«ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»



Σχετικά έγγραφα
«Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

Το νέο κοινωνιολογικό πλαίσιο του πολυπολιτισμικού σχολείου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Θέμα: Θέματα Εκθέσεων Διαγωνισμού Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ)

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Αγαπητοί συνάδελφοι Δήμαρχοι, εταίροι στο πρόγραμμα

Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Η αποδοχή του «άλλου»

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

«Ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη των μαθητών με διαφορετική πολιτισμική προέλευση»

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ. Ονομασία Φορέα: ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ ΦΙΛΙΠΠΩΝ - ΝΕΑΠΟΛΕΩΣ - ΘΑΣΟΥ - ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΠΑΥΛΟΥ - ΚΑΒΑΛΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών»

Παροχή τεχνικής υποστήριξης στα μέλη των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ), παροχή κατάρτισης στους εμπλεκόμενους σε αυτά σχετικά με τη λειτουργία

ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε. Δρ Νικόλαος Λυμούρης

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

Γιώργος Σταμέλος ΠΤΔΕ Πανεπιστήμιο Πατρών

ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ κ. ΔΗΜΗΤΡΗ ΧΡΙΣΤΟΦΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΤΩΝ «ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΗΜΕΡΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ 2012», Βρυξέλλες 16 Οκτωβρίου 2012

ποδράσηη Ανιχνεύοντας το παρελθόν Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

η ενημέρωση για τις δράσεις που τυχόν υιοθετήθηκαν μέχρι σήμερα και τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτές.

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Βόλφγκανγκ Κορν

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ομιλία του Κωνσταντίνου Τσουτσοπλίδη Γενικού Γραμματέα Διαχείρισης Κοινοτικών και άλλων Πόρων, στην

Κατερίνα Μπατζελή Πρόεδρος Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας,

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Ομιλία στο συνέδριο "Νοτιοανατολική Ευρώπη :Κρίση και Προοπτικές" (13/11/2009) Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΥΤΙΚΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΣΤΗΝ Ε.Ε.

Το Μεταναστευτικό ζήτημα στην Ελλάδα. Τμήμα Project 3 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων Μαθητές Α Τάξης ΕΠΑ.Λ. Εκπαιδευτικός : Στάμος Γ.

ΣHMEIA ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ κ. ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟ-ΕΥΡΑΣΙΑΤΙΚΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Χαιρετισμός Υπουργού Ανάπτυξης κ. Χρ. Φώλια στο Εθνικό Συμβούλιο Καταναλωτή

17 Ιανουαρίου 2019 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Της επίσκεψης της αντιπροσωπείας της Λεμεσού είχε προηγηθεί, η πρώτη επίσκεψη αντιπροσωπείας της NANJING στην πόλη μας το Μάιο του 1992.

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας

Εργαστήριο Χωροταξικού Σχεδιασμού. 10 η Διάλεξη Όραμα βιώσιμης χωρικής ανάπτυξης Εισήγηση: Ελένη Ανδρικοπούλου

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

PROJECT Β 1 ΓΕΛ. Θέμα: Μετανάστευση Καθηγήτρια: Στέλλα Τσιακμάκη

ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση του σεβασμού και της ισότητας»

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 26 Οκτωβρίου 2010 (04.11) (OR. fr) 15448/10 CULT 97 SOC 699

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Άξονας Τοπικής Ανάπτυξης

20 Νοεμβρίου Κυρίες και κύριοι, Καλησπέρα σας.

Αρ. Φακ.: Αυγούστου 2016

Ομιλία της Γενικής Γραμματέως Περιφέρειας Πελοποννήσου κ. Αγγέλας Αβούρη στην ημερίδα «Τουριστική Χάρτα Πελοπόννησος»

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Γλωσσάρι Το γλωσσάρι του MATURE Ανδραγωγική Άτομα μεγαλύτερης ηλικίας Δεξιότητες Δέσμευση

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Η Διακήρυξη της IFLA για την Πολυπολιτισμική Βιβλιοθήκη

Μαρί-Κωνστάνς Κων/νου

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

ΕΛΠ 40. Εθνοπολιτισμικές ταυτότητες και χορευτικά ρεπερτόρια του Βορειοελλαδικού χώρου.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

html

Σωτήρης Τοκαμάνης Φιλόλογος ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Ν. Ηρακλείου Διαπολιτισμική εκπαίδευση: σύγχρονη ανάγκη

Μέρος A: Γενικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+

Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια.

ΛΕΥΤΕΡΗ ΠΑΠΑΔΕΡΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ Δ.Σ. Τ.Ε.Δ.Κ. Ν. ΧΑΝΙΩΝ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1434 ΛΕΥΚΩΣΙΑ. 28 Αυγούστου Θέμα: Στόχοι σχολικής χρονιάς

Η Δημοτική Εκπαίδευση είναι υποχρεωτική και διαρκεί έξι. χρόνια. Είναι υπεύθυνη για την εκπαίδευση παιδιών ηλικίας 5 8 / 12

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2007(INI)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού

Τετάρτη 23 Μαΐου, «Τίποτα δεν είναι καλό ή κακό η σκέψη το κάνει έτσι», όπως. διαπίστωσε ο Άμλετ στο ομώνυμο έργο του Shakespeare, όταν

Εν όψει της συμμετοχής μου στις αυτοδιοικητικές εκλογές. του Μαΐου αισθάνομαι την υποχρέωση να απευθυνθώ σε εσάς

Δομή και Περιεχόμενο

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

186 Γλώσσας Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνειων Χωρών Θράκης (Κομοτηνή)

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ

«Προσχέδιο Διαχείρισης Πολιτιστικών Δομών και Υποδομών Δήμου Κορυδαλλού»

Το τετραήμερο από 15 έως 18 Μαΐου 2015 οργανώθηκαν και συντονίστηκαν για

Πήραμε 24 συμπληρωμένα ερωτηματολόγια. 1. Τα δρώμενα της ημερίδας ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες σας; Μετρήθηκαν 24 «Ναι» και κανένα «Όχι».

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

Ερωτήµατα. Πώς θα µπορούσε η προσέγγιση των εθνικών επετείων να αποτελέσει δηµιουργική διαδικασία µάθησης και να ενεργοποιήσει διαδικασίες σκέψης;

Το δικαίωμα του παιδιού με αναπηρία στην πρόσβαση στην πληροφορία και Εκπαιδευτική Πολιτική

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 15 Ιουλίου 2018

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 2 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΥ ΣΙΘΩΝΙΑΣ

Κείµενο διαπραγµάτευσης για την «πολυεπίπεδη διακυβέρνηση»

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Αρβανίτη Ευγενία, ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών

Transcript:

«ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» Εισηγητής: Αναστάσιος Βαβατσικλής Πρόεδρος ΤΕΔΚ Νομού Ροδόπης Δήμαρχος Κομοτηνής Σας καλωσορίζω με ιδιαίτερη ευφροσύνη στην πόλη της Κομοτηνής. Υποδεχόμενός σας σαν Δήμαρχος της πόλης όπου πραγματοποιείται η συνάντησή μας εύχομαι ευόδωση και επιτυχία σε όλα όσα θα συζητήσουμε και θα αποφασίσουμε. Πριν ξεκινήσω όμως την ανάπτυξη της εισήγησής μου, επιτρέψτε μου να σας παρουσιάσω συνοπτικά την ιστορική διαδρομή και εξέλιξη της πόλης μας. Πιστεύω ότι έτσι θα μπορέσω κατά το δυνατό να συμβάλω στην πολιτισμική κατανόηση της περιοχής στην οποία προσήλθατε για τη σημερινή μας συνάντηση. Ιστορικο-γεωγραφικά η Θράκη εξακολουθεί να αποτελεί όπως και όλη η άλλη Ελλάδα τμήμα του ευρύτερου χώρου της Νοτιοανατολικής Ευρώπης. Η παρουσία της σηματοδοτείται με την ύπαρξη στοιχείων ανθρώπινης ζωής από τα χρόνια της Παλαιολιθικής και της Νεολιθικής εποχής. Στα προϊστορικά και ιστορικά χρόνια ήταν μια τεράστια σε έκταση περιοχή που κάλυπτε τον χώρο από τα σημερινά Πιέρια όρη (Ανατολικά του Ολύμπου) μέχρι τα όρια του Δούναβη και μέχρι τη χερσόνησο της Καλλίπολης (στη σημερινή Τουρκία). Στην εξέλιξη των ανθρώπινων κοινωνιών πέρασε από τις φάσεις της πρωτόγονης ομάδας φυλής, της πόλης Κράτους, του φεουδαρχισμού, της Αναγέννησης, της Βιομηχανικής κοινωνίας. Παλαιολιθικά και νεολιθικά δείγματα ζωής βρέθηκαν και στη περιοχή του Νομού Ροδόπης, τον οποίο ανήκει και ο Δήμος Κομοτηνής, στα σπήλαια της Μαρώνειας και της Στρύμης και στους παλαιότερους οργανωμένους νεολιθικούς οικισμούς στην Τούμπα της Παραδημής και στην Τούμπα της Μάκρης. Ό,τι βρέθηκε εκτίθεται σήμερα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Κομοτηνής. Η άγνωστη ως τότε περιοχή της Θράκης ανακαλύπτεται στα Ιστορικά χρόνια από τους Έλληνες. Με τον αποικισμό του 8 ου και του 7 ου αιώνα, πριν από την χρονολογία μας, δημιουργούνται στα παράλιά της οι πρώτες οργανωμένες αρχαίες πολιτείες. Τα Άβδηρα, η Μαρώνεια, η Στρύμη, η Δίκαια, η Μεσημβρία, γίνονται ονομαστές κοινωνίες που ανάπτυξαν οικονομικές και κοινωνικές σχέσεις με άλλες κοινωνίες του εσωτερικού χώρου της Θράκης, αλλά και μεγάλα και ισχυρά κέντρα και Πόλεις Κράτη του αρχαίου κόσμου. Τα λιμάνια τους έγιναν αξιοπρόσεκτα κέντρα διαμετακομιστικού εμπορίου. Διακινούσαν δημητριακά, δέρματα, λάδι, κρασιά και εργαλεία. Στον χώρο της αρχαίας Μαρώνειας ανακαλύφθηκε χαραγμένη σε μάρμαρο εμπορική συμφωνία με την αρχαία Ρώμη. Ρύθμιζε τους κανόνες ανταλλαγών προϊόντων και τους οικονομικούς όρους που αντιστοιχούσαν σ αυτές. Στη Μαρώνεια, στα Άβδηρα, στη Μεσημβρία και λίγο δυτικότερα στη Θάσο κόπηκαν χρυσά, αργυρά και χάλκινα νομίσματα. Κάθε ένα με τα ιδιαίτερα 1

σημειολογικά χαρακτηριστικά της ξεχωριστής Πόλης Κράτους τα οποία ήταν αποδεκτά στις μεταξύ τους συναλλαγές αλλά και στις συναλλαγές με άλλες πόλεις, έξω από τη Θράκη, του Αρχαιοελληνικού και του Εξωελλαδικού χώρου. Αργότερα, στα χρόνια της Ρωμαιοκρατίας το ενδιαφέρον για τις εμπορικές και τις άλλες οικονομικές συναλλαγές ενισχύεται με την κατασκευή της μεγάλης Εγνατίας οδού, που αναλαμβάνει πλέον πέρα από στρατιωτικούς στόχους της εποχής, και το κυριότερο βάρος των εμπορευματικών και άλλων μεταφορών, σε περιοχές που ξεκινούν από τη Ρώμη και από το Δυρράχιο της σημερινής Αλβανίας, μέχρι την Αδριανούπολη, την Κωνσταντινούπολη και το εσωτερικό τους. Στη Βυζαντινή περίοδο και στην περίοδο της Τουρκοκρατίας τα λιμάνια που αναφέρθηκαν ατονούν. Αλλά, διατηρείται η δυναμική παρουσία της Εγνατίας. Στην οικονομική ανάπτυξη συντελεί και ο λεγόμενος «δρόμος του μεταξιού». Κεντρικοί σταθμοί στο νοητό αυτό δρόμο στη Θράκη και γενικότερα στον Ελλαδικό χώρο η Κωνσταντινούπολη και η Θεσσαλονίκη. Στο ενδιάμεσο η Αδριανούπολη, το Διδυμότειχο, το Σουφλί, τα τότε Κουμουτζινά (η σημερινή δηλαδή Κομοτηνή) και η Νεάπολη ( η σημερινή Καβάλα). Στους ενδιάμεσους αυτούς τόπους αναπτύχθηκε έντονα η σηροτροφία και η παραγωγή κουκουλιών, παράλληλα με την καλλιέργεια αμπελιών και την παραγωγή κρασιών. Να σημειωθεί ότι από τότε το Σουφλί της Θράκης αναδείχθηκε σαν το μόνο, επί Ευρωπαϊκού εδάφους, κέντρο παραγωγής φυσικού μεταξιού. Να σημειωθεί ακόμη ότι η άλλη μεγάλη παραγωγή της Θράκης, το κρασί, αναφέρεται στην Ομηρική Οδύσσεια. Ο Μαρωνίτης οίνος χρησιμοποιήθηκε από τον Οδυσσέα για την μέθη, την τύφλωση και την παραπλάνηση του Κύκλωπα Πολύφημου. Εδώ, θα σταθώ για λίγο για να τονίσω, προς χάρη της δικής σας πληρέστερης πολιτισμικής κατανόησης, ότι ο χώρος της Θράκης υπήρξε διαδοχικά Αυτόνομος, Αρχαιοελληνοκρατούμενος, Ρωμαιοκρατούμενος, Μακεδονοκρατούμενος, Βυζαντινοκρατούμενος, Σταυροφοριοκρατούμενος, Τουρκοκρατούμενος και Βουλγαροκρατούμενος. Σήμερα, σε όσα στενά εδαφικά όρια απέμεναν είναι καθαρότατα Ελληνικός. Αυτή η διαρκής μεταλλαγή κατακτήσεων και επικυριαρχιών, τι άλλο μπορεί να σημαίνει από το ότι ο χώρος αυτός θεωρήθηκε καίριος και στρατηγικός για την ανάπτυξη επεκτατικών σχεδίων, που βέβαια στηρίζονταν και στην εξασφάλιση επικοινωνίας και εμπορικών και οικονομικών σχέσεων με λαούς, Κράτη και κοινωνίες Ανατολικότερων, Βορειότερων και Νοτιότερων τόπων : Προς τη Μέση Ανατολή, την Ινδία, τον Εύξεινο Πόντο, το Αιγαίο και τη Μεσόγειο. Στα σημερινά χρόνια η Θράκη ξαναγυρνά στο προσκήνιο όχι μόνο του Πανελλήνιου αλλά και του Βαλκανικού και του Διευρωπαϊκού ενδιαφέροντος, χάρη κυρίως σε δύο υπαρκτά αντικείμενα. Το ένα είναι η εργώδης προσπάθεια που καταβλήθηκε από την κεντρική Ελληνική Πολιτεία, στη διάρκεια μιας ολόκληρης εικοσαετίας, με διακρατικές συμβάσεις και εμπορικοοικονομικές συμφωνίες, να ξαναγίνει η περιοχή εφαλτήριο αλλά και αποδέκτης οικονομικής διείσδυσης στις γειτονικές Βαλκανικές χώρες, κυρίως στη Βουλγαρία και τη Ρουμανία, καθώς και στις ονομαζόμενες Παρευξείνιες χώρες. 2

Η νέα Εγνατία οδός που ξεκίνησε και συνεχίζει να κατασκευάζεται συνδέει τη Θράκη με προεκτάσεις κάθετων οδικών αξόνων, με τη Βουλγαρία, τη Ρουμανία και τις Παρευξείνιες χώρες. Όπως παλαιότερα οι «δρόμοι του μεταξιού», τώρα θα λειτουργούν οι δρόμοι του Πετρελαίου και του Φυσικού αερίου. Παράλληλα, με τη δημιουργία και λειτουργία ελαφρών και ευέλικτων Βιομηχανικών μονάδων παραγωγής προϊόντων σύγχρονης τεχνολογίας δημιουργούνται νέες συνθήκες για τη γενικότερη ανάπτυξη της Θρακικής περιοχής. Βρισκόμαστε στην πρώτη πενταετία της νέας χιλιετίας και οι προκλήσεις που φέρνει μαζί της η νέα εποχή, στην ανάπτυξη των εμπορικών, οικονομικών και επιστημονικών σχέσεων και επιτεύξεων, σε τίποτα δεν μοιάζουν με τις ανάγκες της κοινωνίας όχι πριν από χίλια, αλλά πριν από 30 μόλις χρόνια. Από τις απαντήσεις που θα δοθούν, από τους γρήγορους ή αργούς ρυθμούς απορρόφησης των μηνυμάτων που έρχονται, θα κριθεί και αν θα μπορέσει η τοπική κοινωνία να επιβιώσει σε ένα νέο κόσμο που συνεχώς μεταλλάσσεται. Η μετάβαση από τη σημερινή Βιομηχανική κοινωνία στην μεταβιομηχανική κοινωνία της πληροφόρησης και στην κοινωνία των Πολιτών, δεν θα πρέπει να αναιρέσει την μετεξέλιξη της Θράκης από αγροτική και μικροαστική κοινωνία, με πλήθος κρίσιμων ιδιομορφιών, σε κοινωνία αποδοχής και εκμοντερνισμού των εξελικτικών αλμάτων που ήδη άρχισαν να συντελούνται σε όλο τον Ευρωπαϊκό και τον υπόλοιπο διεθνή χώρο. Σήμερα τα πράγματα έχουν αρχίσει να αλλάζουν. Η ανάπτυξη της Θρακικής περιοχής στηρίζεται και στις ντόπιες δυνάμεις. Βρισκόμαστε σε μια καλή αρχή. Τα έργα υποδομής που εκτελέστηκαν (νέοι δρόμοι, λιμάνια, σιδηροδρομικά δίκτυα, αεροδρόμια, αντιπλημμυρικά- εγγειοβελτιωτικά έργα, αναδασμοί, εξηλεκτρισμός, φυσικό αέριο), προοιωνίζουν μια στέρεη πορεία προς την ανάπτυξη. Κατ αρχήν, έχουν βγάλει την περιοχή από την απομόνωση. Η τοπική κοινωνία έχει αρχίσει να ανασαίνει. Και πρέπει να καταστεί γνωστό ότι σε όλο αυτό το φάσμα της νέας κατάστασης που δημιουργείται, πολύ σημαντικό ρόλο έπαιξε και η Τοπική Αυτοδιοίκηση. Ενώ, σ αυτήν την ανασχηματιζόμενη κοινωνία ηγετικό, καθοδηγητικό ρόλο καλείται να παίξει και το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, δικαιώνοντας έτσι, μετά από χρόνια, και τους στόχους και τη σκοπιμότητα της ίδρυσής του. Με όλα αυτά όμως που ακούγονται μην δημιουργηθεί η βεβαιότητα ότι πάει πλέον, το παλιό κακό τελείωσε. Όχι! Δεν τελείωσε. Βρισκόμαστε ακόμη στην αρχή. Πολλά έχουν να γίνουν. Η σιγουριά είναι ότι θα γίνουν. Όλα τα σχετικά με την ανάπτυξη, περνούν βήμα βήμα στα χέρια της κοινωνίας των Πολιτών. Παρ ότι ορθώνονται και κάποια εμπόδια αμφισβήτησης και οπισθοδρόμησης, ο στόχος θα επιτευχθεί. Αυτή η κοινωνία που ζώστηκε την πανοπλία της Ανάπτυξης δεν είναι δυνατόν να κάνει λάθη. Γιατί δεν είναι δυνατόν να στραφεί η ίδια εναντίον του εαυτού της. Και μια και ο λόγος ήλθε σιγά σιγά και στην τοπική κοινωνία ας κάνουμε αναφορά και στο δεύτερο σημειολογικό αντικείμενο που συντελεί στο να αναδυθεί και πάλι η Θράκη στο προσκήνιο του Διευρωπαϊκού ενδιαφέροντος. Το δεύτερο αυτό αντικείμενο είναι ακριβώς η πολυπολιτισμική δομή και διάσταση της τοπικής κοινωνίας. 3

Στο χώρο της Θράκης με ιδιαίτερο εμφαντικό μέγεθος στο Νομό Ροδόπης και στο Δήμο Κομοτηνής, συνυπάρχουν σήμερα διαφορετικά πολιτισμικά σύνολα: Οι Ελληνογενείς Χριστιανοί στους οποίους περιλαμβάνονται και οι Πόντιοι που μετώκησαν από τις χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης, οι Αρμένιοι (Χριστιανοί και αυτοί) και οι Μουσουλμάνοι. Οι Μουσουλμάνοι πορεύονται διαχωρισμένοι σε τρεις πληθυσμιακούς κλάδους: Στους Τουρκικής καταγωγής, στους Πομάκους και στους Τσιγγάνους. Όλοι αυτοί αποτελούν την αναγνωρισμένη και κατοχυρωμένη με τη Διεθνή Συνθήκη της Λοζάννης (1923) Μουσουλμανική Μειονότητα. Όλοι όμως, Χριστιανοί και Μουσουλμάνοι, έχουν ένα κοινό σημείο πολιτισμικής ομοιογένειας: Είναι Έλληνες πολίτες. Από εκεί και πέρα, δεν μπορεί να υποστηριχθεί σοβαρά ότι η ύπαρξη αυτής της ομοιογένειας του «Έλληνα πολίτη» σταματά ή αίρει τα φαινόμενα διαφορετικότητας τα οποία υπάρχουν κυρίως σε επίπεδα θρησκευτικής, εθιμικής και γλωσσικής ιδιαιτερότητας και κινητοποιούν την καθολική κατηγορία του Έλληνα πολίτη. Η Μουσουλμανική Μειονότητα είναι αναγνωρισμένη ως Θρησκευτική Μειονότητα. Η Αρμενική Παροικία (πολύ περιορισμένη αριθμητικά) είναι και αυτή Θρησκευτική Μειονότητα (οι Αρμένιοι είναι θρησκευτικοί οπαδοί του Αρείου). Εθνικές Μειονότητες δεν υπάρχουν. Παλιότερα, υπήρχε και μια άλλη πολιτισμική ομάδα με την υφή της Θρησκευτικής Μειονότητας: Οι Ισραηλίτες. Όλοι όμως εξοντώθηκαν από τους ναζί στα χρόνια της χιτλερικής κατοχής. Εκείνο που πρέπει να γίνει κατανοητό είναι ότι στη σημερινή Θράκη ο οποιοσδήποτε πολίτης μπορεί ελεύθερα να λέει ότι στην καταγωγή είναι Τούρκος, Πομάκος, Τσιγγάνος, Έλληνας, Ιταλός, Γερμανός, ή ό,τι άλλο. Ως μειονοτικό όμως πληθυσμιακό σύνολο η Μουσουλμανική Μειονότητα διέπεται από τη Συνθήκης της Λοζάννης, με τον χαρακτηρισμό της ως Θρησκευτικής Μειονότητας. Εμείς σαν Τοπική Αυτοδιοίκηση, κυρίως στο Νομό Ροδόπης και στο Δήμο Κομοτηνής, διαδραματίζουμε και ένα άλλο σημαντικό ρόλο. Το ενδιαφέρον μας για τους πολίτες δημότες μας δεν κυριαρχείται και δεν καθορίζεται από τις διακρατικές σχέσεις της Τουρκίας και της Ελλάδας. Επιδιώκουμε σαν Τοπική Αυτοδιοίκηση να συμβάλλουμε στη διαμόρφωση μιας τοπικής κοινωνίας των πολιτών πολύ πιο ευαίσθητης απέναντι στα ζητήματα της συνύπαρξης διαφορετικών πολιτισμών, με στόχο την επίτευξη αμοιβαίας αποδοχής, εκτίμησης και κατανόησης όλων των ιδιαιτεροτήτων. Στη διοίκηση του Δήμου και στη διαχείριση των ζητημάτων της πόλης και των δημοτών μετέχουν εκπρόσωποι της πλειοψηφίας του πληθυσμού και της Μειονότητας. Υπάρχουν: Αντιδήμαρχος Μουσουλμάνος και Δημοτικοί Σύμβουλοι προερχόμενοι από αυτήν. Καμία διάκριση από την Δημοτική Αρχή και από Δημοτικό Συμβούλιο φυλετική, θρησκευτική, κοινωνική, εθνολογική προς τους Πολίτες. Τέλος, εμείς σαν Τοπική Αυτοδιοίκηση πιστεύουμε ότι γενικότερα η ιστορία, εκτός από καλές ή κακές σχέσεις ανάμεσα σε Κράτη, είναι και Ιστορία των σχέσεων του κάθε λαού με τους υπόλοιπους λαούς, γειτονικούς ή μακρινότερους. Πιστεύουμε ότι δεν υπάρχουν λαοί «καλοί» και «κακοί», αλλά πολιτικές καταστροφικές ή ειρηνικές δημιουργικές. Ευθύνη και της Τοπικής 4

Αυτοδιοίκησης είναι να οδηγήσει την τοπική κοινωνία, τον τοπικό πληθυσμό, σε πολιτικές συνύπαρξης, σε πολιτικές ειρηνικές, σε πολιτικές αυτοδιαχείρισης, σε πολιτικές αλληλοκατανόησης. Και όχι σε πολιτικές καταστροφικές, σε πολιτικές διαχωρισμών και αποκλεισμών. Κατοικημένη ήδη την τρίτη χιλιετία πριν από την αρχή της σημερινής χρονολογίας μας, προβάλει στον Ελλαδικό γεωγραφικό χώρο η περιοχή του Νομού Ροδόπης με πρωτεύουσά του την Κομοτηνή. Δείγματα της κατοίκησης αυτής παρουσιάζονται στο αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης. Στο κύλισμα των αιώνων η στρατηγική της θέση την έφερε διαδοχικά στην σκέπη της Αθηναϊκής Συμμαχίας και της Σπαρτιατικής ηγεμονίας, για να περάσει αργότερα στις κυριαρχίες των Περσών, των Μακεδόνων, των Ρωμαίων, των σταυροφόρων, των Ούννων, των Βουλγάρων και των Οθωμανών. Η αποφασιστική παρουσία και προβολή της Κομοτηνής στην Ιστορία ξεκινά στους χρόνους του Βυζαντίου. Ως πρωτεύουσα του Νομού η Κομοτηνή εξακολουθεί και σήμερα να είναι η πιο ενδιαφέρουσα πόλη της θρακικής περιοχής. Πορεύεται ως ιστορικά καταξιωμένο κέντρο μιας πολυπολιτισμικής διαδρομής εκατονταετιών που χτίστηκε στα Βυζαντινά χρόνια. Από τότε διαμορφώνεται και η πολυπολιτισμική της ταυτότητα που διατηρείται και στα τωρινά χρόνια μας. Είναι η πόλη που προσελκύει το ενδιαφέρον του Βαλκανικού και του ευρύτερου Ευρωπαϊκού χώρου, καθώς αποτελεί σίγουρο πρότυπο ομαλής ειρηνικής και δημιουργικής συμβίωσης διαφορετικών πολιτισμικών, θρησκευτικών και κοινωνικών συνόλων. Το 1990 ξεκίνησε η μεγάλη προσπάθεια μιας νέας πορείας της Δημοτικής αρχής για αναγέννηση και ανάπτυξη. Ήταν η χρονιά που σχεδιάστηκε και οργανώθηκε το Δημοτικό έργο. Ήταν η χρονιά που ξεκίνησε η αντιμετώπιση των χρόνιων προβλημάτων του παρελθόντος και της αισιόδοξης πορείας προς το μέλλον. Ο Δήμος άνοιξε τα δημιουργικά φτερά του. Η Δημοτική Αρχή και το Δημοτικό Συμβούλιο αντιμετώπισαν με ευθύνη, με συνέπεια και χωρίς καθυστερήσεις, υπαναχωρήσεις και συμβιβασμούς, τις επείγουσες ανάγκες της πόλης. Υλοποίησαν εκατοντάδες έργα και προγράμματα. Δρομολόγησαν λύσεις στα μεγάλα θέματα που δεν είχαν αντιμετωπιστεί επί δεκαετίες. Ελπίζω να συνεισέφερα κατά δύναμη στην κατανόησή σας σε πολλά από όσα αφορούν στη Θράκη και στην Κομοτηνή. Και μπαίνω τώρα στην ουσία της εισήγησής μου. Πολυπολιτισμικότητα και διαπολυπολιτισμικότητα. Είναι δύο λέξεις που πριν από μερικά χρόνια ξένιζαν πολλούς. Ενώ στη σημερινή εποχή αφορούν πλέον σε όλους μας, καθώς κρίνουν το ήθος της κοινωνίας μας και δοκιμάζουν στην πράξη τις διακηρύξεις μας περί ισότιμης αντιμετώπισης του ατόμου, του Πολίτη που έχει την προμετωπίδα του «διαφορετικού». Είναι γεγονός ότι η αντιφατική και ανισομερής ανάπτυξη της παγκόσμιας οικονομίας, οι πολιτικές αλλαγές στα Βαλκάνια, στην Ανατολική Ευρώπη και 5

σε χώρες της Αφρικής και της Ασίας, σε συνδυασμό με τις προσπάθειες για μετεξέλιξη της χώρας μας σε σταθερό πόλο οικονομικής ανάπτυξης και κοινωνικής ευημερίας, μετέβαλαν την Ελλάδα από χώρα εξαγωγής ανθρώπων σε χώρα προορισμού μεταναστών και προσφύγων. Υπολογίζεται ότι στη χώρα μας ο αριθμός τους ξεπερνά το 1,5 εκατομμύριο. Αλλοδαποί, Παλιννοστούντες Έλληνες ομογενείς της διασποράς, γηγενείς Μουσουλμάνοι της Θράκης, ομάδες πληθυσμού με ιδιαίτερα πολιτιστικά χαρακτηριστικά (όπως οι τσιγγάνοι Ρωμ που ζουν σε αρκετό αριθμό και στην περιοχή μας). Όλοι αυτοί συνθέτουν τον πολιτιστικό πλουραλισμό που χαρακτηρίζει πλέον τη σύγχρονη Ελληνική κοινωνία, την Ελλάδα των ανοιχτών οριζόντων που οικοδομήθηκε με πρωτοβουλίες των προοδευτικών Δημοκρατικών πολιτικών δυνάμεων που άσκησαν την εξουσία κατά την τελευταία εικοσαετία. Μιλούμε πλέον καταληκτικά για τη μετάλλαξή μας σε πολυπολιτισμική κοινωνία. Να σημειωθεί ότι πριν από την κοινωνική αυτή εξέλιξη (και ίσως ως ένα βαθμό ακόμη και σήμερα) όλες αυτές οι ομάδες αντιμετώπιζαν ποικίλα προβλήματα: Κοινωνικός και εργασιακός αποκλεισμός, ξενοφοβικές συμπεριφορές, κοινωνική περιθωριοποίηση και διακρίσεις, εκπαιδευτικός υποσιτισμός και αποκλεισμός, αλλά και εθνικιστικές, θρησκευτικές και φυλετικές προκαταλήψεις, που είχαν φυτευτεί στο σκοτεινό υπέδαφος του φόβου και της ανασφάλειας που εκτόξευε δήθεν η έννοια του «ξένου», του «διαβατικού», του «διαφορετικού». Μια διαφανής λοιπόν πρόκληση για τη χώρα μας, αποτελεί η προσπάθεια να διαμορφωθούν μέσω συντονισμένων πολιτικών, οι κατάλληλες εκείνες συνθήκες που θα εξασφαλίσουν την ομαλή και ισότιμη συνύπαρξη όλων των πληθυσμιακών ομάδων στην Ελληνική κοινωνία. Πολιτικών που θα διευθετούν με επάρκεια και σεβασμό στην διαφορετικότητά τους τις εργασιακές, εκπαιδευτικές, θρησκευτικές, στεγαστικές και πολιτιστικές ανάγκες τους. Η λέξη πολυπολιτισμικότητα έχει πλέον καθιερωθεί ως όρος του πολιτικού λεξιλογίου για την περιγραφή της σύγχρονης ζωής. Πρωτίστως, έχει καθιερωθεί, επειδή ανταποκρίνεται σε υπαρκτές απτές και ουσιώδεις αλλαγές στη μορφολογία και τη δομή της Ελληνικής κοινωνίας, στο γεγονός δηλαδή ότι σήμερα ζουν και συνυπάρχουν πληθυσμιακές ομάδες που έχουν διαφορετικές παραδόσεις, θρησκευτικές πεποιθήσεις και αξίες. Μια βόλτα στις διάφορες λαϊκές αγορές των πόλεων, μια απλή επιβίβαση στα διάφορα μέσα συγκοινωνίας, καθιστούν πρόδηλο ότι η Ελληνική κοινωνία δεν είναι πλέον ίδια. Αν και ουδέποτε υπήρξε μονοπολιτισμική, η σημερινή ποικιλομορφία της δεν έχει προηγούμενο. Η πολυπολιτισμικότητα είναι ένα εμπειρικά διαπιστωμένο γεγονός. Το κρίσιμο ζήτημα είναι πως το αντιμετωπίζουν και τι οφείλουν να πράξουν γι αυτό οι πολιτικές δυνάμεις της χώρας. Να σημειωθεί ακόμη ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση δίνει μεγάλη σημασία στην ικανότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων των Κρατών μελών να συμβάλουν στην αλλαγή νοοτροπίας και αξιών ώστε να καταστεί εφικτή η αμοιβαία κατανόηση που απαιτεί η σημερινή αλλά και η μελλοντική πολυπολιτισμική κοινωνία. 6

Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα στο οποίο συνέβαλε πολύ η Τοπική Αυτοδιοίκηση με θεμελιώδεις προτάσεις, είναι ότι έχουν εισαχθεί σταδιακά, στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, στοιχεία «διαπολιτισμικής» παιδείας που κύριους στόχους έχουν: Να βοηθήσουν τους ομογενείς, τους αλλοδαπούς, τους μουσουλμάνους, τους τσιγγάνους μαθητές, να διατηρήσουν και να καλλιεργήσουν την ετερότητά τους και παράλληλα να ενταχθούν ομαλά στο κοινωνικό σύνολο και να εργαστούν αρμονικά με τον ντόπιο πληθυσμό. Να ευαισθητοποιήσουν τους Έλληνες μαθητές στο να αποδίδουν σεβασμό και ίση αξία στις διαφορετικές συνήθειες, τρόπους σκέψης και συμπεριφοράς των αλλογενών και αλλοδαπών συμμαθητών τους. Να βοηθήσουν όλους τους μαθητές, που τα κοινά στοιχεία που τους ενώνουν είναι πολύ περισσότερα από αυτά που οι κοινωνικές προκαταλήψεις επιμένουν να τους χωρίζουν. Η πολυπολιτισμικότητα στην Ελληνική κοινωνία είναι πλέον γεγονός αναμφισβήτητο: Την διαπιστώνουμε κάθε μέρα στους δρόμους της πόλης, στο καφενείο του χωριού, στο μαθητικό θρανίο της τάξης του παιδιού μας. Η πολυπολιτισμικότητα όμως δεν είναι αυτονόητη. Είναι προϊόν κοινωνικής μάθησης, είναι το πως συμπεριφέρεσαι στην συναναστροφή σου με τον αλλοεθνή ή τον αλλόδοξο συμπολίτη σου, το πόσο δεκτικός είσαι να υιοθετήσεις στοιχεία από τη δική του κουλτούρα και να τα κάμεις δικά σου. Σ αυτούς που θεωρούν ότι η πολυπολιτισμικότητα συμβάλλει στην νόθευση του ντόπιου πολιτισμού και στην εξουθένωση του Εθνικού μας Κράτους απαντά με το παράδειγμά τής πολυπολιτισμικής συνύπαρξης της πόλης μας, απαντά ως θεσμός της Τοπικής Αυτοδιοίκησης ο Δήμος Κομοτηνής, ότι η πολυπολιτισμική προσέγγιση είναι απαραίτητη όχι μόνο για λόγους ανθρωπιστικούς ή πολιτισμικούς. Είναι η μοναδική προσέγγιση που εξασφαλίζει ένα μίνιμουμ κοινωνικής συναίνεσης αλλά και ειρηνικής συνύπαρξης σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία. Για την επίτευξη της πολιτικής ειρηνικής συνύπαρξης πληθυσμιακών ομάδων σε μια πόλη, σε ένα Δήμο, σε μία Κοινότητα, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η άσκηση μεθόδων και τρόπων διοίκησης που θεμελιώνονται και ξεκινούν από την Δημοκρατία, που στη συγκεκριμένη αναφορά δεν περιορίζεται μόνο στην ιδεολογική και κοσμοθεωρική αποτίμησή της, αλλά αναδεικνύει έμπρακτα την απόδειξη, την ουσία και την σημασία της σχέσης της κοινωνίας των πολιτών μεταξύ τους και με τις αξίες της αυτοδιοικούμενης πόλης. Η κατάκτηση και ανάδειξη της ειρηνικής συνύπαρξης προϋποθέτει την αναγνώριση και τον σεβασμό της διαφορετικότητας και την παραδοχή της πολυπολιτισμικότητας. Καθώς, ο πολιτισμός είναι ένα σημαντικό στρατηγικό πλεονέκτημα για τις κοινωνικές ομάδες, αλλά και για τους λαούς, πιστεύουμε ότι πρέπει να δοθεί στον πολιτισμό ένας ηγετικός πλέον ρόλος που θα καθορίζει όλες τις εκδηλώσεις του παρόντος και του μέλλοντος μας. Ας αρχίσουμε από τα μικρά και πολύ απλά. Από το Σχολείο και την μικροκοινωνία. Η λειτουργία του Σχολείου πέρα από την καλλιέργεια των Γραμμάτων και της Γνώσης, επιτρέπει την ανάπτυξη του Αθλητισμού, των Τεχνών, την εφαρμογή Οικολογικών προγραμμάτων. Αυτά είναι από τα κυριότερα στοιχεία του πολιτισμού. 7

Η Εκπαίδευση μπορεί και πρέπει να είναι πολυπολιτισμική, με ισοτιμία στα μορφωτικά κεφάλαια και ίσες ευκαιρίες για μάθηση. Επιπρόσθετα οφείλει να έχει ως στόχους και τη συνάντηση των επί μέρους πολιτισμών και την εξάλειψη κάθε είδους εμποδίων (όπως εκείνα της μισαλλοδοξίας, του ρατσισμού και της ξενοφοβίας). Προχωρώντας στεκόμαστε στο υπαρκτό φαινόμενο των θρησκευτικών ιδιαιτεροτήτων. Ο σεβασμός τους αναδεικνύει την αξία της θρησκευτικής ελευθερίας, που με τη σειρά της αναδεικνύει την αξία του συνυπαρξιακού διαλόγου ανάμεσα στις πληθυσμιακές ομάδες των μειονοτήτων και της κοινότητας. Η ελευθερία και η διασφάλιση της έκφρασης του θρησκευτικού συναισθήματος διευρύνουν σε καθολική μορφή την εδραίωση της ελευθερίας, της συνύπαρξης, της σταθερότητας και της ασφάλειας σε μια περιοχή. Η νέα κοινωνία που διαμορφώνεται παγκοσμίως με την παρουσία και χρήση νέων τεχνολογιών, δηλαδή η κοινωνία της πληροφορίας και των πολιτών πρέπει να είναι και κοινωνία για όλους. Χωρίς διακρίσεις σε πληροφοριακά και γνωσιακά έχοντες και μη έχοντες. Μια κοινωνία όπου προστατεύονται τα προβλήματα του Πολίτη καθώς και η ελευθερία έκφρασης, των ιδεών και των πολιτικοκοινωνικών «πιστεύω» του. Η Τοπική Αυτοδιοίκηση καταβάλει συντονισμένες προσπάθειες και ενέργειες για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις που προκύπτουν από την ύπαρξη της πολυπολιτισμικότητας. Η ισότιμη συμμετοχή των πολιτών σ αυτήν τη νέα κοινωνία που διαμορφώνεται αποτελεί κομβική επιλογή αλλά και υποχρέωση προώθησής της, από την Τοπική Αυτοδιοίκηση. Είναι μια διαδικασία ασφαλώς και απείρως πιο Δημοκρατική. Η Τοπική Αυτοδιοίκηση παράλληλα, πρέπει να ανταποκριθεί στα προβλήματα που δημιουργούνται από ορισμένες εσφαλμένες αμφιβολίες, δίνοντας πιστευτές απαντήσεις. Ο ασφαλέστερος τρόπος είναι η επιδίωξη της άμεσης συμμετοχής των πολιτών στον προγραμματισμό αλλά και στη διαχείριση της υλοποίησης των σχεδιασμών σε όλα τα αντικείμενα που έχουν σχέση με τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Αυτό το πετύχαμε στο Δήμο και στην τοπική κοινωνία της Κομοτηνής. Πετύχαμε, όλοι οι πολίτες ανεξάρτητα από κάθε είδους διαφορές να είναι συμμέτοχοι στο παραγωγικό Δημοτικό έργο. Να ομονοούν και να συνεισφέρουν από κοινού στην προκοπή και στην ανόρθωση του τόπου όπου ζούμε. Από την άποψη αυτή η Κομοτηνή και ο Δήμος της έχουν γίνει αγαπημένος τόπος επισκέψεων όλων σχεδόν των ξένων διπλωματών πρεσβευτών, προξένων και άλλων αξιωματούχων που είναι διαπιστευμένοι στη χώρα μας. Έρχονται εδώ και θαυμάζουν, αλλά και παραδειγματίζονται, για την ειρηνική συνύπαρξη όλων των κατοίκων σε μια πολυπολιτισμική χώρα και κοινωνία. Σας ευχαριστώ. 8