 8

1. Τι κάνεις; Πως δημιουργείς μέσα στο μυαλό σου αυτή τη κατάσταση; 2. Πως το κάνεις; 3. Πότε το κάνεις 4. Με ποιον το κάνεις Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 9

Ποιες είναι οι πιο βασικές συμπεριφορές σου που σε απομακρύνουν από τους στόχους που θέλεις και αξίζεις; 1. 2. 3. 4. 5. Τι οδηγεί τη συμπεριφορά σου; 1. Δεν είμαι αρκετός; 2. Δεν είμαι αγαπητός; 3. Και τα δυο; Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 10

Σε ποιο σημείο εστιάζεις της συγκεκριμένης κατάστασης που σε οδηγεί να έχεις αυτήν τη συμπεριφορά; Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 11

Ποια είναι τα ασφαλή προβλήματα σου; 1. 2. 3. Ποια είναι τα ποιοτικά προβλήματα σου; 1. 2. 3. Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 12

1. Ασφάλεια 2. Ανασφάλεια Ποικιλία 3. Σημαντικός 4. Σύνδεση/Αγάπη 5. Ανάπτυξη 6. Προσφορά Έξι βασικές ανάγκες Ποιες είναι οι δυο πιο σημαντικές ανάγκες για εσένα; 1. 2. Με ποιους τρόπους καλύπτεις τις ανάγκες σου; Αποδυναμωτικός τρόπος 1. Ασφάλεια 2. Ποικιλία 3. Σημαντικός 4. Σύνδεση και Αγάπη 5. Εξέλιξη 6. Προσφορά Πώς θα μπορούσες να καλύψεις τις ανάγκες σου με έναν ενδυναμωτικό τρόπο για εσένα; Η απάντηση βρίσκεται στο όνειρό σου... Σε αυτό που αγαπάς! Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 13

Το μυστικό στην παρακάτω ερώτηση είναι να αποφύγεις να σκεφτείς και να αφήσεις το στυλό σου απλά να γράφει... Απλά κάντο, χωρίς να απαντάς στην ερώτηση πως θα το κάνω! Απλά γράψε ότι θέλεις... ότι σου αρέσει.. ότι αγαπάς... Δέξου ότι σου έρθει... Και δώσε το χρόνο που χρειάζεσαι για να αποκρυσταλωθεί μέσα σου 100% αυτό που θέλεις στη ζωή σου... Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 14

Σημειώσεις : Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 15