«Αξιολόγηζη Τπηπεζιών ηηρ Βιβλιοθήκηρ και Κένηπος Πληποθόπηζηρ ηος Υαποκοπείος Πανεπιζηημίος»

Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

«Αξιολόγηζη Τπηπεζιών ηηρ Βιβλιοθήκηρ και Κένηπος Πληποθόπηζηρ ηος Υαποκοπείος Πανεπιζηημίος»

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Σπιινγή κε εθδόζεηο εθπαηδεπηηθώλ πξνγξακκάησλ πνπ έρνπλ πινπνηεζεί ζηα ζρνιεία ηεο πόιεο

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

1 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Ειζαγωγή

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Έξεπλα Μέηξεζεο Απνηειεζκαηηθόηεηαο Γηαθεκηζηηθώλ Οζνλώλ

Ανάλσση τοσ μοντέλοσ LISIM για την ευαρμογή τοσ στις Δλληνικές Γημόσιες Βιβλιοθήκες

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

E-metrics ζηηο Διιεληθέο Αθαδεκατθέο Βηβιηνζήθεο

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Transcript:

«Αξιολόγηζη Τπηπεζιών ηηρ Βιβλιοθήκηρ και Κένηπος Πληποθόπηζηρ ηος Υαποκοπείος Πανεπιζηημίος» Ιθιγένεια Βαπδακώζηα Βηβιηνζεθνλόκνο,Msc/Τπεύζπλε Βηβιηνζήθεο & Κέληξνπ Πιεξνθόξεζεο Υαξνθνπείνπ Παλεπηζηεκίνπ Αναζηαζία Σζοςμππακάκος Βηβιηνζεθνλόκνο, Msc 17 ν Παλειιήλην πλέδξην Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ Ησάλληλα, 24-26 επη.2008

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Αμηνιόγεζε Τπεξεζηώλ ζηηο Βηβιηνζήθεο Βηβιηνζήθε θαη Κέληξν Πιεξνθόξεζεο Υαξνθνπείνπ Παλεπηζηεκίνπ θαηά ηελ πεξίνδν ηεο έξεπλαο ηόρνο & Μεζνδνινγία Έξεπλαο Απνηειέζκαηα Έξεπλαο πκπεξάζκαηα Πξνηάζεηο Δθαξκνγή απνηειεζκάησλ αμηνιόγεζεο Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 2

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΙ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔ (1/2) πζρεηίδεηαη κε ηελ ηδέα ησλ καθξνπξόζεζκσλ βειηηώζεσλ ησλ βηβιηνζεθώλ κέζσ ηεο γλώζεο ηνπ νξγαληζκνύ πνπ επηηπγράλεηαη κεηά από ηελ πηνζέηεζε ησλ απνηειεζκάησλ ηεο (Fetterman, 1994) Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 3

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΙ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔ (2/2) πξέπεη λα θαζηεξσζεί σο κία ζεκαληηθή κέζνδνο κέζσ ηεο νπνίαο έλαο νξγαληζκόο κεηακνξθώλεηαη αλάινγα κε ηηο αιιαγέο ηνπ πεξηβάιινληνο αυτό συνεπάγεται αιιαγέο ζηνπο κεραληζκνύο ιεηηνπξγίαο θαη ζηηο δνκέο ηνπ νη νπνίεο θαη επηηξέπνπλ ζηνλ νξγαληζκό λα αλαπηπρζεί ηόζν ν ίδηνο όζν θαη ηα κέιε ηνπ. (Jenlink and Torres, 1994) Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 4

Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΝΑΙ ΑΦΗ: λα βνεζήζεη ηνλ νξγαληζκό λα θαηαλνήζεη ηε δηθή ηνπ θνπιηνύξα, θαη επίζεο, λα βνεζήζεη ηνλ νξγαληζκό λα αλαπηύμεη δνκέο βειηίσζεο θαη κεραληζκνύο όπνπ ε γλώζε θαη ε πιεξνθνξία ζα κπνξεί λα δηνρεηεπζεί παληνύ θαη κε όινπο ηνπο ηξόπνπο. (Chen, 2006) Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 5

Η ΒΚΠ ΚΑΣΑ ΣΗΝ ΠΔΡΙΟΓΟ ΣΗ ΔΡΔΤΝΑ(2006) πιινγή : 15500 βηβιία, 350 πεξηνδηθά Υξήζηεο: Α εμ. εξ.:1254 ελεξγνί ρξήζηεο Β εμ. εξ.: 1446 ελεξγνί ρξήζηεο Πξνζσπηθό: Υσξίο πιεξνθνξηθό θαηά ην Α εμ. 2 από 3 άηνκα απνπζίαδαλ ηαπηόρξνλα γηα 8 κήλεο 6 άηνκα πξνζειήθζεζαλ θαη παξαηηήζεζαλ Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 6

ΠΔΡΙΟΡΙΜΟΙ ΣΗ ΔΡΔΤΝΑ ε πεξίνδνο δηαλνκήο ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ πεξηιάκβαλε ην ρξνληθό δηάζηεκα ζην νπνίν ε βηβιηνζήθε παξέκελε θιεηζηή ιόγσ ησλ δηαθνπώλ ησλ Υξηζηνπγέλλσλ. θαηά ην ίδην ρξνληθό δηάζηεκα, ππήξμε έληνλε αλαζηάησζε ζην ρώξν ηεο αλώηαηεο εθπαίδεπζεο, ε νπνία θάζε άιιν παξά αλεπεξέαζηε άθεζε θαη ηνλ ρώξν ησλ βηβιηνζεθώλ ησλ ηδξπκάησλ. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 7

ΣΟΥΟ ΣΗ ΔΡΔΤΝΑ (1/2) Να διαθανεί: ην πνζνζηό ηεο ηδηόηεηαο ησλ ρξεζηώλ, ην πνζνζηό ησλ ρξεζηώλ αλά ηκήκα, αλά θύιν θαη ηε ζπρλόηεηα ρξήζεο ηεο βηβιηνζήθεο, (Δξ. 1-3) ε κέηξεζε ηεο επηζθεςηκόηεηαο θαη ε γλώζε ηεο ύπαξμεο ηνπ θαλνληζκνύ ηεο βηβιηνζήθεο από ηνπο ρξήζηεο, (Δξ. 4-5) ν βαζκόο ζηνλ νπνίν γλσξίδνπλ θαη θάλνπλ ρξήζε ηεο έληππεο ζπιινγήο θαη ησλ παξαδνζηαθώλ ππεξεζηώλ ηεο, (Δξ. 6) ν βαζκόο γλώζεο θαη εμνηθείσζήο ηνπο κε ηηο ειεθηξνληθέο ππεξεζίεο ηεο βηβιηνζήθεο θαη νη ιόγνη γηα ηνπο νπνίνπο νη ρξήζηεο δελ ηηο ρξεζηκνπνηνύλ, (Δξ. 7-8) Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 8

ΣΟΥΟ ΣΗ ΔΡΔΤΝΑ (2/2) Να διαθανεί: ε άπνςή ηνπο γηα ηελ ηζηνζειίδα, (Δξ. 9) ν βαζκόο ηθαλνπνίεζεο ησλ ρξεζηώλ από ηηο επηηόπηεο ππεξεζίεο πνπ παξέρεη ε βηβιηνζήθε, (Δξ. 10) ν βαζκόο ηθαλνπνίεζεο ησλ ρξεζηώλ από ηηο ειεθηξνληθέο ππεξεζίεο, (Δξ. 11-12) ε άπνςε ησλ ρξεζηώλ γηα ην πξνζσπηθό, (Δξ. 13) ε άπνςε ησλ ρξεζηώλ γηα ην ρώξν ηεο Βηβιηνζήθεο, (Δξ. 14) ε γεληθή άπνςε ηνπ ρξήζηε γηα ηε βηβιηνζήθε, (Δξ. 15). Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 9

ΚΑΣΑΚΔΤΗ ΔΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟΤ Βηβιηνγξαθηθή έξεπλα γηα λα εληνπηζηνύλ αλάινγεο κειέηεο & έξεπλεο Γηακόξθσζε εξσηεκαηνινγίνπ ώζηε νη εξσηήζεηο: α) Να εμππεξεηνύλ ηνπο εξεπλεηηθνύο ζθνπνύο & ζηόρνπο β) Να έρνπλ ρξεζηκνπνηεζεί ελδερνκέλσο ζε αληίζηνηρα εξσηεκαηνιόγηα θαη έξεπλεο Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 10

ΠΙΛΟΣΙΚΗ ΓΙΑΚΙΝΗΗ ην πξνζσπηθό ηεο Βηβιηνζήθεο (5 άηνκα εθείλν ην ρξνληθό δηάζηεκα) 2 Λέθηνξεο ηνπ ηδξύκαηνο Με βάζε ηηο παξαηεξήζεηο ηνπο πξνέθπςαλ ηα ηειηθά εξσηεκαηνιόγηα Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 11

Η ΔΡΔΤΝΑ ΠΡΑΓΜΑΣΟΠΟΙΗΘΗΚΔ Δ 2 ΦΑΔΙ ΓΙΑΦΟΡΔ ΔΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ζηε δηαηύπσζε ησλ εξσηεκάησλ θαζώο θαη ζηελ πξνζζήθε πέληε λέσλ εξσηεκάησλ θαηά ηε δεύηεξε θάζε ηεο αμηνιόγεζεο εθ ησλ νπνίσλ : δύν αθνξνύλ ην πξνζσπηθό, έλα ηελ εθπαίδεπζε ρξεζηώλ θαη δύν αθνξνύλ ηελ έληππε ζπιινγή θαη ζπγθεθξηκέλα ην πιεξνθνξηαθό πιηθό θαη ηηο πηπρηαθέο εξγαζίεο. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 12

ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ ΔΡΔΤΝΑ Α ΦΑΖ ΗΑΝ. - ΦΔΒΡ. 06 246 πκπιεξσκέλα εξσηεκαηνιόγηα 209 από γπλαίθεο (79%) θαη 55 από άλδξεο (21%) Β ΦΑΖ ΓΔΚ. 06 - ΦΔΒΡ. 07 107 πκπιεξσκέλα εξσηεκαηνιόγηα 79 από γπλαίθεο (73%) θαη 28 άλδξεο (27%) Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 13

1. ΤΜΜΔΣΔΥΟΝΣΔ ΣΗΝ ΔΡΔΤΝΑ Γπλαίθεο (Α θάζε 79%, Β θάζε 73%) Σκήκα : Οηθηαθήο Οηθνλνκίαο & Οηθνινγίαο Πξνπηπρηαθνί θνηηεηέο Α θάζε: 69% Μεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο Β θάζε: 39% Δπηζθεςηκόηεηα: 39% θαη 36% Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 14

2. ΓΝΩΗ & ΥΡΗΗ ΔΝΣΤΠΗ ΤΛΛΟΓΗ Γνώζη & σπήζη ένηςπηρ ζςλλογήρ Β'θάζε Πεξηνδηθά 31% 61% Α'θάζε Βηβιία 61% 76% 0% 20% 40% 60% 80% Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 15

3. ΓΝΩΗ & ΥΡΗΗ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΤΠΗΡΔΙΩΝ Γνώζη & σπήζη ηλεκηπονικών ςπηπεζιών γλ.ει.πεγ.ηζη. ζπρλή ρξ.heal θαζ.πξ.opac θαζ.πξ.onlj θαζ.πξ.β/δ 2% 5% 5% 7% 12% 15% 13% 19% 20% 32% Β'θάζε Α'θάζε 0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 16

ΛΟΓΟΙ ΜΗ ΥΡΗΗ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΤΠΗΡΔΙΩΝ Λόγοι μη σπήζηρ ηλεκηπονικών ςπηπεζιών Γελ απάληεζαλ Γελ είλαη θηιηθ/εύρξ. Αξγή ζύλδεζε 7% 8% 19% 14% 14% 28% Β'θάζε Α'θάζε Γε δηαζ.εμνπι. Γε ηηο γλσξίδσ 12% 7% 32% 49% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 17

4. ΙΣΟΔΛΙΓΑ 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 61% 56% Ιζηοζελίδα 56% 57% 51% 45% 42% 45% εύθ.αλαδ.πιεξ. πς.αηζζεηηθή ζσζηά ηνπ.κελνύ Α' θάζε Β'θάζε θαη.εξγ.& ζπλδέζ. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 18

5. ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΑΠΟ ΔΠΙΣΟΠΙΔ ΤΠΗΡΔΙΔ Α'θάζε Β'θάζε Ικανοποίηζη από επιηόπιερ ςπηπεζίερ 100% 80% 60% 40% 20% 0% 87% 85% 73% 77% 43% 30% 35% 17% 44% 24% αλαγλσζη. ζύζη.δαλ. θσηνη.κερ. δηαδαλ.άξζξσλ ρξήζε OPAC Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 19

6. ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΑΠΟ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΔ ΤΠΗΡΔΙΔ Ικανοποίηζη από ηλεκηπονικέρ ςπηπεζίερ ρξήζε OPAC 24% 44% Β θάζε ει.πεγέο 18% 37% Α'θάζε HEAL-Link 21% 52% ει.πεξ. 21% 48% πξνζβ.β/δ 28% 49% Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 20 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

7. ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΑΠΟ ΣΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ Ικανοποίηζη από ηο πποζωπικό Πξνζπκία 81% 90% 70% Β'θάζε Α'θάζε Εεηώ βνήζ 83% Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 21 0% 20% 40% 60% 80% 100%

8. ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Α θάζε Β'θάζε Πεπιβάλλον Βιβλιοθήκηρ 120% 100% 80% 96% 79% 72% 91% 93% 72% 79% 81% 71% 60% 40% 42% 20% 0% Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 22 θσηηζκόο θιηκαη. ρώξνο ρξ/δηαξύζ εζπρία

ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ (1/3) Καηά ηε δηεμαγσγή ηεο έξεπλαο θάλεθε όηη ν βαζκόο δηείζδπζεο ηεο ΒΚΠ ζηελ αθαδεκατθή θνηλόηεηα ήηαλ πεξηνξηζκέλε αλ ιάβεη θαλείο ππόςε ηνπ ηα ρακειά πνζνζηά ζπκκεηνρήο ζε απηήλ. Οη θνηηεηέο (παξόηη ππάξρνπλ δηαθπκάλζεηο ζηα επηκέξνπο ηκήκαηα) γεληθά ρξεζηκνπνηνύλ ζε κηθξό βαζκό ηε Βηβιηνζήθε. Ζ ζπιινγή ησλ βηβιίσλ είλαη απηή πνπ ρξεζηκνπνηείηαη ζε κεγαιύηεξν πνζνζηό ζε αληίζεζε κε ηα έληππα πεξηνδηθά πνπ ε ρξήζε ηνπο δείρλεη λα κεηώλεηαη. Οη ειεθηξνληθέο ππεξεζίεο εδξαηώλνληαη ζηελ θαζεκεξηλόηεηα ησλ ρξεζηώλ ηεο Βηβιηνζήθεο γηα αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ, ελώ ε ρακειή ρξήζε ηνπ OPAC ππνδειώλεη ηελ αλάγθε εθπαίδεπζεο ησλ ρξεζηώλ ζην πιεξνθνξηαθό ζύζηεκα ηεο Βηβιηνζήθεο. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 23

ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ (2/3) Ζ ηζηνζειίδα ηεο Βηβιηνζήθεο, πξέπεη λα δηέπεηαη από ζηαζεξόηεηα θαη αύμεζε ησλ ζπλδέζκσλ θαη ησλ πξνζβάζεσλ πνπ πεξηιακβάλεη. Ζ ηθαλνπνίεζε από ηηο ειεθηξνληθέο ππεξεζίεο είλαη έθδειε όπσο θαίλεηαη από ηα πςειά πνζνζηά πνπ δήισζαλ νη ρξήζηεο θαη ζαθώο απηό ππνδειώλεη ην ελδηαθέξνλ θαη ηελ επηζπκία ηνπο γηα πξνκήζεηα πεξηζζόηεξσλ ςεθηαθώλ ππεξεζηώλ. Από ηηο επηηόπηεο ππεξεζίεο πνπ πξνζθέξνληαη, απηή πνπ δελ ηθαλνπνηεί ηνπο ρξήζηεο είλαη ε παξνρή δπλαηόηεηαο θσηνηππηώλ θαζώο ππάξρνπλ πεξηνξηζκνί σο πξνο ηε ρξήζε ησλ θσηνηππηθώλ κεραλεκάησλ. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 24

ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ (3/3) Ο θιηκαηηζκόο είλαη ην ζεκείν ην νπνίν πξέπεη λα βειηησζεί από ην πεξηβάιινλ ηεο Βηβιηνζήθεο. Ζ κεγαιύηεξε ηθαλνπνίεζε γηα όιε ηελ νκάδα ησλ Βηβιηνζεθνλόκσλ πξνήιζε από ηηο θξίζεηο ησλ ρξεζηώλ γηα ην πξνζσπηθό ηεο Βηβιηνζήθεο. Απηή ε «ςήθνο εκπηζηνζύλεο» επέδξαζε ζεηηθά ζηε ςπρνινγία ηεο νκάδαο, ελδπλάκσζε ηε κεηαμύ ηνπο θαιή ζπλεξγαζία θαη σζεί ζε απμαλόκελε παξαγσγηθόηεηα, κε απνηέιεζκα βειηησκέλε πνηόηεηα εξγαζίαο. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 25

ΠΡΟΣΑΔΙ (1/2) ρεδηαζκόο θαη αλάπηπμε λέσλ ππεξεζηώλ πνπ ζα θαιύςνπλ αθόκα θαη ηηο πην εμεηδηθεπκέλεο πιεξνθνξηαθέο αλάγθεο ησλ ρξεζηώλ θαη επίζεο ζα πξνσζήζνπλ θαη ζα ζηεξίμνπλ ην πνιύπιεπξν έξγν ηεο ΒΚΠ ζηελ ππεξεζία ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο. Δθαξκνγή πνιηηηθήο αλάπηπμεο ηεο ζπιινγήο πνπ ζα ιακβάλεη ππόςε ηηο αλάγθεο ησλ θνηηεηώλ. Αλάπηπμε πιηθνηερληθήο ππνδνκήο αιιά θαη βειηίσζε ηεο ήδε ππάξρνπζαο κε ζθνπό ηελ ππνζηήξημε ησλ δπλακηθά εμειηζζόκελσλ ππεξεζηώλ. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 26

ΠΡΟΣΑΔΙ (2/2) Γεκηνπξγία λέσλ κεζόδσλ ελεκέξσζεο θαη εθπαίδεπζεο ησλ ρξεζηώλ. πζηεκαηηθή αμηνιόγεζε ησλ ππεξεζηώλ πνπ παξέρεη ε βηβιηνζήθε θαη θαηαγξαθή ησλ αλαγθώλ ησλ ρξεζηώλ ηεο αθαδεκατθήο θνηλόηεηαο πξνθεηκέλνπ λα πξνιακβάλνληαη νη απαηηήζεηο ηνπο. Πξνζπάζεηα δηαηήξεζεο ηνπ ήδε εθπαηδεπκέλνπ πξνζσπηθνύ ηεο βηβιηνζήθεο αιιά θαη ελίζρπζε ηνπ αλζξώπηλνπ δπλακηθνύ κε πξνζσπηθό ην νπνίν ζα δηέπεηαη κε ζηαζεξέο ζρέζεηο εξγαζίαο πξνθεηκέλνπ λα αλαπηπρζνύλ ππεξεζίεο πνπ ηώξα ιόγσ πνζνηηθήο αλεπάξθεηαο δελ ππάξρεη δπλαηόηεηα λα πινπνηεζνύλ. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 27

ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ (1/2) Αλαζεώξεζε θαη εθαξκνγή λέαο πξαθηηθήο ζηα ζεκηλάξηα εθπαίδεπζεο ρξεζηώλ θαζώο θαη πξνκήζεηα λέαο πιηθνηερληθήο ππνδνκήο γηα ηελ πινπνίεζή ηνπο. Αλάπηπμε ηδξπκαηηθνύ απνζεηεξίνπ ζην νπνίν θαηαρσξνύληαη ειεθηξνληθά όιεο νη πηπρηαθέο, κεηαπηπρηαθέο θαη δηδαθηνξηθέο δηαηξηβέο πνπ εθπνλνύληαη ζην ίδξπκα. Πξνκήζεηα βηβιηνγξαθηθώλ βάζεσλ δεδνκέλσλ θαζώο θαη πιήξνπο θεηκέλνπ, όπσο επίζεο θαη ειεθηξνληθώλ πεξηνδηθώλ, εθηόο Heal-Link. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 28

ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ (2/2) Απόθηεζε κεγάινπ αξηζκνύ βηβιίσλ ζε δηάθνξεο ζεκαηηθέο ελόηεηεο. Αλάπηπμε ηζηνζειίδαο θαη πξνζζήθε λέσλ ζπλδέζκσλ θαζώο θαη δεκηνπξγία ζεκαηηθώλ ππιώλ. Γεκηνπξγία ππεξεζίαο help desk κέζσ ηνπ νπνίνπ ππάξρεη ε δπλαηόηεηα λα ζέηνπλ νη ρξήζηεο εξσηήκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηε ρξήζε ηεο Βηβιηνζήθεο ή κπνξνύλ λα θαιύςνπλ άιιεο πιεξνθνξηαθέο ηνπο αλάγθεο, θαη απηά λα απαληώληαη εληόο 24ώξνπ. Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 29

αρ Δςσαπιζηούμε! Ιθιγένεια Βαπδακώζηα ifigenia@hua.gr Αναζηαζία Σζοςμππακάκος ntsoubrakakou@yahoo.gr Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ 30