FOUNDERS CLUB. Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές

Σχετικά έγγραφα
***BLACK FRIDAY : 147!!!***

Νευρογενείς Κινητικές Διαταραχές Οµιλίας (Δυσαρθρίες-Απραξία) Αναλυτικές Πληροφορίες & Περιεχόµενα του Πρακτικού Σεµιναρίου

Οι διαταραχές του λόγου και τις οµιλίας στην παιδική ηλικία. Αναστασία Λαµπρινού Δεκέµβριος 2001

Σύλλογος Εγγεγραμμένων γρ Λογοπαθολόγων

618 -Λογοθεραπείας (Πάτρα)

Σχολή Επιστημών Αποκατάστασης Υγείας ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. (Εγκρίθηκε στην υπ αριθ. 152/ Σύγκλητο)

Μαρκομανωλάκη Ελένη Α. Μ. : 9799 Επιβλέπων καθηγητής : Νάσιος Γρηγόριος

ΒΑΓΙΑ ΜΑΡΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΑ

1. «ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» SLT1031 (ΘΕΩΡΙΑ) * ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

1. «ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» SLT1031 (ΘΕΩΡΙΑ) * ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

[ B ] ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: Ε.Υ.Π. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

«ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ»

1. «ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» SLT1031 (ΘΕΩΡΙΑ) * ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Ένα α ό τα δύο Ανώτατα Τριτοβάθ ια Εκ αιδευτικά Ιδρύ ατα τα ο οία αρέχουν εκ αίδευση σε θέ ατα αθολογίας λόγου

«ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ»

- Καθυστέρηση λόγου (LLI)

Ειδική Αναφορά. Σε ποιες περιπτώσεις παιδιών & ενηλίκων είναι απαραίτητη η Λογοθεραπεία Η αλήθεια που πρέπει να γνωρίζετε

Προβλήματα Λόγου Νεονάκη Ειρώνα, Λογοπεδικός. Τι είναι η λογοπεδική

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Τι είναι η Λογοθεραπεία. Φωνής Ομιλίας. Εξελικτική. Ο ρόλος του. λογοθεραπευτή, αξιολόγησης, του. αντιμετώπισης

29. Βοηθητικό ρόλο στους μαθητές με δυσγραφία κατέχει η χρήση: Α) ηλεκτρονικών υπολογιστών Β) αριθμομηχανών Γ) λογογράφων Δ) κανένα από τα παραπάνω

Γλώσσα : Ορισμός, Ανάπτυξη & Διαταραχές. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α' ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Περίληψη. CATALISE: Μια διεθνής και διεπιστημονική έρευνα με την μέθοδο Delphi των προβλημάτων γλωσσικής ανάπτυξης. 2 η Φάση.

* ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

* ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΛΟΓΟΠΕΔΙΚΩΝ. Το προφίλ του Λογοπεδικού. Κώδικας δεοντολογίας. Αρχές δεοντολογίας Λογοπεδικών

ΝΕΥΡΟΓΕΝΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΟΥΡΗΣΗΣ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΥΩΝ ΠΥΕΛΙΚΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Ιωάννινα, Qι, l όf \Qol.9

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Νευρομυϊκή Περίδεση για την Αντιμετώπιση Διαταραχών Σίτισης, Κατάποσης και Ομιλίας 1-2 Ιουλίου 2017, Θεσσαλονίκη

Προσέγγιση των Μαθησιακών Δυσκολιών και Εφαρμογή του Τεστ Αθηνά

* ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

2. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ISO 9001:2015 & BS ISO 29990:2010

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

* ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ...19

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ. Ευανθία Σούμπαση. Απαρτιωμένη Διδασκαλία

ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ. Πολυδύναµο Καλλιθέας Φεβρουάριος 2008 Αναστασία Λαµπρινού

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

Απραξία σίτισης και κατάποσης σε ενήλικες. Φρηστίδου Παρασκευή Λογοθεραπεύτρια

Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Επιβλέπουσα: Ζακοπούλου Βικτωρία.

Οι παρακάτω εργασίες αποτελούν μέρος της απόκτησης του τίτλου σπουδών της

Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Φοιτήτρια: Μπαράκου Χρυσάνθη ΑΜ: 9835 Υπεύθυνη καθηγήτρια: κ. Ζακοπούλου Βικτωρία

Ακολουθεί πίνακας με τις 43 παθήσεις : Α/Α ΠΑΘΗΣΕΙΣ. Σελ. Αναφοράς Ε.Π.Π.Π.Α. Υπουργική απόφαση για 43 παθήσεις με επ' αόριστον διάρκεια αναπηρίας

«Διάγνωση και Διαφορική Διάγνωση της Αναπτυξιακής Απραξίας της Ομιλίας» Διομήδης Ψωμόπουλος Λογοθεραπευτής- Ειδ. Παιδαγωγός Θεσσαλονίκη 10/12/16

Αθλητική ταξινόμηση. Κατηγορία 1. Κατηγορία ΙΙ (κάτω άκρα) Κατηγορία ΙΙ (άνω άκρα) Β έτος

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : , ,

ΕΠΙΠΕΔΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ/ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ. Αιματολογικές παθήσεις

Επίδραση του θεραπευτικού προγράμματος <<Ασκήσεις λόγου>> σε ηλικιωμένους με Ήπια Νοητική Διαταραχή

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

Οι 43 παθήσεις που παίρνουν οριστικά αναπηρική σύνταξη - Ολόκληρος ο πίνακας

ΘΕΜΑ: «PROFILE ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ»

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

ΔΙΓΛΩΣΣΙΑ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΛΟΓΟΥ -ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ

Νευρομυϊκή Περίδεση για την Αντιμετώπιση Διαταραχών Σίτισης, Κατάποσης και Ομιλίας Φεβρουαρίου 2018, Αθήνα

ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α' ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Από 3/10/2017 έως 28/06/2018 Αμφιθέατρο Αιγινητείου Νοσοκομείου

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019

Feeding Therapy: A Sensory-Motor Approach 4-5 Νοεμβρίου 2017, Αθήνα

ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

«Αρμοδιότητες, προσόντα και επαγγελματική σταδιοδρομία του λογοθεραπευτή. Η ημέρα ενός λογοθεραπευτή»

Β. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Η δημιουργία και η πιλοτική εφαρμογή ενός πρωτοκόλλου αξιολόγησης νευρογενών διαταραχών κατάποσης.

Διδάσκων: Αργύρης Καραπέτσας Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Τεύχος 9 - Δεκέμβριος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ ORIENTUM - ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α' ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Από 3/10/2017 έως 28/06/2018 Αμφιθέατρο Αιγινητείου Νοσοκομείου

Παρουσίαση Λογισμικού Προγράμματος Γνωστικής Ενδυνάμωσης RehaCom

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

Πότε πρέπει να αρχίζει η λογοθεραπεία στα παιδιά - λόγος και μαθησιακές δυσκολίες

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ

Αγωγιάτου Χριστίνα, Ψυχολόγος, Α.Π.Θ. Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εξειδίκευση εκπαιδευτικών και στελεχών της γενικής εκπαίδευσης για μαθητές με προβλήματα λόγου και ομιλίας»

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

ΕΠΙΠΕΔΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ/ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Αιματολογικές παθήσεις

ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΛΥΔΙΑ ΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΠΡΑΤΟΥ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ: ΠΑΥΛΟΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗΣ

Ο όρος διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός) αναφέρεται σε μια αναπτυξιακή διαταραχή κατά την οποία το άτομο παρουσιάζει μειωμένες ικανότητες

Πρόλογος Πρόλογος ελληνικής έκδοσης Ευχαριστίες. Κεφάλαιο 1 Έργο και γνωστική αποκατάσταση 3

FDA 2 Frenchay Dysarthria Assessment (FDA 2)

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα 9

ΝΕΥΡΟΓΕΝΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΟΥΡΗΣΗΣ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΥΩΝ ΠΥΕΛΙΚΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ

Διαταραχές Μνήμης. Πιλοτική μετάφραση και απόδοση του εγχειριδίου: Treating Memory Impairments

ΝΕΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ EFA-4

Εξέταση µαθητών µε αναπηρία & ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διπλωματική εργασία: «Συμβουλευτική γονέων παιδιών με Δ.Α.Δ.». Έρευνα. (Βαθμός:10)

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής

ΜΑΘΗΣΙΑΚEς ΔΥΣΚΟΛIΕς: ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕ ΧΟΡΗΓΗΣΗ

Αίτια - Διάγνωση Μαθησιακές Δυσκολίες

Transcript:

FOUNDERS CLUB Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές Το Πρόγραμμα Founders Club είναι το πληρέστερο πρόγραμμα ιδιωτικής εκπαίδευσης Λογοθεραπείας που υπάρχει. Υπάρχουν πάρα πολλοί και σημαντικοί λόγοι, για τους οποίους δεν πρέπει να χάσετε αυτή την ευκαιρία επιμόρφωσης. Οι 10 βασικότεροι λόγοι είναι : 1. Περιλαμβάνει την Θεωρία σχεδόν για όλες τις διαταραχές που μπορεί να συναντήσουμε στην δουλειά μας για παιδιά και ενήλικες. ( Ταξινόμηση, Αίτια, Συμπτώματα, Αξιολόγηση, Διάγνωση, Θεραπεία) 2. Περιλαμβάνει Πρακτικές για τις διαταραχές Λόγου, Ομιλίας και Κατάποσης στα παιδιά 3.Περιλαμβάνει Πρακτικές Δραστηριότητες Θεραπείας για τις διαταραχές Λόγου, Ομιλίας και Κατάποσης στα παιδιά 4.Περιλαμβάνει Πρακτικές για τις διαταραχές Λόγου, Ομιλίας, Φωνής και Κατάποσης στους ενήλικες

5.Περιλαμβάνει Πρακτικές Δραστηριότητες Θεραπείας για τις διαταραχές Λόγου, Ομιλίας, Φωνής και Κατάποσης στους ενήλικες 6. Περιλαμβάνει Εργαστηριακά μέρη που στοχεύουν στην εκμάθηση : επιλογής βραχυπρόθεσμων στόχων, μακροπρόθεσμων στόχων, διαμόρφωση ιεραρχίας των θεραπευτικων δραστηριοτήτων, συμπλήρωση εκθέσεων (αξιολόγησης, προόδου, και επιστολές σε άλλους επιστήμονες) και πολλά ακόμη 7.Περιλαμβάνει παράδοση ηλεκτρονικών εγχειρίδιων, παράδοση μαγνητοσκόπησης της εκπαίδευσης καθώς και πρόσβαση σε θεραπευτικά βίντεο πελατών Λογοθεραπείας της SpeechVoice 8.Πραγματοποιείται εξ αποστάσεως στο μεγαλύτερο μέρος του, με αποτέλεσμα την σημαντική μείωση των εξόδων τόσο στα δίδακτρα όσο και στις μετακινήσεις. 9. Περιλαμβάνει εποπτεία και αυτόνομη πρακτική άσκηση σε επιστημονικά κέντρα συνεργατών της SpeechVoice 10.Διευρύνει τους επαγγελματικούς σας ορίζοντες στην πράξη με τους εξής τρόπους : Εξασφάλιση υψηλής προτεραιότητας στην επιλογή συνεργατών Λογοθεραπευτών της SpeechVoice Δυνατότητα παροχής υπηρεσιών στα εκπαιδευτικά προγράμματα της SpeechVoice Αναλυτικό πιστοποιητικό επιμόρφωσης Συγγραφή συστάσεων σε όλους τους μαθητές μας (προς άλλους ιδιωτικούς φορείς για εργασία)

Πρόγραμμα Ακαδημαϊκού Έτους 2015-2016 ΠΡΟΣΟΧΗ: Το πρόγραμμα μπορεί να φιλοξενήσει συνολικά 2 Γρουπ Μαθητών ( GROUP A + GROUPB με μέγιστο αριθμό 10 άτομα στο κάθε γρουπ (Συνολικά ΜΟΝΟ 20 μαθητές) 1η ώρα 2η ώρα 3η ώρα 12 Σεπτεμβρίου Λόγος, Ομιλία, Επικοινωνία, Γνωστικές Λειτουργίες, Ταξινόμηση Διαταραχών, Παραδείγματα 13 Σεπτεμβρίου Μοντέλο Ακουστικής Επεξεργασίας & Διαταραχές (Α ΜΕΡΟΣ) 26 Σεπτεμβρίου Μοντέλο Προφορικής Έκφρασης Λόγου & Διαταραχές 27 Σεπτεμβρίου Ανάγνωσης 10 Οκτωβρίου Μοντέλο Αντίληψης Προτάσεων & Διαταραχές (Σημασιολογία, Σύνταξη, Γραμματική) Τρόποι Αξιολόγησης Επικοινωνίας, Λόγου και Ομιλίας, Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (Π.Ο.Υ). Μοντέλο Ακουστικής Επεξεργασίας & Διαταραχές (Β ΜΕΡΟΣ) Έκφρασης Λόγου Μοντέλα Γραφής : Αντιγραφή, Γραφή Καθ υπαγόρευση, Αυθόρμητη Γραφή & Διαταραχές Μοντέλο Παραγωγής Προτάσεων & Διαταραχές (Σημασιολογία, Σύνταξη, Γραμματική) Εισαγωγή στην Αφασία : Ταξινόμηση Αφασιών, Μοντέλα, Απόψεις/Σχολές, Διαταραχές, Παραδείγματα & Θεραπείας Διαταραχών Κατανόησης Λόγου Μοντέλο Οπτικής Λεκτικής Επεξεργασίας (Ανάγνωση) & Διαταραχές Γραφής και Θεραπείας διαταραχών σε επίπεδο αντίληψης και παραγωγής προτάσεων.

1η ώρα 2η ώρα 3η ώρα 11 Οκτωβρίου Επίπεδα Κινητικής Οργάνωσης, Μυικός Τόνος, Εισαγωγή στις Νευρογενείς Κινητικές Διαταραχές Ομιλίας 24 Οκτωβρίου Διαταραχές Αισθητικότητας Προσώπου και Στόματος : Ταξινόμηση, Επεξήγηση, Αξιολόγηση και Θεραπεία 25 Οκτωβρίου Κινητικός Προγραμματισμός, Κινητική Εκτέλεξη, Πράξις,Χαρακτηριστικά Προφορικής Απραξίας 7 Νοεμβρίου Εισαγωγή στις Διαταραχές Μάσησης και Κατάποσης (Δυσφαγία) : Φυσιολογικά Στάδια Κατάποσης 8 Νοεμβρίου Λογοθεραπευτική παρέμβαση Στοματοφαρυγγικών Δυσφαγιών. Θεραπευτικές δραστηριότητες για το Φαρυγγικό Στάδιο (Β ΜΕΡΟΣ). Αίτια, Ταξινόμηση Συμπτωματολογία και Επεξήγηση Δυσαρθριών Ανάλυση Φυσικών Χαρακτηριστικών Κίνησης των οργάνων του προσώπου και του στόματος. (μυικός τόνος, εύρος, ακρίβεια, δύναμη, συντονισμός, συχνότητα, λειτουργικότητα ) και Θεραπείας Προφορικής Απραξίας Διαταραχές Μάσησης και Κατάποσης στο Στοματικό και Φαρυγγικό Στάδιο. Λογοθεραπευτική Αξιολόγηση (μέθοδοι και δραστηριότητες) Διαταραχές Φώνησης : Ταξινόμηση, Αίτια, Συμπτωματολογία, Ολική Λαρυγγεκτομή και Θεραπείας Δυσαρθριών. Κρανιακά Νεύρα, Στοματοπροσωπικός Έλεγχος Πρωτόγονα Αντανακλαστικά & Θεραπευτική Παρέμβαση.: Επεξήγηση Μετρήσιμων Όρων, Αξιολόγηση και Θεραπεία Αξιολόγηση Εγκεφαλικής Παράλυσης, Κρανιοεγκεφαλικών Κακώσεων. Τρόποι Εναλλακτικής Επικοινωνίας Λογοθεραπευτική παρέμβαση Στοματοφαρυγγικών Δυσφαγιών. Θεραπευτικές δραστηριότητες για το Στοματικό Στάδιο (Α ΜΕΡΟΣ). Φώνησης. Μέθοδοι Αποκατάστασης Φώνησης μετά από Λαρυγγεκτομή

1η ώρα 2η ώρα 3η ώρα 21 Νοεμβρίου Ανοια : Χαρακτηριστικά, συμπτώματα, παθοφυσιολογία, λογοθεραπευτική αξιολόγηση 22 Νοεμβρίου Νόσος του Parkinson & Παρκινσονισμός : Χαρακτηριστικά, Αξιολόγηση Ομιλίας και Κατάποσης 5 Δεκεμβρίου Χορεία, Αθέτωση, Δυστονία : Χαρακτηριστικά, Αξιολόγηση και Θεραπεία 6 Δεκεμβρίου Διαταραχές Αντήχησης : Ταξινόμηση, Αξιολόγηση και Θεραπεία 19 Δεκεμβρίου Εργαστήριο Περιστατικών Ι : 20 Δεκεμβρίου Εργαστήριο Περιστατικών ΙV : Ιεραρχία, Θεραπευτικές Δραστηριότητες, Κριτήρια Εμπέδωσης, Φόρμες Προόδου Ανοια : Λογοθεραπευτική Παρέμβαση Ομιλίας & Κατάποσης. Σχεδιασμός & Ιεραρχία Θεραπευτικού προγράμματος Νόσος του Parkinson & Παρκινσονισμός : Διγλωσσία και Δίγλωσση Αφασία : Ταξινόμηση, Χαρακτηριστικά, Αξιολόγηση και Θεραπεία Γνωστικές Λειτουργίες Προσοχής και Μνημης : Αξιολόγηση και Θεραπευτική Παρέμβαση (Δραστηριότητες) Εργαστήριο Περιστατικών ΙΙ : Εργαστήριο Περιστατικών V : Ιεραρχία, Θεραπευτικές Δραστηριότητες, Κριτήρια Εμπέδωσης, Φόρμες Προόδου Βλάβη Δεξιού Ημισφαιρίου : Συμπτώματα, Δραστηριότητες Αξιολόγησης και Θεραπείας Πλάγια Μυατροφική Σκλήρυνση : Χαρακτηριστικά, Αξιολόγηση και Σχιζοφένεια : Χαρακτηριστικά, Αξιολόγηση και Λογοθεραπευτική Παρέμβαση Γνωστικες Λειτουργίες,Εκτελεστικές Λειτουργίες και Νευροδιαβιβαστές Εργαστήριο Περιστατικών ΙΙΙ : Εργαστήριο VI : Σύνοψη και Ανάθεση Τεστ Προόδου

16 Ιανουαρίου Αυτισμός Ι : Θεωρία Αυτισμός ΙΙ : Θεωρία και Αξιολόγηση 17 Ιανουαρίου Αυτισμός ΙV: σε παιδιά με Αυτισμό 30 Ιανουαρίου Αξιολόγηση παιδιών με διαταραχές Λόγου Ι : Φωνολογική Ανάπτυξη 31 Ιανουαρίου Θεραπεία παιδιών με διαταραχές Λόγου ΙV : Θεραπεία Φωνολογικών Διατραχών 6 Φεβρουαρίου Ειδική Γλωσσική Διαταραχή I : Θεωρία 7 Φεβρουαρίου Ειδική Γλωσσική Διαταραχή ΙV : Αξιολόγηση Αυτισμός V: σε παιδιά με Αυτισμό Αξιολόγηση παιδιών με διαταραχές Λόγου ΙΙ : Γραμματική και Σύνταξη Θεραπεία παιδιών με διαταραχές Λόγου V :Θεραπεία Διαταραχών Γραμματικής και Σύνταξης Ειδική Γλωσσική Διαταραχή ΙΙ : Θεωρία Ειδική Γλωσσική Διαταραχή V : Θεραπεία Αυτισμός ΙΙΙ : Αξιολόγηση και Διαφοροδιάγνωση Σύνδρομο Asperger Αξιολόγηση παιδιών με διαταραχές Λόγου ΙΙΙ : Λεξιλόγιο και Πραγματολογία Θεραπεία παιδιών με διαταραχές Λόγου VI :Θεραπεία Διαταραχών Σημασιολογίας και Πραγματολογίας Ειδική Γλωσσική Διαταραχή ΙΙΙ :Αξιολόγηση Ειδική Γλωσσική Διαταραχή VI :Θεραπεία 20 Φεβρουαρίου Τραυλισμός Ι : Θεωρία Τραυλισμός ΙΙ : Θεωρία Τραυλισμός ΙΙΙ :Αξιολόγηση 21 Φεβρουαρίου Τραυλισμός ΙV :Αξιολόγηση Τραυλισμός V :Θεραπεία Τραυλισμός VI :Θεραπεία 5 Μαρτίου Δυσκολίες Ι : Θεωρία 6 Μαρτίου Δυσκολίες ΙV :Αξιολόγηση και Διαφοροδιαγνώσεις 1η ώρα 2η ώρα 3η ώρα Δυσκολίες ΙΙ : Θεωρία Δυσκολίες V : Θεραπευτική Παρέμβαση Δυσκολίες ΙΙΙ :Αξιολόγηση και Διαφοροδιαγνώσεις Δυσκολίες VΙ : Θεραπευτική Παρέμβαση

19 Μαρτίου Σύνδρομα και άλλες Πολλαπλές αναπηρίες Ι : Θεωρία 20 Μαρτίου Εργαστήριο Περιστατικών Ι : 1η ώρα 2η ώρα 3η ώρα Σύνδρομα και άλλες Πολλαπλές αναπηρίες ΙΙ : Αξιολόγηση Εργαστήριο Περιστατικών ΙΙ : Σύνδρομα και άλλες Πολλαπλές αναπηρίες ΙΙΙ :Θεραπευτική Παρέμβαση Εργαστήριο Περιστατικών ΙΙΙ : Ιεραρχία, Θεραπευτικές Δραστηριότητες, Κριτήρια Εμπέδωσης, Φόρμες Προόδου 27 Μαρτίου ΖΩΝΤΑΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΖΩΝΤΑΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΖΩΝΤΑΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ Το Founders Club περιλαμβάνει παράδοση ηλεκτρονικών εγχειριδίων : Δραστηριότητες αξιολόγησης, θεραπείας, πρακτικές σημειώσεις To Founders Club είναι ένα ευέλικτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που δίνει στους μαθητές του την δυνατότητα αίτησης επιπλέον εξατομικευμένων μαθημάτων για : συζήτηση περιστατικών, ανάλυση θεμάτων πέρα από το παραπάνω πρόγραμμα σπουδών, εποπτεία θεραπευτικών προγραμμάτων λογοθεραπείας ( η υπηρεσία παρέχεται εντελώς ΔΩΡΕΑΝ για όσο χρονικό διάστημα παραμένετε μαθητές του Founders Club) Κρατήστε την Θέση σας κάνοντας κλικ εδώ : http://speechvoice.gr/workwithsotiripanago/ Σας ευχαριστούμε Θερμά